汇编语言程序大作业课程教学大纲

《汇编语言程序大作业》课程教学大纲

一、课程的性质、任务和基本要求

《汇编语言程序大作业》是信网/文秘、信息与网络技术、多媒体应用技术专业《计算机组成与汇编》课程的后续课程设计。

本课程的任务是：通过课程设计，为学生提供一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生实际编程的能力。

本课程教学应达到的基本要求是：利用学到的编程知识和编程技巧，通过布置具有一定难度的程序设计题目，帮助学生熟悉掌握汇编语言程序的设计、编写与调试过程。

二、时间安排

本课程设计时间为一周（28学时），题目提前一周布置，使学生作好准备。具体时间安排如下：

1．分析设计准备阶段（周一）

2．编程调试阶段（周二至周四）

3．课题设计报告书写阶段（周四至周五）

4．考核阶段（周五）

三、课题内容：

1．乐曲演奏程序（例如：演奏《Happy Birthday to You》）。

2．绘图程序

在屏幕上，绘出一方形，且按→、←、↑、↓键能移动，按“ESC”键退出。

3．动画程序设计（一）

在屏幕上显示一列火车从屏幕左边开出，向屏幕右边前进，最后逐渐消失。

4．动画程序设计（二）

在屏幕上显示一物体从高空自由下落，碰到地面后反弹若干次，最后静止在地面上。

四、组织管理：

对学生分组，每组1～2人，每组必选课题1，在课题2、

3、4中再任选一道。

五、考核评估：

1．每位学生必须完成课程设计报告书，包括以下内容：A．课题内容

B.程序功能（包括子程序的功能说明）

C.程序名称、运行环境及使用方法说明

D.设计思想及具体考虑

E.源程序中各符号（常量、变量）的意义与作用

F．程序流程图

G．源程序清单

H．心得体会

2．成绩的考核分优、良、及格和不及格四等，从以下几方面考核：

（1）程序设计的可用性，实用性，通用性，可扩充性（30%）

（2）学生的动手能力，创新精神（20%）

（3）课题设计报告（20%）

（4）答辩水平（30%）