人教版九年级物理第十九章生活用电
人教版九年级物理全册第十九章《生活用电》教学教案
人教版九年级物理全册第十九章《生活用电》教学教案我设计这节课的初衷，是希望通过讲解和实践活动，让学生深入了解和掌握生活用电的基本知识和安全用电的原则。
在设计这节课时，我采用了理论讲解和实践操作相结合的方式，希望通过这种思路，让学生能够更直观、更深刻地理解和掌握知识。
本节课的教学目标是让学生掌握家庭电路的组成、电压的概念、触电的急救方法等基本知识，同时培养学生安全用电的意识和习惯。
在教学难点和重点上，我将其放在了家庭电路的组成和电压的概念上，因为这两个知识点是理解其他生活用电知识的基础。
为了更好地进行教学，我准备了相关的教学教具和学具，如电源、电线、灯泡等，同时，我也准备了一些安全用电的宣传资料，以便在课堂上进行教学。
在活动过程中，我会通过一些实例引入课题，让学生了解生活用电的重要性。
接着，我会讲解家庭电路的组成和电压的概念，并通过实际操作，让学生了解触电的急救方法。
我会进行课堂小结，强调安全用电的重要性。
在活动的重难点上，我主要是通过实际操作，让学生了解和掌握家庭电路的组成和电压的概念，同时，我也要求学生在日常生活中，能够做到安全用电。
在课后反思和拓展延伸上，我会要求学生对自己的学习进行反思，看看自己是否真正掌握了家庭电路的组成和电压的概念，同时，我也会让学生在课后，观察和了解生活中的用电情况，提高他们的实践能力。
总的来说，我希望通过这节课，让学生能够真正理解和掌握生活用电的知识，提高他们的安全意识，做到安全用电。
重点和难点解析：在上述教案中，有几个关键的细节是需要我们重点关注的。
我通过实例引入课题的方式，旨在激发学生的兴趣，并让他们了解生活用电的重要性。
这个环节是至关重要的，因为它能够帮助学生建立对课题的兴趣和认识。
讲解家庭电路的组成和电压的概念是本节课的重点。
我将会使用简洁明了的语言，结合实际的操作，让学生直观地理解和掌握这些知识点。
我会特别强调电压的概念，因为它是理解触电事故发生原因的关键。
人教版物理九年级全一册第19章生活用电单元教学设计
1.结合学生的生活经验，引导他们发现生活中的物理现象，激发学生的学习兴趣。
2.增强学生的安全意识，使其在日常生活中养成良好的用电习惯，关注家庭和社会的安全。
3.培养学生的节能意识，使其认识到节约用电的重要性，积极参与节能减排活动。
4.引导学生关注生活中的物理现象，培养学生的观察能力和思考习惯。
5.通过学习物理知识，使学生认识到科技对生活的影响，培养其创新精神和实践能力。
二、学情分析
1.电流的形成和流动方向；
2.电压、电流、电阻之间的关系；
3.家庭电路的组成和安全用电常识；
4.节约用电的方法和技巧。
每个小组针对问题进行讨论，然后派代表进行汇报。在此过程中，我会巡回指导，解答学生的疑问，引导学生深入探讨问题。
（四）课堂练习
课堂练习环节，我将设计以下几道题目：
1.判断题：关于电流、电压、电阻的概念及它们之间的关系的判断题；
接着，我会简要介绍电流和电路的基本概念，为接下来的学习做好铺垫。在此过程中，我会强调物理知识与生活实际的联系，使学生意识到学习物理的重要性。
（二）讲授新知
在讲授新知环节，我将系统地介绍电流、电压、电阻等基本概念，以及电路的组成和工作原理。
1.电流：我会从电荷的定向移动讲起，解释电流的形成，并通过动画演示电流的流动方向。
2.电压：讲解电压是推动电流流动的力量，介绍电压的单位、测量方法，以及电压与电流、电阻之间的关系。
人教版物理九年级下册第十九章《生活用电》教学教案
人教版物理九年级下册第十九章《生活用电》教学教案一. 教材分析人教版物理九年级下册第十九章《生活用电》主要介绍了家庭电路、电能、电流、电压等基本概念，以及与生活用电相关的安全用电知识。
本章内容与学生的生活息息相关，便于学生理解和掌握。
在学习本章内容时，学生需要掌握家庭电路的组成、电能和电流的概念，以及安全用电的原则。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的物理基础知识，对日常生活中的用电现象有一定的了解。
但部分学生可能对电路、电能等概念理解不深，安全意识不强。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知水平，引导学生将理论知识与生活实际相结合，提高学生的安全用电意识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解家庭电路的组成，掌握电能、电流、电压的概念；学会安全用电，预防触电事故。
2.过程与方法：通过观察、实验、讨论等方法，培养学生的动手能力和团队协作能力。
3.情感态度与价值观：增强学生对物理学科的兴趣，提高学生的安全用电意识，培养学生的社会责任感。
四. 教学重难点1.重点：家庭电路的组成，电能、电流、电压的概念。
2.难点：家庭电路的连接方式，安全用电的原则。
五. 教学方法1.讲授法：讲解基本概念、原理，阐述安全用电的重要性。
2.演示法：展示实验现象，让学生直观地理解电路、电能等知识。
3.讨论法：分组讨论，引导学生将理论知识与生活实际相结合。
4.实践操作：让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力。
六. 教学准备1.教具：多媒体课件、实验器材、安全用电宣传材料。
2.学具：笔记本、实验报告册、安全用电手册。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示生活中常见的用电现象，引导学生关注家庭电路，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师讲解家庭电路的组成，电能、电流、电压的概念，以及安全用电的原则。
3.操练（10分钟）学生分组进行实验，观察电路现象，验证电流、电压等概念。
4.巩固（5分钟）教师提问，学生回答，检查学生对家庭电路、电能等知识的掌握情况。
人教版-物理-九年级全一册-第19章第3节 安全用电
解：由I= U 得
R
R=
3.0V 0.5A=6W Nhomakorabea∴
导线的总长
L=
6W 0.2W/km
=30 km
∴ 短路的位置距离甲地 11
S= 2 L= 2 ×30km =15km
巩固练习
【选择】下列有关“安全用电”的说法正确的是（ BC） A．可以在电线上晾湿衣服 B．使用试电笔时，手指千万不能碰到笔尖 C．发生雷电时，不能在高大的建筑物下躲避 D．家用电器或电线着火时，应该迅速用水来灭火
2、答:（1）不接触低压带电体，不靠近高压带电体，如不触摸工作中 的用电器，不在高压线下放风筝等。（2）更换灯泡、搬动用电器前应 断开电源开关。（2）不弄湿用电器，不损坏绝缘层，如不在电线上晾 衣服，不用湿手扳开关，不用湿布擦工作中的用电器，电线不能放于地 板上等。（4）保险装置、插座、导线、家用电器达到使用寿命应及时 更换，有金属外壳的家用电器外壳一定要接地。
A．使插头的造型更美观 B．插入插座中可更稳固 C．有利于识别火线和零线插脚 D．插入插座时，可确保用电器外壳先接地
背后原因
高压输电铁塔上的防雷导线
小结
1．触电类型
低压触电 高压触电
单线触电 双线触电
高压电弧触电 跨步电压触电
不靠近高压带电器 2．安全用电原则 不接触低压带电体
切断电源 3．急救措施 用绝缘体将触电者与带电体分开
1、因为开关接在火线和灯泡之间，除了控制灯泡的亮熄外， 在开关断开后，后续电路不会与火线连通而有触电的危险。
巩固练习
【填空】家庭电路中，电能表是用来测量电路消 耗 电能 的仪表，空气开关是在电路超负荷运行或发 生 短路 （选填“短路”或“断路”）故障时起保护 作用的装置。
人教版物理九年级上第19章生活用电教学设计
1.请学生结合本节课所学内容，绘制一幅家庭电路图，标注出各元件的名称和作用，并简要说明电路中电流、电压的分布情况。
2.设计一道关于电功率计算的题目，要求学生运用所学公式进行计算，并在题目中体现出安全用电的原则。
3.请学生调查自己家庭一周的用电情况，记录各种用电器的使用时间，计算家庭的总电功率和电费，分析并提出节约用电的措施。
（五）总结归纳
1.教学活动：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结家庭电路的组成、连接方式、各元件作用、电功率计算、安全用电原则等。
2.教学方法：采用师生互动、学生自主总结等方式，帮助学生梳理知识。
3.教学评价：教师对学生的学习情况进行评价，关注学生的知识掌握、能力提升和情感态度等方面。
4.布置作业：布置课后作业，要求学生结合生活实际，运用所学知识解决生活中的电路问题。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面：重点在于让学生掌握家庭电路的组成、连接方式及各元件的作用，能运用所学知识分析、解决生活中的电路问题。难点在于电功率的计算及应用，以及安全用电原则的掌握。
2.过程与方法方面：重点在于培养学生动手操作、观察、思考的能力，提高知识运用和问题解决能力。难点在于如何引导学生将理论知识与生活实际相结合，运用物理知识解决生活中的问题。
8.结合环保教育，提高学生的环保意识：通过讲解电能在生活中的应用，引导学生认识到节约用电的重要性，激发学生的环保责任感。
在教学过程中，教师应充分关注学生的需求和兴趣，不断调整教学策略，以实现教学目标。同时，注重评价学生的知识掌握、能力提升和情感态度等方面，全面提高学生的物理素养。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
（二）讲授新知
1.教学内容：介绍家庭电路的组成、连接方式、各元件的作用；讲解电流、电压、电阻、电功率等基本概念及计算方法；阐述安全用电的原则和方法。
九年级物理全册第19章生活用电第1节家庭电路课件(新版)新人教版
试电笔
火线 零线
大地
1．试电笔
（1）作用：辨别火线和零线。
（2）构造： 弹簧 氖管
电阻
笔尾金属体
笔尖金属体
动画演示：测电笔的使用
手一定要接触电笔尾部的金属电极，绝不允 许接触笔尖金属。
正确操作：
错误操作
手触笔尾金属体；笔尖金属 手没触笔尾金属体，笔
体触火线时氖管发光，触零 尖金属体触火线时氖管
线时不发光。
仍不会发光。
但千万不能接触笔尖金属体
为什么手触笔尾金属体时氖管会发 ??? 光，而人不会触电呢？
因为笔尖接触火线时，220伏的电压加在测电笔和人体构 成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于 220伏/1000000欧=0.00022安=0.22毫安，这个电流可以 使氖管发光，但对人体是没有危害的。
动熔断是利用电流的热效应原理.
4.(2015·长沙中考)如图所示是一条刚装好的家庭电 路,在未装保险丝之前,先把灯泡L0 接在装保险盒的两个 接线柱上,当只闭合S1 时,L0和L1发光都偏暗;当只闭合 S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不发光.则下列判断 正确的是(四只灯泡的额定电压均为220 V) ( )
零线
火线
左零右火
接地线 接零线 接火线
思考：同是漏电，为何反差如此大？
当用电器漏电时，其金属壳上就有220伏的电压。如果这 个用电器没有接地线，当人触及它时，电流就会通过人体 进入大地，发生触电事故。若外壳接地，电流就会经接地 线进入大地，人体接触用电器外壳时就不再有电流流经人 体。因此，接地线是用电器的安全线。
能 表
闸刀开关
。。
...
熔丝
三孔插座
火线
零线 地线
人教版九年级物理知识点总结：第十九章生活用电
第十九章生活用电本章知识结构图：一、家庭电路1.家庭电路的组成、火线和零线：（1）家庭电路的组成：安装顺序是，进户线—>电能表—>总开关（闸刀开关）—>熔断器，开关，插座，用电器。
保险丝（2）试电笔由笔尖金属体、大阻值电阻、氖管、弹簧、笔尾金属体构成，它主要用于辨别火线和零线。
使用时手接触笔尾金属体，笔尖接触导线。
如果氖管发光，则是火线，否则就是零线。
2.三线插头和漏电保护器：（1）三线插头（三孔插座）：主要用于用电器的外壳和电源火线之间的绝缘体损坏时，使外壳带电，电流就会流入大地，不至于对人造成伤害。
连接方法是“左零右火上接地”。
（2）漏电保护器：如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地时，“漏电保护器”会迅速切断电流，对人身起到保护作用。
它安装在总开关上。
二、家庭电路中电流过大的原因1.家庭电路中电流过大的原因（1）用电器的总功率过大。
根据公式P=UI，可以得到I=P/U，而家庭电路中的电压是一定的，U=220V，所以用电功率P越大，电路中的电流I就越大。
（2）短路。
由于导线的电阻很小，由欧姆定律可知，电路发生短路时，电路中的电流将会很大。
2.保险丝的作用（1）保险丝一般是用电阻比较大、熔点比较低的铅锑合金制成。
不用铁丝或铜丝等导线替代保险丝，因为它们的熔点较高。
（2）保险丝的作用：当电流过大时，切断电路，起到保护作用。
（3）使用方法是串联在电路中。
（4）保险丝的额定电流等于或者稍大于电路中最大的正常工作电流。
三、安全用电1.人体的安全电压是不高于36V。
2.电压越高越危险。
3.常见的触电事故：（1）家庭电路中，双线触电，单线触电。
（2）高压触电。
（3）急救：立即切断电源，然后进行急救。
4.注意防雷：雷电是大气中一种剧烈的放电现象。
防雷装置：避雷针。
第二十章电与磁本章知识结构图：一、磁现象磁场1.磁现象（1）能吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。
（2）具有磁性的物体叫做磁体。
九年级物理全册第十九章生活用电第3节安全用电教案新版新人教版
第3节平安用电◇教学目标◇【学问与技能】1.记住平安电压的数值。
2.知道触电的缘由和触电的几种形式。
3.知道平安用电的常识。
【过程与方法】通过案例,了解常见的触电事故和正确的处理方法。
【情感·看法·价值观】通过对常见的触电事故的了解,培育学生平安用电的意识。
◇教学重难点◇【教学重点】了解触电事故的缘由和正确处理事故的方法。
【教学难点】了解常见的触电事故,形成平安用电的意识。
◇教学过程◇一、新课导入生活中我们会常常遇到一些用电平安警示标记,如“高压危急”“有电危急”等。
回忆一下,你在哪些地方见到过这些标记?二、教学步骤探究点1电压越高越危急[阅读课本]P113“电压越高越危急”[思索]生活中常见到“当心触电”这样的警示牌,那么怎样才叫触电呢?[提示]人或动物接触或接近带电体,有电流通过,引起损害。
[思索]用手干脆接触一节干电池两端,会发生触电吗?[提示]通常状况下人体的电阻约为104~105Ω;在皮肤潮湿时,人体的电阻可降低到约103Ω。
依据欧姆定律,通过人体的电流很小,所以不会引起损害。
【拓展】人对100~200 uA的电流无反应;电流达到1 mA左右会引起麻的感觉;不超过10 mA时,人尚可摆脱电流;超过30 mA时,就会感到剧痛、神经麻痹、呼吸困难,有生命危急;当达到50 mA时,很短时间就会使人心跳停止。
[归纳提升]触电事故是指有肯定强度的电流流过人体,引起损害性的事故。
[思索]通过人体的电流对人体的损害程度与哪些因素有关?[提示]电流对人体造成的危害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。
[思索]为什么说“电压越高越危急”?[提示]人体电阻不变时,电压越高,流过人体的电流越大,损害越大。
[思索]你知道人体的平安电压值是多少吗?[提示]依据人体的电阻和人体可以承受的最大电流,一般认为不超过36 V的电压是平安电压。
[思索]人体接触低于36 V的电压的带电体肯定平安吗?[提示]人体是导体,不同的人,在不同状况下的电阻也不同,身体干燥时电阻较大,潮湿时电阻较小,所以人体接触低于36 V的电压的带电体不肯定平安。
九年级物理全册第十九章生活用电知识汇总笔记(带答案)
九年级物理全册第十九章生活用电知识汇总笔记单选题1、如图所示的家庭电路，闭合开关S后，灯泡正常发光，但插座不能供电。
用试电笔检测插座的左、右两孔，氖管均不亮。
则电路中的故障可能是（）A．熔丝熔断B．三孔插座与地线接触不良C．灯泡被短路D．A、B两点间断路答案：DAC．由题意可知，灯泡正常发光，若熔丝熔断或者灯泡被短路，则灯泡不能正常发光，故AC不符合题意；B．若三孔插座与地线接触不良，则与火线相接的右孔在与试电笔接触时，氖管应该发光，故B不符合题意；D．A、B两点间断路，则与三孔插座相连接的零线和火线不能形成闭合的回路，所以插座不能供电，又因为与火线不能相连通，所以插座的右孔也不能让氖管发光，故D符合题意。
故选D。
2、下列做法中符合安全用电原则的是（）A．图甲：定期检查电路防止发生用电事故B．图乙：带有水的手插拔用电器插头C．图丙：大功率用电器同时在插排上使用D．图丁：不关闭电源而移动家用电器答案：AA．电线上的绝缘层破损，当人去触摸插头时就可能使人体和带电体接触,就会造成触电事故，十分危险，故应及时更换，所以要定期检查电路防止发生用电事故，故A符合题意；B．水是导体，手上有水时，插拔用电器插头，容易发生触电，所以插拔用电器插头时，应先把手上的水擦干，故B不符合题意；C．当多个大功率的用电器同时使用在同一个插排上时，会使插排中的电流过大，超过插排的负荷而发生危险，故C不符合题意；D．在移动家用电器时难免会产生一些震动，如果不关闭电源移动家用电器，很有可能会使其内部线路发生短路，从而导致家用电器发生损坏；如果家用电器外壳或电源线发生漏电，那么不关闭电源移动家用电器的人还会发生触电事故。
故D不符合题意。
故选A。
3、如图所示是现在一般标准住宅户内配电系统方框图。
关于空气开关和漏电保护器的作用，下列分析正确的（）A．当插座漏电时，空气开关①将跳闸B．当空调电流过大时，空气开关②将跳闸C．当电灯电流过大时，漏电保护器会迅速切断电路D．空气开关跳闸，问题解决后需更换新的空气开关答案：BA．当插座漏电时，漏电保护器会断开电路，由于此时电路中的电流不会过大，所以空气开关①不会跳闸，故A错误；B．当空调电流过大时，空调电路的电流超过一定值后，空气开关②就会跳闸，故B正确；C．当电灯电流过大时，与灯泡串联的空气开关③会跳闸，由于火线和零线的电流相同，所以漏电保护器不会切断电流，故C错误；D．空气开关跳闸，问题解决后闭合空气开关即可，不需要更换新的空气开关，故D错误。
人教版九年级物理第十九章生活用电第1节家庭电路教案
教案：人教版九年级物理第十九章生活用电第1节家庭电路一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材第十九章第一节“家庭电路”的相关知识。
具体内容包括：1. 了解家庭电路的基本组成部分，如电源、开关、电线、插座等。
2. 掌握家庭电路的电压和电流的基本概念。
3. 学习家庭电路中常见的电路故障及其原因。
4. 掌握安全用电的基本原则和注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解家庭电路的基本组成部分，知道各部分的作用。
2. 使学生掌握家庭电路的电压和电流的基本概念，能运用相关知识分析实际问题。
3. 培养学生安全用电的意识，提高学生的自我保护能力。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的基本组成部分，电压和电流的概念。
难点：家庭电路中电流过大的原因，安全用电的原则。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、电路图、实物电路模型。
学具：课本、笔记本、铅笔、三角板。
五、教学过程1. 实践情景引入：上课之初，教师可以展示一些生活中常见的家庭电路现象，如开关控制灯泡、插座使用等，引导学生关注家庭电路，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）教师通过PPT或黑板，讲解家庭电路的基本组成部分，如电源、开关、电线、插座等，并阐述各部分的作用。
（2）介绍家庭电路的电压和电流的基本概念，引导学生通过实例理解电压和电流的概念。
（3）讲解家庭电路中电流过大的原因，如短路、总功率过大等，并提醒学生注意安全用电。
3. 例题讲解：教师通过PPT或黑板，展示一些与家庭电路相关的例题，如家庭电路的电压计算、电流计算等，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：学生独立完成随堂练习，巩固所学知识。
教师可适时给予解答和指导。
5. 课堂小结：六、板书设计板书内容主要包括家庭电路的基本组成部分、电压和电流的概念、家庭电路故障原因及安全用电原则等。
七、作业设计1. 请描述一下你家的电路布局，并说明各部分的作用。
2. 计算家庭电路中的电压和电流，并列出计算过程。
九年级物理全册第十九章生活用电考点大全笔记(带答案)
九年级物理全册第十九章生活用电考点大全笔记单选题1、下列做法符合安全用电要求的是（）A．未断开电源时，直接更换灯泡B．发现有人触电时，直接用手把触电者拉开C．发现导线的绝缘部分有破损时一定要及时更换D．把用电器三脚插头中接地的脚弄掉后插入两孔插座使用答案：CA．更换灯泡时容易碰到金属部分，容易发生触电事故，因此切断电源可以保证金属部分不带电，故A不符合题意；B．发现有人触电时，立即用手将其拉离电源会造成被救者也触电，应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开，所以这种做法是不符合安全用电原则，故B不符合题意；C．一旦绝缘外皮损坏，要及时更换，否则会造成漏电事故或触电事故现象，所以这种做法符合安全用电原则，故C符合题意；D．三角插头是专门针对金属外壳用电器的，因此当把接地的脚弄掉后，万一外壳带电，人会发生触电事故，故D不符合题意。
故选C。
2、电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。
安全用电是每一位公民的必备素养。
下列做法中不．符合．．安全用电原则的是（）A．在家庭电路中安装保险丝或空气开关B．在未断开电源开关的情况下更换灯泡C．不接触低压带电体，不靠近高压带电体D．及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器答案：BA．根据安全用电的要求，当电路中电流过大时，保险丝会煊断，空气开关自动断开，切断电路，对用电器起到保护作用，所以在家庭电路中安装保险丝或空气开关，故A正确，不符合题意；B．为防止触电，更换灯泡和维修电器时应先切断电源，故B错误，符合题意；C．只要靠近高压带电体就可能会发生高压电弧触电，接触低压带电体也可能触电，对人体造成伤害，故C正确，不符合题意；D．达到使用寿命的插座、导线和家用电器都可能出现导线绝缘皮破损，使用时容易引发触电或短路，造成安全事故，因此要及时更换，故D正确，不符合题意。
故选B。
3、小丞晚上在家做作业时，突然台灯不亮了，家里其它用电器也停止了工作，他立即找来测电笔检测电路，发现插座左、右两孔都能使氖管发光。
九年级物理全册第十九章生活用电基础知识手册(带答案)
九年级物理全册第十九章生活用电基础知识手册单选题1、社区志愿者对居民日常用电常识进行了调查，下列说法符合安全用电的是（）A．可用铜丝替代烧断的保险丝B．更换灯泡时要先切断电源C．能用湿布擦拭正发光的灯管D．低于220V的电压都安全答案：BA．保险丝熔断后，不能用铜丝来代替，因为铜丝的电阻率小、熔点高，用铜丝代替保险丝，不能在电流过大时，自动切断电路，不符合安全用电的要求，故A不符合题意；B．更换灯泡时要先切断电源，防止手触碰到火线连接的部位发生触点事故，故B符合题意；C．不能用湿布擦拭正发光的灯管，湿布时容易导电，防止湿布接触到火线链接的部位，发生触电事故，故C 不符合题意；D．只有不高于36V的电压对人体才是安全的，故D不符合题意。
故选B。
2、“珍爱生命，远离危险！”下列做法符合安全原则的是（）A．若家庭电路起火迅速用冷水浇灭B．将三脚插头去掉中间脚插入两孔插座使用C．检修家庭电路时断开总开关D．在输电线上晾晒湿衣服答案：CA．生活中的水是导体，故电线着火时迅速泼水浇灭火焰，易造成触电；应该立即切断电源再施救，故A不符合题意；B．三孔插座的上孔接地线，用电器的金属外壳通过三孔插座的上孔与大地相连，这样在用电器的金属外壳漏电时，可以避免出现触电事故；不能去掉中间一脚，故B不符合题意；C．为避免发生触电事故，检修电路及更换元件时，一定断开总开关，故C符合题意；D．湿衣服是导体，当把湿衣服晾在电线上时，一旦电线漏电，人接触衣服时会发生触电事故，故D不符合题意。
故选C。
3、如图是一般住宅户内配电系统方框图，下列说法正确的是（）A．E处应接入空气开关，F处接入电能表B．若空气开关自动跳闸，一定是发生了短路C．发现有人触电，应立即用手拉开D．控制电灯的开关连接错误答案：DA．家庭电路中，进户线进入家庭后首先要安装电能表，然后再安装空气开关，故A错误；B．空气开关自动跳闸的原因是电流过大，引起家庭电路电流过大的原因有两个：一是短路；二是总功率过大，故B错误；C．当发现有人触电时，首先要做的是切断电源。
九年级物理全册第十九章生活用电核心素养作业课件新版新人教版
7．(牡丹江中考改编)关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是( )A A．发现家用电器或电线失火时，应先切断电源后救火 B．家庭电路中空气开关跳闸，都是由于电路短路引起的 C．开关的塑料外壳是不导电的，用湿手拨动开关不可能触电 D．用试电笔辨别火线与零线时，手不能接触试电笔尾部金属体
(1)甲、乙两地间每条输电线的电阻值。 (2)短路位置离甲地的距离。
解：(1)第一次测试时，电路中电源电压为：U＝5.0 V，电流为 I1＝0.10 A，
由欧姆定律，电路的总电阻为 R＝UI1 ＝05..100VA ＝50 Ω；
设每条输电线的电阻为 R0，在乙地输电线两端接阻值为 R′＝10 Ω， 根据电阻的串联，则有 2R0＋R′＝R，
第十九章 生活用电
第十九章 核心素养
教材素材题及例(习)题变式题 1．(教材P109图19.21改编)随着生活水平的提高，家用电器越来越多， 使用时若出现如图所示情形，会导致连接插座的导线发热甚至燃烧起来， 究其原因是( B ) A．电路中支路太多 B．电路中用电器的总功率过大 C．电路中用电器过多 D．电路中用电器的总电阻过大
A．甲图是由于灯泡被短路 B．甲图是由于灯泡断路 C．乙图是由于电路总电阻太大，功率太大 D．乙图是由于电路总电阻太小，功率太小
5．(广安中考)下列情况会造成家庭电路中的“空气开关” 自动“跳闸”的是( ) B A．开关中的两个线头相碰 B．双孔插座中的两个线头相碰 C．灯泡灯丝断了 D．插头和插座接触不良
则短路位置离甲地的距离为
L2＝1200
Ω Ω
×100 km＝50 km。
重难ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及中考热点题型题组专练
热点1 家庭电路的连接 1．(苏州中考改编)如图，请把节能灯正确接入家庭电路中。
人教版2023初中物理九年级物理全册第十九章生活用电知识点汇总
人教版2023初中物理九年级物理全册第十九章生活用电知识点汇总单选题1、关于家庭电路和安全用电，下列做法正确的是（）A．更换灯泡时先断开开关B．电灯开关安装在零线和电灯之间C．用铜丝代替保险丝D．有人触电时，立即用手去拉触电的人答案：AA．更换灯泡，首先断开开关，切断了火线，防止触电事故发生，故A正确；B．控制灯的开关应接在火线和灯之间，这样在开关断开时，就把灯和火线断开，灯上没有电，故B错误；C．电路中的保险丝是用电阻率大熔点低的铅锑合金制成，电流过大时容易烧断，对电路起到保护作用，不可以用铜丝替代，因为铜的电阻率小熔点高，电流过大时不容易烧断，起不到保护电路的作用，故C错误；D．当发现有人触电时，应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，否则自己也会触电，故D错误。
故选A。
2、下列情景中，符合安全用电要求的是（）A．用专用充电桩给电动车充电B．使用导线绝缘皮破损的插线板C．用电取暖器烘烤湿毛巾D．使用裸露的插座答案：AA．用专用充电桩给电动车充电，安全可靠，不容易引发火灾等事故，故A符合题意；B．导线上的绝缘层破损，当人去触摸插线板时，人体可能和带电体接触，会造成触电事故，十分危险，故B不符合题意；C．用电热取暖器烘烤潮湿衣物，因衣物潮湿具有导电性，容易发生触电，故C不符合题意；D．将插头插在裸露的插座过程中，人体可能和带电体接触，会造成触电事故，十分危险，故D不符合题意。
故选A。
3、2020年11月，国务院办公厅印发《新能源汽车产业发展规划》，提出新能源汽车发展战略计划。
如图是新能源汽车的充电桩，下列有关说法符合安全用电的是（）A．每个充电桩在安装时都要装漏电保护器B．安装充电桩时，不连接地线也可以C．万一有充电桩起火，应迅速浇水扑灭D．有经验的电工在安装充电桩时不必断开电源答案：AA．为了安全电路中必须要有保险丝或空气开关，每个充电桩在安装时都要装漏电保护器，故A符合题意；B．安装充电桩时，为了安全，要接地线，故B不符合题意；C．万一有充电桩起火，应先关闭电源再施救，故C不符合题意，D．安装充电桩时必须断开电源，故D不符合题意。
人教版九年级物理(初中)第十九章 生活用电(共3节)
第1节家庭电路第十九章生活用电人教版九年级物理（初中）我们家中的空调、电视、电冰箱、手机、油烟机、微波炉、电饭锅、热水壶、洗衣机、电脑、.....都离不开电，电是怎样送到家，又怎样分配到用电器的？我们家里用的电是怎样从电厂输送进来，又怎样提供给用电器的？从发电厂到用户的送电过程示意图1.由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。
零线地线闸刀开关开关..220V火线零线火线电能表保险丝两孔插座电灯...三孔插座2.家庭电路的电路图（1）电能表①作用：测量用电器消耗电能的多少。
②安装：安装在干路上，总开关之前。
③读数：前后两次读数之差；红色方框中(最后一位)是小数。
如图：3135.7 kw ·h3.各部分的作用（1）作用：：控制整个电路的通断（2）总开关：电源线静触头动触头（2）安装：串联在干路中；闸刀开关安装时，静触头一定要在上边，切不可倒装。
（3）保险装置-----熔丝①作用：②材料：③选用：选用额定电流等于或稍大于最大的工作电流规格的保险丝，不能用铜丝或者铁丝代替。
电路中电流过大时，保险丝熔断，自动切断电路，起到保护作用。
由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成。
插入式保险盒闸刀开关保险丝①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。
（4）保险装置-----空气开关电路中电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。
空气开关②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线二、火线和零线1.进户线：为用户提供电能来源2.试电笔（1）作用：辨别火线和零线。
（2）种类:笔形测电笔螺丝刀形测电笔（3）构造：（4）测试原理氖管中充有稀薄的氖气，两端是两个金属电极。
当电极间的电压达到一定值时，氖气会导电。
当电流从一个电极流到另一个电极时，氖气会发光。
如果试电笔的氖管发光，则被测导线是火线；如果试电笔的氖管不发光，则被测导线是零线。
为什么手触笔尾金属体时氖管会发光，而人不会触电呢？验电笔的电路中串联一个几兆欧的电阻. 笔尖接触火线时，220V 的电压加在测电笔和人体构成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于：,这个电流可以使氖管发光，但对人体是没有危害的.6220V 0.22mA 10U I R ===Ω（5）使用方法:用手接触笔尾的金属体、笔尖金属体接触被测导线。
19.1家庭电路-课件-人教版物理九年级全一册第19章生活用电
② 材料： 由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金 制成。
③ 注意：选用合适规格的保险丝，不能用铜丝 或者铁丝代替。
插入式保险盒
保险丝
3．保险装置 现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空
气开关，空气开关安装在电能表后，当电路中的电 流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳 闸。
空气开关
二、火线和零线
2何辨别火线和零线？
火线 零线
大地
用试电笔！
试电笔
二、火线和零线
1．试电笔
（1）作用：辨别火线和零线。
（2）构造： 弹簧 氖管
电阻
笔尾金属体
笔尖金属体
（3）使用方法: 用手接触笔尾的金属体、笔尖金属体接触被测 电路。若氖管发光，则接触的是火线，否则为零线。
课堂反馈
3．只标有“220V 3A”字样的电能表，可以
用在最大功率是
W的家庭电路上，如果
这个电路中已装有“220V 40W”的电灯5盏，
最多还可安装“220V 60W”的电灯
盏．若上述所有灯泡每天均正常发光2h，30天
用电 KW·h．
4．当电路被保险装置切断时，不要急于更换
________或使________复位，要先找到发生
________的原因，排除之后再恢复供电．
课堂反馈
5．新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，
而用带有保险装置的________代替．当电流
过大时，开关中的________起作用，使开关
断开，切断电路
6．某家用电能表上标有“220V 5A．3000R /
kwh”的字样，当家中用电器全部工作时，电
19.3安全用电 课件 2024-2025学年人教版物理九年级全一册
第十九章 生活用电
第3节 安全用电
结构必知
1 课时讲解 电压越高越危险
常见的触电事故 安全用电原则 注意防雷
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
满分题溯源
知识点 1 电压越高越危险
1. 影响电对人体造成的伤害程度的因素：通过人 体电流的大小及持续时间。
知1－讲
知识拓展 有电流通过人体并不一定会对人体造成伤害。若电
解题秘方：熟记安全用电的原则，用直接判断法判 •••••
断各做法是否安全。
解析：在高压线下放风筝，可能会使得放风筝的人 触电，不安全；用湿抹布擦拭正在发光的灯泡，易 发生触电事故，不安全；使用绝缘皮破损的导线， 易引发触电事故，不安全；搬动电风扇前应断开电 源开关，否则可能会触电。 答案：D
满分题溯源
分析人体(或小鸟等) 是否会发生触电，主要看人体 两端(或小鸟两爪间)是否有较高电压，来判断是否会发 生触电。
课堂小结
安全用电
电压越高越危险 常见的触电事故
安全用电
安全用电原则 注意防雷
结构必知
类型 1 触电的理解和判断
例 6 一位“法师”在铺有五彩缤纷的塑料地毯的舞台上 表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通的白炽灯泡 接到两导线头A、B 之间，灯泡正常发光；随后将灯 泡取下。“法师”两手分别抓住 两导线头A、B，如图5 所示，其 助手用试电笔分别测试A、B 及 “法师”的皮肤。
例 3 如图4 是落在裸露电线上的两只小鸟，下列有关它们 的说法中正确的是( ) A. 若甲小鸟两爪间的电线断了，两只小鸟都会触电 B. 闭合开关甲小鸟会触电 C. 若灯泡断路两只小鸟都不会触电 D. 若灯泡短路两只小鸟都会触电
人教版物理九年级(下册)第十九章生活用电单元练习分层作业(答案与解析)
人教版物理九年级（下册）第十九章生活用电单元练习分层作业（答案与解析）第十九章生活用电单元练习A层一、填空题（共3小题）1．【解题依据】熔断器的作用及保险丝的选择方法；火线与零线；插座的构造与工作方式；保险丝和空气开关的作用。
解：我国家庭电路的电压是220V；洗衣机等家用电器应使用三孔插座B，当洗衣机的金属外壳漏电时，电流能通过地线流入大地，不会发生触电事故；电路中同时使用的用电器总功率过大时，由P＝UI可知会使电路电流过大，空气开关能自动断开，起到保险的作用。
答案：220；B；空气开关【点拨】本题从另一角度考查三孔插座中地线的作用及空气开关的作用，从而加强安全用电的意识。
2．【解题依据】家庭电路电流过大的原因。
解：引起家庭电路中电流过大的原因是：一是短路，二是用电器总功率过大；在家庭电路中，导线相互连接处因接触不良，该处的电阻较大，导线连接处与导线串联在电路中，通过的电流相等、通电时间相等，有Q＝I2Rt 得，连接处产生的热量较多，往往比别处更容易发热，加速导线老化，甚至引起火灾。
答案：短路；变大【点拨】本题主要考查学生对家庭电路故障的判断能力，以及对焦耳定律及应用的了解和掌握，知道导线和导线的连接处为串联（电流相等）是本题的关键。
3．【解题依据】触电危害及常见的触电类型与预防；插座的构造与工作方式。
解：将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的地线相连，防止发生触电事故；家庭电路中，发生触电事故都是人体直接或间接跟火线接触造成的；发现有人触电时，用手去拉触电者时，救人者也会触电，应先切断电源，然后进行抢救。
答案：地线；火线；切断电源【点拨】本题考查的是安全用电常识，属于基础题。
二、选择题（共4小题）4．【解题依据】熔断器的作用及保险丝的选择方法；家庭电路的故障分析；电能表；测电笔的使用；保险丝和空气开关的作用。
解：“220V”指该电能表只能在220V的电路中使用；“10（20）A”指标定电流10A（平时工作允许通过的最大电流为20A）；电能表允许的最大功率：P总＝UI＝220V×20A＝4400W，故A错误；当电线绝缘皮老化破损或烤焦时，若没有发生漏电，带有漏电保护器的总开关不会切断电流，故B错误；保险盒接在火线上，控制灯泡的开关也必须接在火线上，起到安全用电的作用，故C正确；使用螺丝刀试电笔时要用指尖抵住上端的金属帽，此时有电流通过人体流入大地，因电流微弱，安装在电能表后的空气开关不会跳闸，故D错误。
第19章生活用电单元教案2024-2025学年人教版物理九年级
第19章生活用电单元教案 20242025学年人教版物理九年级教案：第19章生活用电一、设计意图本节课的设计方式采用理论讲解与实践操作相结合的方式，让学生了解和掌握生活中常见的用电知识。
通过分析生活中的一些用电现象，使学生能够认识并理解用电的基本原理，培养学生安全用电的意识。
活动的目的是让学生在学习的过程中，掌握生活用电的基本知识，提高安全用电的技能。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握生活中常见的用电设备及其工作原理。
2. 培养学生安全用电、节约用电的意识。
3. 提高学生动手操作和实践能力。
三、教学难点与重点重点：用电设备的工作原理，安全用电的基本原则。
难点：理解电路中电流、电压、电阻的关系，以及用电器选择和使用的注意事项。
四、教具与学具准备教具：电源、开关、电线、灯泡、插座等。
学具：笔记本、笔。
五、活动过程1. 引入：通过展示一些生活中常见的用电设备，如电视、冰箱、空调等，引导学生思考这些设备是如何工作的。
2. 讲解：讲解用电设备的工作原理，如电路的组成、电流、电压、电阻的概念，以及它们之间的关系。
3. 实践操作：让学生分组进行实践操作，如连接电路、测试电流、电压等，让学生通过亲身体验来加深对用电知识的理解。
4. 讨论：让学生分组讨论用电器选择和使用的注意事项，如如何选择合适的电器、如何正确使用电器等。
六、活动重难点重点：用电设备的工作原理，安全用电的基本原则。
难点：理解电路中电流、电压、电阻的关系，以及用电器选择和使用的注意事项。
七、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本次活动的开展，学生对生活用电有了更深入的了解，但在实践操作和安全意识方面仍有待提高。
在今后的教学中，应加大实践操作的比重，加强安全教育，提高学生的安全用电意识。
拓展延伸：让学生调查家庭用电情况，提出改进意见，培养学生的实践能力和创新精神。
重点和难点解析：在本次教案中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。
用电设备的工作原理是本节课的重点之一。
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生活用电【学习目标】1.掌握家庭电路的组成及连接方法，尤其是三孔插座和螺丝口灯泡的接线方法；2.知道保险丝的作用及更换原则；3.了解测电笔的作用及使用方法；4.知道家庭电路中电流过大的原因；5.掌握安全用电原则。
【要点梳理】要点一、家庭电路1.家庭电路的组成：进户线（低压供电线）、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线、插座、开关等（要按顺序填写）。
2.家庭电路的各部分的作用：⑴火线和零线（进户线）：给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。
火线和零线之间有220V 的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为 0V。
⑵电能表：①用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。
②安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。
③铭牌：所标的电压U是：额定电压；所标的电流I是：额定电流及短时间内工作允许通过的最大电流。
⑶总开关（空气开关）：①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。
②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线。
⑷保险装置（保险丝）：①材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成。
②保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用。
③电路符号：④连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上。
位置在总开关之后。
⑤选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。
⑥规格：越粗额定电流越大。
⑸插座：①作用：连接家用电器，给可移动家用电器供电。
②种类：固定插座、可移动插座、二孔插座、三孔插座。
③安装：并联在家庭电路中，具体接线情况：三孔插座，左零（线）、右火（线）、上接地（线），两孔插座通常左零线右火线。
⑹用电器（电灯）、开关：①安装：螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套，进而接零线；灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片，再通过开关接火线：②原因：防止维修触电。
③开关和用电器串联，控制用电器，如果开关短路用电器会一直工作，开关不能控制，但不会烧干路上的保险丝。
④根据安全用电原则连接电路，每个开关都可以单独控制灯。
⑤在新建的楼房里，控制插座的总开关上大多还装有漏电保护器。
当发生漏电现象时，总开关上的漏电保护器会迅速切断电流，对人身起到保护作用。
3.家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与用电器是串联的。
要点进阶：（1）不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。
因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。
（2）三角插头最上端那个脚接用电器的金属外壳，下面的两个脚接用电部分的线路。
把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。
（3）测电笔：①用途：用来辨别火线和零线。
②种类：钢笔式，螺丝刀式。
③使用方法：a.钢笔式：使用时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线（手指千万不能碰笔尖）。
b.螺丝刀式：使用时要用指尖抵住上端的金属帽。
要点二、家庭电路电流过大的原因1.家用电器的总功率对家庭电路的影响：在家庭电路中,电路的总功率等于各用电器的功率之和。
在同一个家庭电路中,所有的用电器都是并联的,每个用电器的两端电压都等于线路提供的电压,总功率等于各用电器功率之和,使用的用电器越多,电路的总功率越大,但不是说使用的用电器多时才会使功率过大,有时只用少数几个功率较大的用电器,电路的功率也会达到很大；因此电路中同时使用的用电器不能太多，否则容易引起线路故障，甚至发生火灾。
2.短路对家庭电路的影响：由欧姆定律我们也可以知道,当电路出现短路时,电流将不通过用电器,使整个电路中的电阻非常小,这时电路中的电流就会很大,会产生大量的热，使导线的温度急剧升高，很容易造成火灾。
3.保险丝的作用：保险丝的作用，在电路中的电流增大而超过线路设计的允许值前，能立即自动切断电路，串联在电路中的保险丝就可以起到这种自动切断电路的作用。
以保证电路的安全，避免发生事故。
（1）保险丝的材料必须具备两个条件：①电阻率大。
这样电流通过保险丝时发热多，温度能迅速上升；②熔点低。
电流过大，温度上升到熔点时能及时熔断，使电路切断。
（2）保险丝越粗，熔断的电流就越大；实际中应根据电路设计的安全电流，选择合适的保险丝。
要点进阶：（1）家庭电路中电流过大的原因有两个:①短路。
②电路的总功率过大。
从P=UI可以看出,家庭电路中的电压一定,当电路中的功率越大,通过电路的电流越大,所以家庭电路中的总功率过大。
（2）家庭电路保险丝烧断的原因：①发生短路。
②用电器功率过大。
③选择了额定电流过小的保险丝。
要点三、安全用电：1.触电事故：（1）定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害。
（2）危险性：与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。
（3）安全电压：不高于36V，动力电路电压380V，家庭电路电压220V,都超出了安全电压。
2.触电形式：（1）低压触电：单线触电：火线、人体和大地构成回路。
双线触电：火线、人体和零线构成回路。
家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。
要分清零线和地线，虽然地线和零线正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则易造成触电事故。
（2）高压触电：高压电弧触电：高压电弧触电就是当人体靠近高压带电体到一定距离时，高压带电体和人体之间会发生放电现象。
这时有电流通过人体。
造成高压电弧触电。
跨步电压触电：跨步电压触电是高压输电线落在地面上，地面上与电线断头距离不同的各点存在着电压（跨步电压），这时电流通过人体造成跨步电压触电。
3.安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
4.安全用电常识：(1)不靠近高压带电体(室外、高压线、变压器旁)，不接触低压带电体。
(2)不用湿手扳开关，插入或拔出插头。
(3)安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要切断电源。
(4)禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。
(5)在电路中安装触电保护器，并定期检验其灵敏度。
(6)下雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机、且拔出电源插头，拔出电视机天线插头。
暂时不使用电话，如一定要用，可用免提功能健。
(7)严禁私拉乱接电线，禁止学生在寝室使用电炉、“热得快”等电器。
(8)不在架着电揽、电线的建筑物下面放风筝和进行球类活动。
【典型例题】类型一：家庭电路的组成及连接例1.将经常开关的电灯，带保险盒的插座和接冰箱的三孔插座正确的接入图的电路中。
举一反三：【变式】如图所示，电路中打“×”处表示断路之处，若开关S闭合后，用试电笔测试电路中A、B、C 点，则不能使试电笔氖灯发亮的点是________。
类型二：家庭电路中电流过大的原因例2.某同学家室内的电灯均正常工作，当他把“220V 8W”的台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭，发生这一现象的原因可能是( )A．插座处短路B．台灯插头处短路C．台灯开关处短路D．台灯灯头处短路举一反三：【变式1】如图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。
造成这一现象的原因是（）A．插座发生短路了 B．进户的零线断了C．进户的火线断了 D．某盏电灯的灯丝断了【变式2】(多选)保险丝熔断后换上新的，又被熔断，这可能是（）A．电路中有短路现象 B.电路断路C.电路中总功率过大D.保险丝额定电流太小例3.小芳家中有40W的节能灯两个,25W的白炽灯两盏,150W的彩电一台,650W的洗衣机一台,她家用的电能表允许通过的最大电流为5A,下列说法中正确的是( )A.小芳家的用电器同时使用时,总电流大于5AB.小芳家的用电器不能同时使用C.小芳家再购置一个700W的电饭锅,所有的用电器可以同时使用D.为安全、方便地用电,小芳家应该用电流值稍大于5A就跳闸的空气开关举一反三：【变式】如果人体潮湿时的电阻按200Ω计算，在安全电压下通过人体的最大电流是__________mA，即使潮湿的双手接触到的是36V的低压，通过的电流仍超过了人体安全电流，会造成触电事故。
类型三：安全用电原则例4.下列关于安全用电的说法中，正确的是( )A．所有家用电器的外壳一定要接地B．低压带电体和高压带电体都可以接近，但不能接触C．电灯的开关，应该接在火线和电灯之间D．接大功率用电器的插座，只在连接插座的零线上装一根保险丝举一反三：【变式1】家庭电路和家用电器在设计安装上都考虑用电安全问题，下列措施中与安全用电无关的是（）A.控制家用电器的开关应该安在火线上B.连接各户的总开关上安装漏电保护器C.洗衣机电冰箱等用电器应使用三线插头D.为使用方便安装插座【变式2】下列做法符合安全用电的是（）A．使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体B．家庭电路中保险丝可用铜丝代替C．家用电器着火时应迅速用水来灭火D．家用电器金属外壳不要接地【巩固练习】一、选择题1.下列几种三孔插座的接法中正确的是（）2.某同学家中原来电灯都正常发光，当把一个开关断开的台灯插头插入插座中，保险丝断，室内电灯全部熄灭，其原因可能是（）A、台灯的功率过大B、台灯内灯泡短路C、插座原已短路D、台灯的插头短路3.关于安全用电，下列说法中正确的是（）A、人体只要接触火线就一定会触电B、只要站在绝缘板上就不会触电C、通电导体起火时，应立即用水泼灭D、检查电路时，人体不能同时接触火线和零线4.某家庭电路使用的电灯和家用电器情况的变化，引起电路中总电阻的变化情况是（）。
A、使用的灯和家用电器越多，总电阻越小B、使用的灯和家用电器越多，总电阻越大C、只亮一盏灯时，总电阻最小D、所有的灯都不亮，所有的用电器不工作，总电阻为零5.下列有关安全用电常识不正确的是（）6.（多选）下面哪种情况会发生触电( )A、人站在地上，一手接触正常零线B、人站在地上，一手接触火线C、人站在绝缘体上，一手接触火线D、人站在绝缘体上，一手接触火线，一手接触零线7.停在高压输电线（裸线）上的小鸟不会触电，这是因为( )A、鸟是绝缘体，不会导电B、鸟的生命力特别强，不怕高压电C、鸟停在一根电线上，两爪之间电压很低D、鸟必须用一只脚站在电线上，否者就能触电。
二、填空题8.小明家买来的洗衣机上带的是三脚插头，由于家中没有三孔插座，于是他把三脚插头换成两脚插头安在两孔插座上，洗衣机照样工作，但这样做在_____时，会造成触电事故。
9.在我国，家用照明电路电压为_______V；电饭煲是利用电流的_______工作的；把篮球用力投向篮筐，由于_______，篮球将继续运动。
10.在家庭电路中，电冰箱、洗衣机等用电器的电源插座都用三孔插座。