《小石潭记》--优秀公开课

令人拍案叫 绝
由景生情
潭西南 而 望， 斗 折 蛇行，
表修饰，无义 像北斗七星那 像蛇一样 样
明灭 可见。 其 岸势 犬牙
或隐或现
像狗牙那样
差互，不 可 知 其 源。
参差不齐
它的，指溪水的
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其 互，不可知其源。
向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明
忽现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道
坐潭上，四面竹树环合，寂
无人，凄神 寒骨， 悄怆
使凄凉 使骨寒 忧伤的样子
寥
寥落
幽 邃。
以
其境过清，不可久居， 乃 记
因为
凄清 留，停留 就
Fra Baidu bibliotek
之
而
代小石潭的景物 连词，表顺承
去。
离开
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄 怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着 空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令 因为这里的环境太凄清，不可以久留，就
诵读欣赏
小石潭记
柳宗元
释词：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声
向西
乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤 清冽。全石以
以……为乐
向下，往下 格外 清凉 把…
石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，
相当于“而”，表承接，无义
成为
参差 披拂。 参差不齐 随风飘荡
从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听 好像人身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的声 很喜欢它。
那里。 斗折蛇行
（像北斗星一样；像
犬牙差互
（像狗的牙齿一样）
从小丘西行百二十步。
（向西）
日光下澈
（向下）
第三段描写小潭源流，抓住溪身岸势的什么 理解小溪的“明灭可见” ？运用什么修辞
如何理解小溪的“明灭可见”？
因为小溪是那样曲折，所以望过去一段 段看不见。看得见的一段水面反映着天光云 明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭 确地写出了作者所看到的特征。
砍倒竹子，开出道路（走过去），往下见到 潭水特别清凉。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻 ，
为岩。
（潭）以整块石头为底，靠近岸边的地方，潭 出水面，成为坻、屿、岩各种不同的形状。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的茎蔓，遮掩缠绕，摇动下
齐，随风飘拂。
全石以为底
（作为，动词）
为
为坻 ，为屿
小石潭的特点：幽静。小石潭水的特点是： 3.作者对小石潭的整体感受是什么？ 作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤
4、作者开头说“心乐之”为什么在第4自然 怆幽邃”？是否矛盾？为什么？
❖ 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元 失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是 调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁 这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境 伤悲凉的心情又会流露出来。
（成为，动词）
通计一舟，为人五，为窗八 （雕刻，动词）
第一段
发 现 小 石 潭
移步换景
景中含情
隔
水清
闻
伐
石
怪
取
树
见
闻声
青
见形
小结第一段
本段运用移步换景的手法，写 小石潭的经过，同时也点出小石潭 罕至的荒僻幽静之处，为下文写环 寥无人”“其境过清”埋下伏笔。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
大约 表示约数 在空中 依靠的
参差披拂 （形容词，长短不
差
其岸势犬牙差互
（动词
以其境过清
以
全石以为底
卷石底以出
（因为 （用） （相当
思考：
那么柳宗元来游小石潭，到底 还是“凄”？
—柳宗元《江雪》
巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。
—刘禹锡《酬乐天扬州 见赠》
凄神寒骨
（使……凄凉；使…
无丝竹之乱耳，无案牍之劳
形
—《陋室铭》
（使……扰乱 劳累）
第四段写作者在潭上的所见到的景物和自己的 写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心
写潭中气氛
气氛 静
孤
感受 凄
寓情于景
作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸 心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出 。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤 心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭 ，我们可以从中体会到封建社会中进步文 心情。
你知道这幅画是根据谁写的 哪首诗的意境而创作的吗？
——柳宗元《江雪》
小石潭记
唐·柳宗元
柳宗元:唐代文学家，唐
唐宋八大家:唐宋时 合称，即唐代的韩愈、柳 苏洵、苏辙 （苏轼，苏洵 称为三苏）、欧阳修、王 拜过欧阳修为师）。(分为
字子厚，祖籍河东（ 称柳河东。因官终柳州刺 与韩愈共同倡导唐代古文 柳”。
澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，
透
映照 呆呆的样子
忽然
轻快
似与游者相乐。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依,日光
石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，
乐。
可、许
潭中鱼可百许头
可：大约
周首尾长约八分有奇，高可二黍许。
——《核舟记》
许：上下
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游 也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石 呆呆地一动不动；又忽然向远处游去了，来 捷，好像和游人一同欢乐。
他被贬永州司马时,写下了有连续性的山 合称《永州八记》。 《小石潭记》是其中
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独 些作品，画廊式地展示了湘桂之交一幅幅山 承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。 是地理书，对景物多客观描写，少主观感情 柳宗元的山水州记则把自己的身世遭遇、思 于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇 抑郁的心情。
作者采用动静结合的方法，先描出生动的 加上拟人化的手法。先写鱼儿呆呆地一动不 石头上印着清晰的鱼影儿，这是静止的画面 一些鱼飞快地窜往远处，这是活动的画面。 ，又好像跟游人同样的快乐，这是作者把自 心情加到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样会 似的。
定点特写
第二段写了哪些景物？用的什么写法？描写中渗透了作
•潭水有什么特点？作者怎样描写
清澈。作者通过游鱼、阳光、影子等具体 和活动的画面来写，没有直接写到水，只是 画面，但又无处不在写水。鱼儿像在空中浮 ，鱼儿的影子落在潭底的石头上，这就写出 佛透明的程度。这里虽然没有正面写水，可 儿、日光和影子这些具体景物的描绘，写出 。这种写景的方法叫侧面描写。
•作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶 崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄 的有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一
小生
古义：年轻人。 今义：戏曲艺术中的一种角色。
独立思考
1.课文是按照什么顺序写的?
课文的写作顺序是（游览顺序）：发现小石潭 ──小潭源流──潭中气氛 。
2.小石潭有什么特点？小石潭的水有什么