市人民医院急诊科医生先进事迹材料【参考】

市人民医院急诊科医生先进事迹材料

·他曾为抢救病人三天三夜守护在病床前；他曾在火车上坚持40多分钟心肺复苏，挽救了心跳骤停旅客的生命。有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰——秉持这样的理念，他在从医的道路上不图名利，唯信生命大于天。

·为救治有机磷农药中毒患者，他连续三天三夜守护在病床前，直至病人脱离生命危险。他的妻子孩子却因三天三夜联系不上，焦急地前来医院找他。

今年初，急诊科来了一名有机磷农药中毒的病人，患者病情非常重。接收病人后，钟振洲立即展开急救，并连续三天三夜一直守护在病人床旁，最终把病人从死亡线上拉了回来。

就在所有人都松了一口气的时候，急诊科主任跑进来焦急询问：“钟振洲呢？钟振洲去哪了？”所有人纳闷地看着主任，主任又说：“你赶紧过去，三天没回家了，老婆小孩都跑医院来找你来了。”当钟振洲脱下工作服，大家才注意起来，他已经三天没换衣服、没刮胡子了，而此时，外面传来了他女儿娇嫩的声音：“爸爸你去哪了？我和妈妈都很想你。”疲惫不堪的钟振洲双眼湿润，这才抱着女儿回家了。

·在南昌开往赣州的火车上，他不忘医者职责，实施40多分钟心肺复苏，挽救了一个年轻的生命。

2011年5月，从南昌开往赣州的火车上，突然响起一阵急促的广播，一名20岁左右的女孩突然浑身抽搐、嘴唇发紫，急寻从事医务工作的乘客开展急救。

在此危急时刻，刚从南昌结束学习赶往赣州的钟振洲迅速赶往出事车厢，立即对患者展开抢救，当时患者呼吸已停止，测不到脉搏，钟振洲迅速对其行胸外按压、人工呼吸等急救措施。急救一直持续了40多分钟，在钟振洲努力下，女孩终于恢复了呼吸心跳，被送往就近医院。钟振洲不留姓名消失在车厢人群中，深藏功与名。

事后家属经过多番打听，才知道救命恩人是xx市人民医院的医生。当家属把锦旗送到医院的时候，钟振洲说：“我是一名医生，救人是我的天职，我只是做了我该做的事情。”

·作为一名急诊科医生，他以一名全科医生的标准要求自己，不懈努力学习医学知识，内、外、妇、儿科知识无所不知。

钟振洲2002年毕业于赣南医学院，毕业后在xx县中医院工作，2008年调入xx市人民医院急诊科工作至今。

为了提高自己的医疗水平，好学的钟振洲每天如饥似渴地学习，除书本知识以外，还在读书馆借读了大量国内外医学专著。他跟着科室每个老师查房，练习各项操作。科室每个病人的病史都了如指掌。年轻时他一直有问不完的问题，经常把这个老师都问烦了就换另一个老师，他说他的老师给

他起了个外号，叫“十万个为什么”。

xx市疾病预防控制中心传防科科长廖勇先进事迹导语：甲型h1n1流感疫情爆发时，他在一线；出现突发性传染病事件时，他在一线；发生特大自然灾害时，他也在一线。从事急性传染病防治工作11年来，他几乎参与过我市所有的传染病疫情、突发公共卫生事件及灾后防病的应急处理。身为一名80后，他一直坚守在卫生行业最危险的一线，他说，这份平凡的工作，让他学会了感恩和担当。

正文：

·2009年，甲型h1n1流感疫情爆发，xx市疾控中心流感实验室检出甲型h1n1流感阳性标本，廖勇立即追踪病人，果断处置，使疫情迅速得到控制。

2009年的4月，当墨西哥发生甲型h1n1流感疫情时，廖勇立刻上网搜索第一手资料，此后每天都能密切关注疫情动态和舆情信息，建立了专用文件档案。9月7日，中心流感实验室在哨点医院送检的标本中检出甲型h1n1流感阳性时，凭着职业的嗅觉，立即追踪到这个病人，开展详细的个案调查，当时正值酷夏，还得穿戴厚厚的防护服，n95口罩、防护眼镜，一场调查下来，里面的衣服全都湿透了，但他并没有一句怨言。在得知病例是赣州三中南校区的一名学生时，他和同事又在第一时间赶往现场，从而发现赣州第一起甲型h1n1流感聚集性疫情，在随后科学果断的处置后疫情得到迅

速控制。

·xx县幼儿园发生可疑食物中毒事件，廖勇得知情况后立即赶往现场开展调查分析，一直忙到凌晨2时多才放心休息。 2012年3月，xx县有一幼儿园发生可疑食物中毒事件。接到通知后，廖勇连夜赶往现场。由于路途远且路况差，晚上将近10点才赶到现场，接着就是紧张的调查采样工作，因为是幼儿园的小朋友发病，很多信息不能直接获得，给调查带来相当大的难度，但最终经过详细细致的调查分析认为是一起疑似亚硝酸盐中毒，摄入的时间可能为上午的9点半到10点左右。最终，实验室结果出来，被证实为亚硝酸盐中毒。当晚他一直忙到2点多才开始睡觉，可是没有一句怨言。

·2015年，我市部分县（市、区）遭遇了特大洪涝灾害，廖勇和同事们第一时间赶赴受灾最终的xx县固村镇，洪水退到哪里，他们就把消毒杀虫工作做到哪里，结果没有发生一起传染病疫情和食物中毒事件。

今年，我市部分县（市、区）遭遇了特大洪涝灾害，群众财产受到严重损失。廖勇与同事第一时间赶赴受灾最严重的宁都固村镇，一待就是一个多星期，他按照救灾防病预案工作要求，开展以健康教育、环境综合整治为重点的综合防治工作。洪水退到哪里，他就和同事一起消毒杀虫措施就跟到哪里，确保不发生一起传染病疫情暴发，不发生一起食物中

毒突发事件，有效保护群众的健康安全。

参考一：

先进事迹材料的基本写法

写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。

(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同道端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同道为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。

(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的扼要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。