促织文言知识整理

《促织》知识整理

文章主旨通过成名一家不幸遭遇的描写，深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私，批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶，表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难，寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。

作者介绍

蒲松龄（1640～1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，几近40年，直至71岁时方撤帐归家。1715年（清康熙五十四年）正月病逝。一生热衷科举，却不得志，72岁时才补了一个岁贡生，因此对科举制度的不合理深有体验。曾题自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”毕一生精力完成《聊斋志异》8卷、491篇，约40余万字。内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。作品继承和发展了中国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，叙次井然，被誉为中国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。《聊斋志异》书成后，蒲松龄因家贫无力印行，直至1766年（清乾隆三十一年）方刊刻行世。后多家竞相翻印，国内外各种版本达30余种，著名版本有青柯亭本、铸雪斋本等，近20个国家有译本出版。全国《聊斋》出版物有100多种，以《聊斋》故事为内容编写的戏剧、电影、电视剧达160多出（部）。除《聊斋志异》外，蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世。计有文集13卷，400余篇；诗集6卷，1000余首；词1卷，100余阕；戏本3出（考词九转货郎儿、钟妹庆寿、闹馆）；俚曲14种（墙头记、姑妇曲、慈悲曲、寒森曲、翻魇殃、琴瑟乐、蓬莱宴、俊夜叉、穷汉词、丑俊巴、快曲、禳妒咒、富贵神仙复变磨难曲、增补幸云曲），以及《农桑经》、《日用俗字》、《省身语录》、《药崇书》、《伤寒药性赋》、《草木传》等多种杂着，总近200万言。

通假字

1、昂其直（通“值”，价值）

2、手裁举（通“才”，刚刚）

3、两股间脓血流离（“离”通"漓"，淋漓）

4、翼日进宰（通“翌”，第二天）

5、虫跃去尺有咫（通“又”，再）

6、而高其直（通“值”）

7、牛羊蹄躈各千计（通“噭”）

8、复之以掌（通“覆”，覆盖）

9、假此科敛丁口（通“借”）

10、而翁归（通“尔”，你）

11、取儿藁葬（通“缟”，用草席）

一词多义

进（1）以一头进进献（2）径进以啄前进

逼（1）鸡健进，逐逼之逼近（2）与村东大佛阁逼似极

故（1）此物故非西产本来（2）故天子一跬步所以

然（1）然睹促织然而（2）俨然类画……的样子（3）成然之以……为然，认为……是对的

笼（1）得佳者笼养之用笼子（2）笼归用笼子装

责（1）因责常供要求，责令（2）令责之里正要求，责令（3）每责一头索要，索取（4）以塞官责责任，差使（5）受扑责时责罚靡（1）靡计不施无，没有（2）虫尽靡倒下

顾（1）成顾蟋蟀笼回头看（2）徘徊四顾看，环视（3）顾念蓄劣物终无所用只是，但是

发（1）窃发盆打开（2）探石发穴掏（3）无毫发爽古长度单位，十毫为发，极言少

售（1）久不售考试中第，考取（2）亦无售者买

岁（1）岁征民间每年（2）成有子九岁年龄（3）不终岁年

令（1）令以责之里正县令（2）急解令休止使，让

上（1）有华阴令欲媚上官上级（2）上于盆而养之放置

益（1）死何裨益好处（2）成益愕更加

掷（1）帘内掷一纸出抛，扔（2）虫跃掷径出腾跃

异（1）宰以卓异闻与众不同（2）成述其异奇特本领

过（1）裘马过世家超过（2）未必不过此已忘用过

强（1）乃强起扶杖勉强（2）少年固强之迫使

中（1）又劣弱不中于款符合，适应（2）中绘殿阁当中

信（1）宰不信相信（2）信夫确实

尚（1）宫中尚促织崇尚，爱好（2）虫宛然尚在还，仍然

词类活用

1、名词活用作状语（1）岁征民间【每年】（2）得佳者笼养之【用笼子】（3）早出暮归【在早上、在晚上】（4）取儿藁葬【用草席（裹）】（5）日与子弟角【每天】（6）力叮不释【用力】（7）民日贴妇卖儿【每天】（8）时村中来一驼背巫【这时】

2、名词活用作动词（1）试使斗而才【有才能】（2）旬余，杖至百【用杖打】（3）大喜，笼归【用笼子装】（4）上于盆而养之【装、放置】（5）儿涕而去【流着泪】（6）自名“蟹壳青” 【命名】（7）细疏其能【陈述】（8）故天子一跬步【走半步一步】（9）裘马过世家焉【穿着皮衣，骑着马】（10）独是成氏子以蠹贫以促织富【受穷，变富】（11）仙及鸡犬【成仙】（12）诏赐抚臣名马衣缎【皇帝传达命令】

3、使动用法（1）昂其直【使…高，抬高】（2）辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】（3）而高其直【使…高，抬高】（4）不如拼搏一笑【使…拼搏】

4、意动用法（1）成然之【认为…是对的】（2）成以其小，劣之【认为…劣/差】（3）益奇之【认为…奇特】

5、形容词活用作动词（1）薄产累尽【赔尽】（2）近抚之【靠近】（3）有华阴令欲媚上官【献媚，巴结】

6、形容词活用作名词（1）蟹白栗黄【白肉黄粉】（2）成述其异【奇特的本领】

7、动词作状语（1）啼告母

8、同义复词（同义连用）（1）里胥猾黠狡猾（2）死何裨益益处（3）填塞门户充满，门口（4）唇吻翕辟嘴唇（5）急逐趁之追赶（6）虫跃掷径出跳跃（7）