句子五种基本结构
五种基本句子结构
划出句中的直接宾语和间接宾语 ① Please tell us a story. ② My father bought a new bike for me last week. ③ Mr. Li is going to teach us history next term. ④ Here is a pen. Give it to Tom. ⑤ Did he leave any message for me?
主语 谓语 宾语 宾补
He asked me to come back soon. (不 定式)
主语 谓语 宾语 宾补
We all think him an honest boy.（名 词）
主语 谓语 宾语 宾补
1. 主语+谓语 S+V
2. 主语+系动词+表语 S + L.V + P 3. 主语+谓语+宾语 S + V + O 4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 S + V + IO + DO 5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 S + V + O + OC
常见动词总结： pass, give, show, tell, lend, take (to) buy, cook, get, sing, make (for) to 表示动作方向 或for 表示动作目标
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 S+V+O+C
注：宾语补足语对宾语起补充说明作用，以使句意
(六) 挑出下列句中的定语 ① They use Mr., Mrs. as the family name. ② What is your given name? ③ On the third lap are Class 1 and Class 3. ④ I am afraid some people forgot to sweep the floor. ⑤ The man downstairs was trying to sleep.
英语五种基本句型结构
英语五种基本句型结构英语中的五种基本句型结构一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如:work, sing，swim，fish，jump, arrive，come，die, disappear，cry, happen等。
如:1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon。
事故是昨天下午发生的。
3）Spring is coming。
4) We have lived in the city for ten years.二、句型2:Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate（表语）这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：（1）表示状态。
这样的词有：be, look，seem, smell，taste, sound，keep等。
如:1) This kind of food tastes delicious。
这种食物吃起来很可口。
2）He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
（2)表示变化.这类系动词有：become, turn，get，grow，go等。
如：1）Spring comes。
It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
三、句型3：Subject(主语）＋ Verb （谓语) ＋ Object （宾语)这种句型中的动词一般为及物动词，所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
五种基本句型主系表结构
五种基本句型——主系表结构主语＋系动词＋表语主语,主语是五种基本句型都具备的;从位置上来看,主语一般在句子开头,也就是一个句子的“头把交椅”;从意义上理解,主语一般是一个句子的“陈述对象”,后面的一切都是针对主语来说的;主语一般是名词或代词当然还有其他,这里暂且详细讨论系动词是联系动词的简称,顾名思义,它是起到联系作用的动词,是连接主语和表语的;系动词的数量是有限的,常见的只有十来个,我们把它们分成四组,这样有助于我们记忆系动词：一、be动词类：am、is 、are 、was 、were二、表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go三、感官动词类: 眼look 耳sound鼻smell舌taste身feel四、表示延续性的动词：remain 、stay 、keep表语从位置上来讲,它总是在系动词后面系动词和表语关系甚为紧密,没有系动词,就没有表语：没有表语,就没有系动词;二从意义上讲,表语通常是来说明主语的性质、特征的;表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当;上面就是对主系表结构的简要介绍,其中,系动词是主系表结构的核心,它是这个结构的标志,看到了系动词,也就能立刻判断出句子的结构是主系表,因此,记住系动词非常重要;练习找出下面句子中的主语、系动词及表语,并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的;1 Tom is a student.2 He is fat.3 I am tired .4 We are students.5 The bag was lost .6 The boy was foolish .7 They were kind.8 She is in the room.9 The books are on the desk.10 Snow is white.11 Kate was here yesterday.12 My father became a teacher in 1978.13 The weather gets hot in summer.14 She looks beautiful.15 The flower smells good.16 We were very happy.17 You are right.18 The soup tastes delicious.19 The chair is yours.20 The children are asleep.21 The story is interesting.22 He feels better today.23 The leaf turns green.24 I stayed awake all the night.25 The weather still remained cold in April.26 The little girl is six.27 My work is to look after the baby.28 His job is taking care of the patient.29 The girl is very pretty.30 He went mad.31 Please don’t get angry.32 The weather is getting colder and colder.33 You look angry.34 She looks like her mother.35 You look unhappy, what’s the matter36 Those roses smell beautiful.37 This tastes nice. What’s in it38 Do you feel happy39 He remained silent.40 The weather is going to stay fine.41 M y job is teaching English．42 She is at home．43 I feel terrible．44 He is older than he looks．他比看上去要老;45 He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣;46 The story sounds interesting．这个故事听起来有趣;47 The desk feels hard．书桌摸起来很硬;48 The cake tastes nice．饼尝起来很香;49 The flowers smell sweet and nice．花闻起来香甜;50 You have grown taller than before．你长得比以前高了;51 He has suddenly fallen ill．他突然病倒了;52 He stood quite still．他静静地站看;53 He becomes a teacher .．他当了教师;54 He looks well.他面色好;55 It sounds nice.这个听起来不错;56 I feel good.我感觉好;57 The egg smells bad.这个鸡蛋难闻;58 He became a teacher at last.59 His face turned red.60 Is he an English teacher, Chinese teacher or Japanese teacher 他是一个英语、汉语还是日语老师练习答案找出下面句子中的主语、系动词及表语,并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的;1 Tom is a student. 汤姆是一个学生;Tom主语,名词a student表语名词2 He is fat. 他很胖;He主语,代词fat表语,形容词3 I am tired .我累了I 主语,代词tired表语,形容词4 We are students.我们是学生;We 主语,代词students表语,名词5 The bag was lost.包丢了;The bag 主语,名词lost丢,形容词,表语6 The boy is foolish.这男孩是愚蠢的;The boy主语,名词foolish愚蠢的,形容词,表语7 They were kind.他们很亲切;They主语,代词kind.亲切的,和蔼的,形容词,表语8 She is in the room.她在屋里;She 主语,代词in the room.在屋里,介词短语,表语9 The books are on the desk.书在桌子上;The books 主语,名词on the desk.在桌子上,介词短语,表语10 Snow is white.雪是白色的;Snow 主语,名词white白色的,形容词,表语11 Kate was here yesterday.凯特昨天在这;Kate主语,名词here 代词,表语yesterday时间状语12 My father became a teacher in 1978.我爸爸在1978年成为一名教师;My father 主语,名词 a teacher名词,表语in 1978.时间状语13 The weather gets hot in summer.夏天,天气变热了;The weather主语,名词hot 形容词表语in summer时间状语14 She looks beautiful.她看起来很漂亮;She 主语,代词beautiful表语,形容词15 The flower smells good.花闻起来很香;The flower 主语,名词good形容词,表语16 We were very happy.我们很高兴;We 主语,代词very happy表语,形容词17 You are right.你对了;You主语,代词right形容词,表语18 The soup tastes delicious.汤尝起来美味;The soup主语,名词delicious美味的,形容词,表语19 The chair is yours.椅子是你的;The chair 主语,名词yours表语,物主代词20 The children are asleep.孩子们睡着了;The children主语,名词asleep表语,形容词21 The story is interesting.这故事挺有趣;The story 主语,名词interesting形容词,表语22 He feels better today.他今天感觉不错;He 主语,代词better 形容词,表语today时间状语23 The leaf turns green. 树叶变绿了;The leaf 主语,名词green表语,形容词24 I stayed awake all the night.我整夜没睡;I 主语,代词awake 形容词,表语all the night时间状语25 The weather still remained cold in April.四月份天气在仍很冷;The weather 主语,名词cold 形容词,表语in April时间状语26 The little girl is six.这小女孩六岁了;The little girl主语,名词six数词,表语27 My work is to look after the baby.我的工作是照看小孩;My work 主语,名词to look after the baby动词不定式短语做表语28 His job is taking care of the patient.他的工作是照顾病人;His job 主语,名词taking care of the patient动名词短语做表语29 The girl is very pretty.这女孩很漂亮;The girl主语,名词very pretty.形容词,表语30 He went mad.他疯了;He 主语,代词mad形容词,表语31 Please don’t get angry.请不要生气;祈使句,缺少主语,get做系动词,后边的做表语32 The weather is getting colder and colder.天变的越来越冷了,The weather 主语,名词colder and colder形容词短语做表语,形容词比较级and形容词比较级表示一个渐变的过程;33 You look angry.你生气了;You 主语,代词angry形容词,表语34 She looks like her mother.她看起来象她妈妈;She 主语,名词her mother名词,表语35 You look unhappy, what’s the matter 你看起来不高兴,怎么了;You 主语,名词unhappy形容词,表语36 Those roses smell good.这些玫瑰花闻起来很香;Those roses主语,名词good形容词,表语37 This tastes nice. What’s in it 这东西尝起来不错,它里边包的什么This 代词,主语nice形容词,表语38 Do you feel happy 感觉快乐么;Do you feel happy 一般疑问句,do助动词提前,you主语,代词,happy形容词,表语39 He remained silent.他保持沉默;He 主语,代词silent形容词,表语40 The weather is going to stay fine.天气将持续晴朗;The weather 主语,名词fine形容词,表语41 M y job is teaching English．我的工作是教英语;M y job 主语,名词English名词,表语42 She is at home．她在家呢;She 主语,代词at home介词短语做表语43 I feel terrible．我感觉很可怕;I 主语,代词terrible形容词,表语44 He is older than he looks．他比看上去要老;He 主语,代词older than he looks表语,形容词短语45 He seems interested in the book．他似乎对这本书感兴趣;He 主语,代词the book名词,表语46 The story sounds interesting．这个故事听起来有趣;The story 主语,名词interesting形容词,表语47 The desk feels hard．书桌摸起来很硬;The desk 主语,名词hard形容词,表语48 The cake tastes nice．饼尝起来很香;The cake名词,主语nice形容词,表语49 The flowers smell sweet and nice．花闻起来香甜;The flowers主语,名词sweet and nice并列形容词做表语50 You have grown taller than before．你长得比以前高了;You 主语,代词taller than before形容词短语做表语51 He has suddenly fallen ill．他突然病倒了;He主语,代词ill形容词做表语52 He stood quite still．他静静地站看;He主语,代词still形容词做表语53 He becomes a teacher ．他当了教师;He主语,代词a teacher名词做表语54 He looks well.他面色好;He主语,代词well形容词做表语55 It sounds nice.这个听起来不错;It主语,代词nice形容词做表语56 I feel good.我感觉好;I主语,代词good形容词做表语57 The egg smells bad.这个鸡蛋难闻;The egg主语,名词bad形容词做表语58 He became a teacher at last.他最终成了一名教师;He主语,代词a teacher名词做表语59 His face turned red.他的脸变红了;His face名词做主语red形容词做表语60 Is he an English teacher, Chinese teacher or Japanese teacher他是一个英语、汉语还是日语老师一般疑问句式,He主语,代词an English teacher名词做表语。
简单句的五种基本结构
简单句的五种基本结构简单句的五种基本结构众所周知，英语在进⾏交流时离不开句⼦，⽤句⼦表达时离不开⼀定的规则：有了⼀定的规则，我们才能学到规范的英语，才能讲出地道的英语；有了规范化的语句，才能产⽣新的句⼦；只有规则系统化、规范化，才有助于语⾔知识的吸收、掌握和信息的分析、理解。
所以，学好初中所学过的简单句的五种基本结构，对于提⾼⾃⼰的听、说、读、写、译能⼒⾄关重要。
⼀、简单句常见的五种基本结构1.主＋谓2.主＋系＋表3.主＋谓＋宾4.主＋谓＋间宾＋直宾5.主＋谓＋宾＋宾补⼆、对于各个基本结构，初中要求掌握的知识有：1.主＋谓例如：I went to school at 7：00.主谓状这⼀结构中的动词为不及物动词，其后没有宾语。
2.主＋系＋表例如：The food smells delicious.主系表 1）常见的连系动词：a.be；b.look，sound，smell，taste，feel，seem等；（要⽤主动表被动）c.become，get，turn，grow，fall等；d.keep，stay等。
2）只能作表语的形容词：alone，asleep， afraid，alive，ill等。
3）look与seem的区别a.look是“貌似”之意，指凭视觉作出判断；b.seem是“似乎”“好像”之意，表⽰根据⼀定线索对某事物作出判断；c.look like不能换为seem like；d.seem可接不定式，且可转换为It seems／seemed that.。
结构，⽽look不能。
3.主＋谓＋宾例如：He hopes to fly to the moon.主谓宾1）只能⽤不定式作宾语的常见动词： want，hope，wish，would like，decide，agree，ask， can't wait等；2）只能⽤动名词作宾语的常见动词： mind，enjoy，keep，finish，can't help等；3）既能⽤不定式⼜能⽤动名词作宾语，且有区别的常见动词：a.remember to do.。
现代汉语五种基本句型
现代汉语五种基本句型一、长句和短句1、长句的选择长句结构复杂、表意精确、严密，抒情深沉、细腻。
长句一般多出现在政论、科技等语体中。
这是一个长句。
主语是"事实"，谓语中心语"表明"的宾语很长，是："不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务"。
文学作品也有采用长句形式的2、短句的选择短句表意简短、生动、明快、有力，叙事简明，抒情强烈激越。
短句常用于口语中；文艺作品一般也多用短句。
例如：啊，美，伟大的美，令人陶醉的美。
（峻青《沧海日出》）"美"这个名词和"伟大的美"、"令人陶醉的美"两个偏正短语构成了具有递进关系的感叹句，简洁明了表达了作者对日出美景的赞叹。
二、整句和散句1、整句是结构相同或相似、形式整齐匀称的句子。
整句整齐匀称、节奏和谐、气势贯通、意义鲜明，常常用于诗歌、散文等文艺性文体中。
例如：走生路，生而出新；走险路，险而出奇；走难路，难而不俗。
（徐刚《黄山拾美》）三部分句子字数、结构都相同，构成排比格式。
作者拿黄山的不同的路与作家三种不同的创作道路相类比，形式齐整匀称，表意简练醒目。
2、散句是结构不同，字数长短不一的句子。
散句可以随意抒写，自由畅达，灵活自然。
例如：不过，瞿塘峡中，激流澎湃，涛如雷鸣，江面形成无数漩涡，船从漩涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。
过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去。
峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。
（刘白羽《长江三日》）例句描写瞿塘峡的景色，句式各种各样，字数长短不一，灵活多变，形象生动，把瞿塘峡的美景描写得栩栩如生，避免了单调呆板、毫无生气。
三、主动句和被动句1、句中主语表示动作或行为的施事，这种句子叫主动句。
五大基本句子结构
五大基本句子结构五大基本句子结构是指简单句、并列句、复合句、复合并列句和独立主格结构。
下面将分别介绍这五种句子结构，并列举一些例子。
一、简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子，它可以表达一个完整的意思。
以下是一些简单句的例子：1. The sun is shining brightly.太阳正照得很明亮。
2. She sings beautifully.她唱得很美。
3. He is a doctor.他是一名医生。
4. They are playing soccer.他们正在踢足球。
5. I love you.我爱你。
二、并列句并列句是由两个或多个简单句通过连词连接而成的句子，它们之间的关系是并列的。
以下是一些并列句的例子：1. I like to read books, and my sister likes to watch movies.我喜欢读书，我妹妹喜欢看电影。
2. He is tall, but his brother is short.他很高，但他的兄弟很矮。
3. She is a good student, so she always gets good grades.她是一个好学生，所以她总是得到好成绩。
4. I want to go to the beach, or maybe the mountains.我想去海滩，或者可能是山区。
5. He is a doctor, and she is a nurse.他是一名医生，她是一名护士。
三、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子，从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。
以下是一些复合句的例子：1. I know that he is coming.我知道他要来了。
2. She is happy because she got a promotion.她很高兴，因为她得到了晋升。
3. He left early so that he could catch the train.他早早离开，以便赶上火车。
英语五种基本句型结构
英语五种基本句型结构这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3）Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。
这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
(2)表示变化。
这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
例：1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。
2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。
5种句法结构
5种句法结构
5种常见的句法结构包括：
1. 主谓结构：这种结构中，主语是句子的核心，谓语是对主语进行描述或说明。
2. 主谓宾结构：这种结构中，主语和谓语构成句子的主框架，宾语则是谓语所描述或说明的对象。
3. 主谓宾宾结构：这种结构中，主语和谓语构成句子的主框架，两个宾语分别表示动作的受益者和承受者。
4. 主谓双宾结构：这种结构中，主语和谓语构成句子的主框架，两个宾语分别表示动作的受益者和动作的承受者。
5. 主谓宾补结构：这种结构中，主语和谓语构成句子的主框架，宾语补足宾语的结构和含义。
以上是五种常见的句法结构。
汉语5种基本语法结构
汉语5种基本语法结构汉语是世界上最古老、最丰富的语言之一，它拥有丰富多彩的语法结构，其中最基本的有五种。
这五种基本语法结构是：主谓结构、主谓宾结构、主系表结构、并列结构和独立结构。
在本文中，我们将详细讨论这五种基本语法结构的特点、用法和应用。
一、主谓结构主谓结构是汉语中最基本的语法结构，通常由一个主语和一个谓语组成。
主语指的是句子中的主要名词或代词，而谓语则指的是句子中的动词或形容词。
主谓结构通常用来表达简单的陈述句，例如：“他跑了。
”、“她很漂亮。
”、“我们学习汉语。
”二、主谓宾结构主谓宾结构是指由一个主语、一个谓语和一个宾语组成的语法结构。
主语和谓语的作用和主谓结构相同，而宾语则指的是句子中的动作对象。
主谓宾结构通常用来表达动作的完成或者动作的影响，例如：“我吃了一个苹果。
”、“他教我中文。
”、“我们看电影。
”三、主系表结构主系表结构是指由一个主语、一个系动词和一个表语组成的语法结构。
主语和系动词的作用和主谓结构相同，而表语则指的是句子中的形容词、名词或者介词短语。
主系表结构通常用来表达状态、特征或属性，例如：“他很高。
”、“这个苹果很甜。
”、“我在学习中文。
”四、并列结构并列结构是指由两个或多个并列的句子组成的语法结构。
这些句子通常由逗号或者分号分隔开来，或者用连词连接起来。
并列结构通常用来表达相似或者相反的意思，例如：“他喜欢打篮球，她喜欢跑步。
”、“我喜欢吃水果，但是我不喜欢吃蔬菜。
”五、独立结构独立结构是指不依赖于其他部分的语法结构，通常由单个词或短语组成。
独立结构通常用来表达强调或者感叹，例如：“好啊！”、“真的吗？”、“不可能！”总之，这五种基本语法结构是汉语语法的基石，它们可以组成无数种复杂的语言结构。
掌握这些基本结构的使用方法和应用场景，对于学习汉语和提高汉语水平都非常重要。
五大基本句型
五大基本句型五大基本句型，也叫五种基本句型，是英语中使用最频繁的句型，也是最基本的句型。
它们是：主语＋谓语，主语＋谓语＋宾语，主语＋谓语＋间接宾语，主语＋谓语＋宾语＋宾语，主语＋谓语＋双宾语。
这五种句型虽然简单，却是语言表达的重要部分，英语学习者要想巩固和掌握它们是很有必要的。
首先，要识别五大基本句型的特点和每种句型的结构。
主语可以是人、动物或物品；谓语是表达动作或状态的动词。
宾语是直接受到谓语动作影响的名词，也可以是表示时间、地点、方式等状语性词组。
间接宾语是受到谓语动作影响的名词或代词，而双宾语则是谓语动作的受动作者和受影响者两个名词或代词。
例句1：He likes music.这是主语＋谓语句型，主语是he，谓语是likes，宾语是music。
例句2：He gave me an apple.这是主语＋谓语＋宾语句型，主语是he，谓语是gave，宾语是an apple，间接宾语是me。
例句3：He gave the book to Mary.这是主语＋谓语＋间接宾语句型，主语是he，谓语是gave，宾语是the book，间接宾语是Mary。
例句4：He made her a dress.这是主语＋谓语＋宾语＋宾语句型，主语是he，谓语是made，宾语是her和a dress。
例句5：He bought John and Mary a car.这是主语＋谓语＋双宾语句型，主语是he，谓语是bought，双宾语是John and Mary a car。
其次，要把这五种基本句型灵活运用起来，了解它们的特点和用法，仔细观察是很有必要的。
比如：主语＋谓语句型是最简单的句子，只有主语和谓语，而宾语、间接宾语和双宾语句型主要是用来描述一个行为给另一个人或物品所产生的结果，它们之间有着很大的关联。
同时，要注意基本句型的时态，它们也分为不同的时态。
比如，主语＋谓语句型可以用于一般现在时、一般过去时等，宾语、间接宾语和双宾语句型则可以用于现在进行时、现在完成时、现在完成进行时等。
句子五种基本结构课堂PPT
授课：XX
11
注意一： 带V-ing做宾语的动词有：
suggest, advise,stop, enjoy, miss ,finish , mind,keep ,perfer, be busy, be used to, give up etc. She loves window shopping. I enjoy living here. I prefer standing. May is busy doing the housework.
授课：XX
5
基本句型 二
主＋系＋表 S＋V ＋P
授课：XX
6
• 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓 语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连 系动词。
• 除了Be系动词外，还有一些动词可以用作系 动词，如：
• 1.表示感官的动词，处于某种状态。feel, smell, taste, sound, look, appear, seem, etc.
• 宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出补充 说明的成分，宾语与其补足语是逻辑上的主 谓关系，它们一起构成复合宾语。若无宾语 补足语则句意不够完整。
授课：XX
19
S
V
DO
1.We named our puppy
2.The made him
y
painted the wall
3.He found the book
朗读：
I give you help.
Mary teaches us English.
I will show him my passport.
授课：XX
英语中的五种基本句型结构
英语中的五种基本句型(jù xínɡ)结构：句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。
所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。
因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构(jiégòu)的基础。
①主语(zhǔyǔ)+谓语(wèiyǔ)②主语(zhǔyǔ)+系动词+表语③主语+谓语+宾语④主语+谓语+宾语+补语⑤主语+谓语+间接宾语+直接宾语一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如：work, sing, swim , arrive , come, die, cry, happen，sleep，walk，happen（take place），laugh，stay 等。
如：1) Birds fly. 鸟飞。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3) He runs in the park. 他在公园里跑。
“主语＋谓语＋地点状语”此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。
因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的 in the park就是地点状语。
4)Class begins.上课了。
比较：We begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。
此句则属于第③种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。
五种句子结构英语
五种句子结构英语
五种英语句子结构包括：
1.主语+谓语（S+V）：这种句子结构中的谓语动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
例如：He runs. 他跑步。
2.主语+谓语+宾语（S+V+O）：这种句子结构中的谓语动词一般为及物动词，所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词或代词来充当。
例如：I like English. 我喜欢英语。
3.主语+系动词+表语（S+V+P）：这种句子结构中的谓语动词常是系动词（link verb），常见的系动词有：look，sound，remain，seem等，表语通常由名词、形容词或代词来充当。
例如：The story sounds interesting. 这个故事听起来很有趣。
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）：有些及物动词可以接两个宾语，即间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，通常在间接宾语前加上适当的介词。
例如：She gave me a book. 她给了我一本书。
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+OC）：有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
例如：We elected him monitor. 我们选他当班长。
以上就是英语的五种基本句子结构。
五种句子基本类型
定语通常位于被修饰的成分前。 复合不定代词（something/nothing）之后； 不定式/分词短语/从句作定语时要放在 被修饰的成分后； 副词用作定语时须放在名词之后。
二、状语：
状语是修饰动词、形容词、副词或全句的 句子成分，说明方式、因果、条件、时间、 地点、让步、方向、程度、目的等。可用 作状语的有副词,不定式，分词，介词短语， 从句等。
4. 5.
I have a lot work He noticed a man
etontdeor._th_ee__r_oom.__e___
6. I finished my homework.___c__
1.They work hard. 主+谓
2.The flower is dead. 主+系+表
组成句子的各个部分叫做句子成分，
英语的基本成分有七种： _主__语__（__s_u_b_j_e_c_t_）__、__谓__语__（__p_r_e_d_i_c_a_t_e_）__、_____ _表__语__（__p_r_e_d_i_c_a_t_i_v_e_）__、__宾__语__（__o_b_j_e_c_t_）__、____ _定__语__（__a_t_t_r_i_b_u_t_e_）__、___状__语__(_a_d_v_e_r_b_i_a_l_)_____ 和__补__语__（__c_o_m_p_l_e_m_e_n_t_）__。_____
五种基本句型+划分句子成分
（一），简单句 S+V+O (即主语+谓语+宾语） （二），并列句
S1+V1+O1+but/yet/however/so/therefore/ and+S2+V2+O2 （三），主从并列句 S1+V1+O1+conj(主从复合句的连词） +S2+V2+O2
二，简单句的各种成 分：
4. She doesn’t mind being laughed at.
She is a beautiful girl. I like fishing. It turns out to be good. She sent me a letter. It seems so nice. Your brother has gone home.. The sun rises in the east.
Your brother has gone home. 主语，谓语，状语 The sun rises in the east. 主语，谓语，状语
划分句子成分
1.The girl under the tree is Kate . 2.I bought a new dictionary. 3.The boy is in this room. 4.Your watch is not the same as mine. 5.The poor boy was my son. 6.When he came in, she smiled.
主语+及物动词+宾语+宾语补 足语
They study French. Tom gives me a pen-box. He found the old man
五种句子基本类型及并列句
基本句型五: S十V十O十C 主谓宾补结构 这种句型中的宾语＋ 补语可统称为“复合宾 语”, 作补语的常常是名词、形容词、副词、介 词短语、分词、动词不定式等。如： 1. Keep children quiet please. 2. He painted the wall white. 3. We found the train to leave.
5. 79.3％ of the surveyed netizens say that their main motivation is to help their parents to live a better life while 67.7％ claim that they work hard in order to change their own fate.
并列句练习 1. Bring the flowers into a warm room, and they’ll soon open. 2. He was very tired after doing this for a whole day, but he felt very happy since the crop did “grow” higher. 3. He found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to fail. 4. We are going to the bookstore in John’s car. You can come with us or you can meet us there later.
基本句型二: S十V十P主系表结构 这种句型中的系动词一般可分为下列两类： A. 表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain 等等。如： 1. We should keep modest any time. 我们在任何时候都应该保持谦虚。 2. This kind of food tastes terrible. 这种食物尝起来很糟糕。
句子成分 5种基本结构
语句子成分讲解一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. (名词)He likes dancing. (代词)Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. (动名词)To see is to believe. (不定式)What he needs is a book. (主语从句)It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.(It形式主语，主语从句是真正主语)二、谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。
We study English.He is asleep.三、表语（predicative）:系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. (名词)Seventy-four! You don’t look it. (代词)Five and five is ten. (数词)He is asleep. (形容词)His father is in. (副词)The picture is on the wall. (介词短语)My watch is gone / missing / lost. (形容词化的分词)To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. ”(不定式)The question is whether they will come. (表语从句)常见的系动词有: be, sound(听起来)，look(看起来)，feel(摸起来)，smell(闻起来)，taste(尝、吃起来)，remain(保持，仍是)，feel(感觉) ….The sound sounds strange.Tom looks thin.The food smells delicious.The food tastes good.The door remains open.Now I feel tired.三、宾语：1)动作的承受者——动宾I like China. (名词)He hates you. (代词)How many do you need? We need two. (数词)I enjoy working with you. (动名词)I hope to see you again. (不定式)Did you write down what he said? (宾语从句)2)介词后的名词、代词和动名词——介宾Are you afraid of the snake?Under the snow, there are many rocks.3) 双宾语——间宾(指人)和直宾(指物)He gave me a book yesterday.Give the poor man some money.四、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
THANK YOU!
S 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. We This is The dinner everthing The weather His face The madicine 8. The machine
V（谓语） are is smells looks became turned tastes goes
基本句型
二
主＋系＋表 S＋V ＋P
• 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓 语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连 系动词。 • 除了Be系动词外，还有一些动词可以用作系 动词，如： • 1.表示感官的动词，处于某种状态。feel, smell, taste, sound, look, appear, seem, etc. • 2.表示转变变化的动词，状态的改变. become, get, grow, turn, go, etc.
I sent him a book.
I brought May a present. I will tell you a story. She gave me her telephone number. = She gave her telephone number to me. My father made me a kite =My father made a kite for me.
英语句子有长在短，有简有繁，从现象看， 似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可 以发现其内在联系，找出其共同规律。英语 句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及 其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基 本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型： 句型一: 主+谓 S+V 句型二：主+系+表 S+V+P 句型三：主+谓+宾 S+V+O 句型四：主+谓+间宾+直宾 S+V +IO +DO 句型五：主+谓+宾+宾补 S +V +DO +OC
S 1.We 2.They 3.He 4.I 5.She 6.I 7.I 8.Mum 9.I
V named made painted found keeps found wish told saw
DO our puppy him the wall the book everything him you us a cat
英语句子的五种基本结构
陈凯恩
一、 句子基本成分 （members of a stentence）：
主语 Subject 谓语 Predicate 宾语 Object 定语 Attribute 状语 Adverbial 表语 Predicate 补语 Complement 同位语 Appositive
基本句型
四主＋谓＋ຫໍສະໝຸດ 宾＋直宾 S＋V ＋IO ＋DO请观察:1. I bring him a dictionary. 2. I bring a dictionary to him.
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词 必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这 两个宾语一个是动作的直接承受者(物或事)， 另一个是动作的间接承受者（人）。通常这 一间接承受者用一个介词来连接，当动作的 间接承受者在动作的直接承受者之前时，这 一介词往往被省略。 朗读： I give you help. Mary teaches us English. I will show him my passport.
间接宾语前需要加to 的常用动词有: bring, throw, give, hand, lend, pass, read, sell, send, show, tell, teach, wish, write, refuse, pay, promise, permit, offer, owe, leave, allow, deny, grant, etc. 间接宾语前需要加for的常用动词有： make, cook, buy, play, sing, bring, cash, choose, fetch, get, leave, order, paint, save, spare, etc.
OC Baby. chairman. white. easy. in good order at work to stay to study hard. running across the road
练习题：
• 1. Horses run fast. • •
•
•
主+谓 2. We study hard. 主+谓 3. I saw the children play in the park yesterday. 主+谓+宾+宾补 4. Please pass me the salt. 主+谓+间宾+直宾 5. the flower smells sweet. 主+系+表
注意二： 带 to do 做宾语的动词有：
offer, learn, intend, plan, demand, ask, promise, help，prepare，decide, determine， refuse， dare，manage，wish, hope, want, expect， fail，pretend，choose, seem, expect, hope, offer, agree, refuse, learn, help, plan, intend, etc. I want to help him. Mary decided to leave.
基本句型 五
主＋谓＋宾＋宾补 S＋V ＋DO ＋OC
• 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及 物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整 的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语， 才能使意思完整。 • 宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出补充 说明的成分，宾语与其补足语是逻辑上的主 谓关系，它们一起构成复合宾语。若无宾语 补足语则句意不够完整。
注意一： 带V-ing做宾语的动词有： suggest, advise,stop, enjoy, miss ,finish , mind,keep ,perfer, be busy, be used to, give up etc. She loves window shopping. I enjoy living here. I prefer standing. May is busy doing the housework.
基本句型
主＋谓 S＋V
一
该句型中的动词为不及物，不及物动词词义 自身完整，不需要宾语补足其意义，但有些 动词词义必须由一个状语（不能没有状语） 进行补充。 Birds sing beautifully. He reads loudly. We go for a walk. Jim and Tom study together every day. She is studying hard at the university. They sit under the tree.
P（表语） Chinese. an English book. good. different. warmer. red. awful wrong.
基本句型
三
主＋谓＋宾 S＋V ＋O
该句型的特点： 谓语必须为及物动词或及物动词词语， 宾语必须是名词或者相当于名词的成分。也 就是说，谓语动词不能够表达完整的意思， 必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能 使意思完整。
• 6.My dream becomes true. 主+系+表 • 7.We found history book very interesting. 主+谓+宾+宾补 • 8. Tom always makes me happy. 主+谓+宾+宾补 • 9. Mary bought a ticket for me. 主+谓+直宾+间宾 • 10. Many animals live in forest. 主+谓
S
V(及物动词)
O（宾语）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
We I He He She Tom They Lily
love like knows enjoys laugh at said ate made
our country. music everything reading. her. “Good morning”. some apples. cakes.
S 1. Time 2. I 3. The moon 4. They 5. He 6. He 7. They 8. The man 9. We all 10. The little birds
V(不及物动词) flies. see. rose. talked for half an hour. walked yesterday . is playing. have gone. cooked. eat, and drink. dispeared soon.