《我们身体的变化》PPT课件-完美版

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（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
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2、交流体会含义深刻的句子。
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（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。
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师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
想一想：
在测量时我们要注意什么呢？
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身体生长数据记录表
时间
项目 身高 体重 臂长 坐高 头围 （厘米）（千克） （厘米）（厘米）（厘米）
三年级（_月_日）
三年级（_月_日）
三年级（_月_日）
分析表中数据，自已的身体在两年间发生了哪些变化？
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
智慧探索
项目
身wk.baidu.com
体重
臂
坐高
头
时间 性别
高
（千克） 长
（厘米） 围
（厘米）
（厘米）
（厘米）
3~4 男同学 年级
女同学
4~5 年级
男同学 女同学
男同学与女同学在两个时期内的生长情况有什么不同？把大家的发现 记录下来。
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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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（3）小组讨论，合作学习。
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（4）汇报交流，师生评议。
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鄂教版五年级科学上册
我们身体的变化
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说一说：
和过去的一年作比较，我们身体的生长情况是 怎样的？自己感受到身体发生了哪些明显的变化？
测一测：
把我们所发现的变化部位测一测，通过所测 量的数据，你发现了什么？
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智慧探索
在全班同学中，选取10名男同学和 10名女同学，把他们在3~4年级和4~5年 级的两个时期内增长的数据集中起来， 然后分别算出男女同学各项增长数据的 平均数，并填写在表格中。
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。