人教高中语文必修2 《短歌行》曹操
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“越陌度阡”四句句意呼应第二节， 仍是想象贤才归已时的欢快场面。
第四节
绕数三匝，何枝可依？ —难觅贤才的孤独 比喻 山不厌高，水不厌深。 —广纳人才的真诚 比喻 周公吐哺，天下归心。 —爱才之情的殷勤 类比
讨论： “月明星稀，乌鹊南飞。绕 树三匝，何枝可依？”四句描写了什么 环境？
• 1、自然环境描写。相传这首诗写于曹操与孙 权对战前夕，曹操在长江边宴请诸将，其实月 近中天，使诗人豪兴大发。
是实在现巧统妙一中Leabharlann Baidu国醒的广雄大心贤壮士志而：苦人苦生追就求象。“这个朝露”
那“样愁易”于是追消求失中，的贤痛士苦应，是该远珍大惜理时想间还，没有及实时
施现展时才所华产生。的烦恼，是一种积极的情感。
• 2、如何理解“山不厌高，
海不厌深。周公吐哺，天下归 心” 这四句诗的思想感情？
• 表达了作者求贤若渴、礼贤下士的心
曹操，字孟德，小字阿
瞒，沛国谯(今安徽亳州)人， 东汉末年著名政治家、军事 家、文学家。罗贯中《三国 演义》将其刻画为“治世之 能臣，乱世之奸雄”，京剧 脸谱也将曹操勾成白脸，这 与历史的真实面目颇有出入。 实际上，曹操雄才大略， “外定武功，内兴文学”， 对历史的发展有不可泯灭的 功勋。
1、 作为政治家的曹操
青青子衿，悠悠我心。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 —思慕贤才的情怀 比喻 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 但为君故，沉吟至今。 —贤才难得的忧愁 起兴
“青青子衿，悠悠我心”，这一句出自《诗经•郑风• 衿》原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接到这里， 浑然天成、天衣无缝地表达了对贤才的渴求。
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”这四 句选自《诗经•小雅•鹿鸣》。“雅”是宫廷乐曲歌辞， 《小雅•鹿鸣》诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间 融洽的温情。这四句诗信手拈来，却与全诗融为一体，说 明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。
2、作为军事家的曹操
3、作为文学家的曹操
《短歌行》创作背景
建安十三年，曹操“挟 天子以令诸侯”，先后击败 吕布、袁术等豪强集团， 又 在著名的官渡之战一举消灭 了强大的袁绍势力,统一了北 方。这年冬天，亲率八十三 万大军，列阵长江，欲一举 荡平“孙刘联盟”，统一天 下。在赤壁大战前夕，酒宴 众文武，饮至半夜，忽闻鸦 声望南飞鸣而去。57岁的曹 操有感此景而横槊赋此《短 歌行》。
短 歌 行
预习《短歌行》
• 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 • 是非成败转头空 青山依旧在
几度夕阳红 • 白发渔樵江渚上 惯看秋月春风 • 一壶浊酒喜相逢 古今多少事
都付笑谈中
一曲“滚滚长江东逝 水”将我们引入了那豪情 三国。
许劭曾评价三国里一个人 物——“治世之能臣,乱世之奸 雄”。陈寿也说此人“抑可谓 非常之人，超世之杰矣。”同 学们可知，此为何人？
情。“周公吐哺”的典故出于《韩诗外 传》，据说周公自言：“吾文王之子，武 王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于 天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐 哺，犹恐失天下之士。”周公为了接待天 下之士，有时洗一次头，吃一顿饭，都曾 中断数次，这种传说当然是太夸张了。不 过这个典故用在这里却能突出地表现作者 求贤若渴的心情。“山不厌高，海不厌深” 二句也是通过比喻极有说服力地表现了人 才多多益善。
第三节
明明如月，何时可掇？ —求贤难得的惶恐 忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。 —访求贤才的态度
“明明如月，何时可掇？”字面意为 “天上那明亮皎洁的月亮，什么时候才可 以摘取呢？”这里运用了比喻的手法，将 贤才哈为明月，恰如其分地表达渴望贤才 来归的心意。而在这还没有实现的情况下， 才“忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍 是写“忧”，从情感上照应第一节。
讨论鉴赏
• 1、如何理解“对酒当歌，
人生几何？譬如朝露，去日 苦多”这四句诗的思想感情？
•
表在这达四了句诗诗人中奋，发诗人进主取要，的不情懈感追特求征就的理 想十这乐上得是地够什那某的。九里”看太一步评么么种情“ 首 讲 ， ， 快个。价而，有感对 “ 而 曹 ，》“的“这进。“愁只愁愁步放愁酒 人 是 操 恐中”是”就意到”当 生 要 是 怕的这这。是义具字歌几及在来消种种由一的体，”何时抒不极感情于种追的“，”地个及调情感自消求历愁猛，建人有子本的私极而史”身客、的愁背到一不功之所，是观颓感，景需看是立情作而无内废情那中要很叫业，为其法容的；就看用象人。发。实评，缘反是，酒是“又愁实大价也故之一曹来及 从 时 际《不的就而，种操消，是愁为积为解时 间 上表古相能为，着极了的行 过 却面诗同。
短歌行
• 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 • 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 • 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 • 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 • 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 • 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 • 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依? • 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
2、这同时也是社会环境描写。可理解为连年战乱，百姓 流离失所；也可理解为在三国鼎立的局面下，有些人才 犹豫不决，彷徨不知何去何从。
3、似乎后者更贴切一些，因为诗歌最后四句又一次 吐露诗人的心志：“山不厌高，海不厌深。周公吐哺， 天下归心。”“山不厌高，海不厌深”化用《管子• 形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。 “周公吐哺”是出自《史记•鲁周公世家》的一个典 故。周公是周文王之子，武王之弟，在历史上素有礼 贤下士之令名，曾“一沐三握发，一饭三吐哺”，曹 操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟， 一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚 服地归顺。
字词
譬pì如 呦yōu呦 子衿jīn 鼓瑟sè 可掇duō 越陌mò 度dù阡qiān 三匝zā 吐tǔ哺 bǔ
当（对着）歌 几何（多少） 苦（苦于）多 何以（用什么） 悠悠（长久） 可掇（采取） 契阔（久别重逢） 谈讌（通“宴”，欢宴） 三匝（周） 厌（满足）深 相存（问候）
整体感知：全诗反复出现 一个“忧”字，诗人“忧”什 么？
明确：人生短暂、人才难求。
第一节
对酒当歌，人生几何？ —人生苦短的感叹
譬如朝露，去日苦多。 —年华易失的苦闷
讨论：忧人生短暂，因而 作者借酒浇愁。这样一来，全 诗的基调是不是消极的、低沉 的？
比喻
不然。作者的这种忧思， 源于内心的焦急。正因人生短 暂，才更渴望招纳贤才、为已 所用，建功立业。
第二节
第四节
绕数三匝，何枝可依？ —难觅贤才的孤独 比喻 山不厌高，水不厌深。 —广纳人才的真诚 比喻 周公吐哺，天下归心。 —爱才之情的殷勤 类比
讨论： “月明星稀，乌鹊南飞。绕 树三匝，何枝可依？”四句描写了什么 环境？
• 1、自然环境描写。相传这首诗写于曹操与孙 权对战前夕，曹操在长江边宴请诸将，其实月 近中天，使诗人豪兴大发。
是实在现巧统妙一中Leabharlann Baidu国醒的广雄大心贤壮士志而：苦人苦生追就求象。“这个朝露”
那“样愁易”于是追消求失中，的贤痛士苦应，是该远珍大惜理时想间还，没有及实时
施现展时才所华产生。的烦恼，是一种积极的情感。
• 2、如何理解“山不厌高，
海不厌深。周公吐哺，天下归 心” 这四句诗的思想感情？
• 表达了作者求贤若渴、礼贤下士的心
曹操，字孟德，小字阿
瞒，沛国谯(今安徽亳州)人， 东汉末年著名政治家、军事 家、文学家。罗贯中《三国 演义》将其刻画为“治世之 能臣，乱世之奸雄”，京剧 脸谱也将曹操勾成白脸，这 与历史的真实面目颇有出入。 实际上，曹操雄才大略， “外定武功，内兴文学”， 对历史的发展有不可泯灭的 功勋。
1、 作为政治家的曹操
青青子衿，悠悠我心。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 —思慕贤才的情怀 比喻 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 但为君故，沉吟至今。 —贤才难得的忧愁 起兴
“青青子衿，悠悠我心”，这一句出自《诗经•郑风• 衿》原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接到这里， 浑然天成、天衣无缝地表达了对贤才的渴求。
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”这四 句选自《诗经•小雅•鹿鸣》。“雅”是宫廷乐曲歌辞， 《小雅•鹿鸣》诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间 融洽的温情。这四句诗信手拈来，却与全诗融为一体，说 明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。
2、作为军事家的曹操
3、作为文学家的曹操
《短歌行》创作背景
建安十三年，曹操“挟 天子以令诸侯”，先后击败 吕布、袁术等豪强集团， 又 在著名的官渡之战一举消灭 了强大的袁绍势力,统一了北 方。这年冬天，亲率八十三 万大军，列阵长江，欲一举 荡平“孙刘联盟”，统一天 下。在赤壁大战前夕，酒宴 众文武，饮至半夜，忽闻鸦 声望南飞鸣而去。57岁的曹 操有感此景而横槊赋此《短 歌行》。
短 歌 行
预习《短歌行》
• 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 • 是非成败转头空 青山依旧在
几度夕阳红 • 白发渔樵江渚上 惯看秋月春风 • 一壶浊酒喜相逢 古今多少事
都付笑谈中
一曲“滚滚长江东逝 水”将我们引入了那豪情 三国。
许劭曾评价三国里一个人 物——“治世之能臣,乱世之奸 雄”。陈寿也说此人“抑可谓 非常之人，超世之杰矣。”同 学们可知，此为何人？
情。“周公吐哺”的典故出于《韩诗外 传》，据说周公自言：“吾文王之子，武 王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于 天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐 哺，犹恐失天下之士。”周公为了接待天 下之士，有时洗一次头，吃一顿饭，都曾 中断数次，这种传说当然是太夸张了。不 过这个典故用在这里却能突出地表现作者 求贤若渴的心情。“山不厌高，海不厌深” 二句也是通过比喻极有说服力地表现了人 才多多益善。
第三节
明明如月，何时可掇？ —求贤难得的惶恐 忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。 —访求贤才的态度
“明明如月，何时可掇？”字面意为 “天上那明亮皎洁的月亮，什么时候才可 以摘取呢？”这里运用了比喻的手法，将 贤才哈为明月，恰如其分地表达渴望贤才 来归的心意。而在这还没有实现的情况下， 才“忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍 是写“忧”，从情感上照应第一节。
讨论鉴赏
• 1、如何理解“对酒当歌，
人生几何？譬如朝露，去日 苦多”这四句诗的思想感情？
•
表在这达四了句诗诗人中奋，发诗人进主取要，的不情懈感追特求征就的理 想十这乐上得是地够什那某的。九里”看太一步评么么种情“ 首 讲 ， ， 快个。价而，有感对 “ 而 曹 ，》“的“这进。“愁只愁愁步放愁酒 人 是 操 恐中”是”就意到”当 生 要 是 怕的这这。是义具字歌几及在来消种种由一的体，”何时抒不极感情于种追的“，”地个及调情感自消求历愁猛，建人有子本的私极而史”身客、的愁背到一不功之所，是观颓感，景需看是立情作而无内废情那中要很叫业，为其法容的；就看用象人。发。实评，缘反是，酒是“又愁实大价也故之一曹来及 从 时 际《不的就而，种操消，是愁为积为解时 间 上表古相能为，着极了的行 过 却面诗同。
短歌行
• 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 • 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 • 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 • 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 • 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 • 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 • 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依? • 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
2、这同时也是社会环境描写。可理解为连年战乱，百姓 流离失所；也可理解为在三国鼎立的局面下，有些人才 犹豫不决，彷徨不知何去何从。
3、似乎后者更贴切一些，因为诗歌最后四句又一次 吐露诗人的心志：“山不厌高，海不厌深。周公吐哺， 天下归心。”“山不厌高，海不厌深”化用《管子• 形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。 “周公吐哺”是出自《史记•鲁周公世家》的一个典 故。周公是周文王之子，武王之弟，在历史上素有礼 贤下士之令名，曾“一沐三握发，一饭三吐哺”，曹 操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟， 一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚 服地归顺。
字词
譬pì如 呦yōu呦 子衿jīn 鼓瑟sè 可掇duō 越陌mò 度dù阡qiān 三匝zā 吐tǔ哺 bǔ
当（对着）歌 几何（多少） 苦（苦于）多 何以（用什么） 悠悠（长久） 可掇（采取） 契阔（久别重逢） 谈讌（通“宴”，欢宴） 三匝（周） 厌（满足）深 相存（问候）
整体感知：全诗反复出现 一个“忧”字，诗人“忧”什 么？
明确：人生短暂、人才难求。
第一节
对酒当歌，人生几何？ —人生苦短的感叹
譬如朝露，去日苦多。 —年华易失的苦闷
讨论：忧人生短暂，因而 作者借酒浇愁。这样一来，全 诗的基调是不是消极的、低沉 的？
比喻
不然。作者的这种忧思， 源于内心的焦急。正因人生短 暂，才更渴望招纳贤才、为已 所用，建功立业。
第二节