大一心理课考试考试习题目

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

欢迎共阅

大学生心理调适与发展考试题目

一、论述题

1、请结合实际谈谈心理健康与学习/工作、生活的关系,大学生应如何维护心理健康?有些人由于自身努力程度不够、自我设计过高而导致失败时,会对自己失去信心,甚至绝望走上轻生的道路;一部分大学生在进人大学之前基本上没有离开过父母,被父母视为“掌上明珠”、“小皇帝”,缺乏生活锻炼和 可见1、理健康:1

2、适应能力,能与他人同心协力、合作共事,与集体保持协调的关系,保证心理的健康发展。4、保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。

第四,积极参加业余活动,发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活,而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会,培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康,不断地丰富和激活人们的内心世界,有利于心理保健。

第五,求助心理老师或心理咨询机构,获得心理咨询知识。

2、结合实际,谈谈你在大学学习过程中所遇到的主要困扰及应对方法?

A平时不知道为什么而学习,缺乏学习动机,每天早上没有起来的动力,即使要早读。为此,我努力去对自己作全面分析,分析自己,分析环境,树立正确的知识价值观和内部学习动机,仍是自己的学习的目的;培养学习兴趣,适当以有趣的方式学习;适当参加感兴趣的活动、玩玩游戏等,劳逸结合,提高学习效率,让学习变得有趣;设法弄懂不会的知识点,让自己有学习能力感,增强学习的动机;树立新目标,把每天要做的事情、目标写成文字,放到醒目的地方,并踏踏实实做好每天的学习内容,自主学习,让学习有计划,不会没有方向

B大一基本上时公共课、基础课,很少涉及专业,以致不太了解专业课。为此,网上搜索资料、多听一些与专业有关的讲座、找一些专业书看看,随便翻翻、向学长、学姐了解专业情况以及上网搜索,以大体了解础课与专业课的关系及专业课的相关内容

C不敢在公众面前发表自己在学习内容上的见解及讲话。为此,我积极做好预习工作,并思考相关问题,努力让自己放松,做好的心理暗示;参加学术社团、志愿者活动和学术组织,抓住锻炼的机

D

多与老3

让彼此

3”4顺其自然,

4俗话说,“人生不如意十之八九”,在日常和学习和生活中我们难免会遇到挫折和困难,请谈谈你如何看待挫折,可以有哪些应

对策略?现实和理想不会是一致的,人们随时随地都可能产生挫折。挫折具有双重性质。在积极方面,给人以交易,锻炼人的意志,增长才才干和智慧,引导个体认知产生创造性的变迁,加强解决问题的能力;在消极方面,心情痛苦、情绪低落、行为偏差、疾病缺勤增多、事故频生、生产减少、纪律松弛、转业增多,使人甚至是意志消沉而不思进取,进而使人们前进的步伐受到阻碍。挫折可以导致不同的行为反应,既可以是理性行为,如改变策略、降低要求、找借口以自我安慰等。挫折有累积现象,即使一个充满自信的人,也经受不起一而再、再而三的挫折和失败,这可能是一点点侵蚀容忍力,也可能蓄积着,在某一刻因某导火索引爆。总的来说利弊的具体还得看跟人自身状况。

1.沉着面对,冷静分析思考,寻找出挫折的原因,然后对症下药,找到应对挫折的有效办法,认真总结经验教训。

2.要有一个辩证的挫折观。经常保持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。

3.了解自我,接纳自我,提高认识水平,正确对待挫折,学会自我疏导。不同的人在面对挫折时会有不同的态度,只有相信自己,接纳自我,了解自我,时时刻刻告诉自己:“我能行!”,你才会战胜挫折,取得成功。

4.调整、转化目标,改善处理问题的方式,变换视角和出发点。我们在制定自己的目标时,有时会脱离自己应有的水平,使自己屡屡挫败从而产生消极的情绪。所以当有些目标不切实际时,就干脆放弃;当有些目标过高,却不能够放弃时,就应当适当调整,可以把大目标分解成若干个小目标,然后通过实现小目标,最终达到大目标。倘若原来太高的目标一时无法实现,可用比较容易达到的目标来替代,这也是一种适应的方式。

5.倾诉衷肠,学会情绪宣泄,主动找朋友或陌生人倾吐心声、减轻心理压力等。。当你遭遇挫折

千6

1

1.

失,与

二是

很重要,特别是当面临人际危机时,主动解释,消除误解,重新建立良好的人际关系非常重要。3

移情。人际关系的本质是人与人之间情感的联系与沟通,情感的沟通越充分,双方共同拥有的心理领域就越大,人际关系就越亲密。移情不是同情,而是交往双方内心情感的共通与同一。人是经验主义者,对别人理解高度依赖于自己的直接经验,因此,自我经验的丰富,是理解与移情的必要前

提。4帮助别人。心理学家们发现,以帮助与相互帮助开端的人际关系,不仅良好的第一印象容易确立,而且人与人之间的心理距离可以迅速缩短,使良好的人际关系迅速建立起来。日常生活中的患难之交正说明这点。所谓“雪中送炭”的心理效应,锦上添花就很重要。5尽量避免争论。人与人之间的争论是很正常的事。但是争论往往都以不愉快的结果而结束。事实证明,无论谁赢谁输

都会很不舒服。6勇于承认自己的错误。当人际关系产生障碍的时候,承认自己的错误是明智之举,

是责任感的表现,对他人也具有心理感召力,在此情境中的人际僵局会因此被打破,小玲如果用于承认错误,宁努力去改正,就不会有大吵这个结果了。7善用赞扬和批评。不到不得已时,决不要

自作聪明地批评别人。批评从称赞和诚挚感谢入手;批评前先提到自己的错误;用暗示的方式提醒他人注意自己的错误,像小真应该委婉地以另一种方式题意见,而不是跟她说过几次没做到就大吵;给别人保留面子。心理学家认为,赞扬能释放一个人身上的能量,调动人的积极性。真心真意,适时适度地表示你对别人的赞扬,赞扬要对人也对事,能够增进彼此的吸引力。小真对小玲提要求时可以先适当夸奖她开朗,然后引出要是能够稍微注意一下不要踩自己的床

1.

2、

,是需要经过婚姻的考验

在双方共同创造出一片自己的家庭后才慢慢的培养来的,这时的爱情才是最真实最纯洁的,相互关心,相互体贴。爱情具有亲密、激情和义务三种元素,相应的对应为心理、生理和社会属性,美的爱情应该是这三种元素的平衡存在,性爱如果是建立在爱情的基础上,就不会带有占有或被占有的野心和欲望,而是充满了温情。情与性行为二者是互相联系的,并可互为发展的条件,而恋爱少了性的,就是缺了一半。不能否认,爱情可以为我们带来性行为,性爱是男女爱情的一个重要组成部分。同样的,性行为也可以成为发展爱情的催化剂,它的确存在于男女爱情建立发展的前前后后。

(1)保持冷静,避免消极想法,如否定自己等,接受悲伤,采取正确方法度过心理调适和恢复期,如果自己悲伤的时间较长,是自然的,千万别怪自己。

(2)合理宣泄,找人倾诉苦楚,痛苦别往自己肚子里吞,找亲近、信任的人分担你的悲伤和压力;找专业心理咨询师协助你舒解情绪,整理情感经验,抒发内心感受、想法和找到情感的定位。

相关文档
最新文档