大学生思想政治教育工作总结
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大学生思想政治教育工作总结
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。多年来,承德医学院党委十分重视大学生思想政治教育工作,认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,在思想政治教育工作中,坚持以学生为本,全心全意为学生成长成才服务的理念,积极探寻思想政治教育的内在规律,在实践中进行了有益的探索,力求在大学生思想政治教育中体现特色,突出重点,注重实效。
一、以理想信念教育为核心,深入进行树立正确世界观、人生观和价值观教育
(一)发挥“两课”主渠道作用,帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观
“两课”教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。我院在“两课”教学中,充分体现当代马克思主义最新成果的要求,全面加学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设,进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系大学生的思想实际,把传授知识与思想教育结合起来,在授课中,注意将正确的世界观、人生观、价值观的教育同医学生的职业观、道德观紧密结合,对于学生形成良好的医德打下了深厚的理论基础。广大“两课”教师以高度负责的态度,率先垂范、言传身教,以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。在XX年4月学生处组织的承德医学院大学生思想道德状况调查中,多数同学认为马列主义理论课和思想品德课对于自己在大学阶段的正确世界观、价值观确立影响较大,其中,有35%的同学认为影响最大。
(二)以学生党校为阵地,提高学生党员、学生干部和入党积极分子的政治理论素养
为切实加强大学生思想政治教育,提高大学生政治理论素养,帮助他们进一步端正入党动机,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,学生工作部一直把学生党校培训作为思想政治教育的重要渠道。培训对象主要是新生党员、学生
干部、重点发展对象和入党积极分子。学生工作部在每年初制定周密的培训计划;根据形势发展,适时地调整培训内容,将集中学习与个人研修相结合;聘请学院领导或专家上党课;组织结业考试,对成绩合格者,颁发结业证书。为保证培训质量,我们在培训工作中做好三严,即,严密组织,要求各学生支部派专人负责;严格考勤,学生工作部派专人,全程负责考勤,对出勤不够或无故缺席学生,取消考试资格;严肃培训纪律,保障听课秩序。XX-XX年已成功举办学生党校培训班七期共培训2023人。目前,党校培训已经成为我院大学生入党的必备程序。
(三)组织红色之旅,对大学生进行革命传统教育和爱国主义教育
为彻落实中央16号文件精神,切实加强对大学生进行革命传统教育和爱国主义教育,坚定优秀大学生共产主义信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,从XX年起,学生工作部和学院关心下一代工作委员会于每年暑假组织20名优秀学生党员、三好学生标兵和优秀学生干部标兵和老干部和优秀辅导员组成红色之旅,到爱国主义教育基地参观访问,使参加红色之旅的学生受到了革命传统教育和爱国主义教育教育,陶冶了情操;对在校生起到了激励作用。此项活动在省内大学生中尚属首次,受到省教育厅思政体卫处的关注。
二、发挥区域优势,利用地方史资源,以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育
(一)发挥避暑山庄、博物馆教育功能,长期开展爱国主教育活动
我院从XX年起,与XX市文物局达成共建意向,承德医学院把避暑山庄和博物馆作为爱国主义教育实践基地,每年组织新生、学生党员和入党积极分子、奖学金获得者定期到山庄接受爱国主义教育活动,承德德市文物局对学生的参观活动给与了积极的支持,免收门票,派专人讲解。作为共建单位,承德医学院积极参加避暑山庄和博物馆的公益活动,组织志愿者和学生每年3月-5月到山庄义务搞卫生,维护避暑山庄清洁;XX年,学生处招聘20名学生作为青年志愿者利用课余时间到避暑山庄丽正门、德汇门协助值班配合文物局开展践行社会主义荣辱观,构建诚信景区活动。由于双方形成了良性互动,既对学生进行了爱国主义教育,又陶冶了学生的情操,得到学生、市民的欢迎,收到到了非常好的教育效果。
(二)对学生进行校史教育,继承我院光荣传统
承德医学院历史上有一所军队院校专业而来,学院诞生在抗日烽火中,成长在解放战争,历史上有过救治万名伤员光辉历史,校史上,在各个历史时期都出现过很多英雄的事迹,这些都成为今天对学生进行爱国主义教育、医德教育的
鲜活的教材。我院在每年新生开学的新生教育中,校史教育是一项重要内容。
以上教育形式,通过多年的努力,基本形成固定的模式,收到了较好的效果。该项目,即《发挥地区优势,利用地方史资源,对大学生进行爱国主义教育》被河北省教育厅评为“XX年河北省高校思想政治工作创新奖”三等奖。
(三)挖掘地方史资源,深入开展地方史教育
承德除了拥有避暑山庄和外八庙这一世界文化遗产外,还有热河革命烈士纪念馆、董存瑞烈士陵园、水泉沟万人坑等纪念地,学院通过团日活动、清明节扫墓等形式对学生进行实地的爱国主义教育,唤起学生的民族精神和爱国情感。
三、以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育
认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的、基本道德规范。坚持知行统一,积极开展道德实践活动,把道德实践活动融入大学生学习生活之中。,引导大学生从身边的事情做起,从具体的事情做起,着力培养良好的道德品质和文明行为。
(一)在学生中开展“除陋习、讲诚信、树新风”活动在中共中央《公民道德实施纲要》发布两周年之际,为