慢慢来议论文
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慢慢来
(班级:c024 姓名:严佳蕙)
一切都是瞬息,一切都将过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
回首过去,当你转过头的那一刻,当你看见以前往事的那一刻,你会发现你已在慢慢长
大,你会发现以前的道路还是那么的原滋原味,还是那么的青草悠悠,快活自在??
儿时的我只是个不懂事的小屁孩,还未上学,还未懂得知识,那时的母亲算得上年轻漂
亮,但并不是那种整天吃喝玩乐的人,她在一天天的教化着我,使我的灵魂得到了一种深华。
当积木一块块塔起时,我的眼睛闪烁着期待的光芒,可惜“啪”一声摔落的声音刺痛了我幼
小的心灵,为什么?为什么!我搭了很多遍,每一遍都是搭得那么的认真,那么的仔细,为
什么我就不能像母亲那样搭得那么完美!怨恨冲破了我头脑。一冲动,便开始哇哇大哭,我
手舞足蹈着,在发泻我全部的愤怒。母亲沉默了一会,便摸摸我的小脑袋,亲切的对我说:
“孩子,慢慢来”。不知道为什么,听了这话,心灵被深深的触动了,便停止了哭泣,再一次
慢慢来,我便成功了,这成功经历了很多的挫折,但那句慢慢来,却让我展开成了一朵鲜艳
的花朵。
上学了,看到别人在学校里骑自行车潇洒自在,回到家中,骑自行车的想法在心里萌动。
父亲特的买了一辆新自行车,不用说,教我骑自行车的当然是我的父亲,第一次学骑自行车,
心情是多么的激动又有多么的紧张,单脚缓缓地踏在脚踏板上,顽皮的自行车摇摆着,
我害怕地赶紧站了起来,我长吁一口气,朝一边的父亲看了看,对他说:“爸,你在后面
扶着车让我骑,千万别松手。”父亲点了点头,我心中的石头终于落地,双脚一骨碌地踏上脚
踏板,手松松地扶着车杆。我开始骑了,自行车真是个顽皮的孩子,刚一上车,便开始了无
味的恶作剧,前轮左拐右转,方向盘失控了,坐地上面的我着急万分,如同热锅上的蚂蚁,
不料,双腿撒开,自行车爽快地往旁一倒,我摔了一个四脚朝天,我忍着痛,站了起来,眼
角挂着泪花,嘴里不停地怪罪着父亲,我千叮咛万嘱咐不要松手,为什么偏偏不听?父亲却
平平淡淡地说:“不要太心急,慢慢来。”这句话好熟悉,我又重新面对着自行车,把它扶起,
脚小心翼翼地踏上,手适中的抓着杆子,骑起来并没有那么摇晃了,虽最后还是摔倒了,但
我又坚强地爬了起来,一次又一次,一次又一次的摔倒,慢慢来,慢慢来,站着远处的父亲
看着我骑自行车远去的背影,嘴角旁露出了欣慰的笑容。虽然那辆自行车已坏,停在了一个
灰暗的角落里,但它满载着我的这段记忆,那句慢慢来已贯穿着我的心灵。
现在,我已长大,父母在岁月中衰老,头发上的根根银丝就是最好的象征。我知道,未
来的道路还会很长,也不会总是充满鲜花和掌声,但慢慢来会陪伴我一生,让我面对风雨和
挫折,在人生道路上我也会越来越顺利。
二o一四年五月三日篇二:中国,咱们慢慢来
中国,咱们慢慢来
中国古代戏曲中“水词”占据着重要的地位,“水词”便是废话,《西厢记》中“开言有
语叫张生”,“开言有语”便是水词,没了水词,音韵不谐,听着也就不美。汪曾祺曾经提出
将水词编写整理成册,以供研究。
中国人的骨子里蕴藏着一种不紧不慢的智慧。从舜至成汤以来,强大的民族经验赋予了
华夏子孙细细思考的能力,濡养出如同老者一样耐心的智慧。
从前啊,女孩子会小心翼翼地聚拢起花瓣,用一个下午的时间,将其磨成细腻香甜的胭
脂;母亲手中的青红翠绿金丝黑线细细缠绕,打出梅花结或是菱形络子;工匠们会为桃木的
窗户、衣边的滚子设计上百种图案,只为保证一宅人、物的美。
对美的执着乃至苛刻的追求,使以往的中国人从不缺乏耐心的智慧。中华的文化亦是一
脉相承,不似意大利,他们从罗马的废墟上建设了自己的家园,而语言文化却与罗马毫无关
联,所以当他们自称为“罗马人”时,拉封丹的驴子笑了。
可是我不明白,为什么当下的人们对那些细致且耐心的景象视而不见。木心先生在酒馆看见伙计往黄酒中加糖,便感叹江南不在。旧时黄酒是不加糖的,如今的人们已无耐心去细细品味酒中的苦涩和香甜了。若是有一天,我们只得称那些一笔一画勾勒出百子图和年画的人为“他们”时,又有何证据来告诉世人我们是华夏子孙?
西塞罗说:“我喜欢青年人有老人的智慧,正如老人有青年人的
智慧。”
作为一个古老的民族,华夏的大地上洋溢着蓬勃的朝气。而值此发展腾飞之际,我不禁要善意地提醒:中国,咱们慢慢来。
时下中国,百年来的自卑、自尊、憧憬与焦灼使人们迫不及待地去迎接那似乎必将到来的一派歌舞升平。我们似乎渐渐失去耐心,失去沉稳,只因一些同胞失去了对传统文化的记忆。轮船、高铁、飞机,科技的进步使天涯比邻,经济的签约日益频繁,而谁又能保证,那些“合同”比孔子木车上的典籍更使人信赖?
我们是否还有耐心,冷静地对待发展,放缓“席不暇暖”的脚步,盘点古典文化,重拾耐心的智慧?如果不能,来年祭扫时,牌位上就会出现一个和蔼的老人,笑问:“你是谁?你从哪儿来?”
中国,咱们慢慢来篇三:《慢慢来,一切都来得及》读后感
《慢慢来,一切都来得及》读后感
不记得自己最后写作是什么时候了,自从上了大学,读理科的我,从未在写过读后感。最近读了meiya的这本《慢慢来,一切都来得及》,突然就想写一点观后感。
我现在已毕业工作了一年,对于生活迷茫,对于自己的人生感到无力。我觉得这本书就像我的心灵鸡汤,很适合我现阶段来读。我很感谢作者能和我们分享她的经历与心得。刚开始我以最快的速度读了一遍,了解了本书大意后,我又细读了一遍。从中我看到了自己的不足与需要改进的地方。
我对于我以工作一年的岗位很不满意,所以在这一中我一直在关注招聘信息,一有机会我就回去参加各种面试。以至于对我现在的工作很不上心,工作态度不好。现在想想很大程度上都是自己没有对自己定位好。想去学一技之长,一门语言,总觉得来不及了,这些应该再大学中就应该完成的事情,自己从未去想过。当毕业了,工作了,总觉得什么都来不及了。因此自己生活在后悔,抱怨中,也没对自己的工作有任何的帮助。看了本书,我觉得是自己心态的问题,开始反思,希望一切都还来得及。篇四:议论文
议论:点击穴位,讲活道理
江苏省高考作文阅卷专家组
特约点评
(苏州何云选老师整理 1007607171)
在信息技术高度发展、人们愈加席不暇暖的今天,让高考学子对“智慧”进行思考,有一定的现实针对性和丰富的启示意义。
“智慧”的特质是:善,活,妙。“善”是智慧的出发点,不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡滑”。“妙”,是智慧的归宿点,它令人惊叹:多么巧妙,多么美妙,多么圆满,多么通达!“活”,是这两点的连结和必由之径,没有“活水”的淘洗和推进,经验、能力、境界永远不能更生,只能老去;这种“活”,表现为一种灵气,一种悟性,一种敏锐,一种创新。
此次作文考试,不要求考生对上述种种全面把握,能从其中一点突破,即可。不论是议论性文体,还是记叙性文体,都期望考生写“活”,充分展示自己的智慧。
尽管除诗歌而外文体不限,但今年江苏高考作文的答卷依然以“议论性文体”为主,超过了三分之二。这是三十多年来形成的习惯。惯性的飞舟是很难阻遏的。所以,本专家组