九年级物理上册12温度与物态变化第2节熔化与凝固课件(新版)
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《熔化与凝固》温度与物态变化PPT课件
实验注意事项
特别提醒: 1.仪器应由下向上组装(实验中必须用酒精灯温度高的外焰对物 体加热，所以要先固定最下面的酒精灯的位置)。 2.试管中装入的冰、石蜡粉末应适量，目的是为了避免实验时 间过长或过短。 3.实验时，温度计的玻璃泡要与被测物质充分接触，但不能触 碰试管壁或试管底。
4.酒精灯的使用：①不能用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯；②用外 焰加热；③用完酒精灯后必须用灯冒盖灭(不能用嘴吹灭)。
酒精灯不能相互引燃
酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰 心，加热时要用外焰加热
5.石棉网的作用：使烧杯均匀受热。 6.搅拌棒的作用：使物质均匀受热。
切勿将温度计当搅拌器使用。 7.水浴法加热：利用热水加热装入试管中的冰和石蜡。 该方法的优点：可以使物质受热均匀，还可以控制物质 温度上升的速度。 8.记录温度的时间间隔不能太长，否则可能记录不到物 质熔化温度不变的过程。
考点一：熔化与凝固
迁移训练1 [2020山东泰安中考]某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下 列判断正确的是（ D）。
A. 第5min，晶体开始熔化；
B. 晶体熔化过程持续20min；
C. 晶体在熔化过程中不吸收热量； D. 晶体的熔点是80℃
【解题思路】 由题中图像可知,该晶体在第10 min开始熔化,到第25 min完全熔化,熔化过程持续了 15 min,A、B错;晶体在熔化过程中需要吸收热量,C 错;晶体在熔化时,温度保持在80 ℃不变,故该晶体的 熔点是80 ℃,D正确.
注意
1、同一物质的凝固点和它的熔点相同。 2、无论晶体还是非晶体，熔化过程都 要不断吸热，凝固过程都要不断放热。
3、热量总是在存在温度差时由高温部分 传到低温部分。
课程讲授 1、 固态
沪科版物理九年级全一册第12章第2节 熔化与凝固 课件(共28张PPT)
随堂演练
2．如图所示是甲、乙两种物质的凝固图像，其中 __乙___是晶体熔液，该晶体熔液的凝固点是_5_0℃___； 该晶体的熔点是__50℃___．
随堂演练
3．用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全 熔化前，下面说法正确的是（ D ）。 A．试管中的冰不能达到熔点，可能熔化 B．试管中的冰可以达到熔点，可以熔化 C．试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化 D．试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化
新课讲解
（3）进行实验： ①分别探究萘和石蜡熔化时温度的变化规律。
②把数据填写在下表中，在坐标纸上画出图像。
海波的温度 石蜡的温度
6789
新课讲解
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
海波熔化图像
① AB 段曲线对应的一段时间
内，海波是什么状态？温度
怎样变化？
② 在曲线上的哪一点海波开 始熔化？
石蜡熔化图像
③ BC 段对应的时间内，海波 的状态如何？温度是否变化？
这段时间是否对海波加热？ ④ CD 段对应的时间段内海波
是什么状态？温度如何变化？
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
新课讲解
晶体熔化特点： 继续吸收热量，熔 化时温度保持不变。
认识晶体熔化曲线：
表示晶体有一个固定的熔化温度，熔化过程中吸收热 量，但温度保持不变。 如海波、冰，食盐，金属都是晶体。
随堂演练
4．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多些， 乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背 阴处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么（ C ）。 A．甲盆水的温度比乙盆的高 B．乙盆的水温可能比甲盆的高 C．两盆水温度相同 D．不能判断，必须用温度计测量后才能知道
随堂演练
5.如图两种物质在固态时温度 随时间的变化曲线。请根据 图象回答下列问题。
沪科版九年级物理全册《12.2熔化与凝固》PPT课件 (共44张PPT)
钨 纯铁 各种
钢
各种 铸铁
熔点
3350
3410
1535
1300 ～
1400 1200 左右
物质 金 银 铝 铅
锡
熔点 1064 962 660 327
物质 冰
固态水银 固态酒精
固体氮
熔点 0
－39 －117 －210
232
固体氢
－259
铜 1083 海波
48
固体氦
－272
从表格中你可以获得哪些知识？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2721.8.2700:33:4300:33:43August 27, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五上午12时33分43秒00:33:4321.8.27
不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性（非晶体没有熔 点）。
三、凝固 1．晶体：海波凝固
数据记录
时间 (m)
6.5
7
7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12 12.5
温度 (℃)
55.5 53.5
51.5 48 47.5 47 47
47
46
45
44
43
41
状态
液态
固液共存
2、如果图A是海波熔化图像，那么： 在AB段海波处于什么状态？温度如何变化？ 在BC段海波处于什么状态？温度如何变化？ 在CD段海波处于什么状态？温度如何变化？
3、当温度处于晶体的熔点时，晶体是否一定处于 固液混合状态？
钢
各种 铸铁
熔点
3350
3410
1535
1300 ～
1400 1200 左右
物质 金 银 铝 铅
锡
熔点 1064 962 660 327
物质 冰
固态水银 固态酒精
固体氮
熔点 0
－39 －117 －210
232
固体氢
－259
铜 1083 海波
48
固体氦
－272
从表格中你可以获得哪些知识？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2721.8.2700:33:4300:33:43August 27, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五上午12时33分43秒00:33:4321.8.27
不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性（非晶体没有熔 点）。
三、凝固 1．晶体：海波凝固
数据记录
时间 (m)
6.5
7
7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12 12.5
温度 (℃)
55.5 53.5
51.5 48 47.5 47 47
47
46
45
44
43
41
状态
液态
固液共存
2、如果图A是海波熔化图像，那么： 在AB段海波处于什么状态？温度如何变化？ 在BC段海波处于什么状态？温度如何变化？ 在CD段海波处于什么状态？温度如何变化？
3、当温度处于晶体的熔点时，晶体是否一定处于 固液混合状态？
九年级物理全册第十二章温度与物态变化第二节熔化与凝固第课时凝固及其应用同步课件(新版)沪科版
( 1 )水中添加酒精对水的凝固点的影响是 水的凝固点降低 。这种做法在生产、生活中的 应用是 寒冷地区汽车循环水中加少量酒精可以防止循环水在低温下结冰( 合理即可 ) ;
( 2 )请你根据表中提供的数据作出猜想:
������酒精 ������水
≈
1210时,
混合液开始凝固时的温度是 -2 ℃ 。
第2课时 凝固及其应用
知识点1 凝固及凝固点 1.冰糖葫芦的制作方法:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖 熔化为糖浆后,将山楂蘸上糖浆,等山楂上的糖浆 凝固 ( 填物态变化名称 )后,令人垂涎欲 滴的冰糖葫芦就做好了。 2.采用冷冻法可以把水与酒精从它们的混合液中分离出来,若冰的熔点为0 ℃,固态酒精的熔点 为-117 ℃,将混合液降温直到产生冰晶,首先分离出来的晶体及其原因是( B ) A.冰,水的凝固点比酒精的低 B.冰,水的凝固点比酒精的高 C.酒精,酒精的凝固点比水的高 D.酒精,酒精的凝固点比水的低
( 1 )变温服装的设计应用的物理原理是 熔化吸热、凝固放热 ; ( 2 )你认为太空相变调温纤维中的相变材料 是 ( 选填“是”或“不是” )晶体材料,说明理由: 在正常温度环境下,该相变材料固态与液态共存,当人从正常温度环境进入温度较高环境时,相 变材料由固态变成液态,吸收热量;当人从正常温度环境进入温度较低环境时,相变材料由液态 变成固态,放出热量,在熔化和凝固过程中温度始终保持在人体体温,有固定的熔点和凝固点,可 知该物质为晶体 。
吸热 ,但是温度 不变 ,所以能实现保鲜的效果。 8.在东北,人们冬季喜欢做“冻豆腐”。光滑细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,会出现很多小孔。 小孔产生的原因是豆腐里的水先 凝固 后 熔化 ( 均填物态变化名称 )而形成的。 9.将一小杯5 ℃的水浸放在盛有大量冰块的冰水混合物的桶中,则( D ) A.杯中的水温度下降后凝固成冰 B.桶中的冰熔化,杯中的一小部分水结成冰 C.桶中的冰熔化,温度逐渐升高 D.杯中的水温度下降至0 ℃,但不能结成冰
沪科版九年级第十二章 第二节 熔化与凝固
3、在南极考察站能使用水银温度计测量气温吗？ （南极最低气温-94.3℃）
4、为什么用钨丝做电灯的灯丝？
2、 如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理 的信息有
信息一：海波的初温度为25℃； 信__息__二__：_____海__波__是__晶_体___________________； 信__息__三__：_____海__波__的__熔_点__是__4_8_℃__________________.
固 体 相同点 不同点 熔化条件 凝固条件
晶体 非晶体
熔化过程都 是由固态变 为液态，都 要吸热；凝 固过程都是 由液态变为 固态都要放 热。
有熔点和凝固 点，熔化和凝 固过程吸热， 温度不变。
例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。
2、凝固 ：物质由液态变为固态的过程。
例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。
1、冰棒化成水 熔化 2、钢水浇铸成火车轮：凝固 3、把废塑料回收再制成塑料产品:
先熔化再凝固
探究固体熔化时温度的变化规律
提出问题：不同物质在熔化过程中，温度 的变化规律相同吗？
第十二章 温度与物态变化
•第二节 熔化与凝固
什么现象？
正在消融的冰凌 (固态变为液态)
滴水成冰 （液态变为固态）
再由液态变为固态 蜡由固态变为液态
思考：下面图中物质状态如何变化？
刚从火 山口喷 出的岩 浆冷却 成火山 岩
炼钢厂熔炉中
铁、钢由固态变为 液态
1、熔化 ：物质由固态变为液态的过程。
猜想假设：
铁架台 冰
Hale Waihona Puke 温度计试管 水烧杯
石棉网
酒精灯
设计实验：
步骤：① 按照课本12—17图组装实验器材，
4、为什么用钨丝做电灯的灯丝？
2、 如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理 的信息有
信息一：海波的初温度为25℃； 信__息__二__：_____海__波__是__晶_体___________________； 信__息__三__：_____海__波__的__熔_点__是__4_8_℃__________________.
固 体 相同点 不同点 熔化条件 凝固条件
晶体 非晶体
熔化过程都 是由固态变 为液态，都 要吸热；凝 固过程都是 由液态变为 固态都要放 热。
有熔点和凝固 点，熔化和凝 固过程吸热， 温度不变。
例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。
2、凝固 ：物质由液态变为固态的过程。
例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。
1、冰棒化成水 熔化 2、钢水浇铸成火车轮：凝固 3、把废塑料回收再制成塑料产品:
先熔化再凝固
探究固体熔化时温度的变化规律
提出问题：不同物质在熔化过程中，温度 的变化规律相同吗？
第十二章 温度与物态变化
•第二节 熔化与凝固
什么现象？
正在消融的冰凌 (固态变为液态)
滴水成冰 （液态变为固态）
再由液态变为固态 蜡由固态变为液态
思考：下面图中物质状态如何变化？
刚从火 山口喷 出的岩 浆冷却 成火山 岩
炼钢厂熔炉中
铁、钢由固态变为 液态
1、熔化 ：物质由固态变为液态的过程。
猜想假设：
铁架台 冰
Hale Waihona Puke 温度计试管 水烧杯
石棉网
酒精灯
设计实验：
步骤：① 按照课本12—17图组装实验器材，
沪科版初中物理九年级《第十二章 温度与物态变化 第二节 熔化与凝固》优质课PPT课件_1
(1)熔化过程中不断吸热，但温度不变。
海波熔化特点 (2)熔化过程中，是固液共存态
(3)达到一定的温度（熔点）才能熔化 。
蜡熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80
固态
A
时间/min
处在熔点的晶体可能有三种状态： 固态、固液共存态、液态。
熔化规律
晶体
晶体有一定的熔点，熔化时吸热 温度不变
晶体熔化过程中处于固液共存状态
非晶体
非晶体没有一定的熔点，熔化 时吸热温度上升
非晶体熔化是慢慢软化的过程
熔化过程都需要吸收热量
几种晶体物质的熔点
晶体 熔点℃ 晶体 熔点℃ 晶体 熔点℃
铁圈 1.实验装置：
试管夹学.科.网
铁架台
试管 石棉网
海波(硫代硫酸钠）
（碎海波）
烧杯 酒精灯
2.实验中的注意事项：
a.安装器材：从下往上安装
b.石棉网：使烧杯受热均匀 c.水浴加热：可使海波受热均匀 d.过程中搅拌器要不断的搅拌 e.注意温度计的使用规范 f.用酒精灯外焰加热，用灯盖盖灭酒精灯
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃ 55
怎样作图
1、描点
50
2、用光滑线
连接各点
45
40 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
温度/℃
海波熔化特点 (2)熔化过程中，是固液共存态
(3)达到一定的温度（熔点）才能熔化 。
蜡熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80
固态
A
时间/min
处在熔点的晶体可能有三种状态： 固态、固液共存态、液态。
熔化规律
晶体
晶体有一定的熔点，熔化时吸热 温度不变
晶体熔化过程中处于固液共存状态
非晶体
非晶体没有一定的熔点，熔化 时吸热温度上升
非晶体熔化是慢慢软化的过程
熔化过程都需要吸收热量
几种晶体物质的熔点
晶体 熔点℃ 晶体 熔点℃ 晶体 熔点℃
铁圈 1.实验装置：
试管夹学.科.网
铁架台
试管 石棉网
海波(硫代硫酸钠）
（碎海波）
烧杯 酒精灯
2.实验中的注意事项：
a.安装器材：从下往上安装
b.石棉网：使烧杯受热均匀 c.水浴加热：可使海波受热均匀 d.过程中搅拌器要不断的搅拌 e.注意温度计的使用规范 f.用酒精灯外焰加热，用灯盖盖灭酒精灯
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃ 55
怎样作图
1、描点
50
2、用光滑线
连接各点
45
40 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
温度/℃
九年级物理全册第十二章第二节熔化与凝固课件(新版)沪科版
5、分析论证
冰与蜡的熔化曲线分析：
温度/℃ 温 度 /℃
D
B C
时 间 /min 时 间 /min
A ① AB 段曲线对应的一段时间内，冰是什么状态？ 温度怎样变化？
② 在曲线上的哪一点冰开始熔化？
6、得出结论
结论： 1．冰有固定的熔化温度； 熔化过程吸收热量，但保持温度不变。 2．蜡没有固定的熔化温度。
火山熔岩
河水结冰 浇铸
探究固体熔化时温度变化的规律
1、提出问题 不同物质在由固态变成液态的熔化过程中， 温度的变化规律相同吗？
2、猜想假设
物质熔化和凝固需要什实验 （1）实验装置：
3、设计实验
（1）实验装置：
安装装置时，应先下后上，从左往右。
熔化过程吸收热量，温度升高。
7、交流评估
熔化
常见的晶体和非晶体 晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青
食盐晶体 冰 松香 沥青
明矾矿石
水晶
石膏
金属
玻璃
蜂蜡
橡胶
塑料
固体分为晶体和非晶体。
晶体熔化时，不断 吸热 温度 不变 非晶体熔化时，不断 吸热 温度 升高 熔化吸热
凝固
放 （1）DE 段表示是___ 液 态，___ 降低 。 热，温度_____
分析冰的凝固曲线
液 态， （2）E 点表示的物态是___ 放 热，温度____________ ___ 。 为凝固点温度
（3）EF 段表示的物态是 固液共存 ，___ 放 热，温度_____ 不变 。 _________ （4）F点表示的物态是___ 放 热，温度 固 态，___ 为凝固点温度 。 _____________ 降低 。 （5）FG 段表示的状态是___ 固 态，___ 放 热，温度______
沪科版物理九年级第十二章第二节熔化与凝固(共45张PPT)
温度/℃ 55
D
1、AB段：固体
2、B点：固体
50
B
C
3、BC段：固液共存 4、C点：液体
5、CD段：液体 45
40
A
02
4
6
时间/分 8 10 12 14
海波熔化的图象
松香的熔化过程中的状态:
熔化始: 固态 熔化中: 软化 熔化末: 液态
探究：松香的熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 40.5 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5
蜡 状态
固态
软
稀
液态
根据表格数据画图像
冰的熔化
℃ 6
4
2
0
B
C
0
1
2
3
4
-2
-4
A -6
℃
80
蜡烛的熔化
D
70
D
60
50
B
C
t 40
5
6 30
A
20
10
0
t
0
2
4
6
1、以上两种物质的熔化过程中，温度的变化有 什么特点？
2、AB段曲线对应的一段时间内，冰与蜡烛各 是什么状态？温度怎样变化？
3、BC段，冰与蜡烛各是什么状态？温度是否 变化？
探究：硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
九年级物理全册_第12章_温度与物态变化_第2节_熔化与凝固课件_(新版)沪科版
高中物理课件
4.在探究“海波熔化时温度的变化规律”实验中,记录的实验数据如表:
时间 /min
01
2
3Байду номын сангаас
4
5
6
7
8
9 10
(1温)/请℃度你写4出0 一4条2 实验44中的4注6 意事48项:
48 48 48 49 50 51 实验中温度计的玻璃泡不能碰到 .
容器底和容器壁或酒精灯不慎打翻失火要用湿布盖灭或要不断搅拌保 .
证海波受热均匀 (只要答出一条,合理即可);
(2)海波熔化共用了 3 分钟;
(3)海波熔化过程中温度 不变 ,海波的熔点是 48 ℃ .
解析:(1)实验中温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁;酒精灯不慎打
翻失火要用湿布盖灭;要不断搅拌保证海波受热均匀(只要答出一条,合理
即可);(2)海波从第4分钟开始熔化,第7分钟熔化结束,共用了3分钟;(3)海
第二节 熔化与凝固
1.熔化、凝固的定义 熔化:物质从 固 态变为 液 态的过程. 凝固:物质从 液 态变为 固 态的过程. 2.熔化、凝固过程 通过实验探究理解晶体和非晶体的区别. (1)固体熔化需要 吸 热,液体凝固需要 放 热.
(2)固体
晶体：有确定的熔化温度 的固体 非晶体：没有确定的熔化温度 的固体
高中物理课件
熔化和凝固的特点及图像 3.在如图所示的“温度随时间变化”的图像中,能反映晶体凝固特点的 是( B )
解析:晶体和非晶体的区别是晶体有固定的熔点(凝固点),非晶体没有固定 的熔点(凝固点).C、D图像温度随时间变化而变化,故不是晶体,图像A不 断吸热,在某段时间内温度保持不变,是晶体熔化图像.图像B不断放热,在 某段时间内温度保持不变,是晶体凝固图像.
4.在探究“海波熔化时温度的变化规律”实验中,记录的实验数据如表:
时间 /min
01
2
3Байду номын сангаас
4
5
6
7
8
9 10
(1温)/请℃度你写4出0 一4条2 实验44中的4注6 意事48项:
48 48 48 49 50 51 实验中温度计的玻璃泡不能碰到 .
容器底和容器壁或酒精灯不慎打翻失火要用湿布盖灭或要不断搅拌保 .
证海波受热均匀 (只要答出一条,合理即可);
(2)海波熔化共用了 3 分钟;
(3)海波熔化过程中温度 不变 ,海波的熔点是 48 ℃ .
解析:(1)实验中温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁;酒精灯不慎打
翻失火要用湿布盖灭;要不断搅拌保证海波受热均匀(只要答出一条,合理
即可);(2)海波从第4分钟开始熔化,第7分钟熔化结束,共用了3分钟;(3)海
第二节 熔化与凝固
1.熔化、凝固的定义 熔化:物质从 固 态变为 液 态的过程. 凝固:物质从 液 态变为 固 态的过程. 2.熔化、凝固过程 通过实验探究理解晶体和非晶体的区别. (1)固体熔化需要 吸 热,液体凝固需要 放 热.
(2)固体
晶体：有确定的熔化温度 的固体 非晶体：没有确定的熔化温度 的固体
高中物理课件
熔化和凝固的特点及图像 3.在如图所示的“温度随时间变化”的图像中,能反映晶体凝固特点的 是( B )
解析:晶体和非晶体的区别是晶体有固定的熔点(凝固点),非晶体没有固定 的熔点(凝固点).C、D图像温度随时间变化而变化,故不是晶体,图像A不 断吸热,在某段时间内温度保持不变,是晶体熔化图像.图像B不断放热,在 某段时间内温度保持不变,是晶体凝固图像.
沪科版九年级12.2熔化与凝固课件(共33张PPT)
初中物理课件
相同点：1、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热
不同点：1、海波（硫代硫酸钠）熔化时温度保持不变。 处于固夜共存状态（有固定的熔化温度--熔点） 2、松香熔化时，温度不断上升。没有固夜共 存状态（没有固定的熔化温度--没有熔点） 像海波（硫代硫酸钠）那样，熔化时具有一定 的熔化温度的这类固体叫做晶体 像松香那样，熔化时没有一定的熔化温度的这 类固体叫非晶体
初中物理课件
三、凝固 1．晶体：海波凝固
数据记录
时间 (m) 温度 (℃) 状态
6.5
7
7.5
8
8.5
9
9.5
10
10.5
11
11.5
12
12.5
55.5
53.5
51.5
48
47.5
47
47
47
46
45
44
43
41
液态
固液共存
固态
初中物理课件
温度(℃)
海波的凝固图像
55
50
45
7
8
9
10
11
12
2、熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌
初中物理课件
２．实验探究：松香的熔化
数据记录
时间 (m) 温度 (℃) 状态
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
52
55
58
61
62
63
65
66.5
69
72
74
83
固态
粘稠状态
液态
初中物理课件
温度(℃)
相同点：1、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热
不同点：1、海波（硫代硫酸钠）熔化时温度保持不变。 处于固夜共存状态（有固定的熔化温度--熔点） 2、松香熔化时，温度不断上升。没有固夜共 存状态（没有固定的熔化温度--没有熔点） 像海波（硫代硫酸钠）那样，熔化时具有一定 的熔化温度的这类固体叫做晶体 像松香那样，熔化时没有一定的熔化温度的这 类固体叫非晶体
初中物理课件
三、凝固 1．晶体：海波凝固
数据记录
时间 (m) 温度 (℃) 状态
6.5
7
7.5
8
8.5
9
9.5
10
10.5
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53.5
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液态
固液共存
固态
初中物理课件
温度(℃)
海波的凝固图像
55
50
45
7
8
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10
11
12
2、熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌
初中物理课件
２．实验探究：松香的熔化
数据记录
时间 (m) 温度 (℃) 状态
7
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62
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66.5
69
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83
固态
粘稠状态
液态
初中物理课件
温度(℃)
九年级物理第二节熔化与凝固PPT课件
第二节 熔化与凝固
4.晶体熔化曲线解读 图12－2－3中AB段为固体吸热升温阶段；BC段为晶体吸热 ___熔__化___阶段，此阶段内物质为___固_液__共_存___态，熔化所用 时间t＝____t_2－__t1_____；CD段为液体吸热升温阶段。B点代 表温度刚达到晶体的熔点，开始熔化；C点代表晶体全部熔 化为液体，熔化结束。
图12－2－5
第二节 熔化与凝固
[方法指导]如何辨析晶体和非晶体的熔化、凝固图像 晶体和非晶体的重要区别是晶体有熔点和凝固点，而非晶体没有。首先通 过图像中是否有一段与时间轴平行的水平直线，可判断出是晶体还是非晶 体；然后再根据整个过程温度是呈上升趋势还是下降趋势，可判断出是熔 化还是凝固图像。
第二节 熔化与凝固 类型四 熔化和凝固现象在生活中的应用
第二节 熔化与凝固
2．四种典型的图像
晶体熔化图 晶体凝固图 非晶体熔化图 非晶体凝固图
像
像
像
像
第二节 熔化与凝固
3.熔化、凝固过程的吸、放热情况的比较
比较项目
熔化
吸、放热情况 ____吸____热
凝固 ____放____热
温度变化
晶体熔化时温度
晶体凝固时温度__不_变___；
__不__变___；非晶体熔化时 非晶体凝固时温度
第二节 熔化与凝固
(1)从表中的数据可以看出：这种物质在第2 min时是___液___(选 填“固”“固液共存”或“液”)态。 (2)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是____4_8___ ℃。
第二节 熔化与凝固
第二节 熔化与凝固
5．小明利用如图2－2甲所示装置探究冰的熔化特点，他隔相同 的时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
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收热量。这时温度可能也是不断上升的。
设计实验：（1）了解实验装置，如何使用酒精灯和 温度计。
（2）明确步骤。
实验装置 铁架台 石棉网 大试管 搅拌器 蜂蜡 碎冰
酒精灯 烧杯 温度计 石蜡 水 火柴
进行实验
记录数据
时间
(min)
温度
碎 (℃)
冰
吸放 热
状态
温度
石 (℃)
蜡
吸放 热
状态
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 …
先变硬，后变 稠，最后变为 固体
固 体 相同点 不同点 熔化条件 凝固条件
晶体 非晶体
熔化过程都 是由固态变 为液态，都 要吸热；凝 固过程都是 由液态变为 固态都要放 热。
有熔点和凝固 点，熔化和凝 固过程吸热， 温度不变。
吸热，达到熔点
没有熔点和凝固 点，熔化和凝固 过程吸热，温度 不段升高。
3.下列说法正确的是 （ D ）
A.各种固体都有一定的熔点 B.各种固体都有一定的凝固点 C.各种晶体都有相同的熔点 D.同一晶体熔点和凝固点相同
4.铁在熔化过程中，一定（ B ）
A. 吸收热量，同时温度升高 B. 吸收热量，同时温度不变 C. 放出热量，同时温度降低 D. 放出热量，同时温度不变
吸热
放热，达到凝 固点
放热
熔化吸热
凝固放热
1．下列现象属于什么物态变化？ （1）春天，冰雪消融，是__熔__化__。 （2）铁水浇入模子铸成铁件，是__凝__固__。 2．小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质的温 度达到36℃时，每隔1min记录一次温度，得到下面一 组记录数据：36℃、39℃、42℃、45℃、48℃、 48℃、48℃、51℃、54℃、57℃。这种物质是___晶___ 体，它的凝固点是__4_8_℃__。
1.熔化：物质由固态变成液态的过程。 2.凝固：物质由液态变成固态的过程。 3.晶体：有一定熔化温度的固体。 4.熔点：晶体熔化时的温度。 5.非晶体：没有一定熔化温度的固体。 6.凝固点：晶体凝固时的温度。
分析数据
碎冰熔化的图像
温度/℃
20
石蜡熔化的图像
温度/℃
70
60
10
50
0
-10
0
1
2
3
4
40
30
5 时间/min 0
1
2
3
4
5 时间/min
实验结论
碎冰的熔化特点 碎冰的熔化条件 在一定温度下熔化 熔化时吸热 熔化时温度变化情况 不断吸热但温度不变
石蜡的熔化特点 石蜡的熔化条件 没有固定的熔化温度 熔化时吸热 熔化时温度变化情况 不断吸热温度不断升高
例如:松香、蜂蜡、玻璃、沥青
晶体熔化时的温度叫做熔点
温度
海波
吸热熔化 放热凝固
熔点
凝固点
时间
同一晶体的熔点和凝固点相同
熔化和凝固图像
熔化图像
AB段:固态
BC段:固液共存
海
CD段:液态 B点: 固态
波
C点: 液态
先变软，后变
石
稀，最后变为 液体
蜡
凝固图像
DE段:液态 EF段:固液共存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态
九年级物理上册12温度与物态变化第2节熔化与凝固课件（新版）
第二节 熔化与凝固
• 你知道水的三种状态吗？
固态
冰
物质的三种状态
液态ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水
气态
物质由一种状态变成另一种状态的过 程叫做物态变化。
火山爆发
熔化 —— 物质从固态变 成液态的过程。
冰山
凝固 —— 物质从液态变 成固态的过程。
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中， 温 猜想假设：熔度化的过变程化中规一律定相要同加吗热？，所以物质一定要吸
三、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温 度，非晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。 凝固点：晶体凝固时的温度。
晶体和非晶体
晶体:
有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热 但温度保持不变
例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属, 非晶体:
有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸 热温度不断升高
设计实验：（1）了解实验装置，如何使用酒精灯和 温度计。
（2）明确步骤。
实验装置 铁架台 石棉网 大试管 搅拌器 蜂蜡 碎冰
酒精灯 烧杯 温度计 石蜡 水 火柴
进行实验
记录数据
时间
(min)
温度
碎 (℃)
冰
吸放 热
状态
温度
石 (℃)
蜡
吸放 热
状态
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 …
先变硬，后变 稠，最后变为 固体
固 体 相同点 不同点 熔化条件 凝固条件
晶体 非晶体
熔化过程都 是由固态变 为液态，都 要吸热；凝 固过程都是 由液态变为 固态都要放 热。
有熔点和凝固 点，熔化和凝 固过程吸热， 温度不变。
吸热，达到熔点
没有熔点和凝固 点，熔化和凝固 过程吸热，温度 不段升高。
3.下列说法正确的是 （ D ）
A.各种固体都有一定的熔点 B.各种固体都有一定的凝固点 C.各种晶体都有相同的熔点 D.同一晶体熔点和凝固点相同
4.铁在熔化过程中，一定（ B ）
A. 吸收热量，同时温度升高 B. 吸收热量，同时温度不变 C. 放出热量，同时温度降低 D. 放出热量，同时温度不变
吸热
放热，达到凝 固点
放热
熔化吸热
凝固放热
1．下列现象属于什么物态变化？ （1）春天，冰雪消融，是__熔__化__。 （2）铁水浇入模子铸成铁件，是__凝__固__。 2．小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质的温 度达到36℃时，每隔1min记录一次温度，得到下面一 组记录数据：36℃、39℃、42℃、45℃、48℃、 48℃、48℃、51℃、54℃、57℃。这种物质是___晶___ 体，它的凝固点是__4_8_℃__。
1.熔化：物质由固态变成液态的过程。 2.凝固：物质由液态变成固态的过程。 3.晶体：有一定熔化温度的固体。 4.熔点：晶体熔化时的温度。 5.非晶体：没有一定熔化温度的固体。 6.凝固点：晶体凝固时的温度。
分析数据
碎冰熔化的图像
温度/℃
20
石蜡熔化的图像
温度/℃
70
60
10
50
0
-10
0
1
2
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4
40
30
5 时间/min 0
1
2
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4
5 时间/min
实验结论
碎冰的熔化特点 碎冰的熔化条件 在一定温度下熔化 熔化时吸热 熔化时温度变化情况 不断吸热但温度不变
石蜡的熔化特点 石蜡的熔化条件 没有固定的熔化温度 熔化时吸热 熔化时温度变化情况 不断吸热温度不断升高
例如:松香、蜂蜡、玻璃、沥青
晶体熔化时的温度叫做熔点
温度
海波
吸热熔化 放热凝固
熔点
凝固点
时间
同一晶体的熔点和凝固点相同
熔化和凝固图像
熔化图像
AB段:固态
BC段:固液共存
海
CD段:液态 B点: 固态
波
C点: 液态
先变软，后变
石
稀，最后变为 液体
蜡
凝固图像
DE段:液态 EF段:固液共存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态
九年级物理上册12温度与物态变化第2节熔化与凝固课件（新版）
第二节 熔化与凝固
• 你知道水的三种状态吗？
固态
冰
物质的三种状态
液态ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水
气态
物质由一种状态变成另一种状态的过 程叫做物态变化。
火山爆发
熔化 —— 物质从固态变 成液态的过程。
冰山
凝固 —— 物质从液态变 成固态的过程。
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中， 温 猜想假设：熔度化的过变程化中规一律定相要同加吗热？，所以物质一定要吸
三、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温 度，非晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。 凝固点：晶体凝固时的温度。
晶体和非晶体
晶体:
有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热 但温度保持不变
例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属, 非晶体:
有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸 热温度不断升高