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校
训
学日
：
有有
所所
长进
。，
学风：
学做人 学知识 学创造 学审美
学校口号：
沐浴晨光，想一想今天干些什么； 踏着夕阳，问一问今天有多少收获。
理想的学生应该是什么样子的？
一个富有理想，热爱生活，诚实守信，品行端正，善解人意， 朝气蓬勃的学生；
一个积极进取，勇于创新，富有个性，具有自己独特的见解 和思想的学生；
一个自信心强，勤奋刻苦，永不放弃，在困难和挫折面前 永不低头，充满旺盛斗志和乐观精神的学生；
一个有丰富的精神生活，广泛的兴趣，爱好和特长的学生；
一个善于合作，谦虚诚恳，有着和谐人际关系，受人欢迎的学生；
一个善于学习，勤于思考，有扎实的基础知识，丰富的想象力 并掌握科学的学习方法的学生。
十种良好的习惯：
小学生触电安全常识（二）
1. 认了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。 移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。
3、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探ห้องสมุดไป่ตู้电源插座内部。
4、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家用电器， 不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。
7、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开 ， 不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理， 以防触电。
制定计划，合理用时讲求效率的习惯； 预习新课，记录要点提出问题的习惯；
专心听讲，主动学习，积极思维的习惯； 独立思考规范作答，完成作业的习惯；
善于质疑，抓住重点，知识归类的习惯； 勤于观察，注重事实，提炼信息的习惯；
乐于动手，切磋琢磨，提高能力的习惯； 细心回顾，纠正错误，总结升华的习惯；
观察细微，广泛涉猎，扩展视野的习惯； 静心领悟，理性思辨，持之以恒的习惯。
5、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己动手修理。 哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。
6、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线， 以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布 包好。
内容主题：
安 全 常 识 ：
触电安全 公共场所安全 防暴安全 游泳安全 地震安全 防抢安全 用眼健康安全 防盗安全 防火安全 预防传染病安全 心理健康安全 交通安全
小学生触电安全常识（一）
1、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。 2、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家 用电器。 3、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己动手修理。 4、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。 5、损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。 6、电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。 7、移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。 8、上房晒东西时，注意别碰房上的电线，以免触电。 9、加重安装合格的漏电保护开关，按照正确的方法使用各种家用电器.
训
学日
：
有有
所所
长进
。，
学风：
学做人 学知识 学创造 学审美
学校口号：
沐浴晨光，想一想今天干些什么； 踏着夕阳，问一问今天有多少收获。
理想的学生应该是什么样子的？
一个富有理想，热爱生活，诚实守信，品行端正，善解人意， 朝气蓬勃的学生；
一个积极进取，勇于创新，富有个性，具有自己独特的见解 和思想的学生；
一个自信心强，勤奋刻苦，永不放弃，在困难和挫折面前 永不低头，充满旺盛斗志和乐观精神的学生；
一个有丰富的精神生活，广泛的兴趣，爱好和特长的学生；
一个善于合作，谦虚诚恳，有着和谐人际关系，受人欢迎的学生；
一个善于学习，勤于思考，有扎实的基础知识，丰富的想象力 并掌握科学的学习方法的学生。
十种良好的习惯：
小学生触电安全常识（二）
1. 认了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。 移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。
3、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探ห้องสมุดไป่ตู้电源插座内部。
4、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家用电器， 不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。
7、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开 ， 不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理， 以防触电。
制定计划，合理用时讲求效率的习惯； 预习新课，记录要点提出问题的习惯；
专心听讲，主动学习，积极思维的习惯； 独立思考规范作答，完成作业的习惯；
善于质疑，抓住重点，知识归类的习惯； 勤于观察，注重事实，提炼信息的习惯；
乐于动手，切磋琢磨，提高能力的习惯； 细心回顾，纠正错误，总结升华的习惯；
观察细微，广泛涉猎，扩展视野的习惯； 静心领悟，理性思辨，持之以恒的习惯。
5、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己动手修理。 哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。
6、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线， 以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布 包好。
内容主题：
安 全 常 识 ：
触电安全 公共场所安全 防暴安全 游泳安全 地震安全 防抢安全 用眼健康安全 防盗安全 防火安全 预防传染病安全 心理健康安全 交通安全
小学生触电安全常识（一）
1、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。 2、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家 用电器。 3、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己动手修理。 4、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。 5、损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。 6、电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。 7、移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。 8、上房晒东西时，注意别碰房上的电线，以免触电。 9、加重安装合格的漏电保护开关，按照正确的方法使用各种家用电器.