如何撰写对联ppt
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三、对联的形式 1、正对 上下句意思相近、相补。
如: 江山千古秀 , 祖国万年春。
才思奔笔底 , 灵感上心头。 2、反对 上下句意思相关相反、对立统一。 如: 横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。
扬善安良宏正气, 惩贪除恶镇邪风。
3、流水对(串对) 上下句具有承接、因果、递 进等关系。
如: 才饮长沙水,又食武昌鱼。
雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩” 等字样的横幅,热情欢送奥运金牌选手。
到澳门时,等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当 刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时,人们争相拍 照,闪光灯亮成一片,人们情不自禁地欢呼,表达了与金牌 健儿重逢的喜悦。根据安排,代表团将在澳门活动2天。 对联:
参考答案: 凯歌高奏龙腾雅典;捷报频传狮醒东方。
概括式 题型示例2:用对联形式为下列新闻拟一则标题。
参考新答华案社:香港香9港月欢9日送电金中牌国选奥手运;金澳牌门选喜手迎代体表坛团精9日英结。束
了为期3天的访港活动,他们在香港市民的欢送下离开香港,
前往澳门访问这。种迎题候型在的码特头点的是数把百拟名澳写门对居联民和以压鲜花、欢呼 和 厚 全 环激港铧港动澳等 市的码到民缩首括心头澳中语 先 ,情门门留段 要 然,口外下的 求 后热聚港了考 把 用烈集码极点 主 对欢了头 为结要联迎许迎 深合信形健接 刻多起息式儿市。 、来筛加的民美奥。选以来好,运做出组访的他金,们印这来织牌澳象高种并。选门。举对加手特“9访联以日区中港题 概上行国3,午天政的,来长英香,官港在何上
宽对 只要求内容相关,字数相等,结构、词性、
平仄基本相对(尾字平仄多有要求)。
两个黄鹂鸣翠柳
常学苏秦锥刺股
一行白鹭上青天
莫做孙山身后郎
(工对)
(宽对)
对联有自己的特点: 1、字数相等。这是对联最基本的要求,这样才整
齐、对称、平衡,给人以视觉上的美感。对联的字数 没有一定的限制,但单句对联多为五言、七言联,其 次是四言、六言联;复句对联多为八言以上。
组合式
请运用相关知识,把下列
题型示例4:
短语组合成一副赞颂我国南宋
答案为:
一著名诗人的对联。
宦游西蜀,志复中原, 池馆重新接草堂 宦游西
高吟铁马铜驼,烟尘誓扫 蜀 烟尘誓扫还金阙 志复中原
还金阙;
诗继少陵 派开南宋 更入
诗继少陵,派开南宋,清风明月 高吟铁马铜驼
更入清风明月,池馆重新 对联:
接草堂。
对联常识
一、对联历史
对联,雅称“楹联”,俗称
“对子”,宋、元时期称作“桃符”,在我国已
有一千余年的历史,是民族传统文化的的瑰宝,
素为广大人民群众所喜闻乐见。
对联的起源应与汉魏骈体文或唐代近体诗 相关,在民间广泛应用不少于700年。
二、对联的特点
工对 要求“出句”与“对句”内容相关,要求两对
句句法结构相同,词性相同,平仄相对,互为对仗。 词类相同互为对仗指名词对名词,动词对动词,形容 词对形容词,甚至数目,颜色也要相对,要求十分严 格。
点,加以组合。
调整式 题型示例5: 构上外下庭下言调红辞已联 白 联 佳联表 整 雨 格考:的被云丽调这其达为树,南生大 内打, 莺整种次连:边故京首江 容乱何 唤为题 ,贯 小 , 下名先东 (,处 起:型 上、 苑 此 联园要去 已是 ,请既 联正 西 间 也瞻对, 被唐 看根测 “确回有应园这浪 打据宫 池试问使,尧作中五淘乱所汉边了楼用一天如有个尽)阙绿给对外修庭舜下一句千:?树出联青辞佳日调副子古红,的的山方丽。整对的英雨此上相,法莺:联外雄树间联关山等唤小,部,边有进知外考起苑其顺问,尧行识白点,西下序楼 小天适,云。看回联进外 苑舜当也 ”池 ,的行青 西日的测 为边 一句调山 回。调试 顶绿 庭序整, ,整了 针树 佳、,山 一。语 修, 丽结即 莺唤起,看池边绿树,树边红雨,此间有尧天舜日。 最后,根据对联的特点,进一步调整为:
客问何店好,人言此处香。
才思奔笔底,佳作传人间。
(三种形式该用哪种,应根据内容的需要和可能来选定)
情境式 题型示例1:
在雅典奥运会上,我国体育健儿不惧强手,奋勇 拼搏,取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你 据此拟一副对联。 对联:
这种题型给考生提供一个特定的情境,结合 “得体”这一考点要求拟写对联。考生拟写的对联 不但要符合对联的写作要求,而且还要符合命题者 所提供的特定情境。
4、平仄相反。 “平仄相反”是指上、下联相对应 位置上的词语要做到“以平声对仄声,以仄声对平 声”,尤其是第二、四、六字和最后的一字。上联的 最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。
平仄是对古声调的一种分类。“平”是指古平声, “仄”是指古上声、去声和入声。识别字音的平仄可 借助于现代汉语普遍话的四声。由于古今语音的演变, 古四声(平声、上声、去声、入声)发展到今天的普 通话里已经变成阴平(第一声)、阳平(第二声)、 上声(第三声)、去声(第四声)了。大体上来讲, 今天普通话的阴平、阳平是“平”(注:派入普通话 阴平、阳平中的古入声除外,应为“仄”),今天普 通话的上声、去声是“仄”。
这种题型和相关的文学常识、语言连贯等考点结合起来,
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综合性较高。要正确把这些短语组合成一副对联,先要判断
对联所写的是谁。把陆游的生平及“王师北定中原日,家祭
无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”等诗句
和提供的短语相对照,可知对联写的是陆游。然后根据语言
连贯及对联上联和下联结构相同、词性相对、仄起平收等特
2、结构相同。一副对联的上、下联要求句子结构 一致,即单句对单句,复句对复句;主谓对主谓,动 宾对动宾,偏正对偏正;并列对并列,递进对递进, 判断对判断,转折对转折,等等。
3、词性相对。上、下联相对应位置上的词语,要求 词性相对(同),即名词对名词,动词对动词,形容 词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。
话题式 题型示例3:
请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作 为话题,撰写一副对联。 话题: 对联:
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,这种话题式题型只 给考生提供一个话题,而其他方面都不加限制,这就 为考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台,人 人得以展个性,显才情,见灵气。
参考答案: 勤学——识遍天下字;读尽人间书。 立志——海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。