小学2019年秋季学校工作计划【精选】
小学2019年秋季学校工作计划
小学2019年秋季学校工作计划一、指导思想我校的教育工作要以十九大会议精神为指导，以实现“双高普九”“十配套”为重点，扎实推进课程改革，全面推进素质教育，努力提高教育质量，为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。
为全面建设小康社会作出贡献。
二、工作目标1．加大教研力度，确保“课改”工作上新台阶促进教育质量全面提高。
2．围绕“双高普九”完善各项数据、表册卡。
3．抓特色、出精品，上台阶。
抓住少先队工作特色、队改与课改相结合，促进少先队工作的持续发展。
在教育科研方面、常规管理方面、德育工作方面、教育质量方面出精品，上台阶。
4、本学期争创“十配套”达标，争创教研先进单位；加大教育投入，优化教学设备，美化绿化校园环境。
塑造后埔小学新形象。
三、主要工作及措施、以教育科研为先导，促进教育质量全面提高要注重教研工作实效。
一是要明确教育科研的目标。
要明确学校市级课题研究的目标和内容，针对学校的特点，建立与教师实际工作密切相关的子课题，切实增强教育科研的针对性；切实开展教学方法、学习方法的大讨论、大研究、大实验。
二是要提高教师教育科研的能力和水平。
要通过专题研讨、读书活动等形式，加强对教师进行教科研工作的指导和培训。
三是要立足学校实际开展有针对性、有实效性的教育科研活动。
在全校形成浓厚的教研氛围，并通过教育科研，促使教师转化教育观念，优化教育方法和过程，提高教育质量和效益，迈进镇教研先进行列。
要向教科要效益。
要通过开展教育科研，切实提高教育质量。
一是要不折不扣完成教育质量的各项指标。
努力提高学生全科及格率及优秀率达。
二是要加强体、艺、劳技教育。
加强体育与健康教育。
科学、规范地组织实施课内外教学活动，学校球队及田径队要训练有素；加强艺术教育（音乐、美术）提高学生的艺术素养。
加强劳技教育。
要根据学校现有资源，创造性地开展劳技教育；要利用丰富的社区资源，有计划地开展丰富多彩的综合社会实践活动，提高学生的实践能力。
工作总结-2019年秋小学学校工作计划 精品
2019年秋小学学校工作计划2019年秋小学学校工作计划本学期学校将以十八大精神和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作，强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。
一、强化管理，努力办好负责任的学校。
1、明确责任理念，内化责任意识。
办负责任的教育应当成为办人民满意的教育的最高境界。
要成为负责任的国家和民族，必须依靠负责任的教育；要办好负责任的教育，必须依靠负责任的学校；要培养负责任的学生，最终必须依靠负责任的校长、负责任的教师。
本学期以树立责任教育理念为核心，不断强化教师对教育事业负责任，对自己的教育教学行为负责，对学生的自主学习、健康成长与终身发展负责任的自觉意识。
学校要求全体师生切实转变观念，从改变自身学习行为、教学行为做起，要在六向六要上下功夫一向培养良好行为要质量；二向提高课堂效率要质量；三向教育教学研究要质量；四向增强自身能力要质量；五向规范管理要质量；六向兴趣特色发展要质量。
2、培育责任主体，造就责任团队。
强化教师的责任感和使命感，加大教师培训力度，全力打造善学、善思、善悟、善用的学习型团队；每一位教师要争当五感教师做一名有方向感、有约束感、有成就感、有幸福感的教师；做到五不给不给学生留不便，不给学校留非议，不给工作留漏洞，不给教学质量留隐患，不给学校声誉留遗憾。
学校要关心教师的健康成长与可持续发展，树立教师三要三也要的观念要工作也要家庭，要学生也要孩子，要质量也要健康。
在学校管理方面，要求管理人员提高自身的责任意识，把自己的职责视为天职，将爱与责任融入教育教学管理之中，重过程、重细节、重品味，做到精心、精细、精致，倾心、倾情、倾力。
3、加强师德教育，不断提高教师思想道德素养。
暑期学校举办了高层次的教育专家讲座，让全体教师接受新的教育理念；开学初，校党支部将组织党员教师学习胡锦涛总书记七一重要讲话，党员同志要在思想上、在工作中起模范带头作用，积极推进我校党员创先争优活动；同时加强对教师进行爱党爱国爱校教育，要杜绝网络谣言，倡导文明上网的良好风气，形成人人自律的网络氛围。
小学学校工作计划2019 2019年秋季小学学校工作计划 精
小学学校工作计划20192019年秋季小学学校工作计划结合学校实际,特制定本工作计划.一、指导思想以科学发展观为指导,全面落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务,着力提高教育教学质量,在镇中心学校的领导下,依法办学,依法治校.狠抓教学工作,以课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理,创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理,建设平安校园.齐抓共管,齐心协力,努力使学校各项工作在上新台阶,再创新辉煌.二、基本情况全校1—6年级共有学生85人,其中女50人,少数民族54人,留守儿童11人,附设幼儿班20人.教职工20人,其中专任教师14人（外出支教4人,镇政府跟班1人）,临时工1人.三、工作目标1、以人为本,德育为先,深化养成教育（爱学习、爱劳动、爱祖国三爱教育活动和节粮、节水、节电三节主题教育）.2.狠抓教学常规管理,努力提高教学质量.3、深入开展教研活动,主抓教师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等.4.加强学校安全教育力度,创建平安校园.5.推进义务教育均衡发展,促进教育公平.四、工作思路1、抓好一个中心,即强化教学工作的中心地位,全面提高教育教学质量.2、突出两个重点,即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神.3、搞好三项建设,一是突出制度建设,实施精细化管理；二是打造校园文化,以日常行为规范养成为重点,细化过程管理,突出学校文化建设,推动德育工作再上新台阶；三是落实课堂教学效益活动,推动学校教学质量的提高.五、工作措施（一）把握重点,做好开学前准备工作.根据全镇校长主任会议精神,在2月26日召开的全校教职工会议,落实开学的各项准备工作,3月1日学生入学注册,3月2日正式上课,同时做好开学时的四个一工作（即升好第一次国旗、开好.第一次班会、上好第一节课、完成好第一次大扫除）.(二)以人为本,抓好两支队伍建设.一是抓好学校班子建设.大力弘扬领导干部的学习之风,在领导队伍中进一步强化认真学习、增长才干的自觉性.各班主任能灵活研究新问题、大胆开拓新思路,努力适应新时期管理需要,推动管理工作上台阶、出质量.进一步提高学校领导班子服务意识,强化工作的责任感、事业心.实行集中制,建设廉洁、高效、团结的领导班子,凝聚教师力量,一心一意为学校发展作贡献力量.二是切实加强教师队伍建设,着力打造教师良好形象.继续加强教师职业道德建设,加强德育工作,积极引导教师树立敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的师表风范.尊重、热爱学生,言传身教,教书育人,自觉遵守教师职业道德规范,增强校兴我荣、校衰我耻的忧患意识和一切为了学生、为了学生一切的责任意识和质量意识,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展.三是加强校本培训工作,打造学校自己名师.进一步加强校本培训工作,积极开展校本教研活动,促进教师的专业发展,切实提高教师教育教学业务水平,创建学习型教师群体,实现全方位、长时间的过程培养,尤其是加强骨干教师的培养与使用,做到用有人才、用好人才.(三)抓好德育,强化学生养成教育.深入贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入开展文明行为习惯养成教育,爱心教育、诚信教育、爱国主义教育.在上级教育行政部门的正确引领下,具体做好五个方面的工作.一是切实加强少年儿童思想道德教育.以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动,通过校园广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式,培养少先队员的爱国主义热情,自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识,不断加深对少先队员的集体主义教育,培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神.二是以读书活动为载体,狠抓爱国主义教育.以少年队组织为龙头,结合读书活动,鼓励广大少年儿童积极行动起来,推动读书活动宣传教育实践活动深入开展.通过小广播、学习园地、黑板报、主题队班会等形式,切实开展读书活动,提高活动质量、效果.三是加强行为规范的养成教育.开展以学校是我家,美化靠大家为主题的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯.在贯彻新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上,实施自我管理、自我教育、自主学习的三自常规管理模式,使各班事事有人做,人人有事做.明确每月常规重点及每周常规要点,以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯,分别安排教育重点.班主任根据本班特点,创造性开展工作,强化训练要求.实行文明班级管理,充分发挥文明岗的作用,责任落实.对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等方面实行自主管理、自主评价,并及时反馈,对综合表现好的班级发放流动红旗.逐步让学生从要我这样做转变为我要这样做,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动.促进学生的积极性,形成优良的校风、班风和学风.四是加强业务培训,提升班主任管理水平.合理利用班主任例会时间,开展管理交流,专题研讨,案例分析等活动,提高班主任的整体素质.组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,让班主任充分认识到其工作的重要性,进一步明确自己的工作职责.(四)强化管理,推动教育不断创新.一是加强课题研究,深化教学改革.积极鼓励教师参与一校一名师,一师一优课活动,促进教学质量的提高.二是扎实做好体卫艺工作,促进学生全面健康发展.体育艺术教学是教育工作的一个组成部分,积极开展学校第二课堂教学,组织广播操和大型课间比赛活动,组建各种兴趣小组并开展活动,组织开展校园书画竞赛,使学生特长得到发展.三是积极创造条件,开展教研活动,推进高效课堂.努力做好教学开放周工作,按教导处的工作计划,认真开展开放周的教研活动工作.通过开放周就教学情况,教学效果提出问题,再研究问题,从而达到解决问题的目的.深入教学一线,了解学校教育教学情况,查找教育教学工作中存在的问题,集体会诊,最终达到纠正问题解决问题的目的.（五）增加投入,努力改善办学条件.一是扎实做好后勤工作,主动、积极为教学服务,为师生服务,做好学校教育、教学工作的一切物资供应,教学创造良好条件.加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理,制定相关制度,责任层层落实.维修课桌椅、修补损坏的墙砖、玻璃.把科学、劳技、数学等学科的教学仪器,以及音体美器材设施按满足教学需求进行配备、放置到位,并作好登记造册工作.各教室、功能室提前作好设备、仪器、用具的检查、维护工作,确保开学后的正常使用.净化、绿化、美化校园,让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习.二是严格执行财务管理制度,合理使用各项经费,计划开支,计划供应,专款专用；实行学校财务公开制度,使学校自觉接受上级有关部门和群众的监督,每月或期末向全校教师公布经费使用情况.(六)多措并举,突出和强化安全工作.学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置.严格执行学校的安全管理制度,密切协作,管、查、改多措并举.不断增强师。
2019年年秋季学期小学学校工作计划
2019年年秋季学期小学学校工作计划秋季学期小学学校工作计划篇一一、指导思想学校认真研究贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量;努力改善办学条件，促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、工作目标1、努力改善办学条件，全面完成学校新校舍的落成。
2、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。
3、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行动。
4、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。
三、主要措施1、坚持“以德立校”，建设文化和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每两周进行一次的政治研究，从“我爱1 / 12我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“研究、比较、报告、总结”四个阶段进行(学校将在学期末评选最佳爱心奖)。
在广大教师中建立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相研究、取长补短、共同进步的良好氛围。
2、建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实建立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教诲理念，积极介入到学校常规管应当中。
小学教学工作计划2019 2019年秋季学期小学教学工作计划 精品
小学教学工作计划20192019年秋季学期小学教学工作计划二、工作重点：1.增强师生素养,提高教学质量,谋内涵发展；2.彰显特色文化,强化品牌效应,创社会美誉.三、主要工作：1.加强教学常规管理.全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生.严格控制学生在校时间,按时清校.2.做好教学质量检测.强化质量意识.充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力.各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务.结合上学期考试情况,教务处将对薄弱环节(年级学科)跟踪调查指导.除了期中和期末统一的检测外,本学期数学、语文、英语学科以年级组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩.进行相应的评价,每月进行一次,可以采取多种方式进行,并做好质量分析.各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施.3.加强对青年教师的业务指导.以师徒结对活动为抓手,积极发挥教研组内优秀教师的示范作用,提高本组教师的教育教学水平,促进每一位教师的专业发展.4、以提高课堂教学效率为重点,高效组织青年教师汇报课、骨干教师专题研讨课等教研活动,使教师在交流学习中反思自我,快速成长提高.5、重视校本课程的教学研究.继续抓好经典诵读课程和古诗新唱课程教学,各诵读老师要加强诵读考级的落实,做到每一诵读片段结束时都要进行背诵检查,并将是否过关记入成绩册,未过关者要限期补考.要根据平时的考级结果在期末评选各班的诵读小明星.学校层面还将安排专人进行各班考级的抽查,督促各位老师和同学切实做好诵读教学.本学期小学部还将开展校本课程实验课家长开放周活动,邀请家长朋友进课堂为我校校本课程的深入开展献计献策.6.切实抓好毕业班教学工作,力争在两个方面抓出成效.第一：课堂纪律问题.一方面我们要培养同学们正确的纪律观,同时要提高课堂教学对他们的吸引力,把他们的注意力吸引到学习上去,才能标本兼治.一定要避免两种极端的纪律观.一种是独裁的观点,另一种是放任主义观点.要把课堂纪律当作重要问题来研究,以便创建更加有利于我们教学的课堂环境.第二：学困生问题.及时了解学生情况,制定落实帮扶计划,教学改进工作,尽量多组织学生进行学习方法交流,帮助后进生顺利升学.7.根据学生年龄特点,各教研组开展适合学生的小型活动,让学生的身心得到健康发展.8、认真组织好兴趣小组.兴趣班是学校素质教育的重要阵地,是同学们发现自我、展示自我的广阔舞台,是特色教学的重要形式之一、已成为我校课堂教学工作的重要补充.新学期对兴趣班活动提几点具体要求：第一、教师要根据兴趣课特点以及学生特长在班级中进行学员甄选,因材施教,将教学建立在学生兴趣与特长相结合的基础上.第二、制定明确的教学计划和目标,加强常规要求,丰富教学内容,做好每一节课的课后记.第三、严格学生考勤纪律,保障兴趣班活动安全有序开展.第四、注重对学生作品的日常收集与整理,为学期末的汇报验收、优秀学员评选工作做好准备.在新的学期里,相信老师们会以更积极的心态投入到学校各项工作中去,勤于钻研,热爱每一位学生,共同创造兴化学校美好的明天!2019—2019学年度第一学期教学工作安排表周次日期有关安排113年8月29日—9月8日29月9日—9月15日舞蹈、绘画兴趣小组活动开始39月16日—9月22日49月23日—9月29日59月30日—10月6日国庆节放假610月7日—10月13日710月14日—10月20日骨干教师专题研讨课(语文组)810月21日—10月27日骨。
小学2019年秋(2019第一学期)学校工作计划
小学2019年秋(2019第一学期)学校工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学xxxx年秋（xxxx-2019第一学期）学校工作计划指导思想：以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实市、县教育工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校。
主要工作及措施：一、学校管理工作：1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。
4.改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
二、学校教师队伍建设：1、是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。
学高为师，德高为范。
.继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
2、是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。
学校在现在条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。
3、是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。
小学2019年秋季学期学校工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕市教育局2019年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标
1、实施有效管理，落实各项制度，提升学校办学水平。
2、聚焦有效教学，凸显学生主体，全面提高教学质量。
3、探索有效教育，注重习惯培养，促进学生全面发展。
4、建设平安校园，优化学校环境，营造和谐育人氛围。
5、开展丰富活动，提升艺体素质，打造健康快乐环境。
6、开展行风建设，端正教学态度，塑造良好行业形象。
三、主要工作及措施
（一）全面搭建培训平台，切实提高教师队伍素质
1、强化师德师风建设。
组织师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。
制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
2、搭建班主任培训平台。
强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。
继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。
（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色
1、搭建德育工作平台。
加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。
小学2019年秋季学期教学工作计划-精选教学文档
小学2019年秋季学期教学工作计划小学2019年秋季学期教学工作计划一、指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
特提出以下工作计划：二、教学重点工作（一）提高教师合作意识和团队意识。
提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。
（二）、继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。
备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。
备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
术，改革旧的教育教学理念。
让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。
（三）、调整教育常规要求，突出实效性。
教师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划（编写教案）。
备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。
2019年秋季小学教育工作计划
2019年秋季小学教育工作计划2019年秋季小学教育工作打算以“三个代表”重要思维，以“科学开展观”为统领，以“双高”普九进步为要点，以构建调和学校为主旋律，以深化课程变革为中心，坚持“以人为本，全面立异的重要思维为主旨，全面遵循执行党和国家的教育方针、方针，执行中心小学的作业部署，本着求真、务实、立异、进步的情绪展开教育教育作业。
以厚实详尽的教育办理为手法，以全面进步教育质量为方针，加强教育研讨，强化“校本训练”和“校本教研”，加强远程教育设备的爱护和远程教育资源的运用，活跃推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续开展和办学档次的别断进步，逐步构成办学特征，办出人民中意的学校。
1、加强师资队伍建筑，严厉按着师资队伍开展规划的要求，加强师资队伍训练力度，厚实实用的展开教研活动，进步整体教师的事务水平和事务才干。
进一步完善校本训练和校本教研机制，抓好“三个训练”作业，处理教育教育中的实践咨询题。
2、加强新课程变革研讨力度，以新课程理念为先导，以从教育事例的剖析和展开教育反思活动为突破口，立异说堂教育方式，加强对新课程的学习与实践，着有成效的展开校本教研活动。
3、深化执行中心小学“现代教育技术在小学各学科教育中的运用”，加强现代信息技术和远程教育资源与学科间的整合，并在实践的说堂教育中加以运用，严厉按多媒体教室运用安排表上课。
持续展开好科研立项试验课题的研讨作业，做好检验预备作业，活跃开辟校本课程，做好校本课程“简易读本”的编写作业。
5、抓好六年级毕业班和“课改” 年级教育，对待六年级毕业班，学校领导要高度重视，亲抓亲管，加强教育和纪律的查看和督导，认真同教师参议研讨，全面进步教育成果，将全新的教育理念执行到详细的教育教育作业中。
课改年级的课改教师要加强对远程教育资源的阅览，一起能够充分利用远程教育资源举行教育。
六年级的各学科教育也要活跃转变观念，在旧教材的根底上，活跃发掘远程教育资源和网上教育资源活跃展开学科教育，表现新理念，为课改的全面铺开奠定坚实的根底。
小学2019年秋学期学校工作计划
小学2019年秋学期学校工作计划课件小学xxxx年秋学期工作在区委区政府、教育局及大桥镇党委政府的正确领导下，我校在xxxx年下半年，将深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会及区委十二届九次全会和区教育工作会议精神，围绕工作目标，深化改革，实干创新，优化学校教师综合素质，提升教育质量，为“十三五”顺利开局奠定基础。
进一步强化学校文化建设，促进学校内涵发展，提升教学流程管理水平，加强教科研工作，把学校真正办成内涵丰富、特色鲜明、质量上乘的现代化和谐校园。
重点要抓好以下几个方面工作：一、坚持为首、立德树人，加强和改进德育工作。
１．本学期，我校将把立德树人作为德育工作的根本任务，坚持育人为本，以爱国主义为主线，坚持德育首位、立德树人。
学校将充分发挥学校教育在未成年人教育中的主导作用，全面实施《加强和改进未成年人思想道德建设实施》，进一步加强和思品教育实施水平培训，充分发挥班主任和思品教师在德育工作中的主力军作用，坚持将德育融入学校工作的各个环节，坚持全程育人，全员育人，坚持以正面教育、典型引导、表扬激励为主，充分发挥每月的校会，每周一下，晨会，班队会以及思想品德课等各种教育途径的作用，充分发挥学校、家庭、社会的德育功能，办好“网上”，扎实推进“三爱”、“八礼四仪”等文明礼仪和心理健康教育，切实提高学生爱国、文明、诚信、遵纪、守法、感恩、责任等思想素质，引导学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
２．有效开展活动本学期，我校将结合全国文明城市创建和未成年人思想道德建设测评，采用参与式、体验式、互动式活动方式，广泛开展“培育和践行社会主义核心价值观进校园”活动。
（１）切实做好社会主义核心价值观的宣传、践行工作，着力培养以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，优化育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的素质教育实施环境，使社会主义核心价值观根植于脑、内化于心、外化于行。
（２）抓好学校法制教育。
2019年秋季小学学校工作计划
2019年秋季小学学校工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，按照《**县中小学校长工作会议》的精神，积极贯彻落实**局长及**主任在工作会议的讲话精神和《**教育事业改革和发展十三五规划》，根据县局教研室的工作要求，围绕有效教学这个核心，突出提高教育教学质量和提高教师业务水平两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固校本教研和校本培训，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、继续深化诵读国学经典活动，搞好红色校园文化成果展示，争取开发学校课程，并印制成册。
教学研究管理1、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。
教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动，做展好活动记录和资料收集整理工作。
通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展走出去，请进来活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
3、继续开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
教学常规管理1、巩固四项教学规范达标成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。
2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。
2019.9.1学校工作计划
卫杨中心小学2019年度秋季学期学校工作计划一、指导思想全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，大力促进教育创强工作。
二、工作目标1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。
2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
6、完善教学设施，优化后勤管理。
7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
三、主要工作及措施（一）德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设。
努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。
班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥班集体、大队部的作用。
进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。
小学2019年秋季学期学校工作计划范文【精品】
【第一篇】小学XX年秋季学期学校工作计划范文本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。
一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能(一)进行岗位设置与人员分工。
按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。
充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。
(二)修订、完善《西安小学管理手册》。
继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。
(三)协助校董会进行新一轮换届工作。
以此为契机，密切村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。
二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园(一)强化师德建设师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型(晋江市、安海镇“我最喜爱的老师”获得者—龚鸿容老师、艾启旺老师、尤美丽老师，晋江市优秀班主任—颜红丽老师、颜瑞治老师等)。
让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。
进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
(二)强化学生常规管理1.抓细节管理。
将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。
2.抓文化建设。
学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。
我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。
2019年小学秋季学期工作计划
2019年小学秋季学期工作计划1.提升学校发展内涵，创一流海丝名校。
2.全力做好创城迎检工作，创建“文明校园”和“书香校园”。
3.优化大德育体系，以德育活动促践行。
4.构建校本特色课程，深化教育改革。
5.打造名师、优师，完善研训创新工作。
6.优化特色课程和氛围，打造艺术特色文化。
7.推进学校信息化建设，现代化教育教学和管理。
我们将严格执行课程计划，开齐开足上好课程，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，保质保量上好每节课。
我们还将实行巡课制度，通过教师例会及时反馈课堂教学中教师上课状况，确保正常教学秩序的进行和学校教学规章制度的有效落实。
我们将规范教师教学行为，优化大德育体系，构建校本特色课程，打造名师、优师，优化特色课程和氛围，推进学校信息化建设，加强后勤保障管理，打造平安和谐校园。
4.推动名师工程，提高教师整体素质。
加大力度推进“名师工程”的开展，全面提高学校教师的整体素质。
已确定的名师培养对象的教师要认真分析个人发展现状，制定好发展规划，树立明确的奋斗目标，努力做到“三严三高”即：有严密细致的研究、工作计划；严肃认真的工作态度；严谨求实的工作作风；达到工作上的高标准、高质量、高效益。
同时，在工作上既严格要求，又放手使用，促使他们在实践中增长才干，以此促进教师团队的共同成长。
其次，我们将关注学生惯培养，促进良好品行养成。
我们将以养成教育为主线，引导学生自觉遵守学校的规范和守则，养成文明健康的行为惯，提高学生的道德素养。
我们将探索一套具有学校特色的学生行为规范养成教育办法，分层次、分步骤、分阶段进行。
同时，我们将以爱国主义教育为重点，结合主题月教育，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，充分利用重大节日、重要事件和重要人物，结合当地的民族文化、历史名人、革命传统等教育。
此外，我们还将以心理健康教育为基础，开设心理健康教育课，建立心理健康辅导室，开展经常性心理辅导活动，为学生个人和团体提供咨询、辅导服务，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节。
2019年秋小学学校工作计划
2019年秋小学学校工作计划2019年秋小学学校工作计划-范文汇编2019年秋小学学校工作计划一、指导思想以11年秋沙市××局工作会议精神为指引，认真贯彻“和谐、优质、发展”六字方针，以办学思想“以书香为伴，与生命同行”为统领，坚定生命即教育原点观，坚持“践行办学思想，打造书香学校”的发展主题，立足办学途径，弘扬“红星精神”（艰苦奋斗、合作探究、追求一流），深化课程改革，规范学校管理，提高教育质量，发展写字特色，全面、和谐、持续地提升学校、教师、学生的生命质量。
二、工作目标长远目标：打造现代的“书香门第”，培养有文化底蕴的新人。
近期目标：争当课改排头兵，争做市区质量强校，争为社会公认特色学校，争创人民满意学校。
三、主要工作（一）践行办学思想，营造“书香”学校办学思想是学校文化的核心价值取向，是学校发展的“魂”。
学校坚守“以书香为伴，与生命同行”的办学思想，用这个思想统领支配学校的一切办学行为；坚持立足办学途径，拓展办学途径，寻求和实施办学策略，不断营造“书香”学校。
规章制度的认同与自觉遵守；形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。
4、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展教师是实施办学思想和建设学校文化的主体。
学校以“校本”为指导，以提高教师的职业道德和技术为目的，坚持“学习、工作、反思一体，强化反思；教师、专家互动，突出主体；课题为载体的演绎型科研、‘小现象真问题’为特征的归纳型教研互促，注重实效”的策略，整合校本培训、校本教研、校本管理和校本课程开发，即将教师队伍建设贯穿于学校工作的全过程，促进教师专业成长。
（二）触摸真实生活，体验生态德育生命与生活一体两面，生命存在于生活之中，生活是生命的展开与历程。
教育因生命而特有，它应该根植于生活。
学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育模式，通过构建民主的班级生活、开放的校园生活、真实的社会生活等，让教育回归生活，指向生命，让学生走进生活，在熟悉的、生动的、真实的生活情境中，认识生活，学会生活，创造生活，从而养成良好的生活习惯。
2019年秋季小学教学工作计划
2019 年秋季小学教学工作计划一、指导思想本学期，我校工作要坚持以科学发展观为指导，继续遵循现代教育理念，认真按照镇中心学校的安排部署，以学生发展为宗旨，以队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以办人民满意教育为目标，不断改进教育教学工作，努力创新办学体制机制。
坚持常规工作抓规步细化过程管理，不断促进学校和谐持续发展，提升内涵品质，不断提高教育教学质量。
二、工作目标1 、学校管理：严格执行学校管理规步建立和完善学校管理机制，推行规步深入，开展第二课堂活动，丰富学生的课余文化生活，培养学生全面发展。
4 、教育科研：大力推动课堂教学改革; 让教师积极参与课题研究，提高教师科研水平，努力形成全员科研的良好氛围。
5 、校园文化：强化校园文化建设，班级文化建设，形成书香校园的文化特色，开展丰富多彩的校园文化活动。
6 、办学特色：学校以“教研教改星级校”、“道德模步提升教师素质，工作中团结协作，同心同德，坚持不越位、不缺位，要补位的原则，要注意一切为了学生。
全体教师要通力合作，为创建特色校而努力工作。
2 、搭建平台，推动教师发展专业化(1) 广泛开展师德教育活动，规名教师都要树立以学生为本、教为学服务的现代主体教育思想，尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师; 要尊重和理解每一位家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。
(2) 学校将采取外出学习培训与校本培训相结合，理论学习培训与实践操作培训相结合，专家辅导讲座与自主学习探究相结合。
本期要认真配合做好县局以及镇中心学校安排的每次培训，不断提高教职工的业务素质。
组织开展好一月一次的校本培训活动，抓住课改实验中的疑难问题和教育教学中的热点问题及教育教学中的薄弱环节，进行实例探讨培训提高，并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀教师来校做报告。
以高素质、专业化为目标，通过分层培训、同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进教师的专业化发展。
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小学2019年秋季学校工作计划
一、指导思想
以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
二、工作目标
1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
学年末拟评选2-3名师德标兵。
2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。
结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。
杜绝事故隐患，确保师生安全。
本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。
主要工作及措施
一、学校管理工作：
1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展
2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城
3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
二、学校教师队伍建设：
1、干部队伍建设
加强班子建设。
领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。
更要讲究实效。
既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。
要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”
2、教师队伍建设
一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。
学高为师，德高为范。
.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。
号召每位教师读一本好书，写好心得体会。
通过络等多种途径提高自身的文化素质。
三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。
要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。
3.加强班主任培训工作。
学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。
三、学校德育工作：
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。
彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。
3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。
四、学校教学工作
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
“以教学为中心，质量为核心，” 围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。
提倡教师合作备课，形成集体智慧。
做到功在课前，利在课上，思在课下。
抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。
五、校本研修工作
科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有
效的为教学服务的活动。
1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的性。
2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。
3.学校领导要深入教研组参加教研活动。
六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。
（1）安全工作要警钟长鸣。
要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。
实行24小时值班，确保学校财产万无一失。
（2）利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。
结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。
常抓不懈。
拟在九月底开展一次师生应急避险演练。
以提高师生的安全自救自护能力。