小学美术第4课《图形变变变》课件
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大班美术图形变变变教案ppt精品模板分享(带动画)
现和学习情况
评价标准与反馈内容
评价标准：根据教学目标和教学内容，制定具体的评价标准， 包括知识掌握、技能运用、情感态度等方面。
反馈内容：根据学生的表现和作品，及时给予具体的反馈 和指导，帮助学生了解自己的优点和不足，促进进一步提 高。
YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人：
教学手段
实物展示：展示各种美术图形，让学生直观感受
示范教学：教师现场示范，学生跟着学习
小组合作：学生分组合作，共同创作美术作品 多媒体辅助：使用多媒体设备，展示图片、视频等素材，帮助学生更好地 理解美术图形
06
教学过程设计
导入环节
故事导入：通过讲述与主题相关的故事，引起学生的兴趣和好奇心
游戏导入：通过设计有趣的游戏，让学生在游戏中发现美术元素和 创作灵感
观察导入：通过展示与主题相关的图片或实物，引导学生观察和思考
情境导入：通过创设与主题相关的情境，让学生在情境中感受美术 的魅力
讲授新课
导入新课：通过展示相关图片或 实物，引导学生观察并思考与本 课内容相关的知识点
示范演示：通过教师现场示范， 让学生更加直观地了解美术图形 的制作方法
添加标题
添加标题
教学工具准备
画笔、颜料、画纸等绘画工具 范例图片或实物 多媒体教学设备 安全保护用品
08
教学评价与反馈
评价方式
作品评价：对幼 儿的作品进行评 估，了解幼儿的 表现和进步
过程评价：对幼 儿在活动过程中 的表现进行评价， 包括参与度、创 造力、合作能力 等方面
反馈评价：及时 向幼儿和家长反 馈评价结果，指 导幼儿改进和提 高
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20XX.XX.XX
大班美术图形变变变教案 ppt
评价标准与反馈内容
评价标准：根据教学目标和教学内容，制定具体的评价标准， 包括知识掌握、技能运用、情感态度等方面。
反馈内容：根据学生的表现和作品，及时给予具体的反馈 和指导，帮助学生了解自己的优点和不足，促进进一步提 高。
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汇报人：
教学手段
实物展示：展示各种美术图形，让学生直观感受
示范教学：教师现场示范，学生跟着学习
小组合作：学生分组合作，共同创作美术作品 多媒体辅助：使用多媒体设备，展示图片、视频等素材，帮助学生更好地 理解美术图形
06
教学过程设计
导入环节
故事导入：通过讲述与主题相关的故事，引起学生的兴趣和好奇心
游戏导入：通过设计有趣的游戏，让学生在游戏中发现美术元素和 创作灵感
观察导入：通过展示与主题相关的图片或实物，引导学生观察和思考
情境导入：通过创设与主题相关的情境，让学生在情境中感受美术 的魅力
讲授新课
导入新课：通过展示相关图片或 实物，引导学生观察并思考与本 课内容相关的知识点
示范演示：通过教师现场示范， 让学生更加直观地了解美术图形 的制作方法
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教学工具准备
画笔、颜料、画纸等绘画工具 范例图片或实物 多媒体教学设备 安全保护用品
08
教学评价与反馈
评价方式
作品评价：对幼 儿的作品进行评 估，了解幼儿的 表现和进步
过程评价：对幼 儿在活动过程中 的表现进行评价， 包括参与度、创 造力、合作能力 等方面
反馈评价：及时 向幼儿和家长反 馈评价结果，指 导幼儿改进和提 高
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大班美术图形变变变教案 ppt
赣美版美术一年级上册第4课 图形变变变 课件(共32张ppt)
课后作业
课程结束后也请同学继续仔细观察生活，运用图形 宝宝组合变身、想象添画把它们变成更有趣的物体吧！
完成任务单：“我们不一样”
图形宝宝们添画后会变成 什么东西呢？Biblioteka 魔法大变身魔法大变身
图形是怎么变身的？
图形变身小决窍！
1.把图形进行组合 2.观察组合图形，进行思考联想。 3.最后进行添画。
图形变变变
图形变变变
图形变变变
请你也来变变变！
请你也来变变变！
《玩具娃娃的剧场》 油画 1932年 保罗·克利
图形变变变
你 喜 欢 玩 游 戏 吗？
图形宝宝
生活中的图形
你能发现自己身边的图形宝宝吗？
猜猜我是谁？
猜猜我是谁？
猜猜我是谁？
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儿歌
我的画笔魔力大， 简单图形来添画。 里面添，外面添， 里边外边都来添， 丰富物体变出来！
小学美术赣美2011课标版一年级上册(2012年7月第1版)第4课 图形变变变 》课件公开课 (1)
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第二关 动动手 画一画
现在让我们把刚才想ห้องสมุดไป่ตู้的物 品通过我们的手来画出来。
第三关 组合图形
现在我们来组合图形，将不 同的图形组合在一起进行添画。
欣赏
作业要求
保持画面干净整洁 构图饱满 画好的图形用黑色勾线笔勾 勒，在涂上颜色。
•第4课 图形变变变
鄱阳镇中心学校 韩恬
认识图形
长方形 三角形
正方形 圆形
生活中的事物，它们是什么图形呢？
第一关
让我们挑选一个自己喜欢的 几何图形，发挥自己的想象力， 想一想它能变成什么？
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第二关 动动手 画一画
现在让我们把刚才想ห้องสมุดไป่ตู้的物 品通过我们的手来画出来。
第三关 组合图形
现在我们来组合图形，将不 同的图形组合在一起进行添画。
欣赏
作业要求
保持画面干净整洁 构图饱满 画好的图形用黑色勾线笔勾 勒，在涂上颜色。
•第4课 图形变变变
鄱阳镇中心学校 韩恬
认识图形
长方形 三角形
正方形 圆形
生活中的事物，它们是什么图形呢？
第一关
让我们挑选一个自己喜欢的 几何图形，发挥自己的想象力， 想一想它能变成什么？
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美术图形变变变动画教案通用ppt
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ添加副标题
美术图形变变变教案通用ppt
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 教学内容
02 教学目标 04 教学重点与难点
05 教具和多媒体资源
06 教学方法
07 教学过程
08 评价与反馈
添加章节标题
教学目标
知识目标
了解美术图形的 基本概念和特点
掌握美术图形的 分类和识别方法
熟悉不同美术图 形在视觉传达中 的应用
归纳小结：教师总结本节课的内容，学生回顾所学知识
教师总结：回顾本节课所学的美术图形变变变技巧和知识点 学生回顾：思考并回答本节课所学的内容，加深记忆 互动交流：学生与教师互动交流，分享学习心得和体会 作业布置：布置相关的美术图形变变变练习作业，巩固所学知识
评价与反馈
设计评价策略：通过课堂小测验或作业来评价学生的学习效果
教学方法介绍：讨论法是一种常用的教学方法，通过学生分组讨论，可以激发学生的学习兴趣和主动性， 提高教学效果。
讨论主题：图形变换的应用和实例。学生可以分组讨论各种图形变换的应用场景和实际例子，加深对图形 变换的理解和掌握。
讨论过程：在讨论过程中，学生可以自由发表自己的观点和看法，通过交流和互动，不断完善自己的思路 和想法。同时，教师也可以给予一定的引导和提示，帮助学生更好地展开讨论。
讲授新课：教师讲解图形变换的概念和常见方法，学生听讲并记笔 记
教师介绍图形 变换的概念和
常见方法
展示图形变换 的实例和效果
引导学生思考 图形变换的应
用场景
学生听讲并记 笔记，加深对 图形变换的理
解和记忆
实践练习：学生分组进行图形变换的实践练习，教师巡回指导
美术图形变变变教案通用ppt
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 教学内容
02 教学目标 04 教学重点与难点
05 教具和多媒体资源
06 教学方法
07 教学过程
08 评价与反馈
添加章节标题
教学目标
知识目标
了解美术图形的 基本概念和特点
掌握美术图形的 分类和识别方法
熟悉不同美术图 形在视觉传达中 的应用
归纳小结：教师总结本节课的内容，学生回顾所学知识
教师总结：回顾本节课所学的美术图形变变变技巧和知识点 学生回顾：思考并回答本节课所学的内容，加深记忆 互动交流：学生与教师互动交流，分享学习心得和体会 作业布置：布置相关的美术图形变变变练习作业，巩固所学知识
评价与反馈
设计评价策略：通过课堂小测验或作业来评价学生的学习效果
教学方法介绍：讨论法是一种常用的教学方法，通过学生分组讨论，可以激发学生的学习兴趣和主动性， 提高教学效果。
讨论主题：图形变换的应用和实例。学生可以分组讨论各种图形变换的应用场景和实际例子，加深对图形 变换的理解和掌握。
讨论过程：在讨论过程中，学生可以自由发表自己的观点和看法，通过交流和互动，不断完善自己的思路 和想法。同时，教师也可以给予一定的引导和提示，帮助学生更好地展开讨论。
讲授新课：教师讲解图形变换的概念和常见方法，学生听讲并记笔 记
教师介绍图形 变换的概念和
常见方法
展示图形变换 的实例和效果
引导学生思考 图形变换的应
用场景
学生听讲并记 笔记，加深对 图形变换的理
解和记忆
实践练习：学生分组进行图形变换的实践练习，教师巡回指导
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画一画 选择三角形，圆形或
者方形中的一种或组合， 用魔法彩色笔变出神奇 的图案吧。
记得涂上漂亮的颜 色哦。
再见
变 变 变
【赣美版一年级美术上册】
第4课 图形变变变
富宁县第二小学 黄美春
圆形宝宝
两个大圆作身体， 里加小圆变眼睛， 外加八条线变腿， 吐丝结网最能干。
蜘蛛
பைடு நூலகம்
魔法技能一 魔法技能二
我要变成一条大肥鱼，把
三角形 宝宝
蜘蛛装进肚子里。
你们可以把我变 得更漂亮一点吗？
方形宝宝 变
魔法技能三
魔法技能一 魔法技能二 魔法技能三