学习贵在坚持

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学习贵在坚持

学习就是一个长期的过程

学习贵在坚持

古人读书学习往往强调“读万卷书,行万里路”,我想,这里面蕴含着一个道理:知识重在运用,学习贵在坚持。学习是一个日积月累、循序渐进的过程,要把知识系统、全面地掌握好,最有效的方法就是坚持不懈、持之以恒地学习。战国时期荀子说过,“锲而舍之,朽木不折, 锲而不舍,金石可镂”,就是告诫我们,学习必须坚持不懈。任何一件事情的成功,都需要一种百折不挠、坚持到底的精神,学习更不例外。古今中外,凡是获得重大成就的人,都具有坚持精神。数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中,不怕讽刺挖苦,忍受着疾病的痛苦,在工作条件很差的情况下,夜以继日地学习、钻研,仅他运算的稿纸就有几麻袋,有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群山”。

学习贵在坚持的道理很简单,但是现实中却有很多人做不到。在我们的学校里,我们常常看到:有些同学没有时间观念,迟到成为家常便饭;有的同学上课不能坚持专心学习,开小差魂不守舍;个别同学看小说、迷武侠,进课堂如同进刑场;还有的学生不思进取,小小年纪就卿卿我我,深陷感情的漩涡。凡此种种,都是不能坚持学习的表现。学习不是三天打鱼,两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法,如果只是一曝十寒,那也无法达到学习的顶峰。任何事业的成功,都不可能一帆风顺,都会遇到各种意想不到的挫折和障碍,有时还难免会失败。这时的关键就在于要知难而进,不因失败而灰心、失望。英国著名哲学家罗素说过:“伟大的事业是根源于坚韧不拔地工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。”有了这种“不避艰苦”和“坚韧不拔”的精神,才能获得真知。“贵在坚持”,这不仅是对同学们自身学习的一个要求,其实也是对同学们的生活态度的要求。“贵在坚持”同样运用于生活中,所谓活到老,学到老,其实这里的“学” 不单单指的是学术学习,也包括了生活态度的学习、为人处事的学习,等等。我们要培养自己有做任何事都能持之以恒的毅力,这对我们将来的生活或是工作,无疑都是有百利而无一害的。坚持是最重要的成功因素,更是上天给所有人最棒的礼物;学习过程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起来、大声说:“我还要继续那一百零一次!”“我相信一定会成功!”那么,你就是坚持到最后的大赢家

学习贵在坚持人的一生注定要伴随着学习而度过。从婴儿呱呱落地学习语言知识开始,人的一生既要学习各种生存技能,又要学习文化知识;既要学习各类社会知识,又要学习政治理论知识;既要学习各方面做人做事的道理,又要学习岗位业务知识。不管你愿意不愿意、承认不承认,自觉不自觉,人们无事不在、无时不在努力学习着。但由于人的生存环境、目标追求、学习态度的差异就决定了其学习成就的大小。人们在学习方面,喜欢喜新厌旧,大部分人对知识的掌握,只是一知半解,谈不上精通,对学习达不到专心,持之以恒的境地。例如:在一年之初,人们往往有着种种雄心勃勃的打算。然而,心理学家经调查发现,有 23%的愿望会在新年的第一周内成为泡影;有 45%的愿望会在新年的第一月中宣告无望;有 60%的愿望会在半年内以失败告终。在学习上也是这样。许多朋友、许多同学在竞聘考试失利后,总爱狠命发誓:我一定好好学习,

一定抓紧时间,一定要有计划,一定要认真仔细……,可到下一次竞聘考试时,"一定"很少能够落实,上次所犯的错误这次依旧再现,坚持就成了硬道理。

叶圣陶先生曾说过非常有价值的话:"凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现出来,好的方法才能随时随地应用,好像出现本能,一辈子受用不尽"。在这里习惯我理解为坚持的结果。其实,很多朋友也知道学习要制定计划,要注意积累,要劳逸结合,要注意方法,这些浅肤的道理大家都能知道。"知道"之所以老是停在"知道",没有转化成相应的切实体验,进而带来学习的进步。关键是没有将它们落实于具体的措施,转化成相应的习惯,没有很好的坚持。 "少年不努力,老大徒伤悲"没有切身体会的朋友,是领悟不了其中奥妙的。记得以前我上中学时,每当我们疯玩或课堂秩序不好时,班主任总说:你们现在不好好学习知识,将来总有一天会后悔的。当时我们根本没当回事,只是一笑了之。参军后,操练武器装备、考核比武时,方知自己知识的贫乏,这时才想起老师的话,有了一些悔意。学习是一项系统工程,它涉及的因素很多。从学习的能力因素来讲,有注意力、记忆力、观察力、想象力、思考能力等;从学习的过程来说,涉及到听课、作业、练习、复习、考试等诸多环节;从学习的科目来看又数学、语文、外语等等。这么多因素环节、方面、抓起来着实不易,这就需要学习者对自己的学习有一种系统管理的思想和能力,不能使学习成了一种无章的、低效的活动。要治理好一个国家,必须健全法制;要管理好一个单位,也必须完善规章制度。只有有法可依、有章可循,社会和单位才能正常和高效地运转。对于学习者来说,尤其是那些还没有养成良好学习习惯的学习者,也自己立一部" 学习法",或者说是学习的规章制度。从听课,做作业,到学好掌握知识都给自己订好明确的要求,让自己善始善终,一丝不苟地贯彻执行。创建学习性组织,打造学习型收费站不是一句空话,它有实实在在的内容和标准。以我站为例,72%的一线员工为了提高学习和技能,正在参加各种自考、函授、电大等方面的培训。我们一方面要鼓励,保持其积极性,另一方面为他们提供学习上的便利。使他们能够坚持下来完成学业,使学习成为自发的、自觉的长期的行动,成为知识时代的强者!

学习贵在坚持同学们:今天是我们这个学期的第一天,尽管我在 8 月 29 日下午已经对高一新生表示了欢迎,但今天,在这全校同学第一次聚会的日子,我还是要对高一的新同学再一次表示欢迎!同时,对高二高三同学升入了高一年级表示祝贺!同学们,一日之计在于晨,一年之计在于春,那么,一学期之计呢?一学期之计应该在学期之初,在于包含今天在内的最初几天。在学期的最初几天,我们心里就应该默念着这样两个字:坚持!坚持!坚持!因为学习贵在坚持。为了说明坚持的重要,我想给大家讲这样一个故事:这个故事发生在古希腊。那也是开学的第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做 300 下,大家能做到吗?”学生们都笑了,因为他们认为,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩 300 下,哪些同学坚持了?”有 90%的同学举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下 80%。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,有谁还在坚持甩手运动?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

相关文档
最新文档