浙江医药高等专科学校实验实训中心

浙江医药高等专科学校实验实训中心工作简报
1、按照实践教学计划，保质保量完成实践教学任务
实验实训中心全体人员在学校党委的领导下，在工作中贯彻“服务”理念，严格履行实验技术人员岗位职责，根据学校2009-2010第一学期实践教学计划，做好各项实验实训准备工作，以及相关的实践教学带教工作，保质保量的完成了学校正常的实践教学任务。

同时，中心还圆满完成了学校成教分处分派的中国药科大学、沈阳药科大学、北京大学网络教育的函数实践教学任务以及我校毕业生的技能鉴定等实践教学任务。

2、“安全第一、预防为主”，严抓中心安全与稳定工作，保证实践教学正常进行。

实验实训中心的安全与稳定工作关系到学校教学、科研工作的正常开展，对整个学校的安全和稳定至关重要，是建设平安校园、构建和谐社会的重要内容。

实验室安全与稳定工作呈现复杂性、专业性、综合性、服务性等新特点，实验实训中心根据该项工作的特点，制定了《浙江医药高等专科学校实验实训心2009年度安全稳定月度工作重点》，增强实验室安全稳定工作的计划性和系
统性；进一步强化生物安全教育，举行实验室生物安全学习会，提升实验室生物安全防护水平；因对甲流的爆发，中心起草了《浙江医药高等专科学校病原微生物实验室生物安全事件应急预案》，提高我校病原微生物实验室生物安全事件处置能力；同时，进一步加强实验室废液、废物的管理：购买专用容器收集废弃的有机溶剂、严禁师生直接将有机溶剂倒入下水道、请校外专业的环保公司到我校不定期进行实验室废物、废液的收集，优化实验实训工作环境；强化消防设施的管理：对中心灭火器进行检查（配置及有效期），保证每个实验室的灭火器配置及灭火器的有效更新；加强对中心易制毒品、剧毒品、危险品的管理：实行双人领用、单独建账，重点检查和防护等措施；加强对中心3幢楼楼顶的管理，楼顶门必需加锁，严禁无关人员进入；进一步加强监督和检查，放假前安全大检查和日常安全检查相结合，发现问题，及时处理。

各项安全措施的落实，保证了中心实践教学的正常进行。

3、修订和完善中心各项制度，进一步规范实验室管理
各项制度的建设和完善是实验室建设和管理的重要内容，中心在2009-2010第一学期将中心全部的制度进行整理和修改，去除了一些不合理、不具操作性、相互重复的制度，同时根据工作需要，新增了一些制度，将最后的制度形成汇编，该项工作的顺利完成，不仅为日常工作提供了制度保障，进一步规范实验室管理，也为以后中心的各项实践教学评估工作打下了坚实的基础。

4、规范仪器设备及低值耐用品管理，不断提升实验室管理水平
仪器设备及低值耐用品占据了中心90%以上的资产，因此该类资产的管理一直是中心的重点和难点，中心利用本次校内合格实训基地评估的契机，动员全体工作人员对仪器设备和低值耐用品进行了一次全盘的梳理，在独立建制的实验室建立仪器设备台帐和低值耐用品台帐，并做到动态更新和及时归档，做
到帐、物、标签相符，同时进行设备完好率和设备利用的统计工作，在规定的时间进行相关的设备数据的收集和统计，进一步提升实验室管理水平，同时也为以后的校内实训基地合格评估和优秀评估做好各项准备工作。

5、完成“浙江省高职高专合格校内实训基地”的申报工作
高职高专校内合格实训基地的申报工作事关中心各项工作的发展，因此是中心2009-1010学年第一学期工作的重点，中心根据高教处相关文件精神，在学校领导的正确引导下，会同教务处、各系部，根据学校实践教学条件的实际情况，合理规划学校各项资源，最后组成了“药物制剂及分析技术实训基地、生物技术实训基地、中药实训基地、食品加工及质量管理实训基地、医药营销实训基地、化学制药实训基地、医疗器械维护实训基地”等7个校内实训基地，由于该项工作涉及面广，涉及人员比较多，中心克服各项困难，合理安排，精心组织和准备各项申报材料，在规定的时间内，完成了这7个高职高专校内合格实训基地的申报工作。

6、推行实验室开放工作试点工作，鼓励学生参加校内外实践技能竞赛，培养学生创新和实践动手能力
为了充分利用实验教学资源，促进实验教学课程改革，培养学生的实践能力和创新精神，规范有序地作好实验室开放工作，逐步形成具有竞争力气的创新型、应用型人才培养机制，2009年10月28日中心组织有关人员参加了开放实验室的相关培训并起早了《浙江医药高等专科学校开放实验室管理办法》，同时，要求各系部申报各自专业的开放实验项目，并将对申报的开放实验项目进行筛选，同时安排实验室开放的时间和地点，制定相应的开放方案，扎实推进实验室开放的试点工作。

另外，中心积极鼓励学生参加各种校内外实践技能竞赛活动，为其提供仪器设备和训练、比赛场地，不断提高学生的实践动手能力。

7、组织各类实践指导和仪器培训，不断提高实验队伍的综合素质
实验队伍的建设是实验室发展的根本，而实践队伍综合素质的提高则是队伍建设的根本目的。

中心采取各种形式，进一步加强对实验工作人员的指导和培训：组织实践指导老师和相关科研教师参加大型精密仪器（高效液相色谱、气相色谱仪、红外光谱仪、原子吸收等）的安装调试和培训；鼓励和支持实践指导老师到校外参加有关学术会议和培训，各项措施的落实和执行大大提高了实践指导教师的综合素质，获得了广大老师的好评。

8、检测分中心立项并建设完成，明年可投入使用
检测分中心项目为我中心2009-2010学年第一学期的重点建设项目，预算投入300万，该中心的建设不仅为学校学生提供了“零距离”的实践场所，而且是中心对外交流和学习的另一个窗口，他将肩负起对外药品食品检测的的重任；该中心具有双重身份，即不仅能服务于校内学生实训教学，又能和企业合作，为社会做贡献。

检测分中心从2009年2月开始建设，在学校领导的关心和支持下，经历了立项、专家评审、布局和功能设计、实验台和仪器设备的调研和选项、招标采购、实验台和仪器设备的到货、安装调试、文化内涵建设等过程，现仪器设备安装调试结束，已进入预运行阶段，2009-2010年学年第二学期可投入使用，检测分中心的成立并投入使用，将使学校实践教学迈上新的台阶。

9、药剂展示室建设基本完成，制剂设备一体化实验室建设有序推进剂型展示室是我中心和药学系共同建设的项目，药剂展览室是将临床常用的的各种剂型（小容量注射剂、输液、粉针剂、气雾剂、粉雾剂、喷雾剂、胶囊、片剂等）以及每种剂型里面包含的种类用一种或多种临床在用的药物进行展示，使得同学们在认识该种药物的同时，对药物剂型有更加感性的认识，进一步提高药物制剂等课程的教学效果，药剂展示室位于老行政楼一楼，已基本建设完
成。

制剂设备一体化实验室是将实践教学和理论教学全部在实验室里完成，使得抽象的理论教学变得更具真实化，是我校第一门采用该教学形式的课程，现该项目已经完成前期调研和设备选型，已进入招标采购程序，预计明年可投入使用。

10、中心网站正式建立，网络化水平不断提升
2009年10月份，中心网站历经半年多的建设，正式改版成功，中心网络化水平进入新的台阶，新网站实行模块化管理，根据分中心的设置可进行独立更新；网站实行短信通知、会议通知和网络同步，同时提供资料查询、文件下载、对外交流等功能，是中心提高内部管理管理水平的有效手段。

网站的建成也为中心进一步加强对外交流提供了良好的平台。

11、积极开展对外合作和交流，发挥中心“窗口”功能
实验实训中心一直致力于在全行业开展深层次、多方位、积极主动的对外科研合作和社会服务工作，2009-2010学年第一学期实验实训中心热情接待社会各界领导、专家、学者及兄弟院校老师的参观、学习和交流达7次；从成立至今，科研分中心已经挂牌成为宁波市医药行业协会的实验基地、温州医学院生物制药基地，同时为上海睿智、江苏豪森药业、杭州容立医药、第四军医大学药学院等单位提供仪器设备项目检测服务，并协助教师完成多项科研项目。