中学教师个人业务学习计划

中学教师个人业务学习计划

一、指导思想

以党的“十七大”精神为指针，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导;以学习贯彻省市区关于深化课程改革、全面推进课堂教

学改革的精神为契机，坚持“面向全员、突出骨干”的方针，坚持

多层次、多渠道、多形式、按需施教、学用结合、讲求实效的原则，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，打造一支结构

合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，适应课程改革需要的，具

有研究和实践能力的教师队伍，整体提升我校师资水平，提高课程

实施水平，全面推进素质教育。

二、目标与任务

1.加大教师职业道德教育力度，以校为本，组织教师进行职业道德教育和业务素质教育的学习，积极培养教师“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。

2.注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。

3.按照新课程的学习要求，积极组织我校教师参加各级继续教育培训，帮助教师树立终身学习的思想。

4.采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式，加强教师职业道德教育，通过多种途径和方式广泛开展教师职业道德教育和宣传，增强师德教育的针对性和实效性，促进教师职业道德水平显著

提高。

三、学习内容

1.政治理论知识。今年是中国共产党成立90周年，认真组织广

大教职工深入学习党的历史知识，全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。学习领会党和国

家领导人在建党90周年纪念大会上的的重要讲话精神，进一步加深

广大教师对党的感情、对祖国的热爱，进一步激励广大教师更加勤

奋工作，刻苦学习，为全面落实教育规划纲要、办好人民满意的教

育而不懈奋斗。同时要认真组织学习十七届五中全会精神，正确认识、全面贯彻“三个代表”的重要思想和科学发展观要求，不断增

强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，使学习活动与做好当前教育

工作更加紧密地结合起来，把智慧和力量凝聚到推动学校教育事业

改革发展上来。

2.教育法规政策。认真组织广大教师学习省市区教育工作会议精神，学习胡锦涛在清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，

学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。同

时以《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小

学教师职业道德规范》等政策法规为重点，开展教育法制专题教育，使广大教师做到学法、知法、守法，依法治教。

3.专业素养与能力。学习的重点是学习课改理论、学科教学理论以及与课程研究相关的理论，全面推进课堂教学改革。

(1)各学科课程标准和《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》。

(2)学习训练必备的教学基本功包括计算机技术等，提高基本专

业技能。

(3)各学科专业知识，提升教师的专业素养。

(4)各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实

际撰写论文，积极投搞。

(5)体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学及经验交流，教

学反思等。

(6)上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，

掌握相关方针政策。

四、组织领导与学习要求

1.加强领导，严密组织

学校成立以梁德荣校长为组长，凌立信、吴伟、姚红彬、王锋为副组长，教务处、教技处、政教处各主任为成员的教师培训领导小组，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责，其他各处

室协助的管理方式。

2.加强管理，严格考核

按照学校的《教师校本培训制度》对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列，确保培训工作有序有效地进行。学习培

训后，学校要针对学习内容对所有教师进行严格考核，巩固培训效果。教师要有专用学习笔记，认真撰写学习心得。学校把教师个人

学习材料装订到教师个人考核档案里，作为本年度教师评优评先、

晋级的依据。对学习不认真、工作敷衍塞责的教师给予全校通报批评。

3.加强督查，创新形式

(1)以校为本，根据学校的实际情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周星期六的业务培训时间分集中学习、教研组组织

学习、个人自学、教研沙龙等多种形式进行学习，交流学习心得，

同时加强对教研组长的业务培训与指导。

(2)在认真学习教育理论，作好业务培训笔记的基础上，要求教

师及时撰写学习体会，将培养学习型教师作为重要学习目标。

(3)除由教务处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现

行课程改革的相关理论讲座学习，着力提高教师的新课程理念外，

还要加强学习现代教育媒体技术在学科教学中的利用。

(4)继续抓好“一人学习，众人受益”式学习培训。学校选派骨

干教师外出学习、培训、考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用教研活动时间传达学习精神，对全员教师进行培训。培训可

采用专题讲座、经验交流、上汇报课、编制材料等多种形式，产生

一人学习，多人受益的效应。

(5)做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑

难和困惑，尽可能地邀请校外专家、名师、学者来校开展专题讲座，

帮助学校和教师找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。

新的学期随着第一缕春风到来了，面对新的学期的开始，面对新的教育教学任务的到来，也使我更加感觉到加强自身业务学习与业

务能力水平提高的紧迫性与必要性。因此结合自身的专业特点及现

有的业务能力水平，制订本学期的业务培训提高工作计划如下：

一、指导思想：以新兴区文教局20xx年教育教学会议精神为指针，以“理论学习年”教师的专业化发展为目标，努力提高自身在

思想、文化、业务方面的素质及能力，使自己逐步朝着“一专多能”型教师方向发展，使自己更加适应教学、适应教育、适应教师这个

神圣而伟大的职业。

二、奋斗目标：

1、加强政治理论的学习，提高自身的思想政治觉悟，爱岗敬业、教书育人。

2、加强业务理论的学习与提高，熟练掌握专业技能，用理论指

导实践，用技能实践教学。

3、加强文化水平的提高，多读书，读好书，用知识武装自己，

充实自己，提高自己。

三、具体措施：

(一)思想方面：

1、努力提高自己的思想觉悟，认真学习党章、学习与实践相结合，充分发挥自身的党员先锋模范带头作用。

2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极腐败现象和

不良现象作斗争，发挥主人翁作用。

3、认清当前教育形势，牢固树立爱岗敬业的思想，关心学生的

身心健康，尊重、爱护学生，注意自己的言行举止，为人师表。

4、牢记自己的本位，与他人精诚合作，充分发挥奉献精神。