山中访友1(1)
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山中访友
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就看到这儿吧, 你有什么感悟?
只要带着满怀的好心情, 带着丰富的想象,走进山林, 好朋友就会向你走来.
知识与技能: 1、我能准确读写生字及由生字构成的新词。 2、联系上下文理解“德高望重、波光明灭” 等词语的意思。 3、有感情的朗读课文,了解课文的大体内容, 初步感知作者的情感。 4、背诵自己喜欢的部分。
速读课文,思考:作者在 山中拜访了哪些“朋友”?
古桥—树林—山泉—溪流— 瀑布—悬崖—白云—云雀— 落花—落叶—石头—雷阵 雨—归鸟
古桥:德高望重 古老而坚韧的灵魂
树林:知己 闭上眼我变成了树……
山泉:清凉 一面明镜
溪流:汩汩 唱和一首小诗
返回
瀑布:飞流 金嗓子—有气势
悬崖陡:峭 高高的额头上仿佛刻满了智慧
白云:悠悠 让天空充满宁静
云雀:淘气 从不说是非
落花: 芬芳清香
落叶:精致的纹理,蕴含生命的奥秘
石头:——敲击,听见时间的回声
雷阵雨:侠客吼叫 醉酒诗人朗诵 感动吓人
归鸟:——伴我披月回家
5—7月开花
• 开头部分(注意红色字哦):
• 走出门,就与微风撞了个满怀。风中含 着露水和栀子花的气息。早晨,好清爽!
1.你能读准下面的蓝色字的字音吗?
栀子( zhī ) 唱和( hè )憔悴( qiáocuì ) 禅心( chán) 湛蓝(zhàn ) 逝川( shìchuān )
2.抢答:根据词义说出相对应的词语。
⑴形容越活越年轻。 Leabharlann Baidu 返老还童 )
⑵精神高度集中,不分散。( 凝神 ) ⑶玄秘深奥。( 玄奥 ) ⑷歌唱时此唱彼和,互相呼应。( 唱和 ) ⑸道德高尚,有极大的声望。( 德高望重 ) ⑹很感兴趣的谈论。( 津津乐道 ) ⑺形容人瘦弱,面色不好看。( 憔悴 )
不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物, 就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去 访问我的朋友。
• 结尾部分:
• 雨停了。幽谷里传出几声犬吠, 云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。 于是,我轻轻地挥手,告别山里的 朋友,带回了满怀的好心情,好记 忆,还带回一路月色。
作者仅仅把他们当做朋友吗? 他们之间有着怎样的深厚感情呢?
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就看到这儿吧, 你有什么感悟?
只要带着满怀的好心情, 带着丰富的想象,走进山林, 好朋友就会向你走来.
知识与技能: 1、我能准确读写生字及由生字构成的新词。 2、联系上下文理解“德高望重、波光明灭” 等词语的意思。 3、有感情的朗读课文,了解课文的大体内容, 初步感知作者的情感。 4、背诵自己喜欢的部分。
速读课文,思考:作者在 山中拜访了哪些“朋友”?
古桥—树林—山泉—溪流— 瀑布—悬崖—白云—云雀— 落花—落叶—石头—雷阵 雨—归鸟
古桥:德高望重 古老而坚韧的灵魂
树林:知己 闭上眼我变成了树……
山泉:清凉 一面明镜
溪流:汩汩 唱和一首小诗
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瀑布:飞流 金嗓子—有气势
悬崖陡:峭 高高的额头上仿佛刻满了智慧
白云:悠悠 让天空充满宁静
云雀:淘气 从不说是非
落花: 芬芳清香
落叶:精致的纹理,蕴含生命的奥秘
石头:——敲击,听见时间的回声
雷阵雨:侠客吼叫 醉酒诗人朗诵 感动吓人
归鸟:——伴我披月回家
5—7月开花
• 开头部分(注意红色字哦):
• 走出门,就与微风撞了个满怀。风中含 着露水和栀子花的气息。早晨,好清爽!
1.你能读准下面的蓝色字的字音吗?
栀子( zhī ) 唱和( hè )憔悴( qiáocuì ) 禅心( chán) 湛蓝(zhàn ) 逝川( shìchuān )
2.抢答:根据词义说出相对应的词语。
⑴形容越活越年轻。 Leabharlann Baidu 返老还童 )
⑵精神高度集中,不分散。( 凝神 ) ⑶玄秘深奥。( 玄奥 ) ⑷歌唱时此唱彼和,互相呼应。( 唱和 ) ⑸道德高尚,有极大的声望。( 德高望重 ) ⑹很感兴趣的谈论。( 津津乐道 ) ⑺形容人瘦弱,面色不好看。( 憔悴 )
不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物, 就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去 访问我的朋友。
• 结尾部分:
• 雨停了。幽谷里传出几声犬吠, 云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。 于是,我轻轻地挥手,告别山里的 朋友,带回了满怀的好心情,好记 忆,还带回一路月色。
作者仅仅把他们当做朋友吗? 他们之间有着怎样的深厚感情呢?