建筑学11级任务书-图书馆设计 2
图书馆建筑设计任务书
毕业设计任务书一、设计题目江苏省扬州市图书信息文化传媒中心二、技术条件1、建设地点：扬州市2、用地概况：用地面积20000平方米，3、建筑层数：建筑主体4层,总建筑高度21米，为多层建筑4、建筑面积：22000平方米（误差不得超过±10%）5、工程背景：图书馆位于扬州新城区，地块呈长方形，以校内道路中线为界，南北长边为268.43米，东西边长为197米，地块与周边道路平行。
三、设计要求１、平面设计要求：２、各房间名称及使用面积的分配见下表。
楼层房间名称间数每间面积（m2）一层电子检索区 1 500 学术交流空间 1 500 学术报告厅 1 300 中央还书处管理寄存处115030闭架书库 1 470 展览厅 1 350 儿童阅览室 1 300 目录厅 1 120 盲人阅览 1 50 新书展览室 1 50 文印室 1 40 新书展示 1 100 消防控制中心 1 80二层三层广告人文阅览室 1 350 期刊综合阅览厅 1 300 咖啡厅 1 200 自习室 2 200 休息室 1 120 电子阅览室 1 100 开架阅览室 2 600 闭架书库 1 600 艺术阅览厅 1 200 会议室 1 100 休息室 1 75吸烟室 1 10四层开架书库 1 600 办公室10 80 馆长室 2 40 吸烟室 1 10注：每层适当的布置男女卫生间，及茶水间;自定空间由设计者安该层面积自我调节。
３、总平面图要求：防火间距，在本工程地段内，新图书馆要与周边建筑形成整体，四面环路，防火间距均满足要求。
四面道路的车道宽大于4.00m,可作消防车道。
建筑直接出口与周围道路相连。
４、立面设计：本建筑设计为现代建筑，强调科技建筑技术的表现力，具有时代特征及校园特色，建筑要与周边建筑形成整体，共同形成具有文化氛围的，有内涵的校园标志性建筑。
５、耐火等级：一级６、结构形式：框架７、耐久年限级别：一级８、抗震设防：烈度为7度，设计基本地震加速度值为0，10g，设计地震分组为第一组。
《图书馆建筑设计》任务指导书
1.《图书馆建筑设计》任务指导书题目：中型图书馆一概况：近年来，全国各地对中型图书馆的需求越来越多。
某地拟在一所职业技术学院内修建一中等规模的图书馆，要求既有文化气息又要经济适用。
二选址：拟建图书馆位于该校校园路之北侧，基地东西长90米，南北宽60米，总用地面积为5400平方米（如图所示）该基地地形平坦，无较大起伏，但在其周围均有建筑。
所以在设计时一定要考虑与周边建筑的协调一致。
三规模：中型图书馆性质，总面积为2400平方米。
总投资500万元。
藏书20万册。
四房间组成及面积参考指标：1. 阅览部分（800平方米）(1) 普通阅览室400平方米(2) 报刊阅览室100平方米(3) 小阅览室150平方米(4) 缩微阅览室50平方米(5) 儿童阅览室100平方米2. 书库部分（700平方米）(1) 基本书库500平方米(2) 辅助书库170平方米(3) 所谓书库30平方米3. 借阅部分（60平方米）出纳、目录4. 陈列展览（60平方米）5. 行政办公及业务用房（200平方米）(1) 采编60平方米(2) 储藏20平方米(3) 装订20平方米(4) 办公60-80平方米(5) 复制20平方米6. 开水间、厕所、交通等设施自行考虑，面积可适当调整。
四层数：2-4层五结构形式：钢筋混凝土框架结构六图纸要求：1. 总平面图1：5002. 平、立、剖面图1：2003. 透视图4. 技术经济指标七进度要求：一草二草三草交图。
图书馆楼设计任务书
一、图书馆设计指导思想和原则1、设计指导思想该图书馆应是一座不囿于传统图书馆模式的具有国内一流水平的现代化大学图书馆。
要求造型庄重典雅、色彩明快、结构坚固耐用、布局合理、功能完备、自动化和电子化程度高、通风和采光良好。
使之成为学校和衡水市的标志性建筑，成为学校各学科文献信息收藏、查询和学习中心。
2、设计原则（1）方便读者原则图书馆能够向读者提供高效、优质的文献信息服务和良好的学习环境。
（2）方便管理原则图书馆应是同柱网、同层高、同荷载和大平面结构，便于灵活互换使用，保证人流、物流畅通，工作区和读者区互不干扰，实现藏、借、阅、管、检五大功能齐备、全面开架服务的管理模式。
（3）科学性与先进性原则图书馆设计要求思想领先，广泛采用先进的技术成果，符合现代图书馆特点，确保现代化图书馆各项功能的实现，并为充分利用各种先进的技术设备、设施和手段提供条件。
（4）经济与前瞻性原则设计图书馆时，应在确保高标准、高质量的同时充分注重节约，而且应充分考虑学校今后的发展变化和图书馆的发展趋势，确保图书馆几十年不落后，并为图书馆今后的改造扩建留有余地。
二、图书馆建筑规模和馆址根据衡水市政府批准的《衡水师专建设与发展规划》和市领导批示精神，衡水师专图书馆楼建筑面积控制在12600—15000 m2之间。
取k=0.70，有效使用面积为10500m2。
图书馆楼按藏书量80万册，阅览座位1600—1800座，藏书和阅览使用面积不小于7500 m2设计。
馆内设置800个信息点。
工程总投资控制在3000万元以内。
按照学校总体规划，图书馆楼设在学校新校区南部。
三、图书馆建筑设计要求1、主要设计指标设计必须符合图书馆建筑设计指导思想和原则，使图书馆成为一类建筑，抗震裂度达到国家规范标准，耐火等级为一级，建筑质量标准为省优。
2、建筑造型与结构设计要求，参照大连海事大学图书馆新馆三号设计方案进行设计。
（1）建筑造型整座建筑略呈弧形，圆心在北面。
图书馆设计任务书
图书馆设计要求及设计任务书一、工程名称及项目概况：二、基地位置及周边环境条件：1、基地位置：位于，具体位置见规划总平面图阴影部分。
2、环境条件：①、地表现状：②、水文地质条件：③、气候条件：三、建筑规模：1、拟建图书馆项目总建筑面积：，其中：图书馆面积为：平方米，报告厅、会议室面积为：平方米，……。
2、控制高度：不宜超过米。
3、投资控制：总投资控制在以内。
4、建设周期：按日历天考虑。
5、其他要求：四、设计依据：1、河南省相关文件和批复（若有，应列入）。
2、调整后的校区总体规划图。
3、学校图书馆、院办等涉及到的各职能部门所提的建设要求和本任务书要求。
4、国家现行的有关设计规范、要求等。
五、设计要求：（一）总体要求1、该图书馆是学校的中心建筑，位于学校的中轴线位置，建筑造型要新颖独特，主题思想要鲜明，富有个性特征和引领效果，有较强的文化品味和内涵，要符合多用性、信息化的使用功能，要和周围的环境相协调。
2、总体设计要因地制宜，功能分区明确，布局合理，各分区联系方便，且互不干扰。
交通组织要合理，学生人流和服务办公人流要分开，学生出入口和书籍出入口要分开，书籍通道要便于运输、装卸。
3、建筑物的建筑风格、色调等由设计人员在本次设计时统一考虑，要体现的内涵主题思想。
4、图书馆要体现它的适用性、管理性，注重它的信息科技化，温馨、高雅。
博物馆要有一定的厚重感，充分展示中医药科学的古老文明和现代文明。
要处理好图书馆和其他功能之间的衔接，以其形成完整、和谐的学习、阅览、宣传、教育一体化的学术交流空问。
5、在建筑造型和设备选用时要考虑后期使用时的运行成本，尽量采用自然通风和采光，合理使用绿色环保节能材料。
6、要突出图书馆中轴线建设的引领效果，合理布置配套的室外场地和室外景观，要考虑与周边环境的协调统一，创造大气优美、内涵丰富、与主建筑相匹配的室外环境。
（二）具体要求1、建筑基本要求：①、外墙饰面可采用天然石材、玻璃幕墙等装饰。
(完整版)建筑设计3——图书馆设计任务书(图书馆)
建筑设计课程3图书馆设计设计任务书一、题目：大学图书馆设计二、教学目的：1、认识中心式建筑组织结构；2、学习序列与中心原理；3、掌握以空间秩序为组织结构的方法；4、学习图书馆建筑设计的基本理论与方法；5、培养设计过程中客观现实性与主观创造性相结合的能力。
三、建设地点（见附图）拟建图书馆位于绵阳市郊区某大学校园内。
（用地范围详见地形图），环境幽雅，地势平坦。
四、设计内容和使用面积分配（一）设计规模：总建筑面积：5000平方米（±）5%（二）设计内容1、书库1500~1600平方米，（开架为主，可酌情设200~300平方米特藏书库）2、阅览1200平方米，其中：⑴综合阅览室（二处）共400平方米200座；⑵报刊阅览室100平方米50座；⑶期刊阅览室200平方米100座；⑷专业参考阅览室（二至三处）共300平方米100座；⑸集体视听室（含视听资料储藏，控制室）200平方米60座。
（注：阅览室均设开架书柜，亦可以加设辅助书库）3、借书180平方米，包括目录室，借览处4、讲堂，陈列，包括：⑴学术报告厅（含放映控制室，休息室，单独卫生间）共300平方米200座；⑵陈列（新书，日报等）可利用门厅，过道等，亦可专门展厅，过道等，亦可专门展厅100~150平方米；5、办公，服务500平方米，其中：⑴办公室5~8个，每室面积15-20平方米；⑵复印室80平方米；⑶修复，登录室共200平方米；⑷小会议室15~80平方米；⑸备用房两个共50平方米；⑹辅助交通，卫生间等1000~1200平方米。
五、设计要求1、图书馆内部功能复杂，在建筑中，根据各功能房间的使用性及联系性，将其分为四大功能区域：藏书区、办公区、阅览教学区以及其他区域。
阅览教学区作为图书馆建筑人流相对较大及使用性较高的区域，其对通风、采光的要求都较高，藏书区由于承重荷载相对其他功能区大，故结构设计与其他区域相对较高，因此将其在各层平面上设置于竖向上相对固定的空间区域，使结构上有连续性，并考虑到运输的要求，设置专用货梯。
(完整版)图书馆建筑设计任务书
南方某图书馆建筑设计(设计任务书)一．设计题目高校图书馆二．设计条件1、建设地点：某中小城镇的城市学院2、用地概况：用地面积2257.7平方米，3、建筑层数：建筑主体8层,总建筑高度不超过38米，为高层建筑4、建筑面积：1８000平方米（误差不得超过±10%）5、工程背景：经研究决定在我校拟建一座图书新馆，该图书馆有顺应现代化图书馆的发展趋势，以形成藏、借、阅、管一体化、智能化的新型符合式图书馆。
图书馆位于新校区东区南边，地块呈梯形，以校内道路中线为界，南北长边为50.4米，短边为26.4米，东西平行边长为57米，斜边与静安路平行。
新建图书馆首层建筑面积为2250平方米，建筑面积为1８000平方米，其中地上约1６000平方米，地下约为2000平方米。
建筑主体８层（地上），总建筑高度不超过38米。
南侧退缩28米，静安路为8米。
三．设计要求（一）总平面设计（１）最大限度地考虑对周边环境的协调要求，建筑应与周边结合默契，形成良好的校园生态景观。
图书新馆力求与周边现有的西侧教学大楼、北区新校门等建筑物和谐统一，希望对地块所在区域的人文、历史及地块周边环境状况进行全面、深入的了解。
（２）充分考虑总平面消防设计要求，满足建筑设计防火规范的设计要求。
（３）应妥善解决不同车流、人流的相互交叉、干扰，以及大量人流聚集对相邻建筑物造成干扰。
（４）充分考虑不同人流的停车要求。
（二）造型设计应注重外观造型，既要庄重美观，更要表达一种深远的寓意，建筑设计风格要体现以人为本，绿色环保和简洁明快。
（三）技术设计1）图书馆建筑空间要求有较大的灵活性和适应性以满足功能调整变化的需要，建议采用模数式图书馆设计，柱网，层高，荷载三统一。
2）尽可能地考虑自然的采光和通风，结合夏热冬冷地区的气候特点考虑必要的节能措施。
3）应为现代化的高校图书馆提供设备扩容的可能性，保证采用建筑智能化系统的可能性，利用现代计算机技术，网络技术，控制技术，通讯技术和相应设备的有机结合，实现建筑物运行、管理、安全防护及信息服务方面的智能化。
图书馆建筑设计任务书
图书馆建筑设计任务书一、教学目的与要求1．图书馆作为学生日常使用频率非常高的建筑，教学目的之一就是让学生学会调研，学会反思现有图书馆建筑存在的问题，学会细化设计任务书，学会依据图书馆运转模式等提出设计理念。
2．通过图书馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。
2．学会依据规划条件以及相关规范，培养综合处理好大型公共建筑设计中各种问题的能力。
3．训练和培养建筑构思以及空间组合的能力，处理好建筑室内与室外以及建筑造型之间的关系。
4．学会在满足复杂功能的同时，从场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术等不同切入点突出建筑的个性，创造有新意的设计作品。
二、课程设计任务与要求（一）设计任务书1．设计任务为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在我院春晖湖北面建造一图书馆（地形学生实测）总建筑面积为12000m2，上下浮动不超过10%，总藏书量为90万册左右，并附设一个500平方米左右的报告厅，本课题属于典型的真题假做。
本着发现问题、提出问题、解决问题的设计教学原则，本次设计任务书只有甲方（即学院）提供的规模指标，具体功能房间及面积则全部由学生结合调研、相应规范自己制定，然后集中探讨。
总之鼓励设计任务书细化工作多样化，鼓励设计理念多元化。
2．设计要求充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响。
遵循相关设计规范建筑密度小于40%，绿化率大于30%。
建筑要求：·妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局以及广场、建筑、湖面三者之间的关系；·合理组织内部功能，妥善处理人流、书流，内部工作人员流线与读者流线；·造型注意体现图书馆的文化个性，考虑不同地域的地方特色。
3. 图纸内容及要求（1)图纸内容·总平面1：500(表达屋顶平面、注明层数；画出室外环境设计；注明各出入口；表达建筑与周围道路的关系；注指北针）·各层平面1：200-1：300(首层表现局部室内外关系；画剖切符号、标注标高。
(完整版)年图书馆设计任务书
图书馆建筑设计一、课程教学要求：1、初步掌握图书馆建筑方案设计的方法与步骤，了解图书馆建筑的基本理论知识.2、处理好复杂功能建筑室内与室外空间及造型之间的关系.3、训练和培养学生建筑构思和空间组合的能力。
4、初步理解室内环境的设计原则和建立室内环境设计观念。
5、初步理解室外环境构成要素与建筑的关系。
6、进一步掌握具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力.7、运用工具草图、模型或电脑效果图等表达设计成果.8、基本要求·平面功能合理·空间构成流畅、自然·立面注意特色、造型别致·注重建筑与环境的关系二、设计任务书本图书馆位于某大学校区内，总建筑面积约为7400㎡,总藏书量为55万册，总建筑投资1800万元，选址于科技馆北面，新教科大楼东侧，总用地面积约7120㎡，基地详见附图.各种用房使用面积分配表三、图纸内容及要求：1、总平面图[1：500](表示出地段周围环境与建筑物关系；主次出入口处理），可与[1:200］底层平面结合.2、平面图[1：200-300]要求表示出各房间门、窗位置、大小;室内固定设备；厅、廊、阳台、楼梯等设置情况；室内外高差、铺面及绿化。
3、立面2个［1：200—300]要求表示入口立面或沿街立面，画出树、人等立面配景.4、剖面1——2个［1:200—300]用封闭线表示，需标明层高及标高。
5、透视图：外观和室内透视至少各一个，外观透视图大小不可小于40*40CM，室内透视图可适当缩小.6、设计说明和面积指标(总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率）7、图纸规格统一为A1号图纸8、全套图纸表现方法不限。
9、每张图要有图名(或主题）、姓名、班级、指导教师。
四、进度安排：五、参考数据1.《图书馆建筑设计》中国建筑工业出版社2.《高等学校图书馆建筑设计图集》中国建筑工业出版社3.《快速建筑设计数据集》（上、中、下）中国工业建筑出版社4.《民用建筑防火设计规范》5.《图书馆建筑设计规范》（38—87）6.《公共建筑设计系列-图书馆建筑》（江西科技技术出版社）7.《世界建筑》、《建筑学报》等有关期刊:8。
图书馆设计任务书
某高校图书馆建筑设计任务书（一）项目名称：某大学图书馆建筑方案设计（二）建设地点：某大学校园内（三）项目概述学校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书73 万册。
建筑面积为12000m2。
（四）用地概况该图书馆位于某高校校园内，建筑平面范围66×66米左右，与其他三个同为66×66米的建筑构成校园的新建教学组团，并以风车状结构环绕一个广场，共同作为校园中的一个模块。
其他三个建筑分别为一栋教学楼、一栋科研实验楼、一栋建筑艺术设计楼。
可以在任务书后附的中国北方和中国南方两个地块中任选一个进行设计。
（五）规划设计要求1、在设计中体现对所选地块的地理、气候、文化差异等因素所做回应。
2、规划建筑檐口高度18 米是整个地块内建筑群总体规划的统一性指导高度。
个别建筑高度可以配合设计方案进行调整，特殊区域可以高于或低于18 米。
3、做好场地的环境设计：四组建筑组团所围合的中央广场同为综合体的一部分，需进行设计；做好交通人流组织设计；考虑非机动车的停放。
4、规划布局功能分区合理，空间形式规整。
5、做好无障碍设计。
（六）建筑组成及设计要求1、书库区3800 m 2（1）基本书库1400 m2（320 册/ m 2）计40 万册；（2）开架库2400 m2（156 册/ m 2）计33 万册。
可分散于阅览室；2、阅览区4200 m 2（1）综合期刊阅览室；（2）专业期刊阅览室；（3）中文图书室；（4）外文图书室；（5）参考阅览室2；（6）电子文献阅览室；（7）教师研究室12 间；（8）学生自修室 2 间。
3、采编区及办公区520 m 2（1）采购20 m2；（2）中文编目60 m2；（3）外文编目60 m2；（4）装订40 m2；（5）馆长40 m2；（6）办公2X40 m2；（7）接待兼会议80 m2；（8）监控中心80 m2；（9）保安20 m2；（10）储藏40 m2。
图书馆设计任务书
图书馆设计任务书图书馆设计任务书一、教学目的与要求1．通过图书馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高并带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。
2．充分认识和了解规划条件和相关规范，综合处理好大型公共建筑设计的各种问题。
3．训练和培养建筑构思和空间组合的能力，处理好复杂功能建筑室内与室外以及建筑造型之间的关系。
4．初步理解艺术性要求较高的文化类建筑设计中，在满足复杂功能的同时，从场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术等不同切入点突出建筑的个性，创造有新意的设计作品。
二、课程设计任务与要求1．设计任务为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在某大学教学区内建造一图书馆，总建筑面积约为7500m2，总藏书量为55万册，总建筑投资1200万元。
地段A：拟在河南省某学院内建一图书馆，选址于校前广场教学楼东侧，总用地面积约5200m2，基地详见地形一。
地段B：拟在浙江某大学校区内建一图书馆，选址于科技馆北侧，新教科大楼南侧，总用地面积约7120m2，基地详见地形二。
2．设计要求充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响，遵循相关设计规范。
建筑密度小于40%，绿化率大于30%。
建筑要求：妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局和外部环境设计；合理组织内部功能，妥善处理人流、书流，内部工作人员流线与读者流线；造型注意体现图书馆的文化个性，考虑不同地域的地方特色。
3．建筑组成及面积分配A．书库1900m2基本书库1500m2期刊书库270m2视听、缩微资料库130m2 B．阅览室1420m2科技图书阅览室170m2科技期刊（现刊60座120m2，过刊25座50m2）科技情报资料阅览室35m2教师阅览室（60座）80m2缩微资料阅览室（10座）25m2研究生阅览室（75座）170m2学生阅览室（350座）680m2视听资料阅览室60m2（第一视听10座25m2，第二视听15座35m2）C．读者公共活动用房680m2门厅100m2目录、出纳厅100m2计算机检索终端室40m2学术报告厅200座300m2陈列展览及接待室60m2其它用房（休息、存放等）80m2D．技术业务用房700m2采访交换室40m2图书流通80m2编目加工室60m2照相室40m2 消毒室40m2期刊部30m2阅览部20m2参考咨询部20m2科技情报资料部20m2技术服务管理部20m2复印室60m2视听资料管理部20m2照相缩微工作室90m2油印室30m2图书修整装订室40m2宣传工作室20m2计算机房80m2E．行政办公及辅助用房200m2馆长室20m2办公室（4x20m2）80m2会议室40m2值班室20m2储藏、休息等用房若干间40m2F．设备用房（交配电、空调制冷、水泵、风机、电梯机房等）120m24．图纸内容及要求总平面1:500（表达屋顶平面、注明层数；画出室外环境设计；注明各出入口；表达建筑与周围道理的关系；注明指北针）各层平面1:100~1:200（首层表现局部室内外关系；画出剖切符合、标注标高，各层标注标高）立面2~3个1:100~1:200（至少一个立面能看到主要入口；标注标高）剖面1~2个1:100~1:200（标注室内外地面、各层楼地面、建筑檐口和最高处的标高）建筑效果图若干（室内外表现）5．地形图地形图一地形图二三、教学进度与要求第一周：讲授有关图书馆设计原理及设计方法第二周：前期调研及查阅相关资料第三周：进行总平面设计第四周：各层平面设计及立面设计第五周：造型设计及空间设计第六周：推敲比例、尺度和总体关系第七周：细部设计及有关技术设计第八周：确定方案设计，做好布局排版第九周：出文本第十周：制作模型四、参考书目1．《建筑设计资料集》（第二版）中国建筑工业出版社2．《现代图书馆建筑设计》中国建筑工业出版社3．《公共建筑设计系列——图书馆建筑》江西科技技术出版社4．《图书馆建筑设计》鲍家声编著5．《现代建筑集成——图书馆建筑》6．《建筑设计资料集成》7．《快速建筑设计资料集》（上、中、下）8．《图书馆建筑设计规范》9．《建筑设计防火规范》10．《建筑学报》、《新建筑》、《世界建筑》等有关期刊。
(整理)图书馆建筑设计
图书馆建筑设计任务书一、设计题目：高校专业图书馆图书馆是高等学校扩大师生员工知识领域，提高精神文明的重要建筑之一。
某高校建筑与艺术学院和土木建筑工程学院为满足广大师生学习要求，现拟在校园内建设一所藏阅一体的专业图书馆，以共享图书资源，改善办学条件，提高教学质量；同时美化校园环境。
二、设计内容：（建筑面积控制在4000㎡以下）阅览部分：普通期刊阅览室： 200㎡综合阅览室： 200㎡学生阅览室： 3x200㎡视听阅览室： 200㎡教师阅览室： 200㎡1．辅助书库： 500㎡2．出纳、检索部分（计算机检索）： 100㎡3．行政、业务办公及技术设备用房部分：行政办公： 4x 20㎡接待室： 50㎡会议室： 100㎡采编室： 120㎡交流间： 50㎡计算机网络中心： 80㎡照相室： 40㎡装裱整修用房： 40㎡配电间： 20㎡预留间： 2x20㎡5．学术报告厅： 300㎡6．其它部分：门厅、值班室、储藏室、开水间、卫生间、楼电梯间与走廊等。
7．室外空间：环境绿化与场地设计；室外停车位：3-5辆。
三、设计要求及教学目的：1．对图书馆建筑有基本认识。
2．内部布置合理，创造舒适宜人的阅览空间。
3．造型简洁明快。
4．充分考虑室外环境空间的创造。
四、图纸要求：总平面图 1：500各层平面图 1：200立面图（不少于2个） 1：200剖面图 1：200设计说明、分析图彩色效果图图幅要求：1#标准图纸五、设计进度：第11-12周：讲课，收集资料。
第13-14周：第一轮草图，发散构思，多方案比较。
第15-16周：第二轮草图，平面布置，空间组织，建筑造型。
设计周，正图绘制，交图。
六、参考资料：《建筑设计资料集》第7集《图书馆建筑设计》《世界建筑造型与平面设计典例大观》文化建筑类其它相关书籍附：地形图第一章图书馆建筑综述第一节图书馆的发展过程图书馆作为一种建筑类型，其实已经存在了相当长的历史时期，从某种意义上来说，图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。
图书馆设计任务书
图书馆建筑设计任务书一、项目名称：高校图书馆建筑设计二、教学目的与要求：1、通过图书馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。
2、充分认识和了解规划条件和相关规范，综合处理好东兴公共建筑的各种问题。
3、训练和培养学生建筑构思和空间组合能力，处理好复杂建筑室内和室外以及建筑造型之间的关系。
4、初步理解艺术性要求较高的文化类建筑设计中，在满足复杂功能的同时，从场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术的不同切入点突出建筑的个性，创造有新意的设计作品。
三、课程设计任务与要求（一）设计任务书1、设计任务为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在某大学教学区兴建造一图书馆，总建筑面积约为7500m2，，总藏书量为55万册。
地段A：拟在河南省某学校内建一图书馆，选址在校前广场教学楼东侧，总用地面积约5200㎡，基地详见地形一。
地段B：拟在浙江省某大学某学区内建一图书馆，选址于科技馆北侧，新教科大楼东南侧，总用地面积约7120㎡，基地详见地形二。
2、设计要求充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响。
遵循相关设计规范。
建筑密度小于40％，绿化面积大于30％.建筑要求：（1）妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局和外部环境设计。
（2）合理组织内部功能，妥善处理人流、车流，内部工作人员流线与读者流线。
（3）造型注意图书馆的文化个性化，考虑不同的地域特色。
3、建筑组成及要求(1)书库：总建筑面积2800㎡,。
分基本书库、辅助书库、视听及微缩资料库。
A、基本书(总建筑面积2200㎡)。
包括流通书库、本馆特藏书库、保存书库。
各种书库之间应隔绝。
特藏及保存书库是流通量较小的书库，占基本书库总面积的1／3左右，按闭架及密集书库设计。
其余按开架借阅要求设计，库内放置阅览桌椅。
B、期刊书库（总面积为400㎡）包括现刊库（400㎡），过刊库（60㎡），科技情报资料库（240㎡），并分别与期刊部、科技情报资料室和相应的阅览室邻近。
图书馆设计任务书
图书馆设计任务书1. 项目背景随着数字化的侵入，图书馆的地位和功能发生了巨大的变化。
除了收藏和提供纸质图书，现代的图书馆还提供电子资源、多媒体设备以及学习和研究的场所。
为了更好地满足用户的需求，我们打算设计一个现代化的图书馆，以提供与时俱进的图书和服务。
2. 项目目标该项目的目标是设计一个现代化、开放式的图书馆，以满足用户学习、阅读和研究的需求，并提供舒适和多样化的环境。
具体目标包括: - 提供宽敞明亮的空间，以方便读者的学习和阅读。
- 收藏丰富和多样化的图书和媒体资源，以满足读者的需求。
- 设计符合人体工程学标准的座椅和桌子，以提供舒适的学习环境。
- 提供多媒体设备和电子资源，促进读者的多元化学习和研究。
- 设计合理、便捷的布局，以提高图书馆的使用效率。
3. 项目范围本项目包括以下方面的设计任务： - 图书馆空间规划：根据使用需求和规模，设计图书馆的空间布局，包括图书借阅区、阅读区、多媒体区、自习室、会议室等。
- 图书馆家具和设备选择：选择符合人体工程学标准的座椅、桌子和其他家具，以及适合不同需求的多媒体设备和电子资源。
- 图书馆收藏策略：确定收藏的图书和媒体资源的范围和比例，并根据用户的需求进行定期更新。
- 图书馆环境设计：设计图书馆的装修风格、色彩搭配和灯光设计，以提供舒适、宜人的学习环境。
- 图书馆布局规划：规划图书馆内的通道、走廊、书架等，以提供合理和便捷的使用体验。
4. 项目要求为了实现项目目标，我们提出如下要求： - 舒适性要求：图书馆的座椅和桌子应符合人体工程学标准，提供舒适的学习环境。
散热设备和空调系统应确保空间的温度和湿度适宜。
- 功能性要求：图书馆的功能区域划分清晰，几个区域之间的布局合理，便于读者的使用。
每个区域应提供必要的设备和资源，以满足不同读者群体的需求。
- 安全性要求：图书馆的设计应符合建筑和消防安全要求，确保读者在安全的环境中使用。
应确保紧急出口的畅通和标注、安全防范设备的安装等。
图书馆设计任务书
图书馆设计任务书一、设计背景与目标图书馆作为一种重要的社会文化设施，承载着人们获取知识、信息传播和文化交流等重要功能。
随着社会的发展和人们对知识需求的提升，图书馆的设计也愈发重要。
本次设计任务旨在通过新颖、实用的设计理念，创建一个适应现代社会需求的图书馆空间，为读者提供更好的阅读体验和学习环境。
二、设计要求1. 图书馆面积：本次设计图书馆的占地面积为2000平方米。
2. 功能布局：合理布局，确保图书馆能满足读者的学习、阅读和休闲需求。
包括但不限于阅览区、借阅区、自习室、会议室、多媒体区等。
3. 空间设计：借助现代设计理念，营造舒适、宜人的室内环境。
采用宽敞明亮的空间布局，合理利用自然光，注重通风和采光系统的设计。
4. 设施设备：配备先进的图书管理系统和阅读设备，提供便捷的借阅服务。
在自习室和会议室设置适当数量的学习桌椅和多媒体设备，以满足读者的学习需求。
5. 艺术装饰：注重馆内装饰的艺术性和文化内涵，创造出具有美感和诗意的阅读环境，使读者沉浸其中。
6. 环保节能：倡导环保设计理念，推崇低碳、节能的建筑材料和设备。
在供电、供水等方面注重节约用能和资源。
三、设计要点1. 功能区划：根据图书馆的日常运营及读者需求，合理划分图书馆的功能区域，如阅览区、借阅区、自习室、会议室、多媒体区、儿童区等。
每个功能区域的布局和装饰都需要与其功能相匹配。
2. 空间布局：通过灵活的空间布局，合理安排各个功能区域的位置，形成自然、流畅的馆内空间。
注意留足通道空间，确保读者的行走轨迹和活动空间。
3. 设施设备选型：选择先进的图书管理系统，确保图书的准确管理和便捷借阅。
在自习室和会议室配置高质量的学习桌椅和多媒体设备，以提升读者的学习体验。
同时，在阅览区和借阅区增加便利设施，如自助借还书机、电子阅读器等。
4. 艺术装饰设计：借助艺术装饰，创造出富有情调和文化内涵的阅读氛围。
可以在馆内设置书法字画、摄影作品、雕塑等艺术品，提升读者的审美享受和阅读氛围。
图书馆建筑方案设计任务书
图书馆建筑方案设计任务书一、项目背景随着社会的发展和人们对知识的渴求不断增加，图书馆作为知识的宝库和文化的交流中心，其重要性日益凸显。
为了满足广大读者的需求，提供更加优质的阅读和学习环境，现计划建设一座全新的图书馆。
二、项目概况1、项目名称：＿____图书馆2、项目地点：位于_____（具体地址）3、项目规模：总建筑面积约_____平方米4、功能定位：集图书借阅、阅读、学习、研究、交流、文化活动等多功能于一体的综合性图书馆三、设计依据1、国家和地方相关的建筑设计规范、标准和法规。
2、项目所在地的城市规划要求和相关政策。
3、业主提出的功能需求和设计理念。
四、设计原则1、以人为本充分考虑读者的使用需求和舒适度，创造一个便捷、舒适、宜人的阅读和学习空间。
2、开放性与灵活性设计应具有开放性，能够适应未来图书馆功能的变化和发展，提供灵活可变的空间布局。
3、文化性与艺术性建筑应体现当地的文化特色和艺术品味，成为城市的文化地标。
4、节能环保采用节能环保的设计理念和技术，降低建筑的运营成本，实现可持续发展。
五、功能分区1、藏书区包括密集书库、开架书库等，满足不同类型图书的存储需求。
2、借阅区设置自助借还设备和人工服务台，方便读者借阅图书。
3、阅读区分为普通阅读区、电子阅读区、亲子阅读区等，满足不同读者群体的阅读需求。
提供独立的学习空间，如自习室、小组讨论室等。
5、研究区为学者和研究人员提供专门的研究场所，配备相关的研究设备和资源。
6、活动区用于举办各类文化活动、讲座、展览等。
7、休息区设置在各功能区之间，为读者提供休息和交流的场所。
8、办公区图书馆工作人员的办公区域，包括行政办公、采编、技术支持等。
六、空间设计要求1、藏书区藏书空间应合理布局，保证图书的存储安全和便捷取阅。
密集书库应采用高效的存储设备，提高空间利用率。
2、借阅区借阅区应宽敞明亮，流线清晰，减少读者排队等待时间。
自助借还设备应易于操作，人工服务台应提供热情周到的服务。
图书馆设计任务书
图书馆建筑设计任务书（一）设计任务1、设计任务：本图书馆位于南方某大学内，总建筑面积约为4000㎡（上下浮动不超过5%），总藏书量为20万册，基地详见附图（室外地面停车位：3～5辆，可考虑地下室停车若干）。
2、设计要求：1．掌握图书馆建筑方案设计的方法与步骤，了解图书馆建筑的基本理论知识。
2．处理好复杂功能建筑室内与室外空间及造型之间的关系。
3．训练和培养学生建筑构思和空间组合的能力。
4．初步理解室内环境的设计原则和建立室内环境设计观念。
5．进一步掌握具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。
6．运用电脑软件表达设计成果。
4．图纸内容及要求1）图纸内容1．总平面图1：500（表示出地段周围环境与建筑物关系；主次出入口处理）。
要求核算藏书数量是否足够（用公式和文字表示在总图中）。
2．平面图1：200。
要求表示出各房间门、窗位置、大小；室内固定设备；厅、廊、阳台、楼梯等设置情况；室内外高差、铺面及绿化。
要求对至少一间阅览室的家具进行布置。
3．立面2个（1：200）。
要求表示入口立面或沿街立面。
4．剖面1至2个（1：200）。
用封闭线表示，需标明层高及标高。
需剖到至少一部楼梯，并绘制柱梁，以及屋顶的排水方式。
5．透视图：外观和室内透视至少各一个，外观透视图大小不可小于40×40㎝，室内透视图可适当缩小。
6．设计说明和面积指标。
2）图纸要求1．图幅A1（594mm×841mm）2．电脑绘制（A1图幅2张）5．地形图见附件。
（二）教学进度1．第1周：理论讲授；下达任务书；案头工作；调研课堂讲解设计任务书与图书馆建筑设计原理；课后阅读、收集相关资料，包括有关设计规范，完成个人用设计资料汇编。
学生完成现场参观调研与收集后，完成调研报告。
2．第2周：完成总平面图，至少两种布置方式，按1：500比例尺徒手绘制。
并于星期四布置在第相应的教室中进行集体评图。
3．第3周：完成一草完成第一次草图（构思草图：建议提交2种以上），要求处理好建筑物与周围环境的关系。
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高校专业图书馆建筑设计任务书一、设计题目：高校专业图书馆
图书馆是高等学校扩大师生员工知识领域，提高精神文明的重要建筑之一。
某高校建筑与艺术学院和土木建筑工程学院为满足广大师生学习要求，现拟在校园内建设一所藏阅一体的专业图书馆，以共享图书资源，改善办学条件，提高教学质量，同时美化校园环境。
二、设计内容（建筑面积控制在3000m2左右）
1、阅览部分：
普通期刊阅览室：200m2
综合阅览室：3x200m2
视听阅览室：200m2
复印室40 m2
2、流通书库：300m2
3、出纳、检索部分（计算机检索）：60m2
4、行政、业务办公及技术设备用房部分：
行政办公：2x20m2
接待室：40m2
会议室：60m2
采编室：40m2
计算机网络中心：40m2
照相室：40m2
装裱整修用房：40m2
配电间：20m2
5、学术报告厅：300m2
6、其他部分：
共享空间、门厅、值班室、储藏室、开水间、卫生间、楼电梯间与走廊等。
7、室外空间：
环境绿化与场地设计
室外停车位10辆
三、设计要求及教学目的：
1、对图书馆建筑有基本认识。
2、内部布置合理，创造舒适宜人的阅览空间。
3、造型简洁明快。
4、充分考虑室外环境空间的创造。
四、图纸要求
1、总平面图1：500
2、各层平面图1：200
3、立面图2—4个1：200
4、剖面图1—2个1：200
5、设计说明、分析图
6、透视表现图（彩色）
7、图幅要求：1#标准图纸
五、设计进度：
第9周：讲课，搜集资料。
第10、11周一草，发散构思，多方案比较。
第12、13周二草，平面布置，空间组织，建筑造型。
第14、15周三草，整合技术要素，细部推敲，定稿。
第16周，设计周，正图绘制。
五、参考书目
1、《建筑设计资料集（第二版）》第7集
2、《现代图书馆建筑设计》
3、《图书馆建筑设计规范》JGJ38-99
4、各类建筑杂志
附基地图：。