文明校园自查报告

落实落小落细润人润心润物

关于开展市级文明校园创建管理工作

情况报告

高县落润镇初级中学校创办于1998年，坐落在凤凰山下，学校占地面积13350平方米，生均23.42平方米。我校先后被评为宜宾市防震减灾科普示范学校、宜宾市阳光体育示范学校、宜宾市环境友好节约型学校、宜宾市依法治校示范学校、宜宾市第二批文明校园，高县常规管理示范学校、语言文字规范化示范学校、养成教育示范学校，连续被评为教学管理先进单位、安全管理先进单位、教育宣传先进单位、教育科研先进单位、德育工作先进单位等称号。

一、主要做法及成效

（一）加强学校思想道德建设

1．认真贯彻践行社会主义核心价值观。我校在《新时代爱国主义教育实施纲要》的指导下，认真对师生进行爱国主义教育，严格按照市、县的要求，开展“我的中国梦”，广泛开展“最美学生”“新时代好少年”评选、学习活动。组织师生参加各级比赛活动，取得较好成绩，我校秦烨老师代表落润镇参加高县“中国梦我的梦”演讲比赛一等奖，获得宜宾市第八届最佳乡村教师风采奖，李卓涵同学代表学校参加高县“我的中国梦”演讲比赛二等奖；我校黄凯同学

曾获得宜宾市“美德少年”，张超、龙净推选为“新时代好少年”候选人。

2.德育养成有迹可循。我校组织全体教师特别是班主任及行政学习《中小学德育工作指南》，努力按照指南进行教育和指导，定期开展养成教育活动，让同学们熟记《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，自编校本教材《八好常规》，并在常规教育中落实。

3．心理健康教育一个都不少。我校树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，关注重点年级（九年级）、重点人群（女生），针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。

4．加大创文知识宣传。我校创建文明校园调查问卷，确保全员知晓率为100%，同时下发意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极配合落润乡创建市级文明乡镇。

（二）强化领导班子建设

1．学校领导重视，组织机构健全。学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文管理”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由我校党支部书记、校长黄旭华担任，副组长由副校长

段茂华、吴天伟担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。认真落实党建工作责任制，党员队伍建设有力，由校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

2．制定规章制度，保证创建工作顺利进行。为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《落润中学章程》、《文明班集体评比制度》、《落润中学学生文明礼仪规范》、校本教材《八好常规》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了有力的促进作用。

（三）加强教师队伍建设

加强教师队伍建设是学校一项非常重要的工作，必须常抓不解。哈佛大学前校长科南特曾经说过：学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代一代的教师质量。也就是说，教师本身的素质决定着一所学校的命运，而学校发展与否，发展快慢，取决于教师的综合素质。

1．加强教师师德师风建设。为避免在我校教师队伍中存在师德水准不高，缺乏责任心、爱心和团队精神的教师。我校和老师签订了职业素养承诺书，规范教师的行为，把师德建设和教师的奖罚、评优、绩效紧密结合。对经常违反教师职业道德规范的教师严惩不怠。同时学校经常开展师德主题教育。

2．加强教育教学常规管理。为避免学校教师中存在应付工作的现象，学校校长、管理者加强了这方面的监管，经常深入课堂听课，了解老师上课情况，对课堂随意性的老师提出批评和整改意见；同时加强教学常规检查力度，要求教研组也实行周、月检查制，随时抽查老师的教案、作业。

（四）美化校园文化

1．具备自身特色的校训、校徽、校歌。诚实和善的校训告诫孩子们做人一定要善良，诚实，团结上进的校风，乐学善思的学风，诲人不倦的教风以及校歌《阳光下的美德少年》在我校成为了一道优美的风景线。

2．牢记历史，传承经典。当代新青年大多对以往的历史不太了解，也不懂得珍惜如今的幸福生活，所以我校积极开展“传承红色基因”等系列教育，开展经典诵读、武术、书法等进校园，曾代表学校参加高县经典诵读比赛取得三等奖，彭万洋同学参加高县绘画比赛取得一等奖。

3．开展生态文明及健康文化教育。学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、宣传创建

知识、参加“河小青”志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪、爱护母亲河的意识。同时学校定期为同学们检测视力，认真落实防控儿童青少年近视行动计划，同时在疫情期间，我校充分利用网课的校本课程对学生开展生态文明教育，教育同学们不仅自己要爱护野生动植物，还要劝告他人一起为文明社会做贡献。

（五）优美环境建设

校园不同于其他社区，它的特殊性主要表现在它的根本宗旨是教书育人。所以，既不要求她像公园一样特别迷人，风景如画；也不需要像法院那样庄严肃穆。我们应该营造一个既绿化又美化，既安静又生机勃勃的环境，没有强噪音干扰，没有垃圾和废弃物的“布景”，有令人燃起希望的绿色，有令人青春飞扬的红色，而且四季如此，营造一个美好的学习，散步、观赏的环境。

1．加强各项制度建设，营造美丽的制度环境。一个行之有效的制度在得到切实严格的执行，并辅之以保证措施后，一定是能起到很大作用的，我校在制定制度时集思广益，并且不断充实和完善各项制度，同时将不合理的落后的制度及时改革、修正，发挥了师生的主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。

2．加强安全健康教育，营造美丽的校园环境。校园平安稳定是建设美丽校园的基础，因此我校严格落实校园安全