设计课题一班级成绩管理系统

设计课题一：班级成绩管理系统

一、问题描述：

对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。

二、功能要求：

1、本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、M门课程名称。

2、本系统显示这样的菜单：

请选择系统功能项：

a、成绩录入

b、成绩显示

c、成绩保存

d、成绩排序

e、成绩修改（要求先输入密码）

f、成绩统计

（1）显示每门课程成绩最高的学生的基本信息

（2）显示每门课程的平均成绩

（3）显示超过某门课程平均成绩的学生人数

g、退出系统

3、执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。

4、将学生成绩保存到文件中。

三、算法提示：

1、数据结构：结构体类型数组。

2、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。

学生人数N=10

课程门数M=4

课程名：数学、语文、英语、政治

五、其它

对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后，完善系统的其它功能。

设计课题二：班级档案管理系统

一、问题描述：

对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。

二、功能要求：

1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、性别、年龄、备注。

2、本系统显示这样的菜单：

请选择系统功能项：

a. 学生基本信息录入

b. 学生基本信息显示

c. 学生基本信息保存

d. 学生基本信息删除

e. 学生基本信息修改（要求先输入密码）

f. 学生基本信息查询

(1)按学号查询

(2)按姓名查询

(3)按性别查询

(4)按年龄查询

g. 退出系统

3、执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。

4、将学生基本信息保存到文件中。

5、进入系统之前要先输入密码。

三、算法提示：

1、数据结构：结构体类型数组

2、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。

学生人数N=10

五、其它：

对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后，完善系统的其它功能。

设计课题三：飞机订票系统

一、问题描述：

假设某航空公司只有M架N个座位的飞机，每架飞机每天飞行一趟。通过该系统来实现机票的订购问题。

二、功能要求：

1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组，每个数据的结构应当包括：起飞地、目的地航班号、座次号码、座次订出与否标记、订座者的姓名和订座者的身份证号码。

2、本系统显示这样的菜单：

(1) 输入航班信息

(2)输出航班信息

(3)查找航班信息

a. 显示空座的数量

b. 显示空座的信息

c. 显示已订座的信息

d. 起飞时间

(4)订票预约

(5)删除定票预约

(6)退出系统

3、本系统成功执行菜单的每个信息，选项4）和5）将要求额外的输入，并且它们都允许用户收回其输入。

4、查找航班信息既可按线路查，也可按目的地查。在两次运行之间，数据被保存于一个文件里，当本程序重新开始的时候，它首先从该文件读入数据。

三、算法提示：

1、数据结构：结构体类型数组

2、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。

每架飞机的座位N=12，M=5

五、其它：

对该系统有兴趣的同学可以在实现系统基本功能后，完善系统的其它功能。

设计课题四：猜数字游戏

一、问题描述：

该游戏可以由程序随机产生或由用户输入四个0到9之间的数字，且不重复。玩游戏者通过游戏提示输入八次来匹配上面所输入的数字。A表示位置正确且数字正确，B表示数字正确而位置不正确。

二、功能要求：

1、本游戏显示这样的菜单：

（1）随机产生数据

（2）用户输入数据

（3）退出游戏

2、游戏成功与否都能返回主菜单

三、算法提示：

1、数据结构：数组

2、用简单的程序设计方法

四、测试数据：

测试数据：3792

第一次输入：1234

0A2B

第二次输入：5678

0A1B

第三次输入：0867

0A1B

第四次输入：9786

1A1B

第五次输入：1794

2A0B

第六次输入：2793

2A2B

第七次输入：3792

4A0B

游戏成功

五、其它：

对该系统有兴趣的同学可以在实现系统基本功能后，完善系统的其它功能，如：破记录功能，若你所匹配的次数小于纪录保持者，则为破纪录。

设计课题五：电子英汉词典设计

一、问题描述：

英汉词典作为一个常用的学习工具，是我们经常要使用的。该系统能完成一个简单的电子英汉词典的功能，如：单词的查找、增词、删除、修改和维护等工作。

二、功能描述：

1、在计算机中建立有限规模的电子英汉词典（文件），利用程序实现电子英汉词典的查找、增词、删除、修改和维护工作。

2、词典的内容为：每行对应一个词条，每个词条由两个字符串组成，字符串用若干空格符分开；前一个是单词字符串（英文），后一个是释义字符串（中文），使用分号作为多个释义的分隔符（无空格）。

3、对单词和释义字符串长度的限定分别为不少于20个与40个字符，词条数限定为不多于200条。

4、采用菜单工作方式。在一个操作执行之后，程序询问是否继续执行该操作。如输入Y或y，则重复同一操作，不退回到菜单；如输入其它信息，则回到