2017 六年级下册科学下册(升学考的重点内容)

六年级科学下册

等一单元我们长大了

1、我们在成长

1、我们在成长过程中（身高）和（体重）发生了明显的变化。

2、人的一生中两次生长发育高峰分别是（出生后的一年内）和（进入青春期后）。

3、测量体重的工具是（体重秤），测量体重时，衣服越少，测量结果与准确。测量身高时要脱鞋、身体站直，目视前方。

4、我们现在所处的生命周期是（少年）。

5、我们出生时没有牙，最先长出来的牙齿是（乳牙），它脱落后长出来的是（恒牙）。

2、悄悄发生的变化

1、（青春期）是我们有儿童向成年人过渡的时期，我们正处在（青春期），女孩一般是（10）岁进入青春期，而男孩要（稍晚）一些。在这个时期，我们的（身体形态）和（心理）方面都发生着巨大的变化。

2、青春期除了（身高突增）之外，另一个特点是（性发育）的开始。

3、男孩进入青春期的标志是（首次遗精），女孩进入青春期的标志是（月经初潮）。

4、青春期的心理特点：

（1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强；对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我评价过高或过低；（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师，家长对立；（5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。

5、我们应该怎样正确对待青春期的变化？

答：（1）女生不穿高跟鞋；（2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合标准的卫生巾，避免着凉，适当运动；（3）男生不拔胡须；（4）不吸烟和酗酒；（5）正确对待与异性交往。

6、进入青春期，我们应当承担哪些责任？

答：努力学习，培养独立意识，对自己的行为负责；孝敬长辈，帮助父母做一些力所能及的事情。

3、人生之旅

1、在斯芬克司之谜中，把人的一生分为三个阶段：（幼年期）、（成年期）、（老年期）。

2、根据父母身高预测：

男孩成人后身高=（父亲身高+母亲身高）÷2x1.08

女孩成人后身高=（父亲身高x0.928+母亲身高）÷2

3、人的一生只能划分为（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。

4、为什么要大力提倡尊老爱幼？

答：尊老爱幼是中华民族的传统美德。在人的一生中，婴幼儿和老年时期需要特殊的照顾，因为老年人为社会和家庭奋斗了一生，作出了很大贡献。人到老年后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，容易生病，所以需要得到更多的照顾；而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。

5、连线

牙牙学语----婴幼儿期十月怀胎----胎儿期勤奋求学----学龄期

努力工作----青年期生长迅速----青春期抚育后代----成年期

颐养天年----老年期

4、踏上健康之路

1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎么做？（我们生长发育过程中应注意哪些？）

答：（1）注意个人卫生：勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔；（2）讲究营养并注意饮食卫生：合理安排每天进餐次数和时间；（3）注意学习姿势和用眼卫生：正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光和照明。（4）加强体育锻炼：游泳、跑步、踢球；（5）保证充足的睡眠：小学生每天要睡10小时，中学生每天要睡9小时，成人每天要睡7至9小时；（6）不迷恋电脑；（7）科学用脑：科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息。

第二单元遗传与变异

1、生物的遗传

1、子女和父母之间都或多或少地保持着一些相似的地方，这种现象称为（遗传）。

2、（遗传）和（变异）都是生命的体的两种基本特征，是生物界的普遍现象。

3、与人类一样，动物界和植物界也有（遗传现象），遗传在生物界普遍存在。

4、“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞”就是（遗传现象）的的形象描述。

5、孟德尔被称为“现代遗传学之父”，他做了著名的（豌豆杂交）实验。

6、假如你有一小块种满豌豆的菜地，现在你想知道豌豆有没有遗传现象，你会从哪些方面研究？

答：可以从豌豆种子的形状、颜色；豆荚的形状、颜色、花的位置；茎的位置，茎的高矮等方面进行研究。

7、猫妈妈是黄色的，可生出来的有黄色也有黑色的，猫爸爸可能是什么颜色的？简述你的推测理由。

答：猫爸爸可能是一只黑猫，从遗传规律来看，黄色小猫遗传了猫妈妈的颜色，而黑色的小猫遗传了猫爸爸的颜色。

2、生物的变异现象

1、子代和父代之间、同一物种之间一般都或多或少存在一些不同的特征，这种现象称为（变异）。

2、变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异称为（可遗传的变异）；另一种是在不同环境下产生的变异，其遗传物质并没有发生变化，称为（不可遗传的变异）。

3、大自然物种繁多、千姿百态、丰富多彩是因为（遗传）的缘故。

4、因为书写姿势不正确导致眼睛近视不属于（不可遗传）的变异。

5、三叶草通常只有三片叶子，但极少数有四片，这种现象我们称之为（变异）。

6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。

7、谚语“一猪生九崽，连母十个样”就是对（变异）现象的形象描述。

8、什么叫变异？谈谈你对变异现象的理解？

答：（1）子代和父代之间、同一物种之间一般都或多或少存在一些不同的特征，这种现象称为变异；（2）没有变异生物界就不能进化和发展，变异是生物的基本特征之一，是

生物界普遍存在的生命现象。

3、寻找遗传与变异的秘密

1、袁隆平被称为（“杂交水稻之父”），他培育出了杂交水稻新品种，使粮食产量大幅度提高，解决了世界农业科研难题。2001年2月，他荣获首届（“国家最高科学技术奖”）。

2、用人工的方法也可以使遗传物质发生（变异），如用X射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。

3、生活中，通过人工变异培育出的新品种有：（无籽西瓜）、（新型草莓）、（太空椒）、（瘦肉型猪）等。

4、生物在形态和生理上的特性是由（基因）控制的，基因是由父母传递给的，基因能决定生物身上的各部分如何生长。

5、除了因父母的结合会出现变异外，生物体自身也可能产生变异。有些变异对生物是有益的，有些变异对生物是有害的，还有些变异对生物既无益也无害。

6、举例说明人工方法使生物变异现象有什么利弊？

答：如新型草莓个儿大、营养价值高，使用生长激素的牛奶产量很高。但新型草莓保鲜时间短，不易储存，含有生长激素的牛奶，对人的健康不利。（利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工作具有重大意义；弊：产生有害激素，破坏生态系统、生物进化、遗传等自然现象。）

7、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来他利用这只羊培育出了一种腿短背长的羊——安康羊。这种现象包含了什么道理？

答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民利用了生物的遗传规律，让种变异遗传下去。

第三单元进化

1、消失了的恐龙

1、第一块恐龙化石是在（1822）年被发现的，经过研究发现，恐龙是一种以往从来未发现过的巨大无比的爬行动物。

2、恐龙的模型、图片、影片是根据恐龙（化石）复制出来的。

3、科学家是怎样还原一具完整的恐龙骨架的？

答：（1）科学家用刷子出去恐龙化石上的沙土；（2）包装好化石，以免运输过程中受到损坏；（3）在实验室仔细清理恐龙化石；（4）将化石还原成一具完整的恐龙骨架。

2、化石告诉我们什么

1、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（残骸）和（遗迹），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。

2、如果把不同年代的地层比作一本书，那么化石就是书页中的（特殊文字）。

3、活化石有：（大熊猫）、（银杏）、（白鳍豚）、（蟑螂）等。其中大熊猫被称为我国的（国宝），银杏被称为植物中的（活化石）、植物中的（大熊猫）。

4、地球上已经不存在的生物有：（渡渡鸟）、（奇虾）、（恐龙）等。

5、科学家们通过对化石的研究发现，（鱼类）的化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的的地层中才出现。

6、生物的进化是由简单到复杂、由水生到陆生、由低级到高级。按动物出现和发展的