对精神科护士健康教育能力培养的体会
精神科新护士心得体会
精神科新护士心得体会
作为精神科新护士，我认为工作中最重要的是以同理心和尊重对待每位患者。
精神科患者需要特别的关怀和理解，他们可能面临着精神压力和情绪困扰，需要我们耐心倾听和支持他们。
我发现与患者建立信任关系非常关键，只有这样才能更好地帮助他们恢复健康。
此外，精神科护士必须具备专业的知识和技能，在日常工作中要能够准确评估患者的病情并采取相应的护理措施。
我在工作中学到了如何有效地与患者进行沟通和协作，以及如何处理突发情况和危机事件。
另外，我也意识到在精神科护理工作中要保持自身的心理健康，并及时寻求帮助和支持。
这个工作领域可能会带来很大的情绪压力，因此我会定期参加心理健康培训和自我疗愈活动，保持平衡的心态和健康的工作状态。
总的来说，作为一名精神科新护士，我深知这个领域的挑战和责任，但我也充满信心和热情，希望能够为患者提供最优质的护理服务，帮助他们重获健康和幸福。
精神病院入职培训心得体会
精神病院入职培训心得体会在进入精神病院工作之前，我一直对精神病院有一种特殊的兴趣。
我认为这是一个非常特殊的工作环境，需要具备特殊的技能和心态。
因此，当我得知我被录取并需要参加入职培训时，我非常激动。
我希望通过培训，更好地了解精神病院工作的特点，提高自己的专业水平，为将来的工作打下良好的基础。
在培训的第一天，我们被要求参加了一个为期一周的培训课程。
在这期间，我们接受了各种专业知识的学习和技能的培训。
尤其是关于精神病患者的特点、病情诊断和治疗方法等方面的知识。
我深刻地感受到，精神病患者需要的不仅是医疗护理，更需要的是人文关怀和心理支持。
只有这样，他们才能够真正地恢复健康。
在培训课程中，我还学习到了很多实用的工作技巧和方法。
比如，如何与患者进行有效的沟通，如何正确地使用一些医疗设备和仪器，以及如何应对一些紧急情况等等。
这些知识和技能将对我未来的工作产生很大的帮助。
培训的最后一天，我们还进行了一场实际操作的演练。
在这次演练中，我们需要模拟一些真实的工作情境，并进行实际的操作和处理。
通过这次演练，我不仅更加熟悉了一些实际工作中会遇到的情况，还提高了自己的应变能力和工作效率。
总的来说，这次入职培训为我提供了一个很好的学习机会。
我不仅学到了很多专业知识和技能，还认识到了自己的不足之处，并意识到了今后需要努力学习和提高的地方。
我会将这次培训的所学所得融入到今后的工作中，不断提高自己的专业水平，为精神病患者的康复做出自己的贡献。
此外，在培训过程中，我也结识了很多来自不同地方的同行，我们相互交流工作经验，互相学习。
我相信，在日后的工作中，这些同行将成为我最好的伙伴，我们会共同努力，为患者的康复做出最大的努力。
在这次入职培训中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了专业态度和团队合作精神。
我相信，这一系列的学习和成长，将使我成为一名更加优秀的精神病院护士，更好地为患者的健康服务。
感谢这次培训，我会在今后的工作中不断学习进步，不断提高自己的专业水平，为精神病患者的康复贡献自己的力量。
健康教育在精神科护理中的应用体会
习、 集思广益 、 相互沟通 、 积极探索与创新 ， 才能有力
放有关精神疾病 的专家解答录像片 ， 制作 图文并茂 推动医院健康教育工作全面发展 ， 让广大的社会 群
的医院文化墙 ； 丰富 Ｌ Ｅ Ｄ电子屏幕播放健康教育的 体真正受益。
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５ ８ ．
［ ６ ］ 孙茉芊 ， 朱广家 ， 刘姿． 中国部分城市医院健康教育现状及其影 响 因素调查 ［ Ｊ ］ ． 中 国健康教育 ， ２ ０ ０ ３ ， １ ９ （ ７ ） ： ４ ８ ３ － ４ ８ ５ ．
（ 收稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ ８ — １ １ ）
【 健康 教育 】
２ ０ １ ３ ， １ ３ （ ０ ４ ） ： １ ３ ８ — １ ３ ９ ．
［ ２ ］ 吕资之． 健康教育与健康促进 ［ Ｍ］ ． 第２ 版． 北京： 北京 医科大 学 出版社 ， ２ ０ ０ ２： １ ７ ０ ．
制作精美的精神疾病相关知识宣传画 。利用黑板报 每月主办一个健康教育主题 ； 每月安排一次住 院患
了院、 科两级健康教育领导小组 、 制定 了健康教育工 ３ ． ５ ． １ 医院健康教育基地设在医 院康复科——住 作计划与实施方案、 相关制度、 考评标 准、 经费投入 院患者的 日间工作站 ， 便于充分利用医院康复设备 、 等工作 运行 网络体 系 。 器材及人力资源 ， 使健康教育工作不流于形式 ＇ 。 ３ ． ２ 护理人员是 医院健康教育工作的主体 ， 积极开 每天 由康复科护士到病区接待患者 ， 按康复期患者 展 医院健康教育 ， 对融洽护患关系 ， 减少 护患纠纷 ， 的健康 教 育计 划 开 展 生 动 活 泼 的健 康 促 进 交 流 活 提高患者治疗康复效果起到事半功倍 的效果。本次 动 。 调查表 明我院健康教育工作框架虽有 ， 但工作 内容、 ３ ． ５ ． ２ 以社 区为平台， 定期（ 每季度 １ 次） 开展精神家庭档案 ， 定期 电话 回
精神护士工作总结范文
精神护士工作总结范文经过一年多的精神护理工作，我深刻认识到精神护理的重要性，并取得了一定的成绩。
在这期间，我不断学习和成长，提高了自己的专业能力和工作水平。
在此，我将对自己的工作进行总结和反思，以期能更好地发展自己的护理事业。
首先，我在精神护理方面的知识和技能得到了大幅提升。
通过参加各类培训和学习，我系统地学习了精神疾病的病因、诊断、治疗和护理等方面的知识，增强了自己的专业素养。
同时，我也尽量将知识转化为实际操作技能，例如精神状态评估、药物管理、心理治疗等。
通过不断实践和反思，我逐渐掌握了一些解决问题的方法和技巧，提高了对病人的疗效和护理质量。
其次，我注重与病人的交流和沟通，建立了良好的护理关系。
在与病人交流的过程中，我尊重病人的个人隐私和权益，按照病人的需求提供合理的援助和支持。
我通过倾听病人的心声，了解他们的内心世界，并尽力帮助他们排解困惑和恐惧，缓解他们的痛苦和焦虑。
此外，我也积极引导病人参与各种康复活动，帮助他们重塑生活信心和自尊心。
同时，我也与家属保持密切的沟通和协作。
我理解家属对于病人康复的关心和期望，通过耐心的沟通解释和指导，帮助他们正确理解病人的病情和治疗方案。
我尽量与家属建立合作伙伴关系，加强他们在护理过程中的参与，共同为病人的康复努力。
然而，我也存在着一些不足和困惑，例如工作压力过大、职业倦怠等。
在接下来的工作中，我将努力改进自己的不足之处，提高工作效率和质量。
我会继续积极学习，更新专业知识，与团队成员和同行进行交流和合作，不断进步和成长。
总而言之，经过一年多的精神护理工作，我深刻认识到了自己的优势和不足，并取得了一定的成绩。
在未来的工作中，我将继续发扬优势，改进不足，不断提高自己的专业能力和工作水平。
相信我会以更高的热情和更出色的工作，为病人的康复和护理事业做出更大的贡献。
精神科护士工作心得体会范文五篇
精神科护士工作心得体会范文五篇本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合。
下面本文库给大家整理的精神科护士工作心得体会范文五篇，希望大家喜欢!精神科护士工作心得体会范文1学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。
当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。
想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。
为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定：在做护士自我鉴定时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。
因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
并且在自己所拟定的细致的护理人员下，理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
2024年精神科护理心得体会
2024年精神科护理心得体会随着社会的不断发展和进步，人们对精神健康的重视程度也逐渐提高。
作为一名精神科护士，我在2024年的工作中有了许多新的体会和心得。
在这篇文章中，我将分享我在精神科护理工作中的一些心得体会，希望能给其他同行提供一些借鉴和启示。
首先，我意识到与患者建立良好的沟通和信任是非常重要的。
精神健康问题往往与患者的心理、情绪和环境因素密切相关，因此，通过与患者的沟通，我们能更好地了解他们的需求和问题，从而提供更加个性化和针对性的护理服务。
在与患者交流时，我学会了倾听、关注和尊重他们的感受和想法，这样可以建立起与患者之间的信任关系，从而更好地进行护理。
其次，我发现家庭支持对于患者的康复十分重要。
在2024年，随着社会对精神健康问题的关注增加，家庭对于患者的关爱和支持也有所增加。
作为精神科护士，我们应积极与患者的家人沟通，并提供必要的支持和教育。
家庭支持可以帮助患者更好地应对疾病，减轻患者和家人的负担，促进康复过程的顺利进行。
在2024年，数字化技术在精神科护理中的应用也得到了进一步的拓展。
我发现通过使用一些手机应用程序和在线平台，可以更方便地进行患者管理和护理。
例如，通过使用健康监测应用程序，我们可以实时了解患者的身体状况和病情变化，更好地指导治疗和康复计划的制定。
另外，通过在线平台，我们可以提供远程护理和咨询服务，方便患者随时随地地获取护理支持和帮助。
此外，我也学到了关注自己的职业发展和学习的重要性。
在精神科护理行业，新的疗法、技术和观念不断涌现，我们需要始终保持学习的态度，不断更新知识和提升自己的专业技能。
在2024年，我积极参加各种培训和学术会议，与其他同行进行交流和分享经验，这样能够让我更好地适应和应对新的挑战和需求。
最后，我认识到精神科护理是一项需要耐心和同理心的工作。
许多精神疾病患者面临着巨大的心理压力和社会歧视，他们需要我们的关心和支持。
在2024年，我学会了更好地理解和尊重患者的感受和需求，从而提供更加贴心和人性化的护理服务。
精神科护士心理健康的自我培养
要熟悉患者 的诊 断 、 治疗方 案 ， 熟悉 抗精 神病 药 物 的作 用 、 良反应及处 理方法 ， 不 出现 各种 意外 的抢 救方 法。还要 具备全科 知识 ， 发现并处理随时 可能发 生的意外 。护理人员 大多数为女性 ， 由于生理 特点 和在 家庭 、 社会 中担 当多种 角 色， 工作 中易产生各种不 良情绪 。如 在工作 中不能 以积极 的 心态去 面对 ， 将会对工作产生负面影响 ， 有损 于身心健康 。
力改变外部 环境 ， 就必须改变 自己， 主动适应环境 ， 以积极的方式应对 生活 的压力 ， 尽量降低压力对身心造成的伤害。
【 关键 词】 压力 ； 心理健康 ； 应 对
精神科护理工 作充满 挑战 与压 力 ， 工作 量大 ， 工作 紧张 度高 ， 繁杂事多 ， 专业性 强 ， 常 面对 身心 失衡 、 医心切 患 经 求
充 分 的 自我 安 全 感 ；２ 能充 分 的 了 解 自 己 ， 能 恰 如 其 分 地 （） 并
精神 医学 的发展 ， 在药物治疗 的同时辅 以各种有 益于康 复 的治疗 ， 如心理治疗 、 暗示 治疗 、 行为治疗 、 乐治疗 、 音 体育 治疗 、 健康教育等 。需 要护 理人 员要 加强 学 习 ， 分发 挥 自 充 己的创造性思维 ， 胆尝 试 ， 于创新 ， 求新 知 ， 大 勇 追 面对 世俗 和偏见 ， 要勇于 自我认 可 ， 相信 自己的工作是有 意义 的 ， 价 有 值 的， 爱 自己的身体 ， 珍 保持愉悦 的心情 ， 缓解精神压力 。
精神科护士心得体会
精神科护士心得体会【篇一：精神科新护士的带教体会】精神科新护士的临床带教体会关键词：精神科、新护士、带教体会目前我们在对护士培养方面都是以全科护理为方向，大多护生毕业后的去向是综合性医院。
在学校中也比较重视对护生基础护理及内外科常见疾病等知识的教育，护生很少能接触到精神科专科知识，同时又缺乏精神科的临床实践机会。
而精神科工作又具有很强的专业性。
如果一名新护士进入一家精神科医院工作，试想以她以往的护理知识和技能，是很难胜任精神科工作的，这就要求我们带教老师言传身教的进行专科知识技能及职业道德等方面的培训，这样才能使其成为一名合格的精神科护士。
现将我的一些带教体会总结如下： 1 精神科护士需具备的素质1.1 高尚的职业道德素质住院精神病人急性期一般都无自知力，在临床工作中病人由于精神因素所致出现各种异常行为举止，特别是突发性冲动，暴力行为时有发生，在与其接触中，护理人员难免会受到病人的谩骂，甚至身体的伤害。
我们作为专业的精神科护理人员，一定要表示忍耐、克制、理解、同情。
不能嘲弄、取笑，侮辱漫骂，更不能伺机打击报复，要充分体现一名专业精神科护理人员的职业素养，充分尊重患者的人格，体现精神科护士的美德。
1.2 具有丰富的基础及专科知识，娴熟的护理技能精神科医院专业性比较强，比起综合性医院，平时接触到的操作又少，长此以往，护士的实际操作能力就会逐渐下降。
精神科病人一般都以长期住院病人居多，随着药物、年龄等因素的影响，病人发生躯体疾病变化的机率大大增多。
同时由于精神症状的影响，患者常主诉不清，很容易漏诊，误诊，导致各种意外事件的发生。
精神科病人自杀较常见，如何及时了解情况，防范自杀发生。
都要求精神科护理人员必须掌握娴熟的护理技能及丰富的基础专科知识。
1.3 较强的语言沟通技巧精神科护理工作中重视的是与患者的沟通，通过沟通能及时了解病人的思想动态，也能够观察到某些不易察觉的精神症状。
有时精神病人常隐瞒病情，在与病人沟通时，要做到仔细，耐心，在了解各种疾病，各种精神症状发展规律的基础上，进行针对性护理。
精神专科护士心得体会【精选6篇】
精神专科护士心得体会【精选6篇】精神专科护士心得体会篇1我是消化科的一名护士，带着对心理学的热爱与美好的憧憬走进了首届精神科专科护理培训班。
转瞬之际培训已接近尾声，这次培训让我结识很多新的朋友并且加深了彼此之间的友谊，进一步了解了心理医学科这个大家庭，感受到她们的工作和学习氛围、她们的辛苦。
我在学习中对精神疾病知识有了一定的了解，意识到精神科护理的重要性，让每一个在本我、自我、超我中不断完善自己,学好这门知识将助人也自助。
有句话说的好：搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路。
首先是对精神病学有了正确的认识对精神病护理学发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加实践课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量。
在此次授课中，老师们不辞辛苦在百忙之中精心准备了课件，为我们讲授了精神病学、常见精神疾病的症状，临床表现、专科护理及观察要点、正常心理健康及异常心理的区别、发生危机事件的心理干预，对自我的正确认识，让我受益匪浅，老师们讲的案例贴近临床，尤其是精神科病人安全的护理及日常工作中与患者的沟通技巧及建立良好的护患关系有很大的启发，最让我感动与值得学习的是，她们每一个患者和护士之间的护患关系处理的非常好，即使出院了在大马路上也能叫出护士的全名，这点非常难得。
在日常生活里,我们会发生很多在人际之间、家庭之间、甚至是自我之间的矛盾与冲突,冲突发生时,我们常常陷入悔恨,自责或是指责他人及环境的痛苦深渊中不能自拔。
比如:与同事之间在工作上发生一些摩擦有时候各自都认为无道理或是没必要,但就是因为谁也放不下面子,谁也不搭理谁,搞得大家在工作中气氛很是紧张。
现在我不断在学习中成长,能以平和的心态去处理与同事之间的关系。
每一个人在生活中或多或少都会带有一些不良情绪,这种情绪都被认为是负性的情绪，这些情绪在不经意间,就毁坏了我们之间辛苦建立的一段关系，这些事情都源于我们对事件缺乏正确的认识，大家之间缺乏沟通。
精神科护士心得体会和感悟1000字精选
精神科护士心得体会和感悟1000字精选当我们渐渐长大，对生活有了更多体会后，尝试着用纸和笔写下我们的心得体会吧，一般心得体会的篇幅可长可短，结构也比较简单。
你需要写一份心得体会吗？编辑特地花时间为你收集并编辑了精神科护士心得体会和感悟，希望对你的工作和生活有所帮助。
精神科护士心得体会和感悟篇1学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分，讲义共有10个课目，如精神病护理学进展;睡眠中危急状况的识别与护理;精神(心理)护理文书相关问题;护士身心健康的维护;护理科研中的科研——选题技巧等内容。
通过学习，使我受益匪浅，简述如下：一、精神病护理学进展。
国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束、隔离精神病患者的原则。
1、认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。
护士应提倡和保护患者的权利;任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。
2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。
ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。
3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。
4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。
5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。
6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。
7、医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估，24小时内对患者必须更改指令，同时应进行面谈评估。
约束时间应标明：成人4h，9—17岁青少年2h，9岁儿童1h，到时需行行为评估。
8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。
9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。
浅谈如何成为一名优秀的精神科护士
浅谈如何成为一名优秀的精神科护士摘要】由于精神科护理工作的特殊性,护理人员面临较大的工作及心理压力,因此提高精神科护士在各方面的综合素质,通过实践不断完善护士的专业技巧,对完成精神科护理工作,提高医院医疗效率,有着积极重要的意义。
【关键词】精神科护理身心素质精神科护理的对象是各种精神疾病的患者，他们多数思维怪异，行为离奇，缺乏自知力，重性精神障碍患者否认有病，拒绝治疗，常受精神症状支配出现伤人，自伤或毁物，影响社会治安，给护理工作带来了困难，也提出了更高的要求。
现归纳了几点，与大家共勉。
1.要有良好的医护职业道德，富有同情心。
2.要有敏锐的观察力，能从患者的言语、行为、姿态、表情、眼神等方面去发现问题。
如有些抑郁症病人在自杀之前，可能表现得彷徨、慌张、焦虑甚至激越；或突然相对平静下来，与以往判若两人，如对往事不再追究，对别人不再抱怨，显得四大皆空，麻木不仁；或谦和、宽容、感恩，如躁狂症病人突然说话较平时大声，全身骨肉紧张度增加，挑剔、抗议、不合理要求增多；或随意指责病友或工作人员，这些都是即将要发生暴力行为的先兆，要高度警剔。
3.要有快速准确的记忆力，熟悉精神科护理及意外急救知识，操作流程，并熟练应用于临床，以便对患者进行针对性护理。
4.要有良好的心理素质，个性要内敛、理智、善于忍耐、精力充沛，反应敏锐，利于专业技能的发挥。
5.要保护患者的个人隐私，是精神科医护人员应特别遵循的职业道德，由于精神障碍病人的发病与个人经历，家庭和社会环境等多种因素有关，其病史可能涉及患者的隐私，如果患者知道自己的隐私被泄露了，可能因此痛不欲生，或因精神挫折而病情加重，出院后可能影响正常生活，或发生意外。
同时也不应在患者面前议论科室内部的事情和泄露工作人员的情况。
6.要善于与患者沟通交流，建立良好的护患关系。
精神科护士面对的是一个没有求医需求甚至对医护的帮助觉得反感的患者，让患者能接受医护人员的帮助是改善患者病态的心身状况，恢复自尊，发展正向的情感人格重要的第一步。
2024年精神科护理心得体会
2024年精神科护理心得体会____年精神科护理心得体会作为一名精神科护士，在过去的几年中，我有幸见证了精神科护理领域的巨大进步和发展。
在____年，我想分享一些我在这个行业中的体会和心得，希望能够对未来从事精神科护理工作的人们有所帮助。
首先，我认为精神科护理工作的核心是关怀和支持。
在过去，很多人对精神疾病的认识和态度存在着很大的误解和偏见，很多患者由于受到歧视和排斥而进一步恶化了他们的病情。
然而，随着社会对精神疾病的认识逐渐深入，越来越多的人开始意识到患者需要得到尊重和理解，而不是被隔离和歧视。
因此，作为一名护士，我们必须不仅仅是提供医疗护理，更要关注患者的心理和精神需求，给予他们关怀和支持。
其次，我认为综合护理团队的作用至关重要。
精神疾病是一种复杂的疾病，需要综合治疗。
因此，精神科护理团队的成员包括医生、心理学家、社会工作者等各个专业背景的人员。
在团队中，我们需要共同合作，充分利用各自的专业知识和技能，为患者提供全面的护理。
只有通过团队合作，我们才能更好地满足患者的需求，提高护理质量。
此外，技术的发展也对精神科护理工作产生了积极的影响。
在____年，新的技术手段被应用到了精神科护理中，使我们能够更好地进行评估和干预。
例如，虚拟现实技术可以帮助患者体验一些特定情境，从而更好地进行治疗和康复。
人工智能技术可以辅助医生进行诊断和治疗决策，提高工作效率和准确性。
同时，互联网的普及也使得患者能够更方便地获取信息和寻求帮助。
这些新技术的应用不仅提高了护理的质量，也增加了患者和护士之间的互动和沟通。
最后，我想强调精神科护理工作的重要性和挑战性。
精神疾病不仅对患者本身造成了巨大的困扰，也给家庭和社会带来了不小的压力。
作为精神科护士，我们承担着重要的责任，需要有高度的责任感和敬业精神。
同时，由于精神疾病的复杂性和多样性，我们需要进行持续的学习和提升自己的专业知识和技能，以更好地应对各种情况和挑战。
总结起来，____年的精神科护理是一个充满希望和机遇的时代。
精神科护士的心得体会7篇
精神科护士的心得体会7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年精神科护士工作心得
2024年精神科护士工作心得____年精神科护士工作心得作为一名精神科护士，我有幸能够参与到这个领域的医疗工作当中。
在过去的几年里，我从事了大量的精神科护理工作，积累了宝贵的经验与体会。
在接下来的____字中，我将和大家分享我在____年从事精神科护理工作时的心得与体会。
首先，精神科护士需要具备高度的责任感和职业道德。
我们所面对的患者往往是由于各种心理、情感和行为问题而需要治疗的人群。
他们往往处于一个非常脆弱的状态，需要护士给予足够的关爱和理解。
因此，作为一名精神科护士，我时刻保持着专业的态度，尽力满足患者的需求，帮助他们重建信心和希望。
其次，沟通与倾听技巧是精神科护士必备的能力。
患者往往会因为疾病而产生各种心理和情绪上的问题，而我作为护士，需要与患者进行有效的沟通和倾听。
在与患者交流时，我会努力保持开放的姿态，尊重他们的意见和情绪，以便更好地理解他们的需求，并提供适当的帮助与建议。
另外，我还积极参与多种心理治疗和康复计划。
除了提供日常的护理照顾之外，我还与医生、心理学家和社会工作者等专业人员合作，共同制定和执行心理治疗方案，帮助患者恢复正常的心理状态和生活能力。
在治疗过程中，我会通过不同的方式引导患者发展积极的兴趣爱好和社交活动，增加他们自信心和身体素质，达到康复的目标。
此外，我还注重患者与家属的交流和教育工作。
患者的康复离不开家人的支持和理解，因此我会与患者的家属进行积极的沟通，并提供相关的教育和指导，帮助他们更好地理解患者的疾病与需求，并提供合适的支持和照顾。
我相信，只有整个家庭都参与到康复治疗当中，患者的康复才能够取得更好的效果。
最后，作为一名精神科护士，不断学习和积累经验是我认为非常重要的事情。
精神科领域的知识和技能是在不断发展和更新的，只有保持学习的态度和持续的自我提升，才能够更好地适应和应对各种治疗和护理情况。
因此，我会不断参加各种学习和培训活动，提高自己的专业素养和技能水平。
总结起来，作为一名精神科护士，我认为责任感、沟通与倾听技巧、参与心理治疗和康复计划、家属交流与教育以及不断学习和积累经验是我在____年从事精神科护理工作中的心得与体会。
精神科护士工作心得体会五篇
精神科护士工作心得体会五篇_精神科护士心得体会1_20__年我科在院领导的关心与支持下,在护理同仁的共同努力下,针对20__年制定的目标计划,狠抓落实,认真实施,重点规范了护理文书书写,加强监督管理,保障了护理安全,加大了护理质量监控力度,重视护理骨干的培养,提升了护理服务质量.全科护理服务质量稳中有升,病人满意度大幅度地提高,圆满地完成了各项任务.现将全年的护理工作总结如下:一.工作成绩:1.全体护理人员在院领导及科主任的领导下,圆满的完成了年初制订的工作任务,全年共收住病人___人,出院病人___人,完成工作任务______元,住院天数为____天,无重大差错事故的发生.2.为了提高护士的职业素质,为了进一步提高病人的满意度,我们科护士参加了医院组织的护士技能操作比赛,获得了光荣称号.3.认真落实各项规章制度,提高护理质量,进一步规范各班职责,在护理中做到了责任到人,切实提高了每个人的工作责任心,做到了全年无差错事故发生.4.严格执行〝三查七对〞制度,坚持由各班负责上一班的医嘱查对,明显降低了因执行遗嘱错误导致的严重差错事故的发生.加强护理操作查对制度,每次操作前进行核对,杜绝了给病人用错药.打错针现象的发生.5.认真落实了床头交接班制度,特别是对危重病人.新入病人.有特殊治疗的病人进行重点交接,提高了危重病人及特殊病人的护理质量,将潜在的不安全隐患及时消除.6.进一步加强了对精神病人的安全管理,对其进行安全评估,切实加强安全防范措施,使用了防护栏.约束带等有效措施.并且及时向病人及其家属进行了疾病健康宣教,安全防范措施讲解,有效的消除了病人及其他人的安全隐患.7.为了进一步使精神病人有更好的治疗效果,我科护士认真对病人做好:工娱治疗.护理观察量表.音乐治疗等.8.加强急救药品的管理,标记明显,设专人保管,每周进行清点检查,保证无过期.无混放.确保用药安全.9.每天利用晨会时间进行业务学习,利用护长提问.临时抽查等方式,有效的提高了护士的学习积极性.10.规范病区管理,保持病区环境清洁.认真落实晨晚间护理和基础护理._.严格执行无菌操作制度,严格执行一次性用品的毁形.消毒.回收制度,医用垃圾.生活垃圾分类处置制度.做到了全年无院内感染发生.二.成功做法:我科领先实行了绩效考核体系,并获得了成功.于_月建立了护士每日工作价值表,将每位护士每日工作量更加细化的体现出来.通过这种绩效考核,对护理人员做出客观公正的评价,可以发现护理人员的素质.实际工作知识和技能与岗位任职要求之间的`差距,并进行原因分析,确定培训目标和内容,制定有针对性的培训计划,对提高人员培训的有效性.促进培训内容与实际工作内容紧密结合.优化护理队伍结构起到积极作用.在护理人员治理中起重要作用的激励和约束机制,调动了人员工作的积极性.三.存在的问题:1.个别护士责任心不强,基础护理落实不到位.2.分护理落实不到位,巡视病房不够及时.3.护士的安全意识较弱.4.人别护士操作不规范,存在操作时不戴口罩,职业暴露及自我安全防护意识淡薄.5.主动学习风气不浓厚._精神科护士心得体会2___年是全国卫生系统继续深化改革的一年,一年来,在院领导和护理院长及科护士长的领导.帮助和指点下,本着〝一切以病人为中心,一切为病人〞的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,完成了__年护理计划90%以上,现将工作情况总结认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证.护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士.巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象.坚持了查对制度:(1)护理操作时要求三查七对;(2)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1—2次,并有记录;(3)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错.认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘.坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生._精神科护士心得体会3___病房已经半年了,在这半年里虽然有时候很辛苦,但是收获挺大的.感想总结与以下几点:在这半年中,我上的最多的班就是基础护理班,工作内容是,鼻饲护理,整理病房环境,给病人剪指甲,刮胡子,擦身,洗头,总之一切关乎病人生活护理的内容都是我的工作范畴.这个班次是由于开展全程优质护理而设立的班,让病人满意.虽然病人是满了,护士姐妹们确实叫苦不迭.但是干了半年下来,其中的苦乐其实只有自己知道.这看来是很卑贱的工作,剪指甲,刮胡子,还擦身,洗头本应该是护工干的活,现在却要让我们护士来做,这心态上是不能接受的.本来病人家属还很尊敬我们,这样以后我们在人家面前的姿态又低了好多.不过在这过程中,病人的满意度真的提高了很多.我很多次在给病人护理的时候,家属和病人都啧啧称赞.我想从大局考虑,从护理事业的前景考虑,生活护理是必不可少的.因为他意义重大,帮助病人重新树立个人形象,体现护士对病人更加贴近生活无微不至的关怀.在做这些操作的同时,我们还可以利用这个时间与病人进行交流沟通,健康教育等等,更能拉近与病人间的距离.我在想怎样能完善生活护理,既然我们必须做生活护理,那什么方法能让我们提高效率.关于剪指甲,我有一个问题.就是我经常能看到有的护士帮病人剪完指甲后离开的时候,床上一摊得指甲躺在那里.如果能把刚刚剪下来的直接收集起来就好了,维护了病房环境,又不会划伤病肤,特别是意识不好的病人,指甲遗留在床上对病人的皮肤伤害很大.可是剪得时候并不能控制指甲的去向,所以如果有一个指甲收集器将指甲收集起来就好了.半年过去了,虽然有时候辛苦到想放弃,但是最后还是坚持下来了,要想成为一个好护士,就必须有很强的同情心.用爱心去照顾每一个病人.我这方面还很欠缺,不过我会继续努力下去的._精神科护士心得体会4___月24—29日,我和李艳容.黄雪媚三位护师参加了__省护理学会举办的《神经精神科护理新趋势学习班》.学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目,如精神病护理学进展;睡眠中危急状况的识别与护理;精神(心理)护理文书相关问题;护士身心健康的维护;护理科研中的.科研——选题技巧等内容.通过学习,使我受益匪浅,简述如下:一.精神病护理学进展.国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束.隔离精神病患者的原则.1.ispn认为患者有权保持尊严.获得关爱.高质量的护理.注册护士应提倡和保护患者的权利;任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位.2.应有合格专业护士,实行24小时责任制护理.ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效.无法保证安全的紧急情况下使用.3.所有患者在病程中应接受全面评估,包括生物学因素.环境因素及行为方面.评估发育水平,既往精神创伤史,共患疾病,基础行为水平.4.提倡依靠环境,设施尽可能保证安全及减少约束.精神科护理心得体会3篇精神科护理心得体会3篇5.护士应接受行为评估,各年龄段用药,安全监控等专业培训,应接受对攻击行为评估和干预的培训,如症状的识别,语言干预技巧,选择最小约束的思考策略.6.需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应.7.医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估,24小时内对患者必须更改指令,同时应进行面谈评估.约束时间应标明:成人 4h,9—_岁青少年 2h, 9岁儿童 1h,到时需行行为评估.8.资深注册护士是最佳再评估人,可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估.9.约束时不得遮挡患者面部,不得单独约束或隔离儿童,被约束的患者至少每2小时应活动其身体,必须提供给饮水,解便及测量生命体征.10.有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全,约束后1小时内必须告知医师或执业护士._.约束或隔离的决定应即刻通知家属,应予书面通知,不应以约束为理由阻止家属访视.患者及家属合作制定治疗护理计划,治疗护理计划是否正规.是否适合患者特点应受到监控._.使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释.益处:促进对症状的认识.促进解决问题.提高冲突解决技巧,可减少约束对患者的负性心理体验._.精神卫生机构应收集约束,隔离的效果资料,以帮助改进有关指南,需要在循证基础上研究约束,隔离的有效性._.应警觉掩盖之下的〝零容忍〞规则,这将造成很多副作用及意外.二.睡眠中危急状况的识别与护理怎样看病人睡觉?护理要点:1.对所有病人的身体状况.病情.主要用药都要有一定了解,对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性.2.重视对睡眠的观察:〝窗口〞,有无主观性失眠.有无打鼾及鼾声特点.有无表情和动作异常等;3.与医生做好沟通,及时反应病情变化.〝清醒〞地执行医嘱;4.重点病人的护理:睡姿.防护.观察生命体征和引流搐等;2.做好解释.安慰和心里支持工作;3.重视自身的睡眠;勿误导患者.三.护理文书相关问题中的病情记录常见缺陷欠准确:如;护理记录为〝发现患者呼吸困难,要求吸烟,在大厅行走.〞医生记录:〝患者自诉呼吸困难,要求护士给烟抽就好,未见呼吸急速,缺氧表现〞;欠具体:如护理记录为〝已认真检测心率.心律〞,但没有具体的心率值和心跳节律的记录.用词不当:如〝未见抽搐行为〞.〝情绪不协调〞.抄袭检查结果没有护理意义:有时还抄错,例如:心电图报告非特意性st—t异常,护士写成〝特意性st—t异常〞.语句组织欠妥,造成错误意思:〝仍有饮酒欲望,按医嘱予凯西来利血生,沙肝醇等药治疗〞.欠全面:记录中有防压疮护理,但没有写皮肤情况.病情观察无连惯性:例如;一些药物不良反映.腹痛.咽痛等情况,无跟踪记录.护理措施不彻实际:例如〝四肢肌张力高,已瞩病者放松〞.患者便秘写:〝瞩多饮水〞,建议改为〝督促病人多喝开水,或瞩陪护予多喂开水〞.自暴滥用约束:例如:〝病者主诉没有不适,已告知医生,未见三防行为,按医嘱予2条短带保护性约束〞.保护性约束没有医嘱,解除约束后,未停医嘱.保护性约束病人无跟踪记录.语句欠条理,表达不清楚:例如〝三脂偏高,戒糖饮食〞.特殊病情没有交班:例如:病人空腹血糖2.2mmol/l,没有交班.记录用方言:如:〝烂饭〞.在疾病高峰期,护理措施为向病人讲解相关精神病知识,不适宜.护理记录过期.留空行.字体太小.字体不能辨认.签名字迹不清.四.护士身心健康的维护(一)提高管理者的支持是影响个人工作满意度和心里健康最有效的方式.1.维护护士人才身心健康的基本对策;(1)制定特殊岗位的人才政策;(2)推行一线留人的优先对策;(3)解除后顾之忧的保障措施;(4)维护身心健康的咨询机构;(5)提供调控护士人才职业心态的良好环境氛围.2.注重护士心理.社会.伦理等方面知识的教育:(1)注意提高在职护士,尤其是基层医院的社区保健护士与人沟通的技巧,加强护士心理卫生保健知识教育,掌握自我心里调适技巧.(2)在发生各种冲突时,找有类似经历的同事,关心自己的亲属或朋友倾诉,使自己的苦恼得到宣泄.疏导而减轻精神压力.(二)护士心理健康自我维护的措施1.培养乐观的阔达的人生态度;2.加强学习,提高自身的心理品质;3.调节好自己的情绪;4.创造良好的人际环境;5.社会舆论的正确导向;6.生活中注意劳逸结合.论文交流部分,有两篇交流论文使我有深刻的体会:1.带教精神科新护士的体会:由__市第三人民医院临床担任护士带教工作的护士所写.我也有担任护士带教工作,所以对于这篇论文特感兴趣,通过论文交流学习,我更加清楚地认识到随着社会竞争越来越激烈,人们的压力也越来越大,精神病的发病率也随之增大,因此,拥有一支高素质的精神科护理队伍显得越来越重要,而带好每一名新护士是重要的起点,只有基础打好了,才会有高素质的人才出现.要把带教工作做得更好,就要不断学习,只有不断提升自我,才能提高自己的教学能力;才能满足新护士的各种学习需求.2.喜疗妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉肿痛的疗效观察.这篇论文还讲述了喜疗妥也可以防治因其他情况所致的静脉肿痛,这一点启发了我,在临床上病人经常会因长期肌注或输液引起静脉肿痛和静脉炎,今后,我们也可以尝试使用喜疗妥,如果用喜疗妥外涂有效的话,那将是患者的福音,不但可以减轻患者的痛苦,也减轻他们经济上的负担._精神科护士心得体会5_我是消化科的一名护士,带着对心理学的热爱与美好的憧憬走进了首届精神科专科护理培训班.转瞬之际培训已接近尾声,这次培训让我结识很多新的朋友并且加深了彼此之间的友谊,进一步了解了心理医学科这个大家庭,感受到她们的工作和学习氛围.她们的辛苦.我在学习中对精神疾病知识有了一定的了解,意识到精神科护理的重要性,让每一个在本我.自我.超我中不断完善自己,学好这门知识将助人也自助.有句话说的好:搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路.首先是对精神病学有了正确的认识对精神病护理学发展史有了一定了解,然后是学习了一些团体活动的知识,并且在参加实践课的过程中体会到了很多人生的知识,在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉,积极的参与到了集体的活动中,在此中再一次体现了集体的力量.在此次授课中,老师们不辞辛苦在百忙之中精心准备了课件,为我们讲授了精神病学.常见精神疾病的症状,临床表现.专科护理及观察要点.正常心理健康及异常心理的区别.发生危机事件的心理干预,对自我的正确认识,让我受益匪浅,老师们讲的案例贴近临床,尤其是精神科病人安全的护理及日常工作中与患者的沟通技巧及建立良好的护患关系有很大的启发,最让我感动与值得学习的是,她们每一个患者和护士之间的护患关系处理的非常好,即使出院了在大马路上也能叫出护士的全名,这点非常难得.在日常生活里,我们会发生很多在人际之间.家庭之间.甚至是自我之间的矛盾与冲突,冲突发生时,我们常常陷入悔恨,自责或是指责他人及环境的痛苦深渊中不能自拔.比如:与同事之间在工作上发生一些摩擦有时候各自都认为无道理或是没必要,但就是因为谁也放不下面子,谁也不搭理谁,搞得大家在工作中气氛很是紧张.现在我不断在学习中成长,能以平和的心态去处理与同事之间的关系.每一个人在生活中或多或少都会带有一些不良情绪,这种情绪都被认为是负性的情绪,这些情绪在不经意间,就毁坏了我们之间辛苦建立的一段关系,这些事情都源于我们对事件缺乏正确的认识,大家之间缺乏沟通.实践课既有趣又生动,印象也比较深刻,能让大家全身心的投入和放松,调动激情.活跃气氛,理论联系实际,体现了团队的重要性.比如:公娱治疗里面的放松疗法,能让人真正的融入其中,感觉大自然的美好与舒适,还有团体活动,激发我们的沟通能力及团队精神.虽然这次的培训课程已经结束,但我对心理知识的学习却还没有结束,它能带给我们的也很有限,但是更多的东西得靠我们自己去领悟,去体会.感谢老师提供展现自己行为的机会和场所.将此次所学知识正确的运用于临床实践中去.今后我将会继续关注心理学.继续学习心理学,真正达到学有所用,不断完善自己,充实自己.心理学知识对于我的帮助却是长远的,甚至是一生的.精神科护士工作心得体会。
精神科护士个人总结
精神科护士个人总结作为一名精神科护士，我在过去的几年里积累了丰富的经验和知识。
在这个个人总结中，我将回顾我的职业生涯，并分享一些对精神科护理的见解和体会。
1. 专业知识和技能的提升在过去的几年里，我不断学习和提升自己的专业知识和技能。
我参加了各种专业培训和学术会议，以了解最新的治疗方法和研究成果。
我还积极参与团队内部的讨论和病例研讨会，与同事们分享和交流经验。
通过这些学习和交流，我进一步提升了自己在精神科护理领域的能力。
2. 与患者建立关系在精神科护理中，与患者建立良好的关系至关重要。
我意识到，只有通过倾听和理解患者的需求和感受，我们才能为他们提供最好的护理服务。
因此，我努力倾听并尊重每位患者的个体差异，尽力与他们建立信任和共鸣。
3. 物理环境的关注精神科患者处于一种特殊的环境下，物理环境对他们的康复过程至关重要。
因此，我在工作中特别关注病房的布置和环境的整洁。
我尽力创建一个温馨、安全和舒适的环境，以帮助患者尽快康复。
4. 心理支持的重要性精神科患者通常面临着巨大的心理压力和挑战。
因此，我始终将心理支持作为我的工作重点之一。
我鼓励患者进行积极的心理疏导，并提供情感上的支持。
我还与患者家属进行有效沟通，帮助他们理解患者的病情和康复需要。
5. 团队合作的重要性作为精神科护士，我深知团队合作的重要性。
我与其他护士、医生和治疗师密切合作，确保患者得到全面和综合的护理。
我们共同制定护理计划，并通过定期的团队会议和交流，确保我们的工作保持高效和协调。
6. 持续学习的态度精神科护理是一个不断发展和变化的领域。
为了跟上最新的发展和趋势，我始终保持持续学习的态度。
我定期阅读相关的学术文献和研究报告，关注前沿的治疗方法和实践经验。
我也在个人时间里参加在线学习课程，提升自己的专业技能。
通过我的职业生涯总结，我意识到作为一名精神科护士，我所做的工作对患者和他们的家属有着重大的影响。
我将继续努力提升自己的专业知识和技能，为患者提供更好的护理服务。
精神科护士工作心得
精神科护士工作心得作为一名精神科护士，我有幸从事这个富有挑战性的职业多年。
在这个岗位上，我曾经遇到了许多各种各样的病例和患者，不仅对我的专业知识和技能提出了高要求，也对我的情感和心理素质提出了挑战。
我深知，从事精神科护士工作需要有扎实的专业知识和技能，更需要有持久的耐心和善意的关怀。
在这里，我想分享我在这个岗位上的一些心得体会。
首先，精神科护士需要具备扎实的专业知识和技能。
精神科护士要负责评估患者的病情、制定治疗计划，并进行相应的护理干预。
因此，我们必须熟悉各种精神疾病的特点和治疗方法，掌握各种评估工具和护理技术。
在工作中，我经常与医生、心理咨询师和其他相关专业人员密切合作，以提供全面的精神保健服务。
此外，随着医疗科技的不断进步，我们还需要不断学习和更新知识，以适应新的诊疗方法和技术。
其次，精神科护士需要具备良好的沟通和倾听技巧。
与其他科室的护士相比，精神科护士可能需要更多的时间和耐心与患者进行交流。
由于精神疾病的特点，患者常常在情绪上起伏不定，语言表达受限或混乱，这就要求我们用更加细致的心思去理解他们的需求和表达。
在这个过程中，我们需要注重语言的简明和明确，尽量减少信息的干扰和误解。
此外，倾听是沟通的核心，我们要给予患者足够的倾听和关注，让他们感受到被理解和尊重，从而建立起信任和合作的关系。
再次，精神科护士需要有强大的心理素质和情感支持能力。
精神疾病常常给患者和家属带来巨大的心理压力和困扰。
在这个过程中，我们既要理解和尊重患者的情感和心理体验，又要提供恰当的支持和引导。
有时候，我们可能需要面对患者的情绪爆发、自杀行为或自伤行为，这时候我们需要保持冷静和理智，同时提供紧急的干预和安全保护。
此外，工作压力也是不可避免的，我们需要寻求适当的情感支持和自我调节机制，以保持身心的平衡和健康。
最后，精神科护士需要具备持久的耐心和善意的关怀。
精神康复是一个长期而复杂的过程，患者和家属可能需要花费很长时间才能恢复健康。
对住院精神患者开展健康教育的护理体会
教 育（ 体 性 教 育 ） 个 相结 合 ， 取 讲 解 、 范 、 面 宣 教 等 方 法 ， 与 采 示 书 将 疾 病 有 关 的 知 识 传 授 给 患 者 ， 其 了解 和 增 进 健 康 的 知 识 ， 变 使 改 不良行为和习惯 ， 向有 和 于 向康 复 的 方 向发 展 。 Ｊ １ ２ ３ 健康 教 育 内容 ． ． 入 院介 绍 、 神 分 裂 症 相 关 知 识 、 精 药 物相关知识 、 各项 辅 助 栓 查 的 指 导 、 殊 冶 疗 的 内容 、 特 目的 、 方法 、
１ ２ 方法 和 结果 ．
１ ２ １ 方法 在 药物 治 疗 的 基 础上 ， ．． 由护士 长 制 订计 划 ， 派
专 人 负 责 ， 体 护 理 人 员共 同 参 与 实 施 。 全 １ ２ ２ 教 育 形式 通过 群 体 性 教 育（ 划性 教 育 ） 随 机 性 ． ． 计 和
【 关键 词 】精 神 患者 健 康 教 育 护理 体 会 【 图 分 类 号 】Ｒ ３ 中 ４ ７ 【 献标 识 码 ｌＡ 文
【 章 编 号 】１ ７ －０ ４ （０ ）２ｂ一０ ６ －０ 文 ６ ４ ７ ２ ２ １ ０ （） １ ３ ２ ０
健 康 教 育是 一种 有 计 划 、 组 织 、 系 统 的 社会 活 动 和 健 康 活 有 有 动 ， 使 人 们 改变 不 良 的 腱 康 行 为 ， 除 影 响 疾 病 的 危 险 因 素…。 促 消
２ １２ 综 合性 强 精 神 疾病 的 发 病 与诸 多 因素 有 关 且 病情 ． ．
复 杂 多变 。 因此 精 神 患 者 的 健 康 教 育 涉 及 很 多 因素 ， 医学 知 识 除 外 ， 有行 为 学 、 理 学 、 会 学 、 育 学 、 文 伦 理 等 是 一 个 综合 还 心 社 教 人 性 很 强 的 整体 工程 。 就 要 求 从 事 精 神 患 者 健 康 教 育 的护 理 人 员 这
护士职业精神培养心得体会（通用5篇）
护士职业精神培养心得体会护士职业精神培养心得体会（通用5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，马上将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。
应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的护士职业精神培养心得体会（通用5篇），欢迎大家分享。
护士职业精神培养心得体会1随着优质服务的顺利开展，儿童保健科全体护理人员从内心真正认识到优质服务的重要意义，把优质服务作为护士们的天职和本份，怀有感恩之心，用一种报恩的心态去对待每一位病人。
把制度承诺从墙上“请”下来，让优质服务从文件中“走”出来，变被动服务为主动服务，深入到病房中，了解患儿的心理，了解患儿的需求。
入院时多一句介绍，操作时多一句解释，观察病情时多一点细心，生活护理时多一点耐心，为安全多一句提醒，出院时多一句祝福。
就是这样微不足道的丝丝关爱中，护理人员得到了份份真情。
真诚的微笑，更加得到了患者的倾心。
通往护患彼此的心灵之桥渐渐的在无形中被搭起，常常会听到“谢谢你；如果没有你们，我真不知道该怎办？；你们可真是比我的亲闺女还要好！”这些都源于责任制整体护理的模式，源于这“全面、全程、优质的护理服务”的开展！我院开展优质护理做到了营造温馨的住院环境。
针对儿科的特点及儿童心理和行为设置独特的病区环境，如病区走廊摆放玩具，病房墙壁用温暖的粉红色并装饰可爱的卡通画，病室电视播放动画片，护士服改用粉红色等，使病区环境感到温馨和宁静，洋溢着天真浪漫的童趣；窗帘和被褥以温馨的花色面料，消除了患儿的恐惧心理，让患儿在医院能感受与在家里同样的温暖；方便快捷的传呼设置，随时可以得到护士的帮助，设立“文化墙”，墙上张贴了爱心语、温馨提示、祝福等，拉近与患儿家属的距离。
强化职业素质，规范护理服务。
儿科护士扮演着多种角色，如母亲、姐姐、老师、朋友等，护士与患儿接触最多，护士的一言一行，一举一动都会给患儿及家属以深刻的印象。
为了满足患者的需求，提供优质的服务，医院对护士的仪表仪容、语言举止等有明确规定，并对护士进行了语言艺术、沟通技巧、形体、化妆、礼仪等方面的培训，要求护理人员在实行微笑服务的同时，做到来有迎声，去有送声，治疗护理有请声，巡视病房有问候声，合作有致谢声，工作不周有道歉声。
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对精神科护士健康教育能力培养的体会
发表时间：2011-10-31T10:10:26.847Z 来源：《中国健康月刊》2011年第9期供稿作者：何凤英[导读] 精神科护士健康教育认知较差：基层医院精神科护士因文化水平参差不齐，接受的教育有限。
何凤英
（广西崇左市复退军人医院广西崇左530219）
【关键词】精神科；护士；健康教育；能力
【中图分类号】R27.06【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2011)09-0123-02 健康教育指的是通过行为干预与信息传播有目的、有计划、有评价的使大众了解和掌握相关卫生保健知识，树立健康理念，实施健康行为，改善生活方式的教育活动及过程，使患者自我保健能力得到提高，以达到预防、保健、康复、提高生活质量的目的［1］。
精神科患者多具有不同程度行为、思维异常，生活自理能力差，多数患者根本不认同自己的病情，可能危害社会及自身安全。
如何能够通过系统的健康教育使患者正确认识自身疾病，培养患者自理及社会适应能力，成为现代精神科护理方面的难题［2］。
而精神科患者的健康教育难度较大，如何提高护士进行健康教育的能力又是一个问题。
笔者等对精神科护士进行了健康教育能力培训，现将体会报告如下。
1进行精神科护士健康教育能力培训的必要性
1.1精神科护士健康教育认知较差：基层医院精神科护士因文化水平参差不齐，接受的教育有限。
另外在工作中因知识更新较慢，加上传统护理模式的潜移默化，对自身角色认知模糊，在护理工作中缺乏主动性，只是每天机械的、被动的做着入院宣教、药物指导、心理护理、出院指导等。
这种照本宣科、缺乏技巧的宣传导致健康教育效果较差，难以达到评价合格指标。
1.2人员结构及人文环境较差：多数医院对护士普遍存在重使用，轻培养的问题，对于护士的培训并未给予相应重视，忽视了护士对发展、提高的渴望［3］。
而在精神科，因护理工作缺乏技术性较强的操作，导致这种问题更加严重。
再者精神科护士紧缺，外出学习进修机会极少。
年龄结构不合理，分级管理不到位，不同年资护士所做工作无区别，严重影响护士工作积极性，不利于护理队伍的稳定和提高。
1.3精神科护士健康教育能力有待提高［4］：健康教育在我过起步较晚，尚未形成较为科学有效的健康教育体系。
医院现有护士为经过较为系统的健康教育培训，导致在临床护理工作中进行健康教育时缺乏理论基础支持，难以很好的、有针对性的在适当的时机应用护理程序进行健康教育。
而精神科护士多在求学期间仅对护理专业较为熟悉，对于精神疾病的理论只是并不了解，对于精神科患者提出的一些问题难以给予专业的、正确的、令人信服的解释、指导。
2精神科护士健康教育能力培养措施
针对上述问题，我们在日常工作之余对精神科护士的健康教育能力进行了相应培训和提高，具体措施如下： 2.1转变护理观念，制定教育计划：对患者进行健康教育是现代医疗行业为满足患者对于健康的需求而赋予护士的一项重要职责和义务，任何一名护士均应具备相应专业的健康教育能力和技巧［5］。
关于精神科的健康教育，近年来《精神科标准健康教育》以广泛应用于临床，且经过大量临床研究证明该标准的实施效果显著。
我院在进行培训时严格按照本标准制定培训计划：评估——教育内容确定——详细计划（包括培训形式、时间、地点）——具体实施——效果评价。
将患者从入院——治疗——康复——出院——回归社会整个过程相结合，对患者进行全程健康教育。
同时对于不同层次护士制定针对性的培训计划，使其健康教育能力能够得到不同提高。
2.2健康教育知识培训：通过定期分层次、分阶段的专题讲座形式对全体精神科护士进行包括心理、人文、社会等各个方面的精神科健康教育知识培训［6］，提高精神科护士整体素质及只是的结构、理论水平。
同时加强医院文化建设，营造浓厚的文化气氛，使护士加强对健康教育的思想意识，并使之了解健康教育对精神科患者康复、减少复发的满意效果，为护士多元化角色的发挥提供有力支持，并将健康教育工作切实作为一项艰巨、复杂的工作长期贯穿于精神科护理工作全程。
2.3注重临床健康教育能力培养：在日常临床护理工作中，由上级护士带教以及每周的带教查房等方式对护士进行精神科临床健康教育能力培养。
由学历较高、年资较高、沟通能力较强的护士担任带教老师，对低学历、低年资护士进行临床健康教育能力带教。
可通过电视、录像播放等方式进行机体学习，同时可在查房过程中对护士进行相关知识提问或由带教护士带领下解答患者或家属疑问，将健康教育能力培训贯穿于精神科护理工作全过程。
2.4健康教育能力考核：实行护士自查、护士长抽查、护理部抽查及定期考核的形式对精神科护士进行健康教育能力考核，一方面是对全体护士主动学习和提高的促进，另一方面可保证健康教育的质量，同时也是健康教育能力培训效果的一个客观评价。
3小结
健康教育是一个医患双方互动的过程，健康教育效果如何，不仅受患者因素的影响，更重要的是护士的健康教育能力。
尤其是情况较为特殊的精神科，患者接受教育的能力较差，健康教育的切实执行在一定程度上要依赖护士的健康教育能力，故对精神科护士进行健康教育能力培训可有效提高健康教育在精神科患者中的执行力度，促进患者康复，减少复发，提高患者出院后适应社会的能力。
参考文献
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