小学科学同步拓展小学科学实验目录 教科版

小学科学实验目录

九年义务教育应开实验目录

教材：教育科学出版社（2019年初审通过）

三年级上册

演示实验：

1．空气和水

2．空气占据空间

3．空气有重量

分组实验：

1．蜗牛

2．蚯蚓

3．蚂蚁

4．金鱼

5．观察材料

6．造纸

7．材料的浮沉

8．了解砖、陶器、瓷器性质

9．观察:水和食用油

10．谁流得快。

11．比较水的多少

12．自制量杯认识量筒

观察活动：

1．大树

2．树和草

3．水生植物

4．植物的叶

5．动物

三年级下册分组实验：

1．温度计及使用

2．测量水的冰点

3．测量冰的熔点

4．水的蒸发

5．体温计

6．认识磁铁

7．磁铁两极的研究

8．指南针

9．制作指南针

观察活动:

1．种植植物

2．动物的生命周期

四年级上册演示实验：

1．听声音

2．声音的强弱

3．声音的高低

4．探索钢尺的音高变化

5．钟罩里的闹钟声

6．耳是怎样听声音的

7．身体结构

8．人体消化器官

9．观察口腔和牙齿

分组实验：

1．水的溶解

2．过滤

3．液体之间的溶解

4．不同物质的溶解

5．溶解的快慢

6．溶解能力

7．在盐水中提取盐

8．声音的产生

9．声音的传播

10．声音在不同物体中的传播11．测量心跳和呼吸

12．模拟心脏工作

观察活动：

1．测量气温

2．测量风向风速

3．测量降水量活动

4．小小气象站

四年级下册演示实验：

1．体验静电

2．辨别食物中的淀粉

分组实验：

1．小灯泡

2．简单电路

3．电路检测器

4．导体与绝缘体

5．制作开关

6．不一样的电路连接

7．观察油菜花

8．各种花的结构比较

9．实验室观察花、果实、种子10．种子的萌发

11．认识岩石

12．认识矿石

观察活动：

1．种子的散播

2．动物的卵

3．面包发霉的条件

五年级上册演示实验：

1．岩石变化的原因

2．雨水如何影响土地

3．河流对土地的影响

4．拉力大小与小车运动

5．橡皮筋驱动小车

6．气球驱动小车

7．了解轴承

分组实验：

1．光的传播线路

2．物体颜色与吸热

3．土壤的成分

4．探索侵蚀的实验

5．用弹簧称测量力

6．探究摩擦力

7．比较滚动与滑动

探究与观察：

1．种子发芽实验

2．蚯蚓的选择

3．做生态瓶

4．观察阳光下影子变化

5．光与热

6．做太阳能热水器

7．制作小赛车

五年级下册演示实验：

1．测量泡沫塑料受到的浮力

2．下沉物体受到的浮力

3．马铃薯的沉浮

4．马铃薯在不同液体中受到的浮力5．水在变热过程中的变化

6．液体的热胀冷缩

7．金属的热胀冷缩

8．摆的研究

9．模拟四季的产生

分组实验：

1．观察物体的沉浮

2．物体在水中的沉浮规律

3．橡皮泥的沉浮

4．用橡皮泥造船

5．热在金属中的传递

6．哪个传热快

7．做一个钟摆

8．昼夜交替模拟

探究与制作：

1．自制保温杯

2．自制水钟

3．做一个一分钟记时器

4．傅科摆

5．确认地球自转的方向

6．模拟地球在公转

六年级上册演示实验：

1．研究杠杆

2．轮轴的作用

3．动滑轮和定滑轮

4．滑轮组

5．斜面

6．横梁抗弯曲的能力

7．通电导线和指南针

8．了解电动机

9．了解发电机

分组实验：

1．小杆称的研究

2．做框架

3．制作电磁铁

4．电磁铁的南北极

5．电磁铁的磁力-1

6．电磁铁的磁力-2

制作与观察：

1．用身边的材料建一个不易倒的高塔

2．用纸造一座桥

3．校园生物大搜索

六年级下册

演示实验：

1．白糖的变化

2．淀粉和碘酒

3．小苏打和白醋

4．铁片和铁锈的比较

5．硫酸铜溶液和铁钉

6．模拟月相变化

7．日食和月食

8．模拟填埋垃圾

分组实验：

1．放大镜的使用

2．做简易显微镜

3．使用显微镜制作切片

4．生物细胞观察

5．微生物的观察

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。探究与制作：

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩