六年级美术评价方案

六年级美术评价方案 Revised as of 23 November 2020

六年级美术期末评价方案一、指导思想：

以现行美术课程标准为主体，结合我校校本课程实施计划，贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于美术教学评价的活动性、开放性，激发学生美术学习的兴趣，提高学生的艺术修养。通过美术学习活动，加强学习活动的综合性和探索性、美术课程与学生生活经验的联系，有效地提高学生的想象力、创造力、审美意识和审美能力，积极推动美术个性化课程的建设与发展。客观、全面地评价学生在美术学习上所取得的成绩，通过评价能促进学生正确对待自己的美术学习，进一步了解自己的长处与不足，以实现今后在美术学习上的持续发展。同时，通过发展性的评价促进教师正确认识自己的美术教学，进一步了解教学中存在的问题，以改进教学方法，提高教学效能。

二、评价方式：

平时作业与期末考评相结合的方式，总成绩为这两项分值比例之和。

1、学生平时作业评定（30%）

（1）课堂作业（包括手工）：20% （平时作业）

（2）工具配带、上课纪律：10% （学习态度）

2、期末考评（70%）

这一部分是期末测查成绩，具体方法绘画作品和手工作业两项，学生提供本学期自己画的最漂亮的一幅绘画作品和做的最出色的一件手工作品给老师进行考评。

（1）绘画作品（40%）

指这个学期所学的内容，选择自己最喜欢和擅长的内容表现一个主题。

（2）手工作业（30%）

学生提供本学期做的最出色的一件手工作品给老师进行考评。

3、特长加分评定

凡在本学期“剪纸”比赛和感恩绘画比赛中获奖的学生根据获奖等级直接加分。

三、评价标准：

等级分为A、B、C、D四个等级

A：80分——100分

B：70分——79分

C：60分——69分

D：60分以下