秋季新学期小学学校工作计划
2024秋季学校新学期安全工作计划范本(4篇)
2024秋季学校新学期安全工作计划范本为进一步加强学校安全工作，牢固树立安全思想，确保全校师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定本学期工作计划。
一、指导思想认真履行上级工作指导方针，抓好学校的安全工作，确保全校师生安全和教育教学工作的正常进行，杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。
二、工作目标1、强化领导，落实安全责任，确保学校不出安全责任事故。
2、定期检查，消除学校各类安全隐患。
3、进一步健全制度，狠抓落实，促进规范管理。
4、加强教育，提高学生安全防范意识，确保师生生命财产安全。
三、具体措施（一）提高认识，加强领导，落实安全责任。
学校安全工作关系到全校师生的生命和国家、个人财产的安全，关系到学校的发展稳定，学校从维护发展稳定大局的高度出发，抓好学校安全工作，牢固“树立安全第一”的观念，坚持安全警钟长鸣。
校长是学校安全工作第一责任人，要重视学校安全工作，把安全工作纳入议事日程，履行好安全管理的责任。
学校要进一步健全安全工作管理机构，继续实行年度安全工作目标责任制。
将责任落实到各部门、班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任，形成齐抓共管的良好局面。
（二）定期检查，消除安全隐患。
学校组织专人对学校进行全面检查，落实“____月一查”的安全隐患排查制度，每月____日前以书面形式报告镇教委办。
结合实际特点，加强对学校、学生、活动设施安全、消防安全、饮食卫生安全等检查，及时发现并排除各种隐患，把事故隐患消灭在萌芽之中，确保师生生命和学校财产安全，确保无死亡事故或重大伤害事故发生。
（三）建立健全制度，促进规范管理进一步完善校园各项安全规章制度，并组织师生学习，促进校园安全工作规范管理，从制度上加强安全工作并狠抓落实。
1、完善学校门卫、保安制度，实行来客来访登记制度，严禁来访者携带危险品进入校园，严禁校外机动车辆未经允许进入校园，要在校门等地设立醒目的警示牌，确保正常的教学秩序和师生生命安全。
小学秋季新学期周工作计划
一、工作目标1. 全面贯彻落实国家教育方针，提高教育教学质量。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
3. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
4. 优化学校管理，提升学校整体办学水平。
二、工作内容1. 第一周：开学第一课，收心教育（1）召开全体教师会议，布置新学期工作，明确工作目标。
（2）组织全体教师进行师德师风培训，强化教师责任意识。
（3）开展收心教育，帮助学生调整心态，尽快适应新学期学习生活。
（4）开展新生入学教育，让学生了解学校规章制度，树立良好的学习习惯。
2. 第二周：教学工作部署（1）召开教研组长会议，布置本学期教研工作，明确教研方向。
（2）组织教师进行教学计划制定，确保教学目标的实现。
（3）开展教学常规检查，确保教学质量。
（4）开展“推门听课”活动，了解教师教学情况，促进教师成长。
3. 第三周：德育工作部署（1）召开班主任会议，布置德育工作，明确德育目标。
（2）开展主题班会，加强学生思想道德教育。
（3）组织学生参加升旗仪式、国旗下讲话等活动，培养学生的爱国主义精神。
（4）开展心理健康教育活动，关注学生心理健康。
4. 第四周：家校合作（1）召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。
（2）开展家庭教育讲座，提高家长教育水平。
（3）组织家长参观学校，增进家长对学校工作的了解。
（4）开展亲子活动，加强家校情感交流。
5. 第五周：教育教学活动（1）组织学生参加各类竞赛，培养学生的创新精神和实践能力。
（2）开展学科活动，提高学生综合素质。
（3）举办校园文化节，丰富校园文化生活。
（4）开展安全教育，提高学生安全意识。
三、工作要求1. 全体教师要认真履行职责，严格执行教学计划，确保教学质量。
2. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
3. 加强家校合作，共同关注学生成长。
4. 优化学校管理，提升学校整体办学水平。
5. 注重学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2024年小学秋季开学工作计划样本（三篇）
2024年小学秋季开学工作计划样本新学期伊始，为提升业务能力及教学素养，激发幼儿学习与游戏的热情，确立以幼儿为中心的教育理念，特制定以下工作计划：一、深化教育教学理论学习，提升教学品质，确保幼儿在德育、智育、体育、美育等方面得到全面发展，并实现玩中学、学中玩的教学目标。
二、强化思想业务学习，深化职业道德教育，增强责任感，规范行为准则，加强精神文化建设，秉承“五讲四美”原则，以身作则，以言行举止引领幼儿，追求业务上的卓越与创新，紧跟时代步伐。
三、认真学习并遵守幼儿园规章制度，确保准时上下班，外出及时报告。
值班教师不得擅自离岗，避免走廊闲谈，以防发生意外。
四、个人分析注重幼儿全面发展的教育理念，具备创新精神，根据幼儿个体差异进行因材施教，个案转化工作成效显著。
认真执行园方布置的各项任务和工作。
遵循教育规律，确立正确的教育思想，面向全体幼儿进行教育教学。
忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。
五、学期目标秉持礼貌待人、文明执教、注重卫生、爱护公物的原则。
遵纪守法，以身作则，自尊自重，树立良好师德。
关爱幼儿，以发展视角评价幼儿，重视培养幼儿的创造思维和能力。
尊重幼儿人格，杜绝歧视和体罚。
加强与家长的沟通，共同促进幼儿成长。
同事间团结协作，互相尊重，共同推进工作。
本学期将继续与保健人员紧密合作，做好卫生及幼儿健康管理等工作。
六、养成教育针对幼儿实际情况，加强常规教育，如安静睡眠、进餐、活动等，确保每位幼儿在学期末均有显著进步。
营造安全环境，定期进行自查，加强安全教育，提升幼儿自我保护意识。
遇有事故，及时上报并妥善处理，确保幼儿人身安全。
作为幼儿园教师，除热情与职业道德外，还需不断学习新技能。
利用业余时间听取同事授课，观看教育光盘，查阅相关资料，以不断提升自我，为幼儿提供更优质的教育环境。
2024年小学秋季开学工作计划样本（二）为确保秋季学期学生开学工作的顺利进行，保障迎新工作的高效与有序，特此拟定以下工作计划。
2024年秋季学期教学工作计划（五篇）
2024年秋季学期教学工作计划一、课前准备：备好课①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。
课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、做好课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。
将责任心使命感____到对学生的'日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、提高自身的业务水平积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。
四、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。
小学学校秋季工作计划范文（通用5篇）
小学学校秋季工作计划范文（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候抽出时间写写工作计划了。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编帮大家整理的小学学校秋季工作计划范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小学学校秋季工作计划1一、指导思想以县教育局“创强提质改课堂”的工作要求为主线，以面向全体学生、促进学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
二、工作目标：认真落实《建城镇中心小学教学常规管理实施细则（草案）》的各项要求，狠抓教学常规管理，严格执行课程计划，确保教学工作的每个环节规范化、科学化，依托校本教研，积极开展教研活动，以"让学生热爱学习"课题为统领，根据本校实际，加强本校的课题规划实施的督导与检查，确保按计划实施。
面向全体，着力于薄弱班科教学质量的提高。
三、主要工作措施：（一）推进课程改革，实施素质教育。
1、加强教研组建设。
结合教师的实际情况及教学实际，确定教研专题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。
活动应着重于过程和效果。
2、认真开展校本教研活动。
坚持开展每周的教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。
重点进行集体备课、研课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动。
3、着力提高教学质量。
以教学质量为中心，进一步明确新学期的奋斗目标，认真制订好各学科提高优秀率和及格率的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键环节、关键学科、关键教师，跟踪、督导，积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现"轻负担、高质量"，让学生想学、会学、乐学。
要扎实抓好各学科学困生的转化工作，一人一档，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高及格率和优秀率，力争质量达优。
2024年秋季学期学校全面工作计划5篇
2024年秋季学期学校全面工作计划5篇2024年秋季学期学校全面工作计划1一、引言随着新学期的帷幕拉开，2024年秋季学期，我校将秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，围绕提高教育质量、促进学生成长、强化校园安全、丰富校园文化、推进信息化建设、深化家校合作及科学评估等核心目标，制定全面而细致的工作计划，力求在新学期中实现新的突破与发展。
二、教育教学规划1. 优化课程体系：结合学科发展趋势和学生实际需求，调整课程结构，引入前沿知识与实用技能，确保教学内容的时效性和前瞻性。
2. 提升教学质量：实施教学质量监控机制，通过多元化评价体系促进教师教学方法创新，提高课堂教学效果。
3. 深化教学改革：鼓励教师探索项目式学习、翻转课堂等新型教学模式，推动教育教学改革向纵深发展。
三、师资队伍建设1. 强化师德师风：加强教师职业道德教育，树立良好师表形象，营造风清气正的教育环境。
2. 提升专业能力：组织各类教学培训、学术交流和研修活动，提升教师队伍的整体素质和专业能力。
3. 完善激励机制：建立科学合理的教师评价体系和激励机制，激发教师的工作积极性和创造力。
四、学生全面发展1. 素质教育实施：注重学生德智体美劳全面发展，开展丰富多彩的课外活动、社团活动和志愿服务，培养学生的综合素质。
2. 心理健康教育：加强心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生建立健康向上的心理状态。
3. 学业辅导与帮扶：针对学习困难学生提供个性化辅导，确保每位学生都能跟上学习进度，实现自我成长。
五、校园安全管理1. 完善安全制度：建立健全校园安全管理制度和应急预案，确保校园安全工作的规范化和科学化。
2. 加强安全教育：定期开展安全教育活动和应急演练，提高师生的安全意识和自救互救能力。
3. 隐患排查与整改：加强校园安全隐患排查工作，及时整改发现的问题，确保校园环境的安全稳定。
六、校园文化建设1. 弘扬校园文化：深入挖掘学校历史文化底蕴，传承和弘扬优秀校园文化传统。
小学秋季教学工作计划(4篇)
小学秋季教学工作计划过去的一学年,在教育局的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,提高管理水平,教育教学质量稳步提高,为新学年工作奠定了坚实基础。
为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验的基础上,特拟定本学期教学工作计划。
一.指导思想继续学习《基础教育课程改革纲要》和《教育规划纲要》，____《____市____区普通中小学教学常规》，以一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生为宗旨，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，深入推进课程改革，强化教学常规管理，提升教师的教研能力。
坚持立足课堂教学、深化教学改革、加强校本教研、提高专业化水平的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育教学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。
以____年教育局教育工作会议精神为指针，以三项活动的开展为抓手，团结协作，上下一心，开创我校教育教学工作的新局面。
二.重点工作(一)按照我校读书方案要求，认真开展师生读书活动。
1.开学初，由教研室检查教师假期读书情况，教师上交读书笔记和读书心得。
开学第二周，各班检查学生假期读书情况，把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心得字数汇总后上交教导处。
2.组织好每月一次的教师集中读书活动。
由教研室组织，主要是教师汇报读书情况，交流读书心得，介绍读书经验，互相学习，共同提高。
3.举办学生读书节活动。
由教导处负责，在____月____日左右，先由班级举行，推选出____名学生参加全校的活动。
主要是介绍读书经验，交流读书心得。
4.各班要召开好每周一次的读书班会。
在____月份，全面检查班级读书情况，包括语文阅读课、图书角的建设和管理、读书班会召开情况、家庭小书库建设、读书笔记和读书心得等。
5.在____月份，组织一次师生读书笔记展评。
之后评选读书标兵，进行表彰奖励。
(二)加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。
1.坚持以人为本，关爱学生。
2024年小学学校秋季工作计划样本（三篇）
2024年小学学校秋季工作计划样本为全面提升教育教学质量，兹制定以下工作计划：一、搭建完善的培训体系，全面提升师资队伍水平1. 加强师德师风建设，规范教师教育教学行为。
在日常教育管理工作中，秉持以爱心塑造、以真情感化、以榜样激励、以人格熏陶的教育理念，营造团结协作、积极向上的校园氛围，推动和谐校园建设。
2. 以提升教师综合素质为核心，深入实施校本培训计划。
借助校外优秀骨干教师、学科带头人的示范课及名师课例，提升教师课堂教学执行能力。
3. 进一步强化班主任队伍建设，明确班主任职责，定期组织班主任进行工作汇报、经验交流及外出参观学习，以提升班主任的专业素质。
二、开展德育实践活动，形成特色育人模式，融入校园文化熔炉1. 构建德育工作平台，加强德育课程建设，注重学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康教育，培养学生成为具有个性、善于学习、明辨是非的好学生，家庭中的孝顺孩子，社会中的有德公民。
举办有益于学生身心健康、激发学生参与的校园文体活动，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
2. 推行行为习惯养成教育，通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》等，强化学生行为规范的培养。
3. 开展安全法纪教育，利用主题教育活动、安全教育课程等途径，对学生进行有针对性的安全教育，确保校园安全无隐患。
4. 持续开展家访活动，促进家校合作，关注学生全面成长。
5. 确保对特殊群体学生的关怀落到实处，关注贫困生、学困生、单亲家庭等学生的教育与管理，开展心理健康关爱活动。
三、加强教学过程管理，提升课堂教学效率1. 严格执行教学常规管理，确保课程计划的落实。
加强行政人员巡课、听课工作，全面提高课堂教学效率。
2. 加强常规检查，确保教师备课和作业批改的质量，保障教学任务的完成。
3. 优化素质教育课堂，提升学生自主、合作、探究学习能力，打造特色素质教育课堂。
4. 举办学科竞赛活动，为学生提供展示自我、提升综合素质的舞台。
小学2023新学期开学工作计划(19篇)
小学2023新学期开学工作计划（19篇）小学2023新学期开学工作计划（精选19篇）小学2023新学期开学工作计划篇1一、指导思想以党的十八大及十八届四中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，使学生学会做人。
三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
分层次定期进行班主任教研组活动。
2.常规管理工作常抓不懈。
组织学习新的《中小学生守则》，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班队会课。
3.继续开展社会主义核心价值观活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、专题教育、道德讲堂、广播、板报宣传及各种文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展学科德育。
进一步加强班主任队伍建设，组织班主任教研组活动，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
小学秋季开学工作要点计划
小学秋季开学工作要点计划一、开展师生安全教育活动1. 组织应急疏散演练，提高学生应对突发事件的能力。
2. 组织安全知识宣讲，教育学生认识危险，预防事故的发生。
3. 加强学生的自我保护意识，提醒他们注意安全。
二、制定教学计划1. 制定新学期的教学计划，并根据学生的实际情况进行调整。
2. 分析学生的学习特点，制定相应的教学方法和策略。
3. 配置教材和教学资源，确保教师能够顺利进行教学。
三、组织家长会1. 召开新学期的家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学安排。
2. 与家长沟通，了解家长对学生学习的期望和关注的问题。
3. 向家长推荐一些有关学生学习和成长的书籍和资源。
四、做好学生的心理教育工作1. 组织开展心理健康教育课程，帮助学生养成良好的心理健康习惯。
2. 关注学生的心理变化，及时发现和解决学生的心理问题。
3. 配置心理健康教育资源，提供必要的辅导和帮助。
五、开展体育锻炼和文化活动1. 组织学生进行体育锻炼，增强体质和身体素质。
2. 开展各种文化活动，扩大学生的视野和知识面。
3. 鼓励学生参加各类比赛和竞赛，培养他们的竞争意识和团队合作精神。
六、加强家校合作1. 建立和家长的有效沟通渠道，及时了解学生的情况和家庭环境。
2. 组织家长参观学校，让家长更好地了解学校的教育理念和教学环境。
3. 鼓励家长参与学校的教育活动，提升家长的教育参与度。
七、提高教师专业素质1. 组织教师参加各类教育培训，提升他们的教学能力。
2. 举办教研活动，促进教师间的交流与合作。
3. 配置教学资源和技术设备，提供教师需要的支持和帮助。
八、加强学校安全管理1. 定期检查学校的消防设施和安全设备，确保它们的正常运转。
2. 严格按照学校安全管理制度，落实安全责任。
3. 组织安全巡查，发现和排除安全隐患。
九、营造良好的学习氛围1. 制定学生行为规范和学习纪律，引导学生养成良好的学习习惯。
2. 加强班级管理，营造和谐的班级氛围。
3. 鼓励学生自主学习和创新思维，激发他们的学习兴趣。
2024秋季学校工作计划(11篇)
2024秋季学校工作计划（11篇）秋季学校工作计划 1安全工作是学校的头等大事，既关系到学校的教育教学工作能否正常开展，更关系到社会的稳定。
它的责任重于泰山，必须常抓不懈，警钟长鸣。
本学年的学校安全管理工作，要继续坚持“预防为主，教育先行”的安全工作原则，要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。
一、工作目标：本学年继续以创建“平安校园”为目标，深化创建成果。
同时认真贯彻上级部门关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。
加大安全检查管理力度，积极协调有关部门，改善学校周边改造区域的安全条件；针对阶段性、季节性学校安全管理的特点，抓好游泳安全、疾病防疫、食堂卫生安全、交通安全、消防安全、校园周边整治和治安安全等重点安全防范工作；抓好校园安全隐患整改，落实“安全第一、预防为主”方针，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发各类事故的发生，切实保障师生安全，实现学校的安全稳定。
二、工作要点：（一）提高思想认识、落实安全责任本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。
同时我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。
学校也与全体教师等签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
（二）完善管理制度、狠抓过程管理学校根据上级的'安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。
定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。
2024年小学秋季新学期心理健康教育工作计划（五篇）
2024年小学秋季新学期心理健康教育工作计划教育改革的重要方向之一是提升学生心理素质，促进心理健康发展。
国家教育委员会最新颁布的中小学德育大纲，已经将心理健康教育明确作为德育的重要组成部分。
基于此，学校应当采取多样化的手段，对学生进行心理健康教育，以提升其心理素质，培育健全人格，增强他们应对挫折和适应环境的能力。
主要工作目标包括：1. 坚持以学生为本，依据他们的心理特性和发展规律，运用心理健康教育的理论与方法，组织多样化活动，以促进学生身心全面和谐发展。
2. 重视教育的根本，突出指导作用，遵循学生心理发展规律，确保心理健康教育的实践性与实效性。
3. 提升全体学生的心理素质，充分激发他们的潜力，培育乐观向上的心态，促进人格健康发展。
4. 为少数存在心理困扰或障碍的学生提供科学有效的心理咨询与辅导，帮助他们尽快克服困难，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
具体实施策略如下：1. 加强学校心理健康教育团队建设。
学校目前拥有一名国家二级和一名国家三级心理咨询教师，负责心理健康教育工作。
心理健康教育并非仅是心理咨询教师的责任，而是全体教育工作者的共同职责。
为此，学校成立了以心理咨询教师为核心，班主任教师为辅助，其他教师为基础的心理健康教育团队。
2. 丰富心理健康教育形式：开展心理课程辅导，本学期内，心理健康教师将不定期为各年级学生提供团体辅导。
各班将举行以心理健康为主题的班会，以塑造良好的班级氛围和集体行为，激发集体向上的精神。
设立“知心小屋”，为学生个体或小组提供心理咨询服务。
心理咨询室由专任教师管理，设有固定的开放时间和场所，环境布置符合心理辅导要求，同时兼顾儿童审美特点。
运营“知心信箱”，便于学生以写信方式与心理教师沟通和预约咨询，特别是那些羞于直接表达的学生。
利用学校宣传平台，如开展心理健康主题的手抄报设计比赛，加大心理健康重要性的宣传力度。
指导家庭教育，学校教育应与家庭教育相结合，重视小学生家庭心理健康教育，向家长提供指导建议。
小学学校工作计划2024年例文（五篇）
小学学校工作计划2024年例文精细化管理与德育教育并重，全面推进素质教育一、精细化管理：行动与思想的双重洗礼新学期伊始，我们致力于开展“精细管理大家谈”活动，旨在让管理精神深入人心。
通过组织系统性的学习借鉴，使全体师生接受一次精细化思想的深刻洗礼。
各部门、各教师应以思想为先导，指导行动，深入一线，聚焦重点，排查薄弱环节，进行整改完善，并细化各项要求，重新制定并出台精细化管理规定，涵盖护导师值日、教学常规检查、教研活动、教师培养、班级管理、学生德育养成教育、德育主题活动、实践阵地管理、后勤管理、食堂管理、安全教育、功能室使用管理、校园文化及班级文化等多个方面。
二、德育教育：实效为本，立德树人1. 立德树人，根本任务：我们将立德树人作为教育的核心使命，从战略高度认识“立德”的重要性与根本性。
积极培育并践行社会主义核心价值观，从合格公民的基本要求出发，坚持不懈地推进学生习惯养成教育、礼仪教育及国学经典传统教育。
通过升旗仪式、周三行为习惯点评、校本课程、班队活动、七彩钥匙、阳光评价及周、月、学期激励评价等多种方式，培养知书达理、文明有礼的学生。
2. 主题教育，策划实施：加强主题教育活动的策划与实施，持续推行“日行一善”教育实践活动，倡导从日常小事做起，知善行善，学做结合。
确保少先队每周一课时，精心组织“我们的节日·中秋（重阳）”、第十二个“公民道德宣传日”系列活动、“学雷锋做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动及“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语等活动。
三、文化活动：育人为本，提升软实力校园文化是学校软实力的重要体现，是提升师生幸福感、建设魅力学校的关键载体。
新学期，我们将重点推进以下文化建设：1. 精神文化提炼：深入宣传办学思想，将校训、培养目标、学风、教风等核心价值理念以钛金字形式悬挂于醒目位置。
同时，探索行政文化、教师文化主题词，并装贴上墙，以鲜明的核心价值理念凝聚人心，引领师生成长发展。
2024年秋季小学学校教导处工作计划模版（三篇）
2024年秋季小学学校教导处工作计划模版本学期，我校教务工作秉承学校整体发展战略，紧密结合教学实际，以常规管理为基础，聚焦课堂教学优化，旨在全面提升教育教学质量。
在探索教育现代化的背景下，我校将致力于创新教学管理及课堂教学方法，努力打造教育教学工作新格局。
一、工作指导原则本学期教务工作指导思想明确，旨在深化教学内涵，提升教学质量，积极探索适应新时代要求的教学管理及课堂教学新路径，全面推动我校教育事业发展。
二、具体工作目标1. 加强教务处的日常管理，推动管理工作规范化、科学化，提升教育教学管理水平。
2. 严格执行省级“五严”规定，强化课堂教学管理，促进教师教学水平提升，确保课堂教学的有效性、实效性与高效性。
3. 加强教师队伍建设，提升全体教师的职业素养，包括质量意识、奉献意识与教研意识，引领教育优质发展。
4. 拓宽学生活动空间，合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提升学生综合素质。
三、实施工作措施（一）严格遵守省级“五严”规定，提高教学质量1. 严格实施课程计划，确保依法执教。
全面开设规定课程，杜绝私自调课、随意代课、串课现象。
加强教师教学规范意识，提升课堂教学实效性。
2. 合理安排学生在校时间，严格控制学生课业负担，确保学生有充足的睡眠时间。
3. 强化师德教育，提升教师教书育人素质，接受社会监督，杜绝有偿家教等违规行为。
（二）加强精细化教学管理，提升教学质量1. 树立质量优先意识，形成正确的教育质量观。
本学期，将加大教学督查力度，实行“五个抓”：2. 严格考试管理，确保考试公平、公正，杜绝舞弊行为。
（三）开展丰富多彩的校园活动，提升学生素质1. 组织读书活动，将“双语阅读”制度化，各年级根据推荐书目，有计划地开展阅读，并在特定月份举办读书节活动，提高学生阅读水平。
2. 开展校园文体活动，通过大课间活动、广播体操、阳光体育活动等方式，提升学生体育技能。
3. 举办学科竞赛，如书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等，激发学生学科兴趣，评选单项能手，促进学生全面发展。
小学秋季学期工作计划样本(三篇)
小学秋季学期工作计划样本一、指导思想根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为规范为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养“专注、快乐”的七彩水娃。
二、工作目标重学习强队伍促规范-加强队干部的学习，进一步规范少先队组织建设和各项常规工作。
用阵地重宣传成氛围-充分使用阵地，挖掘校园中的真善美。
重落实求创新活品牌-围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美好的童年回忆。
三、主要工作(一)重学习强队伍促规范1.加强辅导员队伍建设聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员，平时在工作中互相切磋、互相探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。
2.加强队干部的培养从规范选举，轮换制度，队干部例会，能力培养，岗位评价这五块着手，使队干部的能力得以锻炼并提升。
融入培训，凸现规范，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台。
大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会：有内容可倾听-听常规的任务布置、活动实效反馈。
有话题可讨论-对新的活动主题、方案进行充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果。
有任务可挑战-组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。
有东西可学习-在例会中进行“课堂化”尝试，固定“____分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。
(二)用阵地重宣传成氛围1.橱窗栏-更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的局面。
2.水娃电视台-本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、采访小能手，放手让学生发现校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴。
3.校园游学活动-组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感。
2024年学校秋季教学工作计划（七篇）
2024年学校秋季教学工作计划本学期，我校教学工作秉承深化课堂教学改革的核心任务，立足于规范常规教学的基础，重点开展信息技术与学科教学融合的研究与实践，依托校本教师培训作为推进点，以特色发展作为突破点，致力于全面提升教育教学质量。
一、工作目标1. 加强教学常规管理。
教务处依据新课程标准，制定每门学科的课时数、作业量、作业批改要求、远程教育设备使用基础量以及教学反思等检查细则，全面强化备课、上课、作业批改、辅导、检测的质量监控，注重提高常态课堂教学的效率和效果，确保教学质量稳步提升。
2. 加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师的示范引领作用。
通过组织优秀教师送教下乡等活动，提升教师队伍的层次和稳定性，从而提高教学水平。
3. 深化校本教研，提升教研活动的实效性。
本学期将开展一系列精干教研活动，多样化教研方式，努力提高教师的教学技能和专业素养。
4. 强化班主任管理职责，由政教处制定《班主任考核细则》，确保班级管理的规范化、科学化。
5. 加强教研组建设，教务处将制定《教研组长考核细则》，提升教研组工作的有序性和效率。
6. 充分发挥“班班通”教学设备的作用，提升教学效益。
7. 关注学生的身体健康和文化成长，丰富校园文化活动。
本学期将继续开展体质达标测试、春季运动会、学生书画作品展、英语口语竞赛等活动，全面提升学生的综合素质。
8. 加强安全、护林防火、疾病预防、国防教育等方面的知识普及，提高师生的安全意识和自我保护能力。
二、具体措施（一）细化教学常规管理为确保教学活动有序进行，提升教学质量，本学期将重点强化教学常规管理，注重管理效率和教学质量。
1. 提升教师备课质量要求教师详细备课，对于教授两门以上课程的教师，允许其中一门采用简略备课。
持续进行备课笔记的自查和互查，教务处将定期与不定期相结合进行检查，重点关注备课量和二次备课情况，及时反馈检查结果。
建立教师“优秀教案库”，每位教师至少准备一节精品课程的详细教案，以供教学检查和考核使用。
2024秋季学校新学期安全工作计划（3篇）
2024秋季学校新学期安全工作计划为加强学校的安全工作，使学校一直以在“安全胜于一切”的理念中运转，就必须给学校的每一个人灌输好安全意识。
对每个人都进行安全教育工作，以坚持预防为主，防治结合的原则，使学校的安全工作更加制度化，详细化，规范化。
安全工作做好了，才能更好地促进教育事业的健康发展。
结合实际情况，本年度的学校安全教育工作计划将要做好以下几项工作。
一、重建网络，明确职责建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。
学校安全教育工作是____秋季学校新学期安全工作计划的重心。
它的职能不能因为人员变动而出现空档。
进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。
形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。
将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。
为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对年度学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。
二、加强教育，增强素质1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。
一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。
2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。
安全教育工作应更有针对性和实效性。
要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。
并有针对性的进行安全教育。
如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。
万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。
要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。
学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。
2024年小学学校新学期工作计划模版（4篇）
2024年小学学校新学期工作计划模版在过去的一学期中，我校各项工作的开展取得了显著成效。
随着新学期的到来，为了进一步推动学校的办学发展，结合我校历史进程与办学目标，特制定本学期秋季学校工作计划如下：一、指导思想坚定贯彻党的教育方针，牢固树立和全面落实素质教育观念，科学践行我校办学理念，进一步深化办学特色。
紧密围绕“文明城区”创建工作，渝北区“体育、艺术、科技2+2”项目工程的实施，以及“红歌传唱”、“经典诵读”活动的开展，致力于构建文明校园、书香校园、艺术校园、和谐乐园。
此举旨在促进教师的专业成长、学生的全面进步，努力创办人民满意的教育。
二、工作思路本学期，将通过组织教师进行教育思想讨论，进一步强化师德师风建设。
围绕“以改革创新促进发展、用特色内涵铸就辉煌”的工作核心，结合“文明城区创建”及“红歌传唱”、“经典诵读”等活动，推动教育教学改革，实施“渝北区体育、艺术、科技2+2”项目工程。
提升书香校园的品质，丰富“国家语言文字规范化示范校”的成果，彰显学校特色，构建文明、书香、艺术、和谐的校园环境，提升学校的办学品质，逐步将我校建设成为具有较高社会认可度的城市品牌学校。
三、主要工作及措施(一)教职工队伍建设1. 深入解读并实践我校“以人为本、重德育才、和谐发展”的办学理念。
2. 加强干部队伍建设。
在庆祝改革开放周年之际，积极开展“解放思想、扩大开放”的大讨论活动。
通过参观学习、交流互动，不断提升干部队伍的政治素养和管理能力，树立服务意识、大局意识和责任意识。
坚持实行每周行政例会制度，加强时事政治学习，促进部门间的沟通、汇报与交流，总结工作经验，布置工作任务，树立创新意识、主动意识，提升管理工作的实效性和统筹协调能力。
3. 加强师德建设。
深入学习国家相关教育法律法规及____在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，进一步巩固和提升师德师风建设。
广泛开展向全国模范教师学习的活动，举办“师德师风”论坛等系列教育活动，弘扬“学为人师、行为世范”的高尚师德。
2024秋季新学期学校安全工作计划
2024秋季新学期学校安全工作计划一、总体目标本学期学校安全工作的总体目标是以保障学生安全为核心，全面落实安全防控措施，提高学校安全管理水平，为学生提供稳定、安全的学习环境。
二、重点任务1. 完善安全责任体系建立健全学校安全工作机构，明确各级安全管理人员的职责和工作要求，加强领导班子和教职员工对安全工作的重视和责任感，确保安全工作的落实。
2. 加强安全宣传教育加强安全宣传教育工作，通过校报、广播、宣传栏等各种途径，向师生宣传安全知识和预防意识，提高师生的安全防范意识，增强自我保护能力。
3. 完善安全设施设备对学校内的安全设施设备进行全面检查和修复，确保消防设备、监控设备、紧急报警设备等功能齐全、有效运行，并进行定期维护和检测。
4. 制定应急预案根据学校的实际情况，制定完善的各类应急预案，包括火灾、地震、突发事件等方面，明确责任分工和处置措施，提高应急处置能力。
5. 组织安全演练定期组织安全演练，提高学校师生的应急处理能力，检验和完善应急预案，提高对突发事件的应对能力和处置效率。
6. 强化食品安全管理加强对食堂和食品供应商的监管，确保食品安全和卫生，加强食品安全知识教育，提高师生对食品安全的认识和防范意识。
7. 保护校园周边环境安全加强对校园周边环境的安全管理，与相关部门合作，加强社会治安巡逻，保护学生的人身安全和财产安全。
8. 加强交通安全管理加强对校园交通管理的监管，规范车辆进出校园的行为，组织交通安全教育宣传活动，提高师生的交通安全意识和自我保护能力。
9. 加强校园管理和安全巡逻加强对校园的管理和巡逻工作，建立健全校园巡逻制度，确保学校内部的安全秩序和纪律。
10. 加强与家长和社会的沟通合作加强与家长和社会的沟通和合作，建立健全学校与家长之间的沟通渠道，及时了解家长和社会的意见和建议，共同关注学生的安全问题。
三、具体措施1. 开展以安全为主题的班会、主题演讲等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2024年秋季学校新学期安全工作计划例文（三篇）
2024年秋季学校新学期安全工作计划例文在____年，全县学校安全管理工作的总体指导思想是：深入贯彻落实新《安全生产法》、《____省中小学幼儿园安全管理暂行办法》、《____市人民政府关于进一步加强中小学幼儿园安全工作____》以及各级安全工作会议精神，牢固树立“红线”和“底线”意识。
以创建“平安和谐校园”为目标，加强措施实施，确保工作落实，为师生营造安全的工作和学习环境，为全县教育事业的健康发展提供坚实保障，为“平安临沭”建设贡献力量。
一、加强组织领导，严格落实责任1. 强化组织领导。
各镇街中心校和各级学校应进一步健全学校安全工作领导小组，由单位主要负责人担任组长。
明确由____名副职领导（校级领导）负责安全工作，确保安办主任专职化，以保障有充分的时间和精力履行职责。
持续组织校长、园长安全管理培训，坚持实施安办主任现场月例会制度。
2. 严格责任落实。
坚持“属地管理”、“谁主管谁负责”和“一岗双责”原则，严格执行《____县教体局关于实行学校安全岗位管理实名制____》和《____县教育系统安全岗位管理实名制工作实施方案》。
将安全责任分解至每一位教职工，逐级签订责任书，实现“责任全覆盖、监管无盲区”。
县教体局将对各学校“实名制”责任落实情况进行专项检查，并将结果纳入年度学校安全考核评估。
二、完善管理制度，确保制度执行1. 完善安全管理制度。
县教体局制定并下发《____县学校安全管理工作制度》，各级学校在严格执行的基础上，结合自身实际情况，进一步健全和完善安全教育、安全检查、隐患整改、应急演练、值班巡逻、信息报告、督查通报、考核奖惩、事故责任追究等安全管理规章制度，强化制度执行力。
2. 加强档案管理制度。
各单位应按照《____市学校安全工作档案管理办法》要求，加强日常安全档案管理，完善安全过程档案资料的收集、归档工作，确保学校安全档案材料的完整性和档案管理工作的规范化、制度化。
3. 加强信息报告制度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
秋季新学期小学学校工作计划导语：以下是为你整理的关于学校工作计划的文章，希望您喜欢阅读：小学学校工作计划一一、指导思想新学期，学校要以党的精神为指针，认真贯彻落实《安海镇教委办2014年秋季工作意见》精神。
在安海镇政府和教委办的正确领导下，牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”三大主题，紧紧围绕创建教育现代化强镇的工作目标，围绕“真教育行动计划”，坚定不移地走“管理强校、质量立校、文化治校、特色兴校”道路，不断推动文峰小学从粗放转向精细、从同质转向特色发展，进一步提高人民群众对教育的满意度。
二、工作原则：凝力、精细、特色、发展三、工作目标(一)校务发展目标1.贯彻落实《文峰小学学校章程》，进一步明晰学校办学理念。
2.科学配置师资，推动学习型团队建设，为学校可持续发展奠基。
3.推动素质教育课程改革，迎接素质教育督导评估。
4.推动绿色学校建设。
5.提高安防水平，通过安全三年提升行动评估。
(二)教育教学目标1.抓实常规管理和班级管理工作，提高“精细化”管理的水平;2.开展课堂诊断活动，努力提高课堂效益，提高办学质量3.推进素质教育，促进学生综合素质发展，寻求学校特色突破。
4.扎实开展校际教研合作，推促教师德艺双馨发展。
四、主要工作：(一)加强师德教育，建设具有职业精神的师资队伍1.本学期我们要借助合同教师招聘契机，引进计算机、美术、书法等紧缺学科师资，微调行政人事布局，合理配置“真教育”团队，打造更具向心力的工作团队，切实保障素质教育推动需要。
2. 要通过每周的“政治学习”平台强化师德教育，进一步规范学校招生、收费、基建、财务等管理。
深入开展教师行为“十不准”教育活动，及时查处群众反映强烈的突出问题。
扎实发挥《文峰小学老师工作绩效奖励方案》的激励导向作用，深入开展“德业兼修工程”，全力杜绝20种教师严禁行为，不断提升教师的师德境界，进一步提高学校发展的软实力;以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，引导广大教师严守职业道德和专业操守。
争创家长满意学校、争做家长满意教;开展“夸夸我们的好同事”活动，树立“师德为先、业务为重”的先进典型，放大教育引领的正能，积极营造向上的主流学校文化;3.我们要按“五个新形象”的总体要求打造学校领导干部队伍。
激发中层干部的主人翁意识，不断加强中层干部的培养与锻炼，做到权责明晰，用人所长、权力下移，各尽其才、团结合作，恪尽职守、民主科学管理学校。
以领导班子自身的和谐带动学校的和谐发展。
(二) 构建青年教师的专业成长机制，提升团队教学工作效率1. 我们要认真贯彻“以研促教，质量立校”的办学思想，牢固树立“教师成长质量自然提升”的管理理念，积极搭建优秀教师和新教师的成长平台;要积极组织全体教师阅读《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》等书籍，帮助教师树立终身学习的理念，引导其树立正确的职业价值观;以“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”作为队伍建设的主题，切实提高全体教师的备、上、说、听、研、评等方面的能力，以“成就教师的发展”来成就学校发展。
2.学校领导和骨干教师要积极走进课堂，通过上示范课、诊断听课、主持教研沙龙、开设讲座等平台充分发挥示范带头作用，以此促进新教师迅速掌握过硬的专业技能，引领全体教师戮力专业成长，打造高素质的教师队伍，为学校的可持续发展夯定坚实的基础。
3. 教研组要善用可慕教学点、养正文峰发展共同体等教研协作平台，组织教师扎实开展“周四教研日”和“每听必评”校本教研活动;以实施“真教育”、落实“减负增效”为目标开展教师专业培养工作。
重点关注教师班级管理与课堂效率提升、小班化教学研究等问题;通过推动“健全成长档案，抓实基本功训练、抓实“青蓝” 工程、抓实“镜子”课堂诊断，尝试“翻转课堂””等有针对性的校本研训活动，引领教师深入钻研教育教学技能，不断提高课堂教学效率，提高教育质量。
4. 要引导教师形成积极的生活态度，激发工作活力。
鼓励教师积极执教公开课、主动参与协作教研;要重视课题研究，提倡着眼于生情学情的教师个人小课题、校内微课题的研究;要进一步拓展“养正-文峰”学校发展共同体的工作内涵，借助镇区名校资源更好地培养本校师资，缩短学校办学水平与“优质学校”的差距，为镇域教育均衡发展做出贡献。
(三)精细常规工作管理、提升校本管理的科学内涵1. 本学期我们要借助迎接安海镇“小学素质教育督导评估”的机会，全面贯彻落实《泉州市中小学素质教育督导评估指标》精神，继续严格执行部门包干和月评周检制度，探索课改背景下“师生管理、教学管理、科研管理、后勤管理”等方面的优秀管理方法。
扎实做到“职责明晰、制度明细，监控精细，考核详细”。
建立教师“个人反思、自我教育、自我实现、自我发展”为主的评价机制。
以“班级工作综合核评”、“课堂减负提质”、“真教育行动”和教师“五认真”工作为切入口，努力营造“科学有序、活力和谐”的工作氛围，提升校本管理的内涵。
2. 教务部门要全面落实《课程计划》，合理地安排课务、激活丰富的课程资源，积极落实减负工作，切实实现高效课堂教学;要严格“备、教、批、辅、改、考、思、研”等常规管理环节的过程评价，加强沟通，引导提升，发挥管理行为的前导能力，打造高效率的教师队伍;要重点做好班级管理工作的评价、奖惩，立足学校实际，加强“学生多元智能综合评价”和“小班化教学分层评价”方法的研究，引导学生自我管理能力提升，为减负增效、课堂提质奠定厚实的基础。
3. 要全面实施《国家学生体质健康标准》，严格落实“学生每天锻炼1小时”的要求，开齐上足体卫艺健康课程。
并继续深入挖掘教师的技能潜质，抓实“每天进步一点点”和“青石大课堂”“和“数独”等校本课程的建设，提升小学生“书法、阅读、说话、科技、社会实践”五项能力;抓实兴趣小组、学生小社团建设。
通过组织学生参加镇田径运动会、合唱、器乐比赛等活动为学生的成长搭建多元平台。
努力推动实施学校特色发展战略，促进学生全面个性发展。
(四)重视习惯养成教育，务实开展学校德育工作。
1. 全体教师要深刻理解“立德树人作为教育的根本任务”的教育方针。
积极引导学生践行“社会主义核心价值观”要求。
通过务实开展“中国梦我的梦”、“我们的节日.中秋(国庆、教师节、重阳节)”、“公民道德宣传日”、“学雷锋做有道德的人”“青少年爱国主义读书教育活动”、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语等主题教育活动，深化爱国主义教育、思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育和“三生”教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，弘扬民族精神。
2. 要借助“劝导队”“志愿者”“大队委”“班干部”等德育组织，积极培养学生自主管理和自我教育能力; 要充分发挥升旗仪式、早会、班会、大队委例会，图书室、小记者站、小广播、小电视台、校园明星台等德育阵地的育人功能，贯彻落实《小学生日常行为规范》和《一百个好习惯》的要求;要不断创新德育内容，加强学生法制教育，举办心理健康团训活动，推行“日行一善”教育实践活动，大力培养学生健全的人格和文明的举止，努力提升师生作为“文化人”的涵养、水准。
3. 要坚决纠正“教书不育人”现象，加大班主任德育工作评价力度，发挥班主任在德育工作中的领军、示范和辐射作用;充分发挥法制副校长、关协、家长学校、校外德育基地的作用，构建和完善学校、家庭、社会有机结合的德育体系，促进学生全面健康和谐发展。
要继续结合《安海镇校园文化建设实施方案》做好学校“日新臻善”文化特色项目的规划与创建，通过参评“六项百校”德育评估项目，深入诠释“教育就是良好习惯培养”的教育理念，使学校文化内涵得以不断深化，提升教育品位，为实施学校特色发展战略创造条件。
(五)提高“三防”智能化水平，构建安全无忧的平安校园1. 我们要以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，强化防范意识，扎实推动“安全教育经常化、安全演练制度化，安全排查网络化，安全责任全员化，安全管理精细化，安全文化立体化”等校园安全“六化”特色建设，进一步明晰安全职责，完善学校安全管理制度，加大安全隐患检查和整改力度，把工作做在前头，把工作做在细处，及时排除校内外安全隐患，完善应对突发事件的长效机制。
2.我们要严格随堂点名制度。
深入实施学生饮食放心工程，深化学生交通安全保障工程。
要积极构建“学校、社会、家庭” 群防群治的三维安全管理网络，进一步明确保安员的职责与要求。
要加强“智慧安保”工程建设，进一步提高“三防”标准化、智能化水平，确保校园安定稳定。
3. 要充分利用宣传广告栏、广播站等教育阵地，坚持每周、每日对学生进行卫生、交通、用电、防火、防溺、防盗、防拐骗等方面的安全常识和自我防护教育。
积极开展学生喜闻乐见的安全教育活动和预案演练，进一步强化学生的安全意识，提高师生自我保护和自救能力，确保师生临急不乱，处危不惊。
4.根据学校特点大力开展安全教育实践体验活动，成立“学校安全标准化建设提升工程三年行动”和“一校一品(防震)”创优小组、拟定方案、规范材料归档、分步开展“安全标准化行动”和“一校一品(防震)”安全特色项目建设活动，增强教育实效，争创安全文化特色学校。
5.要按照教育部、卫生部相关疫病防控工作文件精神，加大疫病控制工作力度，预防群体传染病的发生。
(八)加大学前教育宣传，加快学前教育规范发展1.本学期，我们仍要加强学前教育指导，严格执行幼儿一日作息制度，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间，促进幼儿健康成长。
2.完善学前教研工作制度和机制，落实执行《幼儿园教育指导纲要(试行)》，逐步提高幼儿班的办学质量，为独立办园做好准备。
3.加大幼儿教育规律正确理念的宣传力度，改变家长不正确的幼儿教育观念，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化”的倾向。
(九)科学管理后勤，营造温馨怡人的办学环境1.本学期我们要继续深入实施校园“阳光工程”，按照中央“八项规定”要求科学安排经费、合理使用资金，倡导“低碳、勤俭”意识，积极发挥财务服务教学的作用。
2.要督促工程队尽快完成校舍防水改造扫尾工程，美化、绿化校园环境;要继续紧密联系村居、校董，多方求助，努力推动校园扩容工程和“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”“网络学习空间人人通”工程，努力改善学校办学条件。
3.我们要认真落实专人专室管理制度，落实管理人员岗位责任，加强设施设备的“建、配、管、用”管理。
切实提高教学设备使用频率，让现有教育资源发挥出最大的效益，充分发挥现有仪器设备对提升教学质量的作用。
老师们：2015年，是安海镇教育新一轮跨越发展的关键一年。
“学有优教”和“教育均衡化”的政策转型为农村学校发展带来了新的希望。
机会选择了农村教育，选择了文峰小学，我们就要立足新起点，谋求新突破，用执著的追求来推动学生的成长和学校的发展。