当前部队官兵八种倾向性心理问题
部 队倾向性问题自查自纠报告
部队倾向性问题自查自纠报告尊敬的领导：我谨以严肃认真的态度，对部队中可能存在的倾向性问题进行自查自纠，并向您呈交这份报告。
一、思想认识方面在思想上，我深刻认识到部队作为一个高度纪律性和统一性的集体，任何倾向性问题都可能对战斗力和部队形象造成严重影响。
我始终牢记军人的使命和职责，坚守忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于国家的信念。
然而，通过自我反思，我也发现自己在某些时候存在思想松懈的情况。
例如，在面对长期的训练和任务压力时，偶尔会产生消极情绪，对上级的指示和要求理解不够深入，缺乏积极主动的思考和执行。
二、工作作风方面在工作中，我努力保持严谨、认真的态度，但仍存在一些不足之处。
有时候，在执行任务时会出现急躁情绪，导致工作不够细致，容易忽略一些细节问题。
同时，在与战友协作时，沟通不够及时和有效，影响了工作效率和团队的凝聚力。
另外，对待工作中的困难和挑战，缺乏足够的坚韧和毅力，有时会出现退缩的念头。
三、纪律执行方面纪律是部队的生命线，我深知其重要性并努力遵守各项纪律规定。
但自查中也发现，在某些特定情况下，如休息时间或执行较为宽松的任务时，会出现对自身要求降低，对一些纪律规定执行不够严格的现象。
比如，在作息时间上，偶尔会出现晚归或早起影响他人休息的情况。
四、军事训练方面军事训练是提高部队战斗力的根本途径，我积极参与各项训练，但也存在一些问题。
在体能训练中，虽然能够达到基本要求，但在自我突破和追求更高标准方面还有所欠缺。
在技能训练方面，对于一些新的战术和技术掌握不够熟练，在实际应用中不能灵活运用。
同时，在训练中缺乏创新思维，习惯于按照传统的方式方法进行，对新的训练理念和方法接受较慢。
五、日常管理方面在日常管理方面，我能够遵守部队的各项规章制度，但在个人物品管理和内务整理上还不够规范和整齐。
有时会因为工作繁忙而忽略了个人物品的摆放和整理，导致内务卫生检查时出现不合格的情况。
此外，对于公共物品的爱护意识还需要进一步加强，存在使用不当造成损坏的情况。
军人常见的心理问题
（九）自恋型人格特征偏离及心理问题。 以自我为中心，自我重视，对别人批评 评价过于敏感。对成功、权力、荣誉或 爱情有非分想象。有很强的妒忌心理， 常常需要别人为自己服务，受到别人的 特别关注。
典型表现： １对批评往往做出愤怒、羞愧或感到耻辱的反应。 ２、常常需要他人为自己服务 ３、对自己的才能夸大其辞，希望受到他人的特别关 注。 ４、坚信自己关注和考虑的问题是世上独有的。 ５、对成功、权力、荣誉或爱情有非分的幻想。 ６、认为自己应享有他人没有的权力。 ７、渴望长久的关注和赞美。 ８、缺乏同情心 ９、有很强的嫉妒心。
有关心理问题发生率：调查因使用的工具和方法不同，结果出 入较大。这次到灾区和回访各个部队，使用ＳＣＬ－９０问卷 和ＰＤＳＴ问卷和坐谈访谈形式调查结果分析． 这次问卷调查官兵６０００多人，访谈３０００多人，坐 谈了１５００多人．共10500人次。从问卷分值构成心理问题 的平均约１3．３％（７％－４４％）．躯体化、人际、抑郁、 焦虑、恐惧、敌对、强迫等因子分高的较多。 坐谈和访谈情况，心理问题发生率远高于问卷。反应的主要 问题一是与人格有关的人际问题、工作适应问题，与自我认识 有关的自卑，与躯体化有关的睡眠，腰痛问题，与现实有关的 家庭婚姻，择业问题和性心理问题,与救灾有关的恐惧焦虑问题. 平时的心理问题现应激后引起的心理问题咨询各占５０％，平 常问题少高一点。
军队是一支高度统一集体,其行为不仅受思想、立场、 观念的支配，还要受情感、意志、个性等心理因素的 影响。尤其是消防部队,练兵千日用兵千日,执行的每一 项任务都有是人民急需解决的任务.随时都有生命危险 的任务.各方面高素质的要求。 消防官兵在特殊警营环境里他们是平安的“救火 神”，常人眼里的“烈火金刚”化身。 但是艰巨复杂 性和危险性任务面前，在他们看似坚强的外表下跳动 的是一颗普通的心脏，有着脆弱的一面，平时生活也 有各种各样的困惑。
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究近年来，基层部队青年官兵心理问题逐渐突出，已成为一个热门的研究课题。
本文将探讨其成因以及应对策略。
一、成因分析1.部队工作环境的压力基层部队的工作环境是一个具有压力的环境。
士兵们要在艰苦的工作条件下工作，演习和训练也对士兵的体力和精神都有严格的要求。
同时，士兵们要面对极端天气、不规律的生活和不确定的工作任务等。
这些种种压力常常会影响士兵们的心理状态和个性发展。
2.社会文化背景在当今社会，各种文化元素充斥着人们的生活。
随着社会的转型和发展，士兵们的文化背景也在悄然改变。
这种改变可以带来一些积极的影响，也可能造成一些负面影响。
例如，通过电影、电视等媒体，士兵会接触到很多不同的文化和价值观念。
其中一些文化可能会对士兵心理产生负面影响，使他们的内心更加彷徨和焦虑。
3.军事文化的转型与升级随着军事科技的不断升级，以及非常规作战环境的出现，士兵们的工作任务也日益复杂。
这些变革会对士兵的心理和思维方式产生深刻的影响。
例如，士兵要学习新型武器的使用方法，融入新型非常规作战环境中，同时也必须适应新的部队文化。
以上三个因素可能导致士兵的心理问题，但这并不是说所有的士兵都会有心理问题。
因此，有必要找到对心理问题的解决方案。
二、应对策略1.心理健康教育心理健康教育是指通过开展心理学知识、心理技能和心理卫生方面的教育，提高士兵们的心理健康意识，增强他们的心理技能和心理干预能力。
教育的内容应该包括以积极的心态应对压力，建立良好的人际关系，理性地看待恐惧和危险等。
2.心理干预在发现问题后，应及时采取有效手段进行心理干预。
干预的方式应以个体化、治疗式为主，每个士兵的心理问题都需要量身定制的干预方法。
例如，针对失眠症状，可以采用不同的技术来帮助士兵入睡。
3.完善组织管理完善的组织管理可以降低士兵的工作压力和心理负担。
通过优化工作环境和私人联系，让士兵产生亲近和积极向上的情感，且更好地进行沟通和互动。
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究随着国家的发展和军事现代化的推进，基层部队青年官兵在维护国家安全和完成各项任务中发挥着至关重要的作用。
由于基层部队工作环境的特殊性和工作压力的巨大，青年官兵心理问题逐渐凸显出来，给军队建设和部队战斗力造成了一定的影响。
研究基层部队青年官兵心理问题的成因及对策对于提高战斗力，增强军队凝聚力和减轻青年官兵心理压力具有十分重要的意义。
1. 工作压力大基层部队的工作环境较为恶劣，工作任务繁重，工作压力大。
尤其是在驻守边远地区或高原山区的基层部队，苛刻的自然环境和艰苦的工作条件对基层官兵造成了巨大的心理压力。
军事训练和演习任务的频繁进行，也使基层官兵长时间处于高度紧张的工作状态，心理负担较重。
2. 家庭因素相比其他职业，军人的工作性质决定他们往往无法和家人团聚，加之长时间的工作任务和经常性的训练演习，导致基层青年官兵心理上的孤独感增加，对家庭的思念和牵挂也会成为心理问题的成因之一。
3. 战场压力若在边境上驻扎的基层官兵，可能会面临战场压力，随时可能发生的冲突和战斗使得他们承受着巨大的心理压力，长期处在这种高压状态下容易导致心理问题的产生。
4. 事业发展瓶颈在基层部队中，许多青年官兵会感到自己的事业发展受到了瓶颈，无法得到应有的晋升机会和发展空间会导致他们的失望和挫败感，从而影响其心理健康。
1. 建立心理疏导机制针对基层部队青年官兵心理问题，应建立健全的心理疏导机制，通过专业心理辅导师进行心理疏导，帮助青年官兵排解心理压力，释放负面情绪，以保持心理健康。
2. 完善工作条件加大投入，改善基层部队的工作和生活条件。
建设更为宽敞舒适的兵营和宿舍，提供更为便利的生活设施和娱乐设施，改善基层官兵的工作和生活环境，减轻他们的心理负担。
3. 家庭关爱加强对基层官兵家庭的关怀，适时安排他们与家人团聚，组织一些家庭联谊活动，以减轻他们的孤独感和对家庭的思念。
4. 专业心理辅导培训对基层部队的领导人员进行专业的心理辅导培训，加强对青年官兵的心理关怀和辅导，及时发现并解决他们的心理问题，为他们提供更为细致的关怀。
潜艇部队官兵常见心理问题及干预对策
潜艇部队官兵常见心理问题及干预对策潜艇部队是一个非常特殊的群体,由于工作的特殊性,一般人对其关注不多。
我们通过与来我院疗养的海军潜艇部队干部、战士近距离的接触,对官兵的心理健康状况进行了调查,整理和分析出常见心理问题,并提出了预防及干预对策。
1对象和方法1.1对象2009年1～10月来我院疗养的海军潜艇部队官兵共计106人,年龄21～43岁,全部为男性。
1.2方法心理测试:采用症状自评量表(SCL-90)、成人艾森克个性问卷(EPQ),使用DXC-Ⅳ心理测评仪上机检测。
施测人由心理学专业人员担任,测试前用统一指导语详细说明测试的目的和方法以及保密原则。
心理访谈:根据心理测试结果,对筛查阳性人员进行“一对一”的心理咨询,弄清具体问题,给予专业的帮助与指导。
团体咨询:通过个体咨询、座谈会等形式,收集资料,进行汇总分析后,找出团体面临的共性问题,开展团体咨询。
一般10～12人一组,由1～2名心理咨询师主持。
2结果通过归纳分析,找出心理问题主要有以下3个方面。
2.1不良个性特征比如自卑、怯懦、敏感、偏执、自我中心、意志脆弱、过于争强好胜等,这些不良的个性直接影响官兵的心理健康。
2.2人际关系紧张有的人不善于处理与领导的关系,有的人不善于表达自己,有了误解不会想办法消除,有的人个性张扬,处处给别人造成压力,这些都容易导致人际关系紧张。
2.3情绪问题有的人心境时好时坏,爱发脾气,还有一些人经常处于紧张、焦虑状态,有的人遇到一点挫折就有强烈的情绪反应。
3讨论3.1心理问题产生原因1)舰艇内工作、生活空间狭小,加上高温、高湿、噪声、晃动等因素,会给官兵带来一系列生理上的不适感,而生理上的不舒适极易诱发焦虑、抑郁、易激惹以及感知觉障碍等心理问题。
2)现代官兵思想活跃,希望与外界交流及时获得各种信息。
上艇以后,由于保密等因素,不允许与外界发生任何联系,对亲人的思念以及对家庭的担忧无法排解。
随着上艇时间的延长,孤独、寂寞、压抑等症状日趋加重,严重时可引起躯体症状,出现身心功能紊乱。
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究随着国家发展的进一步加快，部队的建设也越来越重要。
青年官兵是部队的主要组成部分，部队的士气和作战能力取决于青年官兵的状态。
基层部队青年官兵心理问题是影响他们战斗力和工作效率的主要因素之一，因此必须引起足够的重视。
本文将从成因和对策两方面进行探讨。
心理问题的成因1. 对工作的压力基层官兵承担着部队的基层管理、训练、运输等各个方面的任务。
由于工作的复杂性和重要性，可能会在一定程度上对他们造成一定的工作压力，增加他们的心理负担。
2. 对生活的不适应由于基层官兵需要长时间驻扎在野外，面临着艰苦条件和各种不确定性的问题。
疏于生活习惯的培养，缺乏睡眠和饮食等基本物质的支持，也会间接地对他们造成心理压力。
3. 对身份地位的认识许多基层官兵年轻，大部分来自普通家庭，他们并不具备军人的各种特定属性。
因此，一些军人可能会对自己的身份地位、军人的职责和使命等方面产生疑虑和不安。
4. 交际问题基层官兵之间长时间相处，难免产生一些矛盾和摩擦。
此外，社会阅历不足，交际技能不佳，也会增加他们之间的交流难度。
对策1. 建立科学的心理疏导机制基层部队应当建立基层心理疏导机制，在工作特点、组织形式、人员构成和心理特点等方面进行细致简便地调查研究，充分了解和掌握官兵心理状态的特点和规律。
然后采取专业的方法进行心理疏导，消除痛苦和压力，保持心理健康。
2. 加强官兵教育基层部队应加强对官兵的教育，引导他们树立正确的自我认知，了解自己的自身价值和地位，提高军人的荣誉感和自尊心。
3. 组建协作友谊小组基层官兵之间应该经常进行交流和互动，以建立协作友谊小组的形式，定期组织军事、文体或文化活动，增加成员的彼此了解，提高组织的凝聚力和战斗力。
4. 创建良好的生活环境基层部队应该创造良好的生活条件，保障基层官兵的饮食、休息、住宿等物质要求。
优化基层官兵的工作效率，倡导正确的健康生活方式，减轻官兵生活上的压力。
青年官兵常见心理问题与预防对策-军事心理学论文-军事论文
青年官兵常见心理问题与预防对策-军事心理学论文-军事论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——人的心理活动受到多种因素影响，心理状态也会随之出现相应的变化。
当官兵感到情绪低落、心情郁闷、紧张焦虑、烦躁不安等，甚至会出现暂时的心理失调，产生心理感冒,就产生了心理问题。
心理问题如果得不到及时有效解决，既会影响官兵身心健康，也容易发案件问题。
一、青年官兵常见心理问题分析服役期间，青年官兵经常面对入伍适应、任务转换、成长进步、人际关系、婚恋家庭、进退走留等方面的矛盾困惑，相应地会产生这样或那样的心理反应，可能引发心理问题。
入伍适应中的心理问题。
地方青年入伍来到，穿上崭新的军装，唱起雄壮的军歌，心中会充满新鲜感自豪感。
可军营生活的大幕渐次拉开，新鲜劲退去后，酸甜苦辣各种滋味则涌上心头，心理不适应最集中、最明显的阶段随之到来。
常见的不适应主要有以下几种：一是不适应快节奏生活而产生紧张感。
军营生活从整理内务、出操训练到洗漱就寝，都有明确的时间段。
一些新兵跟不上紧张的节奏而引起情绪波动，有的还会引起肾上腺素分泌增加、心跳加快等生理变化，影响工作和学习效率。
二是不适应严格教育管理而产生压抑感。
强调整齐划一。
面对严格的教育管理，一些新兵有时感到自己原来想做的事不能做了，而有些不想做的事却偏要做，形成较大的心理压力。
三是不适应新的人际环境而产生孤独感。
官兵来自五湖四海，个性千差万别，彼此之间还不熟悉。
加之告别家乡父母，远离亲朋好友，使部分官兵有了烦恼不能及时向战友倾诉，碰到困难不好意思向战友求援而产生孤独无助感。
军事训练中的心理问题。
在强军目标的引领下，各级真打实备的氛围更加浓厚。
高强度的军事训练不仅使官兵的身体机能经受极大挑战，也对他们的心理素质提出严峻考验，需要针对性地预防以下不良心理反应：一是厌倦心理。
军事训练需要反复练习、不断强化。
有些训练动作固定重复、持续时间长，极易使官兵感到枯燥，产生单调厌烦心理。
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究引言随着军队转型升级和信息化建设的不断推进，基层部队青年官兵面临着严峻的心理压力。
他们需要在复杂的环境下完成任务，同时还要处理家庭和个人的种种问题，这些都会给他们带来心理负担。
研究基层部队青年官兵心理问题的成因及对策成为当前军事心理学研究的一个重要课题。
1.任务压力基层部队青年官兵的首要职责是完成军队的各项任务。
这些任务可能会在极端恶劣的条件下进行，比如恶劣的天气、敌对环境、限时完成任务等。
这些因素都会给青年官兵增加巨大的心理压力，导致他们产生消极情绪和焦虑情绪。
2.人际关系在基层部队中，官兵之间的人际关系也是一个很大的心理问题。
在军队中，由于地域、文化、性格等的不同，官兵之间的矛盾和摩擦是常有的事情。
这些问题如果不能及时得到解决，就会逐渐积累，形成矛盾和冲突，最终影响到官兵的心理健康。
3.家庭和个人问题基层部队的官兵大多在军队中度过了青春期，在成长过程中，他们会面临很多家庭和个人问题。
比如家庭的经济困难、亲人的疾病、恋爱关系、自身的职业发展等等，都会给他们带来心理的负担。
这些家庭和个人问题也是导致基层部队青年官兵心理问题的原因之一。
1.加强心理健康教育针对上述成因，我们可以采取一些对策来缓解官兵的心理问题。
首先就是加强心理健康教育。
军队可以通过开展心理健康知识的宣传活动，向官兵普及心理健康知识，教会他们如何正确的看待和处理心理问题，增强心理承受能力。
2.建立良好的心理支持体系军队也可以建立良好的心理支持体系。
通过设立专业的心理咨询师团队，为官兵提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题，排解心理压力。
军队也可以建立官兵互助小组，让官兵之间能够相互支持、倾诉，共同面对心理问题。
军队还可以关注官兵的家庭和个人问题。
在经济方面，可以设立一些资助基金，帮助经济困难的官兵缓解经济压力；在个人问题上，可以开展一些关于恋爱、婚姻、子女教育等方面的辅导活动，帮助官兵更好的处理家庭和个人问题。
基层官兵不良心理分析
基层官兵不良心理分析我单位地处戈壁深处，距最近的城市也需240公里，地理位置偏远，气候恶劣，加上部队的严格管理，致使很多官兵容易出现不同程度的心理问题。
本文针对官兵的不良心理进行分析，初步得出出现问题的一些原因。
一、当前基层官兵容易出现的心理问题（一）抑郁焦虑心理诸如婚恋难、家庭问题多、家属随军就业难等问题在一定程度上还存在，并且随着社会竞争的不断加剧而突出，容易使官兵产生紧张、焦虑、抑郁等消极情绪，影响学习和工作。
（二）自卑封闭心理有些基层官兵爱与社会上的同龄人相比，在工作、待遇等方面看到了较大反差。
这给他们的心理造成了一定的影响和刺激，使他们觉得自己在部队种地、做饭，抬不起头来，形成了自卑心理。
同时，部分官兵交际能力偏弱，由于自卑、自信心不强，不愿参加集体活动，不愿与战友交往。
另外，由于在部队的人际交往中，往往存在老乡关系等说不清的因素，使他们感觉交往是一种负担，便索性减少交往甚至封闭自我。
（三）茫然失落心理士官分期服役，总要面临退伍，同义务兵比，没有年龄优势，同干部比，转业安置没保障。
官兵自谋职业，没有知识和技能，导致一些人存在后顾之忧。
于是就会出现抱着混的心态，干工作不尽心尽力，不求上进，悲观失望，心情比较失落。
（四）偏激妒忌心理主要表现为爱钻牛角尖、认死理、消极对抗、工作应付等等。
有的喜欢用“放大镜”来看待社会中的消极面，对一些不合理的现象深恶痛觉，爱发牢骚。
有的人容易产生妒忌心理，老感觉自己在遭受不公正的待遇，对一些工作表现好、积极上进的战士心怀鄙视，讥讽挖苦他们。
（五）从众攀比心理客观地说，在基层官兵中间，普遍存在着盲目从众攀比现象。
由于受虚荣心的支配，有的人不切合实际的高消费，弄的自己负债累累，存在牢骚情绪。
二、造成官兵不良心理问题的原因（一）有部分官兵易受社会环境的冲击影响改革开放与社会主义市场经济的发展，强烈地冲击着思想观念，你引起青年官兵在价值取向、行为方式和心理品质方面的深刻变化。
官兵心理问题调查原因
官兵心理问题调查原因
1、因个人家庭困难、产生变故以及突发性意外事故，不能得到有效解决，产生较大心理或者情感压力，进而出现个人非正常行为。
2、因恋爱造成的情感危机，诱发心理问题，并因此走向极端，甚至可能酿成悲剧。
3、本人性格问题，如任性、自私、孤僻、偏执、敏感、不善交际、缺乏集体合作精神（甚至造成紧张的人际关系）等不良习性，甚至有强迫、敌对、暴力倾向和行为。
4、计划落空、角色转换与适应障碍，心理得不到及时调整，产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题。
5、个人理想未能实现，得不到良好的自我心理调整，产生长期消极心理情绪。
6、高强度的军事训练和体力行为，导致身体和思想压力过大，进而产生心理问题。
7、部队严格的等级制度以及封闭式的管理，造成长时间情绪以及思想无法宣泄，导致心理出现不正常反应。
8、高强度的战备执勤任务，使心理情绪异常紧张。
9、在大型事故灾害抢险救援任务中，面对公众、死伤者以及事故现场产生短暂的不良心理反映或波动。
如何搞好新时期部队官兵心理健康教育
如何搞好新时期部队官兵心理健康教育随着市场经济的日益发展和部队改革步伐的逐步加快，许多官兵自身素质与时代发展、工作要求不相适应，不能同步。
就边防部队而言，面对新形势、新任务、新问题、新特点以及繁重的抢险救援与案件工作任务等实际，官兵往往在心理上呈现出盲目性、随从性及突变性等特点，从而极易产生心理疲劳和疾病，一定程度上影响了部队稳定和健康发展。
因此，如何及时掌握官兵的心理特点、心理状态及其发展变化规律，切实做好心理健康教育，使广大官兵适应时代、环境及任务的需要，保持蓬勃、健康、稳定和向上的心理状态，是当前部队管理中亟待解决的问题。
一、当前官兵中突出存在的心理问题（一）逆反抵触心理是阻碍各项工作顺利开展的潜在因素。
所谓逆反抵触心理，也称逆向心理和对抗心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态。
突出反映在“你不让我这样做，我偏要这样做”的态度，在部队中主要表现为对领导安排的任务，消极对待，不予理睬;对领导的批评不以为然，一意孤行对表现好的同志，讽刺，疏远;对自身的不足，不见，不改。
不能正确对待利益调整，寻求自身平衡的支点。
长期的疑虑、反感、争论、嫉妒、愤怒心理驱动，任其滋生发展，必然会破坏部队官兵之间的信任团结。
（二）自卑挫折心理是消极被动工作的根本原因。
自卑挫折是一种过多的自我否定或经受失败打击而产生自惭形秽、自暴自弃的情绪体验。
主要表现在心理承受能力弱，经受不住失败和挫折的考验；低估自身的能力，行动畏缩，瞻前顾后；长期的积累容易产生“破罐子破摔”的思想，情绪低落，消极被动。
（三）攀比虚荣心理是破坏部队健康和谐的主要源头。
攀比虚荣是对物质、生活、精神等追求的不平衡、不满足的内在需求。
主要表现在不安心服役，目标要求不明、工作重心偏移，不追求工作的实效，只在乎物质的享受;不关心付出奉献，只注重回报取得。
比吃穿，比条件，比关系，比得失，使部分官兵的价值取向受到了玷污，破坏了部队内部的和谐统二、产生心理问题的主要根源（一）思想消极、认识偏差。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==部队官兵案例篇一：部队官兵常见的心理问题二、军人常见的心理问题（一）适应问题从老百姓到军人，从战士到班长、军官，青年军人经常要面对新的情况，扮演新的角色，执行新的任务，适应新的环境。
在适应变化的过程中，往往会带来许多心理问题，包括新兵入营后的心理适应、服役期间角色变化的心理适应、日常行为习惯的心理适应、任务转化中的心理适应、军人对社会环境的心理适应、退役时的心理适应等问题。
其中以新兵入营后一周到两个月之间，心理的不适应表现得最为集中和明显。
（二）自我意识问题青年军人在自我发展中，既存在着自我认识、评价与实际情况之间的差距，同时又存在着理想自我与现实自我的差距。
如何协调理想自我与现实自我的关系，以及如何正确看待自己，将是青年军人面临的一个非常重要的问题。
（三）性心理问题军人常见的性心理问题包括性意识困扰和性行为心理困扰等。
常见的性意识困扰有常想到性问题、性幻想及性梦等表现。
但由于认识的偏差，常常造成青年军人的性意识困扰，出现不同程度的心理冲突，表现有焦虑、厌恶及内心不安、恐惧、自责等。
严重的可出现失眠、注意力不集中、情绪抑郁、不愿与人（尤其是异性）交往，并常陷入焦虑、矛盾、困惑和苦闷之中，从而影响其日常工作和生活，甚至干扰自我的正常发展。
三、军人学习训练心理学习训练是军人日常的基本活动，也是部队经常性的中心工作。
军人通过学习和训练，掌握军事科学知识和技能，发展智能和创造力，塑造优良品德和行为习惯。
当前，世界正发生一场深刻的军事革命，各种新的军事理论、高科技武器接踵而至，如何根据军人学习训练的特点和心理规律，提高学习训练效率已成为军事训练亟待研究和解决的重要课题。
军人学习训练的动力一、学习训练动机的激发军人学习训练的动机是直接推动军人学习训练的内部动力。
它一方面由社会需要的外力推动产生，另一方面来自于军人内在的成就需要的推动。
基层部队官兵心理健康存在的问题及对策
基层部队官兵心理健康存在的问题及对策【摘要】基层部队官兵心理健康问题一直存在着诸多挑战，例如工作压力大、长期超负荷工作、面对战争恐惧和缺乏心理疏导渠道等。
为解决这些问题，可以通过建立心理健康教育制度、定期开展心理辅导活动、建立健康的心理疏导渠道和营造轻松和谐的工作氛围来帮助官兵维护心理健康。
基层部队官兵心理健康问题的解决还有待加强，建议加强心理健康教育工作，并呼吁社会各界关注基层部队官兵心理健康问题。
通过采取适当的对策和加强相关工作，可以更好地促进基层部队官兵的心理健康，提高他们的士气和战斗力。
【关键词】基层部队、官兵、心理健康、工作压力、超负荷工作、战争恐惧、心理疏导渠道、心理健康教育制度、心理辅导活动、工作氛围、解决、加强、社会关注。
1. 引言1.1 背景介绍基层部队官兵心理健康存在的问题及对策引言基层部队官兵作为军队中的一支重要力量，承担着维护国家安全和履行使命任务的重要责任。
在长期的训练和执行任务过程中，他们也会面临各种心理健康问题。
这些问题不仅会影响他们的个人生活质量，还有可能对部队的作战力产生负面影响。
随着我国国防事业的不断发展和军队建设的深入推进，基层部队官兵的心理健康问题日益凸显。
工作压力大、长期超负荷工作、面对战争恐惧、缺乏心理疏导渠道等问题成为困扰他们的主要难题。
加强基层部队官兵的心理健康教育和关心他们的心理健康状况，已经成为当务之急。
为了更好地了解和解决基层部队官兵心理健康存在的问题，本文旨在分析其存在的问题和提出相应的对策，以期为基层部队官兵的心理健康提供更有效的保障和支持。
1.2 研究目的本文旨在探讨基层部队官兵心理健康存在的问题及对策。
针对当前基层部队官兵在工作生活中面临的心理困扰和压力，通过对这些问题进行分析和研究，旨在找出解决问题的有效途径和措施。
借此机会加强对基层部队官兵心理健康问题的关注和重视，促进他们的心理健康和工作质量的提升。
通过本次研究，希望能够为相关部门提供一些建议和建议，以便更好地改善基层部队官兵的心理健康状况，推动部队建设和军事事业的发展。
官兵常见心理问题解析
官兵常见心理问题解析
随着改革开放日益深入，我们的国家正在经历着一次前所未有的发展，其中军队也不例外。
然而，这种飞速发展也给军队带来了很多心理问题。
首先，现在的官兵大多处于压力过大的情况，工作压力太大，导致官兵的精神状况出现严
重的波动。
他们容易沮丧、情绪不稳定，出现强烈的抑郁情绪和焦虑情绪，这影响了战备
任务的执行。
其次，官兵的生活条件较艰苦，家庭机会少等因素的影响，使他们的家庭环境变得颓废，
互相同情的沟通也减少了，导致官兵疏远，并出现交流问题。
此外，官兵缺乏未来发展空间，事业发展和竞争环境紧张，容易使官兵摆脱不了焦虑和担心，因此，心理上表现为易怒、恐惧、敌对等性格变化和抑郁等症状。
解决这些问题，应该从改善官兵条件入手，为他们提供良好的个人发展机会和生活环境，
提高官兵的社会福利，帮助官兵建立良好的家庭关系。
另外，还应该采取措施加强心理咨询和指导，帮助官兵增强心理学综合素质，调节他们的情绪。
总之，军队官兵常见的心理问题是不可忽视的，应重视军队心理咨询，并采取合理的措施以缓解现有心理问题，为官兵提供良好的心理健康和个性发展环境，也为军队的发展和战
斗力的提升作出应有的贡献。
部队官兵常见的心理问题
二、军人常见的心理问题（一）适应问题从老百姓到军人，从战士到班长、军官，青年军人经常要面对新的情况，扮演新的角色，执行新的任务，适应新的环境。
在适应变化的过程中，往往会带来许多心理问题，包括新兵入营后的心理适应、服役期间角色变化的心理适应、日常行为习惯的心理适应、任务转化中的心理适应、军人对社会环境的心理适应、退役时的心理适应等问题。
其中以新兵入营后一周到两个月之间，心理的不适应表现得最为集中和明显。
（二）自我意识问题青年军人在自我发展中，既存在着自我认识、评价与实际情况之间的差距，同时又存在着理想自我与现实自我的差距。
如何协调理想自我与现实自我的关系，以及如何正确看待自己，将是青年军人面临的一个非常重要的问题。
（三）性心理问题军人常见的性心理问题包括性意识困扰和性行为心理困扰等。
常见的性意识困扰有常想到性问题、性幻想及性梦等表现。
但由于认识的偏差，常常造成青年军人的性意识困扰，出现不同程度的心理冲突，表现有焦虑、厌恶及内心不安、恐惧、自责等。
严重的可出现失眠、注意力不集中、情绪抑郁、不愿与人（尤其是异性）交往，并常陷入焦虑、矛盾、困惑和苦闷之中，从而影响其日常工作和生活，甚至干扰自我的正常发展。
三、军人学习训练心理学习训练是军人日常的基本活动，也是部队经常性的中心工作。
军人通过学习和训练，掌握军事科学知识和技能，发展智能和创造力，塑造优良品德和行为习惯。
当前，世界正发生一场深刻的军事革命，各种新的军事理论、高科技武器接踵而至，如何根据军人学习训练的特点和心理规律，提高学习训练效率已成为军事训练亟待研究和解决的重要课题。
军人学习训练的动力一、学习训练动机的激发军人学习训练的动机是直接推动军人学习训练的内部动力。
它一方面由社会需要的外力推动产生，另一方面来自于军人内在的成就需要的推动。
成就动机是推动军人学习训练的主要动机，对军人的学习训练活动具有激活、指向和强化的功能。
军人学习训练动机的激发，要从以下方面着手：（一）进行学习目的教育通过学习目的教育，使军人正确认识学习训练的社会意义。
官兵常见心理问题解析
官兵常见心理问题解析官兵是一群特殊的人群，他们面临的特殊和严苛的工作环境，让他们的心理面临着一定的压力，从而演变成心理问题。
官兵的心理问题可以分为两类：表现性心理问题和发展性心理问题。
我们将来介绍各自的特点，并介绍一些有效解决的措施。
一、表现性心理问题官兵的表现性心理问题是指由于现实压力，或者由内心深处抑郁而导致的一系列表现问题。
这些表现问题包括情绪波动、社会功能障碍、抑郁、焦虑、恐惧等。
这类心理问题影响到官兵的社会适应和成长，因此需要及时进行心理干预和治疗。
1.情绪波动。
官兵的工作多变、工作量大，在繁重的工作和生活压力下，容易产生情绪波动，甚至出现偏激、抑郁等情绪。
针对情绪波动应及时进行心理调节和心理引导，引起官兵深入思考，改变心态，增强官兵心理素质，以克服情绪波动。
2.社会功能障碍。
官兵由于长期缺乏社会接触和社会交往，易出现社会功能障碍，表现为缺乏社交技巧、交流技能、调节技能等。
及时地搭建社会沟通的平台，制定相关的交往技巧，加强官兵的社会交往能力，从而解决社会功能障碍问题。
3.抑郁症。
由于官兵的工作特点，他们往往会遇到许多失败与挫折，受到外界和自我的压力，从而导致抑郁。
对抑郁患者应立即进行心理治疗和药物治疗，同时建立良好的心理支持网络，提供多种心理安抚，有效缓解抑郁症状。
4.焦虑。
官兵面临的现实压力、工作压力，以及受到家庭、部队外界的期望，使他们容易产生焦虑。
对于焦虑问题首先应引起官兵对自身问题的认识，改变心态，从内心解放出来，然后再采取心理治疗等措施进行治疗，有效解决焦虑问题。
5.恐惧。
由于官兵的工作内容，容易暴露在各种危机与威胁中，容易产生恐惧心理。
对官兵应给予足够的支持与安慰，及时分析具体情况，引导官兵正确和稳定地看待问题，尽快解决恐惧心理，最终摆脱恐惧。
二、发展性心理问题官兵的发展性心理问题是指由于年龄发展原因，出现的一系列心理问题。
这类心理问题包括性心理问题、自我认知问题、情绪调节能力缺失等。
当前部队官兵八种倾向性心理问题.doc
当前部队官兵八种倾向性心理问题值得关注近期，采取座谈了解、个别交流、查询问卷的方式，对当前官兵心理倾向性问题进行了调查了解。
总的感到，大部分官兵有良好的个人愿望和人生追求，大多数心理健康指数良好，相互间人际关系比较融洽，工作生活态度认真，有一定的责任心。
同时，部分官兵也不同程度上存在着一些心理问题甚至心理疾患，有的是思想问题诱发的心理问题，有的是心理问题与思想问题交织，具体表现：一是因工作压力大引发的焦虑心理。
由于基层工作节奏快，训练和工作任务比较重，环境单调，管理模式单一，加之一些青年官兵正处于事业爬坡阶段，各种因素综合影响，给官兵带来的压力不可忽视，一旦这种压力不能有效地缓解和释放，很容易产生焦虑、烦躁等心理。
调查中，很多单位都反映，在工作任务相对繁重的时候，不少官兵都表现出烦躁、易怒等情绪，不能有效地自我调节。
特别是一些新战士执行大项任务和接受大型检查考核时，常反应出焦虑不安、高度紧张、胆怯害怕等。
二是因成功进步受挫引发的失衡心理。
从近几年的新兵调查情况看，有80%左右的战士是抱着入党、考学、学技术或曲线就业等愿望入伍的，特别是一些家庭比较困难的战士，希望到部队能找到出路，改变命运。
但由于受各种条件限制，大多数战士学不了技术，也考不了军校。
其中一些人受到挫折后，心里便感到不平衡。
有的对一切事物都抱有消极看法，有的带着怀疑和否定的态度看待正确的事情和做法，有的对待政治宣传有偏激情绪，还有少部分由于自卑失落而不求上进。
近期，采取座谈了解、个别交流、查询问卷的方式，对当前官兵心理倾向性问题进行了调查了解。
三是因特殊原因和个性特征引发的自闭心理。
在与基层干部座谈中了解到，现在的“80后”、“90后”官兵思想隐蔽性很强，越来越重视自己的隐私，大多不愿暴露内心真实想法。
比如，有的战士来到部队后，面对生疏的环境和人际关系，对任何事都戒备；官兵文化程度、家庭背景和生活习惯的差异越来越大，造成了相互之间思想感情交流比较困难；单亲和父母离异的战士增多，客观上也导致了一些战士性格孤僻。
部队官兵常见心理问题防治对策
部队官兵常见心理问题防治对策随着现代化军队建设的不断推进，军队官兵在服役中也面临着各种各样的心理问题。
为了保障部队官兵的身心健康，采取切实有效的防治对策势在必行。
一、常见心理问题1.情感焦虑：部队官兵经常处于紧张的战备状态中，常常会感到压力和焦虑，同时与家人和朋友的联系也较为困难，这导致他们情感上比较孤立，容易出现情感问题。
2.创伤后应激障碍：在执行任务过程中，遭遇突发事件，特别是遭受伤亡，会对军人的心理造成较大的创伤，甚至出现创伤后应激障碍。
3.失眠抑郁：长时间的高强度训练和执行任务，以及缺乏充足的休息，会导致官兵出现失眠、抑郁等问题。
4.个性心理障碍：一些官兵由于个体差异、生长环境等因素会表现出个性心理问题，如心理偏执、嫉妒心理等。
二、对策措施1.坚持心理测评：心理测评对于发现官兵的心理问题，及早干预很有帮助。
所以，军队需要坚持心理测评，对官兵进行评估和筛查，并及时处理发现的问题。
2.丰富业余文化生活：军人在执行任务的同时，也应该给予他们更多的文化娱乐，增加他们的文化知识面，缓解压力，增强抗压能力。
3.提供心理疏导和心理干预服务：军队应该设立专业的心理咨询室和心理治疗机构，向遇到问题的官兵提供心理疏导和心理干预服务，缓解他们的心理问题。
4.关注家庭问题：军队应该加大对官兵家庭的关注力度，并采取措施加强与家人的联络，同时也要关注退伍军人的心理健康。
总之，军人肩负祖国的重任，他们的身心健康是军事活动成功的关键。
军队需要不断完善制度，建立完善的心理健康保障体系，为官兵提供全方位的心理关爱，使他们更好地完成任务，同时也保护了他们的身心健康。
基层部队官兵心理健康存在的问题及对策
一、引言我国部队现代化建设飞速发展，基层官兵的军事训练愈发严格。
这意味着基层官兵需要承受越来越大的压力，必然会影响到官兵的心理。
因此有必要做好基层部队官兵心理健康的研究工作。
本文中笔者主要阐述目前基层官兵心理健康存在的问题，并对提高官兵心理健康水平给出可行性措施，最终实现促进部队战斗力提升的目的。
二、衡量基层部队官兵心理健康的标准通常情况下认为心理健康应该具备四个方面：心理适应能力良好、自我接受、理想追求及保持常新状态。
军人与普通人不同，作为一个特殊的群体，在具备普通人心理健康要求的基础上，还需要具备其他的条件才能保证自身战斗力。
一般情况下有以下要求：智力水平处于中等偏上确保良好的工作状态；适应军事生活，对军事事件具备良好的应变能力；具备健全的人格，生活态度积极向上，对部队集体生活充满喜爱；价值观正确，乐于奉献；坚强的意志，有毅力恒心，做事果决，对自身有一个清晰正确的认识；情绪乐观，具备一定应急能力；明确奋斗目标，将自身发展与部队实际结合起来；良好的人际交往，与战友保持良好的情谊；学习能力强，快速掌握战斗技能。
这些条件都是基层部队官兵心理健康必须具备的条件，唯有如此，才能确保基层官兵心理健康，进而提升自身战斗力，最终提升部队的战斗力。
三、基层部队官兵心理健康存在的问题原因基层部队官兵心理健康存在问题除了受到军事训练影响外，还受到其他因素的影响。
笔者结合实际经验，分析这些问题产生的原因，以便采取适当地措施。
（一）受到生活环境影响实际中可以发现大部分基层官兵生活和工作的环境恶劣，要么处在与城市隔绝的偏远地区，要么就是环境艰苦交通不便的地方。
在这样的生活环境中，基层官兵除了军事训练活动外，其余时间不能与外界接触，也没有相应的娱乐休闲活动，造成官兵感觉生活枯燥无聊，产生焦虑、烦躁以及抑郁等情绪。
再加上一些环境中特殊训练让官兵始终处于绷紧状态，长时间得不到放松，让基层官兵产生一定的心理障碍，影响发挥战斗力。
部队心理健康工作现状及干预对策
部队心理健康工作现状及干预对策随着现代化建设和军事改革的不断深入，我军的现代化要求也越来越高。
与此同时，部队心理健康工作也越来越重要。
心理健康是人体健康的重要组成部分，能够有效提高军队战斗力。
本文将介绍部队心理健康工作的现状、存在的问题以及相应的干预对策。
1. 心理健康意识不足。
部队中的官兵在面对工作、学习和生活中的种种问题时，往往将心理健康问题视为次要问题，缺乏自我保护意识。
在部分军队中，由于对心理健康缺乏重视，造成了许多意外伤亡事件。
2. 心理压力高。
部队生活常常处于高压力状态，强大的训练压力常常导致官兵身体和心理健康的损害。
此外，由于国家安全环境的不稳定性，军队人员长期处于紧张的战备状态，这种紧张状态会对军人的身心健康产生严重的影响。
3. 缺乏心理健康疏导机制。
大多数基层单位缺乏专业的心理健康疏导人员，缺乏有效的方法和手段来处理官兵的心理问题。
部队内部的心理健康学习和传播也不够广泛，缺乏系统的心理健康知识储备。
二、部队心理健康工作存在的问题1. 心理健康问题存在高风险。
对于部队，心理健康问题的高风险性往往与作战任务的特殊性、士兵身体素质的不足、部队训练的强度以及军事工作的特殊性等因素密切相关。
如果没有有效的预防和干预，这些心理健康问题就会成为军队战力的重大隐患。
2. 缺乏相关法律保护。
由于心理健康问题并不构成身体伤害，因此在法律上没有专门的保护措施，难以保障官兵的心理健康权益。
这种情况在一些军队部门中尤为明显。
在一些基层单位中，由于缺乏专业的心理健康疏导人员，造成了官兵心理问题得不到及时有效的检测和干预。
同时，缺乏专业的心理健康疏导人员，也会影响到心理问题的精准诊断和治疗。
军队应加强官兵心理健康意识的培养和普及。
官兵应该认识到自我保护的重要性，增强对心理健康的自我防护和保护意识。
同时，领导干部也应该认识到心理健康问题对军队现代化建设的影响，对心理健康工作的重要性予以高度重视。
2. 建立专业心理健康检测机构。
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当前部队官兵八种倾向性心理问题值得关注
近期，采取座谈了解、个别交流、查询问卷的方式，对当前官兵心理倾向性问题进行了调查了解。
总的感到，大部分官兵有良好的个人愿望和人生追求，大多数心理健康指数良好，相互间人际关系比较融洽，工作生活态度认真，有一定的责任心。
同时，部分官兵也不同程度上存在着一些心理问题甚至心理疾患，有的是思想问题诱发的心理问题，有的是心理问题与思想问题交织，具体表现：
一是因工作压力大引发的焦虑心理。
由于基层工作节奏快，训练和工作任务比较重，环境单调，管理模式单一，加之一些青年官兵正处于事业爬坡阶段，各种因素综合影响，给官兵带来的压力不可忽视，一旦这种压力不能有效地缓解和释放，很容易产生焦虑、烦躁等心理。
调查中，很多单位都反映，在工作任务相对繁重的时候，不少官兵都表现出烦躁、易怒等情绪，不能有效地自我调节。
特别是一些新战士执行大项任务和接受大型检查考核时，常反应出焦虑不安、高度紧张、胆怯害怕等。
二是因成功进步受挫引发的失衡心理。
从近几年的新兵调查情况看，有80%左右的战士是抱着入党、考学、学技术或曲线就业等愿望入伍的，特别是一些家庭比较困难的战士，希望到部队能找到出路，改变命运。
但由于受各种条件限制，
大多数战士学不了技术，也考不了军校。
其中一些人受到挫折后，心里便感到不平衡。
有的对一切事物都抱有消极看法，有的带着怀疑和否定的态度看待正确的事情和做法，有的对待政治宣传有偏激情绪，还有少部分由于自卑失落而不求上进。
近期，采取座谈了解、个别交流、查询问卷的方式，对当前官兵心理倾向性问题进行了调查了解。
三是因特殊原因和个性特征引发的自闭心理。
在与基层干部座谈中了解到，现在的“80后”、“90后”官兵思想隐蔽性很强，越来越重视自己的隐私，大多不愿暴露内心真实想法。
比如，有的战士来到部队后，面对生疏的环境和人际关系，对任何事都戒备；官兵文化程度、家庭背景和生活习惯的差异越来越大，造成了相互之间思想感情交流比较困难；单亲和父母离异的战士增多，客观上也导致了一些战士性格孤僻。
四是因管理教育方法不当引发的逆反心理。
“80后”、“90后”官兵，追求民主、崇尚自由、个性独立，喜欢事事按照自己的意愿办，这与军营纪律严格、要求统一这个特殊的环境发生了矛盾。
加上基层干部骨干流动较快，有的同志缺少实践经验，抓工作比较急躁，管理方法简单，不善于深入细致地做好教育和疏导工作，致使一些思想和心理问题得不到及时化解，越积越深。
在与战士座谈中，一些同志也谈
到，对部队的严格管理不适应，心里压抑；对干部骨干的某些做法不理解，心中有怨气。
少数战士还采取消极对抗的方式，有的成为各级关注的“个别人”。
五是因盲目消费娱乐引发的虚荣心理。
调查发现，部分官兵在生活上盲目追求新潮，抽名烟、穿名牌、用名品，花钱大手大脚。
这个问题一方面是由于受社会上的一些不良生活方式和消费观念的影响，导致部分官兵盲目追求物质生活质量，同时，也与很多官兵不懂如何支配工资收入、缺乏必要的理财知识有很大关系。
六是因择业就业压力引发的忧虑心理。
部队的特点决定了绝大多数官兵都要面临着第二次就业。
调查发现，不少同志对在部队有没有发展、转业复员后能不能得到妥善安置等问题顾虑重重。
一些面临复转的士官，地方不安排工作，自己在部队所学的专业有些也用不上，担心前途和后路的心理更为突出。
七是因个人实际困难引发的苦闷心理。
基层官兵特别是基层干部中，婚恋问题、住房问题、家属下岗、亲属患病等实际困难比较普遍。
已婚干部贷款购房的达到50%，这些干部的经济和心理压力都比较大，尤其是有些还是独生子，需要照顾双方的父母，压力更大。
平时忙于工作，回不了家、拿不出钱、帮不上忙的情况比较普遍。
八是因特殊的生理阶段引发的困惑心理。
调查发现，现在的官兵入伍前有过性经历的越来越多。
青年官兵随着性生理的逐渐成熟，他们有着与异性交往的强烈渴望，但由于受客观环境的限制难以得到满足，必然会带来一些心理上的困扰和烦恼。
比如，有的战士成天想入非非，陷入性幻想中不能自拔，有的借机外出机会上网找异性聊天，有的甚至违反部队规定到驻地找对象，等等。