英语五大句子基本结构课件

一.英语句子的基本成分有8种：
主语 (subject)---s 谓语 (predicate)---v 宾语 (object)---o 定语 (attribute)---attrib 状语 (adverbial)---adv 补语 (complement)---c 表语 (predicative)---p 同位语(Appositive)
句子成分
主语:行为主体，句子描述的主体 谓语: 主语发出的动作 宾语: 动作的承受者
表语:表示主语“是什么”“怎么样” 状语:时间、地点、原因等 定语:用来修饰名词、代词
句子成分
主语：You beat him. 谓语: You beat him.
宾语: You beat him.
表语:He is bad./He is a boy. 状语:You beat him at home. 定语:You beat the bad boy.
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【练1/4】第一印象很重要。 【练2/4】近年来政府对报纸的控制已经放 松了。
•The first impression counts/matters. The control has loosened.
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【练3/4】当焦点人物或其角色成员对他在 某特定时段所担任角色的确切定义在思想 上存在疑惑时，就出现了角色模糊。（剑 3,T2,R） Role ambiguity results when````
suggest， advise， stop， resist， enjoy， imagine，finish， escape, admit， excuse， delay， practise, consider， keep， mind， understand， avoid， miss， risk succeed in， be busy，be worth， be used to， give up， look forward to
She made me a beautiful dress. She made a beautiful dress for me. 归纳： to侧重指动作的方向，表示朝着，向着， 对着某人。 for 侧重指动作的受益者，表示为了某人， 替某人。
常跟双宾语的动词有： （需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask,等。 （需借助for 的）buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare,等。
陈述对象+陈述内容 主语+谓语 谓语动词决定了一个句子的骨架结构 启示：（1）分析复杂句时，先找谓语。 （2）写句子时，要知道谓语动词的用法特点
二.五种简单基本句型
系动词
主语+系+表语
主语+谓语
主语+谓语+宾语 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 主语+谓语+宾语+宾语补足语

动词
不及物动词
பைடு நூலகம்及物动词
TRANSLATION 1. 你应当努力学习。 You should study hard. 2. 她昨天回家很晚。 She went home very late yesterday evening. 3. 那天早上我们谈了很多。 That morning we talked a great deal. 4. 会议将持续两个小时。 The meeting will last two hours. 5. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变 化。 Great changes have taken place in my hometown in the past ten years.
I met my best friend Tom at the station yesterday. ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 宾 同 状 主 谓 定 语 位 语 语 语 语 语
英语句子的类型
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简单句 并列句 复合句
只有一个主谓结构
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有两个或两个以上主谓结构
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一个主句加一个或几个从句
简单句基本句型

基本句型（5）主谓宾宾补 S+Vt.+O+O.C
宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系，若无宾语 补足语，则句意不完整。宾补时补充说明宾语的。可 以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语， 动词不定式，分词等。如： The sun keeps us warm. I heard him singing. You must get your hair cut. They made Tom monitor. 用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足 语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结 构方式。即：主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如： I found it very pleasant to be with your family.
基本句型（3）主语+谓语+
（S. + V. + O. ）
该句型的谓语动词必须是vt或vt的动词词组； 宾语必须是名词或相当于名词的成分。
【练1/5】教育满足需要。
Education meets/satisfies the demand/need.
【练2/5】美国的一项研究已表明气温和 街头骚乱之间存在联系。
We won’t let her go out at 8．我们不会让她在晚上外出的。 night.
Revision
句子基本结构(5种) 1) 主语+连系动词+表语(S+L+P)
He is a professor. 他是一位教授.
句子 (Sentence)
句子基本结构(5种) 2) 主语+谓语(S+V)
语法系列
句子成分与结构
英语的词性：
名词(nouns) n. 代词(pronoun) pron. 实词 数词(numeral) num. 形容词(adjective) adj. 或a. 副词(adverb) adv. 动词(verb) v 冠词(article) art 虚词 介词(preposition) prep. 连词(conjunction) conj. 助词(auxiliary) aux. 作文题目中，实词都大写，虚词要小写
I want to talk with you this afternoon.
3.这本书他读过多次了。
He has read this book many times.
4.他们成功地完成了计划。
They have carried out the plan successfully.
注意：带 V-ing 做宾语的动词有：
注意：带 to do 做宾语的动词有：
offer, learn, intend, plan, demand, ask, promise, help，prepare，decide, determine，refuse， dare，manage，wish, hope, want, expect， fail， pretend，choose, seem, expect, hope, offer, agree, refuse, learn, help, plan, intend, etc.
Day dawns. 天亮了.
句子 (Sentence)
句子基本结构(5种) 3) 主语+谓语+宾语(S+V+O)
She understands French. 她懂法语.
句子 (Sentence) 句子基本结构(5种) 4) 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 (S+V+IO+DO)
He told us the whole story. 他把全部经过告诉了我们.
句子 (Sentence) 句子基本结构(5种) 5) 主语+谓语+宾语+宾语补语 (S+V+O+C)
He found George intelligent. 他发现乔治很聪明.






根据所学知识，分析句子结构 1.They work hard. 主 + 谓 2.The flower is dead. 主+系+表 3.Plants need water. 主+谓+宾 4.He gives me some seeds. 主 + 谓 + 直宾 + 间宾 5.We should keep the plants in the shade. 主 + 谓 + 宾 + 宾补 6.Many animals live in trees. 主 + 谓
基本句型（1）：主+系+表
表语是说明主语的，如用来说明主语的 身份、性质、品性、特征和状态的，通常在 系动词后。
• • • • • • • 1) My uncle is a professor. 2) He looked tired. 3) The basketball match is on. 4) All the pupils are on the playground now. 5) Our aim was to win more medals. 6) His work is teaching French. 7) The question is who can really repair the machines.
基本句型（4）主语+谓语+宾语+宾语 （S. + V. + O.+O. ）
请观察：1）He brings me cookies every day. 如果意思不变，也可以怎么说呢？ 2）He brings cookies to me every day. 即要借助于介词to或for
朗读： He brings me cookies every day. He brings cookies to me every day.
系动词： 1) be， seem ，appear 2) look， sound ，taste， smell， feel 感官类

3) get， turn， grow ，become， go 变化类 4) stay， remain， keep， continue

维持类
基本句型 （2） 主+谓：S+V
谓语动词特特点： 不及物动词（本身意思完整，后面 不需要宾语）

1. The sun rises. （rise-rose-risen 是vi，不能带 O.）
2. The red sun rises. （ red修饰sun，作定语）


3. The red sun rises in the east. （状语 Adverbial）
翻译练习： 1. Johnson 先生去年教我们德语。 2. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。 3. Mary把钱包交给校长了 4. 请把那本字典递给我好吗？ 5. 他把车票给列车员看。 1.Mr Johnson taught us German last year. 2.Grandma told me an interesting story last night. 3.Mary handed the wallet to the schoolmaster. 4.Would you please pass me the dictionary? 5.He showed the ticket to the conductor.

Translation：
We call her Alice. 1．我们叫她Alice.
All of us considered him honest. 2．我们大家都认为他是诚实的。 They have set the thief free. 3．他们把小偷释放了。 I want you to tell me the truth. 4．我要你把真相告诉我。 The guards ordered us 5 .卫兵命令我们立即离开。 to leave at once. Every morning we hear him read English aloud. 6. 每天早晨我们都听到他大声朗读英语。 He has his hair cut 7．他每个月理一次发 once a month.
Research shows a relationship.
【练4/5】所有这些因素或许可以证明巨 大的收入是合理的。（剑6,T2,W）
Factors can justify earnings.
Translation 1.昨晚我写了一封信。
I wrote a letter last night.
2.今天下午我想同你谈谈。