小学六年级升初中语文能力提升测试

东华小学六年级语文模拟测试卷(一)

2012—2013学年度第二学期

第一部分基础知识（45分）

一、读句子，完成练习。（8分）

国庆．节时，爸爸在．东莞给．奶奶买了一件皮袄．。

1、用“”把整体认读音节的汉字画出来，在读轻声的汉字下面标上“△”。

2、带点的汉字按音序排列，顺序应该是

3、哪一个词在拼写时要加隔音符号，请用汉语拼音把这个词规范地写下来：

二、把正确答案的序号写在括号里。（ 16分）

4、下列词语中，“举”字和“举国上下”的“举”意思一样的是（）

A：举一反三 B：举棋不定 C：举足轻重 D：举世闻名

5、下面的“顾”与其他意义不同的一项是（）

A：后顾之忧 B：三顾茅庐 C：奋不顾身 D：义无反顾

6、飞机对机场正如轮船对（）

A：大海 B：码头 C：航线

7、和“堤岸桌子”这一组词特点相同的一项是（）

①同意马虎②对偶模糊③尤其玻璃④热爱休息

8、下列表述不正确的一项是（）（2分）

A：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去”，两个“幸福”的含义没有区别。

B：《这片土地是神圣的》和《为人民服务》都是著名的演讲稿。

9、下列说法正确的一项是：（）（2分）

A：“却看妻子愁何在”一句中的“妻子”指的是杜甫的夫人。

B：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”一句的朗读停顿是正确、恰当的。

10、下列词语没有运用修辞方法的是（）。

A、人山人海 B：兔死狐悲 C：繁花似锦 D：应接不暇

11、下列错乱的四句话，按正确的顺序排列，应该是（）

①认识这一点很难，因之忏悔也难。

②每个人、全部历史、所有的事物都有它的局限性，绝无“完美”一说。

③一些伟人，一些强者尚如此，何况芸芸众生如我辈者乎？

④认识了，忏悔了，又改了，更难！

A：③②①④ B：③①②④ C：②①④③ D：②③①④

三、感悟理解。（8分）

12、按要求写句子。

（1）写出下列句子的意思：为是其智弗若与？曰：非然也。

（2）把下面几句话的意思用一句话表达出来。

A：我买了衣服。B：我买了一套衣服。C：我买了西装。D：一套款式新颖的衣服。E：一套质量上乘的衣服。

1

（3）孙华用自己的手接过了对方递来的书。（缩句）

（4）花儿开放了。

A：改为比喻句：

B：改为拟人句：

四、知识积累与运用。(13分)

13、我知道有关革命题材的小说有，诗歌有 (2分)

14、请写出下列成语的主人公。（3分）

负荆请罪（）煮豆燃萁（）大公无私（）

15、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（）。（1分）

A：施耐庵 B：曹雪芹 C：老舍 D：鲁迅

16、下面对《西游记》《三国演义》《水浒传》的表述，有误的一项是（）（1分）

A：《三国演义》中“义绝”“智绝”“奸绝”分别是关羽、诸葛亮、曹操。

B：大闹五台山、大闹清风寨的人分别是鲁智深、花荣。

C：成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战中的故事深化而来的。

D：古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是三打白骨精。

17、撰写对联应上下联文意贯通、句法相称，用下列文字做一副对联，应选（）。（2分）

甲：生意兴隆通四海乙：山青水绿春长在

丙：人寿年丰福无边丁：百福年增世业长

A：甲（上），乙（下）B：丁（上），甲（下） C：乙（上），丙（下） D：丙（上），丁（下）

18、给“肖”字加偏旁组成新字填在括号内。（4分）

元（）节那天，公园里（）售着各种花灯，（）微一留意，你会发现最好看的数挂在山坡（）壁上的龙灯。午后，传来一阵清脆的（）声，来了一群孩子，其中一个女孩的发（）上还打着蝴蝶结，显得格外俊（）。他们在公园里（）遥自在地赏着灯，一切烦恼都抛到九（）云外去了。

第二部分阅读理解：（25分）

“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新的诠释。

这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”

那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼（）为自己照路，（）

让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”

有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。

他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，加上对面车不开灯，那实在太危险了……”

世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。

假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。

19、根据解释找出文中对应的词语。（4分）

（1）比喻用别人的东西做人情。（）

（2）做好事，能够帮助别人是人间最快乐的事。（）

20、写出下面句子中加点的词语的近义词。（6分）

（1）最近我从朋友那儿得到新的诠释

．．。（）

（2）朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证

．．。（）

（3）后来我才觉悟

．．到，开车灯是给对方看的。（）

21、文中的（）里可填上这一个关联词。（2分）

22、“盲人提灯笼”中引号的作用是：（2分）

23、写出下面词语中加点的字在文中的意思。（8分）

借花．献佛．：“花”指“佛”指

为善．至乐．：“善”指“乐”指

24、“照亮别人”这个故事告诉了我们要（3分）

第三部分习作：（30分）

下面题目任选一题，写一篇350字左右的习作。（习作中不出现真实的人名、班名）。

1、题目：他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

2、视线中，一个苹果静静地呆在桌子上，有一点不同，它被咬了一口……

要求：１、题目自定２、语句通顺，不写错别字3展开想象把事情写完整。

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