2018年青年五四奖章申报材料
“青年五四奖章”人选事迹材料
“青年五四奖章”人选事迹材料“青年五四奖章”人选事迹材料范文在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编收集整理的“青年五四奖章”人选事迹材料范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“青年五四奖章”人选事迹材料篇1xxx，男，39岁，汉族。
大学文化，1984年毕业于大庆石油学院，哈尔滨工程大学mba在读硕士，机械专业高级工程师。
1997年加入中国共产党。
现任大庆石油化工总厂机械厂厂长。
参加工作多年来，他先后曾4次被评为大庆石油化工总厂双文明先进工作者，1993年被评为大庆市劳动模范，1997年被评为福建炼油厂建设工程先进工作者，1998年被评为黑龙江省建设系统先进工作者。
某某同志曾历任工程公司施工员、施工处处长、副经理等职，无论在哪一岗位，他都兢兢业业、尽职尽责，为企业做出了突出贡献。
他先后参加了大庆乙烯工程部分装置、福建炼油厂催化等五套装置、张家港低温储运装置等大型工程的施工管理工作。
在大庆乙烯三期工程施工管理中，组织得力，科学管理，为总厂节约工程投资近亿元。
开展主题教育活动，引导职工转变观念，振奋精神，某某同志调任机械厂厂长岗位后，为了尽快进入角色。
开展工作，他首先把调查研究作为工作的重点，他和党政班子成员一道深入基层，深入一线，在帮助解决问题的同时，了解职工队伍思想状况和管理上存在的问题。
通过和干部、工人交谈，召开民主联系人座谈会等形式，反映出职工队伍既存在观念滞后的问题，又存在怨天尤人、消极灰心的不佳精神状况；尤其存续企业与核心企业分开分立，独立运作后，相互关系和利益格局的重大变化，机械厂所面临的生存、发展的困难和优势，在职工心中认识的不是很深。
针对这种状况，他和班子成员研究决定在全厂开展了“强化三个观念，做好一篇文章”的大讨论活动，引导职工正确认清形势，转变思想观念，振奋创业精神。
“北京青年五四奖章”申报事迹材料
尊敬的北京市青年工作委员会评审组：我谨向贵组提交一份申报“北京青年五四奖章”的申报事迹材料。
我相信我的申报事迹将充分展现我作为一名北京青年的奋斗与成长，以及对社会和他人的贡献。
首先，我想分享一些我在个人成长和自我提升方面做出的努力。
作为一名北京青年，我始终努力追求个人成长，并始终忍受着压力和挑战。
我注重自我培养，不断学习新知识和技能。
我积极参与各类培训和学习机会，提升自己的专业能力和综合素养。
我还参加了一些国内外交流活动，开拓了眼界，增长了见识。
这些努力使我在专业领域有所突破，为自己的成长和社会运动打下了坚实的基础。
其次，我想强调我的志愿者工作和社区服务经历。
作为一名北京青年，我始终关注社会问题并积极参与志愿者工作。
我参与过一些社会公益项目，例如为贫困学生筹集资金和物资，为老年人提供陪伴和关怀，以及为残障人士提供支持和帮助。
我也积极参与社区活动，组织社区垃圾分类宣传和环境保护活动。
通过这些志愿者工作和社区服务经历，我体会到了助人为乐的快乐，同时也深刻感受到了社会问题的严重性和复杂性。
最后，我想分享我对未来的期望和计划。
作为一名北京青年，我将继续努力提升自己的专业能力和综合素质。
我计划继续参与志愿者工作和社区服务，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
我还计划继续参与青年组织和社会运动，为北京市青年事业做出更大的贡献。
同时，我也希望能将自己的经验和知识传授给更多的青年，激励他们成为更有责任感和奉献精神的北京青年。
在申报“北京青年五四奖章”的过程中，我希望能通过我的申报事迹和成就，展现出作为一名北京青年的奋斗和付出。
我深信荣获这一殊荣将对我个人的发展和成长有着积极的影响，同时也将激励更多的青年热爱祖国，热爱北京，为社会的进步和发展做出贡献。
谢谢评审组的审阅和考虑！申请人：。
大学生评选青年五四奖章材料
某某同学事迹材料——某某学院经济管理学部2010级某某专业某某，女，汉族，1992年10月出生，中共党员，现任学部自律委主席兼策划部部长。
自入学以来，刻苦努力、勤奋踏实、乐于助人的她，热心为同学服务，具有高度的工作责任心和责任感，并取得了显著的成绩。
凭借出色的表现荣获专业一等奖学金、“院级三好学生”“院级优秀学生干部”等荣誉称号。
其在校期间的学习和工作情况如下：一、坚定理想目标，争做“单科达人”在学习上她一直刻苦、认真，并且善于学习新知识，广泛阅读课外书籍、动手能力强。
大学校园里“学习牛人”的事迹时刻在激励、影响着她，大一时，她决心效仿成功的学长学姐，争做一个“单科达人”。
终于，功夫不负有心人。
她在2010-2011学年综合测评成绩第一、学习成绩第一、智育成绩第一，十门课程单科第一，荣获专业一等奖学金“院级三好学生荣誉称号”。
2011-2012学年综合测评成绩再次名列第一、学习成绩第一、智育成绩第一，五门必修课单科第一，荣获专业一等奖学金，累计到目前，共有16门课程单科第一。
这些成绩的取得使她在班级中起到了很好的榜样作用和带头作用。
二、强化责任意识，力作学生干部作为自律委主席兼策划部部长，她始终保持“积极、严谨、高效”的工作态度，努力做一名优秀的大学生干部。
平日里领导30余人出色完成学部分配的工作，严抓带早餐进教学楼、上课迟到、早晚自习缺勤，为学部学风建设贡献自己的力量。
一年来，自律委从以前单纯的查考勤到举办“学雷锋”活动、茶话会、送老晚会等活动，同时改革自律委的纳新时间以保持和学生会、青协一致，以此提高了自律委的竞争力和校园影响力。
作为学部第三党支部组织委员，她认真学习党的知识、政策，办好党员先进性学习的各项活动。
此外，为更好的服务广大同学，成功举办四六级经验交流会、考研经验交流会等活动。
这表示她时刻以饱满的热情做好工作，为大家和整个学部做好榜样，不仅是理论的学习和实践者更是一名先进思想的传播者。
先进个人五四奖章材料范文
先进个人五四奖章材料范文尊敬的评委：我谨向大家推荐我个人申请五四奖章的材料，希望能够得到您的肯定与认可。
作为一名普通大学生，我一直以来都秉持着五四精神，努力学习并为社会贡献自己的力量。
首先，我拥有较为优秀的学术成绩。
在大学期间，我始终保持良好的学习状态，每门课都严谨对待，并且努力提高自己的知识水平。
通过不断的努力，我多次获得了学院的优秀学子称号，并在各类学科竞赛中取得了优异的成绩。
这些成果不仅是我个人努力的回报，更是我向五四奖章申请的证明。
其次，我积极参与各类社会实践活动。
大学期间，我主动参加了多个社会实践团队，并在其中担任核心成员。
我曾组织并参与到一次扶贫活动中，在条件艰苦的山区，和当地的孩子们一起交流、学习，用实际行动帮助他们改变困境。
此外，我还参与了一次支教活动，为农村地区的孩子们提供课外辅导和关怀。
通过这些活动，我学会了关心他人，发现和解决问题，培养了良好的团队合作能力以及领导能力。
这些实践经历不仅让我感受到社会的需要，更让我认识到自己的责任和使命，进一步坚定了我为社会进步贡献力量的信念。
此外，我积极参加各类公益活动。
我曾加入学校的志愿者协会，并担任过志愿服务组织的负责人。
我带领团队参与了多次社区义务劳动和公益活动，包括环境保护、捐赠物资等。
这些活动不仅让我更加了解社会的问题和需求，同时也磨练了我的组织能力和应变能力。
通过我个人的努力和带领，在这些公益活动中，我们取得了丰硕的成果，得到了社会各界的一致好评和认可。
最后，我在大学期间还积极参与学生自治组织的工作。
作为班级的班长，我积极组织班级活动，维护班级的学习和生活秩序。
我也曾参与学生会的工作，负责学生权益维护和组织活动，为同学们提供优质的校园生活。
通过这些工作，我学会了与人沟通、协调和解决问题的能力。
总结来说，我相信我具备获得五四奖章的资格。
无论是优秀的学术成绩、积极的社会实践、参与公益活动还是学生自治组织的工作，都证明了我对五四精神的理解和践行。
校青年五四奖章申请书范文【最新】
校青年五四奖章申请书敬爱的团组织：我是XXX 学院软件工程XXX 班的XXX 。
在本次评选活动中，我申请校青年五四奖章。
早在初一的时候，我就十分骄傲地成为一名中国共产主义共青团团员。
正如这个响亮的名字一样，团组织带领着一群奋发向上、意气风发的热血青年不断进步，是中国共产党的得力助手和后备军。
我热爱党，热爱国家，也深深爱着这个给我指引带我前进的先进团组织。
中学阶段我担任校团委组织部部长，积极配合学校组织好各项活动，得到了团组织的认可和表扬。
现在我担任班级的文艺委员，我依然积极配合着团支部的各项工作。
上了大学，我继续学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
我深刻认同党和团的方针，并积极向党组织靠拢，怀着神圣的心情参加了XXX 党校第二十七期入党积极分子培训班，顺利结业并被评为优秀学员。
在党校学习期间,我认真听讲,认真做好笔记,组织组员进行关于新时期如何坚持党的工人阶级先锋队性质的讨论,组织组员开展社会实践活动。
在讨论中,我们更加深了对党的理解,在实践中我们加深了体会,收到了很好的效果。
社会实践方面，为了更好的锻炼自己，从入学开始我就积极参加各种社会实践活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。
与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。
我深知，一个优秀的人才将来必定是要走向社会的。
我当过家教，做过发单员，当过服务生……2009年8月青岛国际啤酒节期间，我作为青岛国际啤酒城的工作人员，为啤酒节的顺利举办贡献了自己的一份绵薄之力。
这些兼职让我深刻地体验了在学校体会不到的社会生活，极大地拓宽了我的视野并更坚定了我奉献社会，报效祖国的信念！学习方面，我深知我们软件工程专业对英语的高要求性，于是对英语的学习从来没有放松过。
我于09年4月参加全国大学生英语竞赛，并获得了三等奖。
09年5月参加美语协会组织的校“英语风采之星大赛”，获得了二等奖。
09年12月参加了四级考试，并以576分的总成绩顺利通过，同时取得了英语口试考试的资格。
青年五四奖章人选申报材料
青年五四奖章人选申报材料青年五四奖章人选申报材料年仅36岁的谢xx，早已就是交通建设技术设计方面的资深高级工程师了，他工作经验十分丰富，在中交集团第二公路勘察设计院工作期间，主持过多项重点交通工程设计，取得了不平凡的业绩，充分展示了他的才华与水平，2007年被重庆高速公路发展有限公司东南分公司评为“优秀设计代表” ，2010年获重庆市交通系统“二环八射”高速公路建设“先进个人”。
2010年，受命参与组建咸宁四航建设有限公司，担任副总经理兼总工程师。
从公司筹建到项目规划再到工程推进，两年间，谢xx不辞辛苦，身体力行，负重争先，奋发有为，践行了一个共产党员为社会主义事业敢于奉献，勇挑重担的庄严承诺，更体现了作为当代知识青年的青春风采与魅力。
项目对接挑大梁通界高速公路建设项目是咸宁市乃至湖北省的重点工程，更是通城县政府的“一号工程”，是通城县有史以来最大的招商引资项目，按照BOT+EPC模式，借助于资金雄厚、技术先进的企业（或机构）来完成基础设施的建设，从而有效减轻了政府财政压力。
该项目能顺利推进并成功实施，谢xx可谓功不可没。
早在项目考察论证过程中，谢xx自始至终参与，作为技术总负责，主持项目核准工作，一直起着举足轻重的作用。
2010年5月16日，《咸宁通界高速公路项目投资建设合作意向书》签署后，双方先后经过了五轮商务洽谈，谢xx积极周旋与协调，着力促动双方达成共识。
9月3日，受中交二公院委派谢xx参与签订了投资建设《框架协议书》，随即与中交四航局联合开始着手筹建项目公司――“咸宁四航建设有限公司”，历时仅数天，谢xx等人历尽艰辛，各项筹建工作迅速准备就绪，顺利落实到位，为12月8日正式成立创造了先决条件。
正是由于办事实，进度快，效率高，咸宁四航的工作进程赢得了广泛称赞，12月8日，咸宁四航公司正式挂牌成立。
12月16日，中交四航局与中交二公院组成联合体成功中标通界高速建设项目，被确定为正式投资人，双方在通城成功签约。
评选青年五四奖章事迹材料
评选青年五四奖章事迹材料简介青年五四奖章，简称“青奖”，是我国表彰青年先进分子的最高荣誉之一。
其评选对象为在工作、学习和社会活动中取得杰出成绩的35岁以下的青年。
评选条件十分严格，获奖者可望成为社会各个领域的杰出人才。
本文将通过介绍青年五四奖章评选事迹材料的撰写方法和注意事项，帮助青年志愿者更好地了解这一荣誉，提高材料撰写的质量和水平。
正文一、青年五四奖章的评选标准青年五四奖章的评选标准共有10项，分别为：1.热爱祖国，忠于人民，崇尚科学；2.对所从事的工作具有强烈的事业心和责任感，取得了显著成绩；3.在实现个人理想的同时，积极促进社会的发展；4.具有非凡的创新精神和创造才能，推动科技进步；5.具有扎实的理论知识和广博的学识，积极学习科技和文化知识；6.具有坚强的意志品质和良好的人格素质，乐观向上，勇于担当；7.有良好的集体意识和协作能力，乐于奉献；8.有一定的知名度和社会影响，能够成为广大青年的楷模和榜样；9.在重大时刻和突发事件中，表现出出色的组织和应对能力；10.保持朝气蓬勃的状态和进取心，不断谋求进步。
二、青年五四奖章评选材料的撰写方法1.主题突出，重点突出。
评选材料应突出获奖者在工作、学习和社会活动中的杰出成绩、突出贡献和突出表现，较好地说明其在青年五四奖章评选标准上的表现。
同时，评选材料要突出获奖者的主题，紧扣评选主题，使评选机构更好地了解获奖者的突出贡献。
2.体现社会价值和意义。
评选材料不仅要充分展示获奖者自身的优秀品质和杰出成绩，同时也要突出体现其对社会的贡献和社会价值，凸显获奖者在工作、学习和社会活动中的领导作用和影响力。
3.细节详实，实事求是。
评选材料要详实地介绍事实，有具体的数据、案例和细节，实现对获奖者突出表现全面、真实地呈现。
如在事迹材料中体现获奖者的创新成果，应注明具体的创新成果名称、获得的专利或发表的著作等；在介绍获奖者的团队贡献时，应介绍该团队的组成人员、成立时间、业务范围、任务规划和执行效果等。
五四表彰申报事迹材料学生
五四表彰申报事迹材料学生
《团结奋进，勇攀高峰》
尊敬的评审老师：
你们好！我是XX学校的一名学生，我非常荣幸能够在此提交五四表彰的申报材料。
以下是我在学校和社会实践中的一些事迹，希望能够得到您的认可和支持。
首先，我积极参与学校组织的各项活动，并且在其中表现突出。
比如，我曾经担任过班级的团支书，负责组织班级活动和宣传工作。
我还组织过一次班级文艺演出活动，得到了老师和同学们的一致好评。
此外，我还在学习方面取得了不错的成绩，曾多次在学校的各种竞赛中获奖。
其次，我还积极参与社会实践活动，关心社会公益事业。
比如，我曾经组织同学们到当地的敬老院开展志愿者活动，给老人们送去慰问品和关爱。
我还参加了一次环保志愿活动，和一群志同道合的朋友一起在城市的公园里进行垃圾清理，并且宣传环保的理念。
最后，我还积极参加学校的各种培训和讲座，不断提升自己的综合素质。
比如，我曾参加过一次“创新创业”讲座，了解了很多关于创业和管理的知识，对自己的未来规划和职业发展起到了积极的引导作用。
感谢评审老师们的审阅，相信您会对我的申报材料给予认可和
支持。
我会继续努力，不断提升自己，争取更好的成绩和更多的社会贡献。
谢谢！。
五四集体奖章申报事迹材料
五四集体奖章申报事迹材料
《五四集体奖章申报事迹材料》
尊敬的评审委员会：
我们申报的是我们学校学生会在五四青年节期间组织的一系列活动。
作为学生会的一员，我们秉承着五四精神，始终致力于为校园营造积极向上的氛围，推动同学们积极参与社会实践和公益活动。
以下是我们申报的一系列活动的事迹材料。
1. 爱心义卖：我们学生会在五四青年节当天组织了一场爱心义卖活动，募集的善款用于资助贫困地区的学生。
全校师生积极参与，最终筹集了价值5000元的善款，并通过合作的慈善机
构送到了有需要的学生手中。
2. 青年文化演讲：我们邀请了来自各行各业的青年代表，进行了一场青年文化演讲。
演讲内容涵盖了青年学习、创新和奋斗的精神内涵，激发了广大同学的学习热情。
3. 校园环保行动：为了响应国家绿色环保理念，我们组织了一次校园环保行动。
同学们自发参与，利用一天的时间清理了校园内的垃圾和杂草，为美化校园做出了贡献。
4. 学生志愿者招募：我们在五四青年节期间，开展了一次学生志愿者的招募活动，吸引了近百名学生参与到志愿者服务队伍中。
志愿者们参与了校园宣传活动、社区义务劳动等服务项目，为社会贡献自己的一份力量。
以上是我们学生会在五四青年节期间组织的一系列活动的事迹材料，希望能够得到评审委员会的认可和支持，谢谢！。
青年五四奖章”推荐人选申报先进事迹材料两篇
青年五四奖章”推荐人选申报先进事迹材料两篇篇一：第XX届“XX青年五四奖章”推荐人选申报先进事迹材料申报人：XXXX，女，XX岁，20XX年9月参加工作，现任XX县XX乡XX小学党建专干兼三年级班主任及语文教师。
在工作中她以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到了全校广大师生及家长的一致好评。
作为一名农村小学教师，她将教学理论学习同政治理论学习有机结合起来，扩大学习范围，增强学习效果。
他时刻不忘党员身份，自己认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，重点学习了党的“十八大”报告、《中国共产党章程》及上级部门提出的各项相关要求，干一行、爱一行，专一行，爱岗敬业，扎实工作，边干边学，不断提高自己思想和业务水平，同时提高了政治理论水平。
在有关政治方向、重大原则问题上，能旗帜鲜明、立场坚定，坚决贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观，把“三个代表”重要思想和科学发展观落实到实际工作中。
作为一名村级小学教师，在实际工作中，即是党建专干，又担任班主任兼语文教师，还可能是学生的临时家长，这大大增加了工作量。
但是，她不但没有怨言，还将各方面工作全盘落实到位，兢兢业业把每项工作做好、做优。
在师德方面，她爱岗敬业，严格从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。
日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关爱每一位学生，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以党员的标准来约束自己，表现出强烈的事业心和高度的政治责任感，以“无私心才能无畏”来对待各项工作。
在教学方面，始终坚持素质教育的理念，把它作为相对稳定的精神力量，在教学中运筹帷幄。
平时认真学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法。
不断提高自身的业务知识，利用休息时间钻研各种教育教学方法，运用良好的教育教法服务于学生。
参加工作自今，他所担任的教学班成绩，一直在全乡名列前茅，两次担任的毕业班教学成绩，均取得优异成绩，得到学校的表彰。
青年五四奖章个人事迹材料
青年五四奖章个人事迹材料以下是一份青年五四奖章个人事迹材料的示例，仅供参考：尊敬的评委、领导、同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，分享我的个人事迹材料，并申请青年五四奖章。
作为一名年轻的职场人，我一直秉持着积极进取、勇于创新的精神，努力在工作中发挥自己的价值。
一、个人背景我是一名90后，出生在一个普通的家庭。
从小，我就对学习充满了热情和好奇心，通过自己的努力，我考入了一所不错的大学。
在大学期间，我不仅努力学习专业知识，还积极参加各种社团活动和志愿者服务，锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。
毕业后，我进入了一家知名企业工作，担任了项目经理的职位。
二、工作经历在工作中，我始终保持着高度的责任心和使命感。
我带领团队完成了一项又一项重要任务，不仅在项目中取得了优异的成绩，还为企业的发展做出了贡献。
其中，我负责的一个项目，涉及到多个部门和合作伙伴的协调工作。
在项目推进过程中，我充分发挥了自己的沟通能力和组织协调能力，成功地解决了各种问题和困难。
最终，项目顺利完成，得到了客户的高度评价和认可。
三、个人事迹除了在工作中表现出色外，我还积极参加各种社会公益活动。
我曾加入了一个志愿者组织，定期前往贫困地区进行支教活动。
在支教过程中，我与孩子们建立了深厚的感情，用自己的知识和技能为他们传授知识、提供帮助。
此外，我还曾参与过一次大型的环保公益活动，号召大家关注环境问题，为保护地球献出自己的一份力量。
四、个人成长与展望在未来的工作中，我将继续保持积极进取的精神，不断学习和提高自己的专业素养和综合能力。
同时，我也希望能够为企业和社会做出更多的贡献。
我相信，只要我们不断努力、拼搏进取，就一定能够实现自己的梦想和目标！谢谢大家！。
五四青年奖章事迹申报材料5篇
五四青年奖章事迹申报材料5篇5月4日人们将迎来一年一度的青年节，五四青年节源于20世纪中国历重要的反帝反封建爱国运动——五四运动，对后世中国产生了极为深远的影响。
下面是小编为大家带来的五四青年奖章事迹申报材料5篇，希望大家能够喜欢！五四青年奖章事迹申报材料【1】_，男，_年11月出生，_年参加公开选拔维稳信息员考试，提拔为上塘镇维稳信息员。
_年 6 月转为党委委员。
五年来，他多次考核优秀，分管的计生工作连续三年全市考评先进，个人先后获得宜春市优秀维稳信息员、丰城市信访先进个人等荣誉称号。
无论是从事计生工作，还是分管的其它工作，他都干得有声有色，不少工作名列前茅，领导、同事均对他刮目相看。
他就是这样一个具有亲和力的基层干部，在平凡的岗位上默默奉献，犹似冰心在玉壶，亮透着对党的一片赤诚。
招商成绩斐然，客商“满意”作为分管招商的干部，他积极帮助企业解决施工中遇到的各项难题，帮助企业解决部分土方回填问题，项目前期宣传，招工等各项难题，定期对企业施工情况做回访，实行每周一调度，按质保量紧抓项目进度和项目服务。
分管招商引资以来，他跟随党政主要领导积极外出招商，多次赴访_、云南、_、_、上海、_等地招商，拜访企业20余家。
作为招商新兵，他制作和完善“上塘在外知名人士联系手册”，并利用春节、中秋等节假日在外成功创业人士回家的机会，举办座谈交流会，宣传丰城招商优惠政策，并收集相关项目线索，获得有效信息共150余条。
同时，深入挖掘每一个客商的背后市场网络、客商群体，带动更多投资。
调解群众纠纷，百姓“称心”上塘镇地处丰城市北郊，人口密集，是矛盾纠纷的多发地，所以完善矛盾纠纷排查调处工作机制，显得尤为重要。
_同志任维稳信息员以来，以“三送”工作为单位，建立重点抓排查调处网络机制建设，辖区范围内建立单位联系会议制度，做到每月一排查，并对矛盾纠纷实行统一受理、集中梳理、归口管理、限期办理。
层层建立工作台账，完善情报信息报送制度，落实村、居委会每周一次矛盾排查制度及报告制度。
(模板)“北京青年五四奖章”申报事迹材料
（模板）“北京青年五四奖章”申报事迹材料.尊敬的北京青年五四奖章评选委员会：我谨向评选委员会申报北京青年五四奖章，并提供以下事迹材料，详情如下：一、基本情况：姓名：XXX性别：男出生年月：XXXX年X月X日所在单位：XXX公司职务：XXX二、事迹材料：（1）社会公益事业参与自XXX年起，我积极参与各类社会公益活动。
先后参加过扶贫助困活动、义务教育支持活动以及环境保护行动等。
在扶贫助困方面，我和志愿者团队多次深入贫困地区开展支教、夏令营活动，并筹集资金和物资帮助当地贫困家庭。
在义务教育方面，我积极参与农村义务教育免费教育行动，为贫困学子提供免费教育资源。
在环境保护方面，我参与过多次社区整治，推动居民环保意识的提升。
（2）创业就业促进我秉持着“青年创值，为社会增量”的理念，于XXX年创办了XXX公司。
该公司旨在为年轻创业者提供全方位的创业支持服务，包括资金支持、创业培训、实习就业等。
通过我们的努力，已经帮助数十个年轻创业者成功实现了创业梦想，为当地经济发展和就业创造了良好的社会氛围。
（3）社会关爱活动组织为了回馈社会，我还积极组织开展了一系列社会关爱活动。
在国庆节、春节等重要节日，我与志愿者们一同到福利院、敬老院、儿童福利机构等地探望慰问老人和孤残儿童，送上节日祝福和慰问品。
同时，在自己创办的公司中，我也设立了一项优先招聘退役军人的政策，给予他们更多的就业机会和发展空间。
三、对北京青年五四奖章的期望：作为一名北京青年，我非常荣幸能够参与到各种社会公益和创业就业促进活动中，并尽自己的绵薄之力为社会做出贡献。
希望通过获得北京青年五四奖章的荣誉，能够向更多的青年传递积极向上的力量，鼓励更多年轻人勇敢创新，为社会发展贡献自己的力量。
望评选委员会予以认可，谢谢！此致敬礼申报人：XXX尊敬的北京青年五四奖章评选委员会：我谨向评选委员会继续申报北京青年五四奖章，并提供以下事迹材料继续描述，详情如下：四、事迹材料（续）：（4）教育扶助项目除了参与社会公益活动，我还长期致力于教育扶贫工作。
青年五四奖章集体”申报材料
青年五四奖章集体”申报材料青年五四奖章集体申报材料尊敬的评审委员会：我们谨代表XXX单位申报青年五四奖章集体，希望能够向您展示我们团队在青年工作方面所取得的成果和贡献。
一、团队简介我们的团队成立于XXX年，由一群热爱青年工作的年轻人组成，致力于推动青年发展、提升青年综合素质。
团队成员都具有丰富的青年工作经验和强烈的社会责任感。
二、主要工作内容和成绩1. 青年培训：我们组织了一系列的青年培训活动，涵盖教育、职业发展、心理健康等方面。
通过邀请专家学者进行讲座、举办工作坊等方式，帮助青年提高自我素质，并提供专业指导，丰富青年的知识结构和技能。
2. 青年创业支持：我们致力于搭建青年创业的平台，为青年提供资金支持、项目咨询、市场推广等服务。
我们认为青年创业是社会发展的重要力量，推动青年创业是推动社会进步的一种方式。
3. 青年志愿者服务：我们积极组织青年志愿者参与社区公益活动，如义务关爱留守儿童、参与环境保护等。
通过志愿者服务，帮助青年培养爱心、奉献精神，推动社会和谐发展。
4. 青年文化交流：我们组织了一系列的青年文化交流活动，包括青年音乐会、电影放映、艺术展览等。
通过这些活动，我们希望青年能够增强文化自信，拓宽视野，增进相互了解和沟通。
5. 青年心理疏导：我们注意到青年心理健康问题成为社会关注的焦点，因此我们组织了心理疏导项目，为青年提供心理咨询和支持。
我们鼓励青年主动关注自身心理健康，学会管理情绪和压力，提高生活质量。
三、成果和影响1. 培训参与人数：我们的培训活动已累计参与人数超过XXX人次，覆盖了各个年龄段和行业领域的青年。
2. 创业项目孵化成功率：我们支持的创业项目中，有XX%的项目成功落地，取得可观的经济和社会效益。
3. 志愿者服务时长：我们的志愿者服务已累计超过XXX小时，获得社会各界的好评和认可。
4. 文化交流影响力：我们的文化交流活动吸引了大量的青年参与，获得了广泛的媒体关注和社会影响。
5. 心理疏导满意度：我们的心理疏导项目得到了参与人员的高度认可和满意度。
青年五四奖章先进事迹材料2篇
青年五四奖章先进事迹材料青年五四奖章先进事迹材料精选2篇（一）青年五四奖章是中国共青团中央授予对五____精神有突出奉献的青年个人或集体的荣誉称号。
以下是一位获得青年五四奖章的先进事迹材料：姓名：性别：男年龄：28岁所在单位：某大型企业职务：销售经理事迹描绘：作为一名优秀的销售经理，一直以来都以个人的努力和卓越的业绩著称。
然而，他并没有满足于仅仅在工作上获得成功，而是积极投身于公益事业，传递着五____的精神。
1. 自主创新：在工作中经常遇到一些销售问题，他并不满足于按照已有的方法解决，而是主动寻找并尝试新的销售策略。
他总结经历，完善自己的销售技巧，并将新的方法与团队分享。
他的创新精神有效地推动了销售团队的开展。
2. 乐于奉献：经常利用业余时间参加公益活动，主要是为贫困地区的孩子们捐赠学惯用品和书籍。
他关注教育公益，认识到教育是改变贫困命运的重要途径。
他不仅自己捐款捐物，还组织同事和企业捐助，为更多的孩子提供教育时机。
3. 团结协作：懂得团队的力量，他充分发挥自己的影响力，引导和鼓励团队成员之间的合作和互助，共同完成销售目的。
他经常组织团队活动，增进团队凝聚力和信任度。
4. 积极进取：不断学习和提升自己的才能。
他积极参加培训，并与同行业的专业人士交流经历。
通过不断的学习和努力，他不仅在销售领域获得了显著的进步，还以身作那么影响着身边的年轻人。
以上就是获得青年五四奖章的先进事迹材料。
他通过个人努力和对社会的奉献，展现了五____中弘扬的自主创新、乐于奉献、团结协作和积极进取等精神，是青年中的优秀代表。
青年五四奖章先进事迹材料精选2篇（二）青年五四奖章是中国青年中的____先锋和先进群体的一种表彰和奖励机制，旨在鼓励和表彰那些在维护青年权益、推动社会进步和创造优秀业绩方面做出突出奉献的个人和团体。
以下是一份青年五四奖章获得者的优秀事迹材料：姓名：张三事迹：张三是某大学的学生会____，致力于为学生争取更好的权益和利益。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==收费站青年五四奖章申报材料篇一：“五四青年奖章”获得者的申报材料“五四青年奖章”获得者的申报材料艺术学系06级戏剧影视文学专业的学生，籍贯xx绵阳。
她，既有着xx人的豪爽，又有着巴蜀人的乐观。
她很普通很平凡，却用自己坚忍不拔的毅力诠释着什么是自强自立的精神，传播着“赠人玫瑰，手留余香”的美好品质。
“穷人家的孩子早当家”，尽管家庭贫困，她却自立自强，积极乐观，有追求有梦想。
大学的三年，她实现了当初的承诺，除了学费借助国家助学贷款以外，其他的生活费都是她自己通过努力获得的，没有给体弱多病的父母增加任何负担。
奖学金是其生活费的主要来源，在学校的两次奖学金评比中，她分别荣获国家励志奖学金、国家奖学金，除此之外，她还通过家教、兼职等赚取一定的生活费。
除了解决了自己的生活费问题，她还经常给家里添置家用电器，在当地是个出了名的“大孝女”。
大学的三年，她过得忙碌而充实。
“微笑”是她的法宝，无论遇到什么，她都微笑着乐观面对。
除了不断夯实专业知识，提高专业技能，她在各种社会工作方面也做得有声有色。
(一)专业知识过硬在专业学习上，勤奋踏实，不断进取。
在奖学金评定中，分别以专业综合排名第二、第一的成绩获得**大学甲等奖学金兼国家励志奖学金、**大学甲等奖学金兼国家奖学金，连续两年获得**大学三好学生的称号。
在**大学首届“三创”教育成果展上，其作品《你来了，却又走了》荣获成功参赛奖。
dv作品《没有触角的蚂蚁》，在参加“青春梦想”商务印书馆杯第三届xx省dv大赛中荣获专题片第一名的好成绩。
(二)社会工作突出分别担任艺术学系团总支副书记、艺术学系学生会主席、青年传媒(集团)珞青报业中心主任、学生社团联合会人力资源部部长。
曾在未来学院、团副联席会学习，分别在考核评比中获得优秀。
在担任艺术学系团总支副书记与学生会主席期间，组织开展**大学首届“珞珈之春”艺术节、第四届“珞樱之影”戏剧影视经典片段模仿大赛，第五届“珞樱之影”戏剧影视经典片段模仿大赛、“民族艺术进校园”系列活动，并组织艺术学系参与多项校内校外活动，为繁荣校园文化做出了突出的贡献。
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2018年青年五四奖章申报材料2017青年五四奖章申报材料一该同志参加工作15年来，无论在教师、事业、公务员、科级干部岗位上自觉养成了勤学好问、作风严谨、工作扎实、勇于创新、开拓进取工作作风和严于律己生活作风，讲党性重能量、勤勤恳恳、兢兢业业、无私奉献、率先垂范，为基层青年工作者树立了光辉榜样。
一、初出茅庐,春暖花开该同志1998年6月毕业于河北广播电视大学中文专业，同年分配到昌黎县马坨店乡初级中学担任初二年级三个班政治教学工作，并兼任初二·四班班主任。
参加工作伊始，初出茅庐的我，在教育战线上坚持“养师德、铸师魂”、“想给学生一杯水，自己首先要有一桶水”工作理念，不断丰富自己的教学知识，同时向优秀教师虚心学习，不断摸索前行。
在教学班级管理工作中，与大学所学到的知识和能力(学生会干部)相结合，以创建先进班集体为核心，明确学习成绩、班级纪律、卫生环境、集体活动四个方面为突破口，并经常坚持家访制，深入农村家访(接地气)访“两头”(学习好的、学习差的)、抓“两头”，促中间，有效推进了教育教学顺利工作。
一分耕耘一分收获，待到1999年春暖花开时，初二·四班荣获校先进班集体荣誉称号。
二、盛世修志,人生无悔1999年5月，由于工作需要我被调到昌黎县政府办公室综合科从事文字工作。
XX年3月，组建县政府办信息科，转任信息科科员、副科长，心得体会同年，昌黎县信息工作荣获秦皇岛市信息工作优胜单位。
作为省信息直报点，一年中个人上报省信息15条，其中省采信息6条(省领导重要批示1条)。
XX年4月，组织安排我到县地方志工作(主持修志日常工作，科室负责人正股级秘书)，从此，我与续修《昌黎县志》(1986～XX)结下了长达七年的缘分。
当时，单位很多同志不理解(包括部分领导)，年青有前途的怎么去干修志工作，修志艰苦、清苦、辛苦，且地方志是事业科室，(我是公务员)，前途渺茫，不被理解和支持(组织、领导安排干什么就干什么，没想过什么，就是两个词“听话”、“干活”)。
今天，当有人提到这个话题时，还有人说当初在信息科干的好好的，前途一片光明，去修志，姥姥不爱，舅舅不疼的!唉，傻了吧!都当中层干部了，脑子进水了!但我心中坚信：盛世修志、人生无悔这八个字，能赶上组织亲自参与修志工作是人生最大的幸福之一(20年左右修一次志书)。
在七年修志生涯中磨砺体会：一是“学”字为先，勤学不辍夯素质。
在七年修志工作中，不断加强对党的历史、党的基本理论、基础知识和党的一系列方针、政策的学习，强化对地方志相关理论、专业知识的学习，尤其是深入学习第一部全国性法规《地方志工作条例》《河北省地方志工作规定》，坚持依法修志。
进一步明确了科学的世界观、人生观和价值观，讲奉献，比工作，创一流，服从大局、维护集体利益;能够学以致用，把现在的、具体的工作和长期任务有机结合起来，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地的开创工作，个人整体综合素质明显提高。
二是“实”字为准，千方百计解难题。
在七年修志工作中，凡事以事实为准绳，兴求真务实之风，在修志过程中千方百计解决遇到的难题。
关于资料收集难问题。
组织编辑人员从档案局、图书馆、报社等有关单位收集、查阅资料，并购买《秦皇岛市改革开放实录》、《河北省改革志》、《新方志续修100题》、《地方志编纂实用化工作手册》等新书，共收集各种资料达3000万字，查阅相关资料6000万字左右，初步解决了资料严重不足问题。
开展好调查研究工作，组织县志办人员对修志中的重大、焦点、难点问题进行专题调研，有效解决了修志中疑难问题。
通过上门收集资料，上门督促指导，专题调研等方式使掌握的资料丰富，情况真实，为志稿的撰写打下了坚实的基础。
三是“勤”字当头，扎实工作创佳绩。
在地方志工作七年中，先后研读了《河北省改革志》、《秦皇岛市志》、《秦皇岛市年鉴》、《秦皇岛市改革开放实录》、最全面的参考写作网站《丰润区志》、《三河市志》和《中国地方志》、《河北地方志》等许多专业志书、年鉴、报刊等，从中汲取营养，增强了本领。
创办《地方志工作简讯》，促进了全县修志工作卓有成效开展。
建立了《志书主编、编辑工作制度》、《志书质量标准》、《志书行文规则》和《县志编辑部请假制度》等4项规章制度，促进了工作规范化。
组织全体编辑编撰完成了《昌黎县志》(1986～XX)编纂工作手册，提高了各承编单位撰稿人对志书的体例、文风、规则等修志知识的业务水平，保证志书质量和进度。
八年磨砺，终成正果。
XX年12月，《昌黎县志》(1986～XX)由方志出版社出版，本人担任首席编辑。
它全面真实地记述了1986年至XX年的昌黎县自然与社会、历史与现状。
全志总计180.6万字、图片325幅、表格209个，真实、生动地反映了昌黎县改革开放的历史。
《昌黎县志》编纂历时八载，XX年5月开始，XX年初稿完成内部评审稿，XX年6月通过市级专家评审，XX年12月通过全国专家评审，XX年10月终审稿完成，XX年11月，通过河北省地方志编纂委员会办公室终审，12月，中国方志出版社同意出版印刷。
(XX年昌黎县修志工作荣获河北省修志工作先进单位;个人连续七年获秦市修志工作、五次荣获省地方志先进工作者)三、立党为公勤政为民XX年3月，组织调整我到机关总支工作，作为党务工作一名新兵，为尽快进入角色，不断加强学习，并探索新形势下做好机关党建、党建活动和人事等方面工作。
工作以来，自己始终讲党性、重品行、做表率、比贡献，按照中央八项、《党章》规定始终严格要求自己，且立志做大事，不要做大官。
在政府办机关总支工作中以“三个抓好”统领具体工作：一是抓好机关党建工作。
抓好党总支的自身建设和思想、组织、作风建设;定期向上级组织汇报廉政建设工作;党员接转关系和党费收缴等日常工作。
二是抓好机关人事工作。
完善机关人事档案接收整理;完成内设机构和科室更名调整职责等工作;完成了机构编制实名制核查工作;完成了机关考核和培训工作。
三是抓好机关党建活动。
为庆祝中国共产党成立91周年，政府办党总支组织办公室党员干部(48名)在五峰山李大钊塑像前举行了“缅怀革命先烈、重温入党誓词”党日活动;为庆祝中华人民共和国建国63周年，“十一”期间，政府办党总支举办了县政府机关“XX年迎国庆书法展”活动。
去年11月17日，县政府办党总支举行了“走基层看基层、新起点再起航，热烈庆祝党的十*大圆满召开”观摩活动。
此外，在XX年秦皇岛昌黎50年一遇的“8·3”风暴潮中，昼夜带队巡查滦河大堤，个人简历肩扛手提搬运沙袋，夺取抗洪抢险全面胜利作出了应有的贡献;暑期警卫安保工作万无一失，得到上级领导肯定;担任县政府办《工作质量标准》基础公共部分责任编辑，此书即将内部印刷。
2017青年五四奖章申报材料二宋光兴，男，1966年12月生，云南弥渡人，九三学社社员，管理学博士后，教授，云南省中青年学术和技术带头人，云南财经大学校级重点学科“技术经济及管理学”第一学科带头人，企业管理专业硕士生导师，国家自然科学基金项目同行评议专家。
现任九三学社云南省委员会高层政治协商专家咨询委员会委员、政协昆明市第十二届委员会常委、中国软件行业协会系统工程分会理事、中国运筹学会青年工作委员会委员、九三学社云南财经大学支社主委。
宋光兴教授一贯坚持四项基本原则，热爱教育事业，为人诚恳，乐于助人，从华东师范大学硕士毕业后一直在高校从事教学、科研和管理工作，对待工作认真负责，具有强烈的集体荣誉感和团队协作精神。
主要承担本科生的《管理系统工程》、《管理学》、《生产与运作管理》，硕士研究生的《运筹学》、《数据、模型与决策》、《科学研究方法与训练》等课程的教学工作。
积极开展课程教学改革，通过“读”、“写”、“议”三个环节组织实施教学，拓展学生的知识面，提高学生的创新意识和能力;作为副组长完成云南财经大学“管理系统工程”重点课程建设。
对各门课程中涉及的预测、决策等定量方法，xx尽量使用MATLAB、SPSS、EXCEL等计算机软件进行演示，激发学生的学习兴趣，不仅使学生掌握了所学方法的原理和步骤，而且培养了学生利用计算机解决预测和决策问题的能力，取得了满意的教学效果，受到学生的普遍好评。
针对管理知识综合性、实践性和权变性强等特点，加强管理案例教学探索和研究，主持云南省教育科学研究课题《我国工商管理案例教学存在的问题及对策研究》(GY07005)。
宋光兴教授十分重视教学团队、学术团队建设，除通过科研项目提高青年教师的科研和社会服务能力外，他还通过自己主持的校级重点学科“技术经济及管理学”、省级精品课程《管理学》的建设以及云南省中青年学术和技术带头人后备人才项目、“电子商务与电子政务”科研团队，开展多种形式的教学和学术研究活动，组织团队成员参加国内外学术会议，对青年教师的成长起到了明显的带动作用。
近年来带领青年教师开展教学研究和改革、学科建设、科研和社会服务工作，有3人晋升教授，3人晋升副教授，2人博士毕业，3人考取博士，对青年教师的成长起到了明显的带动作用。
2004年至今，宋光兴教授指导企业管理专业硕士研究生共20人，行政管理专业硕士研究生1人，现已毕业14人，5人分别考取大连理工大学、上海交通大学、北京科技大学、华南理工大学、南开大学的博士。
2007年至今，宋光兴教授负责云南财经大学企业管理专业博士点(后调整为工商管理博士点)的申报和建设工作，具体负责提升学科水平工程项目、高层次人才培养和引进项目。
地图在任务重、困难大的情况下，认真组织各研究方向的建设工作，充分调动全校资源，使博士点建设顺利、有序地开展着，并于2010年8月顺利通过学校组织的中期检查。
宋光兴教授主要从事决策分析、电子商务、系统工程等方面的研究工作。
1997年以来在国内外学术刊物和学术会议上发表论文70余篇，主持完成译著《用设计再造企业》、《战略管理和组织动力学》，作为副主编出版国际学术会议论文集《AdvancesinTheoriesandApplicationsofElectronicCommerceRe search》、《Electronic-BusinessIntelligenceforCorporateCompetitiveA dvantagesintheAgeofEmergingTechnologiesandGlobalization》，参与出版专著《电子商务环境下管理理论与方法》、出版教材《管理学》。
主持或承担国家级和省部级等科研课题20余项，主要包括：主持完成国家自然科学基金项目《电子商务环境下的在线信用管理方法研究》(70572068)、国家社会科学基金项目《电子商务中的信任问题及信任建立途径研究》(04XSH001)，作为副组长承担国家社会科学基金项目《技术接受模型与知识联盟中中小企业信息技术采纳决策模型研究》(06XTQ009)，主持完成云南省教育厅科研基金项目《多属性决策理论及其应用研究》(0011106)、《基于模糊偏好关系的多属性群决策方法研究》(02ZY102)、《电子商务中的在线信誉管理系统研究》(04Y326F);作为子课题负责人承担并完成国家自然科学基金重点项目《电子商务环境下管理理论与方法研究》(70031020)、国家自然科学基金及云南省应用基金项目《面向敏捷制造的虚拟企业管理信息系统框架研究》(79870104,98G047M);工作总结主持完成云南省发改委“十二五”重大前期研究课题《云南省扩大就业战略研究》、政府重大决策咨询课题《富源县共享资源开发成果规划》、昆明市政府委托项目《昆明市信用体系建设联合征信指标体系研究》;主持在研曲靖市麒麟区委托课题《麒麟区矿村共建资源开发新机制规划》;作为副组长完成企业委托课题《昆明中铁大型铁路养路机械集团有限公司发展战略》，在研云南省政府系统决策咨询研究项目《云南省产业结构调整与扩大就业问题研究》。