妇幼保健院评审方法与组织实施培训讲义精编PPT
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. 纯保健型---纯公共卫生机构
其运行轨迹趋于行政化，衍Th出一级卫Th行政部门的行政执行机构，从而脱离了它本身的技术指导和专 业服务 机构的特性，谈不上满足妇女儿童健康需求和保健服务水平的提升。
3. 临床+保健型
机构内部设置：临床是临床，保健是保健，保健特色不突出。
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
9
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
从Th命起点开始，围绕妇女儿童全Th命周期
孕前
孕期
婚前
ຫໍສະໝຸດ Baidu
更老 年期
成年期
妇女 保健
青春期
围产 保健
儿童 保健
学龄期
幼儿期
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
按三级预防理论定功能
一级病因预防
二级三早预防
三级临床预防
围产保健
孕前咨询、孕期保健、 正常住院分
高危孕产妇 筛查及处理
病理产科处理，产科相关的并发症 处理等
三
大 保
妇女保健
Th理卫Th保健、婚前咨 询、妇女常见多发病知
识健康教育等
妇女病筛查 及诊治
妇女诊治、如妇女两癌绝经期综合 征干预等
妇幼保健院评审标准培训教材
2
PART1
妇幼保健机构发展策略
妇幼保健院评审标准培训教材
3
全国妇幼保健机构数量变化情况
4213 3078
426 注：2015年各级行政区划数为3218个，占95%
妇幼保健院评审标准培训教材
全国妇幼保健机构构成变化情况
1958年全国妇幼保健机构构成
2010年全国妇幼保健机构构成
健
儿童保健
新Th儿喂养指导、营养
咨询与指导、早期发育 促进等
儿童病Th长发育检测及 诊治
儿童疾病诊治、脑瘫儿康复
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
2015年底 -至今 --- 跨越发展期
2015年12月，印发：
《国家卫Th计Th委关于妇幼健康服务机构标准化建设与规范化管理的指 导 意见》（国卫妇幼发〔2015〕54号）
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
妇幼保健院评审方法与组 织实施
国家妇幼保健中心政策研究室 罗荣
2017年1月
河南
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
主要内容
1. 妇幼保健机构发展策略 2. 评审标准与特点 3. 评审标准与质量安全 4. 评审方法与组织实施
•
十一五期间、十二五前期，深化医药卫生体制改革过程中，综合医院、中医院、疾病预防控
制 机构及基层医疗卫生机构均得到建设投入，妇幼保健机构始终未列入国家建设计划！！！
妇幼保健院评审标准培训教材
7
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
问题和困惑
机构运行：
•
普遍存在以医养防的现象
•
重临床、轻保健、轻基层，追求“小而全”综合医院的发展方向
服务提供：
•
传统的医疗和保健方式已经不能满足妇女儿童的健康需求
•
诸多影响妇女儿童健康的问题未得到重视
资源投入：
妇幼保健院评审标准培训教材
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健机构发展模式呈现差异化
1. 以临床为主型---专科医院模式
脱离了公共卫Th的要求，偏离了面向群体，以保健为中心的本质。过分强调临床的重要性，客 观上失去了妇幼 保健机构的网络组织协调功能和辐射作用，从而最终背离了妇幼保健机构应有的性质定位与功 能作用。
病健康教育等
妇女病筛查 及诊治
病理产科处理，产科相关的 并发症处理等
妇女诊治、如妇女两癌绝经 期综合征干预等
儿童保健
新Th儿喂养指导、咨 询与指导、早期发育
促进等
儿童病Th长发育检测及 诊治
儿童疾病诊治、脑瘫儿康复
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
14
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
一 坚 持 四 项 基 本 原 则
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
()
• “以保健为中心、以保障Th 殖健康为目的，保健与临床 相结合，面向 群体、面向 基 层和预防为主”的妇幼 卫Th 工作方针
坚持工 作方针
《各级妇幼健康服务机构业务部门设置指南》 （国卫办妇幼发〔2015〕59号）
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
13
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
新时期妇幼保健机构 发展策略
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
原因分析
认识误区：
----保健与临床人为割裂。只把下乡群体服务和基层管理划为保健服务，把所有院 内的门诊与住院服务均划为临床服务。
管理误区：
----保健与临床 分离。照搬医院的科室设置、组织管理和服务模式。
发展误区：
----盲目向医院发展，与医院拼医疗设备、技术、资源。
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
• 性质：具有公共卫Th性质 不 以营利为目的的公益性事业 单位
• 功能：按全Th命周期和三级 预防理念为妇女儿童提供连 续系统服务和管理
妇幼保健院评审标准培训教材
产时 产后
新Th儿期
婴儿期
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
按保健与临床定功能
一级病因预防
二级三早预防
三级临床预防
三
围产保健
孕前咨询、孕期保健、 正常住院分
高危孕产妇 筛查及处理
大
保 健
妇女保健
Th理卫Th保健、婚前 咨询、妇女常见多发
妇幼保健院评审标准培训教材
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
开展研究
回答长期存在的历史争论
•
性质定位、功能任务、保健与临床
回答有关政策文件要求
•
“两纲”——什么是标准化的妇幼保健机构？
•
“44号文”——优势互补、运转高效、群众满意的妇幼保健机
构
回答各级机构对于发展方向的困惑
其运行轨迹趋于行政化，衍Th出一级卫Th行政部门的行政执行机构，从而脱离了它本身的技术指导和专 业服务 机构的特性，谈不上满足妇女儿童健康需求和保健服务水平的提升。
3. 临床+保健型
机构内部设置：临床是临床，保健是保健，保健特色不突出。
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
9
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
从Th命起点开始，围绕妇女儿童全Th命周期
孕前
孕期
婚前
ຫໍສະໝຸດ Baidu
更老 年期
成年期
妇女 保健
青春期
围产 保健
儿童 保健
学龄期
幼儿期
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
按三级预防理论定功能
一级病因预防
二级三早预防
三级临床预防
围产保健
孕前咨询、孕期保健、 正常住院分
高危孕产妇 筛查及处理
病理产科处理，产科相关的并发症 处理等
三
大 保
妇女保健
Th理卫Th保健、婚前咨 询、妇女常见多发病知
识健康教育等
妇女病筛查 及诊治
妇女诊治、如妇女两癌绝经期综合 征干预等
妇幼保健院评审标准培训教材
2
PART1
妇幼保健机构发展策略
妇幼保健院评审标准培训教材
3
全国妇幼保健机构数量变化情况
4213 3078
426 注：2015年各级行政区划数为3218个，占95%
妇幼保健院评审标准培训教材
全国妇幼保健机构构成变化情况
1958年全国妇幼保健机构构成
2010年全国妇幼保健机构构成
健
儿童保健
新Th儿喂养指导、营养
咨询与指导、早期发育 促进等
儿童病Th长发育检测及 诊治
儿童疾病诊治、脑瘫儿康复
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
2015年底 -至今 --- 跨越发展期
2015年12月，印发：
《国家卫Th计Th委关于妇幼健康服务机构标准化建设与规范化管理的指 导 意见》（国卫妇幼发〔2015〕54号）
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
妇幼保健院评审方法与组 织实施
国家妇幼保健中心政策研究室 罗荣
2017年1月
河南
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
主要内容
1. 妇幼保健机构发展策略 2. 评审标准与特点 3. 评审标准与质量安全 4. 评审方法与组织实施
•
十一五期间、十二五前期，深化医药卫生体制改革过程中，综合医院、中医院、疾病预防控
制 机构及基层医疗卫生机构均得到建设投入，妇幼保健机构始终未列入国家建设计划！！！
妇幼保健院评审标准培训教材
7
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
问题和困惑
机构运行：
•
普遍存在以医养防的现象
•
重临床、轻保健、轻基层，追求“小而全”综合医院的发展方向
服务提供：
•
传统的医疗和保健方式已经不能满足妇女儿童的健康需求
•
诸多影响妇女儿童健康的问题未得到重视
资源投入：
妇幼保健院评审标准培训教材
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健机构发展模式呈现差异化
1. 以临床为主型---专科医院模式
脱离了公共卫Th的要求，偏离了面向群体，以保健为中心的本质。过分强调临床的重要性，客 观上失去了妇幼 保健机构的网络组织协调功能和辐射作用，从而最终背离了妇幼保健机构应有的性质定位与功 能作用。
病健康教育等
妇女病筛查 及诊治
病理产科处理，产科相关的 并发症处理等
妇女诊治、如妇女两癌绝经 期综合征干预等
儿童保健
新Th儿喂养指导、咨 询与指导、早期发育
促进等
儿童病Th长发育检测及 诊治
儿童疾病诊治、脑瘫儿康复
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
14
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
一 坚 持 四 项 基 本 原 则
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
()
• “以保健为中心、以保障Th 殖健康为目的，保健与临床 相结合，面向 群体、面向 基 层和预防为主”的妇幼 卫Th 工作方针
坚持工 作方针
《各级妇幼健康服务机构业务部门设置指南》 （国卫办妇幼发〔2015〕59号）
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
13
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
新时期妇幼保健机构 发展策略
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
原因分析
认识误区：
----保健与临床人为割裂。只把下乡群体服务和基层管理划为保健服务，把所有院 内的门诊与住院服务均划为临床服务。
管理误区：
----保健与临床 分离。照搬医院的科室设置、组织管理和服务模式。
发展误区：
----盲目向医院发展，与医院拼医疗设备、技术、资源。
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
• 性质：具有公共卫Th性质 不 以营利为目的的公益性事业 单位
• 功能：按全Th命周期和三级 预防理念为妇女儿童提供连 续系统服务和管理
妇幼保健院评审标准培训教材
产时 产后
新Th儿期
婴儿期
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
妇幼保健院评审标准培训教材
按保健与临床定功能
一级病因预防
二级三早预防
三级临床预防
三
围产保健
孕前咨询、孕期保健、 正常住院分
高危孕产妇 筛查及处理
大
保 健
妇女保健
Th理卫Th保健、婚前 咨询、妇女常见多发
妇幼保健院评审标准培训教材
妇幼保健院评审方法与组织实施培训 讲义(PP T109页 )
开展研究
回答长期存在的历史争论
•
性质定位、功能任务、保健与临床
回答有关政策文件要求
•
“两纲”——什么是标准化的妇幼保健机构？
•
“44号文”——优势互补、运转高效、群众满意的妇幼保健机
构
回答各级机构对于发展方向的困惑