小学重阳节活动方案
小学重阳节活动策划方案（通用24篇）
小学重阳节活动策划方案小学重阳节活动策划方案一、重阳节的介绍重阳节，是中国民间传统节日，节期在每年农历九月初九。
“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。
九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。
古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。
传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。
登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。
重阳节源自天象崇拜，起始于上古，普及于西汉，鼎盛于唐代以后。
据现存史料及考证，上古时代有在季秋举行丰收祭天、祭祖的活动；古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动，这是重阳节作为秋季丰收祭祀活动而存在的原始形式。
唐代是传统节日习俗揉合定型的重要时期，其主体部分传承至今。
重阳祭祖民俗相沿数千年，是具有深刻意义的一个古老民俗。
重阳节与除夕、清明节、七月半并称中国传统四大祭祖节日。
重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。
在民俗观念中“九”在数字中是最大数，有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。
2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。
二、重阳节的习俗登高重阳登高重阳节登高的风俗历史悠久。
古代民间在重阳节有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。
重阳登高习俗源于此时的气候特点以及古人对山岳的崇拜。
登高“辞青”也是源于大自然中的节气，重阳节登山“辞青”与古人在阳春三月春游“踏青”相对应。
登高的地点，没有统一的规定，登高所到之处大抵分为登高山、登高楼、抑或是登高台。
高风俗其由来大致有四：其一是源于古人的山岳崇拜；其二是源于“清气上扬、浊气下沉”的气候；其三是源于登高“辞青”；其四是源于附会上一个荒谬传说“桓景登山避灾”。
祭祀海神重阳节是秋季大节，港、澳、台等地尤其重视在这天举行的祭祀海神活动。
祭祖重阳节是中国传统四大祭祖节日之一，古代民间素有祭祖祈福的传统。
小学重阳节活动方案
小学重阳节活动方案重阳节又快到了，敬老爱老，这一传统文化就是在重阳节的敬老活动中得以传承下来。
下面作者给大家带来小学重阳节活动方案5篇，期望大家爱好!小学重阳节活动方案1一、设计摸索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬总是中华民族的传统美德，所以我们结合重阳节展开关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。
儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的良好习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱惜。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下体会：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应当尊重爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、活动准备学习儿歌，制作卡片等。
三、活动进程1、介绍重阳节老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆，所有老人的节日。
今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，你们开心吗?2、谈话环节邀请爷爷奶奶和小朋友来讲述相互干爱的故事师：爷爷奶奶平时都很爱惜我们，下面我们就请爷爷奶奶来说一说他们从小关爱我们的故事，好么?师：我们再请几位小朋友来说一说，你平时在家有没有关心爱惜爷爷奶奶呢?你是怎样关心的?3、互动环节(1)认识汉字“爷爷奶奶、外公外婆我爱你”(2)赠送礼物给爷爷奶奶自己制作卡片送给自己的爷爷奶奶，并说一句感恩爷爷奶奶的话。
让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
(3)给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿边唱儿歌《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》边给爷爷奶奶敲背捶腿。
4、活动终止小学重阳节活动方案2一、活动目标：1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力。
3、培养儿童敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的良好传统。
小学重阳节活动方案范文（五篇）
小学重阳节活动方案范文一、活动目的“百善孝为先”作为中华民族的传统美德，我们炎黄子孙有义务继承并弘扬之。
为了进一步弘扬敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，培养少年儿童的感恩之心，树立正确的家庭美德观念，并增强他们的社会责任感，我校特在重阳节期间，面向全校学生，举办以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间活动定于重阳节前后两天进行，包括重阳节当天。
三、活动对象全校少先队员均为本次活动的参与对象。
四、活动过程本次活动以学校和少先队中队为单位，紧密围绕活动主题，通过主题班会和社会实践活动等多种形式，在全校范围内开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，以展现我校少先队员尊老爱幼的良好精神风貌。
具体安排如下：1. 加强宣传：利用周一的国旗下讲话，深入阐述重阳节敬老活动的重要意义，同时由少先队大队部下发活动倡议书，扩大活动影响力。
2. 主题班队活动：各中队围绕“爱在重阳，雏鹰行动”主题，自主设计并开展主题班队活动，鼓励与雏鹰争章（孝敬章）相结合，丰富活动内容。
3. 广播分享：利用小贤人广播平台，鼓励学生自主探究重阳节相关典故，分享重阳节传统习俗及敬老感人故事，增进学生对传统文化的了解与认同。
4. “四个一”活动：在全校少先队员中推广“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动，即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”，以实际行动践行尊老敬老美德。
五、活动说明1. 感恩卡评选：重阳节前___天内，___年级各中队需择优上交___张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出，以资鼓励。
2. 活动总结与反馈：重阳节前___天内，各中队需将活动小结表及“孝亲承诺语”上交至大队部，以便对活动进行总结与反馈，为今后类似活动提供参考与借鉴。
小学重阳节活动方案范文（二）___月___日，即重阳节之际，为传承与弘扬中华民族的传统美德，我校德育处携手少先队大队部，特此举办“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老主题活动。
小学重阳节活动方案范本（三篇）
小学重阳节活动方案范本一、活动目标在本学期的感恩亲情主题文化节框架内，我们计划举办重阳节活动，以培养学生们对长者的尊重和关怀，使他们认识到“孝顺长辈，敬老爱老”是必要的道德准则。
同时，通过简单的节日探索活动，让学生感受、积累并传承中国深厚的传统文化。
二、活动时间___年___月___日至 ___年___月___日三、活动内容活动一：“家庭守护者”亲情回馈活动1. 表达感激之情：鼓励学生在日常生活中向家人表达感激，如父母下班或完成家务时说“您辛苦了”，对祖父母的照顾说“谢谢”，并避免与家人发生冲突。
2. 分担家务责任：为长辈做力所能及的家务，学习一项新的家务技能，减轻家人的负担，增添家庭的和谐，成为有责任感的家庭成员。
一、二、五、六年级学生需完成上述两项任务。
三、四年级学生需与父母共同完成一次亲子通信，对活动进行总结，以增进对家人的理解。
班主任将收集这些材料，在专门的亲情互动主题班会上进行展示和讨论。
每班需提交___份。
提交截止日期：___年___月___日活动二：“金色晚霞”节日研究活动农历___月九日是传统的重阳节，又称“登高节”，人们有吃重阳糕的习俗。
如今，重阳节被赋予了新的意义。
我们希望通过此活动，让学生深入了解传统节日的起源和故事。
五、六年级学生需在十一假期中研究重阳节的习俗和故事，完成活动反馈表。
每班需提交___份。
提交截止日期：___年___月___日活动三：“深情的关怀”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。
我们鼓励学生发扬敬老爱亲的美德，将关爱送到每一位老人身边。
在重阳节（___月___日），少先队员可组织敬老爱老假日小分队，自发前往敬老院，陪伴老人，聆听他们的故事，为他们表演节目。
低年级学生可在家长陪同下，将亲情传递给需要关怀的老人，展示淮小学子及家长的公益精神。
活动照片请提交至德育处存档。
小学重阳节活动方案范本（二）一、活动宗旨：“百善孝为先”是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，我们有责任继承与弘扬这一传统。
最新小学重阳节活动方案美篇(大全10篇)
最新小学重阳节活动方案美篇(大全10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学纪念重阳节的活动策划方案(优秀20篇)
小学纪念重阳节的活动策划方案（优秀20篇）小学纪念重阳节的活动策划方案篇1一、活动目的敬老是中华民族的传统美德，为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以敬老为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间10月22日——10月28日三、活动对象我校全体少先队员四、活动主要内容1、认真做好宣传工作：学校利用10月22日（周一）的国旗下讲话，大力向全校少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的39;和意义。
2、利用广播等方式，交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
3、10月23日（周二）重阳节当日，以中队为单位，班队课上各班开展以敬老为主题的班队课，自主设计活动方案，进行美德教育，引导全体学生孝敬父母长辈，学会感恩。
4、利用课外活动的时间，每位同学制作一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。
5、在广大少先队员中开展“二个一”活动。
即：为老人做一件好事、听老人讲一个过去的故事。
小学纪念重阳节的活动策划方案篇2一、指导思想“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间10月19日至23日三、活动主题念亲恩、感亲意、抒亲情四、活动内容根据少年儿童的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题班会系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
小学重阳节主题班会教案15篇
小学重阳节主题班会教案15篇小学重阳节主题班会教案15篇在这个节日里，人们会进行登高、赏菊、饮菊花酒等活动，以表达对美好生活的向往和对长寿的祈愿。
下面是为大家整理的小学重阳节主题班会教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
小学重阳节主题班会教案（篇1）一、活动目的“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间20__年__月__日——__月__日三、活动对象全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在__月__日——__月__日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备1、了解重阳节典故及其传统。
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事。
3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）。
4、各班根据实际印发“孝亲卡”，每位学生写一句“孝亲语”，各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程1、介绍重阳节典故及其传统：学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。
2、三分钟小故事演讲：请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
3、孝歌我会唱：组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。
4、宣誓活动：以中队为单位，开展集体宣誓活动。
5、小小真心话：集体仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈。
6、身体力行、实践：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。
小学重阳节活动策划方案(精选6篇)
小学重阳节活动策划方案（精选6篇）小学重阳节活动策划方案1一、活动目标【知识目标】1、初步了解有关重阳节的由来。
2、了解重阳节的习俗。
3、了解重阳糕的由来。
4、会读一、二首有关重阳节的诗歌。
【知识目标】1．鼓励学生自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力。
2.通过查阅关于重阳节的资料，学会利用各种资源及参考工具书，培养主动探索的能力【情感目标】1．感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化的深远，激发敬老爱老的真实情感。
2．在日常生活中，能以实际行动关心老人、尊敬老人，主动为老人做事。
3．培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、活动准备1.教师准备。
（1）印发邀请函、做好宣传准备工作（施蕾、贾燕琴、高亭等）（2）布置班级文化墙（各班班主任）（3）排练节目：一1班诗朗诵负责老师：艾黎英一2班快板负责老师：戚翊淼一3班英语儿歌负责老师：季新六年级节目歌舞负责老师：孟晓蕾队列训练负责老师：张睿琪（4）活动用品准备x折纸活动：爱心树——庄敏霞爱心折纸（180张）——施蕾活动裁判：施蕾庄敏霞x喂蛋活动：白煮蛋（36只）、小碗（12个）——施蕾课桌椅（12套）布置——孟晓蕾背景音乐——孟晓蕾活动裁判：施蕾孟晓蕾x“赶猪”活动：赶猪棒（8根）球（4只）——贾燕琴活动裁判：贾燕琴、季新六2.学生准备。
（1）通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。
（2）会读一首重阳诗收集重阳节的诗文，选一、二篇读熟，以备展示。
（3）自制一张敬老卡写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话，并会美化。
（4）说两三句敬老话一定要当面对老人说，注意配上肢体语言。
如果有些老人住得很远，没有办法在重阳节这天相聚，也可以通过打一个热情洋溢的尊老电话来表达敬意。
（5）敬一杯敬老茶先备好一小撮茶叶、几粒枸杞、两小片陈皮，用开水泡好后双手奉上，配上几块五香豆腐干当茶点（6）做一件力所能及的事在家给老人表演节目，敲背、按摩或者盛汤添饭等；陪老人聊天、下棋打牌、看电影等，也可以陪老人外出散步、赏花，放风筝给老人看。
小学重阳节主题活动方案(7篇)
小学重阳节主题活动方案(7篇)小学重阳节主题活动方案(7篇)小学重阳节主题活动方案1活动目标：1、使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。
2、感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。
3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。
活动过程：一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的.民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。
二、学生收集材料展示，了解重阳文化：（1）“孝”文化。
中华民族素有尊老敬老传统美德。
19__年，我国重阳节正式定名为老人节。
每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。
目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。
（2）“寿”文化。
青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。
（3）“雅”文化。
菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。
重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。
三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。
感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。
四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。
五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。
还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。
六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。
每个小组派一名代表发表看法。
活动效果：1、通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。
小学生重阳节活动方案（四篇）
小学生重阳节活动方案一、活动目的“百善孝为先”是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，我们肩负着继承与弘扬这一优良传统的使命。
为引导少年儿童树立孝敬父母、尊敬长辈的品德观念，培养感恩之心，增强社会责任感，我校决定在重阳节期间，面向全体学生开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间本次活动定于___年___月___日至___月___日举行。
三、活动对象全校少先队员及儿童团员均为本次活动的参与对象。
四、活动形式本次活动将以学校和少先队中队为单位，紧密结合我校“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”的主题活动，主要通过主题班会和社会实践活动两种形式展开。
所有活动将在___月___日至___月___日这一周内统一进行，围绕“念亲恩”这一主题，开展一系列丰富多彩的感恩活动。
五、活动准备1. 深入了解重阳节的历史典故及其传统习俗；2. 每位学生需收集自己或他人孝敬父母、长辈的真实感人故事；3. 各中队需自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）；4. 各班级需根据实际情况印发“孝亲承诺卡”，每位学生需撰写一句“孝亲承诺语”，并由各中队推荐上报至学校大队部。
六、活动过程1. 介绍重阳节典故及其传统：利用周二的红领巾广播时间，通过学生自主探究和搜集资料，交流重阳节的历史典故和传统习俗；2. 三分钟小故事演讲：在校班会上，邀请学生讲述自己亲身经历的或发生在身边的关于父母、长辈无私关爱子女及子女真诚回报的感人故事；3. 孝歌我会唱：组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目由各中队自选；4. 承诺宣誓活动：以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动；5. 小小真心话：在承诺仪式结束后，每位同学需将想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写在承诺卡上，并带回家交给自己的父母长辈；6. 身体力行、实践承诺：每位学生需制定并坚持为父母长辈做一件力所能及的事情；7. 感悟体验：三到五年级的学生需将自己的社会实践感悟写成征文。
小学生重阳节活动方案7篇
小学生重阳节活动方案7篇小学生重阳节活动方案1“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。
为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。
一．活动目的：1．让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。
2．培养孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.二．活动时间：20__年10月15日星期五三．活动准备：1：背诵《九月九日忆山东兄弟》《饮酒》（唐）王维（东晋）陶渊明独在异乡为异客，采菊东篱下，每逢佳节倍思亲。
悠然见南山。
遥知兄弟登高处，山气日夕佳，遍插茱萸少一人。
飞鸟相与还。
2：同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。
3：同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。
（最好能理解并背诵下来）4：同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。
例：亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。
（左上角写搜集的名句）承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。
（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。
）承诺人：某某某监督人：家长签名年月日四．活动过程：1、重阳节的时间2、重阳节的来历3、重阳节的习俗4、重阳节的诗句5、重阳节尊老6、尊老的名句交流7、尊老的故事：古代、名人、身边8、我们可以这样做9、尊老承诺10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）五．总结活动结束小学生重阳节活动方案2一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间：重阳节前后两天，重阳节当日。
三、活动对象：全校少先队员。
四、活动过程：活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
小学重阳节活动方案(合集15篇)
小学重阳节活动方案(合集15篇)小学重阳节活动方案1一、活动背景及主题的提出重阳节是我们中国独有的传统节日,虽然每年都过,但随着社会生活节奏的不断加快,铁门、铁窗阻隔了人与人之间的交往,友情、亲情也随之而疏远,像敬老、爱老等这样一些传统美德也随之被淡忘.现在的独生子女在家中是小皇帝,过惯了饭来张口,衣来伸手的生活,根本体会不到父母、长辈的辛劳,尊老、爱老更是无从说起.因此了解重阳节,既是丰富学生对社会感知的需要,也是培养学生综合实践能力的需要,同时也是学习、传承敬老、爱老传统美德的一大契机.二、活动目标的定位1、通过了解重阳节的'习俗,使学生感受中华民族的传统文化.2、通过学做重阳糕,了解重阳糕的做法,培养学生的动手实践的能力和创新能力.3、通过开展、参与敬老节的活动,激发学生关爱老人、孝敬老人的情感,培养爱老、敬老的良好品质,弘扬中华民族的优良传统.4、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力.三、活动的时间安排:两周四、活动的准备1、了解、调查同学们身边的有关重阳节的信息.(1)家乡的重阳节风俗是怎样的?(2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做?(3)如果你是这次活动的策划者,你会围绕主题组织同学们开展哪些方面的研究或活动?2、汇总同学们调查的结果.(1)有关重阳节的风俗:吃重阳糕、登高.(2)有关家里做不做重阳糕,情况多样:有的是年年做,有的是有时间才做;更多的同学家则是到糕团店买现成的(3)有关活动的策划,基本上可分为两类:一类是研究活动,如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动,如做重阳糕、去敬老院敬老.3、调查情况分析.4、激发学生的参与活动的积极性.5、根据学生的调查情况和爱好进行活动分组.(1)调查"重阳节的来历"小组.(2)了解"重阳节的风俗"小组.(3)了解"重阳节的祝福"小组.(4)了解"其他相关资料"小组.6、确定活动小组成员、组长,明确各小组活动要求.五、活动的过程(一)调查、研究性活动阶段1、各小组分头准备调查、了解.2、各小组汇报.3、进行分析评价.4、相关材料补充,(二)实践活动策划、准备阶段1、各小组策划活动方案.2、汇报各小组活动方案.3、指导优化方案.4、各小组分头准备.(三)活动延续、参与社会实践阶段根据各活动小组的活动方案,教师、家长、社区的协同下各小组开展实践活动.1、进行赏菊活动.2、学做重阳糕.3、重阳节文学作品创作(对联、诗歌等).4、重阳送祝福.5、服务社区敬老院、慰问敬老院老人.(1)送一些适合老人的礼物给老人们;(2)为爷爷奶奶们表演节目;(3)为老人劳动.(4)与老人谈心.六、活动总结、评价采用自我评价或指导老师评价以及小组成员评价相结合的方式,对此次活动进行全面客观的评价.小学重阳节活动方案210月13日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处开展“念亲恩、抒亲情”——重阳节敬老活动。
小学重阳节活动方案（六篇）
小学重阳节活动方案一、主要内容针对青少年的特性，我们将在各中小队中策划并实施一系列以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的丰富活动，旨在展现新世纪小学少先队员在孝老爱亲方面的优良风貌。
1. 以中队为单位，在班队课上开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题教育活动，旨在通过家庭美德教育，引导少年儿童学会孝敬父母长辈，培养感恩之心。
2. 开展“小小真心话”活动。
利用课外时间，每位同学需准备一张精美的贺卡，将内心对父母、长辈的祝福语或感激之情书写其上，并带回家中赠予长辈。
3. 策划并执行“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”活动。
鼓励少先队员们发挥创意，为爷爷或奶奶设计独具特色的节日庆祝方案，以实际行动表达节日的祝福与关爱。
建议方案可包括为长辈准备拐杖、陪伴锻炼、谈心聊天或分担家务等，旨在强化少先队员尊老、爱老的意识，弘扬传统美德。
4. 利用晨读时间进行“三分钟小故事演讲”。
邀请学生分享自己或身边关于父母、长辈无私奉献、子女真诚回报的感人故事，以此传递正能量，激发感恩之心。
5. 鼓励各中小队围绕主题自主设计创新活动，以丰富活动形式和内容。
6. 组织“孝歌我会唱”活动，教授学生演唱以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选，旨在通过音乐传递孝爱之情。
二、总体要求1. 高度重视，积极参与。
各中队应充分认识到敬老爱老活动对于弘扬中华民族传统美德、推动和谐社会构建的重要意义，充分利用少先队组织的优势，广泛动员，确保尽可能多的队员参与到活动中来。
2. 精心策划，周密组织。
各中队需结合实际情况，围绕活动重点，精心设计活动方案，并认真组织实施。
同时，要充分考虑队员的特点和需求，确保活动取得实效。
三、活动地点各班教室四、活动对象一至六年级全体学生小学重阳节活动方案（二）一、活动背景：农历___月的第九日，是我国的传统节日之一，古代称“九九相重”为重阳节。
因“九”为数字之最，"九九"与"久久"同音，寓意长久长寿。
小学重阳节活动方案模版(3篇)
小学重阳节活动方案模版一、活动背景：农历___月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。
___，我国把农历___月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。
平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝贝___、孙女，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。
而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我们五年级组特在重阳节之际，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的感恩敬老行动。
二、活动时间：___年___月___日——___月___日三、活动目的：1、了解重阳节的起源、习俗及名族文化含义，培养学生敬老、爱老、助老的美德，弘扬___尊老、爱老优良传统。
2、让学生走进老人、___老人、理解老人，用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
3、使学生在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人，同时也希望学生能从老人的丰富的人生经历中得到启示，获得教益，在爱的感悟下，感受人间真情。
四、活动对象：五年级组全体教师及学生。
五、活动形式：活动以少先队中队为单位，结合我校实际以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的系列活动。
六、活动准备：1、黑板报各班在黑板报中开辟一块以“重阳敬老”为主题的专栏。
2、布置教室师生共同布置，可以再教室张贴或在黑板上板书重阳节的对联等。
如：敬老成时尚，举贤传德风。
步步登高开视野，年年重九胜春光。
登高喜度老年节，赏秋畅饮菊花酒。
九九重阳享健康，人间百善孝为先。
3、各班上一节以“重阳节”为主题的班会课（___月___日），为活动做好资料准备。
4、准备好做糕的材料：糯米粉。
小学重阳节班会主题活动策划方案(优秀12篇)
小学重阳节班会主题活动策划方案（优秀12篇）小学重阳节班会主题活动策划方案篇1一、活动目标：1、让全体团、队员懂得“感恩”是一种生命态度，是中华民族的一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。
“谁言寸草心。
报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。
2、让全体团、队员学会感谢、珍惜和感恩。
感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。
因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容，珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你未来成功的资本；感激哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的团、队员，因为他们是你人生道路上的基石。
只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。
3、让全体团、队员学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之。
4、感悟家乡的馈赠和祖国的关爱。
通过开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识，通过故事会、征文比赛等形式，使团、队员体会到社会对他们的至关至爱。
二、指导思想：为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进团、队员思想道德建设，依据我校儿童团、少先队员的实际情况，以《x市团、队员民族精神教育指导纲要》和《x市中小团、队员生命教育指导纲要》为指导，加强对团、队员的生命教育和思想道德教育，促进良好校风的形成。
结合我校德育特色—“生命教育”的课本内容，以“重阳节”为契机，开展感恩教育、孝心教育活动，旨在培养团、队员成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。
让团、队员学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养团、队员的健康心态，进而塑造团、队员的健全人格，积极投身到和谐社会建设中来。
小学重阳节活动方案(5篇)
小学重阳节活动方案一、指导思想重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。
二、活动时间三、活动内容1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。
2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。
四、活动安排1、到敬老院慰问孤寡老人时间：____月____日上午____点30分负责：参加人员：____名学生志愿者(带备清洁工具)集中地点：学校教学楼中厅拍照：参加报名：____月____日下午放学前到各班班长处报名，____月____日课间操后各班班长将名单交学校团委2、慰问退休教师时间：____月____日上午____点30分负责：参加人员：____名学生志愿者慰问物品采购：集中地点：学校教学楼中厅拍照：参加报名：____月____日下午放学前到各班班长处报名，____月____日课间操后各班班长将名单交学校团委五、活动要求1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，2、活动过程要注意安全。
3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。
4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
小学重阳节活动方案（二）“家家有老人，人人都会老”。
不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。
他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候…在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。
设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间____年____月____日—____年____月____日三、活动内容活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
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小学重阳节活动方案
小学重阳节活动方案模板
小学重阳节活动方案模板
“尊老爱老，从我做起”
——文萃小学重阳节活动方案
为更好地弘扬中华民族的传统美德，激发学生尊老爱老的情感，懂得“尊老爱老，孝敬长辈”是每个中华儿女应该遵守的社会公德和道德规范，通过各种活动，培养学生爱家、尊老乃至爱集体、爱祖国、爱社会的优秀品质，进一步树立社会责任感，在重阳节来临之际，按照苏州市网上家长学校的要求和园区教育局的要求，我校决定开展重阳节祝福活动，现将有关事项通知如下。
一、活动主题：
尊老爱老，从我做起
二、活动时间：
20XX年10月10-10月13日
三、参加对象：
全体学生
四、活动方式：
1.学生登录苏州市网上家长学校网站，点击“尊老爱老，从我做起”活动专题，依次填写“曾经或准备为老人做什么”、“给老人送祝福”、“输入个人信息(如实注明学校、年级、班级，开通家校路
路通的学校可直接选择，并填写自己的.真实姓名)”。
2.信息填写完毕，选择该信息是否发送。
如选择发送，请填写手机号码，我们将在重阳节当天，以短信形式发送到您填写的家长手机上;如选择不发送，也可参与优秀信息评选。
3.我们将从“曾经或准备为老人做什么”和“给老人送祝福”两块内容里评选出：切合主题、原创、情感真挚、语言简练的优秀信息。
五、奖项设置
1、优秀组织奖若干名。
2、学生优秀信息若干名。