幼儿园大班绘画七星瓢虫教案
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的昆虫》，详细内容为学习画七星瓢虫。通过观察七星瓢虫的外形特征，让幼儿学会用简单的线条和色彩表现七星瓢虫。
二、教学目标
1.让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，提高观察力。
2.培养幼儿的绘画兴趣，发展动手能力。
3.培养幼儿的想象力，提高审美能力。
2.语调要亲切、自然，富有感染力，以激发幼儿的学习兴趣。
二、时间分配
1.合理安排各环节时间，确保教学过程紧凑，避免拖堂。
2.导入环节不超过5分钟，讲解和示范环节共15分钟，练习环节10分钟，展示与评价环节5分钟，总结环节5分钟。
三、课堂提问
1.提问要具有启发性，引导幼儿思考和观察。
2.针对不同幼儿的接受程度，调整提问难度，使每个幼儿都能参与其中。
1.课后反思：教师应关注教学过程中的优点和不足，如教学方法、课堂氛围、幼儿参与度等，以便在今后的教学中进行改进。
2.拓展延伸：
（1）让幼儿尝试画其他昆虫，如蝴蝶、蜜蜂等，巩固绘画技巧。
（2）组织幼儿去户外观察昆虫，提高观察力和想象力，培养对自然环境的热爱。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1.讲解过程中，教师应使用生动形象的语言，吸引幼儿的注意力。
6.总结（5分钟）：
教师带领幼儿总结本节课所学内容，巩固绘画技巧。
六、板书设计
1.标题：七星瓢虫
2.内容：
（1）七星瓢虫的外形特征
（2）绘画步骤和技巧
七、作业设计
1.作业题目：画一幅七星瓢虫的画。答Βιβλιοθήκη ：略八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：
本节课通过观察、示范、练习等环节，让幼儿掌握了画七星瓢虫的技巧。但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。
大班瓢虫美术教案5篇
大班瓢虫美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的昆虫》中的第三节《七星瓢虫》。
本节课详细内容为：认识七星瓢虫的外形特征，学习用画笔描绘七星瓢虫，培养幼儿对美术的兴趣和观察力。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征，知道其生活习性，增强对大自然的认识。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，学会用画笔描绘七星瓢虫。
3. 培养幼儿对美术的兴趣，激发他们学习美术的热情。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫的特征。
教学重点：掌握七星瓢虫的外形特征，学会用画笔描绘。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、画笔、颜料、画纸、黑板、粉笔。
学具：画笔、颜料、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师展示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察并说出它的特点。
（2）邀请幼儿分享他们对七星瓢虫的了解。
2. 讲解（10分钟）（1）教师详细讲解七星瓢虫的外形特征，如红色的身体、黑色的斑点、翅膀的形状等。
（2）教师示范如何用画笔描绘七星瓢虫，边示范边讲解绘画技巧。
3. 实践（10分钟）（1）幼儿在教师的指导下，开始描绘七星瓢虫。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。
（2）引导幼儿思考：还有哪些有趣的昆虫？激发他们对大自然的探索欲望。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征：红色身体、黑色斑点、翅膀形状。
（2）绘画步骤：画身体、画斑点、画翅膀、上色。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的七星瓢虫。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及需要改进的地方。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察其他昆虫，了解它们的特点，为下一节课做准备。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：七星瓢虫的外形特征和绘画技巧。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学目标本节课的教学目标是让学生通过了解七星瓢虫的基本特征，学习绘画七星瓢虫的技巧，并能够运用所学技巧创作出具有个性的七星瓢虫作品。
在教学过程中，注重培养学生的美术兴趣和审美能力，通过观察和表现七星瓢虫，使学生更加热爱大自然和生物世界。
同时注重学生的个性化发展，激发学生的想象力和创造力，使学生能够表现出自己心中的七星瓢虫形象。
在教学过程中，也着重培养学生的观察能力和动手能力，让学生学会用画笔和色彩表现自己的感受。
通过本节课的学习，学生不仅能够掌握绘画技巧，还能提高美术素养和审美能力。
1. 让幼儿了解七星瓢虫的基本特征和生活习性让幼儿了解七星瓢虫的基本特征和生活习性，激发幼儿对自然生物的好奇心和探究欲望，培养幼儿的观察力和美术创作能力。
亲爱的小朋友们，今天我们要学习一种有趣的小昆虫——七星瓢虫。
请大家想一想，你们在生活中见过哪些小昆虫？今天让我们一起走进七星瓢虫的世界，探索它的秘密吧！外形特征：七星瓢虫的身体呈卵圆形，背部有硬壳。
最显著的特点是它的壳上有七个黑色的小点，这些小黑点就像天空中的星星一样，非常醒目。
颜色：除了背上的七个黑点外，七星瓢虫的颜色主要是红色或橙色，色彩鲜艳非常吸引人。
头部特征：七星瓢虫的头部有一对触角，用来感知周围的环境。
它的嘴巴像吸管一样，可以吸取汁液。
腿：七星瓢虫有六条腿，非常灵活可以在树木、植物叶片上自由爬行。
栖息地：七星瓢虫主要生活在植物上，如树木、灌木和草地。
它们喜欢在叶片上寻找食物。
食物：七星瓢虫是捕食性昆虫，主要以蚜虫、蚧壳虫等小型昆虫为食。
它们用灵活的腿在叶片上寻找猎物，然后用吸管状的嘴巴吸取猎物体内的汁液。
繁殖：七星瓢虫的繁殖方式与其他昆虫相似，经过交配后产卵。
在适宜的环境下，七星瓢虫的繁殖速度很快。
2. 提高幼儿的美术绘画技能，培养幼儿的观察力和创造力在本节课中，我们将重点引导幼儿通过绘画七星瓢虫的活动，提高其美术绘画技能，并进一步培养幼儿的观察力和创造力。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的昆虫》，详细内容为第七节《七星瓢虫》。
通过观察七星瓢虫的外形特征，引导幼儿运用彩笔、水粉等绘画材料，创作出富有创意的七星瓢虫画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，提高他们的观察力。
2. 培养幼儿运用绘画材料进行创作的能力，激发他们的想象力。
3. 培养幼儿对美术的兴趣，提高他们的审美能力。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察七星瓢虫的外形特征，并将其表现在画作中。
重点：培养幼儿运用绘画材料进行创作的能力，以及激发他们的想象力。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、彩笔、水粉、画纸、画板、调色盘、水桶等。
学具：彩笔、水粉、画纸、调色盘、水桶等。
五、教学过程1. 导入：通过展示七星瓢虫图片，让幼儿观察并说出它的外形特征，引导幼儿关注七星瓢虫。
2. 讲解：讲解七星瓢虫的外形特征，如红色的身体、黑色的斑点、翅膀等。
3. 示范：现场演示如何用彩笔、水粉创作七星瓢虫画作，讲解绘画技巧。
4. 实践：幼儿根据示范，开始进行创作。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 评价：展示幼儿作品，让幼儿互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：七星瓢虫图片、绘画步骤、注意事项等。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅七星瓢虫画作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿了解其他昆虫的外形特征，开展以昆虫为主题的绘画创作活动，提高幼儿的绘画技能。
同时，鼓励幼儿在生活中观察昆虫，培养他们的观察力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察七星瓢虫的外形特征，并将其表现在画作中。
2. 教学重点：培养幼儿运用绘画材料进行创作的能力，以及激发他们的想象力。
3. 教学过程：实践环节中教师的巡回指导和评价环节。
4. 作业设计：作业的题目和答案的指导性。
1. 教学难点解析（1）提供丰富的观察材料：除了展示七星瓢虫的图片，还可以准备实物或模型，让幼儿从多个角度观察。
幼儿园大班美术精品教案《七星瓢虫》精选
幼儿园大班美术精品教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材，对应章节为《色彩的世界》。
详细内容包括：认识红色、了解七星瓢虫的特征，运用红色进行绘画创作，培养幼儿的色彩感知和绘画技能。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征，知道红色在生活中的应用。
2. 培养幼儿对红色的感知能力，提高他们的绘画技能。
3. 激发幼儿的想象力，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：认识红色，了解七星瓢虫的特征。
难点：运用红色进行绘画创作，培养幼儿的色彩感知能力。
四、教具与学具准备教具：红色颜料、画纸、画笔、七星瓢虫图片、实物模型。
学具：红色画纸、水彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察校园里的植物，寻找七星瓢虫，让幼儿在自然环境中感受红色的魅力。
2. 讲解红色及七星瓢虫的特征（10分钟）教师展示七星瓢虫图片和实物模型，引导幼儿观察并讲述红色及七星瓢虫的特征。
3. 示范绘画过程（10分钟）教师现场示范如何用红色绘画七星瓢虫，讲解绘画步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师示范的步骤，用水彩笔和油画棒在红色画纸上创作自己的七星瓢虫。
5. 互动点评（5分钟）教师邀请幼儿展示自己的作品，互相交流、点评，共同提高。
六、板书设计1. 红色2. 七星瓢虫3. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：用红色画纸和画笔，创作一幅以七星瓢虫为主题的画作。
答案：略2. 拓展作业：观察生活中的红色，记录下来，与家长分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过认识红色、了解七星瓢虫的特征，培养幼儿的色彩感知和绘画技能。
课后，教师应关注幼儿在创作过程中的表现，针对不同幼儿的特点进行个性化指导，提高他们的绘画水平。
同时，引导幼儿关注生活中的红色，将所学知识拓展到生活中，激发他们的学习兴趣。
重点和难点解析1. 实践情景引入中七星瓢虫的寻找活动。
2. 讲解红色及七星瓢虫的特征时的具体描述。
3. 示范绘画过程中的步骤和技巧。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选
二、教学过程
1.教学过程中语言语调是否亲切、生动，是否能够吸引幼儿的注意力。
2.时间分配是否合理，是否保证了幼儿有足够的时间进行实践和创作。
三、教学方法
1.是否采用了多种教学方法，如讲解、示范、提问、实践等，以提高幼儿的学习效果。
2.教学方法是否灵活，是否能够根据幼儿的反应和需求进行调整。
3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点
难点：七星瓢虫的绘画技巧，特别是身上的七星图案。
重点：了解七星瓢的特点，学会用简单的线条和颜色描绘七星瓢虫。
四、教具与学具准备
教具：七星瓢虫图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料、调色板、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的小动物》，详细内容为学习绘制七星瓢虫。通过观察、实践，让幼儿了解七星瓢虫的特点，掌握简单的绘画技巧，培养幼儿的观察力和想象力。
二、教学目标
1.了解七星瓢虫的外形特征和生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
2.掌握绘画七星瓢虫的基本技巧，提高幼儿的绘画能力。
2.语调亲切、温柔，语速适中，确保幼儿能够听懂并跟随讲解。
二、时间分配
1.实践情景引入不超过5分钟，避免幼儿注意力分散。
2.讲解绘画技巧时，每个步骤讲解清晰，示范动作缓慢，确保幼儿能看懂并记住。
3.幼儿实践环节保证有足够的时间，让每个幼儿都能完成作品。
三、课堂提问
1.在讲解过程中适时提问，如“七星瓢虫有几个斑点呀？”以检查幼儿的理解程度。
3.教学过程中的实践情景引入
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的小昆虫》，详细内容为绘制七星瓢虫。
通过本节课的学习，让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，学会用简单的线条和颜色表现七星瓢虫。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识七星瓢虫，了解其外形特征，学会用线条和颜色表现七星瓢虫。
2. 技能目标：培养幼儿观察、想象、表现的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：培养幼儿对自然、生活的热爱，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点重点：学会用线条和颜色表现七星瓢虫。
难点：把握七星瓢虫的外形特征，画出具有生动性的作品。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、投影仪。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出其外形特征。
（2）邀请幼儿分享自己见过的七星瓢虫，加深幼儿对七星瓢虫的认识。
2. 讲解七星瓢虫的外形特征（5分钟）（1）讲解七星瓢虫的身体结构，如头、胸、腹、翅膀、触角等。
（2）引导幼儿观察七星瓢虫的颜色和斑点，了解其特点。
3. 示范绘画步骤（10分钟）（1）用铅笔在画纸上轻轻勾勒出七星瓢虫的外形。
（2）用黑色水彩颜料画出七星瓢虫的斑点。
（3）用红色水彩颜料为七星瓢虫的身体上色。
（4）用黄色水彩颜料画出七星瓢虫的触角和脚。
（5）用绿色水彩颜料为背景上色。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照示范步骤进行绘画。
（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。
5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征（2）绘画步骤（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的七星瓢虫。
2. 答案：根据课堂学习，幼儿自主完成作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解幼儿对七星瓢虫的认识和绘画技巧的掌握程度。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》含反思
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》教学目标1.培养幼儿对世界的好奇心和探索精神2.学习和掌握画笔的使用方法，提升手眼协调能力3.通过绘画表现形式，了解七星瓢虫的生态特征和习性4.提高幼儿的艺术欣赏能力和创造力，培养感性美和审美情趣教学准备•白纸•颜料•水杯•画笔•擦擦教学步骤1.导入情境老师可以在幼儿园教室里放置一些小型的玩具瓢虫或画上丰富多彩的瓢虫图片，引导幼儿们认识和接触七星瓢虫。
2.讲解教学内容向孩子们讲解一些七星瓢虫的生态和习性特征，如它们年龄、出没时间地点、食物等的知识。
让幼儿们在绘画时更有切身体会。
3.演示绘画过程老师可以先在黑板上演示画七星瓢虫的过程，同时讲解绘画要点，让幼儿们了解到用什么样的颜色来画七星瓢虫。
4.让幼儿们创作让幼儿自由地进行创作，根据自己的想象画出自己想象中的七星瓢虫，老师在这个过程中可以适时地给予指导和帮助。
5.结束教学让幼儿们展示自己的创作成果，并让每位孩子进行互相欣赏和交流，加强孩子们的沟通交流学习，同时鼓励孩子们进一步的了解和接触自然。
反思这节课的教学目标是丰富孩子们的生活和知识，同时培养幼儿的眼手协调能力和创造力。
在整个教学过程中，初步达成了预期的目标。
但在实际教学过程中，也遇到了一些困难。
首先是幼儿的注意力和耐心。
由于年龄较小，一些孩子很难保持耐心用心去学习和画作品，一些幼儿把注意力都转移到了其他地方。
为了更好地完成教学目标，需要老师在不同时段给予不同内容的讲解与引导，或在一定程度上“降低门槛”，为这些孩子提供更多的关注和帮助。
其次是老师的引导方式和教学材料。
在教学过程中，需要考虑到如何引导孩子们更好地掌握画笔的使用，而且画面更真实、生动。
老师在教学方式上需要观察孩子的心理及其爱好，有针对性的提出一些有意思的教学材料。
同时，孩子们在用颜料时需要老师的指导。
在指导时，老师需要耐心、细致，因为针对孩子不一样的表现形式要有不同的引导方式。
在掌握上千变万化的画笔使用技巧，需要重点培养孩子们的耐心和注意力，在这个过程中，也需要逐步调整教学内容和方式。
幼儿园大班教案《七星瓢虫》含反思
幼儿园大班教案《七星瓢虫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿美术教育指导手册》第四章——可爱的小动物。
详细内容为学习绘制七星瓢虫，了解其生活习性和外形特征。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解七星瓢虫的外形特征和生活习性。
2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
3. 激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫的细节。
重点：让幼儿掌握七星瓢虫的外形特征，学会运用线条和色彩进行绘画。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、绘画教材、彩色笔、画纸等。
学具：彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并讲述七星瓢虫的外形特征和生活习性。
2. 讲解绘画步骤（10分钟）（1）引导幼儿观察七星瓢虫的形状和颜色，讲解绘画步骤。
（2）教师示范绘画过程，边画边讲解。
3. 幼儿动手绘画（10分钟）（1）分发画纸和彩色笔。
（2）幼儿按照教师讲解的步骤和方法进行绘画。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿相互欣赏作品，互相交流。
（2）教师挑选几幅作品进行点评，强调绘画技巧。
（1）回顾本节课所学内容，让幼儿复述七星瓢虫的外形特征和绘画方法。
（2）布置课后作业，鼓励幼儿回家后继续练习。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征：圆形身体，红色翅膀，黑色斑点，七颗星星。
（2）绘画步骤：画身体、画翅膀、画斑点、画星星、上色。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅七星瓢虫的作品。
2. 答案要求：准确描绘出七星瓢虫的外形特征，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讲解、示范、绘画等环节，让幼儿掌握了七星瓢虫的外形特征和绘画方法。
课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予反馈和指导。
在拓展延伸方面，可以引导幼儿观察其他昆虫，了解它们的特点，激发幼儿对大自然的兴趣。
幼儿园大班美术优质教案《七星瓢虫》精选
幼儿园大班美术优质教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《多彩的昆虫世界》，详细内容为第二十三节《七星瓢虫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解七星瓢虫的特征，学会用不同的材料制作七星瓢虫，培养幼儿的观察力、动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握七星瓢虫的基本特征，如：红色的身体、黑色的斑点等。
2. 能力目标：培养幼儿运用不同材料进行创作的能力，提高观察力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术创作的兴趣，激发他们热爱大自然、关爱小动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿掌握七星瓢虫的特征，并运用到创作中。
教学重点：培养幼儿的观察力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫实物、图片、范画、画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示七星瓢虫实物和图片，让幼儿观察并说出它们的特点。
（2）引导幼儿讨论如何用美术材料表现七星瓢虫。
2. 例题讲解（5分钟）（1）讲解七星瓢虫的特征，如：红色的身体、黑色的斑点等。
（2）演示如何用彩泥、画笔等材料创作七星瓢虫。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸、画笔、彩泥等材料，让幼儿按照步骤进行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的特征：红色身体、黑色斑点等。
（2）制作方法：彩泥、画笔等材料。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以七星瓢虫为主题的画作。
2. 答案：根据课堂所学，运用彩泥、画笔等材料，创作出具有个人特色的七星瓢虫画作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察其他昆虫，了解它们的特征，进行创作。
（2）组织幼儿进行户外活动，观察大自然中的昆虫，培养他们的观察力和热爱大自然的情感。
幼儿园大班美术优质教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术优质教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣昆虫》第三节《七星瓢虫》。
教学内容主要包括认识七星瓢虫特点，学会用简单线条和色彩描绘七星瓢虫，培养幼儿观察力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿解七星瓢虫外形特点和生活习性，增强对自然界认识。
2. 培养幼儿绘画技巧，提高幼儿审美观念。
3. 激发幼儿想象力，培养幼儿创新意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫特点。
2. 教学重点：掌握绘画七星瓢虫基本技巧，运用色彩表现七星瓢虫美丽。
四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出七星瓢虫特点，如身上七个黑点、红色翅膀等。
2. 讲解七星瓢虫特点（5分钟）结合实物或图片，讲解七星瓢虫外形特点、生活习性等，让幼儿对七星瓢虫有更深入解。
3. 传授绘画技巧（10分钟）（1）演示如何用线条描绘七星瓢虫外形。
（2）讲解如何运用水彩颜料为七星瓢虫上色。
（3）强调绘画过程中注意事项，如线条要流畅，颜色要均匀等。
4. 课堂实践（10分钟）（1）发放画纸、画笔、水彩颜料等，让幼儿自行创作。
（2）巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到问题进行解答。
5. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿互相展示自己作品，进行评价和交流。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫外形特点（2）绘画步骤及技巧（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅关于七星瓢虫作品，要求线条流畅，颜色鲜艳。
2. 答案：无固定答案，以幼儿个人创作为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课学习，发现部分幼儿在绘画过程中线条掌握不够流畅，色彩搭配不够协调。
在今后教学中，应加强对幼儿绘画技巧指导。
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选
2024年幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的昆虫》，详细内容为《七星瓢虫》一课。
通过观察七星瓢虫的外形特征，引导幼儿用绘画的形式表达出自己对七星瓢虫的认识和喜好。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，培养幼儿对自然界的观察力。
2. 培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的合作精神，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：七星瓢虫外形的绘画技巧。
教学重点：观察七星瓢虫的特征，学会用绘画表达自己的情感。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、绘画材料（水彩笔、画纸等）、投影仪。
学具：水彩笔、画纸、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察并讲述自己见过的七星瓢虫。
2. 讲解七星瓢虫的外形特征（10分钟）3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范如何绘画七星瓢虫，讲解绘画技巧和注意事项。
4. 幼儿绘画实践（15分钟）幼儿按照示范，独立完成自己的七星瓢虫作品。
5. 随堂练习（10分钟）教师挑选几幅幼儿作品进行点评，指出优缺点，让其他幼儿相互学习。
邀请部分幼儿分享自己的作品，让幼儿相互评价，培养合作精神。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：七星瓢虫的外形特征、绘画步骤、注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的七星瓢虫。
2. 答案要求：作品需表现出七星瓢虫的外形特征，颜色搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察其他昆虫，了解它们的特点，为下一节课《昆虫世界》做好准备。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 讲解七星瓢虫的外形特征3. 课堂示范4. 幼儿绘画实践5. 随堂练习6. 作业设计详细补充和说明：一、实践情景引入1. 投影仪展示的七星瓢虫图片应真实、清晰，便于幼儿观察。
2. 教师应以生动、形象的语言引导幼儿观察，激发幼儿的表达欲望。
3. 鼓励幼儿积极参与，分享自己见过的七星瓢虫，培养幼儿的观察力和表达能力。
大班美术活动教案：七星瓢虫教案(附教学反思)
大班美术活动教案：七星瓢虫教案一、教学目标1.让幼儿了解七星瓢虫的外貌特征和生活习性；2.提高幼儿的美术创造能力，培养幼儿的艺术审美能力；3.培养幼儿的合作精神，增强幼儿的集体意识。
二、教学准备1.七星瓢虫的图片、书籍或视频资料；2.开展教学所需的纸张、颜料、刷子等美术材料；3.教师需要准备好备课笔记和PPT等教学辅助资料。
三、教学过程1. 导入环节教师适当介绍一下七星瓢虫的特征，引导幼儿对七星瓢虫进行初步认识和了解。
2. 教学活动2.1 制作七星瓢虫模型1.教师通过画板或展示图片，让幼儿们先观察、了解七星瓢虫的外貌特征。
2.在教师的指导下，让幼儿们用美术材料（如纸板、颜色笔等）制作自己的七星瓢虫模型。
2.2 绘制七星瓢虫画1.教师通过画板展示七星瓢虫的形态和色彩。
2.让幼儿们自由发挥想象力，使用美术材料（如纸张、油画棒、水彩笔等）尝试绘制出自己心目中的七星瓢虫，并在画布上进行涂鸦、添色和发挥创意，创造出色彩鲜艳、独具特色的绘画作品。
3. 教学总结1.教师鼓励幼儿展示各自的作品，共同欣赏彼此的创意。
2.教师针对不同幼儿的创作表现，给予积极的评价和建议，以提高孩子的美术创造力和艺术鉴赏能力。
四、教学反思此次七星瓢虫美术活动在提高幼儿的美术创造能力、培养艺术审美能力和集体意识等方面获得了明显的效果。
通过对七星瓢虫的认识和绘制，幼儿们不仅能复现七星瓢虫的形态和色彩，而且也能够创造出自己的七星瓢虫。
同时，通过模型的制作，幼儿们也能够培养出对合作和集体意识的兴趣和意识。
在今后的教学活动中，我们还将持续关注幼儿的创造能力和鉴赏能力，帮助幼儿在艺术上实现全面发展。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》中的第二节，详细内容为七星瓢虫的外形特征、色彩搭配及绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特征、生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿对美术绘画的兴趣，提高幼儿的色彩搭配能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力，提高幼儿的审美能力。
三、教学难点与重点重点：七星瓢虫的外形特征、色彩搭配及绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察、想象，培养幼儿的审美能力。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出七星瓢虫的外形特征。
（2）讲述七星瓢虫的生活习性，让幼儿了解这种可爱的小动物。
2. 实践情景引入（5分钟）（1）邀请几名幼儿上台，用画笔和颜料在画纸上描绘七星瓢虫。
（2）其他幼儿在座位上观察，并给予鼓励和掌声。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何描绘七星瓢虫，讲解绘画步骤。
（2）讲解色彩搭配技巧，引导幼儿选择合适的颜色。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在教师的指导下，自行完成一幅七星瓢虫画作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（10分钟）（1）让幼儿将完成的画作展示给大家，互相欣赏、评价。
（2）教师给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 七星瓢虫的外形特征2. 绘画步骤及色彩搭配技巧3. 作业要求及注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人画一幅七星瓢虫画作。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、讲解、练习等环节，让幼儿掌握了七星瓢虫的绘画技巧，提高了幼儿的色彩搭配能力和审美能力。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿收集其他昆虫的图片，了解它们的外形特征和生活习性。
七星瓢虫大班美术教案
七星瓢虫大班美术教案一、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征和生活习性。
2. 学习七星瓢虫的绘画方法，并能创作出富有创意的七星瓢虫作品。
3. 培养幼儿对美术的兴趣，提高观察力、动手能力和想象力。
二、教学内容1. 认识七星瓢虫的外形特征，如身体圆形、黑色斑点等。
2. 学习七星瓢虫的绘画步骤，包括绘制身体、添加斑点、画触角和腿等。
3. 创作属于自己的七星瓢虫作品，可以加入自己的创意，如背景、颜色等。
三、教学准备1. 七星瓢虫图片或视频素材。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 参考书籍或网络资源关于七星瓢虫的知识。
四、教学步骤1. 引入：通过展示七星瓢虫的图片或视频，引起幼儿兴趣，询问幼儿对七星瓢虫的了解。
2. 讲解：介绍七星瓢虫的外形特征和生活习性，讲解绘画七星瓢虫的步骤。
3. 示范：在画纸上现场演示如何绘画七星瓢虫，边演示边讲解。
4. 练习：幼儿按照示范步骤，自行绘画七星瓢虫，教师巡回指导。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价1. 观察幼儿绘画过程中的表现，如观察力、动手能力和想象力等。
2. 评价幼儿的作品，关注其对七星瓢虫特征的把握以及创意表现。
3. 鼓励幼儿积极参与课堂活动，培养其对美术的兴趣。
六、教学扩展1. 七星瓢虫科普知识小问答：在课堂上进行一些简单的七星瓢虫知识问答，加深幼儿对七星瓢虫的了解。
2. 七星瓢虫手工制作：引导幼儿利用废旧材料制作七星瓢虫的手工作品，提高幼儿的动手能力。
七、教学注意事项1. 针对幼儿的绘画水平，适当调整教学难度，确保教学内容适合幼儿掌握。
2. 在绘画过程中，鼓励幼儿提问，及时解答幼儿的疑问。
3. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导和鼓励。
八、教学延伸1. 组织幼儿到户外观察七星瓢虫，让其亲身体验和感受七星瓢虫的生活环境。
2. 开展七星瓢虫主题的绘画比赛，激发幼儿的竞争意识和创作潜能。
九、教学反馈1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，以便改进教学方法和内容。
幼儿园大班教案《七星瓢虫》含反思通用(1)
幼儿园大班教案《七星瓢虫》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班绘画教材《七星瓢虫》。
教学内容包括：1. 知识与技能：让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，学会用简单的线条和图形描绘七星瓢虫。
2. 过程与方法：通过观察、实践、交流合作等方式，培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感态度价值观：激发幼儿对大自然的热爱，培养他们保护生态环境的意识。
教材章节：第二章《可爱的昆虫》第二节《七星瓢虫》。
二、教学目标1. 知识与技能：幼儿能掌握七星瓢虫的外形特征，学会用线条和图形描绘七星瓢虫。
2. 过程与方法：培养幼儿的观察、动手、创新和合作能力。
3. 情感态度价值观：培养幼儿热爱大自然、保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫的特征。
2. 教学重点：让幼儿学会用线条和图形描绘七星瓢虫。
四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫实物或图片、绘画材料（画纸、水彩笔、油画棒等）。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示七星瓢虫实物或图片，引导幼儿观察并说出七星瓢虫的外形特征。
（2）邀请幼儿分享观察到的七星瓢虫特征。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何用线条和图形描绘七星瓢虫。
（2）教师边示范边讲解绘画技巧。
3. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿根据教师示范，自主绘画七星瓢虫。
（2）教师巡回指导，给予鼓励和建议。
4. 交流展示（5分钟）（1）幼儿完成作品后，互相展示、交流。
（2）教师点评作品，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 七星瓢虫2. 内容：（1）七星瓢虫外形特征：圆形身体、黑色斑点、红色翅膀。
（2）绘画步骤：画身体、画斑点、画翅膀。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一只可爱的七星瓢虫。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、交流合作等方式，让幼儿掌握了七星瓢虫的外形特征，学会了用线条和图形描绘七星瓢虫。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》两篇
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》两篇教案一：《七星瓢虫》手绘制作教学目标：1. 了解七星瓢虫的特征和生活习性；2. 通过手绘制作七星瓢虫，培育幼儿的艺术制造力；3. 提高幼儿的绘画技能和手眼协调本领。
教学准备：红、黑、白色画笔、画纸、剪刀、胶水、瓢虫图片等。
教学过程：1. 通过介绍七星瓢虫的基本特征和生活习性，引发幼儿的喜好和古怪心。
2. 呈现瓢虫图片，并让幼儿认真察看其形状和颜色，了解其身体构造和特征。
3. 引导幼儿用红色画笔在画纸上画出瓢虫的身体，大小不限，然后用黑色画笔画出瓢虫的头部和斑点，最后用白色画笔画出眼睛。
4. 激励幼儿自由创作，可以依据本身的想法添加其他元素或背景。
5. 活动结束后，让幼儿呈现本身的作品，并进行相互评比和共享。
教学评价：本次教学通过手工制作的方式，让幼儿深入了解了七星瓢虫的特征和习性，通过自由创作，激发了幼儿的艺术制造力，提高了他们的绘画技能和手眼协调本领。
教案二：《七星瓢虫》印章制作教学目标：1. 了解印章制作的基本原理和方法；2. 通过制作印章，培育幼儿的美术创作本领；3. 提高幼儿的手工操作本领。
教学准备：海绵、剪刀、橡皮、印泥、瓢虫图片等。
教学过程：1. 通过介绍印章制作的基本原理和方法，引发幼儿的喜好和古怪心。
2. 呈现瓢虫图片，并引导幼儿用橡皮削成瓢虫的形状，并在瓢虫身上削出斑点。
3. 把削下来的瓢虫放在海绵上，用剪刀当心剪出瓢虫的轮廓线和背景。
4. 在印章上涂上印泥，然后用瓢虫印章在画纸上印出瓢虫的形状和斑点，还可以在印出的图案上用画笔加上本身的创意。
5. 活动结束后，让幼儿呈现本身的作品，并进行相互评比和共享。
教学评价：本次教学通过制作印章的方式，激发了幼儿的美术创作本领，提高了他们的手工操作本领。
同时，通过印章制作的过程，让幼儿深入了解了瓢虫的形态和特征。
整个教学过程生动有趣味味，能够有效激发幼儿的参加热诚，引导幼儿自由创作和探究。
幼儿园大班美术精品教案《七星瓢虫》
幼儿园大班美术精品教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材，第三章“可爱的动物”中的第二节“七星瓢虫”。
详细内容包括：认识七星瓢虫的外形特征、颜色搭配；学习用水彩笔进行绘画；培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特征和颜色，培养他们对大自然的热爱。
2. 培养幼儿用水彩笔绘画的技能，提高他们的动手能力。
3. 通过观察和绘画，培养幼儿的想象力和创新能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫的特征。
教学重点：掌握水彩笔的使用方法，进行绘画创作。
四、教具与学具准备教具：七星瓢虫实物或图片、水彩笔、画纸、画板、黑板。
学具：水彩笔、画纸、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示七星瓢虫实物或图片，引导幼儿观察并说出它的外形特征和颜色。
讨论七星瓢虫的生活习性和生活环境，激发幼儿对大自然的热爱。
2. 讲解绘画技巧（5分钟）介绍水彩笔的使用方法，演示如何描绘七星瓢虫。
强调绘画时的注意事项，如线条流畅、颜色搭配等。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范绘制七星瓢虫，讲解绘画步骤和技巧。
引导幼儿关注七星瓢虫的细节，如身上的斑点、翅膀的纹理等。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿根据示范进行绘画，教师巡回指导。
鼓励幼儿发挥想象，创作出独一无二的七星瓢虫。
5. 展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，大家共同评价。
鼓励幼儿互相学习，提高绘画技能。
六、板书设计1. 七星瓢虫2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征和颜色。
（2）水彩笔的使用方法。
（3）绘画步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的七星瓢虫。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对绘画技能较弱的孩子进行个别辅导，提高他们的绘画水平。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、剪纸等）制作七星瓢虫。
（2）开展“寻找身边的七星瓢虫”活动，培养幼儿的观察力。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》含反思
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》含反思
一、教学目标
通过本次教学，学生能够：
1.了解七星瓢虫的特征和姿态；
2.能够利用简单的构成方法，绘制出可爱的七星瓢虫；
3.发扬想象力，丰富色彩表现，让画面更加生动。
二、教学准备
1.板书：七星瓢虫的特征和姿态；
2.教具：彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料、刷子；
3.素材：瓢虫的图片和视频。
三、教学内容
1. 导入：观赏图片和视频
通过展示瓢虫的图片和视频，引起学生对瓢虫的好奇心和探究欲，为下一步的活动做好导入。
2. 讲解瓢虫的特征和姿态
在板书上讲解瓢虫的特征和姿态，如身体呈圆形，有七个黑色小圆点等，以此充实学生的知识量。
3. 制作七星瓢虫
让学生用剪刀剪出瓢虫的形状，并在瓢虫身上随意选择颜色绘画，发挥自己想象力，让画面更加生动。
4. 分享作品
让学生在课堂上展示自己制作的七星瓢虫，并分享自己的绘画感受。
四、教学反思
在整个教学过程中，学生们表现出了浓厚的兴趣和探究欲，他们在课堂上认真学习，积极参与。
但也存在一些问题：在画七星瓢虫时，某些学生只是随意地用颜料乱涂，没有发挥自己的想象力；另外，由于学生年龄较小，剪刀制作的要求较高，一些学生因此感到很困难。
因此，在以后的教学中，应该更多地培养学生的想象力，让他们自由表达并创作，同时注意根据学生年龄特点设置具体的活动方式，避免给他们带来困扰。
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幼儿园大班绘画七星瓢虫教案
幼儿园大班绘画七星瓢虫教案
幼儿园大班绘画七星瓢虫教案一
活动目标：
1、学会画面的布局和均匀地涂色。
2、了解红色和绿色的互补关系，初步学习留漏洞和缺口的画法。
活动准备：
记号笔，画纸，蜡笔
活动过程：
1、出示图片，引导幼儿观察画面，说说是什么？
2、介绍瓢虫：
瓢虫外面有硬壳，翅膀藏在硬壳里面，瓢虫会飞，瓢虫身上有黑点，称为“星”，有几个小黑点就叫做几星瓢虫。
它们有好的，有坏的之分，七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫，吃危害农作物的蚜虫。
3、引导幼儿观察瓢虫的形状，颜色，和身体的各个部分。
4、引导幼儿观察叶子的'特征：有漏洞，有咬碎的缺口部分。
5、勾画出一只小瓢虫。
6、瓢虫的颜色主要是大红和黑色，叶子用绿色系的颜色。
7、用平涂法薄薄地涂一层颜色，大体色调定下来。
8、开始深入刻画，叶子要有深浅变化。
瓢虫要有体积感。
9、加上重一点的黑色做花纹，增加画面的力度。
幼儿园大班绘画七星瓢虫教案二
近期在园内组织的教育教学活动中，我执教了一个中班美术活动《七星瓢虫》。
这个活动来自主题《生活真奇妙》中的一个泥塑活动，我把它延伸为绘画活动。
活动目标是1：引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力；2：尝试用渐变色来丰富画面。
活动第一个环节我采用了猜谜语直接引出活动主题-七星瓢虫。
引导幼儿仔细观察外形特征并在细节上加以强调，使幼儿对其印象更深些；第二个环节我采用了边念儿歌边范画的方式来激发幼儿的兴趣，同时，也希望这种游戏的方式可以和孩子有个互动，让孩子更好地投入到美术活动中。
但这个环节我处理的还是略显仓促，以致效果没有想象中的那么好；活动第三个环节，我请幼儿发挥想象力丰富画面，请幼儿想办法让红绿这两种颜色变得多起来，因为幼儿在“毛毛虫爬呀爬”活动中对渐变色以有所了解，所以没有给予更多的讲解，以致有的幼儿一时没明白，从这一点我也认识到这个时候老师问话的明确性、引导性就特别重要，还需在日后的工作中不断学习与积累。