《电路基本理论实验》

《电路基本理论实验》

课程教学大纲

一、本实验在专业人才培养中的地位和作用

本大纲是依据高等工业学校《电路》课程的教学基本要求编写的，基本要求是教学的指导文件，是本科学生必须达到的合格要求。因此，教学大纲要全面覆盖要求规定的内容，同时又要根据我校“起点高”的实际情况，在深度和广度上可以高于基本要求。所以本大纲在覆盖基本要求的基础上，适当地加深和拓宽了教学内容，符合因材施教的原则和适应当前科学技术的发展及经济建设的需要。《电路基本理论实验》课程是工科本科电类专业的一门技术基础课程，学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，使学生将学到的电路基本理论知识得到验证和通过实践、操作，具有一定的基本技能和计算技能，并会使用计算机辅助解题为今后的科研工作及与专业有关的工程技术工作打好基础。本实验属独立设课课程。

本大纲力图做好与《电路基础》课程配合和与后续专业技术课的衔接。

二、本实验课讲授的基本理论知识

1．验证网络定理

以稳压电源、直流电压表、直流电流表，通过正确连接线路，测取各条支路的支路电流和支路电压，使学生掌握用实验方法验证叠加定理、戴维宁定理、特勒根和互易定理。

2．交流电路的测量

以常用仪表（交流电压表、交流电流表、功率表及自耦变压器）测量各交流电量，使学生掌握测定交流电路参数的简单方法，加深对阻抗角及相位差概念的理解。

3．电路分析

根据算法及框图，编制程序，并掌握上机调试程序的方法。

三、本实验对培养学生能力的要求

1．通过本课程，学会使用常用仪器仪表，如万用表、电流表、电压表、功率表、示波器、稳压电源、电子毫伏表等。

2．通过本课程学会常用电量的测试，如电流、电压、电阻、电容、电感元件参数测试。

3．通过本课程能正确布局和连接实际电路，观察现象，读取数据，分析和判断能力。

4．能正确和熟练使用计算工具进行运算，并会使用计算机辅助解题，写出合乎规格的实验报告。

四、考核及评分方法；

1．平时实验成绩占40%

（1）预习情况

（2）实验操作情况

（3）实验报告

2．考查成绩占60%

（1）考查一人一组

（2）电路部份闭卷，电子部份开卷

（3）考查时间为90分钟，延时酌性扣分

3．评分标准：各类考题有不同评分标准，但以实验操作为主。

（1）画图、选仪表、列数据表格、公式计算等书面分

（2）接线操作分

（3）报告结论分析分

4．凡请假缺1/3实验者，不得参加考查，不及格者参加下学期开学后第三周补考，补考成绩一律为及格和不及格二类

本实验项目的设置及学时分配