“弘扬五四精神-展示青春风采”主题活动方案
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共一、活动宗旨五四运动是中国近代历史上一次具有划时代意义的爱国主义、民主主义的大革命，是中国现代文化与思想的重要起点。
新时代青年要传承五四精神，牢记时代使命，崇尚爱国主义和先进文化，把握和谐稳定的时代机遇，承担起中国民族复兴的历史责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而全力奋斗。
二、活动时间和地点时间： 2019年5月4日地点：学校操场三、活动内容1、开幕仪式会议主持人宣布活动开始，全场起立奏中华人民共和国国歌。
领导代表致辞，传达五四运动的背景、目的和意义，鼓舞学生们继承和发扬五四精神。
2、演讲比赛此次演讲比赛的主题是五四运动及其影响，比赛根据年级分组，每组10名选手，每位选手发言时间不超过5分钟。
比赛分为预选和决赛两个环节，预选时每组评选出2名选手进入决赛。
比赛结束后，根据各年级的得分情况评选出年级朗诵比赛的优胜者，并颁发奖品和荣誉证书。
3、课堂展示各年级学生以五四运动为主题，自选课件资料，进行展示。
每个班级推选出5名学生，分别进行5-10分钟的演讲。
演讲内容除了讲述五四运动的历史背景、意义以外，还讲述五四精神在当今时代的价值和意义。
评选出最佳展示课堂，颁发奖品和荣誉证书。
4、才艺表演此项活动主要包括舞蹈、歌曲、音乐、器乐等表演。
每个年级的一个班级推荐一组表演节目，节目时长不超过10分钟。
评选出最佳才艺表演节目，颁发奖品和荣誉证书。
5、知识竞赛此项比赛以五四运动及其影响为主题。
每年级推荐5名学生参加比赛，通过笔试和口试相互配合，来完成各种知识题目。
比赛分为预选和决赛两个环节，预选排名前5位的学生，进入决赛。
决赛根据得分情况评选出最佳团队，颁发奖品和荣誉证书。
6、社会实践此项活动为大家所提供的一种接触社会实践的机会。
学生可以结合当今社会的实际情况，到社区、农村或者学校进行实地考察、调查和研究。
最终，每个班级推选出2名优秀社会实践成果进行汇报，评出综合实践成果展示，颁发奖品和荣誉证书。
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共一、活动主题：弘扬五四精神，展示青春风采二、活动目的：1. 弘扬五四精神，传承和发扬革命先辈的伟大精神和爱国情怀；2. 激发青年的爱国热情，增强责任感和使命感；3. 展示青年的优秀风采，提升青年的社会影响力和竞争力。
三、活动内容：1. 五四精神主题演讲：邀请校内外专家学者，就五四精神进行主题演讲，激发青年的爱国热情和家国情怀。
2. 青年才俊英语演讲比赛：面向全校青年，开展英语演讲比赛，以竞技、展示青年才俊风采。
3. 五四精神主题微电影展播：组织青年学生用微电影的形式展现五四精神，以现代的方式传承和弘扬经典精神。
4. 青春故事分享会：邀请曾经获得国家级、省级、市级荣誉的优秀青年学生进行分享，让更多青年了解优秀青年如何立身处世、实现自我价值。
5. 青年志愿服务行动：以五四精神为引领，组织青年志愿者到社区、学校开展志愿服务活动，关爱他人，展示广大青年良好形象。
四、活动形式：1. 线上活动：通过网络平台开展演讲比赛、微电影展播、同城志愿者分布等活动，拓展参与人群。
2. 线下活动：在学校和社区开办分享展示会、志愿服务行动等活动，拉近青年和社区的距离。
五、组织形式：由学生会、青年志愿者协会及各院系学生会联合举办，协调各方资源，共同推广活动。
六、宣传方案：1. 在学校各个角落张贴宣传海报、横幅；2. 在校内广播、校园官方微信公众号宣传；3. 利用社交媒体平台,如微博、抖音等平台进行宣传。
七、活动预算：1. 五四精神主题演讲：10000元；2. 青年才俊英语演讲比赛：15000元；3. 五四精神主题微电影展播：8000元；4. 青春故事分享会：5000元；5. 青年志愿服务行动：10000元；6. 宣传费用：5000元；7. 其他费用：2000元。
八、活动评估：1. 活动评价表：评估各项活动效果和参与度；2. 参与人数统计表：统计参与活动的人数；3. 社会效益评估表：了解活动对社区和参与人员产生的实际效益。
大学五四活动情景剧策划
一、活动背景五四运动是中国近代史上一次具有深远意义的爱国运动，它标志着中国青年开始登上历史舞台，展现了青年学生的爱国热情和革命精神。
为了弘扬五四精神，增强当代大学生的爱国主义情怀，我校决定举办以“传承五四精神，展现青春风采”为主题的五四活动情景剧。
二、活动目的1. 通过情景剧的形式，回顾五四运动的历史，让广大学生了解五四精神的时代背景和深刻内涵。
2. 培养学生的爱国情怀，激发学生的历史责任感和社会使命感。
3. 提高学生的综合素质，锻炼学生的组织协调能力和表演能力。
4. 营造积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化生活。
三、活动主题传承五四精神，展现青春风采四、活动时间2023年5月4日（五四青年节）五、活动地点我校大礼堂六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开场白：由主持人介绍活动背景、目的和意义，宣布活动正式开始。
2. 情景剧表演：- 第一幕：五四运动的起源：通过场景还原，展现五四运动的导火索——巴黎和会上中国外交的失败，以及学生们的抗议活动。
- 第二幕：五四运动的浪潮：表现学生运动迅速蔓延全国，各界人士纷纷响应的情景。
- 第三幕：五四精神的传承：展现五四精神在新时代的传承与发展，以及当代青年在实现中华民族伟大复兴中的责任与担当。
3. 互动环节：在情景剧表演结束后，邀请观众参与问答互动，加深对五四运动和五四精神的理解。
4. 总结发言：由校领导或教师代表对活动进行总结，强调五四精神的时代价值，并对同学们提出期望。
八、活动筹备1. 剧本创作：组织学生成立剧本创作小组，参考历史资料，创作一部符合主题的情景剧剧本。
2. 演员选拔：通过校内选拔，挑选出热爱表演、具备一定表演能力的同学担任主演。
3. 排练指导：邀请专业导演或教师对演员进行排练指导，确保表演质量。
4. 场地布置：提前布置好大礼堂，包括舞台背景、灯光音响等。
5. 宣传推广：通过校园广播、海报、网络等渠道进行活动宣传，吸引更多师生参与。
九、活动经费1. 剧本创作费用：500元2. 演员服装费用：1000元3. 场地租赁费用：800元4. 灯光音响设备租赁费用：1000元5. 宣传物料费用：500元6. 其他杂费：500元总计：4500元十、活动预期效果1. 活动当天，预计有500名师生参加，现场气氛热烈。
五四社团风采展策划书3篇
五四社团风采展策划书3篇篇一五四社团风采展策划书一、活动背景二、活动主题“展现社团风采，传承五四精神”三、活动目的1. 展示社团的成果和特色，增强社团的影响力和吸引力。
2. 促进社团之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 鼓励学生积极参与社团活动，培养学生的综合素质和创新能力。
4. 传承和弘扬五四精神，激发学生的爱国热情和社会责任感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象全体师生七、活动内容1. 社团风采展示在活动现场设置展示区域，各个社团通过展板、实物展示、现场表演等形式，展示社团的历史、文化、活动成果等。
2. 社团互动体验设置互动体验区域，让同学们亲身参与社团活动，如手工艺制作、科技创新展示、文艺表演等，增加对社团的了解和兴趣。
3. 主题演讲和讲座邀请校内外专家、学者或优秀青年代表进行主题演讲和讲座，分享五四精神的内涵和当代青年的责任与担当。
4. 社团文艺演出举办社团文艺演出，展示社团的文艺才华和精神风貌，为观众带来一场精彩的视听盛宴。
5. 表彰与颁奖对在社团活动中表现突出的个人和集体进行表彰和颁奖，激励更多学生积极参与社团活动。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 社团风采展示：各个社团按照安排进行展示，展示时间为[具体时间]。
3. 社团互动体验：同学们自由参与互动体验活动，体验时间为[具体时间]。
4. 主题演讲和讲座：专家、学者或优秀青年代表进行演讲和讲座，时间为[具体时间]。
5. 社团文艺演出：社团进行文艺表演，演出时间为[具体时间]。
6. 表彰与颁奖：对表现突出的个人和集体进行表彰和颁奖，时间为[具体时间]。
8. 活动结束：观众有序离场。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传推广。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
4. 组织社团成员进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地进行宣传。
五四弘扬青年精神活动方案5篇
五四弘扬青年精神活动方案5篇世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人就如早晨七八点钟的太阳，充满希望，下面是小编给大家整理的关于五四弘扬青年精神活动方案，欢迎大家来阅读。
五四弘扬青年精神活动方案1一、指导思想为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟订如下：二、活动主题弘扬五四精神，展现青春风采！三、活动时间20__年4月下旬——20__年5月四、活动内容1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动。
2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员！”纪念五四运动__周年团员集体签名仪式。
3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习。
5、班级黑板报、学生手抄报比赛。
6、“中国梦我的梦”校园征文比赛活动。
7、学生德育讲堂活动五、系列活动安排1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作。
2、4月25—29日对纳新团员进行培训。
3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动。
4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会。
5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查。
6、5月11日（星期六）组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习。
7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采！”纪念五四运动团员集体签名仪式。
8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励。
9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
10、5月下旬红歌传唱检查初评（每班要学会2—3首，学校组织相关人员进行检查）。
五四弘扬青年精神活动方案（精选3篇）
五四弘扬青年精神活动方案（精选3篇）五四弘扬青年精神篇1"五四"运动，是一场爱国运动，它孕育了爱国，进步，民主，科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。
为隆重纪念五四运动，根据上级团委的要求，我校团委决定开展"身怀报国心，永远跟党走"主题团日活动。
一、活动目的为了纪念五四运动，加强青少年的'思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。
引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。
二、活动主题身怀报国心，永远跟党走三、活动内容1、开展新团员入团仪式，老团员重温，组织团情，团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。
2、开展"青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手关爱行动。
关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。
举行青年团员教师与需要特别关爱的学生"大手拉小手关爱伙伴"结成仪式。
四、活动安排：1、活动时间为20__年5月4日上午9：20分开始。
2、学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。
3、活动地点：学校阶梯教室。
五、活动要求：1、参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9：20分开始入场，三分钟入场完毕。
2、青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成"大手拉小手的关爱伙伴"。
准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手的关爱伙伴"结成仪式。
3、青年团员要把此项活动长期开展下去，平时多给予这些特殊孩子关爱，帮助他们解决心灵困惑，成长烦恼，帮助他们学习，给他们以温暖等等。
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共5篇（三）
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共5篇（三）“弘扬五四精神,展示青春风采”主题活动方案[共5篇]弘扬五四精神激扬青春风采尊敬的各位领导，敬爱的同志们：大家上午好。
今天演讲的题目是“践行五四精神，激扬青春风采”.五月令人向往，值得赞美。
上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
91个春秋过去了，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代，并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。
青春最好的不是年华，而是我们的心境。
这个心境就是用五四精神指引，在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。
这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位。
一个国家是由千千万万个单位有机组成的，践行五四精神首先要从爱单位开始，没有这一点，弘扬五四精神仅仅是一句空话，找不到现实落脚点。
因此，我们要在做好本职工作上，从甘心奉献上做起，有损于单位形象的话不说，与单位这个大局向违背的事不做，时时刻刻从单位的角度去思考问题，去约束自己，这才能够体现爱单位、爱祖国的五四精神。
其次要勤奋工作。
有位哲人说过。
人生求乐的方法，最好莫过于劳动。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
也许，在市场经济利益观作用下，有些人为个人想的多了，为单位想的少了。
卫生也打扫，但打扫的不干净；领导、同事们安排的工作也做，但是拖拖拉拉；领导没有安排的，不积极主动去做。
最终，人浮于事，疲于应付，工作毫无声色。
我们青年一代绝不能感染这种价值观，无论是国家大事还是单位小事，我们都应该积极参与、积极进取、勤奋工作，做到今日事、今日毕，培养高效的工作作风和吃苦的加班精神。
青春虽然是短暂的，但作为青春的我们年轻一代，要用个人勤奋工作，打造一个青春的岗位，一个青春的单位，承担起历史赋予我们的责任。
最后，就是要加强交流与协作。
思想是永恒____的天国，情感是天地交流的使者。
没有交流与协作，我们青年人就不能够在社会进步中，工作中，生活中，扮演积极而具有建设性的角色.正如办公室工作一样，没有交流与协作，就不会成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构，就不能充分发挥办公室的协调作用、枢纽作用和保障作用。
最新2024青年节弘扬五四精神活动策划方案
最新2024青年节弘扬五四精神活动策划方案一、活动主题：传承五四精神，共筑青春梦想二、活动时间：2024年5月4日三、活动地点：市区主要广场、高校、企事业单位四、活动对象：全市青年学生、企事业单位青年职工五、活动内容：1.开幕式在市区主要广场举行开幕式，由市政府领导致辞，介绍活动背景和意义，表彰一批优秀青年代表。
现场氛围热烈，奏响国歌，全体起立。
2.五四精神主题演讲邀请知名人士、优秀青年代表进行主题演讲，分享他们的成长故事和五四精神对他们的影响。
演讲内容围绕爱国、进步、民主、科学四个方面展开。
3.青年创意市集在广场周边设立青年创意市集，展示青年创业成果和创意作品。
市集涵盖科技、文化、艺术、公益等多个领域，旨在激发青年创新精神和创造力。
4.青年志愿者服务活动组织青年志愿者开展各类服务活动，如环保行动、关爱老人、支教等。
通过实际行动，践行五四精神，传播正能量。
5.五四主题晚会在高校举行五四主题晚会，邀请青年歌手、舞蹈家、演员等表演节目，展示青年风采。
晚会现场还将举行互动环节，让青年观众参与其中，感受五四精神的魅力。
6.爱国主义教育基地参观组织青年参观爱国主义教育基地，如革命烈士纪念馆、红色教育基地等，学习革命先烈的崇高精神，激发爱国情怀。
7.青年论坛在企事业单位、高校举行青年论坛，邀请专家学者、行业精英进行主题讲座，分享他们在各自领域的经验和见解，助力青年成长。
8.五四精神知识竞赛举办五四精神知识竞赛，以团队为单位参赛，题目涵盖五四运动历史、五四精神内涵等方面。
竞赛旨在加深青年对五四精神的理解和传承。
六、活动组织1.主办单位：团市委、市教育局、市文明办2.承办单位：各高校、企事业单位、社区3.协办单位：市青年联合会、市学生联合会、市志愿者协会七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，通过新媒体、户外广告等形式进行广泛宣传。
2.利用网络直播、短视频等手段，对活动进行实时报道，扩大活动影响力。
3.邀请媒体进行现场采访，报道活动盛况。
2024年“五四精神我传承唱响青春中国梦”红歌大赛活动方案
“2024年‘五四精神我传承、唱响青春中国梦’红歌大赛活动方案”一、活动背景时光荏苒，岁月如梭，五四运动已过去百年，但其精神永存。
为弘扬五四精神，激发广大青年学生热爱祖国、追求进步的热情，我们决定举办“2024年‘五四精神我传承、唱响青春中国梦’红歌大赛”。
二、活动目的1.传承和弘扬五四精神，激发青年学生爱国情怀。
2.培养青年学生的团队协作精神，提升综合素质。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主题“五四精神我传承、唱响青春中国梦”四、活动时间2024年4月1日-5月4日五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校师生七、活动内容1.红歌演唱比赛：以班级为单位，选拔优秀红歌演唱队伍，进行比赛。
2.红歌知识竞赛：以个人为单位，测试学生对红歌的了解程度。
3.红歌创作比赛：鼓励学生创作红歌，传承红色文化。
4.红歌主题摄影比赛：记录红歌大赛的精彩瞬间，展现青春风采。
5.红歌主题演讲比赛：讲述红歌背后的故事，传承革命精神。
八、活动流程1.4月1日-4月10日：宣传发动，各班级组织报名。
2.4月11日-4月20日：筹备阶段，组织者对报名队伍进行选拔，确定参赛名单。
3.4月21日-4月30日：比赛阶段，分别进行红歌演唱比赛、红歌知识竞赛、红歌创作比赛、红歌主题摄影比赛和红歌主题演讲比赛。
4.5月1日-5月4日：评选阶段，组织专家对参赛作品进行评审，公布比赛结果。
5.5月5日：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
九、活动奖励1.设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予奖金、奖品及荣誉证书。
2.优秀组织奖：对组织工作出色的班级和个人给予表彰。
3.优秀指导教师奖：对指导学生参赛的教师给予表彰。
十、活动保障1.成立活动筹备组，负责活动的组织、协调和实施。
2.制定详细的活动方案，确保活动顺利进行。
3.加强宣传，提高活动的知名度和影响力。
4.提前做好场地、音响、灯光等设备的准备，确保活动顺利进行。
5.加强安全保卫工作，确保参赛选手和观众的安全。
团委五四青年节活动方案范例（三篇）
团委五四青年节活动方案范例一、活动主题继承五四精神，展现青春风采二、指导思想以举办系列活动为主线，旨在进一步深化团员的爱国主义教育和革命传统教育。
我们倡导青年团员将爱国主义与社会主义理想相结合，将民族精神与时代使命相融合，将个人成长与社会责任紧密相连。
通过精心策划的纪念五四运动一百周年的系列活动，我们将共同回顾并缅怀那段波澜壮阔的革命历史，展现新时代报慈青年的卓越风采。
三、活动内容（一）青春的纪念组织青年团员参与祭扫革命烈士墓活动，观看革命历史电影，并举行老团员退团纪念仪式。
这一系列活动旨在引导广大团员青年深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，传承光荣的革命传统，坚定理想信念。
（二）青春的榜样评选并表彰___市及报慈小学的优秀共青团员和团干部，以他们的先进事迹为榜样，激励广大团员青年学习楷模精神，追求卓越，不断进步。
（三）青春的风采举办迎五四教育教学叙事征文比赛，鼓励青年团员以文字为载体，表达对五四精神的传承与弘扬，展现他们激扬青春、奋发向上的精神风貌。
（四）青春的承诺深入开展青年志愿者活动，特别是阳光小学教育援助行动，组织青年团员关爱孤残儿童等弱势群体，传递爱心与温暖，践行社会责任。
团委五四青年节活动方案三一、活动主题弘扬五四精神，重温党史党迹二、具体方案（一）电影观摩时间：___年___月___日地点：综合楼四楼阶梯教室参加对象：全体学生及全体教师场次安排：1. 9：20——11：00，二年级、一（1）班、一（2）班2. 11：10——12：50，三年级、一（3）班、一（4）班3. 13：00——14：40，四年级、六（2）班、六（3）班4. 14：50——16：30，五年级、六（1）班、六（4）班、六（5）班注意事项：1. 涉及观看时间的任课老师需带领学生前往指定地点，并与学生一同观看影片。
2. 空课的青年教师亦需随班观看，确保活动顺利进行。
3. 请提前五分钟到达候场区，保持观影秩序良好。
（二）红色之旅时间：___年___月___日地点：革命胜地——南湖参加对象：全体教师行程安排：当日早晨6：00准时出发，前往南湖参观革命纪念馆、烟雨楼、南湖红船、湖心岛及揽秀园等富含历史底蕴的景点。
学院“传五四精神扬青春风采”五四青年节主题系列活动方案
“学院‘传五四精神扬青春风采’五四青年节主题系列活动方案”嘿，大家好！今天我要给大家分享的是我们学院即将举办的一场盛大的五四青年节主题系列活动方案。
咱们这次的主题是“传五四精神扬青春风采”，旨在激发青年学子的爱国情怀，展现青春活力。
下面，就让我来给大家详细介绍一下这个方案吧！一、活动背景及目的1.背景分析五四青年节源于1919年的“五四运动”，是一次具有深远影响的爱国民主运动。
为了纪念这一伟大事件，传承五四精神，我们学院决定举办一场主题系列活动。
2.活动目的（1）激发青年学子的爱国情怀，增强民族自豪感。
（2）培养青年学子的创新精神和实践能力。
（3）丰富校园文化生活，展现青春风采。
二、活动主题及内容1.活动主题：传五四精神扬青春风采2.活动内容（1）主题演讲比赛选手们以“传承五四精神，展现青春风采”为主题，进行演讲比赛。
要求选手结合自身经历，阐述对五四精神的理解，以及如何在日常生活中践行这一精神。
（2）创意作品展示同学们可以发挥自己的创意，制作手工艺品、绘画、摄影等作品，展示青春风采。
作品要求具有创新性、艺术性和实用性。
（3）五四知识竞赛通过知识竞赛的形式，让同学们更加深入地了解五四运动的历史背景、意义和影响。
比赛分为初赛、复赛和决赛，题型包括选择题、填空题和论述题。
（4）主题征文活动以“传承五四精神，共筑青春梦想”为主题，开展征文活动。
同学们可以结合自身经历，分享对五四精神的理解和感悟。
三、活动安排1.活动时间：2023年5月4日-5月10日2.活动地点：学院报告厅、图书馆、操场等3.活动流程：（1）4月25日-5月1日：主题演讲比赛报名及初赛（2）5月2日-5月3日：创意作品展示报名及布展（3）5月4日：五四知识竞赛初赛（4）5月5日-5月6日：五四知识竞赛复赛（5）5月7日：五四知识竞赛决赛（6）5月8日-5月10日：主题征文活动四、活动奖励1.主题演讲比赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖2.创意作品展示：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖3.五四知识竞赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖4.主题征文活动：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖五、活动组织1.主办单位：学院团委2.承办单位：各团支部3.协办单位：学生会、社团联合会六、活动宣传1.利用校园广播、海报、公众号等渠道进行广泛宣传2.邀请校内外媒体进行现场报道3.组织同学们积极参与，提高活动影响力注意事项以及解决办法：1.报名及参赛流程可能出现混乱报名和参赛流程如果管理不当，很容易出现混乱。
2024年五四弘扬青年精神活动方案
2024年五四弘扬青年精神活动方案一、宣传教育类活动1. 开展五四运动历史知识讲座，邀请专家学者解读五四运动的背景、意义和影响，并结合当下时代背景，引导青年学生认识到五四运动对于中国现代化进程的重要意义。
2. 举办五四精神主题征文比赛，鼓励广大青年学生深入学习和理解五四精神，并通过写作的方式表达自己对五四精神的理解和思考。
3. 举办五四运动主题摄影展览，通过照片展示五四运动的历史瞬间、相关场景和相关人物，带领观众感受五四运动的氛围和精神力量。
4. 通过微电影制作比赛等形式，以真人秀、短视频等现代化方式，展现当代青年学生为弘扬五四精神所做的努力和付出。
二、实践活动类活动1. 组织参观五四运动相关纪念场所，如北京大学、北京四大清真寺等，让青年学生亲身了解五四运动的发生地点和历史背景，并感受到五四运动的精神气息。
2. 发起五四精神实践行动，组织青年学生参与社区志愿服务、文化创意活动、传统文化传承等实践项目，培养青年学生良好的社会责任感和创新精神。
3. 举办五四运动主题素质拓展活动，如户外拓展、领导力训练等，通过团队建设和个人成长的方式，培养青年学生团结协作、积极进取的品质。
三、文化交流类活动1. 国际学术研讨会，邀请国内外知名专家学者交流五四运动对于世界青年运动的影响以及国际青年发展的经验和成果。
2. 举办五四运动主题国际青年交流活动，邀请海外青年学生来华参观访问、交流互动，增进不同国家、不同文化间的友谊和理解。
3. 五四青年论坛，邀请来自各领域的杰出青年代表分享个人成长经历、思考和经验，激发更多青年学生的创造力和潜能。
四、创新创业类活动1. 举办五四青年创新创业大赛，鼓励青年学生发挥创造力和创业精神，提出有益于社会发展的创新项目，并提供专业指导和资金支持，帮助优秀创业项目得以落地。
2. 举办五四青年创业论坛，邀请成功创业者分享自己的创业经验和故事，鼓励更多青年学生勇于创新、敢于创业。
3. 开展创新创业讲座和创业培训班，邀请企业家、创业导师等专家指导青年学生如何进行市场营销、管理团队，为他们提供创新创业所需的知识和技能。
学院传五四精神扬青春风采五四青年节主题系列活动方案
学院传五四精神扬青春风采五四青年节主题系列活动方案
一、活动目的
五四青年节作为中国青年的重要节日，是激励青年学生积极向上、弘扬追梦精神、展示青春风采的重要机会。
本次系列活动旨在
通过丰富多彩的活动形式，深入挖掘、传承和弘扬五四运动的精神，激发青年学生的爱国意识、创新意识和自我意识，引导广大师生践
行新时代五四精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、活动内容
1.开幕式
时间：5月4日上午8:30
地点：体育场
内容：
a.国旗护卫队护卫国旗入场、升旗仪式
b.介绍各项活动的流程和安排
c.校长致辞，讲述五四运动精神对当代青年的启示
2.五四主题展览
时间：5月4日-5月6日
地点：学生活动中心A座一楼展厅
内容：。
2024年学校五四青年节活动方案范文
2024年学校五四青年节活动方案范文如下：一、活动主题：激扬五四精神，弘扬青年力量二、活动目的：激发青年学生参与社会建设的热情，提高他们的社会责任感和使命感，培养他们批判思维和创新能力。
三、活动内容：1. 主题演讲：邀请资深学者或社会领袖，围绕五四精神的当代价值展开演讲，激励青年学生立足当下，为国家和社会的发展贡献力量。
2. 文艺表演：学生团体精心准备的歌舞、朗诵、舞蹈等表演节目，传递正能量，展示青春活力。
3. 主题讨论：设立讨论交流环节，让学生就当今社会热点问题展开自由讨论，培养批判思维和辩证能力。
4. 志愿活动：组织志愿者前往社区、学校、敬老院等地开展义工活动，传递关爱和温暖。
5. 体育竞赛：举办篮球、足球、羽毛球等比赛，促进学生身心健康，培养团队合作精神。
6. 广场舞大赛：举办广场舞比赛，展示青年学生的风采和活力。
四、活动安排：上午：主题演讲和文艺表演中午：学生自助午餐及休息时间下午：主题讨论和志愿活动晚上：体育竞赛和广场舞大赛五、活动要求：1. 所有参与活动的学生要统一着装，展现整齐、美观的形象。
2. 参与活动的学生要保持热情、积极参与，遵守秩序，发扬五四青年的奋斗精神。
3. 组织者要做好相关活动的安全保障和秩序维护工作，确保活动顺利进行。
六、活动效果评估：通过参与学生的反馈、教师的观察和相关部门的评估，对活动的开展和效果进行全面评估，总结经验，改进不足，为今后的活动提供参考。
七、活动总结：通过此次五四青年节活动，学生们将加深对五四精神的理解，树立正确的人生观和价值观，激发他们为建设美好未来而努力奋斗的热情和信心。
活动将为学校青年学生的综合素质提升和健康成长注入新的动力和活力，彰显出当代青年的风采和使命担当。
愿青年学子们在五四青年节活动中感悟到力量，掌握未来，书写属于自己的青春篇章！。
小型五四活动方案策划书3篇
小型五四活动方案策划书3篇篇一《小型五四活动方案策划书》一、活动主题“传承五四精神，展现青春风采”二、活动目的通过举办五四活动，纪念五四运动，弘扬五四精神，激发青年的爱国热情和社会责任感，同时也为青年们提供一个展示自我、交流互动的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动内容1. 五四精神主题讲座邀请专家或学者进行五四精神的讲解和阐述，让青年们更加深入地了解五四运动的历史背景、意义和价值。
2. 诗歌朗诵比赛组织青年们进行以五四精神为主题的诗歌朗诵比赛，通过诗歌表达对五四精神的理解和感悟。
3. 五四主题展览展示五四运动的历史图片、文献资料等，让青年们直观地感受五四运动的伟大历程。
4. 知识问答环节设置与五四相关的知识问答，增强青年们对五四历史和精神的记忆和理解。
七、活动流程1. 活动开场（[开场时间]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 主题讲座（[讲座时间]）邀请专家进行五四精神主题讲座。
3. 诗歌朗诵比赛（[比赛时间]）参赛选手依次进行诗歌朗诵，评委现场打分。
4. 五四主题展览参观（[展览时间]）引导青年们参观展览。
5. 知识问答环节（[问答时间]）进行知识问答，参与者抢答。
6. 颁奖仪式（[颁奖时间]）根据比赛结果进行颁奖。
八、活动预算1. 专家讲座费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
2. 提前做好活动的宣传和通知工作，确保参与人员的数量和质量。
3. 诗歌朗诵比赛要提前制定好规则和评分标准，确保比赛的公平公正。
4. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估篇二《小型五四活动方案策划书》一、活动主题“传承五四精神，展现青春风采”二、活动目的通过举办小型五四活动，纪念五四运动，弘扬五四精神，激发青年的爱国热情和奋斗精神，增强团队凝聚力和向心力。
“弘扬五四精神,展示青春风采”主题活动方案[共]
![“弘扬五四精神,展示青春风采”主题活动方案[共]](https://img.taocdn.com/s3/m/c3ac10857e192279168884868762caaedc33ba45.png)
“弘扬五四精神，展示青春风采”主题活动方案[共]清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我的思绪随着键盘的敲击声一点点流淌出来。
关于这次的主题活动方案，我想象着那些青春洋溢的脸庞，激情四溢的演讲，以及充满创意的展示，一切都那么鲜活生动。
一、活动背景五四精神，一种以爱国、进步、民主、科学为核心的精神，历经百年，依然焕发着勃勃生机。
作为新时代的青年，我们肩负着传承和发扬五四精神的使命。
本次主题活动旨在激发青年学生的爱国热情，培养他们的创新精神和实践能力，展示青春风采。
二、活动目标1.深入学习五四精神，增强青年学生的使命感和责任感。
2.培养青年学生的创新意识和团队协作精神。
3.丰富校园文化生活，提高青年学生的综合素质。
三、活动主题“弘扬五四精神，展示青春风采”四、活动内容1.开幕式：以激情澎湃的演讲、诗歌朗诵等形式，拉开活动序幕。
2.主题讲座：邀请校内外知名专家、学者，围绕五四精神、青年成长、创新实践等话题进行讲座。
3.创意展示：鼓励青年学生以团队形式，围绕主题进行创意展示，如摄影、绘画、短视频等。
4.实践活动：组织青年学生参与志愿服务、社会实践、创新创业等实践活动，以实际行动践行五四精神。
五、活动安排1.活动前期：宣传发动、报名参赛、筹备讲座、策划实践活动等。
2.活动中期：举办开幕式、主题讲座、创意展示、实践活动等。
六、活动组织1.活动策划：由校团委、学生会共同策划，成立活动筹备组。
2.活动实施：各相关部门、院系协同配合，确保活动顺利进行。
3.活动宣传：利用校园网、公众号、抖音等平台，进行广泛宣传。
4.活动保障：确保活动场地、设施、安全等方面的保障。
七、活动预期效果1.提高青年学生的思想觉悟，培养他们的爱国情怀。
2.激发青年学生的创新精神，培养他们的实践能力。
3.丰富校园文化生活，营造浓厚的学术氛围。
4.增强青年学生的团队协作精神，提升他们的综合素质。
5.扩大我校在社会上的影响力，提升学校的知名度。
八、青春无畏，梦想无悔。
关于“传承五四精神,激扬青春风采”主题教育系列活动方案
关于“传承五四精神，激扬青春风采”主题教育系列活动方案今年是纪念五四运动104周年和第74个五四青年节，为弘扬五四精神，继承共青团优良传统，进一步培养广大团员青年爱党爱国、爱团荣团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。
院团委拟面向全院学生，开展传承五四精神，激扬青春风采主题教育系列活动。
具体方案如下：一、活动主题传承五四精神，激扬青春风采二、主办单位xx学院团委三、承办单位x书院分团委x书院分团委x书院分团委x书院分团委x书院分团委四、活动时间2023年4月中旬五、活动内容（一）五四宣讲扬精神五四精神即忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神，正是这种精神激励着中国勇敢而睿智地探索新的道路，走向新的征程，使得中国人的思想在中西融合的大潮中获得了巨大的升华，使得我们民族在走向现代化的征程中获得了巨大精神能量，从而胜利地实现了更新我们民族精神、更新民族命运的伟大使命。
组织开展对五四精神、历史渊源的宣讲，共同回顾五四运动的基本进程和重要意义，让同学们在回顾当中深刻理解体会五四精神。
（二）主题纪念铭党恩伟大的历史事件总能经受时间的考验，在历史长河的行进中愈发凸显其光芒。
五四运动就像一场恢弘壮阔的时代浪潮，激发出鸦片战争之后中国人民救亡图存的深沉力量，作为新时代青年，我们应当牢记历史，不忘使命，奋勇前行。
组织进行纪念五四精神，彰显青春活力主题参观活动，通过实地参观五四教育基地，牢记百年前的历史性突破和先辈伟人的英勇壮举。
颂扬先辈的丰功伟绩，学习先辈的英勇无畏、忧国忧民、敢于创新，激励广大青年努力提升自我，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业。
（三）专题竞赛展风采以青春之名，赴五四之约，这是属于爱国新青年的恣意时代；新故相推舒画卷，丹青妙手向翠峰，这是属于实干新青年的闪耀风采；愿为出海月，不作归山云，这是属于街斗新青年的人生态度。
青年应继承和发扬五四运动的光荣传统，培养和展示共青团员的人文素质，不断增强共青团员的光荣感、责任感和使命感，用自己的行动实现五四精神。
关于54活动的策划书3篇
关于54活动的策划书3篇篇一关于 54 活动的策划书一、活动主题传承五四精神，展现青春风采二、活动目的1. 纪念五四运动，弘扬五四精神，激发青年学生的爱国热情和社会责任感。
2. 丰富校园文化生活，增强学生之间的交流与合作，营造积极向上的校园氛围。
3. 培养学生的创新意识和实践能力，展现青年学生的青春活力和个性风采。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场、教学楼、图书馆等六、活动内容1. 主题演讲比赛组织全校学生参加主题演讲比赛，围绕“五四精神与当代青年的责任”等主题进行演讲，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
邀请学校领导和老师担任评委，保证比赛的公正性和权威性。
通过演讲比赛，让学生深入理解五四精神的内涵，激发学生的爱国情怀和社会责任感。
2. 文艺汇演组织学生开展文艺汇演，包括歌曲、舞蹈、小品、话剧等多种形式的表演。
鼓励学生积极参与，充分发挥自己的才艺和创造力，展现青春的活力和风采。
邀请专业的艺术团队进行指导和表演，提升文艺汇演的质量和水平。
3. 知识竞赛举办五四知识竞赛，涵盖五四运动的历史背景、重要事件、精神内涵等方面的知识。
以班级为单位组队参加竞赛，通过必答题、抢答题、风险题等环节，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
通过知识竞赛，让学生更加深入地了解五四运动的历史和意义，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
4. 志愿服务活动组织学生开展志愿服务活动，如义务劳动、关爱孤寡老人、环保宣传等。
让学生在志愿服务中体验奉献的快乐，培养学生的社会责任感和公益意识。
活动结束后，对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。
5. 主题展览在学校图书馆、教学楼等场所举办五四主题展览，展示五四运动的历史图片、文献资料、优秀作品等。
组织学生参观展览，让学生更加直观地了解五四运动的发展历程和重要成果。
通过主题展览，增强学生的历史意识和文化素养。
七、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、海报等宣传媒介，广泛宣传 54 活动的主题、内容和意义，营造浓厚的活动氛围。
五四精神团活策划书3篇
五四精神团活策划书3篇篇一五四精神团活策划书一、活动主题传承五四薪火，展现青春风采二、活动目的1. 让同学们深入了解五四精神的内涵和历史意义，激发他们的爱国情怀和社会责任感。
2. 提供一个交流和互动的平台，增强班级凝聚力，促进同学们之间的友谊。
3. 通过丰富多彩的活动形式，培养同学们的团队合作精神和创新能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍本次活动的主题和目的，欢迎同学们的参与，并简要介绍五四精神的历史背景和重要意义。
2. 知识竞赛：设计与五四精神相关的知识竞赛题目，通过抢答等形式进行。
可以设置个人赛和团体赛，增加趣味性和互动性。
3. 主题演讲：邀请一位老师或学生代表进行主题演讲，分享他们对五四精神的理解和感悟，进一步深化同学们对五四精神的认识。
4. 文艺表演：组织同学们进行五四精神相关的文艺表演，如朗诵、歌曲、舞蹈等，展示青年人的风采和活力。
5. 分组讨论：将同学们分成小组，围绕“如何传承和弘扬五四精神”这一主题进行讨论。
每个小组推选一名代表，分享小组讨论的结果和观点。
6. 团队拓展：组织团队拓展活动，如拼图比赛、接力赛等，培养同学们的团队合作精神和协作能力。
8. 合影留念：活动结束后，全体同学合影留念，记录下这难忘的时刻。
七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 提前联系演讲嘉宾，确定演讲内容和时间。
3. 准备好活动所需的道具、奖品等物资。
4. 做好活动场地的布置和装饰工作。
5. 通知同学们活动的时间、地点和注意事项，确保参与人数和活动效果。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具和装饰费用：[X]元3. 奖品和礼品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要确保同学们的安全，特别是在团队拓展环节。
2. 活动筹备小组成员要密切配合，确保活动的顺利进行。
传承五四精神主题活动方案7篇
传承五四精神主题活动方案7篇传承五四精神活动方案【篇1】为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，不断提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长，__社区将开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的五四青年节活动。
一、活动主题：承五四精神，扬青春风采二、指导思想：进一步深化辖区青少年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
通过开展丰富多彩的纪念“五四”青年节系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。
三、宣传教育内容1、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青少年，引导广大团员青年深入学习、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青少年紧跟党走的信念。
2、深入宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀，充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年在推进经济社会双转型，建设富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。
3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
四、活动内容(一)青春的纪念组织辖区青少年观看革命历史电影、学习爱国主义精神。
引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。
(二)青春的开展青少年志愿者活动，组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织辖区青少年关爱留守儿童，激励青年团员关爱弱势群体。
(三)青春的教育邀请辖区民警梁辉，在社区二楼会议室举办《青少年心理健康教育》的专题知识讲座，针对家长和学校关心的有关青春期通常存在的问题，展开讨论和讲解。
(四)为增强孩子的防震减灾意识，从小抓起，普及防震减灾应急科普知识和避险技能，社区将在辖区幼儿园开展一次趣味安全演习活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“弘扬五四精神，展示青春风采"
主题活动方案
为纪念"五四"运动97周年，激励和动员广大团员青年继承和发扬"五四"精神，同时，贯彻落实民航局党组关于坚持“三个底线”的要求，进一步凝聚青春力量,展示青春风采, 努力营造行业青年立足岗位、保障安全、真情服务的整体氛围，进一步发挥民航青年文明号活动在助力安全发展、提升服务质量、树立行业形象、凝聚职工队伍、培育青年成长等方面的积极作用，不断提升民航青年文明号的社会影响力、品牌号召力和行业助推力，公司决定，开展“弘扬五四精神，展示青春风采”主题活动。
一、活动主题
弘扬五四精神，展示青春风采
二、活动时间
2016年4月20-5月10日
三、组织单位
公司团支部
四、参加人员
公司全体成员
五、活动安排
㈠全员踏青武当游（4月23日）
1、由公司领导带队，组织全员前往永昌县武当山开展爬山比
赛；
启动仪式：在武当山下公司领导作简要讲话，宣布“五四”活动开幕。
全体团员齐唱团歌并向团旗重温入团誓词，由团支部书记领读宣誓（团歌、誓词见附件）。
2、爬山比赛结束后游览骊靬古城，感受历史文化。
㈡趣味运动会
利用航班结束时间组织各部门开展趣味运动会（时间待定）项目：1.坐地起身
2.人椅
3.背靠背夹球跑接力
4.绑腿赛跑
5.拔河
㈢篮球友谊赛（时间待定）
金昌机场公司篮球队邀请金昌市金川区统计局篮球队、消防特勤中队篮球队举行篮球友谊赛。
六、活动宣传
活动结束后团支部及时制作活动宣传电子相册，撰写活动简报，通过微信平台、办公交流平台等载体进行宣传，并报送集团公司。
备注：趣味运动会及篮球友谊赛具体时间根据航班情况微信通知。
附件一：
共青团团歌
附件二：
共青团入团誓词
我志愿加入中国共产主义青年团
坚决拥护中国共产党的领导
遵守团的章程，执行团的决议
履行团员义务，严守团的纪律
勤奋学习，积极工作，吃苦在前,享受在后
为共产主义事业而奋斗！
附件三：
趣味运动会比赛规则
1、公司领导、综管、财务、公安为一队，航管、运营、安检各为一队，运保分为两队（自行分组），共六队。
2、坐地起身。
首先要求每队四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;在不用手撑地站起来;依次增加人数，每次增加2名直至全员都参加进来。
计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一起完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始；人均用时少的获胜。
3、人椅。
每队所有的成员都应该围成一圈，每位成员都将双手放在前面的队友的肩上;听从裁判的指挥，然后每位成员都应该徐徐坐在他后面队友的大腿上;坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜;要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。
人均用时少的获胜。
4、背靠背夹球跑接力。
每队前两名参赛者背靠背并用背夹紧球站在起跑线后，听到口令后两人同时侧身向前进，到折返处，两人绕过标志物继续返回，到起始点将球传至下两位队员，直到全部队员完成运球，参赛人数为偶数。
若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，犯规一次总用时加五秒。
各队按人均时间长短来判决成绩，用时短者为胜。
5、绑腿赛跑。
每队派十人参赛，游戏开始前先把每组人员左
腿和另一人右腿绑在一起，一起站在起跑线上，听到哨声时起跑，用时最短获胜。
比赛过程中，如果绑腿的布带出现脱落，需要绑好后再进行比赛，否则视为犯规。
6、拔河。
比赛前抽签定位，通过猜拳方式要场地；比赛采用三局两胜制；胜利的三队再抽签决冠亚季军。