幼儿园小班体育《小猫滚球》教案模板范文
幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》
幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识滚球这一体育活动，了解小猫滚球的基本玩法。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和平衡能力，学会滚动球体的基本技巧。
3. 情感目标：培养幼儿团结合作、积极进取的精神风貌。
二、教学内容：1. 基本玩法：小猫滚球2. 辅助道具：小猫头饰、球体三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握小猫滚球的基本玩法。
2. 教学难点：培养幼儿手眼协调能力和平衡能力。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等，提醒幼儿注意动作幅度，避免拉伤。
2. 教学基本玩法（10分钟）：1. 教师向幼儿展示小猫滚球的基本玩法，讲解动作要领。
2. 幼儿在教师的指导下，尝试进行小猫滚球的动作。
3. 教师纠正幼儿的动作，确保幼儿掌握正确的方法。
3. 实践环节（10分钟）：1. 幼儿分成小组，进行小猫滚球比赛。
2. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提出改进建议。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在实践环节中的表现，评价幼儿对小猫滚球技能的掌握程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中进行小猫滚球活动的情况，以便更好地指导幼儿。
3. 幼儿自我评价：让幼儿谈谈自己在本次课程中的收获和不足，鼓励他们积极改进。
六、教学准备：1. 教具准备：小猫头饰、球体、障碍物、标志物等。
2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，保证幼儿安全。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲自演示小猫滚球的动作，让幼儿直观地了解动作要领。
2. 实践法：让幼儿亲身体验小猫滚球，培养动手能力和协调能力。
3. 游戏法：通过小猫滚球比赛，激发幼儿的竞争意识和团队精神。
八、教学步骤：1. 基本玩法学习（5分钟）：a. 教师讲解小猫滚球的基本动作和规则。
b. 幼儿在教师指导下进行实践，掌握基本玩法。
2. 游戏环节（10分钟）：a. 幼儿分组进行小猫滚球比赛，设置障碍物和标志物。
幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》
幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》1.1 设计依据：1.1.1 根据幼儿园小班体育教学目标，结合幼儿身心发展特点，设计本教案。
1.1.2 以《小猫滚球》为教学内容，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿团队合作精神。
1.1.3 教案以游戏形式展开，使幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高运动能力。
二、知识点讲解2.1 教学内容：2.1.1 小猫滚球：幼儿双手抱球，模仿小猫滚动，培养幼儿平衡能力和协调性。
2.1.2 集体滚球：幼儿两人一组，合作滚动球，锻炼幼儿团队协作能力。
2.1.3 滚球比赛：设置障碍，幼儿滚动球通过障碍物，培养幼儿勇敢、自信的品质。
三、教学内容3.1 教学目标：3.1.1 认知目标：让幼儿了解小猫滚球的基本动作和玩法。
3.1.2 技能目标：培养幼儿平衡能力、协调性和团队合作精神。
3.1.3 情感目标：激发幼儿对体育活动的兴趣，培养勇敢、自信的品质。
四、教学目标4.1 教学难点：4.1.1 幼儿在滚动球时保持平衡，顺利通过障碍物。
4.1.2 幼儿在集体滚球环节，与他人协作，共同完成任务。
4.1.3 幼儿在比赛中克服困难，展现自信和勇敢。
4.2 教学重点：4.2.1 掌握小猫滚球的基本动作和玩法。
4.2.2 培养幼儿平衡能力、协调性和团队合作精神。
4.2.3 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养勇敢、自信的品质。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿在滚动球时保持平衡，顺利通过障碍物。
5.1.2 幼儿在集体滚球环节，与他人协作，共同完成任务。
5.1.3 幼儿在比赛中克服困难，展现自信和勇敢。
5.2 教学重点：5.2.1 掌握小猫滚球的基本动作和玩法。
5.2.2 培养幼儿平衡能力、协调性和团队合作精神。
5.2.3 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养勇敢、自信的品质。
（后续章节待补充）六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 篮球若干个：用于幼儿滚球游戏。
6.1.2 障碍物：设置在比赛场地，增加游戏难度。
幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》
幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》一、教学目标：1. 了解小猫滚球的基本动作和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 提高幼儿的平衡能力和空间感知能力。
4. 培养幼儿的观察力和创造力。
二、教学内容：1. 小猫滚球的基本动作：滚球、接球、传球。
2. 小猫滚球的游戏：小猫滚球比赛、小猫滚球接力赛。
3. 小猫滚球的创意活动：用球搭建小猫滚球场景。
三、教学准备：1. 体育器材：篮球、足球、排球各一个。
2. 教学材料：小猫滚球教案、小猫滚球游戏图示。
3. 创意材料：积木、纸箱等。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 基本动作教学（10分钟）：（1）教师示范小猫滚球的基本动作，讲解动作要领。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导。
（3）进行小猫滚球比赛，培养幼儿的竞争意识。
3. 游戏教学（10分钟）：（1）教师示范小猫滚球接力赛，讲解游戏规则。
（2）幼儿分组进行接力比赛，教师个别指导。
（3）进行多轮比赛，提高幼儿的团队合作能力。
4. 创意活动（5分钟）：（1）教师提出创意任务：用球搭建小猫滚球场景。
（2）幼儿分组进行创意活动，教师个别指导。
（3）展示幼儿的创意作品，分享创作心得。
五、教学评价：1. 观察幼儿在小猫滚球活动中的表现，评价其手眼协调能力和团队合作精神。
2. 关注幼儿在创意活动中的表现，评价其观察力和创造力。
3. 收集幼儿家长的意见和建议，不断提高教学水平。
六、教学重点与难点：重点：掌握小猫滚球的基本动作和游戏规则。
难点：提高幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
七、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 基本动作教学（10分钟）：（1）教师示范小猫滚球的基本动作，讲解动作要领。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导。
（3）进行小猫滚球比赛，培养幼儿的竞争意识。
幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》
一、教学目标1. 学习小猫滚球的基本动作，培养幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 通过滚球游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 提高幼儿对体育活动的兴趣，增进身心健康。
二、教学内容1. 小猫滚球基本动作的学习与练习。
2. 滚球游戏的开展与规则讲解。
三、教学重点与难点1. 教学重点：学习小猫滚球的基本动作，参与滚球游戏。
2. 教学难点：掌握滚球技巧，团队协作完成游戏。
四、教学准备1. 教具：小猫滚球道具、篮球若干、障碍物若干。
2. 场地：篮球场或宽敞的平地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，提醒幼儿注意活动中的安全。
2. 基本动作学习（5分钟）教师示范小猫滚球的基本动作，包括滚动、翻滚、跳跃等，引导幼儿模仿并练习。
3. 滚球游戏（10分钟）教师组织幼儿进行滚球游戏，讲解游戏规则，引导幼儿协作完成任务。
游戏中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
4. 总结与奖励（5分钟）教师带领幼儿总结本次活动的收获，对表现优秀的幼儿给予表扬和奖励，鼓励全体幼儿继续努力。
5. 结束活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等，帮助幼儿缓解运动带来的疲劳。
注意事项：1. 确保活动场地安全，避免发生意外。
2. 在活动过程中，教师应关注每个幼儿的表现，及时调整教学节奏和难度。
4. 活动结束后，及时与家长沟通，分享幼儿在活动中的表现和进步。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，动作掌握程度以及团队协作精神。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的练习情况和兴趣保持。
3. 对幼儿进行阶段性测试，评估他们在滚球技能和体育素养方面的进步。
七、教学拓展1. 组织幼儿进行滚球比赛，提高竞争意识和运动能力。
2. 结合音乐教育，让幼儿在滚动时配合音乐节奏，增加趣味性。
3. 开展家庭体育活动，邀请家长参与，促进家校互动。
八、教学反思1. 总结课堂教学中的成功与不足，不断优化教学方法。
小班下学期体育教案及反思《小猫滚球》 (2)
小班下学期体育教案及反思《小猫滚球》教案：教学内容：小猫滚球教学目标：1. 学习和理解小猫滚球的规则和技巧；2. 提高学生的协调性、灵活性和反应能力；3. 培养学生的运动意识和团队合作精神。
教学准备：1. 游戏道具：小球、球拍；2. 教学场地：室内或室外空旷场地；3. 工具：计时器；4. 活动安排：分组活动。
教学过程：1. 组织学生站在场地上，简单介绍小猫滚球的规则和目标。
告诉学生他们将被分为若干个小组，每个小组需要合作完成一轮滚球，时间最短的小组获胜。
2. 将学生分成若干个小组，每个小组人数不超过6人。
3. 指导学生站在场地上，准备滚球。
每个小组确保有一人站在球的起点位置，其他队员分散站在球的路径上。
4. 以计时器开始计时，学生们开始滚球。
学生需要使用球拍将球滚进道路的终点，并尽快返回起点位置，让下一名队员滚球。
5. 当所有队员都完成一轮滚球后，计时器暂停，并记录每个小组的完成时间。
6. 根据完成时间的长度，制定评分制度。
比如，最短时间的小组获得5分，第二短时间的小组获得4分，依此类推。
如果有小组未能完成滚球，给予相应的惩罚或降分。
7. 重新开始计时，进行下一轮滚球比赛。
所有小组按照顺序进行滚球，直至所有小组都完成比赛。
8. 结束比赛后，宣布最后的得分结果，并给予表现优秀的小组奖励或表扬。
反思：这节体育课，我采用了小班的形式进行了小猫滚球的活动。
学生们在这个活动中不仅能够锻炼身体，提高协调性和灵活性，还能培养运动意识和团队合作精神。
通过这个活动，我发现学生们在协作方面还有待提高。
有些小组在滚球的过程中，队员之间的配合不够默契，导致时间拖延。
在今后的活动中，我会加强团队协作培养，帮助学生更好地理解合作的重要性。
此外，我还发现有的学生在滚球的时候过于追求速度，而忽视了技巧和准确性。
在明确规则的基础上，我会进行技巧指导，让学生能够更好地掌握滚球的技巧，并注重细节的完善。
总的来说，这次小猫滚球活动给学生们带来了很多乐趣，也达到了预期的教学目标。
小班下学期体育《小猫滚球》教案及反思
一、教学目标：1. 学习小班幼儿基本动作的协调性和灵活性。
2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与的热情。
3. 培养幼儿团队合作精神，学会与同伴共同完成任务。
二、教学重点与难点：重点：学习小猫滚球的技巧，提高幼儿的基本动作能力。
难点：幼儿在滚球过程中，保持身体平衡和协调。
三、教学准备：1. 教学场地：宽敞的户外活动场地。
2. 教学器材：小猫滚球若干个，幼儿可操控的平衡木若干。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 教师向幼儿展示小猫滚球的技巧，讲解动作要领，强调安全注意事项。
2. 幼儿在教师的指导下，分组进行小猫滚球练习，教师及时纠正动作不规范的地方。
3. 组织幼儿进行滚球比赛，鼓励幼儿相互学习，提高技能。
3. 实践应用（10分钟）：1. 教师设置障碍course，幼儿需要通过滚球的方式，克服障碍，到达终点。
2. 幼儿分组进行挑战，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决幼儿在滚球过程中遇到的问题。
2. 在设置障碍course 时，要根据幼儿的能力，适当调整难度，确保幼儿在挑战过程中，既能感受到挑战的乐趣，又能提高自身的技能。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在活动中，学会与同伴共同完成任务。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，以及滚球技巧的掌握情况。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，以及安全意识的培养。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，以便进行教学改进。
七、教学拓展：1. 组织类似的体育活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中，提高基本动作能力。
2. 结合绘本、动画等资源，让幼儿了解小猫滚球的故事背景，增加幼儿对体育活动的兴趣。
幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》
一、教学目标：1. 学习小猫滚球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和身体灵活性。
2. 通过参与体育活动，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的自信心和自主能力。
二、教学内容：1. 小猫滚球的基本动作：教幼儿学习如何正确地滚动球体，培养幼儿的手眼协调能力。
2. 体育游戏：组织幼儿进行小猫滚球比赛，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
3. 安全教育：教幼儿遵守体育活动的规则，注意安全，避免碰撞和摔倒。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：教会幼儿正确地滚动球体，培养幼儿的手眼协调能力。
2. 教学难点：教会幼儿在滚动球体的过程中保持平衡，避免摔倒。
四、教学准备：1. 教具：篮球、足球、排球等不同材质的球体，体育场地设施。
2. 音乐：《小猫滚球》主题曲。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动身体各个部位。
b. 组织幼儿进行简单的跑步活动，熟悉体育场地。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师示范小猫滚球的基本动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师学习小猫滚球的基本动作，教师个别指导。
3. 体育游戏（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行小猫滚球比赛，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
b. 幼儿分组进行比赛，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，缓解肌肉紧张。
b. 幼儿互相按摩，分享体育活动的快乐。
5. 总结与反思（5分钟）：a. 教师邀请幼儿谈谈在活动中的收获和感受。
b. 教师总结本次活动的成果，提出改进措施。
注意：教师在教学过程中要注意安全，避免幼儿发生碰撞和摔倒。
关注每个幼儿的学习进度，个别指导，确保教学效果。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，教师亲自示范小猫滚球的动作，让幼儿跟随模仿。
2. 运用游戏教学法，通过组织体育游戏，激发幼儿的兴趣和积极性。
3. 个别指导法，针对幼儿的不同情况，给予个别指导，帮助幼儿掌握动作要领。
小猫滚球小班体育教案
小猫滚球小班体育教案小猫滚球小班体育教案「篇一」活动目标：1.学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。
2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。
3.培养幼儿团结合作的观念。
4.培养幼儿健康活泼的性格。
指导要点：活动重点：复习拖球走跑能力。
活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。
指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。
提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
活动准备：1.小猫头饰、录音机、磁带。
2.皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。
活动过程：一.准备部分1.幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。
2.自编球操。
(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。
)反思：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做球操。
这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部位。
整个气氛很好，幼儿兴趣高，能积极、认真地模仿球操。
二.教学与练习部分1.游戏"小猫玩球"。
教师出示大皮球，吸引幼儿注意。
幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：拍球、抛球、踢球等)。
教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多!2.游戏"小猫滚球"1)幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。
教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧!2)师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。
3.比赛"球儿在赛跑"。
玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。
4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。
导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的'游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。
小班下学期体育《小猫滚球》教案及反思
一、教学目标1. 学习小猫滚球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力。
2. 通过小猫滚球的游戏，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：学习小猫滚球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力。
2. 教学难点：幼儿在滚球过程中保持平衡，灵活变换方向。
三、教学准备1. 教具：小猫滚球器材、障碍物、标志物等。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技巧学习（10分钟）：1. 教师向幼儿讲解小猫滚球的基本技巧，如滚动、变换方向等。
2. 幼儿在教师的指导下，分组进行练习，熟练掌握基本技巧。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师设置障碍物，组成一个简易的赛道。
2. 幼儿分组进行小猫滚球比赛，要求顺利通过障碍物，到达终点。
3. 教师记录每组的成绩，给予表扬和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现问题，给予个别指导。
2. 在游戏环节，教师要确保幼儿的安全，避免发生碰撞等意外情况。
3. 通过本节课的教学，观察幼儿对手眼协调能力的提升，为下一步教学做好准备。
4. 针对幼儿在教学中的亮点和不足，调整教学方法，提高教学效果。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对小猫滚球游戏的兴趣。
2. 通过观察幼儿在游戏环节的表现，评估他们的手眼协调能力和身体协调性。
3. 收集幼儿在课堂上的作品，分析他们的创作能力和团队合作精神。
4. 综合评价幼儿在课程中的表现，为后续教学提供参考。
七、教学延伸1. 邀请家长参与课堂，共同观察幼儿在小猫滚球游戏中的表现，增进亲子关系。
2. 组织类似的小猫滚球比赛，让幼儿在比赛中提高技能，增强自信心。
幼儿园小班体育《小猫滚球》教案范文
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小猫滚球这个体育项目，了解其基本的玩法和规则。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地滚球，培养幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的团队协作意识和集体荣誉感。
二、教学内容：1. 基本玩法：教师示范小猫滚球的玩法，引导幼儿模仿，让幼儿掌握正确的滚球技巧。
2. 游戏规则：讲解小猫滚球的游戏规则，让幼儿了解如何在比赛中遵守规则，培养幼儿的纪律意识。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握小猫滚球的基本玩法和游戏规则。
2. 教学难点：培养幼儿的手眼协调能力和身体协调性，使幼儿能够熟练地滚球。
四、教学准备：1. 教具：小猫滚球器材、计时器、奖品等。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 教学基本玩法（10分钟）：教师示范小猫滚球的玩法，讲解动作要领，引导幼儿模仿练习，注意纠正幼儿的动作。
3. 讲解游戏规则（5分钟）：讲解小猫滚球的游戏规则，让幼儿了解如何在比赛中遵守规则，培养幼儿的纪律意识。
4. 比赛实践（10分钟）：将幼儿分成若干小组，进行小猫滚球比赛，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
5. 总结与奖励（5分钟）：教师对幼儿的表现进行点评，为获胜小组颁发奖品，激发幼儿的积极性。
6. 放松活动（5分钟）：组织幼儿进行轻松的放松运动，如瑜伽、舞蹈等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在练习和比赛中的表现，评价幼儿对小猫滚球玩法和规则的掌握程度。
2. 通过比赛结果，评价幼儿的手眼协调能力和身体协调性的发展情况。
3. 关注幼儿在活动中的情绪和参与程度，评价幼儿对体育活动的兴趣和团队协作意识的培养。
七、教学反思：1. 针对幼儿在教学过程中的表现，教师应反思教学内容和方法是否适合幼儿的年龄特点和实际情况。
小班体育教案：小猫滚球
小班体育教案：小猫滚球(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班下学期体育《小猫滚球》教案及反思
一、教学目标：1. 学习小猫滚球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力。
2. 通过游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 提高幼儿的体能，增强身体的柔韧性和灵活性。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与的热情。
二、教学内容：1. 小猫滚球的基本动作：滚动、转弯、停止。
2. 游戏规则及安全注意事项。
3. 团队协作：配合滚球、接球、传球。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习小猫滚球的基本动作，团队协作完成游戏。
2. 教学难点：掌握滚球时的转弯技巧，提高手眼协调能力。
四、教学准备：1. 教具：小猫滚球玩具、球门、障碍物。
2. 场地：平坦的操场或体育场地。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 教师示范小猫滚球的基本动作，讲解动作要领。
2. 幼儿跟随教师学习，分组练习，教师个别指导。
3. 进行滚球比赛，培养幼儿的竞技精神和团队协作意识。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师介绍游戏规则，布置游戏场地。
2. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
5. 教学反思（5分钟）：六、教学评价：1. 观察幼儿在练习小猫滚球时的动作准确性、协调性和流畅性。
2. 关注幼儿在游戏中的团队协作精神、规则意识和竞技态度。
3. 搜集幼儿在活动中的表现，进行综合评价。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与活动，增进亲子关系，提高家庭体育活动意识。
2. 组织类似的体育活动，让幼儿尝试不同角色和任务，提高幼儿的适应能力。
3. 结合主题课程，让幼儿了解小猫滚球背后的故事，丰富幼儿的认知。
八、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无尖锐物品、障碍物等危险因素。
2. 教师需全程关注幼儿活动，防止意外伤害。
小班下学期体育教案及反思《小猫滚球》
小班下学期体育教案及反思《小猫滚球》_小班下学期综合教案【活动目标】1、能够依据歌词内容做动作。
2、知道遵守嬉戏规章。
3、体验与同伴嬉戏的欢乐。
【活动预备】1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿能够娴熟的演唱歌曲。
2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。
3、布置猫咪欢乐之家的场景。
【活动过程】一、直入主题，激发幼儿参加嬉戏的兴趣。
在音乐中带着幼儿做各种动作进入活动场地。
（跑、走、爬等，活动身体，衬托气氛）教师提问：1、还记得《找小猫》这首歌曲吗？歌曲里都有谁？他们在干什么？（通过提问,帮忙幼儿回忆歌曲）2、师幼一起演唱歌曲，为嬉戏做预备。
今日，猫妈妈和小猫咪一起玩捉迷藏的嬉戏吧！（通过扮演小猫，激发幼儿参加嬉戏的兴趣）二、圆圈嬉戏，介绍嬉戏规章，并要求幼儿能够遵守，初步体验嬉戏的欢乐。
1、小猫藏，妈妈来找。
介绍嬉戏规章：当唱到找个地方躲躲好时，小猫躲好后不能乱动。
2、教师清唱歌曲引导幼儿玩嬉戏。
（教育幼儿知道遵守嬉戏规章）3、伴随音乐玩嬉戏。
（进一步熟识嬉戏规章，并为下一步情境嬉戏做铺垫）三、在猫咪欢乐之家玩情境嬉戏，引导幼儿依据歌词内容做动作，充分体验与同伴嬉戏的欢乐。
1、教师清唱歌曲，引导幼儿依据歌词内容做动作、玩嬉戏。
唱到哪一句开头躲？躲好后怎么办？（通过提问强化嬉戏规章）妈妈找到几只小猫？找到小猫后引导幼儿进展点数，并说出总数。
2、伴随音乐玩嬉戏，进一步体验与同伴嬉戏的欢乐。
（再次为提高幼儿语言表达力量、进展空间智能供应了时机。
）3、教师和1名幼儿来找小猫，增加嬉戏趣味性。
你在哪儿找到小猫的？小猫咪你们藏哪儿了？和小伙伴们说一说！（鼓舞幼儿之间相互沟通，初步学习使用方位词，用完整的语言说出藏的详细空间方位。
）四、教师小结：大家在一起玩嬉戏真快乐，妈妈最喜爱和你们玩嬉戏了，由于妈妈最爱你们！你们爱妈妈吗？（激发幼儿爱妈妈的情感）嬉戏玩累了，一起伸伸懒腰，我们到外面晒太阳吧！活动完毕。
小班数学下学期教案《小猫抓鱼》活动目标：1．通过活动，知道很多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就是很多。
幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》含反思
幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》含反思一、教学目标1.学习滚球的基本技能，提高幼儿的协调性和灵活性。
2.培养幼儿的团队协作能力和规则意识。
3.激发幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。
二、教学重难点1.教学重点：滚球的动作要领和技巧。
2.教学难点：团队协作和规则意识的培养。
三、教学准备1.球类教具若干个。
2.小猫头饰若干个。
3.音乐播放设备。
四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、拍手等。
（2）教师发放小猫头饰，让幼儿戴上头饰，模拟小猫捉迷藏的游戏。
2.教学活动（1）教师示范滚球的动作，讲解滚球的技巧。
（2）幼儿分组，每组4-5人，进行滚球练习。
（3）教师在旁指导，纠正幼儿的动作，鼓励幼儿互相帮助。
（4）设置障碍物，让幼儿在滚球过程中穿越障碍。
（5）进行团队比赛，看哪个小组滚球最快、最远。
3.结束活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等。
五、教学反思1.教学方法方面：教师采用了示范法、练习法、比赛法等多种教学方法，激发了幼儿的学习兴趣，提高了教学效果。
2.教学组织方面：教师分组教学，使每个幼儿都能参与到活动中，提高了幼儿的参与度。
3.教学内容方面：教师针对幼儿的年龄特点，设计了简单易学的滚球动作，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握技能。
5.需要改进的地方：在活动过程中，部分幼儿对滚球的动作掌握不够熟练，教师需要加强对幼儿的个别辅导。
6.教学延伸：在今后的教学中，可以增加滚球游戏的难度，提高幼儿的挑战性，同时加入其他体育项目，丰富教学内容。
本次教学活动取得了一定的成果，但仍需不断改进和完善，以提高幼儿的体育素养。
在今后的教学中，教师将继续努力，为幼儿创造一个快乐、健康的体育活动环境。
重难点补充：教师：“小朋友们，你们知道小猫是怎么玩球的吗？”幼儿：“小猫会把球滚来滚去。
”教师：“对了，今天我们就来学习小猫滚球的游戏。
我们要正确地拿球，用两只手把球放在身体前面，然后轻轻地向前滚出去。
小班下学期体育教案及反思《小猫滚球》3篇
小班下学期体育教案及反思《小猫滚球》小班下学期体育教案及反思《小猫滚球》精选3篇（一）教案：小班下学期体育教案《小猫滚球》教学目标：1. 让幼儿掌握基本的滚球动作，包括用手掌和手指滚球；2. 培养幼儿的手眼协调能力和精细动作能力；3. 培养幼儿的团队合作精神。
教学准备：1. 小猫滚球道具；2. 小球。
教学过程：1. 准备阶段：a. 引入滚球的概念，让幼儿了解滚球是什么；b. 准备小球，给每个幼儿发放一个小球。
2. 演示阶段：a. 教师示范如何用手掌滚球，并带领幼儿一起练习；b. 教师示范如何用手指滚球，并带领幼儿一起练习。
3. 实践阶段：a. 将幼儿分成小组，每组4-5人；b. 每个小组设置一个滚球目标，如一个框或者圆圈；c. 让每个小组的幼儿轮流滚球，尽量将球滚入目标；d. 记录每个小组的得分，并鼓励幼儿互相鼓励和帮助。
4. 总结阶段：a. 总结滚球的技巧和注意事项；b. 结束活动。
反思：《小猫滚球》是一次很成功的体育活动。
幼儿对滚球的技巧和注意事项有了基本的了解，并通过实践阶段的活动，加深了对滚球的理解和应用能力。
小组合作的活动也促进了幼儿之间的互动和团队精神的培养。
然而，我注意到一些问题需要改进：1. 对于年龄较小的幼儿，滚球可能还比较难，可能需要更多的练习和指导；2. 在分组过程中应该考虑到每组的平衡，避免有些幼儿没有机会参与活动；3. 在记录得分过程中，我没有给出足够的激励和奖励，这可能导致一些幼儿对活动不够积极。
综上所述，下一次进行《小猫滚球》活动时，我将更加关注年龄和能力差异，给予更多的指导和支持；同时，我也会更加注重激励和奖励，让每个幼儿都能够感受到参与活动的乐趣和成就感。
小班下学期体育教案及反思《小猫滚球》精选3篇（二）教学目标：1. 通过单双腿伸展、跑步、跳跃等体育运动，培养幼儿的大肌肉的发展和协调性。
2. 提高幼儿的运动感知能力和动作控制能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
幼儿园小班体育《小猫滚球》教案范文
一、教学目标：1. 了解小猫滚球的基本动作，学会控制球滚动的方向和速度。
2. 培养幼儿的协调性、灵活性和团队合作精神。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
4. 培养幼儿的勇敢、自信和乐观的品质。
二、教学内容：1. 小猫滚球的基本动作教学。
2. 小猫滚球的游戏规则讲解。
3. 小猫滚球的比赛活动。
4. 幼儿自我展示和评价。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握小猫滚球的基本动作，能够灵活控制球滚动的方向和速度。
2. 教学难点：学会在滚动过程中保持平衡，与他人合作完成任务。
四、教学准备：1. 教具：小猫滚球器材、球、标志物、音乐CD等。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 分组：将幼儿分成若干小组，每组4-6人。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 进行一些有趣的游戏，如“抓猫猫”、“小猫跳绳”等，让幼儿充分活动身体。
2. 基本动作教学（10分钟）：a. 教师示范小猫滚球的基本动作，如滚动、转弯、控制球的速度等。
b. 幼儿跟随教师一起练习，教师及时纠正动作不规范的地方。
c. 进行一些简单的滚球游戏，让幼儿熟练掌握基本动作。
3. 游戏规则讲解（5分钟）：a. 教师讲解小猫滚球的游戏规则，如如何开始、如何滚动球、如何得分等。
b. 幼儿认真听讲，了解游戏规则。
4. 比赛活动（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行比赛，注意安全事项。
b. 幼儿遵守游戏规则，积极参与比赛。
c. 教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
5. 自我展示和评价（5分钟）：a. 每个小组选择一名代表进行自我展示，分享自己的收获和感受。
b. 教师对幼儿的表现进行评价，给予肯定和鼓励。
c. 全体幼儿合影留念，结束本次活动。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与活动，一起进行小猫滚球比赛，增进亲子关系。
2. 组织幼儿进行小猫滚球创意表演，展示幼儿的想象力和创造力。
3. 开展小猫滚球主题故事会，引导幼儿讲述关于小猫的故事。
幼儿园小班游戏教案《小猫玩球》4篇
幼儿园小班游戏教案《小猫玩球》幼儿园小班游戏教案《小猫玩球》精选4篇（一）教案名称：小猫玩球教案目标：1. 帮助幼儿发展手眼协调能力；2. 培养幼儿的注意力和观察能力；3. 提升幼儿的社交能力和合作意识。
教学准备：1. 游戏道具：小球、小猫贴纸或面具；2. 声音响应道具：鸣响器、响板等。
教学步骤：1. 游戏导入：- 引导幼儿坐在圆圈内，告诉他们今天要玩一个小猫玩球的游戏。
- 邀请一名幼儿扮演小猫，戴上小猫贴纸或面具。
- 介绍游戏规则：小猫要尽量抓住球并不让它掉到地上。
2. 游戏过程：- 将小球递给小猫，幼儿们围成一圈，小猫站在圈中央。
- 教师可以使用声音响应道具来指示幼儿们停止或开始游戏。
- 幼儿们轮流将球传递给小猫，小猫要尽力用爪子接住球。
- 如果小猫成功接住球，可以鼓励小猫并夸奖他们的表现。
- 如果小猫没能接住球，可以鼓励幼儿们安慰小猫并再次进行游戏。
3. 游戏结束：- 游戏持续一段时间后，可以告诉幼儿们游戏即将结束。
- 小猫可以和其他幼儿们交换角色，继续进行游戏。
教学延伸：1. 变换球的速度和高度，增加游戏难度。
2. 在游戏中加入不同动作，例如转圈、蹲下等。
评估与反思：1. 观察幼儿的手眼协调能力和注意力集中程度。
2. 观察幼儿在合作中的表现和社交能力。
3. 反思游戏设置和引导是否有效，是否能够激发幼儿的积极参与。
幼儿园小班游戏教案《小猫玩球》精选4篇（二）游戏名称：小蚂蚁炒黄豆适用年龄：3-5岁幼儿游戏目标：1. 培养幼儿合作意识和团队精神。
2. 提高幼儿动手能力和注意力集中能力。
3. 锻炼幼儿的身体协调能力和语言表达能力。
材料准备：1. 黄豆（现场炒熟的或者事先准备好的炒熟黄豆）。
2. 干净的铲子或者勺子。
3. 干净的小碗或者盘子。
游戏流程：1. 背景介绍：告诉幼儿小蚂蚁喜欢吃炒黄豆，但是它们的手太小拿不动铲子，需要幼儿们的帮助。
2. 将黄豆放在一个大盆或者平坦的地方。
3. 将铲子或者勺子分发给每一个孩子。
幼儿园小班下学期体育教案《小猫滚球》
一、教学目标：1. 学习小猫滚球的动作要领，提高幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
2. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 通过体育活动，锻炼幼儿的体能，提高他们的运动能力。
4. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
二、教学内容：1. 小猫滚球的基本动作教学。
2. 小猫滚球的比赛规则讲解。
3. 小猫滚球比赛实践。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习小猫滚球的动作要领，提高手眼协调能力和身体协调性。
2. 教学难点：掌握小猫滚球的比赛规则，并在比赛中运用。
四、教学准备：1. 教具：小猫滚球器材、计时器、奖品等。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
3. 音乐：欢快的儿童音乐。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。
2. 基本动作教学（10分钟）：讲解小猫滚球的动作要领，示范动作，让幼儿跟随示范进行练习，注意动作的准确性。
3. 比赛规则讲解（5分钟）：讲解小猫滚球的比赛规则，让幼儿了解比赛的要求，为实践比赛做好准备。
4. 比赛实践（10分钟）：将幼儿分成若干小组，进行小猫滚球比赛，注意观察幼儿在比赛中的表现，及时给予指导和鼓励。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
注意事项：1. 在教学过程中，注意安全，避免幼儿受伤。
2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别指导。
4. 及时与家长沟通，让家长了解幼儿在园的学习情况。
六、教学评价：1. 观察幼儿在练习小猫滚球动作时的准确性、流畅性以及协调性。
2. 评价幼儿在比赛中的团队协作、遵守规则和竞技态度。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。
七、教学延伸：1. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的练习和比赛，增进亲子关系，共同促进幼儿的成长。
2. 主题延伸：结合课程内容，开展有关小动物的主题活动，如小猫绘画、小猫故事等。
八、教学反思：1. 反思教学过程中的组织管理，是否有序、高效。
小班健康小猫滚球教案
小班健康小猫滚球教案1.小班健康小猫滚球教案活动目标：1.学会把球滚向某个方向，加强手臂力量。
2. 在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。
3.愿意参加体育游戏，体验游戏中奔跑追逐的乐趣。
4. 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5.培养孩子对运动的兴趣。
活动重点难点：活动重点:复习拖球跑的能力。
活动难度:指导孩子学会向某个方向滚球。
指导要点:指导幼儿在一定范围内尝试滚球。
提示孩子蹲下，将球放在脚前，双手握住球的两侧，用力推出。
活动准备：1.小猫头饰，录音机和磁带。
2.一些球，积木，拱门，有绳子的环和小鱼卡。
活动过程：一.准备部分1.小朋友扮演猫宝宝的角色，在音乐的伴奏下，跟着猫妈妈走近的节奏。
2.自编球操。
(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。
)反思：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做球操。
这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部位。
整个气氛很好，幼儿兴趣高，能积极、认真地模仿球操。
二.教学与练习部分1.游戏"小猫玩球"。
老师展示了一个大球来吸引孩子们的注意。
幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：拍球、抛球、踢球等)。
教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多!2游戏"小猫滚球"1)幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。
教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧!2)师生共同分享交流经验，总结动作要领:蹲下，将球放在脚前，双手握住球的两侧，用力推出。
3)幼儿用刚才一起总结的动作要领再次尝试滚球。
3.比赛"球儿在赛跑"。
玩法:在场地一侧画出标志线，小猫在起跑线上和猫妈妈做游戏，看宝宝能否把他的球滚到标志线上。
4.孩子们分组进行球类运动，以调节身体各部分的动作。
导语:猫妈妈带着小猫来到球乐园。
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幼儿园小班体育《小猫滚球》教案模板范文
活动目标：
1.学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。
2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。
指导要点：
活动重点：复习拖球走跑能力。
活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。
指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。
提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
活动准备：
1.小猫头饰、录音机、磁带。
2.皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。
活动过程：
一.准备部分
1.幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。
2.自编球操。
(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。
)
反思：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做球操。
这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部位。
整个气氛很好，幼儿兴趣高，能积极、认真地模仿球操。
二.教学与练习部分
1.游戏"小猫玩球"。
教师出示大皮球，吸引幼儿注意。
幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：拍球、抛球、踢球等)。
教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多!
2.游戏"小猫滚球"
1)幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。
教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧!
2)师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。
3.比赛"球儿在赛跑"。
玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。
4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。
导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。
1)滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。
2)小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。
5.律动《小皮球》
6.结束。