园林工程技术专业实训基地实训项目与设备配置计划
园林技术专业示范实训基地建设计划书
园林技术专业示范实训基地建设计划书一、学校基本情况二、实训基地建设目标“以就业为导向、以服务为宗旨、以项目实践教学为主线”，在原有校内实训基地的基础上，计划投入资金200万元，更新完善现有3个实验室实训设施，扩建1000平方米实训场地，新建园林实训室2个，将园林技术实训基地建设成为高素质园林技术应用和职业技能人才培养的省级园林实训基地；园林技术开发和成果转化基地、产学研结合的示范基地；实现基地年培训能力达800人次，成为安庆地区乃至安徽省培养中、高级园林技术技能型人才的基地。
三、实训基地建设的主要内容在翠岭教学校区西南面，新建一个现代化的园林技术实训基地。
投资200万元，扩建1000平方米实验实训室，完善现有3个实验室的设施；完成园林技术实训基地等配套设施建设和人才培养。
基地建成后，满足培养园林技术类专业和相关专业的工艺技术、计算机应用、自动控制、过程装备、分析检测等方面的岗位综合能力训练。
四、实训基地建设的条件1、本专业拥有一支业务能力强，敬业爱岗，实践经验丰富的专业教师队伍。
现有专职专业课教师8人，其中，中高级职称4 人，占专业专业课教师 50 %，“双师型”教师2人，占专业专业课教师25 %。
2、本专业实验实训设施较为完善。
拥有种子质量检测实验室、分析化学实验室、动物解剖实验室、园林植物修建实验室、植物幼苗培养实验室等4个专业场所，总面积达1500平方米。
不但能满足学生实习实训需要，而且还为企业及地方农业提供服务。
3、生源充足。
目前望江地区中职学生生源充足，每年新招生的学生都在800人以上，园林技术专业在校生规模为200人，为行业在职员工及其他培训每年1000余人次。
4、政府对学校专业建设的力度不断加大。
国务院关于大力发展职业教育的决定[国发（2005）35号]，为职业教育指明了方向。
各级政府和主办企业十分重视发展职业教育，望江县政府、教育局把我校当作望江县重点骨干学校扶持，每年给予100万元经费支持。
园林工程施工实训方案
园林工程施工实训方案一、项目背景和目的园林工程是指对园林绿地进行设计、施工和养护管理的工作。
在园林工程的施工中，人才需求量大，市场需求量大，但培训机构和专业教材却相对不足。
因此，为了满足园林工程施工人才的需求，提高园林工程施工人员的实际操作技能，本实训方案旨在对园林工程施工人员进行系统的实训培训，提高其园林工程施工技能，为园林工程施工人员提供技能培训和实践机会。
二、实训目标1.掌握园林工程施工的基本理论知识和技能；2.了解园林工程施工的安全操作规程；3.了解园林工程施工的流程和方法；4.培养园林工程施工的实际操作能力；5.提高园林工程施工的职业素养和综合素质。
三、实训内容1.园林工程施工基本理论知识和技能：1)园林工程施工的基本原理；2)园林工程施工的基本工具和设备使用方法；3)园林工程施工的基本操作技能。
2.园林工程施工的安全操作规程：1)园林工程施工的安全操作规程和注意事项；2)园林工程施工的危险源和防护措施；3)园林工程施工的应急处理措施。
3.园林工程施工的流程和方法：1)园林工程施工的流程和方法；2)园林工程施工的材料和设备配置；3)园林工程施工的施工技术和方法。
4.园林工程施工的实际操作能力：1)园林工程施工的场地测量与准备；2)园林工程施工的土方开挖和填筑；3)园林工程施工的植物栽培和绿化养护。
5.园林工程施工的职业素养和综合素质：1)园林工程施工的职业道德和操守；2)园林工程施工的良好的工作态度和团队合作精神；3)园林工程施工的综合应用能力和创新意识。
四、实训方法1.理论讲解与实际操作相结合，通过课堂讲解和现场示范相结合的教学方法，使学员在学习理论知识的同时，能够领会和掌握其实际操作技能。
2.案例分析与问题解决相结合，通过案例分析和问题解决相结合的教学方法，使学员在实际操作中遇到问题时，能够灵活应对，找出解决问题的方法。
3.学习与实践相结合，通过学习和实践相结合的教学方法，使学员在学习理论知识的同时，能够实际操作，提高其实际操作能力。
园林工程实验室建设方案
园林工程实验室建设方案一、项目背景随着园林工程领域的发展，对于园林工程实验室的需求也越来越大。
园林工程实验室是园林工程相关专业的重要实践基地，也是园林工程研究与教学的重要场所。
在此背景下，本方案旨在为园林工程实验室的建设提供可行性方案。
二、建设目标1. 建设一流的园林工程实验室，满足教学与研究需要；2. 为园林工程相关专业学生提供优质的实践环境；3. 提升园林工程学科的教学水平和科研能力。
三、建设内容1. 实验室硬件设施- 实验室场地：占地面积2000平方米，建有教学实验室、研究实验室、仪器室、办公室等。
- 实验设备：包括园林工程测量设备、种植设备、土壤分析设备、植物病虫害检测设备等。
2. 实验室软件设施- 实验室信息化建设：建设实验室管理系统、实验数据管理平台、实验安全管理系统等。
- 师资队伍建设：引进优秀的园林工程实验室管理人员和教师，提高实验室的运营水平。
3. 实验室安全设施- 建设安全通道、防火设施、急救设备等。
四、建设规划1. 设立规划小组，对实验室的场地、设备、人员进行规划，确定建设方案。
2. 根据建设规划，进行实验室硬件设施的选址、设计，确定实验室的场地布局和功能分区。
3. 同时对实验室软件设施和安全设施进行细化规划，确保实验室的安全、信息化建设。
4. 开展设备设施的采购工作，确保设施的质量和使用性能。
五、建设步骤1. 场地准备与选择- 根据实验室规划的需求，选择合适的场地进行规划和准备。
2. 设施建设- 进行实验室硬件设施的建设和装修工作，确保设施的完好和实用性。
3. 设备采购- 各类设备设施的采购工作，按照实验室建设规划进行采购，确保设备质量符合要求。
4. 安全设施建设- 建设实验室安全设施，确保实验室的安全性和紧急应对能力。
5. 信息化建设- 建设实验室信息管理系统和实验数据管理平台，保证实验室信息化管理效果。
6. 师资队伍建设- 引进优秀的园林工程实验室管理人员和教师，提高实验室的运营水平。
园林技术专业实训室建设方案
园林技术实训中心建设规划和建设方案XX职业学院二〇一二年四月目录一、园林技术实训实训中心建设规划 (3)（一）实训中心（中心）现状 (3)（二）建设规划编制的总体设想 (3)二、园林技术实训中心建设方案 (6)（一）实训中心校内实训分中心建设 (7)1、中心的位置 (7)2、中心组成 (7)3、经费预算 (8)4、设备参数 (12)（二）实训中心基础实训分中心建设 (23)1、植物营养诊断室 (22)2、标本室 (26)3、土肥室 (36)4、组织培养实验室 (54)5、测量室 (43)（三）实训中心园林规划设计分中心建设 (47)1、园林规划设计室 (47)2、园林手工绘图室 (52)3、花艺设计室 (54)一、园林技术实训中心建设规划园林技术专业实训中心主要服务于园林技术专业及专业群（环境艺术设计专业、园艺专业等），现有在校生484人。
（一）实训中心现状本实训中心校内现有土壤肥料实验室、植物标本实验室、计算机辅助设计等实训室3个，建筑面积180平方米，仪器设备42台套，价值52万元。
（二）建设规划编制的总体设想1、示范性原则。
依据园林行业岗位能力培养要求，以及满足工学结合、“教、学、做”一体的课程教学改革需要，按照园林技术生产过程(工作岗位)建设成为具有示范性、辐射性的“园林技术实训中心”。
2、共享性原则。
以学生实训、双证教育为主，兼顾企业员工培训、社会人员培训、学生技能竞赛、教师实践锻炼，以及根据企业需求进行科学研究和技术开发，实现校企之间、院校之间资源共享。
实训中心建成后，将能够为学生提供仿真模拟训练、真实场景实训、顶岗实习，能够满足中、高级“育苗工”、“绿化工”、“花卉工”、“植保工”、“盆景工”、“插花工”、“景观设计师”等园林职业技能培训和职业技能鉴定。
3、实用性原则。
在够用的基础上，尽量减少实训中心投资，并兼顾园林技术专业及专业群的动态发展。
1.实训中心构成2.实训中心功能3.实训中心建设进度及预算表图1 园林技术校内实训基地结构图二、园林技术实训中心建设方案随着我过园林城市、生态城市、旅游城市和文明城市的创建，拉动了园林行业的快速发展，市场对园林方面人才需求越来越大。
高等职业教育林业技术专业实训基地实训项目与设备配置推荐方案
1个 40 套
林 业土壤的 调查
测 量技 术 技能 训练
森林 调查
3 技术
地形 图应 用
树 木测 定工具的使用
电子分析天平、调 速多用振 荡器、酸度计、分光光度计 10 套
调速多用振 荡器、多功能消煮炉、电热 恒温油浴 锅、烘
1.成土因素的 调查
干箱、恒温箱
2.土壤剖面形 态 特征的 观察与 调 查
8
保护
类识别
1.造林地清理及整地 2.裸根苗和容器苗栽植技 术 3.幼林 抚育管 护（松土、除草、施 肥和病虫害防治） 4.幼林 检查验 收 1.林木分 级 2.森林 抚育 间伐几 项技 术指 标 的 确定 1.伐木作 业 2.打枝作 业 3.造材作 业
1.森林 抚育 间伐作 业设计
2.森林主伐更新作 业设计
9 林业 生 态 林 业生 态 工程 项目 规 划 1.林 业 生态 工程 项 目规 划
工程
枝剪、手锯、铁铲、展翅板 捕虫网 三级台、毒瓶 昆虫 针、大头针、标本盒、标 本夹 烘箱 采集箱（瓶、盒） 阿拉伯 树胶、加拿大树 胶
林木病害 标 本 放大 镜 显微镜 培养箱、超净工作台、切片机、电 冰箱 病原物玻片 标本
林木种实品质检验1种子净度测定2种子重量测定3种子纯度测定4种子发芽率测定5种子含水量测定6种子生活力测定高枝油锯高枝剪采种梳采种机具种子调制机种子清选机冰箱恒温箱智能人工气候培养箱数控电热恒温干燥箱种子发芽箱11000天平种子检验板称量瓶培养皿烧杯解剖刀镊子量筒滤纸纱布脱脂棉温度计电炉直尺滴瓶胶匙放大镜种子库种实晾晒场2050平方米100平方米苗木生产1
手持 GPS
计算机 地理信息系 统软 件 航片、立体镜 卫星影像 实训 苗圃
园林工程技术专业《实训项目6》
实训工程六：
园林工程施工图预算模拟训练
一、实训目的
通过组织学生进行园林工程施工图预算的模拟，熟悉园林工程工程量的计算，掌握施工图预算编制的依据与步骤。
二、实训用具与材料
笔、纸、计算器、园林施工图纸与设计说明、园林工程预算定额与费用定额、材料信息价等。
三、实训内容
1 园林工程量的计算。
2园林工程预算定额与费用定额的查阅与运用
3编制园林工程施工图预算文件。
四、步骤和方法
1 搜集编制工程预算各类依据资料。
2 熟悉施工图纸和施工说明书
3 熟悉施工组织设计和了解现场情况
4 学习并掌握好工程预算定额及其有关规定
5 确定工程工程计算工程量
6 编制工程预算书
〔1〕正确套用定额并计算定额直接费和人工、材料用量。
〔2〕计算出其他直接费、间接费、利润和税金等，最后汇总出工程总造价。
7 编写“工程预算书的编制说明〞，填写工程预算书的封面。
8 复核、装订、签章及审批
五、实训报告
按照格式要求编制一份完整的园林工程施工图预算。
园林专业课主要实验设备
园林专业课主要实睑设备
说明
1.实验设备指园林专业课程设置中的必修专业课实验、实习所需的基本仪器设备，以满足实践教学为基准，各校可根据本校专业特点适当补充，数量是以一个教学班40名学生为基数配置的，超过一个教学班者可适量增加。
2.与其他专业有一定共性的实验室也可考虑建立公共实验室。
3.表1-1〜表1-8中仪器设备的规格、型号只作为实验室建设时参考，不作为统一要求。
9
10 地质罗盘仪
自计温度计 DQL-2 -35°C~45C 台 台
10 5 与林业专业共
用
11 自计湿度计 30 % 台 5
12 干湿球温度
-100% -36°C~40°C
套 10
13 14
表
通风干湿表 最高温度表
-16°C~81°C 台 只 5 10
15 最低温度表 -52°C~41C 只 10
16 毛发温度计 HM4 只 10
17 地面温度表 -36°C~81°C
只 10
18 曲管地温表 5、10、16、 套 10
19 海拔仪 20cm 盒 式 只 10 与林业专业共
20 分析天平 1/10000 架 10
用
21 扭力天平 TNlOO 架 10
22 粗天平 1/10 架 10
23 火焰光度计 6400A 台 2
24 电光分光光
721 型 台 5
与林业专业共
25 度计
光电比色计
581G 型
台 5
用
表1-7园林规划设计实验室设备配置表
方正奥思多媒
17体制作软件套1 (专业版)。
园林绿化工程设备配备计划
园林绿化工程设备配备计划1.引言本文档旨在制定园林绿化工程设备的配备计划。
通过合理规划和配置设备，可以提高工程的效率和质量，实现园林绿化的目标。
2.设备分类根据工程的性质和需求，将园林绿化工程设备分为以下几类：土地处理设备：包括土地平整机、翻土机等。
种植设备：包括种植机、播种机等。
灌溉设备：包括喷灌机、滴灌系统等。
养护设备：包括剪草机、修枝机等。
运输设备：包括运输车辆、搬运机械等。
垃圾处理设备：包括垃圾清运车、垃圾压缩机等。
3.设备配备原则在制定设备配备计划时，应遵循以下原则：合理配置：根据项目规模和需求，合理配置各类设备，以满足工程的要求。
先进性与适用性兼顾：选择先进、高效的设备，并确保其适用于当前的工程环境和要求。
经济性：在满足要求的前提下，尽量选择性价比较高的设备，降低工程成本。
可行性：根据工程实际情况和预算限制，确保设备配备计划的可行性和可操作性。
4.设备配备计划根据园林绿化工程的规模和特点，制定如下设备配备计划：设备分类。
| 设备名称。
| 数量。
| 备注。
|土地处理设备 | 土地平整机 | 2台。
| 主要用于土地整理和平整 | 土地处理设备 | 翻土机。
| 3台。
| 用于土地翻耕和松土。
|种植设备。
| 种植机。
| 1台。
| 用于植物的种植。
|种植设备。
| 播种机。
| 2台。
| 用于植物的种子播种。
|灌溉设备。
| 喷灌机。
| 4台。
| 用于植物的定量喷灌。
|灌溉设备。
| 滴灌系统。
| 1套。
| 用于植物的滴灌。
|养护设备。
| 剪草机。
| 3台。
| 用于修剪草坪和植物。
|养护设备。
| 修枝机。
| 2台。
| 用于修剪灌木和树木。
|运输设备。
| 运输车辆。
| 2辆。
| 用于设备和材料运输。
|运输设备。
| 搬运机械。
| 1台。
| 用于重物的搬运。
|垃圾处理设备 | 垃圾清运车 | 1辆。
| 用于园林垃圾的清运。
|垃圾处理设备 | 垃圾压缩机 | 1台。
| 用于垃圾的压缩和处理。
|5.结论本文档提供了园林绿化工程设备配备计划，根据工程的需求和原则制定了合理的设备配备方案。
园林技术专业校内实训室建设方案-重庆农业学校
园林技术专业校内实训室建设方案-重庆农业学校
园林技术专业校内实训室建设方案
一、建设目的
为适应现代园林行业发展需求，培养适应于园林一线生产的技能型人才，学校不断开拓创新，深入推进专业教学改革，构建与园林植物生产应用全过程相适应的课程体系、教学体系、实训体系、评价体系。
形成具有园林职业教育特色的“过程导向，产学交替”人才培养模式。
将我校园林技术专业建设成为重庆现代园林技能型人才培养的重要基地，培养达到国家中职学生学历标准要求的，达到园林岗位能力要求、从业能力要求的“双证”技能型人才。
为了达到技能型人才培养目标，必须建设以学校为主体、行业企业广泛参与建设实践教学基地。
形成以校内基地为教学实训基地，校外基地为生产实习、顶岗实训基地的功能完善的学生实习实训基地。
二、建设内容
校内拟在现有实践教学条件的基础上，在校内新建和完善人工气候室、名优植物栽培实训中心（包括全智能自控温室）、园林植物生产实训中心和园林工程生产实训中心，结合原有的实训室，形成“七室三中心”的校内实训基地。
表1实训室及功能
序号实训室名称功能
1园林植物形态实训室园林植物结构、形态识别
2园林植物组织培养室园林植物离体快繁、脱毒复壮
3人工气候室环境条件对园林植物生命活动影响研究、改善环境条件促进园林植物繁育
4园林植物病虫害实训室园林植物病虫害形态识别与防治
5种子质量检测实训室园林植物种子质量检测
6园林制图室园林设计及工程手工制图
7插花与盆景实训室插花创作、盆景制作
8园林设计与工程实训中心园林计算机辅助设计、园林施工测量等
9园林植物生产实训中心园林植物繁殖、培育
10名优植物生产实训中心园林名优植物的繁殖与培育。
园林绿化景观项目工程劳动力计划及主要施工机械计划配置措施
园林绿化景观项目工程劳动力计划及主要施工机械计划配置措施园林绿化景观项目的劳动力计划和主要施工机械设备配置是确保项目成功的重要措施。
本文将分别介绍两个方面的计划和措施。
1.劳动力安排计划措施根据工程实际情况，我们需要安排绿化工程、道路铺装工程、景观工程、给排水工程和电气工程的人员。
在高峰时期，施工人数将达到约180人。
具体的劳动力计划如下表所示：劳动力安排计划表序号工种计划人数单位备注1 瓦工 40 人分批进场2 电工 2 人分批进场3 水工 2 人分批进场4 园林工 40 人分批进场5 壮工 60 人6 操作工 4 人7 木工 15 人8 测量员 2 人9 钢筋工 10 人10 焊工 2 人11 油工 6 人2.主要施工机械设备配置及进场计划根据招标文件、合同及施工时的具体情况，我们将及时调配或租赁所需的机械设备，并分阶段分批进入施工现场。
专业人员和队伍将负责机械设备的安装调试，并提供现场使用。
主要施工机械设备如下表所示：主要施工机械设备一览表序号设备名称型号数量国别产地年份备注1 钢筋切割机 -2 台天津 2020 良好2 钢筋弯钩机 - 2 台北京 2020 良好3 调直机 - 1 台山东 2020 良好4 交流电焊机 - 2 台山东 2020 良好5 砂轮切割机ф500 2 台上海 2020 良好6 磨光机 13×1330 2 台上海 2020 良好7 测量仪器 - 1 台华东 2020 良好8 纬仪 - 1 台山东 2020 良好9 气焊（割）机 GT4-14 1 台华东 2020 良好10 轮式压路机 GWB401 3 台合肥 2020 良好11 反铲挖掘机 QJ401 1 台山西 2020 良好12 翻斗车 - 2 台北京 2020 良好13 蛙式打夯机 JS3501 2 台北京 2020 良好14 混凝土搅拌机 HW-604 2 台山西 2020 良好15 插入式振捣机 0.4M3 2 台河南 2020 良好16 套丝切割机 MD30-41 1 台辽宁 2020 良好17 木工多用机 TQ31 1 台山东 2020 良好18 自卸汽车 - 5 台北京 2020 良好19 电刨机 ZX502 2 台北京 2020 良好以上是我们的劳动力计划和主要施工机械设备配置。
园林工程实训场建设方案
园林工程实训场建设方案一、前言随着城市化进程的加速和人们环保意识的增强，园林工程越来越受到人们的重视，园林工程实训场的建设也成为一个迫切的需求。
园林工程实训场的建设不仅可以为园林工程专业的学生提供实践机会，还可以为社会培养更多的园林工程技术人才。
本文将介绍园林工程实训场的建设方案，包括场地选址、设计理念、设施建设等内容。
二、场地选址园林工程实训场的选址非常重要，它需要具备一定的面积和地理位置优势。
首先，实训场的面积要足够大，以容纳各类园林工程实验和实训活动。
其次，实训场的地理位置要便利学生和教职工的出行，最好能够靠近学校或者有公共交通工具经过。
在选择具体的场地时，可以考虑一些潜在的因素，比如土地的性质、土地的利用价值、环境保护等因素。
最好选择一块土地，既方便建设，又不会对周围的自然环境造成太大的影响。
三、设计理念园林工程实训场的设计理念应该以“环保”为宗旨，力求在保护环境的前提下，发挥最大的实训功用。
首先，实训场的植被设计要符合当地的自然环境，不仅要有各种各样的树木和花草，还要有特色植物区，以便学生学习和实践。
其次，实训场的地形设计要多样化，有丘陵、湖泊、河流等自然地形，以方便学生进行各类实验和实训。
最后，实训场的景观设计要具有教育意义，可以设置一些标本植物和展示牌，告诉学生每一种植物的特点和用途。
四、设施建设园林工程实训场的设施建设是非常重要的，它直接关系到学生实训的效果和师生的安全。
首先，实训场应该有一定的建筑物，比如教学楼、实验室、仓库等，以满足学生的日常学习和生活需要。
其次，实训场应该有一定的设备和工具，比如修剪工具、施肥工具、浇水工具等，以便学生进行各类实训活动。
最后，实训场应该有一定的安全设施，比如防火设备、急救设备、安全通道等，以保障师生的生命财产安全。
五、环保措施园林工程实训场的建设需要符合环保的原则，力求在整个建设过程中减少对自然环境的影响。
首先，建设单位应该合法取得土地使用证，严格按照国家的土地利用规定来开发土地。
园林工程技术专业《实训项目2》
实训工程二：园林建设工程招标投标模拟训练一、实训目的通过组织学生参加园林建设工程模拟招标会熟悉邀请招标和投标的程序，掌握招投标文件的编制。
二、实训用具笔、纸、计算器、园林建设工程图纸等。
三、实训内容1 进行模拟邀请招标和投标。
2 编制招标文件和投标文件四、步骤和方法〔一〕邀请招标1 将学生划分为甲、乙、丙、丁四个组，其中甲组学生为招标班子成员兼评标委员会委员，任课教师是评标委员会的名誉组长兼招标单位法人代表；乙、丙、丁三组为被邀请招标的对象。
每组指定一个负责人。
2 结合园林工程课，每组同学单独绘制拟建园林工程的图纸，并交任课教师初步审阅。
3 甲组同学根据任课教师初步审阅的图纸编制招标文件，并向乙、丙、丁三组发布投标邀请函。
4 甲组同学编制标底并交任课教师审定。
5 甲组同学对投标单位进行资格预审。
6 甲组在任课教师的指导下组织投标单位现场答疑。
7 甲组接受投标单位递交的标书。
〔二〕投标1 乙、丙、丁每组接到甲组发布的投标邀请函后，向甲组取得招标文件。
2 乙、丙、丁每组向甲组办理园林工程投标资格预审，向甲组提交有关资料。
3 乙、丙、丁每组单独研究招标文件，熟悉投标环境。
4 乙、丙、丁三组分别确定投标策略。
5 乙、丙、丁每组单独编制投标书，根据招标文件的要求，在指定的时间前一天将投标书密封好交给甲组负责人。
〔三〕开标、评标和决标1 开标应按招标文件确定的提交投标文件截止日期的同一时间公开进行，开标地点为本班教室。
2 甲组负责人为开标主持人，负责宣布评标方法，当场公开标底，当众检查启封各投标单位的投标书，如发现无效标书，经半数以上评委确认，当场宣布无效。
3 评标时一般对各投标单位的报价、工期、主要材料用量、施工方案、工程质量标准和工程产品保修养护的承诺进行综合评价，为优选确定中标单位提供依据。
4 常用评标方法有：加权综合评分法、接近标底法、加减综合评分法、定性评议法。
甲组同学最好选择第一种评标方法进行评议。
园林专业实训基地装备标准
园林专业实训基地装备标准1．能力及技能要求1.1 能力及基本技能要求具有常见园林植物识别和分类的能力（《花卉园艺师》四级标准要求）。
具有常见园林植物病害和虫害识别的能力（《花卉园艺师》四级标准要求）。
具有光照、温度、水分、大气、土壤等环境因子观测能力，并对其结果进行简单分析的能力。
具有运用素描技法和色彩技法初步表现园林景物的能力；具有识读园林设计图的能力；具有手工绘制简单的园林设计图的能力。
具有采集和处理各类园林信息的能力。
1.2 能力及专项技能要求1.2.1 花卉生产与应用专门化方向具有鲜切花材料识别、贮藏的能力；具有花艺设计与制作的能力；具有盆景植物材料、山石材料识别及工具使用的能力；具有简单的树桩盆景造型、养护和简单的山水盆景制作的能力；具有花卉室内外施工的能力。
具有培养基配制、消毒灭菌、外植体接种、组培苗培养的能力；具有植物组织培养仪器、设备操作的能力；具有利用栽培设施进行园林植物繁殖、栽培、养护管理及园林植物种子检验的能力；具有调控设施和环境的能力；具有花卉生产及应用常用工具、机械设备的操作、保养和常见故障排除的能力。
1.2.2 园林植物养护管理专门化方向具有常见绿化苗木繁殖、培育的能力；具有园林植物种子处理的能力；具有园林植物浇水、施肥、修剪、有害生物控制等养护管理的能力；具有园林植物更新与调整的能力；具有灾害预防及灾后处理的能力；具有园林植物养护常用工具、机械设备的操作、保养和常见故障排除的能力。
1.2.3园林工程施工与管理专门化方向具有利用AutoCAD、Photoshop绘图软件绘制简单园林设计图的能力；具有熟练操作测量仪器的能力；具有利用测量仪器进行定点放线和地形测绘的能力；具有按图组织和管理园林工程施工的能力；具有园林植物种植施工的能力；具有园林给排水工程、土方工程、花池挡墙工程、铺装工程等土建工程施工的能力；具有识别常用的园林工程施工和建筑施工材料的能力；具有小型园林工程预算的能力；具有园林工程施工常用工具、机械设备的操作、保养和常见故障排除的能力。
园林工程实验室方案
园林工程实验室方案一、实验室简介园林工程实验室是一种专门用于园林工程领域研究和实验的实验室。
主要用于园林植物生长情况观察、土壤分析、环境检测等实验。
本实验室旨在提供一个良好的研究环境和设备支持，以满足园林工程相关研究的需求。
二、实验室设备1. 生长箱：用于模拟植物生长环境，控制光照、温度、湿度等因素。
生长箱内配有多个独立生长室，可同时进行多组植物生长实验。
2. 土壤分析仪：用于土壤成分和营养元素分析，包括PH值、有机质含量、氮磷钾含量等指标。
3. 光合作用测定仪：用于测定植物光合作用速率，评估植物光合效率。
4. 气体检测仪：用于检测空气中二氧化碳、氧气和其他气体成分，评估植物生长环境。
5. 风速测定仪：用于检测室内外的风速，评估植物生长环境。
6. 电子显微镜：用于观察植物细胞结构和微观形态，研究植物生长规律。
7. 数据采集系统：用于自动记录和存储实验数据，以及生成实验报告。
8. 其他常用实验设备：包括离心机、振荡器、离心离心机、恒温恒湿箱等。
三、实验室安全措施1. 实验室内严禁吸烟、喧哗、饮食，保持实验室内清洁整洁。
2. 定期对实验设备进行检查和维护，确保设备正常运作。
3. 使用化学试剂时需注意防护措施，遵守使用规程。
4. 实验室内禁止私自进行实验，必须经过实验室负责人批准。
5. 实验室必须配备相应的急救设备和安全用具，以备不时之需。
6. 实验室内应设有紧急逃生通道和灭火器，以备紧急情况发生。
四、实验项目1. 不同种植物对光照、温度、湿度的生长适应性研究。
2. 不同土壤环境下植物生长情况观察与对比分析。
3. 不同光照条件下植物光合作用率的测定及比较研究。
4. 不同气体浓度对植物生长的影响研究。
5. 植物细胞结构和微观形态的观察与研究。
六、实验室管理1. 实验室设一个专门负责管理的负责人，负责实验室的日常管理和实验项目的分配。
2. 实验室负责人对实验设备的日常检查和维护，及时处理设备出现的故障和问题。
园林实训方案
萍乡市武功山职业中专园林专业实训基地建设方案实训、实习基地是学校办学条件的重要组成部分，是提高学生实践技术能力、创新能力，提高教学质量的基础条件，其建设水平在一定程度上反映着学校的教学、科研和管理水平。
按照学校“十二五”发展规划的总体要求，本着“整合资源，调整布局，突出职业优势，提高投资效益”的原则，特制定本计划。
一、实训、实习基地现状分析1. 校内实训基地园艺专业现有5个专用实训室，1个200亩的综合实训基地，1个10亩的植物园。
近三年投入资金50万元，主要用于园林树木护理。
在实训室规划和建设上，将实训室功能划分为三个层次。
第一个层次完成学生的基础技能训练，使学生具有一定的基础技能和职业意识；第二个层次完成学生的专业核心技能训练，三门主干专业课程《果树栽培》、《蔬菜栽培》、《花卉栽培》充分运用现代化教学手段和实物教学手段，实施理实一体化教学，打破传统的先上理论再进行实践的教学组织方式，理论实践融会贯通，知识和技能同步形成；第三个层次完成学生的职业岗位能力训练，根据学生就业的职业岗位进行强化训练。
校内实训基地基本情况一览表2.校外实训基地在校外，建有实训基地5个，供教师实践锻炼和毕业生生产实习，实现教学与生产同步，与生产紧密结合。
校外实训基地详见表2。
经过近10年的建设，目前初具规模。
已有植物生理生态实训室（观赏植物实训室）、植物组织培养实训室、切花保鲜实训室（在建）、温室等，目前缺花艺设计室、花艺作品陈列室、园林设计模型室等。
植物生理生态实训室（观赏植物实训室）设备落后。
二、实训、实习基地建设的目标和主要任务未来3年主要建设花艺设计实训室、花艺作品展示室，植物与病虫害标本室，园林设计含模型室，以及温室、植物组织培养实训室功能兀善等。
（一）教学团队建设1. 鼓励专任教师进入企业学习和锻炼，提高实践教学能力。
每位教师每年全少在企业实践1个月。
鼓励和支持专任教师主持或参与精品课程、示范性基地专业、示范性基地建设以及各级各类教学研究课题。
园林工程实训工场建设方案
园林工程实训工场建设方案一、项目背景随着城市化和工业化的发展，城市绿化工程越来越受到人们的关注和重视。
而园林工程实训工场作为一个专门用于园林工程实训的场地，对于提高园林工程师的技能和水平，培养更多的园林工程技术人才，推动城市绿化工程的发展具有非常重要的意义。
二、项目建设内容1. 场地选址：选择一个距离市中心较近且交通便利的位置，拥有一定面积的土地，以便于未来园林工程实训工场的发展和扩建。
2. 建筑设计：园林工程实训工场的建筑设计应当符合实训工场的功能需求。
建筑要求简洁、实用、耐用，并且要符合园林工程实训的特点和要求。
3. 设施配备：实训工场需要配备各种园林工程实训设备，如园林工具、施工机械、园林植物等，以满足园林工程的实训需求。
4. 环境保护：在园林工程实训工场的设计和建设过程中，应当充分考虑环境保护的要求，采取有效的措施减少对周边自然环境的影响。
5. 安全管理：在园林工程实训工场的建设和管理中，安全应当放在首位，做好各种安全管理工作，确保实训工场的安全。
6. 管理体系：建立完善的管理体系，进行规范化管理，确保园林工程实训工场的正常运行。
三、项目建设优势1. 紧跟市场需求：园林工程实训工场能够紧跟市场需求，为城市绿化工程培养更多的专业人才。
2. 促进城市绿化工程的发展：园林工程实训工场的建设可以为城市绿化工程的发展提供更多的技术支持和人才支持。
3. 提升园林工程师的技能和水平：实训工场提供了一个专业的实践平台，帮助园林工程师提升自己的技能和水平。
4. 培养更多的园林工程技术人才：通过园林工程实训工场的建设，可以培养更多的园林工程技术人才，为城市绿化工程的发展和进步做出贡献。
四、项目建设方案1.选址规划：园林工程实训工场的选址需要充分考虑未来的发展和扩建需求，挑选一个土地面积较大、交通便利的地点。
同时要充分考虑到周边环境的因素，选择一个环境适宜的地方。
2.建筑设计：园林工程实训工场的建筑设计应当符合实训工场的功能需求。
园林工程专业综合实训室建设方案
园林工程专业综合实训室建设方案园林教研室（2015.6）一、综合实验室包括：园林规划沙盘展示区（120平米）、招投标实训室（120 平米）、园林施工实训室（120平米）二、建设思路与水平（一）建设思路1、以服务教学、科研为宗旨，满足园林规划设计、园林工程、园林建筑、园林工程概预算等课程的教学实验，及有关教师科研的需要。
通过本实验室的训练，可以综合培养学生接受设计任务、现场调查、方案初步设计、方案详细设计、施工图设计、园林工程概预算、园林施工现场指导等园林行业所需的能力。
2、为社会（如企业）承担园林行业各类人才培训项目。
3、以工作室的形式对外承接各类绿地的规划设计、园林工程概预算及各类园林工程施工指导。
（二）建设水平园林工程专业综合实验室：院级标准三、实验室可开设实验（一）园林规划设计1、园林植物应用设计2、园林布局3、公园规划设计4、城市道路绿地设计5、城市广场设计6、屋顶花园绿地设计7、居住区绿地设计8、学校绿地设计9、机关事业单位绿地设计10、工矿企业绿地设计11、医疗机构绿地设计12、园林设计软件的应用（二）园林工程技术13、园林模型沙盘制作14、地形整理及土方调配15、园林绿地喷灌系统设计16、塑石的制作17、园路施工训练18、植物栽植训练（三）园林建筑19、园林亭子的设计20、园林廊子的设计21、园林水榭的设计22、园林出入口建筑设计23、园林小品的设计应用（四）园林工程概预算24、园林工程概算25、园林工程施工图预算26、园林工程决算四、对外服务1、各类绿地的规划设计2、园林工程概预算3、园林工程施工4、园林规划设计培训5、园林设计软件应用培训6、园林工程预算软件应用培训五、实验室需配备的实验仪器设备招投标实训室设备配备情况一览表园林规划沙盘展示区设备配备情况一览表园林工程施工实训室。
园林实习实训工作计划
园林实习实训工作计划1. 引言在园林设计与规划专业的学习中，实习实训是巩固理论知识，提高实践能力和实际操作技能的重要方式之一。
本文档将提供一个园林实习实训工作计划，以确保实习期间能够有效地学习与实践。
2. 实习目标•熟悉园林设计与规划的实际工作环境和流程；•学习并掌握园林设计与规划的基本原理和方法；•提升设计能力和创新意识；•培养团队合作意识和沟通能力。
3. 实习工作内容3.1. 学习与研究•阅读相关的园林设计与规划的教材、专业书籍和学术期刊等，扩大知识面；•研究与分析优秀园林项目案例，学习其中的设计理念、规划思路和材料应用；•访问当地的规划设计公司或景观建设项目部门，了解他们的工作流程和实际操作。
3.2. 设计实践•参与实际的园林设计项目，包括规划方案设计、概念设计和施工图设计等；•运用项目管理工具，如Project、Trello等，进行团队协作和进度跟踪；•根据导师或导师团队的指导和评估，进行反复修改和完善设计方案。
3.3. 现场实习•参与园林项目的现场施工监督，了解施工过程中的技术细节和质量控制；•学习使用测量工具和仪器，如激光测距仪、测绘仪等，进行场地勘测和测量；•观察并记录各种园林植物的生长、发展情况，并根据实际调整设计方案。
3.4. 学习软件技能•学习并熟练掌握常用的园林设计软件，如Autodesk AutoCAD、SketchUp、Adobe Photoshop等；•学习使用专业的渲染和建模软件，如Lumion、3ds Max等，提高设计呈现效果；•学习使用GIS（地理信息系统）软件进行地形分析和数据处理，提高规划能力。
4. 成果要求4.1. 设计作品集•创建一个个人设计作品集，包括实习期间完成的设计项目和个人草图、手绘等；•用文字和图片详细描述每个设计项目的背景、目标、过程和最终结果，突出自己的设计思想和创新点；•结合实际项目，使用多种媒介和表现技巧，提高作品的质量和专业水平。
4.2. 实习报告•撰写一份实习报告，总结实习过程中的学习和成果；•报告应包括实习目标的达成情况、遇到的问题和解决方案、团队协作经验和自我评价等；•在报告中提出未来学习和发展的计划，为进一步提高自身能力做出指导。
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500㎡
200㎡
各1台
1套
40套
500㎡
10台
2台
3台
8套
园林植物栽培管理
1.大苗移植
2.整形修剪
3.土、肥、水管理
植物栽植示范用地
剪草机、施肥机
绿篱修剪机、割灌机、油锯
手锯、绿篱剪
6000㎡
2台
2台
40套
园林植物病虫害防治
1.园林植物害虫识别与标本制作
2.园林植物病害识别与标本采集
3.园林植物病虫害防治
3.园林小品模型制作
4
园林工程与施工
施工管理
1.文件汇编
2.预算与招投标
3.施工组织设计
文件管理软件
预算编制软件
计算机
工程施工
1.施工图判读
2.施工放线
3.种植工程施工
4.喷灌系统的施工
5.园路施工
6.水景施工
7.假山施工
8.园林小品制作
压力试验机、挖坑机、电焊机
手拉葫芦、三角架
手持打磨机
*切割机
*混凝土搅拌机
显微镜
标本盒、展翅板
放大镜、昆虫解剖刀、标本夹、捕雾机
喷雾器、喷粉器、
40台
80个
20套
8套
4个
8个
园林设计
1.手绘设计
2.计算机辅助设计
绘图桌
计算机
绘图仪、彩喷打印机、投影机、模型机、雕刻机
计算机辅助设计软件
40张
40台
各1台
1套
模型制作
1.地形模型制作
2.假山模型制作
4台
8套
2
园林植物栽培养护技能
园林植物种苗生产
1.播种育苗
2.扦插育苗
3.嫁接育苗
4.组织培养技术
种苗生产示范用地
现代化温室
移动式苗床
播种机、拖拉机、旋耕机、起垅机
全光照间歇喷雾系统
犁、耙、铁锨、镢头、嫁接刀、剪枝剪、喷壶
培养室
超净工作台（单人双面）
高压灭菌锅、人工气候箱、冰箱
电子天平
托盘天平、移液器、电炉
园林工程技术专业实训基地实训项目与设备配置计划
序号
实训类别
实训项目
主要实训内容
主要设备名称及实训条件
数量
1
园林专业基本技能
园林植物识别与标本制作
1.园林树木识别
2.园林花卉的识别
3.草坪草识别
4.园林植物标本的采集与制作
园林植物标本园：涵盖本地区常用绿化植物种类80%以上
标本夹、采集袋、剪枝剪、放大镜、高枝剪
静物台、照明灯具
绘图配套桌椅、图板、画架、画板、画凳
8套
8套
40套
园林制图
1.园林制图
绘图桌
园林测量
1.园林测量工具操作技能训练
2.地形测绘技能训练
3.定点放线技能训练
罗盘仪、水准仪、经纬仪、全站仪、电子经纬仪、GPS
数字式求积仪
小平板仪、花杆、塔尺、测绳、皮卷尺（钢卷尺）、图板、地钻及绘图工具等
各8台
*砂浆搅拌机
*电夯机
各1台
2套
4台
2台
1台
1台
2台
5
电子实训中心
系各类设计课程
设计课程资料收集与方案构思
扫描仪
打印机
投影仪
网络系统
注：1、设备数量为按40名学生同时实训配置；
2、带“*”号的为选择配置设备。
3、条件配置以学校为单位。
解剖镜
数码照相机、望远镜
烘干箱
植物挂牌
1个
8套
40台
8套
2台
200
园林植物环境观测
1.土壤类型识别与分析
2.主要生态因子观测与分析
铁锨、土壤刀、环刀、比色盘、钢尺、铝盒
PH测定仪、风速计、照度计、湿度计、地温计、量雨筒、分析天平
8套
各8台
园林绘画
1.素描
2.色彩
3.风景写生
素描、色彩静示教物模型（陶罐、花瓶、玻璃制品、石膏几何体、石膏人像）