八年级语文上册全册基础知识点整理(人教版).doc
初二语文上册知识点总结人教版
初二语文上册知识点总结人教版初二语文上册主要涵盖了古代诗词、文言文、现代文学以及修辞手法等内容。
本文将以这些内容为主线，对初二语文上册的知识点进行总结。
一、古代诗词古代诗词是我国文学的瑰宝，其中包括唐诗、宋词等不同体裁的诗歌作品。
在初二语文上册中，我们学习了很多不同的古代诗词，包括《静夜思》、《登鹳雀楼》、《春晓》等名篇。
通过学习这些诗歌，我们了解了古代文人的情感表达、修辞手法以及诗歌的韵律节奏等知识。
二、文言文文言文是古代文学作品的一种写作体裁，其语言古朴、含蓄，是我国文学的重要组成部分。
初二语文上册中，我们学习了很多文言文的经典篇目，包括《岳阳楼记》、《滕王阁序》等。
通过学习这些文言文，我们了解了古代文人的思想观念、修辞技巧以及古代社会的风貌。
三、现代文学现代文学是指近现代的文学作品，包括小说、散文、戏剧等不同体裁的文学作品。
在初二语文上册中，我们学习了一些现代文学作品，如《草房子》、《小团圆》等。
通过学习这些作品，我们了解了现代文学的发展脉络、作家的思想情感以及现代社会的生活景象。
四、修辞手法修辞手法是指在文学作品中运用的各种修辞技巧，包括比喻、拟人、排比、对偶等。
在初二语文上册中，我们学习了很多修辞手法的具体应用，如《静夜思》中李白运用了“露从今夜白，月是故乡明”的比喻手法，表达了对故乡的思念之情。
通过对初二语文上册知识点的总结，我们不仅对古代诗词、文言文、现代文学以及修辞手法有了更深入的了解，也对我国文学的发展历程和特点有了更清晰的认识。
希望同学们能够在学习语文的过程中，不断提高自己的文学素养，感受文学之美，培养对语文学科的兴趣和热爱。
人教版八年级上册语文知识点
人教版八年级上册语文知识点通过整理的人教版八年级上册语文知识点相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！语文是一门大科，占分比重大!但是让很多孩子头痛的是，语文又是提分最慢的一课。
再困难的事情总有方法的。
以下是小编给大家收集的关于人教版八年级上册语文知识点及学习方法技巧，欢迎大家前来参阅。
人教版八年级上册语文知识点1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。
作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。
小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。
2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。
作者雨果，法国作家。
代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。
作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。
4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。
作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。
中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。
他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。
??5.《背影》选自《朱自清散文全集》。
作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。
散文家、诗人、学者。
诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。
6.《老王》选自《杨绛散文》。
作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。
翻译有《堂?吉诃德》《洗澡》?钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。
作品《围城》7.《信客》选自《秋雨散文》。
作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。
人教版八年级上册语文基础知识
语文基础知识复习班级______________ 姓名______________一、音形部分1、给下列加点的字词注音：萌发______ 翩然______ 簌簌______ 孕育______ 连翘______ 呈现______ 夭亡______ 蟾蜍______ ______ 囊胚______ ______ 哺乳______ 分泌______ 濒临______ 脊椎______ 两栖______ 覆盖______ 遗骸______ 携带______ 陨石______ 前瞻后顾______ 殷红______ 绮丽______ 藩篱______ 顷刻______ 洨河______ 纤细______ 点缀______ 对称______ 丘壑______ 如履平地______ 蔓延______ 檐漏______ 池沼______ 模样______ 蟠龙______ 矗立______ 湛蓝______ 气氛______ 帷幕______ 穷愁潦倒______ 煞风景______ 憎恶______ 絮说______ 惶急______ 掳掠______ ______ 惧惮______ ______ 针灸______ 骇人听闻______ 疮疤______ ______ 哀悼______ 差使______ 奔丧______ 浦口______ 嘱托______ 踌躇______ ______ 妥帖______ 迂腐______ 晶莹______ 颓唐______ 捆扎______ 克扣______ 灰黯______ 落魄______ 名誉______ 唏嘘______ 稀罕______ 嫉妒______ ______ 猝然______ 呵斥______ 处置______ 伎俩______ 巡捕______ 焦灼______ 吊唁______ 跋涉______ ______ 鸣钟击磬______ 文绉绉______ 荻港______ 歼灭______ 阻遏______ 疟子______ 疟疾______ 寒噤______ 仄歪______ 瓦砾______ 雕镂琢磨______ 地窖______ 鞠躬______ 拂晓______ 竹篙______ 骨骼______ 琐屑______ 赋闲______ 凹凼______ ______ 迥然不同______ 门槛______ 着落______ 尴尬______ ______ 镶嵌______ 取缔______ 滞笨______ 惊骇______ 瞥见______ 风雪载途______ 劫掠______ 箱箧______ 屹立______ 恍惚______ ______ 蜿蜒______ ______ 转弯抹角______ 张皇失措______ 名副其实______ 震悚______ 气势磅礴______ ______ 伛偻______ ______ 荒谬______ 盘曲嶙峋______ ______ 惟妙惟肖______ 草长莺飞______ 骇人听闻______ 京尹______ 拥毳衣炉火______ 轩榭______ ______2、根据拼音写汉字：狼jí（）繁yǎn（）zhě（）皱 jié（）难鸟tún（）目追sù（） róng（）化 è（）制è（）运归jiù（）眼花liáo（）乱斑lán（）遵xún（）分biàn（） hú（）形和xié（）不可míng（）状zhù（）足险jùn（）cāng（）俗休qì（）响彻云xiāo（）烦suǒ（）粗zhuō（） jié（）问 pán（）跚穷愁liáo（）倒烦zào（）tā（）败荒pì（）愧zuò（）无动于zhōng（）shì（）泪ɡān（）尬颠pèi（）案dú（）轻miè（）莫míng（）其妙迟dùn（）昏jué（）huì（）气qiǎn（）责自出新cái（）物jìng（）天择liú（）璃晨xī（）纳cuì（）荒miù（）chōng（）憬黄发垂tiáo（）额fāng（）鸿rú（）修xiá（）雾sōng（）xiāo（）声匿迹shuāi（）草连天重峦叠zhàng（）金luán（）殿 yí（）和园锐不可dāng（）长途bá（）涉3、改正下列词语中的错别字：转弯摸角______ 锐不可挡______ 名付其实______ 铸剑为梨______ 丰功伟迹______ 眼花潦乱______ 遣责______大廷广众______ 消声匿迹______ 连声喏喏______ 穷困撩倒______ 束手无测______ 一愁莫展______ 烦燥______巧妙绝论______ 令人消魂______ 重峦叠障______ 惟妙惟削______ 张皇失措______ 围追堵接______ 维幕______弄巧成绌______ 见议思迁______ 莫不关心______ 适得其返______ 无精打彩______ 毛骨耸然______ 安祥______4.1 下列加点的字注音全都正确的一组是（）A、歼灭（qiān）要塞（sài）荷花淀（diàn）箱箧（qiè）B、拂晓（fú）蜿蜒（wán）屹立（yì）绥靖（jìng）C、寒噤（jìn）荒谬（miù）鞠躬（jū）瓦砾（lì）D、仄歪（zè）地窖（jiào）珐琅（fǎ）晨曦（xī）4.2下列加点字注音无误的一组是（）A、匀称（chèn） 嶙峋（xún） 蟠龙（pán） 伧俗（lún）B、残损（xǔ） 丘壑（hè） 藻井（zǎo） 帷幕（wéi）C、推崇（chóng） 斟酌（zhuó） 击磬（qìng） 造型（xíng）D、轩榭（xuān） 镂空（lǚ） 鳌头（áo） 矗立（chù）4.3加点字读音完全正确的一项是( )A．琐屑(xiè) 诘(jí)问滞(zhì)笨吊唁（yàn）B．蹒(pán)跚荒僻(pì) 伎(jì)俩迫击炮（pǎi）C．差(chā)使尴(gān)尬愧怍(zuò) 嶙(lín)峋D．颓(tuí)唐塌(tān)败骷髅（gū）疮（chāng）疤4.4下列词语中加点字读音无误的一项是（）A、衰草（shuāi）诞生（dàn）遗骸（hái）B、农谚（yán）哺乳（bǔ）潮汐（xī）C、萌发（méng）繁衍（yān）褶皱（zhě）D、蟾蜍（chú）频率（píng）劫难（jié）4.5下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．褶皱（zhé）翩然（piān）憎恶(zēng)锐不可当（dǎng）B．仄歪（zè）阻遏（è）肃穆（mù）转弯抹角（mò）C．诘问（jí）吊唁（yàn）琐屑（xiè）荡然无存（dàng）D．愧怍（zuò）钟磬（qìng）荒谬（miào）绮（qí）丽二、修改病句。
(完整版)人教部编八年级语文上册文学常识(整理版)
(完整版)人教部编八年级语文上册文学常识(整理版)本文档旨在整理人教部编八年级语文上册的文学常识内容，以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
1. 文学常识的概念及重要性文学常识是指文学领域内的基本知识和常见概念。
掌握文学常识对研究语文、阅读文学作品以及文学鉴赏都具有重要意义。
2. 文学常识的分类文学常识可以分为以下几个方面：2.1 文学流派- 古代文学流派：如唐诗、宋词、元曲等。
- 现代文学流派：如小说、散文、戏剧等。
2.2 文学作品- 古代文学作品：如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
- 现代文学作品：如《围城》、《活着》、《平凡的世界》等。
2.3 文学名著及作者- 古代文学名著：如《论语》、《道德经》等。
- 现代文学名著：如《红楼梦》、《鲁迅全集》等。
2.4 文学史及代表作家- 古代文学史：如唐宋八大家、明清白话小说等。
- 现代文学史：如五四新文化运动、现代派文学等。
3. 文学常识的研究方法研究文学常识可以采取以下方法：3.1 阅读经典作品通过阅读经典文学作品，了解其中的文学常识和背后的文化内涵。
3.2 研究文学史研究文学史可以对不同文学流派和作家有一个整体的了解，从而更好地理解和掌握文学常识。
3.3 参与文学讨论在课堂或社交平台上参与文学讨论，与他人交流意见和看法，拓宽自己的视野。
4. 总结文学常识是研究语文和阅读文学作品的基础，通过研究文学常识，可以提高自己的文学素养和阅读能力。
在研究过程中，要注重实践和思考，将常识和实际应用相结合，以达到更好的研究效果。
以上是本文档关于人教部编八年级语文上册文学常识的整理，希望能对学生们有所帮助。
部编人教版八年级上册语文第三单元知识点梳理汇总 大全(排版)
八年级语文上册第三单元知识点梳理第9课《三峡》1.文学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。
所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。
2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
3. 重点字词字音：阙处（quē）襄陵（xiāng）绝（yǎn）属引（zhǔ）沿溯（sù）飞漱（shù）御风（yù）猿鸣（yuán）曦月（xī）素湍（tuān）长啸（xiào）郦道元（lì）林寒涧（jiàn）肃重岩叠嶂（zhàng）通假字：略无阙处（通“缺”,空隙、缺口。
）古今异义：或王命急宣（古义：有时。
今义：或者。
）词类活用：虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马）回清倒影（形容词用作名词，清波）空谷传响（名词作状语，从空旷的山谷）特殊句式：省略句：清荣峻茂（分别省略了主语水、树、山、草）有时朝发白帝（“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”）3. 重点问题（1）作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？文章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景色。
因为三峡的夏天以水为主要特色，故而文章写夏水以“朝发白帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛；写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特色，显露出大自然的无限生机，令人心旷神怡；写三峡的秋天，则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景，有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。
（2）结尾引用了渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”怎样理解这一歌谣的作用？探究1：本文融情于景，最后以凄凉的渔歌作结，是为了表现山水虽佳，但世上犹有劳苦和贫穷的人，从侧面表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。
探究2：文章结尾引用渔歌，是为了表现猿鸣之哀，渲染秋天的肃杀气氛。
（人教版）八年级上册语文第一、二、五单元复习提纲
（人教版）八年级上册语文第一、二、五单元复习提纲（人教版）八年级上册语文第一、二、五单元复习提纲第一单元复习【复习目标】1、识记本单元出现的生字词的读音、写法及重点词语的意义。
2、掌握新闻文体知识和本单的文学文化常识。
3、结合所学课文，理解并运用人物描写、景物描写的方法。
4、深化对战争这一人类特殊生存状态的理解，培养和平、爱国等高尚情操【课前准备】复习本单元的要点1、生字、词语2、文学常识3、新闻的结构、要素及语言特点4、课文知识梳理。
【复习过程】一、复习基础知识：（一）词汇积累（要求从音、形、意三个方面掌握）鄂（è）豫（yù）绥（suí）靖(jìnɡ) 锐不可当( ) 聿yù溃退负隅顽抗阻遏(a) 歼灭提防转弯抹( )角瓦砾（lì）地窖（jiào 鞠(jū）躬(ɡōnɡ) 寒噤（jìn）仄（zè）歪张皇失措疟子拂晓颤巍巍纳粹瞥( )见缀满赃（zāng）物箱箧（qiè）肃穆荒谬（miù）悼念蜿蜒恍惚憧憬制裁（cái ）健忘响彻云霄富丽堂皇（二）文学常识1、新闻的一般知识新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。
它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
标题一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。
2017年人教版八年级上册语文读读写写注音及解释整理
八年级上册语文读读写写注音及解释【2017年秋季人教版】第一单元第一课《消息二则》一、重点字词注音溃退【kuì tuì】泄气【xiè qì】督战【dū zhàn】要塞【yào sài】业已【yè yǐ】摧枯拉朽【cuī kū lā xi ǔ】锐不可当【ruì bù kě dāng】二、重点词语解释溃退：指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。
战斗力微弱。
溃：在此意为溃散、溃败。
泄气：本意为自气球或轮胎中排出空气或其他气体，也引申为泄劲、放弃。
督战：在前线监督作战要塞：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地。
也解释为构筑了堡垒的地方业已：已经摧枯拉朽:摧折枯朽的草木。
形容轻而易举。
也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
锐不可当:意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
第二课《首届诺贝尔奖颁发》一、重点字词注音颁发【bān fā】遗嘱【yí zhǔ】建树【jiàn shù】仲裁【zhòng cái】巨额【jùé】二、重点词语解释颁发：公布;发布。
遗嘱：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文件。
建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。
仲裁：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。
巨额：巨大的数额。
第三课《“飞天”凌空》一、重点字词注音凌空【líng kōng】翘首【qiáo shǒu】酷似【kù sì】潇洒【xiāo sǎ】轻盈【qīng yíng】悄然【qiǎo rán】由衷【yóu zhōng】新秀【xīn xiù】屏息敛声【bǐng xīliǎn shēng】眼花缭乱【yǎn huā liáo luàn】二、重点词语解释凌空：意为高升到天上或耸立空中。
人教版八年级语文(上册)全册文言文知识点归纳
人教版八年级语文(上册)全册文言文知识点归纳（一）通假字：
通假的类型：（1）音近通假；（2）形近通假
（二）词类活用：
词类活用的类型：名词作动词、名词作状语、形容词作名词、形容词作动词、使动用法、意动用法。
（三）一词多义：
（四）古今异义
古今异义的类型：词义缩小、词义扩大、词义转移、色彩变化、词义消失。
（五）文言句式
1、判断句：
（1）南阳刘子骥，高尚士也。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
（3）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
（4）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
（5）大道之行也，天下为公。
2、倒装句：
（1）孔子云：何陋之有？（宾语前置）
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（宾语前置）（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（定语后置）
（4）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
（定语后置）
（5）盖简桃核修狭者为之。
（定语后置）
（6）但少闲人如吾两人者耳。
（定语后置）
文言句式的类型：判断句、被动句、否定句、倒装句（主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置）、省略句。
2024人教版八年级上册语文
2024人教版八年级上册语文由于目前2024年人教版八年级上册语文教材还未正式使用，我可以根据现行人教版八年级上册语文教材的内容结构为您整理一份通用的学习资料框架：一、基础知识。
1. 字词积累。
- 多音字：如“要塞（sài）”的“塞”，还有“sāi”（塞子）和“sè”（堵塞）等不同读音，要能根据语境准确判断。
- 词语辨析：像“歼灭”与“消灭”，“歼灭”更强调彻底消灭敌人有生力量，在表意的程度和范围上有所不同。
2. 语法知识。
- 句子成分：了解主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的基本概念。
例如“美丽的花朵在风中轻轻地摇曳。
”“美丽的”是定语，修饰“花朵”；“在风中”“轻轻地”是状语，描述“摇曳”的状态。
- 病句类型及修改：常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
”这是典型的“通过……使……”造成的成分残缺，应删去“通过”或者“使”。
3. 文学常识。
- 作者简介：- 文体知识：二、文言文学习。
1. 文言文实词和虚词。
- 实词：- 虚词：2. 文言文翻译。
- 方法：- 留：保留专有名词，如人名、地名、官名等。
- 删：删去没有实际意义的虚词，如句首发语词“夫”“盖”等在某些情况下可删。
- 换：把古汉语中的单音节词换成现代汉语中的双音节词。
如“妻子”在古文中是“妻子和儿女”的意思，要换成现代的说法。
- 调：调整语序。
如宾语前置句“何陋之有”要调整为“有何陋”。
3. 文言文背诵与理解。
- 理解：三、现代文阅读。
1. 记叙文阅读。
- 人物描写方法：2. 说明文阅读。
- 说明对象及特征：- 说明顺序：- 时间顺序：按照事物发展的时间先后顺序进行说明，如介绍某种事物的发展演变过程。
- 说明方法及其作用：- 列数字：使说明更准确、更科学。
如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
”- 打比方：使说明的事物生动形象。
最新人教版八年级上册语文知识点总结 掌握阅读技巧 轻松解题
最新人教版八年级上册语文知识点总结掌握阅读技巧轻松解题最新人教版八年级上册语文知识点总结掌握阅读技巧轻松解题语文学习在八年级上册是十分关键的一门学科。
我们通过学习人教版的教材内容，掌握了许多重要的语文知识点，并提高了自己的阅读技巧，使我们能够轻松解题。
本文将对八年级上册的语文知识点进行总结，并探讨如何有效地掌握阅读技巧，以达到轻松解题的目标。
一、语文知识点总结1. 词语的意义辨析在语文学习中，我们经常遇到一些词语的意义辨析题。
在八年级上册的教材里，有很多例子可以帮助我们区分词义的不同。
比如，“争取”和“力求”都表示努力争取的意思，但在使用时有一些细微的差别。
通过仔细阅读教材，我们可以了解这些差别，掌握正确的用词。
2. 句子成分的划分和句子结构句子成分的划分和句子结构是理解句子意义的基础。
在八年级上册的教材中，我们学习了主谓宾结构、动宾结构、主语从句等各种句子结构。
通过分析句子成分的划分，我们能够更好地理解句子的意思，并能更准确地回答与句子结构相关的题目。
3. 文学常识和修辞手法在语文学习中，我们不仅要掌握基本的语法知识，还要了解一些文学常识和修辞手法。
在八年级上册的教材中，我们学习了一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
了解这些修辞手法可以帮助我们更好地理解文章，并能够在写作时运用到这些技巧中。
4. 阅读理解和作文技巧阅读理解和作文是语文学习中的重要部分。
在八年级上册的教材中，我们通过完成一些阅读理解题目和作文练习，提高了自己的阅读和写作能力。
在做阅读理解题时，我们要注意仔细阅读题目和文章内容，结合上下文推断答案。
在写作方面，我们要注意论述的逻辑性，思路的清晰，语言的准确。
二、掌握阅读技巧1. 预读和预测在阅读一篇文章之前，我们可以先阅读标题、题目、图表等，进行预读和预测。
通过预读和预测，我们可以对文章的大致内容和结构有一个初步的了解，从而更好地理解文章。
2. 略读和精读在阅读一篇文章时，我们可以采用略读和精读的方法。
八年级上册语文背影必备知识：人教版-初中语文基础知识归纳-初中.doc
八年级上册语文背影必备知识：人教版|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全－学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。
提供了八年级上册语文背影必备知识,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
一、课堂名师导学ﻪ１生字生词交(jｉāｏ)卸(xiè) 奔(bēn）丧(sāｎｇ) 狼(láng）藉(jí) 簌(sù）簌(sù)典(diǎn）质(zｈì）赋(fù)闲(ｘián) 颓(tuí)唐（ｔáng）琐（ｓuǒ)屑（ｘｉè) 差(ｃhāi)使（ｓhi）亏(kuī）空(kōng) 勾(gōu)留(ｌiú）拣(ｊiǎn）搀(ｃhān）ﻪ2 本课导学走进作者ﻪ朱自清，原名朱自华,字佩弦,号秋实，江苏扬州人，是我国著名的散文家、诗人、学者和民主战士，他一生之中共著有诗歌、散文、评论、学术研究26种,约二百多万字。
《背影》是他的散文代表作之一,他的文章大都收在《朱自清全集》里。
ﻪﻭ背景知识这篇《背影》写于1925年,作者2８岁，当时作者在清华大学任教。
“那年冬天”就是指19１７年冬。
作者谈写作动机时曾说：“我写《背影》就因为文中所引的父亲的来信里那句话。
当时读了父亲的信,真的泪如泉涌，我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回。
想起来跟在眼前一般无二,我这篇文章只是写实。
ﻪﻭ文章主题ﻪ《背影》是记实散文，写于1925年10月。
《背影》描述了在家庭遭变故的情况下,父亲送别远行儿子的经过。
通过朴素真切的语言,表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。
它是中国现代散文史上的名篇。
ﻪ释疑解惑ﻭ１、赏析第６段。
ﻪ第6段集中描写了父亲爬过铁道买橘子的情景。
这是全文的精华，点题的文眼,写出作者留在心灵深处的永记不忘的“背影”。
衣着：黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍——(穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕，呼应文章的开头；写穿戴可与父亲给我买的紫皮大衣形成鲜明的对比,体现父爱子的感情,有利于理解文章的主旨。
八年级上册语文23知识点
八年级上册语文23知识点：当你拿到一本语文教材和一份教学大纲后，你会发现其中至少有23个知识点，将会被深入阐述和讲解。
这些知识点都是围绕着语文学科的核心目标和教学目标而设计的，是促进学生语文能力提升的基础。
在本文中，我们会一一探讨这些知识点，它们的特点和意义。
知识点1：人教版八年级语文上册阅读理解“莫愁湖”课文中的情感描写和语言特点这个知识点主要是让学生了解如何在阅读中捕捉到词语背后所传达的感情，以及对于语言的理解和运用。
知识点2：八年级上册语文阅读理解《天龙八部》节选，理解小说人物形象和语言技巧通过学习小说，让学生具有深刻的人物塑造能力和运用语言描述技巧的能力，促进学生的诗意感悟能力和批判性思维。
知识点3：人教版八年级上册语文阅读理解课文《冬季的树》，理解记叙文的结构特点和语言特征这个知识点主要是让学生理解记叙文结构与特征，并能在阅读理解过程中理解其所传达的信息和意义。
知识点4：八年级上册语文赏析课文《浣溪沙》和《夜泊牛渚怀古》的诗意意境和语言表现诗歌是语文中的一个重要文体，这个知识点旨在帮助学生通过学习古今经典诗文来培养诗意感悟，并且掌握诗歌的语言表达特点。
知识点5：八年级上册语文阅读理解课文《阿Q正传》中的反讽表达和语言技巧主要针对学生对于反讽表达和语言技巧的理解，以及在后续的阅读理解中能够更好地抓住文本中的线索，并深刻理解。
知识点6：八年级上册语文赏析课文《谢病中吊影·其一》的意境和诗意表达这个知识点的目的是让学生通过学习诗歌来培养情感体验和诗意感悟，并且掌握诗歌的语言表达特点。
知识点7：八年级上册语文阅读理解课文《祥林嫂》中的形象塑造和思维分析通过阅读和学习小说，让学生具备深刻的人物塑造能力和批判性思维能力。
知识点8：八年级上册语文赏析课文《袁枚的家书·别致序》的语言特色和思想要旨旨在培养学生阅读过程中对于语言运用和背后思想的理解力，并且能够将学到的知识运用到后续的学习中。
八年级上语文课内知识点
八年级上语文课内知识点
一、课文阅读
1.认真理解文章，领会文章的主旨思想，掌握文章的基本意思；
2. 注意语调、声音、语气等语言用法；
3. 掌握课文中的生字词及其意思；
4. 归纳课文中的重要句子和段落。
二、语言知识
1. 词语辨析，掌握词义和用法；
2. 短语、固定搭配和惯用语的使用；
3. 虚词和实词的区别，掌握虚实搭配；
4. 指代词、代词的使用方法。
三、古诗词赏析
1. 了解古诗词的历史/文化背景；
2. 了解古诗词的创作/表达技巧；
3. 读懂古诗词的意思；
4. 背诵古诗词。
四、写作技巧
1. 写作的基本格式；
2. 句式的变化和长短搭配；
3. 文字表达的清晰明了；
4. 文章的结构安排和主题的驾驭。
五、其他知识点
1. 修辞手法，如比喻、拟人等；
2. 文献资料的查阅方法；
3. 基本的修辞语言；
4. 思维导图和归纳整理技巧。
总之，八年级上语文课内知识点是广泛而深刻的，除了以上列举的知识点，还有一系列比较难理解的古文化知识点等待我们去挖掘。
学习语文需要耐心和毅力，只要认真学习，我们一定可以掌握一定水平的语文水平，并更好地理解文化背景。
人教版八年级语文上册知识点
人教版八年级语文上册知识点第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。
湖南湘潭人。
中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，政治家，军事家，诗人，书法家。
代表作品：《实践论》《矛盾论》《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suí jìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
人教版八年级语文上册知识点总结
三一文库（）/初中二年级〔人教版八年级语文上册知识点总结[1]〕第一单元一新闻两则毛泽东1、《人民解放军百万大军横渡长江》安排材料时，是以作者少年时代对长妈妈的感情为线索贯穿全文的，其变化过程是“不大佩服──不耐烦──空前敬意──新的敬意”。
这种“层层剥笋”的方式，使长妈妈的形象在先抑后扬、对比映衬中得到充分的展示。
5、心理描写，突出中心。
如当长妈妈买回了《山海经》后，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，这个心理活动，写出了“我”的吃惊。
正是这种吃惊，引起了另一心理活动──对长妈妈产生了“新的敬意”，从而揭示了文章的主旨。
6、赏析最后一段“仁厚黑暗的地母啊。
”：抒情句，表达了作者对阿长的深切怀念之情。
凝聚着对长妈妈的全部情思，寄托着鲁迅对下层劳动人民的衷心祝愿。
七背影1、选自《朱自清散文全集》。
朱自清（1898-1948），字佩玄，江苏扬州人。
散文家、诗人、学者。
作品收在《朱自清全集》里。
2、本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。
3、背影的四处描写：①开门见山，有一种浓厚的感情氛围②望父买橘③父子分手④呼应开头，作者对父亲的思念之情。
4、父亲的外貌描写：穿戴→照应开头所写家境；与我的紫毛大衣形成对比。
5、“我”用自己的情感烘托父亲的背影，我的情感：激动，感激，感动，心疼，愧疚……6、流泪：徐州奔丧——悲哀之泪望父买橘——感动之泪父子分手——惆怅之泪别后思父——伤心之泪八台阶1、父亲对台阶的要求就是对尊重的要求，父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。
2、旧台阶（1-6）三级青石板地位低新台阶（18-29）九级水泥地位高3、父亲的性格形象：造台阶：要强、有志气、不甘人后；背石板、盖房子：倔强，勤劳，坚强，俭朴；“不自在、若有所失”：老实厚道、谦卑4、全文关键句：台阶高，屋主人的地位就相应高。
九老王1、杨绛全家有人道主义思想，有平等观念。
2、镶嵌：比喻，夸张，强调了老王步履维艰，身体僵直3、强笑：准确而含蓄，透露了老往自己变成这个样子，还送东西老谢我们，心里又说不出的辛酸和感激。
八年级上册语文复习资料
八年级上册语文复习资料1《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。
作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。
作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。
小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。
3. 《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。
作者西蒙诺夫，前苏联作家。
代表作剧本《我城一少年》，长篇小说《日日夜夜》《友与敌》等。
《我城一少年》《日日夜夜》《俄罗斯人》等均获斯大林奖金。
4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。
作者雨果，法国作家。
代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。
作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。
萨特（1905－1980）法国哲学家、作家、评论家。
著有哲学著作《存在与虚无》等6. 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。
作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。
中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。
他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。
7.《背影》选自《朱自清散文全集》。
作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。
散文家、诗人、学者。
诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。
8.《台阶》选自小说集《台阶》。
作者李森祥。
9.《老王》选自《杨绛散文》。
作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。
翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。
初二语文上册知识点总结人教版(八年级)
初二语文上册知识点总结人教版一、字词基础1《新闻两则》鄂è：湖北省的简称。
豫yù：今河南省的简称。
绥靖suíjìng：保持地方平静;安抚平定;过去反动政府。
阻遏zǔ’è：阻止;遏止。
锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。
当:抵挡。
形容来势锐猛,无法阻挡。
芜湖荻港溃退要塞阌乡逃窜聿2《芦花荡》尖利jiānlì：尖锐锋利。
能耐néngnai： [口]∶本事;技能。
悠闲yōuxián：从容闲适而无所牵挂。
寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤动。
仄歪zè：倾斜。
央告yānggào：恳求。
转弯抹角:语言不便直说,以比喻、暗示或正言反说等方式表达。
张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。
苇塘堤防竹篙编算疟子吆喝蹿飒飒泅水莲蓬3《蜡烛》拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候;紧连黎明前的时间.瓦砾wǎlì:破碎的砖瓦. 地窖dìjiào：贮藏用的地坑或地下室。
鞠躬jūgōng∶请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧；在跳方形舞时( 向舞伴)行礼。
颤巍巍chànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。
偷袭迫击炮匍匐交叉腋窝名副其实=名符其实4《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物zāngwù：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
箱箧xiāngqiè：装各种东西用的方形容器,可用木头、塑料、皮革等制成。
制裁zhìcái：用强力管束并处罚。
荡然无存dàngrán-wúcún：形容原有的东西尽数失去。
赞誉珐琅惊骇瞥见劫掠笑嘻嘻5《亲爱的爸爸妈妈》肃穆sùmù：严肃而安静,庄严肃穆。
荒谬huāngmiù：荒唐,错得离谱。
健忘jiànwàng：记忆力差,易忘事。
部编八年级上册语文第二单元教材知识点考点梳理
● 2.夹叙夹议（《回忆我的母亲》）
● （1）概念。
● 作者在记叙事情的同时,穿插了精当的议论。这种写法叫夹叙夹议。
● （2）作用。
● 笔法灵活多变,生动活泼,还可以起到总起、提示、过渡和总结等作用。
● 例如：细读《回忆我的母亲》8-13段找出文中议论性的语句,联系上下文, 理解它们的含义并体会其作用。
4.《美丽的颜色》的体裁是传记, 描写的是两次获得诺贝尔奖的波兰的 著名科学家居里夫人,作者是她的 小女儿艾芙•居里。
● （二）文体知识
● 1.散文。
● （1）散文特点。
● 散文的主要特点是“形散而神不散”。“形散”一是指取材十分广泛、 自由(日月星辰、山川流水、人生百态、历史风云……无一不可)；二是指 散文的写作方法灵活多变,叙事、写景、状物……各呈异彩,不受时空限制。 “神不散”指所运用的材料必须为中心思想服务,即以某个线索组织材料, 集中地表现中心思想。散文的选材虽说是无比的自由与广阔,但作者所写 的总是自己感悟至深的生活经验的一部分。
● （1）概念。
● 是一种写作手法,“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从 褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。
● （2）作用。
● 用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,使人物形象更加鲜明,容易使读者在阅读 过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。
● 第一部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者 心目中的形象,反而收到相反的艺术效果,相与 衬托,欲扬先抑,使托尔斯泰的眼睛给人留下深 刻的印象。
4.教材“补白”------夸张
扩大夸张
2019年秋部编新版人教版 八年级上册语文基础知识复习——课内文言文(含答案)
2019年秋部编新人教版语文八年级上册基础知识复习——课内文言文(含答案)第三单元复习一、重点词语解释10.三峡①重岩叠嶂．( )②自非亭午夜分．．．．( )③不见曦．月( )④夏水襄陵．．( )⑤沿溯．．阻绝( ； )⑥虽乘奔．御风( )⑦不以疾．．也( )⑧素湍．绿潭( )⑨绝多生怪柏（）⑩飞漱．其间( )⑪清荣．峻茂( )⑫良．多趣味( )⑬属引．．凄异( ； )⑭空谷传响．( )⑮哀转久绝．( )3、通假字略无阙．处( )11．短文二篇①五色交辉．．( )②四时．．俱备( )③晓雾将歇．( )④夕日欲颓．( )⑤沉鳞．．竞跃( )⑥实是欲．界．之仙都．．( ； )⑦未复有能与．其奇者( )⑧欣然．．起行( )⑨念．无与为乐者( )⑩相与．．( ； )．．步于中庭⑪庭下如积水空明．．( )⑫水中藻．、荇．交横( )⑬盖．竹柏影也( )⑭但．少闲人．．如吾两人者耳．( ；； ) 12．与朱元思书①风烟．．俱净( )②天山共色．．( )③从．流飘荡( )④自富阳至桐庐一百许．里( )⑤水皆缥碧．．( )⑥急湍甚箭．．( )⑦猛浪若奔．( )⑧皆生寒．树( )⑨负．势竞上( )⑩互相轩邈．．( ； )⑪争高直指．．( )⑫泉水激．石( )⑬泠泠．．作响( )⑭蝉则千．转不穷( )⑮鸢飞戾．天( )⑯经纶．．世务( )⑰横柯．上蔽( )⑱疏条交映．．( )13．唐诗五首①东皋薄．暮望( )②徙倚．．欲何依( )③长歌怀采薇．．( )④白云千载空悠悠．．( )⑤晴川历历．．．汉阳树( ； )⑥芳草萋萋．．鹦鹉洲( )⑦单车欲问边．．( )⑧征蓬．．出汉塞( )⑨长河．．落日圆( )⑩江入大荒．．流( )⑪仍怜．故乡水( )⑫水面初．平云脚．．低( ； )⑬几处早莺争暖树．．( )二、作家作品10、《三峡》郦道元(约470－527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州)人。
地理学家。
撰《》四十卷，该书文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的，也是一部优美的。
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八年级语文上册全册基础知识点整理（人教版）一、字词基础 1《新闻两则》鄂è：湖北省的简称。
豫yù：今河南省的简称。
绥靖suíjìng：保持地方平静;安抚平定;过去反动政府。
阻遏zǔ’è：阻止;遏止。
锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。
当:抵挡。
形容来势锐猛,无法阻挡。
芜湖荻港溃退要塞阌乡逃窜聿2 《芦花荡》尖利jiānlì：尖锐锋利。
能耐néngnai： [口]∶本事;技能。
悠闲yōuxián：从容闲适而无所牵挂。
寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤动。
仄歪zè：倾斜。
央告yānggào：恳求。
转弯抹角:语言不便直说,以比喻、暗示或正言反说等方式表达。
张皇失措:慌慌张张，不知怎么办才好。
苇塘堤防竹篙编算疟子吆喝蹿飒飒泅水莲蓬3 《蜡烛》拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候;紧连黎明前的时间.瓦砾wǎlì: 破碎的砖瓦. 地窖dìjiào：贮藏用的地坑或地下室。
鞠躬jūgōng∶请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧；在跳方形舞时(向舞伴)行礼。
颤巍巍chànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。
偷袭迫击炮匍匐交叉腋窝名副其实=名符其实 4 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物zāngwù：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
箱箧xiāngqiè：装各种东西用的方形容器,可用木头、塑料、皮革等制成。
制裁-wúcún：形zhìcái：用强力管束并处罚。
荡然无存dàngráｎ容原有的东西尽数失去。
赞誉珐琅惊骇瞥见劫掠笑嘻嘻 5 《亲爱的爸爸妈妈》肃穆sùmù：严肃而安静,庄严肃穆。
荒谬huāngmiù：荒唐,错得离谱。
健忘jiànwàng：记忆力差,易忘事。
杀戮蜿蜒恍惚斑白盟誓憧憬控诉执著韵律云霄倾泻缭绕不绝血腥 6 阿长与《山海经》骇hài：惊骇;惊诧;惊动。
掳lǔ：俘获;抓获。
惶急huángjí：恐惧慌张。
疮疤chuāngbā：疮好了以后留下的疤。
诘问jiéwèn：追问;责问。
渴慕kěmù：迫切地希望;殷切盼望。
霹雳pīlì：又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。
孤孀gūshuāng:孤儿寡妇憎恶絮说菩萨辟头灸疮疤惧惮哀悼和蔼疏懒震悚粗拙7 《背:解除;解下. 奔丧bēnsāng：从外地赶回去参影》交卸jiāoxiè 加或料理亲属的丧事。
狼藉lángjí：乱七八糟;散乱、零散;也作“狼籍”. 簌簌sùsù∶风吹物体等的声音；形容流泪的样子。
典质diǎnzhì：典押。
以物为抵押换钱,可在限期内赎回。
赋闲fùxián：晋代潘岳辞官家居,作《闲居赋》。
后来就把没有职业在家闲住叫赋闲。
颓唐tuítáng：萎靡不振的样子。
琐屑suǒxiè：零碎细小差使勾留踌躇嘱托栅栏蹒跚拭泪情郁于中举箸提笔8 《台阶》凹凼āodàng：周围高中间低。
尴尬gāngà∶处于两难境地无法摆脱；行为、态度不正常的；鬼鬼祟祟,不正派烦躁fánzào：烦闷焦躁。
微不足道wēibùzúdào：事物细小而轻微,不足挂齿。
大庭广众dàtíng-guǎngzhòng：本来指在朝廷之上,面对群臣的公开场所,后指人数众多的公开场合。
宽敞涎水唿嗒缘故磕与嗑门槛烦躁倔强 9 《老王》怄òu：逗弄；嘲笑；故意惹人恼怒；生闷气。
345678910112019-04-一、字词基础 1《新闻两则》鄂è：湖北省的简称。
豫yù：今河南省的简称。
绥靖suíjìng：保持地方平静;安抚平定;过去反动政府。
阻遏zǔ’è：阻止;遏止。
锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。
当:抵挡。
形容来势锐猛,无法阻挡。
芜湖荻港溃退要塞阌乡逃窜聿2 《芦花荡》尖利jiānlì：尖锐锋利。
能耐néngnai： [口]∶本事;技能。
悠闲yōuxián：从容闲适而无所牵挂。
寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤动。
仄歪zè：倾斜。
央告yānggào：恳求。
转弯抹角:语言不便直说,以比喻、暗示或正言反说等方式表达。
张皇失措:慌慌张张，不知怎么办才好。
苇塘堤防竹篙编算疟子吆喝蹿飒飒泅水莲蓬3 《蜡烛》拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候;紧连黎明前的时间.瓦砾wǎlì: 破碎的砖瓦. 地窖dìjiào：贮藏用的地坑或地下室。
鞠躬jūgōng∶请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧；在跳方形舞时(向舞伴)行礼。
颤巍巍chànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。
偷袭迫击炮匍匐交叉腋窝名副其实=名符其实 4 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物zāngwù：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
箱箧xiāngqiè：装各种东西用的方形容器,可用木头、塑料、皮革等制成。
制裁-wúcún：形zhìcái：用强力管束并处罚。
荡然无存dàngráｎ容原有的东西尽数失去。
赞誉珐琅惊骇瞥见劫掠笑嘻嘻 5 《亲爱的爸爸妈妈》肃穆sùmù：严肃而安静,庄严肃穆。
荒谬huāngmiù：荒唐,错得离谱。
健忘jiànwàng：记忆力差,易忘事。
杀戮蜿蜒恍惚斑白盟誓憧憬控诉执著韵律云霄倾泻缭绕不绝血腥 6 阿长与《山海经》骇hài：惊骇;惊诧;惊动。
掳lǔ：俘获;抓获。
惶急huángjí：恐惧慌张。
疮疤chuāngbā：疮好了以后留下的疤。
诘问jiéwèn：追问;责问。
渴慕kěmù：迫切地希望;殷切盼望。
霹雳pīlì：又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。
孤孀gūshuāng:孤儿寡妇憎恶絮说菩萨辟头灸疮疤惧惮哀悼和蔼疏懒震悚粗拙7 《背:解除;解下. 奔丧bēnsāng：从外地赶回去参影》交卸jiāoxiè 加或料理亲属的丧事。
狼藉lángjí：乱七八糟;散乱、零散;也作“狼籍”. 簌簌sùsù∶风吹物体等的声音；形容流泪的样子。
典质diǎnzhì：典押。
以物为抵押换钱,可在限期内赎回。
赋闲fùxián：晋代潘岳辞官家居,作《闲居赋》。
后来就把没有职业在家闲住叫赋闲。
颓唐tuítáng：萎靡不振的样子。
琐屑suǒxiè：零碎细小差使勾留踌躇嘱托栅栏蹒跚拭泪情郁于中举箸提笔8 《台阶》凹凼āodàng：周围高中间低。
尴尬gāngà∶处于两难境地无法摆脱；行为、态度不正常的；鬼鬼祟祟,不正派烦躁fánzào：烦闷焦躁。
微不足道wēibùzúdào：事物细小而轻微,不足挂齿。
大庭广众dàtíng-guǎngzhòng：本来指在朝廷之上,面对群臣的公开场所,后指人数众多的公开场合。
宽敞涎水唿嗒缘故磕与嗑门槛烦躁倔强 9 《老王》怄òu：逗弄；嘲笑；故意惹人恼怒；生闷气。
345678910112019-04-一、字词基础 1《新闻两则》鄂è：湖北省的简称。
豫yù：今河南省的简称。
绥靖suíjìng：保持地方平静;安抚平定;过去反动政府。
阻遏zǔ’è：阻止;遏止。
锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。
当:抵挡。
形容来势锐猛,无法阻挡。
芜湖荻港溃退要塞阌乡逃窜聿2 《芦花荡》尖利jiānlì：尖锐锋利。
能耐néngnai： [口]∶本事;技能。
悠闲yōuxián：从容闲适而无所牵挂。
寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤动。
仄歪zè：倾斜。
央告yānggào：恳求。
转弯抹角:语言不便直说,以比喻、暗示或正言反说等方式表达。
张皇失措:慌慌张张，不知怎么办才好。
苇塘堤防竹篙编算疟子吆喝蹿飒飒泅水莲蓬3 《蜡烛》拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候;紧连黎明前的时间.瓦砾wǎlì: 破碎的砖瓦. 地窖dìjiào：贮藏用的地坑或地下室。
鞠躬jūgōng∶请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧；在跳方形舞时(向舞伴)行礼。
颤巍巍chànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。
偷袭迫击炮匍匐交叉腋窝名副其实=名符其实 4 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物zāngwù：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
箱箧xiāngqiè：装各种东西用的方形容器,可用木头、塑料、皮革等制成。
制裁-wúcún：形zhìcái：用强力管束并处罚。
荡然无存dàngráｎ容原有的东西尽数失去。
赞誉珐琅惊骇瞥见劫掠笑嘻嘻 5 《亲爱的爸爸妈妈》肃穆sùmù：严肃而安静,庄严肃穆。
荒谬huāngmiù：荒唐,错得离谱。
健忘jiànwàng：记忆力差,易忘事。
杀戮蜿蜒恍惚斑白盟誓憧憬控诉执著韵律云霄倾泻缭绕不绝血腥 6 阿长与《山海经》骇hài：惊骇;惊诧;惊动。
掳lǔ：俘获;抓获。
惶急huángjí：恐惧慌张。
疮疤chuāngbā：疮好了以后留下的疤。
诘问jiéwèn：追问;责问。
渴慕kěmù：迫切地希望;殷切盼望。
霹雳pīlì：又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。
孤孀gūshuāng:孤儿寡妇憎恶絮说菩萨辟头灸疮疤惧惮哀悼和蔼疏懒震悚粗拙7 《背:解除;解下. 奔丧bēnsāng：从外地赶回去参影》交卸jiāoxiè 加或料理亲属的丧事。
狼藉lángjí：乱七八糟;散乱、零散;也作“狼籍”. 簌簌sùsù∶风吹物体等的声音；形容流泪的样子。