三年级上册科学期末科学 PPT

七、我会连线。
眼睛
物体的冷热、轻重、粗细
耳朵
物体的气味
鼻子
声音的大小、高低、强弱
舌头
食物的味道
手
物体的大小、形状、颜色、远近
一、填空题 1、水是一种没有___颜色____，没有 气味 ，没有 味 道 ， 没有固定形状、会流动 的物体。 2、我知道生活中常见的 水 、酱油 、 醋 、 牛奶 等 都是液体。 石头 、 木块 、 树叶 等都是固体。 3、拿水与空气比较，相对较轻的是 空气 ，流动性较好的 是 空气 。
9、空气是由多种气体混合而成的，其中占空气体积最多的是（ C）。 Ａ二氧化碳 B氧气 C氮气
10、给自行车轮胎充气是利用了空气（ A ）的性质。 A占据空间 B可以流动 C能被压缩 11、下列哪种不是我们描述树叶时用的方法( D)。 A画图 B拓印 C搜集实物标本 D用放大镜 12、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（ C ） A 导电性 B有光泽 C延展性 13、鲫鱼的鳃不断张合，是它在（ B ）。 A喝水 B呼吸 14、有些树木虽然秋天不落叶，但它们的也同样也有( C )的完整过程 。 A. 生长 B. 衰老 C. 生长和衰老 15、观察一种不熟悉的液体时，能做的是（ C ） 。 A用鼻子闻 B用嘴巴尝 C用眼睛看 16、和蜗牛属于同一种类的动物是（ B ） 。 A蝗虫 B螺蛳 C蚂蚁 17、蚂蚁是用（ A ） 来交流信息的。 A头上的触角 B声音 C舞蹈 18、判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（B ）是不是差不多。 A大小 B形状 C颜色 19、最适合做餐巾纸或卫生纸的是（ C ）最好的纸。 A弯曲能力 B拉伸能力 C吸水性能
2、有两个大小不同的杯子，里面都装有水，你有哪 些方法比较水的多少？
方法一：用量筒测量
方法二：倒在相同的杯子里比较高度
方法三：称重量
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1、通过观察与实验，你知道了液体和固 体有哪些相同和不同，请填写在下图中。
二、判断题。
1、树木和我们一样具有生命，我们应该爱护树木
。
（√ ）
2、蚯蚓身体由许多环节构成，属于环节动物
。
（× ）
3、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小
。 （× ）
4、为了研究树洞里有些什么小动物，小明把手伸进去仔细地摸。
（× ）
5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。 （ × ）
10、像狗尾草一样的茎叫草质茎。 （ √ ）
（ √ ）7、空气可以被压缩，但水不能被压缩。 （ √ ）8、离开了空气（或氧气）木柴不能燃烧。 （ √ ）9、因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗 颗小水珠。
（ × ）10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。 （ × ）11、水只存在于江、河及海洋中。 （ √ ）12、菜油油滴比水滴更圆。 （ √ ）13、一般量筒的刻度是均匀的。
六、探究与简答 1、有一杯清水和一杯盐水，怎样区分它们呢？不许用尝的方法，你还有哪些新 的方法。
⑴用量筒量出相同的体积，然后把它们倒进相同的杯子里面，再用天平称一称， 重的就是盐水。
⑵放在太阳底下晒，晒干后有留下白色的盐渍的就是盐水，什么都没留下的就是 清水。
⑶放一个马铃薯或者是生鸡蛋，马铃薯或者是生鸡蛋浮上来的那杯水就是盐水， 马铃薯或者是生鸡蛋沉下去的就是清水。 ⑷放进冰箱里面，先冻住的就是清水，迟一点冻住的就是盐水。 2、请你设计实验：比一比洗洁精、食用油和水的流动速度。 方法一：
请把你了解的木头的特性或用途记录下面 吸水性、沉浮、韧性、硬度、有纹理、重量轻等。
简答题 1．请你写出四件用塑料制作的生活用品的名称。 可乐瓶、塑料尺、导线外皮、塑料杯等。
2．比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎么做，才尽量体现 公平？ （1）水和胶水的多少一致（2）保持玻璃斜角度相同 （3）滴落的高度一致
1、常见的塑料可乐瓶盖大约能装（② ）水。 ①50毫升 ②5毫升 ③500毫升 2、（ ② ）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。 ①烧杯 ②量筒 ③滴管 3、液体都会流动，流动的快慢受到（③ ）的影响。 ①轻重 ②颜色 ③黏度 4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（ ①）水平。 ①液面 ②刻度 ③量筒 5、18世纪70年代，法国化学家（② ）研究发现空气是由多种气体 组成的。 ①诺贝尔 ②拉瓦锡 ③居里夫人 6、液体体积的单位是（③ ）。 ①千克 ②公斤 ③毫升 7、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（② ）。 ①能流动 ②有重量 ③能压缩 8、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（② ）。 ①风扇 ②轮胎 ③瓶子 9、把一滴油放到半瓶水中，过一会儿，这滴油会（ ② ）。 ①沉到瓶底 ②浮在水面 ③以上都有可能
五、简答题。 1、请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。
电视机外壳、遥控器外壳、塑料杯、签字笔、塑料小 勺、塑料梳子
2、考考你，一杯清水和一杯酒精，你能区分它们吗 ？方法写得越多越好？ 答：能区分，用眼睛看（酒精容易挥发），用鼻子 闻。 六、我会用学到的科学知识解释生活中的现象。 1、红旗飘扬。 空气在流动
液体 不同点 会流动、 无固定形状
固体 不同点
有重量
不会流动
占据空间不变
有固定形状
看得见、摸得着
相同点：有一定的体积不易压缩
七、我会回答24% 1．请你写出四件用塑料制作的生活用品的名称。
2．比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎么做，才 尽量体现公平？
3．动物和植物的共同点是什么？（至少3点）
4．使用量筒时要注意什么？
4.水和空气相比，有哪些相同和不同之处？ 空气和水的相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种物质，生物都离不开 ，都能占据空间等。 空气和水的不同点：水看得见，空气直接看不见；水重，空气轻；水可以摸到， 空气摸不到。空气占据空间的大小可以发生变化，或者空气可以被压缩或扩张， 水占据的空间不会变化。
3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用 什么方法来证明呢？(至少五种) 答：_____________
4.水和空气相比，有哪些相同和不同之处？ 答：_____________
1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底， 纸会湿吗？如果不会湿是为什么？ 答：不会，这是因为空气占据了一定空间。
6、蜗牛壳很硬，是不能长大的。
（×）
11、砖和陶瓷都不容易吸水。 （பைடு நூலகம்× ）
7、用过的纸不能再用，应丢弃它们。 （ × ）
12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。 （ × ）
8、我在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（ × ）
13、金鱼在水中用肺呼吸。 （ × ）
9、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（ × ）
九、图形题。 1、请你用简图画一只蚂蚁，并注明蚂蚁的触角、头、胸、 腹、足。 2、请你画一片自己喜欢的植物叶子，并标出组成它的两部分 的名称。
4、你在校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面
进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？
要观察一个不知名的虫子，要注意观察虫子的外形、生活、
运动、反应、吃食、排泄、繁殖等。
科学
一、填空题。 1、通过观察，我们发现植物的叶子一般由 叶片 和 叶柄 组成， 叶片上有 叶脉 。 2、测量液体体积的工具叫 量筒 ，液体体积单位常用毫 升 、 升 来表示。 3、像柳树这样的植物叫 木本 植物，它的茎叫 木质茎 。蒲公英 是 草本 植物，它的径叫 草质茎 。 4、世界是最小的鸟是 蜂鸟 ，世界是最高的动物是 长颈鹿 。蝗 虫有 六条 腿 5、造纸术是我国的 四大 发明之一，它的发明者是 蔡伦 。 6、像石头、空气、水这样的物体，我们分别称它们为固体、 气 体 和 液体 。 7、蚂蚁太小了，我准备用 放大镜 来仔细地观察它。 我们常见的材料有：纸、 木头 、 塑料 、 金属 等 8.植物的生存需要 水分 、 空气、 阳光和 营养 。
3．动物和植物的共同点是什么（至少3点）？ （1）生长在一定的环境里（2）都需要水分、阳光和空气（3） 都会生长、发育、繁殖后代（4）都有从生到死的生命过程（5） 都是有生命的。
4．使用量筒时要注意什么？ （1）量筒必须放平稳。 （2）视线要与量筒内液面的凹液面的最低处保持水平，然后读 出液体的体积数。
1、狗尾草和小猫都属于（ B ），它们都是有生命的物体。 A 植物 B生物 C动物 2、液体都会流动，流动的快慢受到（ B）的影响。 A 透明度 B黏度 C轻重 3、锅一般用金属制作，但锅把却是用木头或塑料制成，这是因为木头或 塑料（ B ）。 A易传热 B不易传热 C不易导电 4、下面材料中吸水性最强的是（ A ），承受拉伸性能最强的是 （ C ） A宣纸 B作业本上的纸 C牛皮纸 5、下列关于液体的描述正确的是（ A、C ） A都会流动 B都是透明的 C都没有固定的形状 6、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ C ） A推不动 B推到底 C推到一定程度就推不动了 7、用铁锅炒菜是利用了金属（ B ）的性质。 A．能导电 B．容易传热 C．有光泽 D．有延展性 8、测量液体多少的工具是( C )。 Ａ．天平 Ｂ．温度计 Ｃ．量筒
在同一个玻璃板上的同一条线上同时滴一滴洗洁精、食用油和水，再将玻璃板倾 斜，看谁流得快。 方法二：
在一样的杯子底部都打一个一样的洞，再倒入相同重量的洗洁精、食用油和水， 还要同时倒进去，看谁流完的时间短。 方法三：
把相同重量的洗洁精、食用油和水倒进一样的杯子里面，三个杯子的倾斜角度一 样，看谁从杯底流向杯口的时间短。 结论：（按从快到慢的顺序） （ 水）＞（食用油）＞（洗洁精）
2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现 象说明了什么？ 答：发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。金鱼不是在喝水，而是呼吸。
3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？( 至少五种) 证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流 动，观察旗子的飘动等。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。） （ × ）1、我们人不能在水中呼吸，所以水中没有空气。 （ × ）2、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。 （ √ ）3、“桂子花开，十里飘香。”是因为空气流动把桂花的 香气传播出去的。
（ × ）4、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。 （ √ ）5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。 （ × ）6、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用 油有颜色，水没有颜色。
2、充满气的篮球，用手一拍就会从地上跳起来。 被压缩的空气有弹性。
八、小侦探推测题 1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直 立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？ 答：_____________
2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们 看到什么现象？这个现象说明了什么？ 答：_____________
1、水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以 让周围的人感受到空气的流动？ 方法1：用扇子扇或电风扇扇 方法2：看树叶摇动 方法3：看红旗、炊烟飘动 其他方法：吹泡泡
2、如图所示，把纸团放在杯底，然后倒扣在 水中，你看到了什么现象？ 纸团没有湿掉，水没有进到杯子里 这一现象说明了什么？
空气占据空间