医院健康教育工作汇报ppt
医院健康教育ppt课件
一、概念
医院健康教育是医院医疗保健工作的重要内 容,泛指各级各类医疗保健机构和人员在临床实 践过程中伴随医疗保健活动而实施的健康教育。
随着医学模式的转变,医院结构和功能的不断扩
大,医院健康教解释
以病人为中心,针对到医院接受医疗保健的患 者及其家属所实施的健康教育活动。 其目的是针对患者的健康状况和疾病特点,通 过健康教育实现三级预防和身心康复。 又称临床健康教育或患者健康教育。
健康教育领导小组 防保科 门诊部 住院部 医务科 护理部
院内健康教育工作 各科兼职健教员 院外健康教育工作 防保科
医院健康教育机构组织模式
1、院级健康教育领导小组
一般由院长或者分管院长担任 其主要之能是领导、规划、组织、协调全院 的健康教育工作,将医院健康教育纳入医院 的议事日程和宏观管理轨道;建立健全医院 健康教育工作制度;检查评比医院健康教育 工作。
制定全院(全乡镇)健康教育计划; 负责医院健康教育工作的具体组织、实施和业 务指导; 参与健康教育工作的检查、评比和组织协调; 购置、保管和使用健康教育器材、设备; 编印、制作和发放健康教育资料; 进行健康教育活动的记录和工作总结;
健康教育资料、档案的整理和收存; 健康教育人员的培训等工作。
《国家基本公共卫生服务规范》
乡镇医院健康教育考核指标
一、服务形式 1、提供健康教育资料 ⑴每年发放印刷资料12种 ⑵每年播放音像资料6种 2、设置健康教育宣传栏2个,每2个月更换1次内容 3、开展公众健康咨询活动,每年不少于9次(世界结 核病防治日、全国儿童预防接种日、世界无烟日、 全民健康生活方式行动日、全国爱牙日、国际老人 节、全国高血压防治日、联合国糖尿病日、世界艾 滋病日 )
2、针对病人
医院健康教育ppt课件
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编辑课件
二、医学目的转变及其对医护人员 技能的要求
(一)医学目的及其转变 旧——降低死亡、延长寿命:主要精力和资源用
于治疗疾病而忽视对疾病的预防 新——防治结合,去除病痛,延年益寿,提高生
命质量,维持、恢复和增进健康:医疗服务重点 转向公共卫生、社区卫生服务等 (二)医学目的的转变对医护人员技能的要求(自 习)
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编辑课件
第四节、医院健康教育的实施与评价
一、医院健康教育的组织实施 (一)开展医护人员健康技能培训教育 (二)组织管理 (三)实施步骤 二、医院健康教育的效果评价 (一)评价内容(自习) (二)评价方法(自习) (三)评价指标体系
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编辑课件
第二节 医院健康教育的概念和意义
一、医院健康教育的概念 二、我国医院健康教育的发展历程 三、医院健康教育的意义
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编辑课件
一、医院健康教育的概念
1、狭义:指各类医疗保健机构和人员在临床与预防 保健实践过程中,伴随医疗保健活动而实施的健 康教育。——又称患者健康教育
2、广义:以健康为中心,以医疗保健机构为基础, 为改善患者及其家属、社区成员和医院职工的健 康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的的 活动。——拓展到社区,需要社会支持
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编辑课件
二、我国医院健康教育的发展历程
1、医院健康教育组织机构:医院健康教育领导小 组——防保科、健康教育科——各病区健康教育 兼职人员
2、各级医院健康教育协会:中国健康教育协会医院 健康教育专业委员会——省——市
3、医院健康教育工作规范:各种健康教育评价体系 中均有医院健康教育的评价标准——各市健康教 育机构制定本市评价体系——各医院建立工作规 范(医院将健康教育纳入发展规范、院科两级健 康教育工作制度)
健康教育宣传工作总结PPT
宣传效果显著
通过评估发现,受众对健康教育知识的知晓率、信 念和行为等方面均有显著提高。
反馈意见积极
收集到大量受众的反馈意见,普遍表示宣传 活动内容丰富、形式多样、易于接受,对提 高自身健康素养有很大帮助。
03
问题分析与经验总结
宣传工作中遇到的问题
宣传内容不够吸引人
健康教育的知识通常比较专业,如果宣传内容不够生动有趣,很 难吸引公众的注意。
宣传方式单一
如果只是通过传统的宣传方式,如海报、传单等,很难覆盖到更 广泛的人群。
宣传效果难以评估
健康教育宣传的效果通常难以量化评估,这给工作带来了一定的 困难。
问题产生的原因分析
对目标人群的需求了解不够
如果没有深入了解目标人群的需求和兴趣,就 很难制作出有吸引力的宣传内容。
缺乏创新的宣传方式
如果只是沿用传统的宣传方式,很难在众多的 信息中脱颖而出。
社交媒体推广截图
展示了活动在社交媒体 上的推广情况,包括转 发、点赞和评论等数据 。
其他相关材料补充
活动策划书
详细描述了活动的策划背景、目标、内容、 预期效果等,为活动实施提供指导。
志愿者名单
列出了参与活动的志愿者名单,以感谢他们 的辛勤付出和支持。
合作单位与赞助商名单
感谢合作单位和赞助商对活动的支持和帮助 ,展示活动的影响力。
健康教育宣传工作总 结
目录
• 引言 • 工作成果与亮点 • 问题分析与经验总结 • 团队协作与沟通情况 • 对未来工作的展望与建议 • 附录
01
引言
健康教育宣传背景
社会需求
01
随着生活节奏的加快,公众对健康知识的需求日益增长,需要
开展健康教育宣传工作。
护理健康教育ppt课件(图文)
创新护理健康教育的方式和手段
随着互联网和移动设备的普及,未来可以探索更多创新的护理健康教育方式和手段,如在线课程、移动应用等,以便 更加便捷地为患者和家属提供健康指导。
提高护士的护理健康教育能力
加强护患沟通
建立良好的护患关系,鼓励患者积极参与治疗过程,提高治疗依从 性。
关注患者心理需求
关注患者的心理变化,提供心理支持和辅导,增强其治疗信心。
家属在护理过程中的角色定位
协助者
家属可协助患者进行日常护理,减轻医护人员负 担。
情感支持者
家属可给予患者情感上的支持和鼓励,帮助患者 积极面对疾病。
信息提供者
增强了自信和沟通能力
通过模拟演练和小组讨论等活动,学员们表示他们的自信和沟通能力得到了提高,能够 更加自如地与患者和家属进行交流。
意识到了护理健康教育的重要性
学员们认识到护理健康教育在促进患者康复和提高生活质量方面的重要性,表示将更加 重视和积极开展护理健康教育工作。
对未来护理健康教育工作的展望
加强护理健康教育的系统性和连续性
常用方法
标题居中、图文环绕、色彩搭配、字体大小及样式统一
实例展示:优秀图文作品欣赏
实例一
某医院护理健康教育ppt课件,采 用照片和图表展示护理技能操作 步骤,文字说明简洁明了,排版 美观。
实例二
某医学院校护理专业课件,运用示 意图和流程图解释复杂医学知识, 文字表述专业且易于理解。
实例三
某护理培训机构宣传资料,图文结 合展示培训内容和成果,色彩鲜明 ,吸引力强。
国内外发展现状
妇幼卫生健康教育工作总结PPT
推进儿童保健工作,提高儿童保健覆盖率,确保儿童得到全面的保健服务。
社会影响力扩大
健康教育活动丰富多样
组织开展了多种形式的健康教育活动,如讲座、咨询、义诊等,覆盖人群广泛, 社会反响良好。
媒体报道与社会关注
通过媒体宣传和社会关注,提高了妇幼卫生健康教育的知名度和影响力,为推动 全民健康素养提升做出了积极贡献。
04
CATALOGUE
问题与挑战分析
资源不足问题
人力资源不足
专业健康教育人员数量有限,无法满足所有妇幼 群体的需求。
物资资源不足
宣传材料、教育工具等物资短缺,制约了健康教 育工作的开展。
资金资源不足
缺乏专项经费支持,导致健康教育活动难以持续 开展。
宣传效果不佳问题
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宣传内容不够贴近实际
部分宣传内容过于理论化,缺乏针对性和实用性 。
建立动态调整机制
根据实施情况及时评估并调整规划,确保目标的顺利实现。
加强专业队伍建设与培训
扩充专业队伍
积极招聘具备相关专业 背景和实践经验的健康 教育人员。
开展定期培训
组织针对妇幼卫生健康 教育专业知识和技能的 培训,提高队伍整体素 质。
建立激励机制
设立奖励制度,对在妇 幼卫生健康教育工作中 表现突出的个人和团队 给予表彰和奖励。
缺乏与其他地区、国家的交流合作,制约了健康教育工作的进一 步发展。
05
CATALOGUE
经验教训与改进措施
加强资源整合与利用
建立信息共享平台
01
整合各类妇幼卫生健康教育资源,实现信息互通与共享,提高
工作效率。
强化人才队伍建设
02
加强妇幼卫生健康教育专业人才培养,提高队伍整体素质和服
提高病区住院患者入院健康教育知晓率PPT课件
风俗习惯不同
不同的文化背景可能导 致患者在饮食、生活习 惯等方面存在差异,需 要个性化的健康教育方 案。
信仰和价值观差异
信仰和价值观的差异可 能影响患者对某些健康 教育内容的接受程度。
解决方案与建议
加强医护人员培训
通过定期的培训和教育,提高医护人员的教 育技能和患者沟通能力。
制定个性化的教育方案
针对不同患者的特点,制定个性化的健康教 育方案,提高教育效果。
促进医患沟通和信任
入院健康教育是医患沟通的重要环节,通过向患 者传递正确的医疗信息,有助于建立医患之间的 信任和合作关系。
降低医疗风险和纠纷
入院健康教育可以帮助患者了解医疗过程中的风 险和不确定因素,降低因误解或沟通不畅导致的 医疗纠纷。
汇报范围
汇报对象
本次汇报面向医院管理层、医护人员 及病区住院患者。
康教育的接受度和知晓率。
定期评估与反馈
建立评估机制
制定健康教育评估标准,定期对 患者的健康教育知晓率进行评估
,了解教育效果。
及时反馈与调整
根据评估结果,及时向医护人员 和患者反馈教育效果,针对存在 的问题进行调整和改进,确保教
育目标的实现。
鼓励患者参与评估
鼓励患者参与健康教育评估工作 ,了解他们对教育内容的掌握情 况和需求,为下一步的教育工作
患者理解能力有限
年龄、文化程度等差异
不同年龄、文化程度的患者对健康教育内容的理解能力存在差异 。
疾病影响
疾病本身可能导致患者认知能力下降,影响对健康教育内容的理解 和记忆。
心理因素
焦虑、抑郁等心理因素可能影响患者对健康教育内容的接受和理解 。
文化背景差异影响
语言沟通障碍
不同民族、地区的患者 可能存在语言沟通障碍 ,影响健康教育的效果 。
《医务人员健康教育》PPT课件
整理课件ppt
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我国健康教育的发展
我国的健康教育的发展经历了卫生宣传、健 康教育、健康促进三个阶段。三者的关系是 后者包容前者,后者是前者的发展。其不同 点在于: 卫生宣传=知识普及+宣传鼓动 健康教育=知+信+行 健康促进=健康教育+社会支持
整理课件ppt
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健康教育在过去被认为是遍及卫生知识,所 以称之为卫生教育或卫生宣传。近年来,随 着医学模式的转变,健康概念的扩展,人们 对健康教育的认识也在不断的深化。健康教 育强调行为的改变,而卫生宣传通常是指卫 生知识的传播。
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开展医院健康教育的意义
♪ 从院内服务扩大到院外服务,开展社区健促 进服务
♪ 从提供以疾病治疗为中心的临床服务扩展到 以促进健康为中心的综合服务
♪ 以为患者个体服务扩展到以社区人群的健康 服务
♪ 从单纯的技术服务扩展到社会服务
整理课件ppt
18
开展医院健康教育的意义
健康教育本身是重要的治疗手段 ♪ 健康教育指导病人及其家属学习和掌握有个
整理课件ppt
7
健康教育的基本特征之二
健康教育活动是从计划、实施到评价的一 个完整的工作过程。
其关键是针对特定人群的特定健康问题, 提出预期的ห้องสมุดไป่ตู้标和相应的健康教育策略与 方法,并对活动实施的效果作出科学、客 观的评价。
整理课件ppt
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健康教育的基本特征之三
健康教育的基本策略是信息传播、行为干预 和社区组织。 健康教育不仅是教育活动,而且是社会活动。 在健康教育中,领导支持是关键,部门协调 是保证,群众参与是基础,医护人员、街道、 居委干部是开展健康教育活动的骨干力量。
医务人员健康教育 技能培训
健康教育工作汇报PPT
组织专家进行健康知识讲座,针对 不同人群开展专题培训。
活动推广
结合各类卫生日、健康主题日等开 展宣传活动。
04
知识普及效果
知晓率提升
通过普及活动,目标人群对健康知识的知晓 率有明显提升。
行为改变
部分居民在了解健康知识后,主动改变不良 生活习惯,采取健康生活方式。
疾病预防意识提高
居民对疾病预防的重视程度有所提高,积极 参与疾病预防工作。
提出改进措施和建议
针对存在的问题和不足,提出具体的改进措施和建议,为下一步工作指明方向 。
汇报范围
时间范围
本次汇报的时间范围为过去一年内的健康教 育工作。
空间范围
本次汇报的空间范围为本地区内的健康教育 工作。
内容范围
本次汇报的内容包括健康教育工作的组织、 实施、效果评估等方面。
PART 02
健康教育工作总览
加强健康教育法制建设,推动相关立法 工作,为健康教育工作提供法律保障。
促进健康教育多元化发展
鼓励社会力量参与健康教育工作,推 动健康教育多元化发展,满足居民多
样化需求。
深化健康教育国际合作
加强与国际组织和其他国家的交流合 作,共同推动全球健康教育事业发展 。
探索健康教育新模式
结合新时代特点和技术发展趋势,探 索具有创新性、实效性的健康教育新 模式。
建立健康教育网络
完善健康教育体系,建立覆盖城乡的健康教 育网络。
工作进展与成果
健康教育活动丰富
居民健康素养提升
组织开展了多种形式的健康教育活动,包 括健康讲座、咨询义诊、健康展览等。
通过健康教育活动,居民对常见疾病的认 知和自我保健能力得到提升。
健康生活方式推广
医院健康教育ppt课件
护理健康教育的常用方法
.
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——时间安排
★对健康教育时间要有计划 ★抓住与病人交往的每一时刻 ★健康教育要贯穿在护理操作中 ★利用非治疗和护理时间 ★利用探视时间
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医院健康教育的方法
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医院健康教育的程序
①评估教育需求; ②做出教育诊断; ③制定教育计划; ④实施教育活动; ⑤评价教育效果。
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门诊教育形式
• 2、接诊教
育
是门诊健康教育的一个重要环节。 在整个诊疗过程中,随时与病人进 行面对面交谈,针对病人最关心的 问题及他们没意识到的重要问题, 不时的进行必要简短的解释、说明、 指导、安慰。
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门诊教育形式
针对病人在候诊期间需要了解 某种疾病的迫切心情进行候诊 健康教育。可根据患者的需求 及时进行针对性的健康教育,
医院健康教育
医院健康教育
1
健康教育
3.医院健康教育的定义
狭义 广义
2
健康教育
3.医院健康教育的定义
狭义 广义
狭 义:以病人为中心、针对到医 院接受医疗保健的患者及家属所实 施的健康教育活动,其目的是针对 患者的健康状况和疾病特点,通过 健康教育实现三级预防和身心康复。
3
健康教育
3.医院健康教育的定义
狭义 广义
广 义:是以健康为中心,以医疗 保健机构为基础,为改善患者及家 属、社会成员和医院职工的健康相 关行为所进行的有组织、有计划、 有目的的教育活动。
4
医院健康教育发展趋势
时空上:由院内扩展到社区 对象上:由患者扩展到社区群体和医院职工 内容上:由医院知识传播扩展到心理卫生教
教育才育和行为干预 形式上:由治疗到防治结合 模式上:由生物模式到生理、心理、社会
科室健康教育工作总结PPT
03
工作成果展示
宣传教育成果
宣传资料编印
制作了《健康知识手册》、《健康生活指导手册》等宣传资料,内容涵盖了 常见疾病的预防、日常保健和健康生活方式等方面。
宣传活动组织
组织了健康讲座、义诊咨询、健康知识竞赛等系列宣传活动,通过现场讲解 、演示和互动,提高了患者及家属的健康意识和自我保健能力。
THANK YOU.
培训形式多样化
采用多种培训形式,如讲座、研讨会、模拟演练等,以提高培训的实效性和参与 度。
继续加强健康调查
调查范围扩大化
开展多种形式的健康调查,如问卷调查、定期体检等,以了 解不同人群的健康状况和需求。
调查结果利用最大化
对调查结果进行深入分析,找出问题,提出解决方案,并付 诸实践,以达到提高健康水平的目的。
2023
科室健康教育工作总结
目 录
• 工作背景和目的 • 工作开展情况 • 工作成果展示 • 工作中的不足 • 工作经验总结 • 对今后工作的建议
01
工作背景和目的
工作背景
医院对健康教育的重视
医院认识到健康教育在改善患者生活质量、提高医疗效果和 降低医疗成本方面具有重要作用,因此将健康教育纳入到医 院的重要工作中。
定期宣传
定期开展宣传活动,如健 康讲座、义诊等,增强宣 传效果,建立品牌形象。
培训指导经验总结
培训计划制定
根据受众需求和问题,制定培 训计划,设置培训课程和内容
,确保培训效果。
培训形式选择
采用多种培训形式,如现场授课 、网络直播、在线课程等,方便 受众参与,提高培训效果。
培训效果评估
医院健康教育PPT课件
❖ 早产儿:满28周未满37周
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什么是婴儿?
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❖ 出生后28天至1周岁。 ❖ 此期为小儿认知能力、生长发育最迅速的时期。
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什么是幼儿?
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❖ 儿童1~3岁的时期。
是儿童生理、心理、社会适应能力发育完善的重要 时期。
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取吸气和呼气的平均值。
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出生时胸围比头围小1—2 厘米 ,由于胸廓增长迅 速,1岁左右胸围与头围 大致相等 。在正常情况 下,一个营养状况良好的 小儿,胸围赶上头围的时 间往往提前。而营养不良 的小儿,由于胸部肌肉和 脂肪发育较差,胸围超过 头围的时间较迟。 若到2 岁时胸围还比头围小,则 要考虑营养不良或胸廓、 肺发育不良 。
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3. 测量方法
2~3岁的幼儿用载重20 ~30 ㎏ 坐式杠杆秤测量
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3. 测量方法
❖ 3岁以上的小儿用站式杠杆秤测量。
LOGO
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案例
❖ 小儿测量体重的方法应除外() ❖A 空腹排大小便后 ❖B 进食后立即进行 ❖C 宜选择在清晨 ❖D 测量前应先校正磅秤为零点 ❖E 脱去衣裤鞋袜后进行
医院健康教育
可编辑课件PPT
1
医疗保健机构和人员在临床实践过程中伴随 医疗实践活动而实施的健康教育。
医疗
医疗 保健 预防
可编辑课件PPT
2
医院健康教育的基本内容
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医院健康教育工作汇报ppt篇一:2015年度医院健康教育工作总结2015年度健康教育工作总结在医院党政领导的高度重视下,全院职工齐心协力按照医院健康教育工作要求,以提高医护人员健康教育知识知晓率,健康行为形成率,和患者家属相关知识知晓率为重点积极开展了多种形式的健康教育与健康促进活动,取得了显著成绩。
医院开设了健康教育和控烟咨询健康教育,现将我院健康教育工作情况总结汇报如下:一、健全组织强化制度我院将健康教育工作列入医院重要议事工程,首先完善院、科、病室三级健康教育,成立了爱国卫生运动委员会,由副院长任组长,总务科长任副组长,防保科、医务科、护理部为委员会成员、科主任护士长是科室健康教育负责人,科室人员负责本科室健康教育工作。
医院在控制其他项目经费增长的情况下,竭力保障健康教育经费开支,以完善健康教育配套设施,投入健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料,制定健康教育计划和实施方案、从而保障了医院健康教育工作顺利开展。
二、完善措施狠抓落实医院制定了健康教育与健康促进工作制度、年度计划实施方案,及奖惩制度。
各科室有健康教育、控烟工作计划,并按照计划实施开展良好,每月护理部组织检查健康教育开展情况,按照奖惩制度进行奖罚,进行通报。
(二)完善全院各种指引标示牌、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊、医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升。
(三)医院开展各种方式健康教育1、健康教育宣传栏:门诊健康教育宣传栏由防保科负责,按时更换新宣传知识,本年度合计共12期。
开辟医院门诊、绿化带健康教育小栏、主要介绍健康教育知识,控烟知识,安全知识等。
急诊门诊、计免门诊、住院部设立宣传栏小架子,放置健康教育小册子,供患者及家属免费取阅。
接诊医生做随诊健康教育,针对病情指导患者检查、用药健康指导或发放健康教育处方。
2、急诊科楼电视屏、门诊大厅电视屏、多媒体等播放健康教育知识。
3、各临床科室采用发放健康教育处方、宣传栏和责任护士对所管病人进行宣教。
4、院内、各个卫生站积极开展“全国高血压”、“世界人口日”等宣传活动,为广大居民进行健康教育知识宣传。
5、病房不定期召开健康教育指导会,组织患者及家属参加,学习健康教育知识,征求患者及家属意见,让住院病人及家属在提供自身健康知识的同时也改进了我们工作中的不足。
6、防保科以宣传栏、健康咨询、电子显示屏等多种形式向群众宣传甲型H7N9型流感、手足口病、结核病、艾滋病等有关防病知识。
慢性病防治知识教育是社区、社会宣传教育重点,我院通过发放健康教育资料和开展健康教育讲座进行高血压。
糖尿病、心血管等疾病的防治知识教育。
(四)医护人员健康教育1、积极开展医护人员健康教育讲座。
提高自身的临床健康教育理论和慢性病相关知识。
三、控烟工作我院在控烟工作方面积极主动,为创建“无烟医院”称号。
医院成立了控烟领导小组,制定控烟计划、控烟制度、控烟措施、各科室指,定控烟监督员,进行控烟宣传、劝阻。
医院在楼梯口、电梯、患者等候处、会议室、办公室、卫生间等张贴醒目禁烟标识,办两期健康教宣传栏都有控烟知识宣传、医务人员带头宣传劝阻来院人员戒烟,对于烟瘾大一时戒不了的人员指引其到吸烟区。
通过近几年控烟健康教育和无烟医院建设。
医院吸烟人员和吸烟数量明显减少、目前我院还有医务人员和医院职工吸烟现象,少数初来医院人员吸烟。
经过医务人员劝阻都能及时灭掉烟头,我院健康教育经过了积极努力地工作,虽然广大医务人员对建康教育重要性认识不断提高,健康教育理论水平和健康教育干预能力不断增强,健康教育工作取得显著成效、但我们的工作仍然存在许多不足,还须继续努力、完善。
做好健康教育工作,为推动医院医疗卫生事业发展作为一项重要事业长抓不懈。
为丘北创建“卫生城市”和谐医患关系。
促进广大患者及社会人群健康做出应有的贡献。
总结者:石丹霞2015年11月3日篇二:2014年度医院健康教育工作总结丘北县人民医院2014年度健康教育工作总结在医院党政领导的高度重视下,全院职工齐心协力按照医院健康教育工作要求,以提高医护人员健康教育知识知晓率,健康行为形成率,和患者家属相关知识知晓率为重点积极开展了多种形式的健康教育与健康促进活动,取得了显著成绩。
医院开设了健康教育和控烟咨询健康教育,现将我院健康教育工作情况总结汇报如下:一、健全组织强化制度我院将健康教育工作列入医院重要议事工程,首先完善院、科、病室三级健康教育,成立了爱国卫生运动委员会,由副院长任组长,总务科长任副组长,防保科、医务科、护理部为委员会成员、科主任护士长是科室健康教育负责人,科室人员负责本科室健康教育工作。
医院在控制其他项目经费增长的情况下,竭力保障健康教育经费开支,以完善健康教育配套设施,投入健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料,制定健康教育计划和实施方案、从而保障了医院健康教育工作顺利开展。
二、完善措施狠抓落实医院制定了健康教育与健康促进工作制度、年度计划实施方案,及奖惩制度。
各科室有健康教育、控烟工作计划,并按照计划实施开展良好,每月护理部组织检查健康教育开展情况,按照奖惩制度进行奖罚,进行通报。
(二)完善全院各种指引标示牌、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊、医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升。
(三)医院开展各种方式健康教育1、健康教育宣传栏:门诊健康教育宣传栏由防保科负责,按时更换新宣传知识,本年度合计共12期。
开辟医院门诊健康教育长廊、主要介绍健康教育知识,心理健康知识,控烟知识,急救常识,安全知识、医院设备、科室、专家简介,指导患者就诊等。
门诊设立健康教育咨询台和心理咨询室对候诊患者进行口头健康教育指导和咨询,介绍医院环境,解答患者提问,发放健康教育资料。
门诊候诊大厅资料架放置健康教育资料供就诊患者免费取阅。
接诊医生做随诊健康教育,针对病情指导患者检查、用药健康指导或发放健康教育处方。
2、门诊和住院大厅和各科室均放置健康教育资料架供来院患者免费取阅健康教育资料。
门诊各诊室配置健康教育资料架,放置健康教育处方和健康教育资料,培训各科室门诊医生正确使用健康教育处方,提高就诊患者相关疾病的健康知识。
3、急诊科楼电视屏、门诊大厅电视屏、多媒体等播放健康教育知识。
4、各临床科室采用发放健康教育处方、宣传栏和责任护士对所管病人进行宣教,护理部和质控小组每月不定期对住院病人进行抽查,到11月初,共抽查病人及家属1689人,知晓率达%。
5、积极参加卫生局组织的“服务百姓、健康行”义诊周活动;“科普宣传日”、“母乳喂养周”、“世界血友病日”、百岁老人健康体检等宣传活动。
6、共下乡帮扶卫生院8次,为乡镇健康宣教作了大量的工作。
7、病区每个月召开公休座谈会,和健康教育健康促进、控烟活动会议,组织患者及家属参加,学习健康教育知识,征求患者及家属意见,让住院病人及家属在提供自身健康知识的同时也改进了我们工作中的不足。
要求培训活动有资料、有记录。
并每季度进行一次医务人员、病人健康教育测试,测试内容包括控烟、专科知识、公民素养知识。
住院患者病陪人健康教育各项知识知晓率在85%以上。
9、自2010年我院开展优质护理示范服务病区工作以来,以健康教育为中心使住院病人在享受优质服务的同时还增长了相应的健康知识,住院患者及家属每位住院患者建有一份健康教育评价表和健康评估表,根据患者健康状况和疾病进行入院病房出院健康教育接诊护士做口头入院健康教育介绍医院制度,让其熟悉环境。
医护人员利用查房、治疗、护理时间进行病房健康教育指导患者配合各项检查,介绍检查、用药治疗注意事项。
患者出院时医护人员指导其饮食、锻炼、用药复诊等.慢性病或有复发倾向的患者出院后,主治医师和病人服务中心电话回访了解患者身体状况、继续做患者健康教育,并征求患者意见以改进工作。
10、防保科以多种形式向群众宣传甲型H7N9型流感、手足口病、结核病、艾滋病等有关防病知识。
慢性病防治知识教育是社区、社会宣传教育重点,我院通过发放健康教育资料和开展健康教育讲座进行高血压。
糖尿病、心血管等疾病的防治知识教育。
(四)医护人员健康教育1、不断提高职工健康教育重要性认识;医院召开的中层干部会议和职工大会,医院领导多次在会上强调医院健康教育重要性和必要性健康教育工作与医疗告知和心理护理一样,是适应医学模式向以健康为中心转变和现代医学发展趋势,和谐医患关系。
同时健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段。
2、积极开展医护人员健康教育活动。
医院职工每年参加省卫生厅、州、县卫生局组织的继续教育学习健康教育理论、心理健康教育知识和慢性病相关知识。
3、科教科、医务科、护理部等近年加大医疗护理三基三严培训、急救演练、突发公共卫生事件应急演练并取得优异成绩,开展医院突发公共卫生事件应急培训演练,提高全员应对公共突发事件能力。
三、控烟工作我院在控烟工作方面成绩尤为突出,保持“无烟医院”称号。
医院成立了控烟领导小组,形成院、科两级控烟网络,制定控烟计划、控烟制度、控烟措施、各科室指,定控烟监督员,进行控烟宣传、劝阻。
医院在楼梯口、电梯、患者等候处、会议室、办公室、卫生间等张贴醒目禁烟标识200余处,宣传控烟画3个类型共张贴200余处,各期健康教宣传栏都有控烟知识宣传、医务人员带头宣传劝阻来院人员戒烟,对于烟瘾大一时戒不了的人员指引其到吸烟区。
通过近几年控烟健康教育和无烟医院建设。
医院吸烟人员和吸烟数量明显减少、目前我院还有医务人员和医院职工吸烟现象,少数初来医院人员吸烟。
经过医务人员劝阻都能及时灭掉烟头,我院健康教育经过了积极努力地工作,虽然广大医务人员对建康教育重要性认识不断提高,健康教育理论水平和健康教育干预能力不断增强,健康教育工作取得显著成效、但我们的工作仍然存在许多不足,还须继续努力、完善。
做好健康教育工作,为推动医院医疗卫生事业发展作为一项重要事业长抓不懈。
为丘北创建“卫生城市”和谐医患关系。
促进广大患者及社会人群健康做出应有的贡献。
2014年11月7日篇三:2015年度医院健康教育工作总结最新2015年度医院健康教育工作总结在我院领导的高度重视下,全院职工齐心协力按照医院健康教育工作要求,以提高医护人员健康教育知识知晓率,健康行为形成率,和患者家属相关知识知晓率健康行为形成率,为重点积极开展了多种形式的健康教育与健康促进活动,取得了显著成绩。
现将我院健康教育工作情况总结汇报如下:一、健全组织强化制度我院将健康教育工作列入医院重要议事工程,首先完善院、科、病室三级健康教育网络,成立健康教育领导小组,成立健康教育专人负责、各科室科主任护士长是科室健康教育负责人。
医院在控制其他项目经费增长的情况下,竭力保障健康教育经费开支,以完善健康教育配套设施,投入健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料,制定健康教育计划和实施方案、从而保障了医院健康教育工作顺利开展。