关于植物生长与环境植物细胞课件
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植物生长与环境的基础知识(ppt137张)
浆期。
（二）植物三性：感温性、感光性、基本营养 生长性。
五、繁殖与授粉 （一）繁殖：1、有性繁殖， 2、有性繁殖。
（概念、方法）？ （二）授粉：1、自花授粉， 2、异花授粉。
（概念、方法）？ （三）自交系与制种：隔离区、去雄、授粉及
授粉树配置。
第二节 遗传与变异
一、基因型与表现型 （一）基因型的概念：生物的内在特性必存在
植物生长与环境
第一章 植物基础知识
第一节 植物形态与功能
一、植物的形态 (一）植物组织
细胞、组织、器官； 1、细胞的概念：细胞是植物的基本结构单 位 ，是植物的全部生命活动的基础。分单细胞 植物和多细胞植物。
2、细胞结构： 细胞壁、原生质体、细胞核（核膜、核仁、
核质、染色体）细胞器（线粒体、叶绿体、核糖 核酸）细胞质（原生质膜、泡馍、胞基质)液泡 及内含物（水、糖、单宁、有机酸、植物碱、色 素等）
二、杂交优势利用 （一）育种：f1利用，杂交种只能种一次，
再种分离减产道理在此。 （二）杂交优势原因分析：地缘、亲本种
间远、亲本纯系、遗传力突发；
第二章 环境因素与植物生长
第一节 植物生长发育与环境
一、种子萌发与环境 （一）种子萌发：种子的胚根长到种子的一样
长，而且胚芽达到种子一半长度时称为萌发。
注：光、温度是关键？ （四）变异型：对环境条件非常敏感，大小、 花色抗性均表现明显分离现象。
二、生态因素 （一）概念：对植物有明显影响的气象、土壤、
生物等条件统称生态因素（生态条件）。 （二）生态因素意义：环境条件的适宜性体现
了生态意义过丰、缺均不能表现品种的优势。
（三）引种事项 ：
1、土壤酸碱特性5.5-8.5PH值； 2、日照强度、日照时数； 3、活动积温、无霜期长度（天数）、气温 （气温 及较差）；
（二）植物三性：感温性、感光性、基本营养 生长性。
五、繁殖与授粉 （一）繁殖：1、有性繁殖， 2、有性繁殖。
（概念、方法）？ （二）授粉：1、自花授粉， 2、异花授粉。
（概念、方法）？ （三）自交系与制种：隔离区、去雄、授粉及
授粉树配置。
第二节 遗传与变异
一、基因型与表现型 （一）基因型的概念：生物的内在特性必存在
植物生长与环境
第一章 植物基础知识
第一节 植物形态与功能
一、植物的形态 (一）植物组织
细胞、组织、器官； 1、细胞的概念：细胞是植物的基本结构单 位 ，是植物的全部生命活动的基础。分单细胞 植物和多细胞植物。
2、细胞结构： 细胞壁、原生质体、细胞核（核膜、核仁、
核质、染色体）细胞器（线粒体、叶绿体、核糖 核酸）细胞质（原生质膜、泡馍、胞基质)液泡 及内含物（水、糖、单宁、有机酸、植物碱、色 素等）
二、杂交优势利用 （一）育种：f1利用，杂交种只能种一次，
再种分离减产道理在此。 （二）杂交优势原因分析：地缘、亲本种
间远、亲本纯系、遗传力突发；
第二章 环境因素与植物生长
第一节 植物生长发育与环境
一、种子萌发与环境 （一）种子萌发：种子的胚根长到种子的一样
长，而且胚芽达到种子一半长度时称为萌发。
注：光、温度是关键？ （四）变异型：对环境条件非常敏感，大小、 花色抗性均表现明显分离现象。
二、生态因素 （一）概念：对植物有明显影响的气象、土壤、
生物等条件统称生态因素（生态条件）。 （二）生态因素意义：环境条件的适宜性体现
了生态意义过丰、缺均不能表现品种的优势。
（三）引种事项 ：
1、土壤酸碱特性5.5-8.5PH值； 2、日照强度、日照时数； 3、活动积温、无霜期长度（天数）、气温 （气温 及较差）；
中等职业教育课程《植物环境》教案 植物的生长环境 认识植物生长与发育 PPT
生长轨迹曲线；图中的每一条曲线都代表根上的某一点与 根尖之间的距离随时间的变化情况；
例如，在快速生长的玉米根上，一个组织单元 从距根尖2mm处（分生区）移动到12mm处 （伸长区末端）需要8小时，平均速率大约是 1～2 mm/hr，但是在这个生长阶段内，根系的 组织单元呈加速生长的状态。
2 生长速率曲线：总体描述 植物整体在某特定时刻下的生长状态。
在生活周期中，伴随着形态建 成过程，植物个体经历着量变和 质变的过程，即生长和分化的过 程。
ห้องสมุดไป่ตู้
概念
生长 growth 是指植物在体积、重量、数 目等形态指标方面的增加，是一种量的变 化。
细胞水平 原生质的增加，细胞分裂、伸长和 扩大来实现的。
整株水平 根，茎，叶，花，果实和种子的体 积增大和干重的增加。
（一）周期性—生长大周期、季节周期性和昼夜周期
性
1、在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株 的生长速率都表现出慢—快—慢的规律。既开始时生 长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停 止。生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期
意义：根据生长大周期，可以采取相应的措施，促进或 抑制器官或整个植株的生长。
相对生长速率 图。该图表示 根上每点自身 的相对生长速 率（dv/ds） 与其位置的关 系，从图中可 以判别根上生 长最快的区域 为距根尖3-6 毫米处。
2 植物细胞的生长和分化 Growth and differentiation of plant cell
一植物细胞分裂 二植物细胞分化 三植物程序性细胞死亡
植物体 分离 灭菌 外植体、接种培养
脱分化 细胞分裂形成愈伤组织
再分化 幼根、幼芽
小植株
叶片 子叶 子叶节 茎段 胚
例如，在快速生长的玉米根上，一个组织单元 从距根尖2mm处（分生区）移动到12mm处 （伸长区末端）需要8小时，平均速率大约是 1～2 mm/hr，但是在这个生长阶段内，根系的 组织单元呈加速生长的状态。
2 生长速率曲线：总体描述 植物整体在某特定时刻下的生长状态。
在生活周期中，伴随着形态建 成过程，植物个体经历着量变和 质变的过程，即生长和分化的过 程。
ห้องสมุดไป่ตู้
概念
生长 growth 是指植物在体积、重量、数 目等形态指标方面的增加，是一种量的变 化。
细胞水平 原生质的增加，细胞分裂、伸长和 扩大来实现的。
整株水平 根，茎，叶，花，果实和种子的体 积增大和干重的增加。
（一）周期性—生长大周期、季节周期性和昼夜周期
性
1、在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株 的生长速率都表现出慢—快—慢的规律。既开始时生 长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停 止。生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期
意义：根据生长大周期，可以采取相应的措施，促进或 抑制器官或整个植株的生长。
相对生长速率 图。该图表示 根上每点自身 的相对生长速 率（dv/ds） 与其位置的关 系，从图中可 以判别根上生 长最快的区域 为距根尖3-6 毫米处。
2 植物细胞的生长和分化 Growth and differentiation of plant cell
一植物细胞分裂 二植物细胞分化 三植物程序性细胞死亡
植物体 分离 灭菌 外植体、接种培养
脱分化 细胞分裂形成愈伤组织
再分化 幼根、幼芽
小植株
叶片 子叶 子叶节 茎段 胚
植物生长发育的调控ppt课件
植物生长发育的 调控教学
讲述提纲
植物营养生长发育及其调控 环境因子对植物生长的影响 植物的运动
植物的生长发育是一个极其复杂的过程，它在各种物质代 谢的基础上，表现为种子发芽、生根、长叶、植物体长大成熟、 开花、结果，最后衰老、死亡。通常认为，生长是植物体积的 增大，它主要是通过细胞分裂和伸长来完成的；而发育则是在 整个生活史中，植物体的构造和机能从简单到复杂的变化过程， 它的表现就是细胞、组织和器官的分化。高等植物生长发育的 特点是：由种子萌发到形成幼苗，在其生活史的各个阶段总在 不断地形成新的器官，是一个开放系统；植物生长到一定阶段， 光、温度等条件调控着植物由营养生长转向生殖发育；在一定 外界条件刺激下，植物细胞表现高度的全能性；固着在土壤中 的植物必须对复杂的环境变化做出多种反应。
喜光种子和喜暗种子 大多数植物种子只要满足了水分、氧气和温度的要 求就能正常萌发。但也有一些种子除了上述条件外还需要 光或暗条件。 一些种子如莴苣、烟草种子需要在一定光照下才能 萌发，这类种子称为喜光（或需光）种子。另一些种子如 茄子、番茄、苋菜、黄瓜、西葫芦等种子，在光照下萌发 反而受到抑制，只有在相对长的黑暗条件下才能萌发，故 这类种子称为喜暗（或需暗）种子。 在研究需光种子（莴苣）萌发时，人们发现了一个 有趣的现象。即当用波长为 660 nm的红光照射种子时，会 促进种子萌发；而当用波长 730 nm的远红光照射种子，则 会抑制种子萌发；在红光照射后，再用远红光处理，萌发 也受到抑制，即红光作用消除了；如果用红光和远红光交 替多次处理，则种子发芽状况取决于最后一次处理的是哪 种波长的光。这种影响，与种子体内存在的光敏色素有关。
充足的氧气是种子萌发的必要保证 种子萌发时，幼胚活跃的生长需要呼吸代谢提供 能量。呼吸代谢增强，就需要充足的氧气。 大多数种子需要空气含氧量在10%以上才能正常萌 发，但需氧程度又因种子的化学成分不同而有所不同。 脂肪含量较高的种子（如落花生、棉花）在萌发时需 氧量比淀粉类种子要高，因此这类种子宜浅播。 种子萌发所需要的氧气通常是从土壤的空隙中得 到的。若土壤板结或水分过多，易造成氧气不足，种 子则只能进行无氧呼吸。这样不仅有机物利用不经济， 还会因酒精积累过多使种子中毒，严重影响种子萌发。 及时松土排水，改善土壤通气条件，是促进种子萌发、 培育壮苗的有效措施。
讲述提纲
植物营养生长发育及其调控 环境因子对植物生长的影响 植物的运动
植物的生长发育是一个极其复杂的过程，它在各种物质代 谢的基础上，表现为种子发芽、生根、长叶、植物体长大成熟、 开花、结果，最后衰老、死亡。通常认为，生长是植物体积的 增大，它主要是通过细胞分裂和伸长来完成的；而发育则是在 整个生活史中，植物体的构造和机能从简单到复杂的变化过程， 它的表现就是细胞、组织和器官的分化。高等植物生长发育的 特点是：由种子萌发到形成幼苗，在其生活史的各个阶段总在 不断地形成新的器官，是一个开放系统；植物生长到一定阶段， 光、温度等条件调控着植物由营养生长转向生殖发育；在一定 外界条件刺激下，植物细胞表现高度的全能性；固着在土壤中 的植物必须对复杂的环境变化做出多种反应。
喜光种子和喜暗种子 大多数植物种子只要满足了水分、氧气和温度的要 求就能正常萌发。但也有一些种子除了上述条件外还需要 光或暗条件。 一些种子如莴苣、烟草种子需要在一定光照下才能 萌发，这类种子称为喜光（或需光）种子。另一些种子如 茄子、番茄、苋菜、黄瓜、西葫芦等种子，在光照下萌发 反而受到抑制，只有在相对长的黑暗条件下才能萌发，故 这类种子称为喜暗（或需暗）种子。 在研究需光种子（莴苣）萌发时，人们发现了一个 有趣的现象。即当用波长为 660 nm的红光照射种子时，会 促进种子萌发；而当用波长 730 nm的远红光照射种子，则 会抑制种子萌发；在红光照射后，再用远红光处理，萌发 也受到抑制，即红光作用消除了；如果用红光和远红光交 替多次处理，则种子发芽状况取决于最后一次处理的是哪 种波长的光。这种影响，与种子体内存在的光敏色素有关。
充足的氧气是种子萌发的必要保证 种子萌发时，幼胚活跃的生长需要呼吸代谢提供 能量。呼吸代谢增强，就需要充足的氧气。 大多数种子需要空气含氧量在10%以上才能正常萌 发，但需氧程度又因种子的化学成分不同而有所不同。 脂肪含量较高的种子（如落花生、棉花）在萌发时需 氧量比淀粉类种子要高，因此这类种子宜浅播。 种子萌发所需要的氧气通常是从土壤的空隙中得 到的。若土壤板结或水分过多，易造成氧气不足，种 子则只能进行无氧呼吸。这样不仅有机物利用不经济， 还会因酒精积累过多使种子中毒，严重影响种子萌发。 及时松土排水，改善土壤通气条件，是促进种子萌发、 培育壮苗的有效措施。
介绍植物的课件ppt
水分
植物需要适量的水分来维持生长，不同植物 对水分的需求也不同。
温度
适宜的温度是植物生长的重要条件，不同植 物对温度的适应性也有差异。
04
植物的应用与价值
植物在生活中的用途
食用植物
提供食物来源，如蔬菜、水果、谷物 等。
药用植物
用于中药材，治疗疾病和保健。
观赏植物
美化环境，提供绿色空间，改善空气 质量。
植物的繁殖方式
有性繁殖
通过花粉和胚珠结合，产 生种子进行繁殖。
无性繁殖
通过分株、根茎、块根等 方式进行繁殖。
组织培养
利用植物细胞或组织进行 离体培养，获得完整植株 。
植物的生长环境
光照
植物需要阳光进行光合作用，不同植物对光 照的需求不同。
土壤
土壤为植物提供养分和支撑，不同植物对土 壤的质地和肥力有不同要求。
03
呼吸作用
04
呼吸作用是植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能 量的过程。这个过程为植物的生命活动提供能量。
03
植物的生长与繁殖
植物的生长过程
01
02
03
种子萌发
种子吸收水分和养分，突 破种皮，开始生长。
营养生长
植物通过根部吸收水分和 养分，进行叶片和茎干的 生长。
生殖生长
植物进入生殖阶段，开花 、结果并产生种子。
气候变化
人类活动引起的气候变化影响植物 的生长和分布。
04
保护植物，共建美好家园
植树造林
积极开展植树造林活动，增加森林覆盖率， 保护生态环境。
爱护绿地
加强城市绿地的管理和保护，提高绿化覆盖 率，改善城市环境。
科学利用植物资源
《植物生长与环境》课件
《植物生长与环境》PPT课件
目 录
• 植物生长的基础知识 • 环境对植物生长的影响 • 植物与环境的相互作用 • 植物生长与环境的实践应用 • 未来展望与研究挑战
01
植物生长的基础知识
植物生长的定义与特性
总结词
定义与特性
详细描述
植物生长是指植物从种子萌发到成熟过程中，通过吸收养分和水分，进行细胞 分裂、伸长和分化，最终形成完整植株的过程。植物生长具有阶段性、连续性 和可调控性等特性。
地形变化会导致光照、水分和土壤等环境因素的改变，从 而影响植物的生长和分布，如高山上的针叶林和低洼处的 阔叶林。
植物在环境保护中的作用
净化空气
许多植物具有吸收二氧化碳、释 放氧气、吸收有害气体等功能，
有助于净化空气。
保持水土
植物的根系可以固定土壤，减少水 土流失，同时植物叶片可以截留雨 水，减缓水流速度，从而减少水土 流失。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
城市绿化还可以结合城市公园、街道绿化、屋顶绿化 等方式，提高城市的绿化覆盖率和生态效益。
生态恢复的实践应用
生态恢复是利用植物生长与环境的理论，恢复退化或受损 的生态系统的重要手段。通过合理的植被恢复措施，可以 提高生态系统的稳定性和生态服务功能。
长的关键。
农业种植的实践应用还包括轮作休耕、 生态农业等模式，这些模式能够提高土 壤质量、减少化肥和农药的使用，从而
保护生态环境。
城市绿化的实践应用
城市绿化实践中，需要关注城市的气候、土壤、空气 质量等因素，选择适合的植物种类和种植方式。同时 ，加强绿化养护管理，确保植物的健康生长和绿化效 果的持久性。
目 录
• 植物生长的基础知识 • 环境对植物生长的影响 • 植物与环境的相互作用 • 植物生长与环境的实践应用 • 未来展望与研究挑战
01
植物生长的基础知识
植物生长的定义与特性
总结词
定义与特性
详细描述
植物生长是指植物从种子萌发到成熟过程中，通过吸收养分和水分，进行细胞 分裂、伸长和分化，最终形成完整植株的过程。植物生长具有阶段性、连续性 和可调控性等特性。
地形变化会导致光照、水分和土壤等环境因素的改变，从 而影响植物的生长和分布，如高山上的针叶林和低洼处的 阔叶林。
植物在环境保护中的作用
净化空气
许多植物具有吸收二氧化碳、释 放氧气、吸收有害气体等功能，
有助于净化空气。
保持水土
植物的根系可以固定土壤，减少水 土流失，同时植物叶片可以截留雨 水，减缓水流速度，从而减少水土 流失。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
城市绿化还可以结合城市公园、街道绿化、屋顶绿化 等方式，提高城市的绿化覆盖率和生态效益。
生态恢复的实践应用
生态恢复是利用植物生长与环境的理论，恢复退化或受损 的生态系统的重要手段。通过合理的植被恢复措施，可以 提高生态系统的稳定性和生态服务功能。
长的关键。
农业种植的实践应用还包括轮作休耕、 生态农业等模式，这些模式能够提高土 壤质量、减少化肥和农药的使用，从而
保护生态环境。
城市绿化的实践应用
城市绿化实践中，需要关注城市的气候、土壤、空气 质量等因素，选择适合的植物种类和种植方式。同时 ，加强绿化养护管理，确保植物的健康生长和绿化效 果的持久性。
《植物生理学》第八章 植物生长生理ppt课件
采用组织培养可以直接诱变和筛选出具抗病、抗盐、
高赖氨酸、高蛋白等优良性状的品种。
4、保存种质资源，避免基因的丢失和毁灭。
5、提供加工原材料，生产次生代谢物。
如抗癌首选药物--紫杉醇等，可以用大规模培养植物细
胞来直接生产。
6、基因工程。
基因工程主要研究DNA的转导，而基因转导后必须通过
组织培养途径才能实现植株再生。
v 细胞数目增加。最显著的生化变化是核酸含量， 尤其是DNA变化，因为DNA是染色体的主要成分。 v 细胞分裂素起作用。
二、细胞伸长的生理
v 细胞壁的可塑性增加；增加细胞壁及原生质的 物质成分；细胞吸水，体积增大。 v 赤霉素和生长素促进细胞伸长。
6
三、细胞分化的生理
细胞分化是指形成不同形态和不同功能细胞的 过程。
19
第四节 种子萌发
20
一、概念
1、种子萌发 种子萌发（seed germination）：种子吸水到胚根 突破种皮（或播种到幼苗出土）之间所 发生的一系列生理生化变化过程。
2、种子生活力 种子生活力（seed viability）：指种子能够萌发 的潜在能力或种胚具有的生命力。
21
鉴定种子生活力的方法：
由体细胞分化来的类似胚胎结构的细胞或细
胞群。
16
17
4、小苗移栽 当试管苗具有4～5条根后，即可移栽。 苗床土：泥炭土、珍珠岩、蛭石、砻糠灰等混合 培养土。 用塑料薄膜覆盖。
18
(四) 组织培养的应用
1、 快速繁殖优良品种、优良类型和珍贵种质资源。
2、 脱除各类病毒，幼化复壮植物。
3、 有效的培养新品种，创造新型植物种类。
由分生细胞可分化成薄壁组织、输导组织、机 械组织、保护组织和分泌组织，进而形成营养器官 和生殖器官。
观察植物细胞PPT课件
在制作临时装片时，要保证切片薄而 均匀，盖玻片无气泡，以免影响观察 效果。
在观察植物细胞时，要注意选择适当 的放大倍数和光线强度，以保证观察 效果和保护眼睛。
03
观察植物细胞的实验操作
实验目的和实验原理 01 02 03
实验目的 掌握植物细胞的基本结构。 学习使用显微镜观察植物细胞。
实验目的和实验原理
生物修复
利用植物细胞培养技术， 对重金属污染土壤和水域 进行生物修复，降低污染 物浓度，改善生态环境。
生态恢复
通过植物细胞培养技术， 繁殖濒危物种和生态系统 中重要物种，恢复受损生 态系统。
固沙防风
利用植物细胞的生长和繁 殖能力，种植防风固沙植 物，防止土地沙漠化，维 护生态平衡。
THANKS
实验结果和实验结论
• 在不同的生长阶段，植物细胞的形态和结构也不同。
实验结果和实验结论
实验结论 植物细胞具有多种形态和结构，这些结构与植物的生长、发育和功能密切相关。
通过显微镜观察，我们可以更加深入地了解植物细胞的形态和结构特点。
04
植物细胞的分类和识别
植物细胞的分类标准和方法
1 2
3
根据细胞形态
薄膜。
用滴管吸取适量清水，滴在 切片上，使其充分湿润。
用镊子夹起盖玻片，轻轻盖 在切片上，避免产生气泡。
用吸水纸吸去多余的水分， 然后将临时装片放在显微镜
下观察。
植物细胞制片技术
取材
选择健康、新鲜的植物材料，用 刀片切成适当大小的小块。
脱水
将固定好的组织放入酒精中进行 脱水处理，以去除组织中的水分。
植物细胞工程
通过植物细胞培养技术，实现快速繁殖优质种苗，提高农业生产效率。
《植物细胞基本知识》课件
细胞核的功能
遗传信息的储存
细胞核是遗传信息的主要储存场所，DNA中的遗传信息通过转录 和翻译过程传递给细胞质，控制蛋白质的合成。
基因表达的调控
细胞核通过调控基因的表达来控制细胞的生长、发育和分化等过程 ，对细胞的正常生理功能起到至关重要的作用。
细胞周期的调控
细胞核在细胞周期的调控中发挥重要作用，它通过控制DNA的复 制和分裂来影响细胞的生长和分裂。
物质运输的方式
总结词
详细描述物质运输的方式，包括主动运输和被动运输 等。
详细描述
物质运输是植物细胞之间和细胞内各组织之间物质交换 的重要过程。它主要通过主动运输和被动运输等方式进 行。主动运输是指细胞膜上的载体蛋白将物质逆浓度梯 度运输的过程，需要消耗能量；被动运输则是顺浓度梯 度运输的过程，不需要消耗能量。此外，还有渗透作用 、胞吞胞吐等方式进行物质运输。这些方式保证了植物 体内各组织能够获得所需的营养物质，维持正常的生理 功能。
染色体与基因
染色体
染色体是细胞核内由DNA和蛋白质紧密结合形成的细长丝状结构，它们在细胞 分裂过程中起到关键作用。
基因
基因是染色体上的一段DNA序列，它包含遗传信息，能够控制蛋白质的合成。 基因通过表达或抑制来影响细胞的生长、发育和分化等过程。
05
植物细胞的分裂与分化
有丝分裂的过程
分裂间期
这个阶段主要是DNA的复制和有 关蛋白质的合成，为接下来的分 裂期做准备。
分裂期
这个阶段细胞会经历前期、中期 、后期和末期四个阶段，最终形 成两个子细胞。
减数分裂的过程
01
减数分裂是植物生殖细胞形成过 程中的一种特殊分裂方式，它使 染色体数目减半。
02
减数分裂过程包括第一次减数分 裂和第二次减数分裂，最终形成 四个单倍体细胞。
科普教育植物的生长PPT课件
05
04
土壤
土壤为植物提供生长所需的矿质元素 和水分，土壤的物理性质和化学性质 对植物生长有重要影响。
02
种子萌发与幼苗生长
种子结构及其功能
种皮
保护种子内部结构，防止水分和机械损 伤。
胚芽
发育成植物的地上部分，包括茎和叶。
胚乳或子叶
储存营养物质，为种子萌发提供能量。
胚根
发育成植物的地下部分，即根系。
有机肥料
优先使用腐熟有机肥，提 高土壤肥力和改善土壤结 构。
施肥时期
根据植物生长阶段和需肥 规律，合理安排施肥时期 和次数。
修剪整形技巧
修剪目的
明确修剪目的，如促进分枝、控 制高度、提高观赏性等。
修剪时间
选择适当的修剪时间，如休眠期修 剪、生长期修剪等。
修剪方法
掌握短截、疏剪、缩剪等修剪方法 ，根据植物特性和修剪目的灵活运 用。
03
种子萌发与初生根的形成
根系的生长与分枝
环境因素对根系发育的影响
种子吸水膨胀后，胚根突破种皮形成初生 根。
在适宜条件下，初生根不断生长并分枝， 形成复杂的根系网络。
土壤类型、水分、温度、光照和营养状况 等环境因素对根系的发育有显著影响。
根系吸收水分和养分机制
水分吸收
根系通过根毛和细胞间隙吸收土壤中 的水分，通过共质体和质外体途径进 入植物体内。
。
花芽分化条件和调控方法
修剪
通过修剪去除顶端优势，促进侧 芽的生长和发育，从而增加花芽
的数量。
施肥
合理施肥可以促进植物的生长和 发育，增加花芽的数量和质量。
植物生长调节剂
使用植物生长调节剂可以调节植 物的生长和发育，促进或抑制花
植物生理ppt课件
植物对盐碱环境的适应
植物对温度变化的适应
通过调节细胞膜流动性、增加热休克 蛋白合成等方式适应温度变化。
通过提高渗透压、积累有机酸、合成 抗盐蛋白等方式适应盐碱环境。
2023
PART 04
植物的光合作用与呼吸作 用
REPORTING
光合作用的过程与机理
总结词
光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，它分为光反应和暗反 应两个阶段。
增加细胞内糖分和脂肪含量
在寒冷条件下，一些植物会增加细胞内的糖分和脂肪含量 ，以提高细胞的抗冻能力。
调节膜脂组成
植物通过调节膜脂的组成来适应低温环境，如增加不饱和 脂肪酸含量、降低膜流动性等。
产生抗冻蛋白
一些植物在低温条件下会产生抗冻蛋白，这些蛋白能够与 冰晶结合，防止细胞内冰晶形成，从而保护细胞结构不受 破坏。
2023
PART 05
植物的生长与发育
REPORTING
植物生长的调控机制
激素调节
植物激素如生长素、赤霉素、细 胞分裂素等对植物生长具有重要 调节作用，影响细胞分裂、伸长
和分化。
营养物质
植物通过吸收土壤中的水分、矿物 质等营养物质，调节自身生长和发 育。
环境因素
光照、温度、湿度等环境因素通过 影响植物激素的合成与代谢，进而 调控植物生长。
植物生理学的重要性
植物生理学是农业、林业、园艺等学 科的基础，对于解决粮食、环境、资 源等问题具有重要意义，同时对于人 类健康和生态平衡也有重要影响。
植物生理学的研究内容和方法
研究内容
植物生长发育与调控、光合作用 与呼吸作用、水分和营养吸收与 运输、植物激素与信号转导等。
研究方法
实验研究、数学建模、计算机模 拟、同位素标记等。
植物对温度变化的适应
通过调节细胞膜流动性、增加热休克 蛋白合成等方式适应温度变化。
通过提高渗透压、积累有机酸、合成 抗盐蛋白等方式适应盐碱环境。
2023
PART 04
植物的光合作用与呼吸作 用
REPORTING
光合作用的过程与机理
总结词
光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，它分为光反应和暗反 应两个阶段。
增加细胞内糖分和脂肪含量
在寒冷条件下，一些植物会增加细胞内的糖分和脂肪含量 ，以提高细胞的抗冻能力。
调节膜脂组成
植物通过调节膜脂的组成来适应低温环境，如增加不饱和 脂肪酸含量、降低膜流动性等。
产生抗冻蛋白
一些植物在低温条件下会产生抗冻蛋白，这些蛋白能够与 冰晶结合，防止细胞内冰晶形成，从而保护细胞结构不受 破坏。
2023
PART 05
植物的生长与发育
REPORTING
植物生长的调控机制
激素调节
植物激素如生长素、赤霉素、细 胞分裂素等对植物生长具有重要 调节作用，影响细胞分裂、伸长
和分化。
营养物质
植物通过吸收土壤中的水分、矿物 质等营养物质，调节自身生长和发 育。
环境因素
光照、温度、湿度等环境因素通过 影响植物激素的合成与代谢，进而 调控植物生长。
植物生理学的重要性
植物生理学是农业、林业、园艺等学 科的基础，对于解决粮食、环境、资 源等问题具有重要意义，同时对于人 类健康和生态平衡也有重要影响。
植物生理学的研究内容和方法
研究内容
植物生长发育与调控、光合作用 与呼吸作用、水分和营养吸收与 运输、植物激素与信号转导等。
研究方法
实验研究、数学建模、计算机模 拟、同位素标记等。
植物的生长发育PPT课件
平托镜座，然后轻轻放在实验台上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜 。
(2) 对光 使用时，先用低倍接物镜，将其转到载物台中央，对正圆孔，用左眼贴近接 目镜向内观察，同时用手调节反光镜或集光器，使镜内光亮适宜。 (3) 放片
知识准备
一、 植物细胞 4. 显微镜的使用
玻片。 (4) 低倍接物镜的使用 ①ห้องสมุดไป่ตู้转动粗调节轮，使镜筒下降至接近切片为止，转动时要从侧面看着接物镜
部和射线。
知识准备
三、 植物的营养器官 1. 植物的根 (4) 单子叶植物根的结构 由外向内依次为表皮、皮层和中柱三个部分，无形成层，不能进行次生生长
。 (5) 植物的侧根 侧根起源于中柱鞘。 (6) 根瘤与菌根 ① 根瘤：由固氮细菌（豆科植物）、放线菌（非豆科植物）与根细胞形成的
、质体、线粒体等。细胞进行呼吸作用的场所是线粒体，细胞进行光合作用的场 所是叶绿体，控制细胞内外物质交换的场所是液泡。
(5) 后含物：是原生质体新陈代谢的产物，是细胞中无生命的物质。
知识准备
一、 植物细胞 3. 植物细胞的繁殖 (1) 无丝分裂：植物不定根、不定芽的产生，竹笋、小麦节间的伸长，胚乳的
部（包括筛管、伴胞、韧皮薄壁细胞、韧皮纤维），双子叶植物还具有形成层。 (3) 基本系统：包括薄壁组织和机械组织。
知识准备
三、 植物的营养器官 1. 植物的根 (1) 根与根系 ① 根的类型：根据发生部位的不同，根可分为定根和不定根。主根和侧根为
定根；从茎、叶、老根或胚轴长出的根为不定根。 ② 根系：根据其形态的不同可分为直根系和须根系。绝大多数双子叶植物和
知识准备
一、 植物细胞 1. 植物细胞概述 (1) 细胞的概念：细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。 (2) 植物细胞的形状：细胞的形状多种多样，各种形状的细胞与其功能相适应
(2) 对光 使用时，先用低倍接物镜，将其转到载物台中央，对正圆孔，用左眼贴近接 目镜向内观察，同时用手调节反光镜或集光器，使镜内光亮适宜。 (3) 放片
知识准备
一、 植物细胞 4. 显微镜的使用
玻片。 (4) 低倍接物镜的使用 ①ห้องสมุดไป่ตู้转动粗调节轮，使镜筒下降至接近切片为止，转动时要从侧面看着接物镜
部和射线。
知识准备
三、 植物的营养器官 1. 植物的根 (4) 单子叶植物根的结构 由外向内依次为表皮、皮层和中柱三个部分，无形成层，不能进行次生生长
。 (5) 植物的侧根 侧根起源于中柱鞘。 (6) 根瘤与菌根 ① 根瘤：由固氮细菌（豆科植物）、放线菌（非豆科植物）与根细胞形成的
、质体、线粒体等。细胞进行呼吸作用的场所是线粒体，细胞进行光合作用的场 所是叶绿体，控制细胞内外物质交换的场所是液泡。
(5) 后含物：是原生质体新陈代谢的产物，是细胞中无生命的物质。
知识准备
一、 植物细胞 3. 植物细胞的繁殖 (1) 无丝分裂：植物不定根、不定芽的产生，竹笋、小麦节间的伸长，胚乳的
部（包括筛管、伴胞、韧皮薄壁细胞、韧皮纤维），双子叶植物还具有形成层。 (3) 基本系统：包括薄壁组织和机械组织。
知识准备
三、 植物的营养器官 1. 植物的根 (1) 根与根系 ① 根的类型：根据发生部位的不同，根可分为定根和不定根。主根和侧根为
定根；从茎、叶、老根或胚轴长出的根为不定根。 ② 根系：根据其形态的不同可分为直根系和须根系。绝大多数双子叶植物和
知识准备
一、 植物细胞 1. 植物细胞概述 (1) 细胞的概念：细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。 (2) 植物细胞的形状：细胞的形状多种多样，各种形状的细胞与其功能相适应
人教版七年级生物上册第一单元第二章第二节植物细胞课件
3.(2024•广东模拟)广东砂糖橘名声远播,橘汁酸中带甜,这些橘汁来自果肉细胞的( B )
A.细胞膜 B.液泡
C.细胞质 D.叶绿体
【解析】液泡内含细胞液,细胞液中溶解着多种物质,如甜味或辣味的物质、色素以
及糖类、无机盐等物质。因此,橘汁酸中带甜,这些橘汁来自果肉细胞的液泡,B符合
题意。
4.画细胞结构图时,下列做法错误的是( C ) A.用点的疏密表示明暗 B.在图的下方写出所绘图形的名称 C.图中较暗地方用钢笔点上细密圆点 D.标注结构名称时,一般在图的右侧引出水平指示线 【解析】生物画图时较暗的部分用铅笔点上细点来表示,越暗的地方细点越密,A正 确,C错误;图的大小要适当,一般在稍偏左上方,以便在图的下方写上所画图形的名称, 在右侧用尺子引出水平的指示线,然后注明名称,B、D正确。
1.从蚕豆叶片切取薄片制成的玻片标本及用刀片刮取黄瓜表层果肉制成的玻片标本
分别属于( A )
A.切片、装片
B.切片、涂片
C.装片、切片
D.涂片、装片
【解析】蚕豆叶片切取薄片制成的玻片标本属于切片,用刀片刮取黄瓜表层果肉制
成的玻片标本属于装片。
2.(2023•韶关质检)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中滴加的两种液体是( B )
2.用双目显微镜观察临时装片 (1)放装片:①将制作好的临时装片放在_载__物__台__上;②用压片夹固定装片;③让玻片上 的标本移至_通__光__孔__。 (2)转螺旋:①转动粗准焦螺旋使载物台缓缓上升,此时眼睛从侧面_注__视__低__倍__物__镜__,当 低倍物镜快要接触到盖玻片时停止转动;②用双眼注视目镜内,逆时针方向转动粗准 焦螺旋使载物台缓缓下降,直到看清_物__像__为止;③为了使物像更加清晰,可稍微转动 _细__准__焦__螺__旋__。 (3)细观察:仔细辨认洋葱鳞片叶内表皮细胞的形态结构,此时看到染色最深的结构是 _细__胞__核__,观察黑藻叶片细胞,可清晰地看到细胞内的_叶__绿__体__。
植物生产与环境概述PPT课件
型和春性型三种类型。 ⑤ 在农业生产上的应用：主要是人工春化处理、调种引种、控制植物花期等。
知识准备
一、 植物生长与植物生产 (5) 光周期现象 ① 概念：指许多植物在开花之前有一段时期，要求每天有相对长度的昼夜交
替影响才能开花的现象。 ② 根据植物开花对光周期反应的不同，可将植物分为长日照植物、短日照植
过程。
知识准备
一、 植物生长与植物生产 6. 植物的成花过程及影响因素 (1) 植物的成花过程 植物的成花过程一般包括成花诱导、花芽分化、花器官形成三个阶段。 (2) 影响植物成花诱导最敏感的因素 低温（春化作用）和适宜的光周期（光周期现象）。 (3) 控制植物成花的因素 花的状态、低温和适宜的光周期。
知识准备
一、 植物生长与植物生产 7. 植物生产 (1) 植物在自然界的作用：第一是转贮能量，为生命活动提供能源；第二是促
进物质循环，维持生态平衡。 (2) 植物生产的特点：复杂性、季节性、地域性。 (3) 植物生产的作用：是生活资料的重要来源；是工业原料的重要来源；是农
业的基础产业；是农业现代化的组成部分。
一、 植物生长与植物生产 现已知植物的总数达30余万种，我国有高等植物4万余种，可供栽培的植物有
7000种左右，如银杏、水杉、鹅掌楸、珙桐等为世界罕见的植物种类。 1. 植物的生长 (1) 植物的生长和发育。 (2) 植物的营养生长和生殖生长：花芽分化或幼穗分化是植物体生殖生长开始的
标志。
知识准备
量元素有铁、硼、锰、铜、锌、钼、氯。
知识准备
二、 植物生产的两大要素 1. 植物生长的自然要素 (7) 土壤：在植物生长中具有营养库作用、雨水涵养作用、生物支撑作用、稳
定和缓冲环境变化的作用。 2. 植物生长的农业生产要素 (1) 土地：人类生息、发展和进行生产活动不可缺少的物质基础。 (2) 劳动力：对农业生产起决定性作用的要素。 (3) 资本：促进农业发展的最活跃的要素。 (4) 科学技术：第一生产力。 (5) 管理：能够整合农业各要素，充分发挥其作用，以提高生产力。
知识准备
一、 植物生长与植物生产 (5) 光周期现象 ① 概念：指许多植物在开花之前有一段时期，要求每天有相对长度的昼夜交
替影响才能开花的现象。 ② 根据植物开花对光周期反应的不同，可将植物分为长日照植物、短日照植
过程。
知识准备
一、 植物生长与植物生产 6. 植物的成花过程及影响因素 (1) 植物的成花过程 植物的成花过程一般包括成花诱导、花芽分化、花器官形成三个阶段。 (2) 影响植物成花诱导最敏感的因素 低温（春化作用）和适宜的光周期（光周期现象）。 (3) 控制植物成花的因素 花的状态、低温和适宜的光周期。
知识准备
一、 植物生长与植物生产 7. 植物生产 (1) 植物在自然界的作用：第一是转贮能量，为生命活动提供能源；第二是促
进物质循环，维持生态平衡。 (2) 植物生产的特点：复杂性、季节性、地域性。 (3) 植物生产的作用：是生活资料的重要来源；是工业原料的重要来源；是农
业的基础产业；是农业现代化的组成部分。
一、 植物生长与植物生产 现已知植物的总数达30余万种，我国有高等植物4万余种，可供栽培的植物有
7000种左右，如银杏、水杉、鹅掌楸、珙桐等为世界罕见的植物种类。 1. 植物的生长 (1) 植物的生长和发育。 (2) 植物的营养生长和生殖生长：花芽分化或幼穗分化是植物体生殖生长开始的
标志。
知识准备
量元素有铁、硼、锰、铜、锌、钼、氯。
知识准备
二、 植物生产的两大要素 1. 植物生长的自然要素 (7) 土壤：在植物生长中具有营养库作用、雨水涵养作用、生物支撑作用、稳
定和缓冲环境变化的作用。 2. 植物生长的农业生产要素 (1) 土地：人类生息、发展和进行生产活动不可缺少的物质基础。 (2) 劳动力：对农业生产起决定性作用的要素。 (3) 资本：促进农业发展的最活跃的要素。 (4) 科学技术：第一生产力。 (5) 管理：能够整合农业各要素，充分发挥其作用，以提高生产力。
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叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体 核糖体
植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材
2. 线粒体
外膜 内膜 DNA
嵴 电子传递粒 核糖核蛋白体 基质
概述
功能：呼吸作用的场所
细胞壁 细胞膜 细胞质
细胞核
后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体 核糖体
植物生长与环境
植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材
目的要求：了解植物细胞的基本结构和原生质的基 本组成，从个体水平上认识细胞及特点。学习植物细胞 的化学组成特别是蛋白质的结构特征，从分子水平上认 识细胞及特点。学习酶的组成、分类、酶促反应的影响 因素和作用规律，从生理的角度掌握植物生长发育的物 质基础。
是植物生长发育的物质基础。细 胞中，原生质是以特定的细胞结 构（细胞质、细胞膜、细胞核） 的形式存在的，故此，细胞质、 细胞膜和细胞核也称原生质体。
-------细胞膜
细胞核---------细胞质-------- ----------------------核 仁
细胞核是细胞的核心，控制植物
-----------液 泡
基本结构 细胞是植物体结构和功能的基本单位。植物以细胞作为最
小的结构组成一个整体，植物体内所有的生理活动都是以
一个细胞为单位来完成的，细胞是植物生长发育的结构基础。构成
细胞的基本物质是原生质，原生质是植物细胞的生命物质，主要由
水分、蛋白质、核酸、脂类、糖
类和无机盐等物质组成，原生质
------细胞壁
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
5. 核糖体
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
叶绿体
小
线 粒 体 特点：
亚
内质网
核糖体以大、
基
高尔基体 小亚基的形
核 糖 体 式游离于胞
基质中，需
要时二者结
合成为细胞
内合成蛋白
质的场所。
大 亚 基
mRNA
蛋白质 + mRNA
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
结构 化学组成 胞间连丝
细胞腔 次生壁 初生壁
胞间层
初生壁 次生壁 细胞腔
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
2. 化学组成
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
结构 化学组成 胞间连丝
细胞壁的 主要成分 是纤维素， 左图是电 子显微镜 下观察到 的纤维素 微纤丝的 结构状态。
暗 明 暗 单位膜
细胞膜功能： 稳定胞内环境 控制物质出入 接受胞外信息 参与细胞识别
嵌入蛋白
概 述 细胞壁 细胞膜
细胞质
附着蛋白
脂类双分子层
细胞核 后含物
退出
第一章 第一节 植物细胞 基本结构
叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体 核糖体
概述
植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材
三、细胞质
的生长发育过程。
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
一、细胞壁
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
结构 化学组成 胞间连丝
胞间层
初生壁
概述
细胞壁
细胞膜细胞质次生壁 Nhomakorabea间连丝细胞核 后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
1. 基本结构
后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
3. 胞间连丝
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
结构 化学组成 胞间连丝
结构
内质网
细胞壁 胞间连丝腔 连接管 细胞膜
内质网
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
二、细胞膜
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
3. 内质网
核糖 核蛋 白体
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
膜
胞基质
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体 核糖体
植物生长与环境
4. 高尔基体
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
关于植物生长与环 境植物细胞
第一章
植物细胞 • 结构 • 组成 • 酶
目的要求 基本结构 化学组成 催化系统 实验实训 小结
植物生长与环境
植株
由细胞构成
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
细胞结构
催化系统
化学组成
第一章
植物细胞 • 结构 • 组成 • 酶
目的要求 基本结构 化学组成 催化系统 实验实训 小结
细胞质是质膜以内、细胞核以外的原生质区域。细胞 质可分为胞基质和细胞器两大部分。胞基质是无色透明的 胶体物质，主要由蛋白质、核酸、糖类、脂类及各种分解 产物和水、K、Na、Ca、Mg、Cl、气体等多种物质组成， 形成复杂的胶体溶液。胞基质为维持细胞器的实体完整性 提供所需要的环境，供给细胞器行使功能所必须的物质， 胞基质本身还进行着某些生化反 应。胞基质在细胞内经常流动称 胞质运动。细胞器悬浮于胞基质 当中，主要有叶绿体、线粒体、 内质网、高尔基体、核糖体、溶 酶体、圆球体、微体和液泡等。
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体 核糖体
植物生长与环境
1. 叶绿体
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
被膜 基质 基质片层 基粒片层 基粒
概述
功能：光合作用的场所
细胞壁 细胞膜 细胞质
细胞核
后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
教学要点：细胞结构，细胞膜，叶绿体，线粒体， 原生质，氨基酸，蛋白质，核酸，原生质胶体。酶，酶 的组成，酶的种类，辅酶和辅基，酶的活性中心，酶促 反应影响因子。
技能培训：显微镜的使用与保养，简易生物绘图， 植物淀粉酶活性测定。
退出
第一章
第一节 植物细胞
植物生长与环境
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
退出
第一章 第一节 植物细胞 基本结构
结构 化学组成 胞间连丝
结构
概述
植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材
3. 胞间连丝
胞间连丝 细胞壁 细胞质
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
胞间连丝是连接 相邻两个细胞的 原生质细丝。通 过胞间连丝，相 邻细胞、同一组 织乃至整个植物 体的细胞原生质 连成一体，称共 质体。细胞壁亦 连成一体，称质 外体。共质体和 质外体是植物短 距离运输的主要 途径。
植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材
2. 线粒体
外膜 内膜 DNA
嵴 电子传递粒 核糖核蛋白体 基质
概述
功能：呼吸作用的场所
细胞壁 细胞膜 细胞质
细胞核
后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体 核糖体
植物生长与环境
植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材
目的要求：了解植物细胞的基本结构和原生质的基 本组成，从个体水平上认识细胞及特点。学习植物细胞 的化学组成特别是蛋白质的结构特征，从分子水平上认 识细胞及特点。学习酶的组成、分类、酶促反应的影响 因素和作用规律，从生理的角度掌握植物生长发育的物 质基础。
是植物生长发育的物质基础。细 胞中，原生质是以特定的细胞结 构（细胞质、细胞膜、细胞核） 的形式存在的，故此，细胞质、 细胞膜和细胞核也称原生质体。
-------细胞膜
细胞核---------细胞质-------- ----------------------核 仁
细胞核是细胞的核心，控制植物
-----------液 泡
基本结构 细胞是植物体结构和功能的基本单位。植物以细胞作为最
小的结构组成一个整体，植物体内所有的生理活动都是以
一个细胞为单位来完成的，细胞是植物生长发育的结构基础。构成
细胞的基本物质是原生质，原生质是植物细胞的生命物质，主要由
水分、蛋白质、核酸、脂类、糖
类和无机盐等物质组成，原生质
------细胞壁
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
5. 核糖体
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
叶绿体
小
线 粒 体 特点：
亚
内质网
核糖体以大、
基
高尔基体 小亚基的形
核 糖 体 式游离于胞
基质中，需
要时二者结
合成为细胞
内合成蛋白
质的场所。
大 亚 基
mRNA
蛋白质 + mRNA
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
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结构 化学组成 胞间连丝
细胞腔 次生壁 初生壁
胞间层
初生壁 次生壁 细胞腔
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
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第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
2. 化学组成
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结构 化学组成 胞间连丝
细胞壁的 主要成分 是纤维素， 左图是电 子显微镜 下观察到 的纤维素 微纤丝的 结构状态。
暗 明 暗 单位膜
细胞膜功能： 稳定胞内环境 控制物质出入 接受胞外信息 参与细胞识别
嵌入蛋白
概 述 细胞壁 细胞膜
细胞质
附着蛋白
脂类双分子层
细胞核 后含物
退出
第一章 第一节 植物细胞 基本结构
叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体 核糖体
概述
植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材
三、细胞质
的生长发育过程。
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
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第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
一、细胞壁
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结构 化学组成 胞间连丝
胞间层
初生壁
概述
细胞壁
细胞膜细胞质次生壁 Nhomakorabea间连丝细胞核 后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
1. 基本结构
后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
3. 胞间连丝
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结构 化学组成 胞间连丝
结构
内质网
细胞壁 胞间连丝腔 连接管 细胞膜
内质网
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
植物生长与环境
二、细胞膜
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3. 内质网
核糖 核蛋 白体
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
膜
胞基质
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
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第一章
第一节 植物细胞 基本结构
叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体 核糖体
植物生长与环境
4. 高尔基体
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概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
关于植物生长与环 境植物细胞
第一章
植物细胞 • 结构 • 组成 • 酶
目的要求 基本结构 化学组成 催化系统 实验实训 小结
植物生长与环境
植株
由细胞构成
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细胞结构
催化系统
化学组成
第一章
植物细胞 • 结构 • 组成 • 酶
目的要求 基本结构 化学组成 催化系统 实验实训 小结
细胞质是质膜以内、细胞核以外的原生质区域。细胞 质可分为胞基质和细胞器两大部分。胞基质是无色透明的 胶体物质，主要由蛋白质、核酸、糖类、脂类及各种分解 产物和水、K、Na、Ca、Mg、Cl、气体等多种物质组成， 形成复杂的胶体溶液。胞基质为维持细胞器的实体完整性 提供所需要的环境，供给细胞器行使功能所必须的物质， 胞基质本身还进行着某些生化反 应。胞基质在细胞内经常流动称 胞质运动。细胞器悬浮于胞基质 当中，主要有叶绿体、线粒体、 内质网、高尔基体、核糖体、溶 酶体、圆球体、微体和液泡等。
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
退出
第一章
第一节 植物细胞 基本结构
叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体 核糖体
植物生长与环境
1. 叶绿体
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
被膜 基质 基质片层 基粒片层 基粒
概述
功能：光合作用的场所
细胞壁 细胞膜 细胞质
细胞核
后含物
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第一章
第一节 植物细胞 基本结构
教学要点：细胞结构，细胞膜，叶绿体，线粒体， 原生质，氨基酸，蛋白质，核酸，原生质胶体。酶，酶 的组成，酶的种类，辅酶和辅基，酶的活性中心，酶促 反应影响因子。
技能培训：显微镜的使用与保养，简易生物绘图， 植物淀粉酶活性测定。
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第一章
第一节 植物细胞
植物生长与环境
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
概 述 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 后含物
退出
第一章 第一节 植物细胞 基本结构
结构 化学组成 胞间连丝
结构
概述
植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材
3. 胞间连丝
胞间连丝 细胞壁 细胞质
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
胞间连丝是连接 相邻两个细胞的 原生质细丝。通 过胞间连丝，相 邻细胞、同一组 织乃至整个植物 体的细胞原生质 连成一体，称共 质体。细胞壁亦 连成一体，称质 外体。共质体和 质外体是植物短 距离运输的主要 途径。