小学五年级《金色的鱼钩》课后练习题

小学五年级《金色的鱼钩》课后练习题【基础练习】

一、用“√”选择带点字的读音。

颧骨(quán qián )抽噎(yē yī ) 青稞(kē guǒ )

收敛(niǎn liǎn ) 鬓角(bìn bìnɡ )奄奄一息(yān yǎn )二、把词语补充统统。

奄奄( )( )喜( )( )外目不( )( )

( )( )无涯三长( )( )昏( )( )醒

以上词语表示惊喜的词语是

三、选词填空

1.微弱松软怯懦

(1)由于营养极度缺乏，我们的神态一天比一天( )。

(2)蟋蟀用前后足挖洞穴，工具十分( )。

(3)在困难面前，我们不能( )。

2.严苛严厉严格

(1)母亲对我要求很( )，常常( )地批评我。

(2)望着老班长( )的脸，我无言以对。

四、写出下列词语的反义词。

粗略( )严厉( )微弱( )简易( )

五、是比喻句的请画“√”，否则画“×”，

并说明理由。

(1)我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来。( )(2)一根根发丝像一根根钢针，硬硬地立着。( )

【提高练习】

一、选词填空，并用其中一个写一句话。

只有……才…… 无论……都…… 没有……就没有…… 一……就……

1、长征途中，有许多战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是( )倒下去( )再也起不来了。

2、( )让老班长赶快吃些东西，( )有希望挽救他的生命。

3、( )老班长的精心照顾，自我牺牲，( )我们生的希望。

二、选词填空

严厉严苛严俊严格

1.老师( )地说：“时光不等人啊，你们一定要( )要求自己，做时间的主人。”

2.完成这项任务，对我来说是一次( )的考验。

3.我们要( )打击各种犯罪活动。

三、选择完全正确的一组词画“√”，，错的圈画出来，并改正。

A.松软喧闹辛亏迫害( )

B.分辩疾弛守候微笑( )

C.出息尊崇腔调狂奔( )

D.吞没节约服从xx( )

四、给加点字选择正确的解释。

“拢”在字典中的解释有：A.凑起、总和B.靠近C.收束、使不松散D.梳头发E.合上、聚拢

在本课中“他整夜整夜地合不拢眼”中“拢”应取( )种解释，请用其他例外解释组词：( )( )( )( )

五、按要求写句子。

(1)在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!

缩句：

(2)你们真有个三长两短，我怎么去向党组织报告呢?改成转述句：

六、选词填空。

(1)闪耀闪烁闪动

在这个长满了红锈的鱼钩上，( )着灿烂的金色的光芒!(2)严厉严俊严苛

望着他那十分( )的脸，我一句话也说不出来，竟扑倒在怀里哭了。

(3)挽留挽救营救

要( )老班长，最佳的办法是让他赶快吃些东西。【拔尖练习】

一、课文三次写“哭”，把描写“哭”有关语句摘录下来。

这三次“哭”，对表现老班长的高尚品德起了什么作用?

二、阅读回答问题

我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

认真读上面一段话，这段话主要写了

“啊!我不由得呆住了。”感叹号的作用是，“呆住了”的原因是

用横线画出描写老班长吃草根的句子，老班长这样做的原因是，自己从中体会到老班长的崇高品质。