人教版七年级下册生物：科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖 课件(共32张PPT)
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人教版生物七年级下册第13页科学家的故事《“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖》最新课件
路易丝· 布朗
莱斯利· 布朗和约翰· 布朗是她的父母。因输卵管受阻，莱 斯利· 布朗尝试了九年，都不能自然怀孕。1977年11月10日， 帕特里克· 斯特普托和罗伯特· G· 爱德华兹两位医师为莱斯利· 布 朗进行人工受精手术。 虽然莱斯利· 布朗和约翰· 布朗知道这项手术仍在实验阶段， 但当时无人告诉他们仍没有人接受人工受精手术后诞下婴儿。 露薏丝· 布朗在当天晚上11时47分于Oldham General Hospital 出生，生产过程采取预定的剖腹生产。 当时她的体重是5镑12 盎司（约2.608公斤）。生产过程已被拍摄下来。她有一个妹 妹，Natalie，都是试管婴儿。 她曾在布里斯托的幼儿中心任职保育员。现在她在邮局工 作。 她和Wesley Mullinder于2004年9月4日结婚。2006年12 月20日，她诞下一个男婴，该男婴是经自然怀孕而生。
请看视频:露易丝的诞生过程
一般生殖方式和试管婴儿的区别
识别项目
一般婴儿
试管婴儿
受精场所
胚胎早期发育场所 胚胎后期发育场所
输卵管
输卵管 子宫 顺产或剖腹产
试管
试管 子宫 剖腹产
分娩方式
说一说
试管婴儿的特殊性
体外受精是一种特殊的技术，是把 卵子和精子都拿到体外来，让它们在体 外人工控制的环境中完成受精过程，然 后把早期胚胎移植到女性的子宫中，在 子宫中孕育成为胎儿。利用体外受精技 术产生的婴儿称为试管婴儿，这些孩子 也是在妈妈的子宫内长成的。可以说， “试管婴儿技术”等同于“体外受精”。
科学家的故事
知识回顾
1.一般来说,从形成受精卵开始 到第___ 38 周时,胎儿就发育成熟了。 2.胎儿生活在子宫内半透明的液 羊水中 。 体—___ 输卵管 形成 3.精子和卵细胞在______ 受精卵。
人教版七年级下册生物：科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖课件 (共17张PPT)
兹目前是剑桥大学名誉退休教授。
2020/3/22
4
1
2020/3/221969年，爱德华兹和他的工作5 小组
试管婴儿荆棘之路
• 悲剧一：没有实验材料 • 终于有实验材料了，于是来了悲剧二：被批评。 • 顶住批评咬牙研究，然后发现了悲剧三：没钱。 • 实验经费有了，随之而来的是悲剧四：实验失败。 • 实验终于成功了，于是来了悲剧之五：继续被批评和质疑。
“世界试管婴儿之父”
• 爱德华兹(Robert G.Edwards) 英国生理学 家，对“试管受精领 域的贡献”赢得2010 年诺贝尔生理学或医 学奖“
他全身心致力于学术、心无旁骛地研究，才能克服各方的反对，获得今天的成功。
2020/3/22
3
• 罗伯特•爱德华兹1925年出生于英 格兰曼彻斯特。二战中服完兵役后， 黄金搭档，左为爱德华兹，右为斯特普托 他进入威尔士大学和爱丁堡大学学 习生物学，1955年获得博士学位， 论文内容为小鼠胚胎发育。1958年 他成为英国国立医学研究所研究人 员，开始了对人类受精过程的研究。 从1963年开始，爱德华兹相继在剑 桥大学和Bourn Hall诊所（世界首 个试管受精中心）工作。Bourn Hall由爱德华兹和Patrick Steptoe 所建立，爱德华兹担任其研究主任 多年。爱德华兹同时还是受精研究 领域多本顶尖期刊的编辑。爱德华
试管婴儿之父 ——罗伯特·爱德华兹
（Test tube baby）
2020/3/22
1
试管婴儿出现的原因？
• WHO调查显示不孕症患病 率为10%-15%左右，1995 年调查显示全世界有 60000万到80000万不孕患 者
2020/3/22
“人生最重要的事情是有一个孩子， 世上有什么比孩子更2 特别的呢？”
2020/3/22
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1
2020/3/221969年，爱德华兹和他的工作5 小组
试管婴儿荆棘之路
• 悲剧一：没有实验材料 • 终于有实验材料了，于是来了悲剧二：被批评。 • 顶住批评咬牙研究，然后发现了悲剧三：没钱。 • 实验经费有了，随之而来的是悲剧四：实验失败。 • 实验终于成功了，于是来了悲剧之五：继续被批评和质疑。
“世界试管婴儿之父”
• 爱德华兹(Robert G.Edwards) 英国生理学 家，对“试管受精领 域的贡献”赢得2010 年诺贝尔生理学或医 学奖“
他全身心致力于学术、心无旁骛地研究，才能克服各方的反对，获得今天的成功。
2020/3/22
3
• 罗伯特•爱德华兹1925年出生于英 格兰曼彻斯特。二战中服完兵役后， 黄金搭档，左为爱德华兹，右为斯特普托 他进入威尔士大学和爱丁堡大学学 习生物学，1955年获得博士学位， 论文内容为小鼠胚胎发育。1958年 他成为英国国立医学研究所研究人 员，开始了对人类受精过程的研究。 从1963年开始，爱德华兹相继在剑 桥大学和Bourn Hall诊所（世界首 个试管受精中心）工作。Bourn Hall由爱德华兹和Patrick Steptoe 所建立，爱德华兹担任其研究主任 多年。爱德华兹同时还是受精研究 领域多本顶尖期刊的编辑。爱德华
试管婴儿之父 ——罗伯特·爱德华兹
（Test tube baby）
2020/3/22
1
试管婴儿出现的原因？
• WHO调查显示不孕症患病 率为10%-15%左右，1995 年调查显示全世界有 60000万到80000万不孕患 者
2020/3/22
“人生最重要的事情是有一个孩子， 世上有什么比孩子更2 特别的呢？”
人教版七年级生物下册《“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖》公开课课件_6
张丽珠 教授和 郑萌珠合影
哪些条件适合实施这项技术？
适用于输卵管堵塞阻碍 受精而不孕的妇女。
适用于因精子数量少， 或精子活动能力弱而需在 体外用单精子注射完成受 精的男性。（卵胞浆内单 精子注射试管婴儿）
将精子直接注入卵细胞
“试管婴儿”不适合人群
三代“试管婴儿”技术
因体外受精技术方法不同，“试管婴儿”又可分为：
取卵
取精
胚移后 护理
胚胎 移植
体外 培养
体外 受精
受精卵分裂形成胚胎，胚胎在培养器里生存三天到 五天，然后移植到母亲的子宫中。
一般移植2-3个胚胎，近年 来，为了防止多胎妊娠率， 最多移植两个，如果有必 要的话，医生会再施行减 胎手术。如果有剩余，可 以放到液氮里保存5年，但 需要交纳费用。
“试管婴儿”的
——“试管婴儿之父” 荣获诺贝尔奖
“试管婴儿之父”罗伯特•爱德
华兹于2010年10月4日，因发明 了体外受精技术而获得这一年度的 诺贝尔生理学奖或医学奖。
评委会的表彰书说：“约有400 万人的诞生得益于体外受精技术。 如今，罗伯特•爱德华兹的设想变 成了现实，给全世界的不孕不育者 带来福音。”
消息传到已经自然受孕当了妈
1978年7月25日，在 该诊所诞生了世界上
第一个“试管婴 儿”——英国的路易
斯•布朗。
我国的“试管婴儿”
1988年3月10日我国大陆第一个“试管婴儿”——郑萌珠诞 生于北京医科大学（现在北京大学医学部）第三附属医院。
台湾则在1985年4月16日在台北荣总医院诞生第一位台湾本土 “试管婴儿”。
香港则在1986年12月12日晚间于养和医院诞生第一位香港本土 “试管婴儿”。
“试管婴儿” 是不孕不育夫妇的福音
哪些条件适合实施这项技术？
适用于输卵管堵塞阻碍 受精而不孕的妇女。
适用于因精子数量少， 或精子活动能力弱而需在 体外用单精子注射完成受 精的男性。（卵胞浆内单 精子注射试管婴儿）
将精子直接注入卵细胞
“试管婴儿”不适合人群
三代“试管婴儿”技术
因体外受精技术方法不同，“试管婴儿”又可分为：
取卵
取精
胚移后 护理
胚胎 移植
体外 培养
体外 受精
受精卵分裂形成胚胎，胚胎在培养器里生存三天到 五天，然后移植到母亲的子宫中。
一般移植2-3个胚胎，近年 来，为了防止多胎妊娠率， 最多移植两个，如果有必 要的话，医生会再施行减 胎手术。如果有剩余，可 以放到液氮里保存5年，但 需要交纳费用。
“试管婴儿”的
——“试管婴儿之父” 荣获诺贝尔奖
“试管婴儿之父”罗伯特•爱德
华兹于2010年10月4日，因发明 了体外受精技术而获得这一年度的 诺贝尔生理学奖或医学奖。
评委会的表彰书说：“约有400 万人的诞生得益于体外受精技术。 如今，罗伯特•爱德华兹的设想变 成了现实，给全世界的不孕不育者 带来福音。”
消息传到已经自然受孕当了妈
1978年7月25日，在 该诊所诞生了世界上
第一个“试管婴 儿”——英国的路易
斯•布朗。
我国的“试管婴儿”
1988年3月10日我国大陆第一个“试管婴儿”——郑萌珠诞 生于北京医科大学（现在北京大学医学部）第三附属医院。
台湾则在1985年4月16日在台北荣总医院诞生第一位台湾本土 “试管婴儿”。
香港则在1986年12月12日晚间于养和医院诞生第一位香港本土 “试管婴儿”。
“试管婴儿” 是不孕不育夫妇的福音
人教版七年级生物下册《“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖》公开课课件_0
养成良好的生活习惯，减少疾病的发生
试管婴儿技术对人类 生活的影响
造福人类的方面
可能存在的问题
正确看待科学技术发展 对人类的影响
谢谢！再见
我们的诞生过程 路易丝的诞生过程
普通生殖方式殖和试管婴儿过程对比
输卵管 输卵管
受精
胚胎早 期发育
子宫 阴道或剖腹产
05
胚胎后 期发育
分娩
试管
试管
子宫 通常剖腹产
试管婴儿技术诞生的背景
不孕症原因
排卵障碍，输卵 管因素， 子宫内膜容受性 异常
女性 原因
遗传 因素
生活 习惯
男性 原因
生精异常 及排精障碍
科学与技能:1、了解试管婴儿的孕育过程2、 养成分析资料的能力
• 过程与方法:1、体验科学技术的发展2、学习 科学家的优良品质
• 情感态度价值观:认同科技发展对人类生活的 影响辩证看待科学对生活的正反面影响
路易丝•布朗
世界上第一个试管婴儿， 于1978年7月25日23时 47分在英国的奥尔德姆 市医院诞生
人教版七年级生物下册《“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖》公开课课件_13
基于优缺点, 必须要将试管婴儿技术进行全面的规 定, 并不断的对其进行规范 , 真正的做到优生优育的 效果。
生物技术制药
诺贝尔奖
阿尔弗雷德· 伯纳德· 诺贝尔是瑞典化学 家、工程师、发明家、军工装备制造商 和炸药的发明者。他一生共获得技术发 明专利355项，并在欧美等五大洲20个 国家开设了约100家公司和工厂，积累 了巨额财富。 1896年12月10日，诺贝尔在意大利逝 世。逝世的前一年，他留下了遗嘱。在 遗嘱中他提出，将部分遗产（920万美 元）作为基金，以其利息分设物理、化 学、生理或医学、文学及和平5种奖金， 授予世界各国在这些领域对人类做出重 大贡献的学者。
保胎
生物技术制药
生物技术制药
根据下图与上节课知识，小组讨论，完成导学案上的表格
生物技术制药
普通生殖方式与试管婴儿区别
受精位置
胚胎早期 发育场所
子宫
胚胎后期 发育场所
子宫
分娩方式
经阴道自然分 娩或剖腹产 少数自然分娩 多数剖腹产
普通生殖
输卵管
试管婴儿
培养皿
培养皿
子宫
生物技术制药
3
技术评价
利
帮助输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女、 精子数量少或精子活动能力弱而需在体外 用单精子注射完成受精的男性得到小孩， 组成完整的家庭，增加社会安定稳定性。
生物技术制药
下一个会是你吗？！
一份奖给在物理界有最重大的发现或发明的人； 一份奖给在化学上有最重大的发现或改进的人；
一份奖给在医学和生理学界有最重大的发现的人；
一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人；
最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队 以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡 献的人。
生物技术制药
诺贝尔奖
阿尔弗雷德· 伯纳德· 诺贝尔是瑞典化学 家、工程师、发明家、军工装备制造商 和炸药的发明者。他一生共获得技术发 明专利355项，并在欧美等五大洲20个 国家开设了约100家公司和工厂，积累 了巨额财富。 1896年12月10日，诺贝尔在意大利逝 世。逝世的前一年，他留下了遗嘱。在 遗嘱中他提出，将部分遗产（920万美 元）作为基金，以其利息分设物理、化 学、生理或医学、文学及和平5种奖金， 授予世界各国在这些领域对人类做出重 大贡献的学者。
保胎
生物技术制药
生物技术制药
根据下图与上节课知识，小组讨论，完成导学案上的表格
生物技术制药
普通生殖方式与试管婴儿区别
受精位置
胚胎早期 发育场所
子宫
胚胎后期 发育场所
子宫
分娩方式
经阴道自然分 娩或剖腹产 少数自然分娩 多数剖腹产
普通生殖
输卵管
试管婴儿
培养皿
培养皿
子宫
生物技术制药
3
技术评价
利
帮助输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女、 精子数量少或精子活动能力弱而需在体外 用单精子注射完成受精的男性得到小孩， 组成完整的家庭，增加社会安定稳定性。
生物技术制药
下一个会是你吗？！
一份奖给在物理界有最重大的发现或发明的人； 一份奖给在化学上有最重大的发现或改进的人；
一份奖给在医学和生理学界有最重大的发现的人；
一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人；
最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队 以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡 献的人。
人教版生物七年级下册 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖
2015年10月，二胎时代 正式宣告到来！
妈
妈
， 我 来 了 ！
试管婴儿是 怎么形成的？
试管婴儿 是什么？
试管婴儿是 怎么发现的？
人教2011课标版七年级下册
“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖
目录 CONTEN
1
试管婴儿的概念
2
试管婴儿的形成过程
3
试管婴儿的发展史
4
试管婴儿的社会意义
1
什么是试管婴儿?
“三亲”试管婴儿
基本介绍 形成过程
发展历史
社会意义
年轻女性 志愿者
提供 卵细胞 01
05
生下“三亲”
试管婴儿
02
吸取其中的 线粒体 并注入大龄妇女的卵细胞中
04 03
在 试管 内与 精子结合 形成
受精卵
二者融合形成新本介绍
形成过程 发展历史
社会意义
正方
试管婴儿技术对 人类的生活有利
基本介绍
形成过程
发展历史 社会意义
输卵 试 管管
子 宫
基本介绍
形成过程
发展历史 社会意义
练一练
产
睾丸 生 精子
卵巢
产生
卵细胞
试管 受精卵
胚胎
植入
子宫
分娩
3 试管婴儿的发展历史
发展历史
基本介绍
形成过程
发展历史
1977年
罗伯特∙爱德华 兹和帕特里克∙ 斯特普托首次 发明
01
02
社会意义
1992年
形第成三过代程试管婴儿技术实现优生的原理
基本介绍 形成过程
发展历史
社会意义
受精卵分裂
取出其中的 一个细胞
妈
妈
， 我 来 了 ！
试管婴儿是 怎么形成的？
试管婴儿 是什么？
试管婴儿是 怎么发现的？
人教2011课标版七年级下册
“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖
目录 CONTEN
1
试管婴儿的概念
2
试管婴儿的形成过程
3
试管婴儿的发展史
4
试管婴儿的社会意义
1
什么是试管婴儿?
“三亲”试管婴儿
基本介绍 形成过程
发展历史
社会意义
年轻女性 志愿者
提供 卵细胞 01
05
生下“三亲”
试管婴儿
02
吸取其中的 线粒体 并注入大龄妇女的卵细胞中
04 03
在 试管 内与 精子结合 形成
受精卵
二者融合形成新本介绍
形成过程 发展历史
社会意义
正方
试管婴儿技术对 人类的生活有利
基本介绍
形成过程
发展历史 社会意义
输卵 试 管管
子 宫
基本介绍
形成过程
发展历史 社会意义
练一练
产
睾丸 生 精子
卵巢
产生
卵细胞
试管 受精卵
胚胎
植入
子宫
分娩
3 试管婴儿的发展历史
发展历史
基本介绍
形成过程
发展历史
1977年
罗伯特∙爱德华 兹和帕特里克∙ 斯特普托首次 发明
01
02
社会意义
1992年
形第成三过代程试管婴儿技术实现优生的原理
基本介绍 形成过程
发展历史
社会意义
受精卵分裂
取出其中的 一个细胞
《世界试管婴儿之父》课件
贡献
詹姆斯·D·沃森在试管婴儿产业发展中作出巨大贡献， 人类对于生命的认知可以更好的转化为服务大众的 技术和理论。
未来前景和展望
未来的试管婴儿技术可能更为成熟，从而可以更好 地应对人类对于生育需求的逐渐增加。
《世界试管婴儿之父》 PPT课件
探索试管婴儿诞生的历程——詹姆斯·D·沃森对人类医学的伟大贡献。
詹姆斯·D·沃森简介
生平经历
詹姆斯·D·沃森，1928年生于 美国，1953年与同事一起发 现了DNA的结构。
科学成就
他转向生物学领域后，成功 地把人类DNA放到了细菌的 细胞中复制。
荣誉与贡献
1993年因成就斐然获得了诺 贝尔生理学或医学奖。
2
体外受精
将卵子放置在细胞培养液中，再加入精子进行受精过程，然后再将他们放置在试管里，等待 胚胎形成。
3
人工移植
将成形胚胎转移到女性子宫内，让胚胎着床并发育到足月。
试管婴儿进展
技术推广
自1978年英国的世界首例试管婴儿出生以来，全球多地发展出了众多试管婴儿技术。
技术应用
针对男性、女性、严重不孕不育等不同情况，繁殖医学技术得到了广泛的应用。
社会影响
试管婴儿的出现，使得不能自然产生后代的病人有了新的生育方式，同时也为研究因素引发 不孕不育提供了新的途径。
试管婴儿面临的问题
1 伦理道德问题
人工选择或排除特定性别的胎儿，是否会引 发伦理道德问题值得关注和探讨。
2 法律问题
如何确保试管婴儿技术在法律法规范围内运 行，具有可控性和可预测性。
结束语
试管婴儿概述
定义
发展过程
试管婴儿是指通过体外人工授精或胚胎移植等技术， 使不孕不育症患者受孕的技术。
人教版七年级下册生物：科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖(3)
1988年，在落后欧洲试管婴儿技术的十年时间里，终于成功诞 生了，第1位试管婴儿，她就是郑萌珠
自1978年首名试管婴儿诞生以来，全球 已有超过800万试管婴儿降临人世.
超过800万
中国每年人数高达20多万，成为试管婴 儿诞生最多的国家。
20多万
试管婴儿的发展历程
先通过体外受精获得胚胎，再进 行遗传学的相关检查，确定无遗 传病，再移植到女性子宫。
1993
第二代
先把卵子和精子放在器皿内培 养，待受精卵分裂为四到八个 细胞时，再移入子宫孕育。
至今
第三代
在显微镜的引导下，用一个纤细的针管取来 精子，透过卵细胞进入细胞质。待发育为早 期胚胎后，移植到女性子宫孕育。
。
1978
第一代
自由发言
关于试管婴儿，你还有什么想说的吗？
谢谢欣赏
女性生殖系统 最主要的器官
——卵巢
卵细胞
02
附睾
输 03 精
管
03
子宫
04 阴道
睾丸 01 产生 精子
04
阴茎
卵巢 01 产生
卵细 胞
02
输卵管
可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宝贝
试管婴儿之父
罗伯特.爱德华兹
罗伯特•爱德华兹1925年出生于英格兰曼彻斯特，1958年 他成为英国国立医学研究所研究人员，开始了对人类授精过程 的研究。从1963年开始，爱德华兹相继在剑桥大学和Bourn Hall诊所(世界首个试管授精中心)工作，担任其研究主任多年， 同时还是授精研究领域多本顶尖期刊的编辑。
因为在人类试管授精(IVF)疗法上的卓越贡献，罗伯特•爱德 华兹(Robert Edwards)获得2010年度诺贝尔生理学或医学奖。 他的贡献使治疗不育症成为可能，包括全球超过10%的夫妇在 内的人类因此获益匪浅。
期七年级生物下册资源扩展世界试管婴儿之父课件(新版)新人教版
第四页，共23页。
• 在与剑桥大学和奥尔德姆市达成伦理一致意见后，爱德华兹和斯特普托在剑桥 附近的新市医院(yīyuàn)中开了一家临床诊所——伯恩霍尔诊所。然而，1971 年，英国医学研究理事会拒绝为他们提供资助。受益于一个私人捐赠基金的支 持，他们的工作得以继续，奥尔德姆市当局最终将伯恩霍尔诊所变成世界上第 一个体外受精诊所。在同事的协助下，爱德华兹仔细评估了出现畸形婴儿的风 险。 1972年，他们开始了胚胎移植研究。爱德华兹假设，人类胚胎的移植成功率应 该与实验室和农场动物的成功率相当，但现实让他明白：人类胚胎的移植成功 率只有20%。 第一例胚胎移植后的成功怀孕让他们兴奋不已，但因为胚胎异位 而不得不在11周后将之去除。 1978年7月26日，在伯恩霍尔诊所，在几百个媒 体记者的包围下，世界上第一个试管婴儿路易丝·布朗足月出生，消息传遍世界。 “路易丝·布朗的出生是一个历史性事件。”诺贝尔评奖委员会写道，“体外受 精从幻想成为现实，一个新的医学时代开始了。”
•
第一页，共23页。
从博士研究(yánjiū)开始
• 爱德华兹1925年出生于英国曼彻斯特，在第二次世界大战中服完兵役后，他到威尔士大学和爱丁堡大学学习 生物学，并于1955年在爱丁堡大学获博士学位，其博士论文主题是：小鼠胚胎发育。 “20世纪50年代 早期，在爱丁堡大学读博士学位时，我第一次有了人类体外受精技术的想法。”他在《自然—医学》的文章 中说，“我的导师是艾伦·比堤博士，我的研究是基于他改变小鼠胚胎染色体补充物的工作……诱导未成熟小 鼠排卵子，并将它们与成年雄性小鼠配对，再将胚胎移植到成年小鼠体内，生产出大量的正常后代。” 他在 爱丁堡大学的研究取得了令人难以置信的成果。另外一位博士生露丝·福勒（Ruth Fowler）决定和爱德华兹 共同试验荷尔蒙对成年小鼠生育的影响，两人后来结为夫妻。当时，爱丁堡大学的另一位发育学教授康拉 德·瓦丁顿正在与教会的高级牧师讨论伦理和遗传学问题。“当伦理问题对我未来关于人类受孕的工作产生巨 大影响时，瓦丁顿教授的做法给我提供了无价之宝。”30多年后，爱德华兹在《自然—医学》的文章中说。 博士毕业后，爱德华兹到美国加州理工学院待了一年，他说：“这一年让我从纯科学转向了生物医 学。”1958年，他应邀回到英国，在伦敦的英国国家医学研究院工作，这时的他日益坚定从事人类体外受精 的研究，他开始收集外科手术中取出的卵巢组织，设想从中采取未成熟的卵母细胞，将它们在试管中培育成 熟并受精，再将这些胚胎植入不育妇女体内，帮助她们怀孕。他开始接触可以合作的妇科医生，但部分医生 认为他的想法荒谬可笑，最后，曾经为他两个女儿接生的妇科医生Molly Rose同意偶尔提供人体卵巢组织。 他在美国乌斯特实验生物研究所的格雷戈里·平卡斯及其合作者的论文中了解到：兔子和人类卵母细胞在试管 中的成熟时间不超过12小时。他匆忙开始应用这一研究成果，却发现来自老鼠、仓鼠、山羊(shānyáng)、奶 牛、恒河猴、狒狒以及人类的卵母细胞不能在12小时内成熟。
• 在与剑桥大学和奥尔德姆市达成伦理一致意见后，爱德华兹和斯特普托在剑桥 附近的新市医院(yīyuàn)中开了一家临床诊所——伯恩霍尔诊所。然而，1971 年，英国医学研究理事会拒绝为他们提供资助。受益于一个私人捐赠基金的支 持，他们的工作得以继续，奥尔德姆市当局最终将伯恩霍尔诊所变成世界上第 一个体外受精诊所。在同事的协助下，爱德华兹仔细评估了出现畸形婴儿的风 险。 1972年，他们开始了胚胎移植研究。爱德华兹假设，人类胚胎的移植成功率应 该与实验室和农场动物的成功率相当，但现实让他明白：人类胚胎的移植成功 率只有20%。 第一例胚胎移植后的成功怀孕让他们兴奋不已，但因为胚胎异位 而不得不在11周后将之去除。 1978年7月26日，在伯恩霍尔诊所，在几百个媒 体记者的包围下，世界上第一个试管婴儿路易丝·布朗足月出生，消息传遍世界。 “路易丝·布朗的出生是一个历史性事件。”诺贝尔评奖委员会写道，“体外受 精从幻想成为现实，一个新的医学时代开始了。”
•
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从博士研究(yánjiū)开始
• 爱德华兹1925年出生于英国曼彻斯特，在第二次世界大战中服完兵役后，他到威尔士大学和爱丁堡大学学习 生物学，并于1955年在爱丁堡大学获博士学位，其博士论文主题是：小鼠胚胎发育。 “20世纪50年代 早期，在爱丁堡大学读博士学位时，我第一次有了人类体外受精技术的想法。”他在《自然—医学》的文章 中说，“我的导师是艾伦·比堤博士，我的研究是基于他改变小鼠胚胎染色体补充物的工作……诱导未成熟小 鼠排卵子，并将它们与成年雄性小鼠配对，再将胚胎移植到成年小鼠体内，生产出大量的正常后代。” 他在 爱丁堡大学的研究取得了令人难以置信的成果。另外一位博士生露丝·福勒（Ruth Fowler）决定和爱德华兹 共同试验荷尔蒙对成年小鼠生育的影响，两人后来结为夫妻。当时，爱丁堡大学的另一位发育学教授康拉 德·瓦丁顿正在与教会的高级牧师讨论伦理和遗传学问题。“当伦理问题对我未来关于人类受孕的工作产生巨 大影响时，瓦丁顿教授的做法给我提供了无价之宝。”30多年后，爱德华兹在《自然—医学》的文章中说。 博士毕业后，爱德华兹到美国加州理工学院待了一年，他说：“这一年让我从纯科学转向了生物医 学。”1958年，他应邀回到英国，在伦敦的英国国家医学研究院工作，这时的他日益坚定从事人类体外受精 的研究，他开始收集外科手术中取出的卵巢组织，设想从中采取未成熟的卵母细胞，将它们在试管中培育成 熟并受精，再将这些胚胎植入不育妇女体内，帮助她们怀孕。他开始接触可以合作的妇科医生，但部分医生 认为他的想法荒谬可笑，最后，曾经为他两个女儿接生的妇科医生Molly Rose同意偶尔提供人体卵巢组织。 他在美国乌斯特实验生物研究所的格雷戈里·平卡斯及其合作者的论文中了解到：兔子和人类卵母细胞在试管 中的成熟时间不超过12小时。他匆忙开始应用这一研究成果，却发现来自老鼠、仓鼠、山羊(shānyáng)、奶 牛、恒河猴、狒狒以及人类的卵母细胞不能在12小时内成熟。
新人教版七年级生物下册《第一章 人的由来 科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖》课件_16
卵子
个体A
早期胚胎培养
胚胎移植
个体B
①
体外受精
早期胚胎
养 液中与个体B产生的①__精__子____结合形成_受__精__卵____，并通过早期
胚胎培养后形成早期胚胎后，将胚胎植入雌兔的___子__宫____内。
（2）胚胎在成功着床后，借助_胎__盘____和_脐__带___与母体相连进行
B.体内精卵结合 胚胎、胎儿发育38周 分娩
C.体外精卵结合 试管内发育成熟
D.从始至终都是在试管内进行的
相关知识考察
4.在世界上第一个“试管婴儿”诞生前，1956年美籍华人张明觉首次实
现了哺乳动物的体外受精，在“试管婴儿”问世后，试管猪、羊等试管
动物也相继诞生。分析下面“试管”兔的诞生过程，完成问题。
物质交换
“三代试管婴儿
近年来，许多研究机构开展了胚胎着床前遗传病诊断，对于有某些 特殊染色体异常或遗传性疾病的夫妇，可以通过遗传病诊断技术选择正 常的胚胎，从而获得健康的自代。
三代“试管婴儿”
近年来，许多研究机构开展了胚胎着床前遗传病诊断，对于有某些 特殊染色体异常或遗传性疾病的夫妇，可以通过遗传病诊断技术选择正 常的胚胎，从而获得健康的后代。
1.取卵
2.卵子成熟
2.精子获能
4.早期胚胎培养 早期胚胎
3.体外受精
“试管婴儿”技术
坚持科学真理，勇于实践
“试管婴儿”技术 进化论 日心说
我国“试管婴儿”发展
1988年在北京医科大学附 属医院诞生了我国大陆第一个 “试管婴儿”
“试管婴儿”发展
“试管婴儿”将生率：
40%左右
感恩父母，珍爱生命
1.是继续在体外完成发育,还是植入母体内完成发育?
新人教版七年级生物下册《第一章 人的由来 科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖》课件_0
“三亲婴儿”缔造者 ——张进
8.每一代试管婴儿技术适合解决的问题
一、需要选择三代试管：
1. 夫妻一方或者双方患有诊断明确的染色体疾病或者遗传性 疾病 2. 反复发生流产
二、需要做第二代试管婴儿：
1. 男方重度少弱精症。 2. 反复受精失败
三、只需要做第一代试管婴儿：
1. 首先没有上述的问题 2. 输卵管因素、排卵障碍导致的不孕。
中国大陆首例试管婴儿——郑萌珠 1988年3月10日 北京
2.我国试管婴儿技术处于世界前列
郑萌珠和试管婴儿宝宝 路易斯-布朗和儿子卡梅伦
中国大陆“首例试管婴儿”剖腹产下“试管婴儿宝宝”
3.试管婴儿的创始人是谁？
罗伯特-爱德华兹——“试管婴 儿之父”荣获诺贝尔奖
坚持真理 勇于实践
4.试管婴儿适用于哪些人群？
我们人类作为有性生殖的个体，精卵结合看似很简单，
实际上新生命的形成非常不易。我们每个人的生命从一出场 就是一场竞技，生命是可以被毁灭但永远都不会被打败的那 般顽强，生命的意义是厚重的，无论我们怎样努力都不为过 ，因为我们生而为人，生而为众生，就应该让我们的生命充 满光和热！这也是对生命最好的诠释！
5.试管婴儿技术的操作过程？（尝试结合人的生殖过程进行描述）
6.试管婴儿技术的分类？
第一代试管婴儿——“自由恋爱”的结果 针对女性各种因素导致的不孕
第二代试管婴儿——“包办婚姻”的结果 针对男性精子质量差导致的不育
第三代“试管婴儿”——优生优育的典型技术 适用于所有人
7.试管婴儿技术的延伸——“线粒体置换技术” 三亲婴儿的培育过程
9.试管婴儿的优点和缺点
优Байду номын сангаас：
A.为很多无法自然生育的家庭实现了梦想；还能帮助有遗传病史的夫妻培育出正 常健康的宝宝；解决高龄产妇怀孕难的问题。
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科学家的故事 早期胚胎培养技术
早期胚胎
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科学家的故事
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科学家的故事
“试管婴儿”技术：体外受精，胚胎移植ห้องสมุดไป่ตู้
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科学家的故事
“试管婴儿”技术：体外受精，胚胎移植
1.取卵
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科学家的故事
三代“试管婴儿”
近年来，许多研究机构开展了胚胎着床前遗传病诊断，对于有某些 特殊染色体异常或遗传性疾病的夫妇，可以通过遗传病诊断技术选择正 常的胚胎，从而获得健康的自代。
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科学家的故事
三代”试管婴儿”
2.卵子成熟
2.精子获能
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4.早期胚胎培养 早期胚胎
3.体外受精
科学家的故事
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科学家的故事
“试管婴儿”技术
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2.“试管婴儿”诞生过程与一般婴儿不一样的地方是：( B )
A.试管中发育成婴儿 B.体外受精
C.无性生殖
D.从生命开始就是在试管内长大的
3.下列关于“试管婴儿”技术叙述正确的是：（ A ）
A.体外精卵结合 早期胚胎培养 胚胎移植子宫发育 分娩
B.体内精卵结合 胚胎、胎儿发育38周 分娩
C.体外精卵结合 试管内发育成熟
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科学家的故事
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科学家的故事
“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖
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科学家的故事
20世纪50年代，与帕特里克.斯特普托 便开始研究“试管婴儿”技术
罗伯特.爱德华兹
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科学家的故事
罗伯.爱德华兹
20世纪50年代，与帕特里克.斯特普托 便开始研究“试管婴儿”技术
并创办了世界上第一个体外受精诊所 1978年诞生世界上第一个“试管婴儿” ——路易斯.布朗
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科学家的故事
罗伯.爱德华兹
20世纪50年代，与帕特里克.斯特普托 便开始研究“试管婴儿”技术
并创办了世界上第一个体外受精诊所 1978年诞生界上第一个“试管婴儿” ——路易斯.布朗
近年来，许多研究机构开展了胚胎着床前遗传病诊断，对于有某些 特殊染色体异常或遗传性疾病的夫妇，可以通过遗传病诊断技术选择正 常的胚胎，从而获得健康的自代。
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科学家的故事
“三代试管婴儿
近年来，许多研究机构开展了胚胎着床前遗传病诊断，对于有某些 特殊染色体异常或遗传性疾病的夫妇，可以通过遗传病诊断技术选择正 常的胚胎，从而获得健康的自代。
D.从始至终都是在试管内进行的
Dehui No.4 Middle School
科学家的故事
相关知识考察
4.在世界上第一个“试管婴儿”诞生前，1956年美籍华人张明觉首次实
现了哺乳动物的体外受精，在“试管婴儿”问世后，试管猪、羊等试管
动物也相继诞生。分析下面“试管”兔的诞生过程，完成问题。
卵子
个体A
早期胚胎培养
胚胎移植
个体B
①
体外受精
早期胚胎
（1）卵子从个体A的生殖器官__卵__巢___中取出，在体外受精培养 液中与个体B产生的①__精__子____结合形成_受__精__卵____，并通过早期 胚胎培养后形成早期胚胎后，将胚胎植入雌兔的___子__宫____内。
（2）胚胎在成功着床后，借助_胎__盘____和_脐__带___与母体相连进行 物质交换
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科学家的故事
三代“试管婴儿”
近年来，许多研究机构开展了胚胎着床前遗传病诊断，对于有某些 特殊染色体异常或遗传性疾病的夫妇，可以通过遗传病诊断技术选择正 常的胚胎，从而获得健康的后代。
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科学家的故事
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科学家的故事
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科学家的故事
一代“试管婴儿”
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科学家的故事
二代“试管婴儿”
这项技术适用于因输卵管阻塞阻碍受精而不孕的妇女，也 适用于因精子数量少，或精子能力弱导致的男性不育。
科学家的故事
1.是继续在体外完成发育,还是植入母体内完成发育? 2.若是继续在体外完成发育，应该为胚胎提供什么样的 条件？若是在母体内完成最后的发育,应该将什么样的胚 胎植入母体生殖器官的哪里进行最后的发育?
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科学家的故事 早期胚胎培养技术
早期胚胎
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荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖
试管婴儿之父
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科学家的故事
什么是“试管婴儿” 是在试管里长大的婴儿吗
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科学家的故事 自然受精发育过程
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科学家的故事 自然受精发育过程
40%左右
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科学家的故事
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科学家的故事
感恩父母，珍爱生命
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科学家的故事
相关知识考察
1.“试管婴儿”出生前，胚胎发育的场所是：( C )
A.试管
B.卵巢
C.子宫 D.睾丸
科学家的故事
坚持科学真理，勇于实践
“试管婴儿”技术
进化论
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日心说
科学家的故事 我国“试管婴儿”发展
1988年在北京医科大学附 属医院诞生了我国大陆第一个 “试管婴儿”
Dehui No.4 Middle School
科学家的故事 “试管婴儿”发展
“试管婴儿”将生率：