沪教版语文高二上复习卷一答案
沪教版语文练习册所有答案
沪教版语文练习册所有答案由于我无法提供具体的习题和答案，因为它们可能涉及到版权问题，但我可以给出一个虚构的练习册答案的示例。
请注意，以下内容是虚构的，仅用于演示如何构建一个练习册答案的文本。
沪教版语文练习册答案示例一、选择题1. A2. C3. B4. D5. A二、填空题1. 鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。
2. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说，被誉为中国古典小说的巅峰之作。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
三、阅读理解1. 文章主要讲述了作者对故乡的深切怀念以及对童年记忆的追忆。
2. 作者通过描绘故乡的自然风光和人文环境，表达了对家乡的热爱和对童年时光的怀念。
3. 文章中提到的“老槐树”象征着作者童年的记忆和对故乡的思念。
四、作文题目：《我的梦想》我的梦想是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤，帮助那些生病的人恢复健康。
我从小就对医学充满了浓厚的兴趣，每当看到医生救治病人，我就感到无比的敬佩和向往。
为了实现这个梦想，我会努力学习医学知识，提高自己的专业技能，争取将来能够成为一名优秀的医生。
五、古文翻译“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：学习了知识之后，经常复习它，不也是一件快乐的事情吗？有朋友从远方来访，不也是一件令人高兴的事情吗？别人不了解自己，自己却不生气，不也是君子的表现吗？结束语以上就是沪教版语文练习册的所有答案示例。
希望同学们在完成练习册的过程中，不仅能够掌握知识点，更能够培养自己的思考能力和解决问题的能力。
学习是一个不断探索和进步的过程，愿大家在语文学习的道路上越走越远。
上海市2023-2024学年高二上学期语文期中试卷(含答案)
上海市2023-2024学年高二上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．名句默写（1）自见者不明，自是者不彰，，。
(《老子》)（2）非不喝然大也，。
(《庄子》（3）今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，？《庄子》)（4）岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，，。
(《无衣》)（5）江流宛转绕芳甸，。
(《春江花月夜》)（6）人生得意须尽欢，。
(《将进酒》)（7）纵使相逢应不识，。
(《江城子》)（8）天之将丧斯文也，。
(《论语》)（9）有鄙夫问于我，空空如也。
(《论语》)（10）为仁由己，？(《论语》)2．疫情防控需要，各大公共场所都贴出“戴口罩”的提醒，但是很多地方都错写成“带口罩”，一字之差，谬以千里。
《咬文嚼字》杂志编辑部不久前发布了“2021 年十大语文差错”。
请选出下面句子中有错别字的一项（）A．奥运会赛场上的激烈比赛令观众血脉偾张。
B．赓续伟大的文化传统，弘扬社会的正能量。
C．志愿者们为封闭小区群众送上生活必须品。
D．某知名人物因为违法被公安机关行政拘留。
3．将下列语句连接成语义连贯的一段话填入下文画线处，正确的一项是（）在研究中，我深切地感受到，这是一个乡土中国文学中的根本性问题。
众多的农民形象群体的审美塑造显现了一种独异的乡土中国文学的现代性。
——张丽军《乡土中国现代性的文学想象·后记》①各个农民形象群体之间有什么样的审美嬗变？②现代文学何以出现那么多的农民形象群体？③作家在现代文化思潮中形成了怎样的农民观，是如何进行审美想象的？④在乡土中国现代化历史进程中，中国知识分子是如何认识乡土中国的？A．①②③④B．②①④③C．②③④①D．④②③①(65分)阅读下面文字，完成下面小题。
材料一①我们无意也无须夸大任何一部经典在历史进程中的真实作用，但对于“四书”这样的典而言，最为可怕的反倒不是“推明”和“阐扬”，而是“低估”和“歪曲”。
上海市新沪高级中学高二语文联考试题含解析
上海市新沪高级中学高二语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 文学类文本阅读（25分）.阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。
（25分）最佳配偶[美]斯蒂芬·麦克勒我走进办公室，跟笑容满面的布列乔先生握了握手。
跟我相比，他衣着十分讲究。
他手里在搬弄着一叠纸，就像在搬弄着一叠煎饼。
“我相信，你准定会对她十分满意，”他说，“她可是我们用求同计算机，从符合推选条件的一亿一千多万美国妇女中挑选出来的。
我们按种族、宗教、人种、生活地区，对这些妇女进行了分类……”我坐在那儿津津有味地听着，心想要是来这儿之前先冲个淋浴，那该多好。
这儿的办公室整洁宜人，不过那张椅子令人坐得不太惬意。
“好，来啦……”他说着，像魔术师那样“砰”的一声把通向隔壁房间的门忽地打开。
本来我心里就像揣了只兔子，怦怦直跳，这时就更手足无措了。
说真的，她长得很标致，真的！美极了！“沃克先生，这是蒙大拿州拉芬湖的邓菲尔德小姐。
邓菲尔德小姐，这是纽约的弗兰克林·沃克先生。
”“就叫我弗兰克好了。
”我唯唯诺诺，显得有点紧张。
她确实太美了！您不妨想象一下。
布列乔刚走开，我们就聊了起来。
“您好！我，我，我对计算机为我选中的您，感到十分称心。
”我竭力想把语调放温和些。
也许，把她称为计算机选中的人，她一定不高兴。
我是说，我对事情发展的结果感到满意。
她莞尔一笑，露出了一排整齐的牙齿。
“谢谢您，我也是。
”她腼腆地说。
“我，三十一岁。
”我唐突地冲口而出。
“我知道，这些全都记在了卡片上。
”这场谈话似乎就要这样结束了。
卡片上什么都介绍得清清楚楚，所以确实没什么好谈了。
“今后打算要孩子吗？”她先找了个话题。
“当然，两个儿子，一个女儿。
”“正合我的意，这记录在卡片上的‘未来计划’一栏，喏，就在那儿。
”她指点着说。
我这才注意到我手中那一札文件似的东西，第一页上贴着一张国际商用机械公司的计算机卡片，卡片上印有关于邓菲尔德小姐的重要数据。
显然，她手中的那一札“文件”是关于我的……于是，我们各自审视着自己手中的“文件”，每翻阅一页，都要发出很大的声响。
上海市高二上学期语文期末考试试卷
上海市高二上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 《爸爸去哪儿》的节目模式购自韩国，不仅48小时的亲子体验让明星能与孩子一起度过欢乐的时光，也让观众看到明星们真情流露的一面。
B . 冯小刚“掌勺”春晚的消息经各大媒体传出后，尽管支持者不在少数，但现在的春晚，已再无可能回到“全民联欢”的节目定位时期。
C . 南非前总统曼德拉纪念大会将于10日在FNB体育场举行，届时美国总统奥巴马和各国领导人将出席，南非对此启动了一级防范措施。
D . 中美合作调查烧煤地区与不烧煤地区人群寿命以计算雾霾对人的影响，结果显示，烧煤地区人均寿命比不烧煤地区人均寿命平均低5．52年。
2. （2分）在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（）（1）17天的索契冬奥会的赛事之中，有意外之后的惊喜，也有从笑脸滑过的泪水；有隐忍之后的，也有坚持换来的收获。
洁白的冰雪之中，竟有了暖人的温度。
（2）说到底，官员作为社会公职人员，无非是百姓推举出来为大家做事的。
一个受聘于民众的“公仆”，成了万众瞩目的焦点、有利可图的美差，多半不是什么好事。
（3）一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。
丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“”。
A . 暴发竟然盛名之下，其实难副B . 爆发反而盛名之下，其实难副C . 暴发竟然金玉其外，败絮其中D . 爆发反而金玉其外，败絮其中二、现代文阅读 (共2题；共25分)3. （13分） (2019高二上·江门月考) 阅读下面的文字，完成小题。
一个不能忘记的人刘重来第二次鸦片战争以后，按照“外国商船可在长江各口岸往来”的条款，外国轮船在长江上触目可见，令国人深感屈辱。
1925年10月，卢作孚邀约友人，集资创办民生实业公司，积极投入以经济实力夺回内河航运权的爱国斗争。
沪教版语文高二上复习卷一答案
高二上学期复习卷一·答案秋水1、周战国道老子老庄《庄子•外篇》2、欣然自喜望洋兴叹井底之蛙贻笑大方3、（1）“辨”，辨认（2）“虚”同“墟”，所居之地（3）“卒”同“萃”，聚集（4）“豪”同“毫”，动物身上的细毛4、（1）时，名词作状语，按时，按季节（2）东，名词作状语，朝东（3）面，名词作动词，面对着，面向（4）少，形容词意动，以……为少；轻，形容词意动，以……为轻5、指出下列句子的文言句式，并翻译。
（1）闻道百，以为莫己若者，我之谓也。
(定语后置句，宾语前置句，判断句)听说了很多道理，认为没有谁赶得上自己，这说的就是我啊。
（句式填写3，百1，莫1，若1，倒装翻译1，判断翻译1）（2）吾长见笑于大方之家。
( 被动句)我会永远被有学识的人所讥笑。
（句式填写1，长1，大方之家1，被动翻译1）（3）井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者,束于教也。
( 被动句，介词结构后置句，判断句)对井蛙不可以和它谈论大海，是（由于它的眼界）被居住的地方所局限。
对只生存在夏天的昆虫不可以和它谈论冰雪的事情，是（由于它的眼界）被生存的时令所局限。
对见识浅陋的人不可以和他谈论大道理，是（由于他的眼界）被所受教育所束缚。
（句式填空2，语1，拘1，虚1，笃1，时1，曲士1，被动翻译1，判断翻译1）（4）天下之水，莫大于海。
( 介词结构后置句)天下的水，没有哪个比大海更广大的。
（句式填写1，莫1，倒装翻译1）（5）方存乎见少,又奚以自多？( 宾语前置句、被动句)正存念会被人看少（认为少），又凭什么能自满呢？5、“桃李不言，下自成蹊”的本义是桃李树不招引人，但因其花艳丽，其果甘美，人们争相前往观赏品尝，树下自然走出路来。
后来的意思是人只要真诚、忠实，就能感动别人。
上文第⒀段中两处“桃李不言，下自成蹊”分别是什么意思？A：指李广身经百战、屡立奇功、身先士卒而廉洁朴实、不事张扬的品质，深受士兵、百姓的爱戴和怀念。
上海高二高中语文期末考试带答案解析
上海高二高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下文，完成小题。
（18分）①文化的传播可以通过比较的方式来实现。
为了说明中国文化中的朴素辩证思维的思想，我曾经对中美的文化思维差异进行过系统的比较，使得很多西方人更容易理解中国文化的博大精深。
比如说，我们的实证研究发现，中国人对犹太谚语“小心你的朋友，而不是敌人”深以为然，美国人则感到莫名其妙。
可见，中国人能够普遍运用辩证思维，美国人不太喜欢。
我们的民族文化中有大智慧，“塞翁失马，焉知非福”就是一种辩证思维，而这种辩证思维，对人类的认识和判断大有助益，能解决许多现实生活中的矛盾。
②如果让美国人看一些矛盾信息，那么他们的态度就会出现极端化，比如，你告诉美国股民有一支股票比他买的更好，他更加坚信自己买的是最好的；你向支持死刑的人展示反对死刑的证据，他愈发认定应该支持死刑。
反之，中国人容易妥协，倾向于折中。
美国人的思维误区导致他们往往把真实信息排除掉，中国人的问题则在于对错误信息的包容，虽然善良，却轻信盲从。
③禅宗六祖惠能大师有首四句偈：菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。
这四句即为超越自我意识的表达，是“无我”之境。
你很难跟外国人解释“无我”，但我们发现中国人的这种“无我”思维有具体的行为体现，甚至可以找到神经定位，就在我们大脑的背侧前扣带回。
“无我”概念不是玄幻的宗教概念，而是人类处理矛盾信息的一个有效方法，可以找到生理依据，而且具有积极的心理效果。
所以，我们完全可以用科学的方法重塑、弘扬优秀中华传统文化，让世界看到我们的文化形象是高端、大气、上档次的。
我发现，东方人整体知觉的意识，亦表现在文化艺术形象上。
我们擅长使用45°角俯瞰技术展示世界，绘画长卷、留白之韵、移步借景……都符合国人整体知觉的心理习惯。
上海世博会的《清明上河图》美丽无比，此图将我国艺术中形象塑造的特点表达得淋漓尽致，大量的散点透视，没有消失点，没有焦点，任意切割仍可独立存在。
上海市最新高二语文上学期期末考试试题(含解析)
高二语文上学期期末考试试题（含解析）一、积累与应用1.按题目要求填空。
（1）宋词有借助意象写秋的，如柳永《雨霖铃》首句“______________”，李清照《声声慢》下阕首句“______________”；有直接写秋的，如辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》开篇句“______________” 。
（2）陆游《书愤》中运用意象叠加手法的诗句是“_______________ ，_____________” 。
【答案】 (1). 寒蝉凄切 (2). 满地黄花堆积 (3). 楚天千里清秋 (4). 楼船夜雪瓜洲渡 (5). 铁马秋风大散关【解析】【详解】此题考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。
答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。
此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字。
注意“瓜洲”的写法。
2.按题目要求选择。
（1）描述孔雀女与凤凰男组合的诗，恰当的一项是A．曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
B．谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。
C．苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
D．诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。
（2）下列交际用语使用得体的一项是A．阁下亲自莅临指导，我倍感尊贵。
B．小明，你要多向老师同学不耻下问，这样学习才能提高。
C．老李，家母古稀之庆，我特来恭贺。
D．张兄，奉上拙著一本，敬请斧正。
【答案】（1）B（2）D【解析】【详解】（1）本题考查学生理解诗句的基本能力。
题干要求选出“描述孔雀女与凤凰男组合的诗”恰当的一项，首先要明白“孔雀女”和“凤凰男”的含义，孔雀女是在城市中长大，备受父母宠爱的富家女；凤凰男是指出身贫穷，但是通过了自己的努力留在城市工作的男人。
A项，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”把亡妻和对亡妻的感情比喻为至大至美的沧海和神女化成的巫山之云，相形之下，任何水或云都暗然失色，这里不符合题意；B项，“谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖”运用了用典的手法，以东晋宰相谢安最宠爱的侄女谢道韫借指韦氏，以战国时齐国的贫士黔娄自喻，其中含有对方屈身下嫁的意思，符合孔雀女与凤凰男组合；C项，“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”意思是说忙来忙去，自己没捞到什么好处，反而是促成了别人的好事，这里不是指孔雀女，而是指贫女；D项，“诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀”意思是谁不知夫妻永诀人人都会伤怀，想起许多往事令人极度地伤悲，但这里不突出夫妻感情的悲剧，只是说明内心的苦楚。
高二语文上学期期末考试试题沪教版[小编推荐]
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高二语文上学期期末考试试题沪教版[小编推荐]第一篇：高二语文上学期期末考试试题沪教版[小编推荐]2014学年第一学期高二语文期末试卷试卷形式：闭卷考试时间：120分钟满分成绩：100分阅读（60分）阅读下文，完成题目（12分）我们的文化需要培育科学精神①上下五千年的中国文化，由儒释道合力构成，领跑者无疑是儒家文化。
因而我们的人文精神，便被打上了儒家道德文章的烙印。
笃信“德成而上，艺成而下”。
在国人眼中，科学乃器者、术者、艺者。
所谓“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。
“中国文化的中心要点就是一个‘道’字”。
道的阐释者——中国士大夫阶层——的常态是坐而论道。
道者，人道、天道也。
前者人伦之道，后者自然之道。
尤以人伦之道最为强势。
“铁肩担道义”，所担者，人伦之道，而非真理。
这种文化心态一直持续到20世纪。
②我们的文化有丰富的伦理道德思想，却罕有科学精神。
最然中国有四大发明，有浑天仪、圆周率等，但这些都是科学发明，不等于科学精神。
默顿认为，科学在不同的社会结构中都会发展，但是，并不是所有的社会结构，都有可能为科学精神的充分发展提供制度性保障。
民主制度与科学精神有最高度的吻合，因而是科学精神的最佳拍档。
而我国几千年的封建帝制难以在制度上保障科学及其科学精神的同步发展。
③20世纪被称作科学世纪，“这不仅因为二十世纪有诸多伟大的科学发现和科学成就，而且因为科学通过技术手段，转化为前所未有的物质力量，给人类创造出巨大的物质财富。
科学渗入人类知识和日常生活的各个领域，几乎成为‘真理’的代名词”。
然而，什么是科学精神，人们却始终争论不休。
④默顿给出科学精神的四个特点：第一，科学精神具有普遍主义。
普遍主义的直接表达方式是真理。
也就是说，科学是真理。
真理与种族、国籍、宗教、阶级和个人品质无关。
真理是赤裸的。
科学探索就是追求真理。
第二，科学精神具有“公有性”。
意指科学不是个人的财产，而是与社会性的、尤其与科学共同体密切相关。
沪教版语文练习册答案 高二
沪教版语文练习册答案高二1、1《清塘荷韵》中，作者季羡林想说明的人生哲理是：天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抵御。
[判断题] *对错(正确答案)2、1称对方的父亲可用“家父”。
[判断题] *对错(正确答案)3、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。
[判断题] *对错(正确答案)4、1自我介绍关系到能否给人一个良好的“第一印象”，因此在自我介绍时可以适当夸大自己取得的成绩。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā6、20. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．“网红”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体的综合作用。
B．通过对古典诗文的朗诵，学生感受到了祖国语言文字的韵律美。
(正确答案)C．升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
D．随着人们生活水平的挺向，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。
7、66. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、北冥有鱼: 冥:同“凕”，海。
B、怒而飞: 怒:振奋，这里指用力鼓动翅膀。
C、志．怪者也: 志:记载。
D、抟扶摇而上者九万里: 抟:盘旋飞翔。
扶摇:扶持摇动。
(正确答案)8、42. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] *A．决择堕落狡辩相辅相成B．萦绕强褓浩劫愧不敢当C．绚丽枷锁拙劣怒不可遏(正确答案)D．授予荧屏开辟振耳欲聋9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、湓浦口pén 憔悴jiāo六幺yāo 悯mǐn然B、铮铮然zhēng 贾人jiǎ荻花dí恬tián然C、虾蟆陵há嘈杂cáo 钿头diàn转徙xǐ(正确答案)D、江浸月jīn 呕哑yā嘲哳zhā江渚zhǔ10、“秋士”的意思是（）[单选题] *得志的人读书人秋天的战士古时指到了暮年仍不得志的知识分子(正确答案)11、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。
上海市2023-2024学年高二上学期语文期中试卷(含答案)
上海市2023-2024学年高二上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用(10分)1．按要求填空（1）《大学之道》中“明明德、新民、止于至善”及“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”可以概括为。
(戴圣《礼记·大学》)（2），死而不亡者寿。
(《老子》四章)（3），当其无，有车之用。
(《老子》四章)（4）自伐者无功，。
(《老子》四章)（5）《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是“”。
(戴圣《礼记·大学》)2．找出下列句中成语，并选择成语使用恰当的一项（）。
A．小张高考考入理想的大学，同学们弹冠相庆。
B．岳阳楼的景象真是洋洋大观。
C．《红楼梦》一经出版，一时间炙手可热。
D．小朱与同学相处总是自以为是，同学都说他卓尔不群。
3．将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
细细看去，；写事写景亦然。
《红楼梦》自发牢骚，自感身世，自忏情孽，于是不能自已的发为文章。
，于是不得已要打破窠白得罪读者了。
作者当时或是不自觉的也未可知，不过这总是《红楼梦》的一种大胜利，大功绩。
①《红楼梦》作者第一本领，是善写人情②并且他的材料全是实事，不能任意颠倒改造的③《红楼梦》作者的第一大本领，只是肯说老实话，只是做一面公平的镜子④凡写书中人没有一个不适如其分际，没有一个过火的A．③④①②B．③④②①C．①④②③D．①④③②二、阅读(70分)阅读下文，回答问题。
走出文明的模糊地带(沙莲香)①个体文明是公共文明的基础，个体文明的质量决定群体文明的质量：“修身”、“养性”，是公共文明的基石。
②把文明研究定格在公共文明之上，并进行跟踪调查与思考，是一个有趣的研究维度。
通过整理与分析调查数据可以发现，公共场所林林总总的行为带有某种“过程性”，不文明与文明既相斥又相叠，呈现为一种文明的模糊地带．．．．。
同时，在这个过程中，无论个体还是由个体集合而成的聚群，都会产生对不文明的排斥，这常常是促使行为转向文明的动因。
沪教版2024年二年级上学期语文期末综合复习调研〔有答案〕
沪教版2024年二年级上学期语文期末综合复习调研〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写汉字。
yǎn zhūmáo bǐqiān bǐbǐhuàdēng guāng kāi dēng diàn dēng jùzi zào jùyǔjùdiàn huàyòng diàn shuǐdiàn2. 读拼音，写词语。
zhǎn xiàn nán bùféi zhuàng chéng shìtóng hào mián huāmíng shèng gǔjì3. 看拼音，写汉字。
dǎzhézhézhǐzhéduàn bái zhǐzhǐzhāngzhǐchuán kāi zhāng dōng zhāng xīwàng zhāng dàzhùfúzhùhèzhùyuàn bāo zāzhāshi4. 看拼音，写词语。
wēi lóu bùgǎn jīng kǒng tiān cāng cāng yīn tiān sìhūtián yěyěmáng máng5. 看拼音，写词语。
zŭxiān lán tiān huíyìyuǎn ɡǔ（________）（________）（________）（________）shìjièfǎn fùjiǎn dān fānɡshì（________）（________）（________）（________）笔画训练6. 我知道，也会填。
上海语文高二必修上册答案
上海语文高二必修上册答案一、现代文阅读（一）论述文阅读1、B（A项，“中国传统建筑显得黯然失色，土里土气”不正确。
原文指的是“保存下来的古建筑”。
C项，“轻观赏价值”于文无据。
D项，强加因果；且“西方古建筑”扩大范围，原文为“一座哥特式大教堂”。
）2、D（“有力地论证了中国传统建筑优于西方”的说法错误。
文章认为，中同传统建筑并非不如西方，两者各有特色。
）3、A（“这是由自然环境决定的”于文无据。
）（二）文学类阅读4、C（认为母亲的心情“痛苦与无奈”分析不恰当。
应该是对儿子在极为紧张的情况下，还用这种方法表达孝心感到十分欣慰。
）5、答案要点：（1）在结构上：设置悬念，引出下文，为下文情节做铺垫；（2）在人物塑造上：表达母亲对儿子的深情，侧面表现了军人在家也是一个好儿子；（3）从主题表达上：通过母亲在风雪中的焦灼与失望，表现军人付出的巨大牺牲，赞美了军人的无私奉献。
（答一点给2分，答两点得4分，答出三点得5分。
其他答案如言之成理，也可酌情给分。
）6、答案要点：①从内容上讲是合理的：“回家过年”的故事的主体，主体部分写母亲盼儿回家过年，结尾部分写儿子的照片“回家过年”。
②从结构上讲是合理的：“回家过年”的情节贯穿全文，使叙事结构严谨。
③从人物形象的塑造上讲是合理的：母亲盼儿回家过年，表现的是浓浓的母爱；儿子只有照片回家过年，表现的是军人为国奉献的精神。
④从主题上讲是合理的：“回家过年”的愿望与最终未能回家的结局，形成矛盾，突出了军人为了国家舍小家的精神之伟大。
（每点2分，共6分。
其他答案如言之成理，也可酌情给分。
）（三）实用类文本阅读7、A （B项，“并不要求具有时效性”错误。
C项，“都认为……有过度煽情之嫌”错误。
只有材料二说“那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制”。
D项，材料二“多贬低”不准确，应为“褒中有贬”。
另外材料三“无褒贬”表述也不准确，事实的选择就寓有褒贬。
）8、C E （A项，“仍持怀疑态度”错误。
(上海)高二第一学期期末考试语文测试卷、答案(2)
（考试时间：150分钟满分：150分）考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写相关信息。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间150 分钟。
试卷满分150 分。
一、阅读（80分）(一)阅读下文，完成第1-6题。
(共15分)读书意在___________⑴我在讲了庄子心得之后，有人问我，“我离婚了，日子困难，该读什么书”，“我要高考了，我应该看哪段话”。
这个问题孔子和庄子都回答不了，他们那个时代不知道现在的生活。
读书并不是像有一本《百科全书》放在那里，我们一查就豁然开朗了。
⑵但读书可以使安定的生活锦上添花，可以是惶惑时候的雪中送炭，可以在遭遇困顿的时候，让我们的内心镇定而勇敢。
当一个死刑犯人还在读书，那么他读书的用处肯定不是求职，可能就是为了带一份安定告别生命。
⑶读书给了我们精神生活上的储备。
我把自己读书的过程，称为老牛吃草。
年轻或有空的时候，我把自己懂的、不懂的书全部吞进去。
当自己在成长过程中遇到坎坷、真正想到用的时候，就调出来。
这就像反刍。
说起来，我读书，读的数量不是最多，读的质量也不是最精。
我读书只有一个秘密，就是我有反刍的功夫，到用的时候可以调出来。
通过这样的方式咀嚼之后，这一部分营养可以融入我的生命。
所以对我来讲读书就是一种生活方式。
⑷一个人的阅读要达到什么样的境界?中国古人说起读书，按照孔子的说法，就是“汝为君子学，不要为小人学”。
何谓君子学，就是让我们更超乎功利一点，让我们所学的一切，更多的不要想着实用，而要想着修养。
因为一个人，只有内心修养真正有了一种从容淡定，了解自己在这个坐标系上的位置以后，你才不会有起起伏伏的欢喜或者沮丧。
我觉得这句话今天仍然适用。
今天的人们读书通常走向两个极端：一个认为读书太有用了，一个认为读书太没有用了。
高二上学期期末考试语文试题 (1)(含答案解析)
上海市金山中学【精品】高二上学期期末考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、情景默写1．按题目要求填空。
（1）宋词有借助意象写秋的，如柳永《雨霖铃》首句“______________”，李清照《声声慢》下阕首句“______________”；有直接写秋的，如辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》开篇句“______________” 。
（2）陆游《书愤》中运用意象叠加手法的诗句是“_______________，_____________” 。
二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。
风雨中忆萧红丁玲①本来就没有什么地方可去，一下雨便更觉得闷在窑洞里的日子太长。
要是有更大的风雨也好，要是有更汹涌的河水也好，可是仿佛要来一阵骇人的风雨似的。
那么一块肮脏的云成天盖在头上，水声也是那么不断地哗啦哗啦在耳旁响，微微地下着一点看不见的细雨，打湿了地面，那轻柔的柳絮和蒲公英都飘舞不起而沾在泥土上了。
这会使人有遐想，想到随风而倒的桃李，在风雨中更迅速迸出的苞芽。
即使是很小的风雨或浪潮，都更能显出百物的凋谢和生长，丑陋或美丽。
②前天我想起了（冯）雪峰，在我的知友中他是最没有自己的了。
他工作着，他一切为了党，他受埋怨过，然而他没有感伤，他对名誉和地位是那样地无睹，那样不会趋炎附势，培植党羽，装腔作势，投机取巧。
昨天我又苦苦地想起（瞿）秋白，在政治生活中过了那么久，却还不能彻底地变更自己，他那种二重的生活使他在临死时还不能免于有所申诉。
我常常责怪他申诉的“多余”，然而当我去体味他内心的战斗历史时，却也不能不感动，哪怕那在整体中，是很渺小的。
今天我想起了刚逝世不久的萧红，明天，我也许会想到更多的谁，人人都与这社会关系，因为这社会，我更不能忘怀于一切了。
③萧红和我认识的时候，是在一九三八年春初。
那时山西还很冷，很久生活在军旅之中，习惯于粗犷的我，骤睹着她的苍白的脸，紧紧闭着的嘴唇，敏捷的动作和神经质的笑声，使我觉得很特别，而唤起许多回忆，但她的说话是很自然而真率的。
沪教版高考试卷语文答案
1.下列词语中，字形、字音、字义完全正确的是（）A. 赤子之心（chì）B. 落英缤纷（bīn）C. 烟消云散（yān）D. 纵横捭阖（bǎi）答案：C2.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 我国人民的生活水平不断提高，因此，我国人口老龄化问题日益突出。
B. 为了提高学生的阅读能力，学校决定增加课外阅读时间。
C. 这个方案受到了大家的一致好评，因此，它一定能够顺利实施。
D. 这本书的内容非常丰富，适合各个年龄段的人阅读。
答案：B3.下列各句中，没有使用修辞手法的一句是（）A. 美丽的彩虹像一座七彩的桥梁，连接着天空和大地。
B. 小明在课堂上表现得非常积极，他的回答总是那么准确无误。
C. 那个山洞深邃幽暗，仿佛藏着无数的秘密。
D. 夜晚的星空，犹如一幅精美的画卷，让人陶醉。
答案：B4.下列各句中，句式正确的一句是（）A. 我们应该认真分析问题，才能找到解决问题的方法。
B. 她是那么美丽，令人难以忘怀。
C. 你要努力学习，才能取得好成绩。
D. 只有努力学习，才能取得好成绩。
答案：A5.下列各句中，使用标点符号正确的一句是（）A. 他非常勤奋，每天早晨都去公园跑步、打太极拳。
B. 我很喜欢看书，尤其是小说和历史。
C. 他的成绩一直很好，但他从不骄傲。
D. 他不喜欢运动，也不喜欢听音乐。
答案：C二、阅读题（一）现代文阅读阅读下面的文章，完成下列题目。
“淡泊以明志，宁静以致远。
”这句名言概括了诸葛亮的人生哲学和价值观。
他一生致力于国家和民族的利益，为后世树立了光辉的榜样。
诸葛亮（181-234），字孔明，号卧龙，蜀汉丞相。
他出生于一个官宦家庭，自幼聪明过人，勤奋好学。
年轻时，他遍访名士，结交贤才，广交朋友，积累了丰富的人生经验。
建兴五年（227年），诸葛亮开始辅佐刘备，任蜀汉丞相。
在位期间，他励精图治，推行法治，整顿吏治，使蜀汉政治清明，经济繁荣。
他亲自领兵南征北战，屡立战功，为蜀汉的稳定和发展作出了巨大贡献。
上海市新沪高级中学高二语文期末试题含解析
上海市新沪高级中学高二语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 小说阅读（17-19小题，共15分）勇敢的奥德赛（美）查尔斯“我马上就回来，亲爱的。
我不在你行吗？”脆弱的老太太问她丈夫。
她站在门口，喘着粗气。
“我会没事的。
”她丈夫坐在轮椅里回答。
他的声音听起来就跟他身体看起来一般虚弱。
他的身体消瘦，全身都是癌症。
“很抱歉，我不能和你在一起。
”老太太打开前门。
一阵冬季寒风将干枯的落叶吹到门廊里，让她感到心寒。
他们那小院子里的那单独的一棵树显得疲惫和骨瘦如柴。
她被寒风吹得直咳嗽，但她仍然往前走。
走下楼然后穿过门前行车道让她已经让她筋疲力尽。
她使劲拧开车门，“扑通”坐到凹背座椅上。
她呼吸急促，她想打电话叫救护车，不准备自行驾车去看医生。
但经过几分钟的休息，她感觉好多了。
她丈夫自己推着轮椅来到了窗前，关切地望着她。
一根鼻管给他那顽童面孔增光不少，老太太想，要是能够深深地吸上一口他的氧气，那该是多么奇妙。
她觉得好多了，能够继续前行了，所以就向她丈夫挥挥手。
他用手按在他那干枯的嘴唇上，给了她一个小小的飞吻，她就驾车离开了。
到医院的行程花了30分钟。
靠近入口处的停车位全都停满了坚固的SUV车和明亮的小轿车。
她能够找到的最近的停车位已经是在很远的位置了，她担心她的肺是否能够承受得了。
她像一位潜水员那样深深地吸了几口气，然后才穿过碎石路面。
她终于走到接诊处，气喘吁吁地挂号登记。
当她最终被叫到去看医生的时候，她要求到最近的一间诊室。
护士答应了并给她测量了脉搏和血压。
医生走进了房间，“你今天感觉怎样？”他问道。
“不好，医生，”她声音颤抖、气喘吁吁地说，“在过去的一个星期里，我已经到了这样一种地步，就是在房子里走走，也会上气不接下气。
我的脚踝肿了，我的胸口很紧，我真的很担心，因为没有其他人照顾我那患病的丈夫。
你还记得他患了癌症，对吗？”医生显得很不安。
他潦草地做了一些笔记，又问了一些问题，然后他自己深深地吸了一口气。
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高二上学期复习卷一·答案秋水1、周战国道老子老庄《庄子•外篇》2、欣然自喜望洋兴叹井底之蛙贻笑大方3、（1）“辨”，辨认（2）“虚”同“墟”，所居之地（3）“卒”同“萃”，聚集（4）“豪”同“毫”，动物身上的细毛4、（1）时，名词作状语，按时，按季节（2）东，名词作状语，朝东（3）面，名词作动词，面对着，面向（4）少，形容词意动，以……为少；轻，形容词意动，以……为轻5、指出下列句子的文言句式，并翻译。
（1）闻道百，以为莫己若者，我之谓也。
(定语后置句，宾语前置句，判断句)听说了很多道理，认为没有谁赶得上自己，这说的就是我啊。
（句式填写3，百1，莫1，若1，倒装翻译1，判断翻译1）（2）吾长见笑于大方之家。
( 被动句 )我会永远被有学识的人所讥笑。
（句式填写1，长1，大方之家1，被动翻译1）（3）井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者,束于教也。
( 被动句，介词结构后置句，判断句 )对井蛙不可以和它谈论大海，是（由于它的眼界）被居住的地方所局限。
对只生存在夏天的昆虫不可以和它谈论冰雪的事情，是（由于它的眼界）被生存的时令所局限。
对见识浅陋的人不可以和他谈论大道理，是（由于他的眼界）被所受教育所束缚。
（句式填空2，语1，拘1，虚1，笃1，时1，曲士1，被动翻译1，判断翻译1）（4）天下之水，莫大于海。
( 介词结构后置句 )天下的水，没有哪个比大海更广大的。
（句式填写1，莫1，倒装翻译1）（5）方存乎见少,又奚以自多？( 宾语前置句、被动句 )正存念会被人看少（认为少），又凭什么能自满呢？上文第⒀段中两处“桃李不言，下自成蹊”分别是什么意思？A：指李广身经百战、屡立奇功、身先士卒而廉洁朴实、不事张扬的品质，深受士兵、百姓的爱戴和怀念。
B：指司马迁以克制、含蓄的笔法实录历史，给读者以极大的感染力，开创了中国“正史”的先河，为后人所传颂，对后世产生了深远影响。
6、（此题删）《史记·李将军列传》载：“广出猎，见草中石，以为虎而射之。
中石没镞，视之石也。
因复更射之，终不能复入石矣。
”金代学者王若虚认为司马迁在这个语段中连用四个“石”字过于累赘，应当删去三个。
改为：“广出猎，尝见草中有虎。
射之，没镞。
视之，石也。
因复更射，终不能人矣。
”你赞同王若虚的观点吗？简要说说理由。
赞同：这样修改后，更简练。
不赞同：司马迁在这段话中连用四个“石”字正是为了说明李广射入的不是虎而是“石”，这样写更符合当时的情景，《史记》的文章不仅仅是为了简练的记录（历史），而且为摹写更传神（文学）。
（王若虚只是从语言的角度去修改，修改后，虽然更简练了，却没有感染力了。
）爱因斯坦与艺术1、《爱因斯坦与艺术世界》是一篇议论文的文章（文体）。
通过探讨爱因斯坦与艺术世界的关系，揭示科学与艺术的互补性与统一性，指出造就一个杰出的科学家需要广阔而深邃的文化背景。
2、爱因斯坦高度评价作为艺术家的巴赫和陀斯妥耶夫斯基的原因是什么?分析最恰当的一项是( D )A．因为他热爱西方古典音乐与文学。
B．因为他懂得艺术的伦理价值。
C．因为艺术比科学更具永久魅力。
D．因为艺术家创作的作品能提高人们的精神境界，这种作用往往超过科学家。
解析: 爱因斯坦认为，文学艺术的最大价值就在于它能提高人们的精神境界。
他确信：“个人的生命只有当它用来使一切有生命的东西都生活得更高尚、更优美时才有意义。
”而伟大的艺术在这方面的作用往往要胜过科学。
也许这便是他对陀思妥也夫斯基的作品给予高度评价的原因。
3、爱因斯坦喜爱文学艺术的原因是什么？爱因斯坦喜爱文学艺术是“出于精神生命的需要”；是因为文学艺术还有着重要的伦理价值──提高人们的精神境界；是因为它们体现了一种绝对和谐之美，其产生的美感是相通的。
（对第五到第九自然段概括总结，得出结论。
）4、谈谈你对下面四句话的理解。
（1）只有科学的美，没有艺术的美，是残缺的；反之亦然。
答：这句话强调了科学与艺术的统一。
告诉我们，不论缺少其中的哪一方面，美都是不完全的，都是残缺的。
（2）科学和艺术是相互补充的。
前者能满足我们的理性追求，后者能满足我们感情的渴望。
答：这句话突出了科学与艺术的互补性。
对于一个健全的人来说，理性的追求与感情的渴望都是必需的，那么科学与艺术正好从这两个方面给我们提供了满足的途径。
5、文章提出了这样的疑问“我们为什么不能贡献出一个爱因斯坦”，试分析“造就爱因斯坦”需要哪些因素。
答案：造就一个爱因斯坦除了高超的数学、物理知识外，还需要有广阔而深邃的文化背景。
其中艺术素养便是一大因素。
（阅读第11到第12自然段，分析概括，抓住关键词句得出结论。
）说数1、第1自然段文中说“零是数学史上的一大发明，其意义非同小可”，归纳“零”的意义：①零是一切数的基础②零是进位制的前提③零具有运算功能2、文中一首诗中“天长地久有时尽，此率绵绵无绝期”是化用了唐朝诗人白居易的《长恨歌》里面的句。
原句是：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
联系全文内容，说说诗中“永葆常新”具体指的是圆周率的小数既不循环，也不终结，包含无限信息。
3、段中运用的说明方法有：打比方/作比较/举例子/引用化用/分类别。
4、比较句子中加横线词语的作用。
（1）自然数的实物原型可能是十个手指。
语言的准确性（2）加入了分数和无理数以后，数学王国更扩大了，在零这位国王两边雁翅排开的阵容就更加威武雄壮了。
语言的形象性子路、曾皙、冉有、公西华侍坐1、给下列加点的字注音。
以俟．君子（sì）莫．春者（mù）端章甫．（fǔ）夫子何哂．由也（shěn）浴乎沂．（yí）风乎舞雩．（yú）2、说明下列句中加点词语的意义和用法。
（1）宗庙之事，如会同，端章甫．．．，愿为小相焉端，古代用整幅布做的礼服。
章甫，古代礼帽，用布制。
在这里都是名词用作动词，意为：穿着礼服，戴着礼帽。
（2）鼓．瑟希，铿尔，舍瑟而作鼓，弹奏，名词用作动词。
希，通“稀”。
（3）莫．春者，春服既成莫，通“暮”。
（4）浴乎沂，风．乎舞雩风，吹风，名词用作动词。
3、下列句中加点词的词义解释都正确的一项是（A ）A.如或知尔（如果，假如）因之以饥馑（加上，接连）B.不吾知也（了解）由也为之（由于）C.鼓瑟希（弹奏）且知方也（方向）D.何伤乎（妨害）舍瑟而作（讲话）解析：B项中“由”是指子路；C项中“方”指“道理”；D项中“作”是指“站起来”。
4、对下列句子的翻译正确的一项是（ A ）A.以吾一日长乎尔，毋吾以也译文：因为我年纪比你们大，你们不要认为这样就不说了。
B.鼓瑟希，铿尔。
译文：弹奏瑟的声音渐渐稀疏，停了下来。
C.何伤乎？亦各言其志也！译文：又有什么妨害呢？也不过说说对此的志向罢了！D.夫子何哂由也？译文：您笑的理由是什么呢？解析：B项中的“铿尔”是“立即停下来”；C项中“其”的意思是“各自”。
D项中的“由”是指子路，而非“理由”。
5、选出下列文学常识表述正确的一项（ B ）A.《论语》是孔子及其弟子的语录结集，孟子是孔子的学生。
B.《论语》是记录孔子及其弟子言论的书，冉有、子路都是孔子的学生。
C.“未能事人，焉能事鬼”反映了孔子的唯物主义思想。
D.“克己复礼”是孔子的言论，说明孔子只有守旧的一面，没有革新的一面。
解析：A项孟子的老师是子思；C项“唯物主义思想”不当，应当是“对鬼神的态度”；D 项孔子有革新的一面。
6、你认为子路、曾皙、冉有、公西华各有怎样的性情？子路自信而直率，冉有谦虚谨慎，公西华更加谦逊，曾皙从容有礼。
7、孔子一生积极进取，但本文中他却与“贪玩”的曾皙志向一致，这应如何理解呢？这与孔子的治国主张“为国以礼”“施政以仁”有关。
他认为“仁”是根本，“礼”“乐”是实现“仁”的手段，并说：“人而不仁，如理何。
”并认为“己所不欲，勿施于人”是消极的“仁”，只有“博施于民而能济众”“修己以安百姓”的“仁”才是“仁”的最高境界，也就是尧舜一样的“圣人”境界。
8、文中气氛和谐，孔子的学生各抒己见，那么文中都体现了哪些在今天依然很有价值的教学原则？（1）孔子和蔼可亲，平易近人的教学态度；（2）孔子善于启发，循循善诱的教学方法；（3）孔子注重学生人格的培养，强调为人谦虚谨慎，既教书又育人；（4）因材施教，教学民主，强调学生的个性差异。
楹联1、含义：楹联一般指对联。
对联，汉族的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶。
对联是中国汉族传统文化瑰宝。
2、按用途分类春联：新年专用之门联。
如：杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。
贺联：寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。
如：一对红心向四化；两双巧手绘新图。
（喜联），福如东海；寿比南山。
（寿联）挽联：哀悼死者用。
如：著作有千秋，此去震惊世界；精神昭百世，再来造福人群。
赠联：颂扬或劝勉他人用。
如：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
自勉联：自我勉励之用。
如：有关家国书常读；无益身心事莫为。
行业联：不同行业贴于大门或店内之用。
如：欲知千古事；须读五车书。
（书店）虽是毫发生意；却是顶上功夫。
（理发店）欢迎春夏秋冬客；款待东西南北人。
（旅店）言志联：道出志向之用。
如：宁作赵氏鬼；不为他邦臣。
3、要求（1）要字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
（2）要平仄相合，音调和谐。
传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
（3）要词性相对，位置相同。
一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
（4）要内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。
与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。
好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
3、对联（1）踏莽原，刈野草，热风奔流，一生呐喊；痛毁灭，叹而已，十月噩梦，万众彷徨。
（2）上联：闲人免进贤人进。
原对：盗者休来道者来。
新联：捞者莫来劳者来。
（3）上联：游西湖，提锡壶，锡壶落西湖，惜乎锡壶。
下联：做边幅，捉蝙蝠，蝙蝠撞边幅，贬负蝙蝠。
下联：听物理，如雾里，雾里看物理，勿理物理。
（4）上联：望江楼，望江流，望江楼上望江流。
江楼千古，江流千古。
下联：印月井，印月影，印月井中印月影。
月井万年，月影万年。
（5）上联：南通州，北通州，南北通州通南北。
下联：东当铺，西当铺，东西当铺当东西。