句子基本句型语法-五种基本句子结构PPT课件
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英语句子成分及五种基本句型解析ppt课件
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
基本句型1：主+谓
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达 完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、 状语从句等。
•The sun was shining.
介词短语
My job is to teach English.
不定式
Seeing is believing.
动名词
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
基本句型2：主有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的 意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表 达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
太阳在照耀着。
2. Who cares?
管它呢？
3. What he said does not matter. 他所讲的没有什么关系。
4. They talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
什么可以作谓语？
We love China. We have finished reading this book. He can speak English.
及物动词 vt
My mother usually gets up early. The boy often plays in his yard. 不及物动词 vi
英语五大句子基本结构课件
英语五大句子基本结构课 件
英语五大句子基本结构的课件介绍，通过这个课件，你将学习到英语句子的 基本结构和使用方法。让我们一起开始吧！
简单句的结构
1 主语 +谓语 +宾语
John eats an apple.
2 主语 +不及物动词
The dog runs.
3 主语 +系动词 +表语
She is a teacher.
并列句的结构
1 简单句 +连接词 +简单句
2 简单句连接词，简单句
She studied hard, and she passed the exam.
I like coffee, but he prefers tea.
复合句的结构
1 主句 +从句
I know that she is busy.
3 形容词性从句
She likes pizza, doesn't she?
3 否定反义疑问句: 主语 +谓语 +否定词, 否定词 +主语
You didn't go, did you?
总结
理清句子结构
掌握句子的基本结构是学好英语的重要一步。
多变句子
使用并列句和复合句等结构，使句子更丰富多 样。
运用不同句型
熟练运用陈述句、疑问句和祈使句等不同句型。
She is happy that she passed the test.
2 名词性从句
What he said surprised me.
4 副词性从句
I will go wherever you go.
陈述句、疑问句、祈使句的结构
1 陈述句: 主语 +谓语 +宾语
英语五大句子基本结构的课件介绍，通过这个课件，你将学习到英语句子的 基本结构和使用方法。让我们一起开始吧！
简单句的结构
1 主语 +谓语 +宾语
John eats an apple.
2 主语 +不及物动词
The dog runs.
3 主语 +系动词 +表语
She is a teacher.
并列句的结构
1 简单句 +连接词 +简单句
2 简单句连接词，简单句
She studied hard, and she passed the exam.
I like coffee, but he prefers tea.
复合句的结构
1 主句 +从句
I know that she is busy.
3 形容词性从句
She likes pizza, doesn't she?
3 否定反义疑问句: 主语 +谓语 +否定词, 否定词 +主语
You didn't go, did you?
总结
理清句子结构
掌握句子的基本结构是学好英语的重要一步。
多变句子
使用并列句和复合句等结构，使句子更丰富多 样。
运用不同句型
熟练运用陈述句、疑问句和祈使句等不同句型。
She is happy that she passed the test.
2 名词性从句
What he said surprised me.
4 副词性从句
I will go wherever you go.
陈述句、疑问句、祈使句的结构
1 陈述句: 主语 +谓语 +宾语
英语语法-句子的五种基本结构(课堂PPT)
Test 1 :
The girl with big eyes sits there.
The girl with big eyes sits there.
S.
adj. Vi. adv.
Ans: 第一種句型
Байду номын сангаас
8
五種基本句子結構
Test 2 :
She becomes a friend of mine at last.
The boy holding a hamburger in his hand feeds the dog which is sitting near him every morning because he loves animals so much.
Ans:第三種句1型6
五種基本句子結構
Test 10 : Eating good food every morning makes me healthy and energetic.
I know that you are a good boy.
S. Vt.
O.
Ans: 第三種句型
12
五種基本句子結構
Test 6 : My father buys me a gift when I get good grades.
My father buys me a gift when I get good grades.
五種基本句子結構
1. S + Vi ( 不及物ｖ ) 2. S + Vi + SC ( 主詞補語 ) 3. S + Vt ( 及物ｖ) + O 4. S + Vt + IO ( 間接受詞 ) + DO ( 直接受詞 ) 5. S + Vt + O + OC +(受詞補語 )
句子的五种基本句型结构 ppt课件
S
Subject
主语
V
Verb
谓语动词
Vt
Transitive verb 及物动词
Vi
Intransitive verb 不及物动词
lv
Linking verb
连系动词
O
Object
宾语
P
Predicative
表语
Birdwatching
1.A golden eagle is flying.
Birdwatching
drink read
注意: 1.谓语(V)具有各种不同时态;
vt.（及物动词）
进行时；情态动词；现在时； 以及将来时
2. 在句中先找主语 subject 再找谓语部分
如是不及物动词，其后不能直接加宾语
如是及物动词，其后必须有宾语。
其后有没有宾语是S+V和S+V+O判断标志
3. 如果对宾语提问使用疑问词what.
The government wants to protect the endangered birds.
S
V
O
I will finish doing homework soon.
S
V
O
I think that you can do the job.
SV
O
动词 + to do: learn/prepare/would like/need/have/
句子的五种基本句型结构
O
Object
宾语
IO
Indirect object 间接宾语
DO
Direct object 直接宾语
OC
Object complement 宾语补足语
Subject
主语
V
Verb
谓语动词
Vt
Transitive verb 及物动词
Vi
Intransitive verb 不及物动词
lv
Linking verb
连系动词
O
Object
宾语
P
Predicative
表语
Birdwatching
1.A golden eagle is flying.
Birdwatching
drink read
注意: 1.谓语(V)具有各种不同时态;
vt.（及物动词）
进行时；情态动词；现在时； 以及将来时
2. 在句中先找主语 subject 再找谓语部分
如是不及物动词，其后不能直接加宾语
如是及物动词，其后必须有宾语。
其后有没有宾语是S+V和S+V+O判断标志
3. 如果对宾语提问使用疑问词what.
The government wants to protect the endangered birds.
S
V
O
I will finish doing homework soon.
S
V
O
I think that you can do the job.
SV
O
动词 + to do: learn/prepare/would like/need/have/
句子的五种基本句型结构
O
Object
宾语
IO
Indirect object 间接宾语
DO
Direct object 直接宾语
OC
Object complement 宾语补足语
英语语法句子的五种基本结构PPT课件
Test 1 :
The girl with big eyes sits there.
The girl with big eyes sits there.
S.
adj. Vi. adv.
Ans: 第一種句型
8
五種基本句子結構
Test 2 :
She becomes a friend of mine at last.
She becomes a friend of mine at last.
S. Vi.
SC.
adv.
Ans: 第二種句型
9
五種基本句子結構
Test 3 : They are very happy. They are very happy.
S. Vi. adv. SC. Ans: 第二種句型
10
五種基本句子結構
I know that you are a good boy.
S. Vt.
O.
Ans: 第三種句型
12
五種基本句子結構
Test 6 : My father buys me a gift when I get good grades.
My father buys me a gift when I get good grades.
6
五種基本句子結構
1. S + Vi ( 不及物ｖ ) 2. S + Vi + SC ( 主詞補語 ) 2 3. S + Vt ( 及物ｖ) + O 4. S + Vt + IO ( 間接受詞 ) + DO ( 直接受詞 ) 5. S + Vt + O + OC +(受詞補語 )
SentenceStructure五种基本句型PPT课件
03
定义
简单句是由一个主语和一 个谓语组成，没有复合句 中的从句或并列句中的并 列成分。
例子
She sings beautifully. （她唱得很美。）
特点
简单明了，表达一个完整 的思想，是英语中最基本 的句型。
03 The Compound Sentence (并列句)
两个独立分句
并列句由两个独立分句组成，它们之间的关系是并列的，没 有主次之分。
答案
对于每个练习句子，给出详细的 句型分析和答案解释。
对于填空、选择、改错等题型， 给出正确答案和解析，帮助学生
理解错误原因。
可以额外提供一些拓展练习和答 案，供学有余力的学生进一步提
高。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
正确的句型结构是有效沟通交流的关 键，有助于避免歧义和误解。
介绍PPT课件的内容和目的
PPT课件内容
PPT课件将详细介绍五种基本句 型的特点、用法和示例，帮助学 习者更好地理解和掌握。
目的
通过PPT课件的学习，学习者可 以更直观地了解五种基本句型的 结构和用法，提高语言运用能力 。
介绍PPT课件的适用人群和学习方法
sentencestructure五种基本句型 ppt课件
目 录
• 引言 • The Simple Sentence (简单句) • The Compound Sentence (并列句) • The Complex Sentence (复合句) • The Compound-Complex Sentence (并列
连词类型
并列连词（and、or、but等）、从属连词（when、while、if 等）。
结构特点
英语五大句子基本结构课件ppt
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
朗读： He brings me cookies every day. He brings cookies to me every day.
suggest， advise， stop， resist， enjoy， imagine，finish， escape, admit， excuse， delay， practise, consider， keep， mind， understand， avoid， miss， risk succeed in， be busy，be worth， be used to， give up， look forward to
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
注意：带 to do 做宾语的动词有：
offer, learn, intend, plan, demand, ask, promise, help，prepare，decide, determine，refuse， dare，manage，wish, hope, want, expect， fail， pretend，choose, seem, expect, hope, offer, agree, refuse, learn, help, plan, intend, etc.
状
语语 语 语 位
语
语
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
简单句五大基本句型课件(共36张)
句型三：主语 + 谓语 + 双宾语
总结词
这种句型在主谓宾的基础上增加了一个间接宾语和一个直接宾语。
详细描述
双宾语中，直接宾语是动作的直接承受者，间接宾语则表示动作对某人产生的影响或结果。例如，“She gave me a book”中，“She”是主语，“gave”是谓语，“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语，表示主语 执行了“给予”的动作，间接宾语是动作的受益者，直接宾语是动作的对象。
简单句五大基本句型课件
CATALOGUE
目 录
• 简单句五大基本句型概述 • 简单句五大基本句型的用法 • 简单句五大基本句型的练习 • 简单句五大基本句型的注意事项
01
CATALOGUE
简单句五大基本句型概述
句型一：主语 + 谓语
总结词
主语+谓语是最简单的句子结构，表示主语执行的动作。
详细描述
冗余或重复
句子中不应该有多余 或重复的信息，这会 使句子显得啰嗦。
如何避免使用简单句五大基本句型的常见错误
学习并掌握五大基本句型
了解并掌握简单句的五大基本句型， 包括主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓 宾宾补和主系表结构。
注意时态和语态
在写作时，要注意动词的时态和语态 ，确保与句子的语境相符。
检查主谓一致
总结词
主谓双宾结构，有两个宾 语，通常一个指人，一个 指物。
详细描述
例如，“She gave me a book.”（她给了我一本书 。）
练习建议
尝试使用此句型描述人与 人之间的互动，如“He taught me how to swim.”（他教我如何游泳 。）
句型四
总结词
主谓宾补结构，有一个宾语和一 个补足语，补足语补充说明宾语
句子五种基本结构课堂PPT
授课：XX
11
注意一： 带V-ing做宾语的动词有：
suggest, advise,stop, enjoy, miss ,finish , mind,keep ,perfer, be busy, be used to, give up etc. She loves window shopping. I enjoy living here. I prefer standing. May is busy doing the housework.
授课：XX
5
基本句型 二
主＋系＋表 S＋V ＋P
授课：XX
6
• 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓 语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连 系动词。
• 除了Be系动词外，还有一些动词可以用作系 动词，如：
• 1.表示感官的动词，处于某种状态。feel, smell, taste, sound, look, appear, seem, etc.
• 宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出补充 说明的成分，宾语与其补足语是逻辑上的主 谓关系，它们一起构成复合宾语。若无宾语 补足语则句意不够完整。
授课：XX
19
S
V
DO
1.We named our puppy
2.The made him
y
painted the wall
3.He found the book
朗读：
I give you help.
Mary teaches us English.
I will show him my passport.
授课：XX
五大基本句型课件ppt
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1. I met my best friend Tom at the station yesterday.
↓↓ ↓
↓↓
↓
主谓 定 宾 同
状
语语 语 语 位
语
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.They work hard. 主+谓
2.The flower is dead. 主+系+表
3.Plants need water. 主+谓+宾
4.He gives me some seeds. 主 + 谓 + 直宾 + 间宾
英语五种基本句型列式如下：
基本句型一： Ｓ +Ｖ
（主＋谓）
基本句型二： Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表）
基本句型三： Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）
基本句型四： Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五： Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now? There is nothing interesting in this book.
1. I met my best friend Tom at the station yesterday.
↓↓ ↓
↓↓
↓
主谓 定 宾 同
状
语语 语 语 位
语
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.They work hard. 主+谓
2.The flower is dead. 主+系+表
3.Plants need water. 主+谓+宾
4.He gives me some seeds. 主 + 谓 + 直宾 + 间宾
英语五种基本句型列式如下：
基本句型一： Ｓ +Ｖ
（主＋谓）
基本句型二： Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表）
基本句型三： Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）
基本句型四： Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五： Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now? There is nothing interesting in this book.
英语句子五大基本句型 句子语法构成 十大词性(共40张PPT)
复数
it (这)
冠词(art.)
位于名词前，帮助说明名词所指的人或事物
a/an/the
I have an apple I have a pen
The apple is red.
介词(preposition)
表示名词与句中其它词的关系
She looked at me.
感叹词(interj.)
表示说话时的情感。
句子
五大基本句子类型
一、主+谓+宾（中国家庭）
I buy a book.
I love dog.
五大基本句子类型
二、主+谓(丁克家庭）
They run to school .
I at school arrive . jump,I jump. You
五大基本句子类型
三、主+谓＋宾1＋宾2(非洲家庭）
从句
【起止标识】从引导词开始（有时可省略），有 四种终止标识：
1. 到句尾结束 Xiaoming is a teacher (who teaches English. ) 2. 到逗号结束 (When I was young, ) I listened to the radio.
从句
【起止标识】从引导词开始（有时可省略），有 四种终止标识：
Oh, hello, well, please
连词(conj.)
连接词与词、短语与短语或句与句
Ladies and gentlemen,…
I am ugly but I am gentle.
例句
You can go with Jay(who is a singer)or you can stay here
五个基本句型PPT课件
2021/3/12
19
• 一般疑问句
• 把下面一个句子改成一般疑问句：
• There are some flowers in the garden.
•
Are there any flower in the garden?
•
Yes,there are./No,there isn’t.
2021/3/12
• She gave a camera to someone who likes taking photos.
• I got an ice-cream for each of the children present.
2021/3/12
9
主语+动词+宾语+补语（S+V+O+OC）
• S+V+O+OC此句型的特点是：谓语动词虽然 跟有一个宾语，但意思还不完整，必须加 上另外一个成分（宾语补足语）这个补语 的作用就是谓宾语补充一些重要信息资料。 可以用作宾语补足语的有：名词、形容词、 不定式、动名词、分词、介词短语等。
• There is a car on the street.
Where is the car?
• There are some cars in the street. Where are the cars.
2021/3/12
21
• ③提问可数名词(主语)前的数量时,用how many,句型结构为"how many + 复数名词 + are there + 其它?“
• 系动词（ Link verb ）：系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语， 必须和句子中的表语一起构成谓语。将主语和表语联系在一起，并构 成一个完整句子的动词就叫做系动词
英语简单句五种基本句型课件ppt
用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。 用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。 常跟双宾语的动词有： （需借助 to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay,
promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等 （需借助for的）buy, call, cook, choose, draw, find, get,
若要先说出直接宾语，后说间接宾语，则要借助与 介词to 或for。
He bought me a beautiful skirt.
He bought a beautiful skirt for me.
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
make, order, sing等。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
基本句型 五
Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
此句型中谓语动词除了跟一个宾语外，还需跟一 个补充成分来不足宾语，才能使意思完整。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
注意：用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到 宾语补足语的后面，是英语常用句型。
即 主语 + 谓语 + it + 宾补 + 真正宾语。如， I found it very pleasant to be with your family. 常用于此句型的动词有:think, believe, consider, suppose, find, feel, make
promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等 （需借助for的）buy, call, cook, choose, draw, find, get,
若要先说出直接宾语，后说间接宾语，则要借助与 介词to 或for。
He bought me a beautiful skirt.
He bought a beautiful skirt for me.
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
make, order, sing等。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
基本句型 五
Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
此句型中谓语动词除了跟一个宾语外，还需跟一 个补充成分来不足宾语，才能使意思完整。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
注意：用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到 宾语补足语的后面，是英语常用句型。
即 主语 + 谓语 + it + 宾补 + 真正宾语。如， I found it very pleasant to be with your family. 常用于此句型的动词有:think, believe, consider, suppose, find, feel, make
五大基本句型课件
•五大基本句型
简单句变复杂句
Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored .
•五大基本句型
简单句变复杂句
Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored .
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表（=主＋谓＋补）
系动词：linking verb（连接主语和后面的成分） -You are my sunshine.
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表
-问世间情为何物？ -解不开的数学难题，战无休 的历史争斗，停不了的化学反应， 永不灭的艺术真心。然而所有这 一切，都不及我心中，独一无二 的，你。
谓语单一 －一个简单句只能有一个谓语。 －如果要表达多个动作概念，有三种方式：
a. 连词 b. 非谓语动词 C. 从句
•五大基本句型
英文思维黄金法则
谓语单一
There are many lovers become the strangers finally. 并列：There are many lovers and they become the strangers finally.
•五大基本句型
简单句的五大句型
简单句变复杂句
Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored .
•五大基本句型
简单句变复杂句
Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored .
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表（=主＋谓＋补）
系动词：linking verb（连接主语和后面的成分） -You are my sunshine.
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表
-问世间情为何物？ -解不开的数学难题，战无休 的历史争斗，停不了的化学反应， 永不灭的艺术真心。然而所有这 一切，都不及我心中，独一无二 的，你。
谓语单一 －一个简单句只能有一个谓语。 －如果要表达多个动作概念，有三种方式：
a. 连词 b. 非谓语动词 C. 从句
•五大基本句型
英文思维黄金法则
谓语单一
There are many lovers become the strangers finally. 并列：There are many lovers and they become the strangers finally.
•五大基本句型
简单句的五大句型
五种基本的句子结构课件
并列复合句可以用来表达多个 相关的简单句，使句子更加丰 富和有力。
05
复杂句
定义
复杂句是由一个主句和一个或多 个从句组成的句子。
主句是句子的主体，表达完整的 思想或概念。
从句是主句中的附属成分，对主 句进行补充说明或修饰。
例子
"When I was young, I dreamed of becoming a scientist." (时间状语 从句)
"She sings and dances beautifully." (她唱得好，跳得
也漂亮。)
"He is tall and strong." (他又 高又壮。)
特点
并列复合句中的简单句可以互 换位置，不影响句子的意义。
并列复合句中的并列连词通常 包括"and"、"or"、"but"、 "so"、"yet"等。
特点
01
02
03
简单明了
简单句结构简单，表达意 思直接明了，易于理解。
强调核心信息
简单句通常强调核心信息 ，突出主语和谓语之间的 关系。
适用范围广
简单句在各种语境中都非 常适用，是英语表达中最 常见的句子结构。
02
并列句
定义
• 并列句是由两个或两个以上的简单句，由并列连词连接而 成，表示并列、对等或类似的关系。
复合句可以通过不同的连 词、副词等连接词来表达 不同的逻辑关系，使句子 更加多样化和灵活。
04
并列复合句
定义
并列复合句是由两个或两个以上的简单句通过并列连词连接 起来的句子。
并列复合句中的简单句具有并列关系，即它们在意义上并列 ，没有主次之分。
英语基本句型五大句型讲解ppt课件(2024版)
此句型的句子的共同特点是： 动词虽然是及物动词，但是只跟 一个宾语还不能表达完整的意思， 必须加上一个补充成分来补足宾
语，才能使意思完整。
13
Ｓ Ｖ（及物）Ｏ（宾语） Ｃ（宾补）
1. We 2. They 3. They 4. They 5. What 6. We 7. He 8. I
keep painted call found makes saw asked saw
17
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此 在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
He's getting angry. He got through the window. You'll get a surprise. He got his shoes and socks wet. He got himself into trouble. He got her a splendid present.
6.Many animals live in trees. 主+谓
21
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此
在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
He's getting angry.
(S V P)
He got through the window. (S V O)
You'll get a surprise. (S V O)
15
（二）
16
1.They work hard. 2.The flower is dead. 3.Plants need water. 4.He gives me some seeds. 5.We should keep the plants in the shade. 6.Many animals live in trees.
语，才能使意思完整。
13
Ｓ Ｖ（及物）Ｏ（宾语） Ｃ（宾补）
1. We 2. They 3. They 4. They 5. What 6. We 7. He 8. I
keep painted call found makes saw asked saw
17
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此 在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
He's getting angry. He got through the window. You'll get a surprise. He got his shoes and socks wet. He got himself into trouble. He got her a splendid present.
6.Many animals live in trees. 主+谓
21
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此
在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
He's getting angry.
(S V P)
He got through the window. (S V O)
You'll get a surprise. (S V O)
15
（二）
16
1.They work hard. 2.The flower is dead. 3.Plants need water. 4.He gives me some seeds. 5.We should keep the plants in the shade. 6.Many animals live in trees.
英语五大句子基本结构ppt课件
状
谓
定
定
places in Australia.
宾
定
精选课件
He has just bought a car and has gone
to Alice Springs,a small town in the
centre of Australia.
He has just bought a car and
主
谓
状
状
I looked at the young man and the
young woman angrily.
I looked at the young man and the
主
谓
宾
young woman angrily.
宾
状精选课件
I read a few lines, but I didn’ t
主
谓
状
连主
didn’t send cards to my friends.
谓
宾
精选课件 状
I got up early and bought thirty cards.
I got up early and bought thirty cards.
主谓
状
连
谓
定
宾
He is working for a big firm and he has
精选课件
简单句基本句型实例
主语 ＋ 不及物动词 She came ．/ My head aches. 主语 ＋ 及物动词 ＋ 宾语
She likes English. 主语 ＋ 系动词 ＋ 主语补语 She is happy．
主语 ＋ 双宾动词 ＋ 间接宾语 ＋ 直接宾语 She gave John a book． She bought a book for me.
《五大基本句型》课件
04
基本句型三：主语+谓语+双宾语
定义与特点
定义
主语+谓语+双宾语是指句子中谓语 后跟两个宾语，一个是直接宾语，另 一个是间接宾语。
特点
谓语动词必须是及物动词，且必须后 接两个宾语才能表达完整的意思。
示例句子
"I give him the book." "She teaches us English."
示例句子
I found the book interesting. (宾语the book + 宾补interesting，补 充说明书的性质)
They elected him president. (宾语him + 宾补president，补充说明他 的职位)
I saw the thief running away. (宾语the thief + 宾补running away， 补充说明他的动作)
《五大基本句型》ppt课件
目录 CONTENTS
• 引言 • 基本句型一：主语+谓语 • 基本句型二：主语+谓语+宾语 • 基本句型三：主语+谓语+双宾语 • 基本句型四：主语+谓语+宾语+宾补 • 基本句型五：主语+系动词+表语
01
引言
课程介绍
01
02
03
课程目标
帮助学生掌握五大基本句 型，提高英语写作和口语 表达能力。
示例句子
总结词
提供几个主谓宾句型的示例句子，以便更好 地理解该句型的结构和用法。
详细描述
例如，“I eat an apple”（我吃一个苹果 ）就是一个典型的主谓宾句型，其中“I” 是主语，“eat”是谓语，“an apple”是 宾语。其他示例句子还包括“She wrote a letter”（她写了一封信）、“They found
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2021/3/9
授课：XXX
1
主语：动作发出者 谓语：主语发出的动作 宾语：动作的承受者 补语：补充说明主语或宾语 状语：表示时间、地点、方式、原因、目的、
程度、比较和伴随成分
2021/3/9
授课：XXX
2
英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千
变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系， 找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种 基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基 本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
2. She laugh at
3. He understands
8. He made
5. They ate
6. Danny likes
7. I
want
4. He said
the answer? her. English. cakes. some apples. donuts. to have a cup of tea. "Good morning."
主+谓
2021/3/9
授课：XXX
14
7.He kept me a dictionary. 主+谓+间接宾语+直接宾语
8.Shall I leave you the camera? 主+谓+间接宾语+直接宾语
主+系+表
• 3.Plants need water.
主+谓+宾
• 4.He gives me some seeds.
主 + 谓 + 直宾 + 间宾
• 5.We should keep the plants in the shade.
主 + 谓 + 宾 + 宾补
• 6.Many animals live in trees.
laughed?
woke.
talked for half an hour.
walked yesterday
is playing
have gone
授课：XXX
5
基本句型 二
主＋系＋表
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个 表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能 表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动 词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go等属另一类，表示变化。be 本身没有什 么意义,只起连系主语和表的作用。其它系动词 仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand
2021/3/9
授课：XXX
10
• 常带双宾语（直接宾语和间接宾语）
的动词（分为A、B两类） A：动词后加to give 给 show给……看 send寄，打电报 bring带…… read读…… pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉…… return把……还给… write给……写信 throw扔…… promise答应…… refuse 拒绝
2021/3/9
授课：XXX
9
基本句型 四
主＋谓＋间宾＋直宾
此句型的句子有一个共同特点：谓语
动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意 思。这两个宾语一个是动作的直接承受者， 另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连 接，当动作的间接承受者在动作的直接承 受者之前时，这一介词往往被省略。
2021/3/9
授课：XXX
6
Ｓ
Ｖ（是系动词）
Ｐ(表语)
1. This
is
2. The dinner smells(闻)
3. He
fell
4. Everything looks
5. He
is
6. The book is
7. The weather became
8. His face turned
an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting. warmer. red.
•B：动词后 加for make生产， 制造…… buy买 do做 get得到 play演奏 order命令 sing唱歌 pay为……交 钱
2021/3/9
授课：XXX
11
基本句型 五
主＋谓＋宾＋宾补
此句型的句子的共同特点是：
动词虽然是及物动词，但是只跟 一个宾语还不能表达完整的意思， 必须加上一个补充成分来补足宾
supper dinner.
the house dirty.
him
sad?
him
out.
me
to come back soon.
them getting on the bus.
2021/3/9
授课：XXX
13
• 1.They work hard.
主+谓
• 2.The flower is dead.
英语五种基句型二： 主＋系＋表
基本句型三： 主＋谓＋宾
基本句型四： 主＋谓＋间宾＋直宾
基本句型五： 主＋谓＋宾＋宾补
2021/3/9
授课：XXX
3
基本句型 一
主＋谓
此句型的句子有一个共同特 点，即句子的谓语动词都能表达 完整的意思。
这类动词叫做不及物动词， 后面可以跟副词、介词短语、状 语从句等。
语，才能使意思完整。
2021/3/9
授课：XXX
12
主语 及物动词 宾语
宾补
1. We keep
2. They painted
3. They call
4. They found
5. What makes
6. We saw
7. He asked
8. I
saw
the table clean.
the door green.
2021/3/9
授课：XXX
4
Ｓ
1. Time 2. The moon 3. The man 4. We all 5. Everybody 6. I 7. They 8. He 9.He 10.They
2021/3/9
Ｖ （不及物动词）
flies.
rose.
cooked.
eat, and drink.
2021/3/9
授课：XXX
7
基本句型 三
主＋谓＋宾
此句型句子的共同特点是：谓
语动词都具有实义，都是主语产生 的动作，但不能表达完整的意思， 必须跟有一个宾语，即动作的承受 者，才能使意思完整。这类动词叫 做及物动词。
2021/3/9
授课：XXX
8
Ｓ Ｖ（实义动词）
Ｏ(宾语)
1. Who knows
授课：XXX
1
主语：动作发出者 谓语：主语发出的动作 宾语：动作的承受者 补语：补充说明主语或宾语 状语：表示时间、地点、方式、原因、目的、
程度、比较和伴随成分
2021/3/9
授课：XXX
2
英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千
变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系， 找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种 基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基 本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
2. She laugh at
3. He understands
8. He made
5. They ate
6. Danny likes
7. I
want
4. He said
the answer? her. English. cakes. some apples. donuts. to have a cup of tea. "Good morning."
主+谓
2021/3/9
授课：XXX
14
7.He kept me a dictionary. 主+谓+间接宾语+直接宾语
8.Shall I leave you the camera? 主+谓+间接宾语+直接宾语
主+系+表
• 3.Plants need water.
主+谓+宾
• 4.He gives me some seeds.
主 + 谓 + 直宾 + 间宾
• 5.We should keep the plants in the shade.
主 + 谓 + 宾 + 宾补
• 6.Many animals live in trees.
laughed?
woke.
talked for half an hour.
walked yesterday
is playing
have gone
授课：XXX
5
基本句型 二
主＋系＋表
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个 表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能 表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动 词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go等属另一类，表示变化。be 本身没有什 么意义,只起连系主语和表的作用。其它系动词 仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand
2021/3/9
授课：XXX
10
• 常带双宾语（直接宾语和间接宾语）
的动词（分为A、B两类） A：动词后加to give 给 show给……看 send寄，打电报 bring带…… read读…… pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉…… return把……还给… write给……写信 throw扔…… promise答应…… refuse 拒绝
2021/3/9
授课：XXX
9
基本句型 四
主＋谓＋间宾＋直宾
此句型的句子有一个共同特点：谓语
动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意 思。这两个宾语一个是动作的直接承受者， 另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连 接，当动作的间接承受者在动作的直接承 受者之前时，这一介词往往被省略。
2021/3/9
授课：XXX
6
Ｓ
Ｖ（是系动词）
Ｐ(表语)
1. This
is
2. The dinner smells(闻)
3. He
fell
4. Everything looks
5. He
is
6. The book is
7. The weather became
8. His face turned
an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting. warmer. red.
•B：动词后 加for make生产， 制造…… buy买 do做 get得到 play演奏 order命令 sing唱歌 pay为……交 钱
2021/3/9
授课：XXX
11
基本句型 五
主＋谓＋宾＋宾补
此句型的句子的共同特点是：
动词虽然是及物动词，但是只跟 一个宾语还不能表达完整的意思， 必须加上一个补充成分来补足宾
supper dinner.
the house dirty.
him
sad?
him
out.
me
to come back soon.
them getting on the bus.
2021/3/9
授课：XXX
13
• 1.They work hard.
主+谓
• 2.The flower is dead.
英语五种基句型二： 主＋系＋表
基本句型三： 主＋谓＋宾
基本句型四： 主＋谓＋间宾＋直宾
基本句型五： 主＋谓＋宾＋宾补
2021/3/9
授课：XXX
3
基本句型 一
主＋谓
此句型的句子有一个共同特 点，即句子的谓语动词都能表达 完整的意思。
这类动词叫做不及物动词， 后面可以跟副词、介词短语、状 语从句等。
语，才能使意思完整。
2021/3/9
授课：XXX
12
主语 及物动词 宾语
宾补
1. We keep
2. They painted
3. They call
4. They found
5. What makes
6. We saw
7. He asked
8. I
saw
the table clean.
the door green.
2021/3/9
授课：XXX
4
Ｓ
1. Time 2. The moon 3. The man 4. We all 5. Everybody 6. I 7. They 8. He 9.He 10.They
2021/3/9
Ｖ （不及物动词）
flies.
rose.
cooked.
eat, and drink.
2021/3/9
授课：XXX
7
基本句型 三
主＋谓＋宾
此句型句子的共同特点是：谓
语动词都具有实义，都是主语产生 的动作，但不能表达完整的意思， 必须跟有一个宾语，即动作的承受 者，才能使意思完整。这类动词叫 做及物动词。
2021/3/9
授课：XXX
8
Ｓ Ｖ（实义动词）
Ｏ(宾语)
1. Who knows