打扫房子和洗脸教学课件

dǐkàngle wēishēngwù huò qítāshēngwùde qīn shí。Duìyúwǒmen， 抵抗了 微生物 或 其他生物的 侵蚀。 对于我们，
jīng chángdejiǎntǎogōngzuò，zài jiǎntǎozhōng tuīguǎng mínzhǔ
经常地
检讨 工作，
jīngcháng xǐde， bù xǐ yě jiù huì huīchén mǎnmiàn。Wǒmen 经常 洗的，不洗 也 就 会 灰尘 满面。 我们
tóngzhìde sīxiǎng，wǒmen dǎngde gōngzuò， yě huì zhānrǎn
同志的
思想，
我们
党的
工作，
也 会
xǐdí
在 检讨中
推广
民主
zuòfēng， bùjùpà pīpíng hé zìwǒ pīpíng，shíxíng “ zhīwú bùyán， 作风， 不惧怕 批评 和 自我 批评， 实行 “知无不言，
yán wú bùjìn”， “yán zhě wú zuì，wén zhě zújiè”，“yǒuzégǎizhī， 言无不尽”， “言者无罪， 闻者足戒”， “有则改之，
毛 泽 东
Wǒmen céngjing shuōguo，fángzi shì yīnggāi jīngcháng
我们 曾经 说过， 房子 是 应该 经常
dǎsǎode，bù dǎsǎo jiùhuì jīmǎnle huīchén； liǎnshì yīnggāi 打扫的，不 打扫 就会 积满了 灰尘； 脸是 应该
”“户枢” 和“不腐”“不蠹” 各比喻什么？从文中找出 相应的语句（用不同颜色的线表示），运用这成语说明了 什么？
2、文中引用了哪些格言，分别从针对谁而言？说明 了什么道理？ 3、用成语和格言来说明道理有什么好处？ 4、这两句主要是论证了什么？
1、“流水”“户枢” “不腐”“不蠹”
“经常地检讨工作，……有益的格言” “抵抗……侵蚀我们同志的思想和我 们党的肌体
沾染
huīchén de，yě yīnggāi jīngcháng dǎsǎo hé
Байду номын сангаас灰尘
的，也 应该
经常
打扫 和
洗涤。
“Liúshuǐbùfǔ，hùshūbùdù”，shìshuōtāmenzàibùtíngdeyùndòngzhōng “流水不腐， 户枢不蠹”， 是 说 它们 在 不停的 运动 中
4、论证开展批评和自我批评的必要性
小结：根据前面的分析，概括这则政论的观点。
要 经 常 开 展 批 评 和 自 我 批 评。
wúzéjiāmiǎn”zhèxie zhōngguó rénmínde yǒuyìde géyán，zhèngshì 无则加勉” 这些 中国 人民的 有益的 格言， 正是
dǐkàng gèzhǒng zhèngzhìhuīchén hé zhèngzhìwēishēngwù qīnshí
抵抗
各种
政治灰尘
和 政治微生物
jītǐde
侵蚀
wéiyī 唯一
wǒmentóngzhìde sīxiǎng hé wǒmendǎngde 我们同志的 思想 和 我们党的
肌体的
yǒuxiàode fāngfǎ。 有效的 方法。
朗读课文，标上句序，思考下面问题：
课文前两句：
1、 “房子”和“脸”比喻什么？ 2、“灰尘”比喻什么？ 3、“打扫和洗涤”比喻什么？ 4、运用比喻的方式说理有什么 好处？ 5、这两句提出了什么？
说明批评和自我批评对人的思想和党组织健康发展的积极作用
2、格言：知无不言，言无不尽
言者无罪，闻者足戒 有则改之，无则加勉
对批评者提出的要求
对批评者和被批评者两方面的鼓励 被批评者应该采用的正确态度
言简意赅，句式工整，具体贴切地阐明批评和自我批评的原则和态度。
3、运用成语、格言来说明道理，通俗易懂，便于记忆和使用。
1、“房子”“脸” 2、“灰尘”
比
我们同志的思想、党的工作 思想上工作上的缺点错误
喻
3、“打扫和洗涤”
开展批评和自我批评
4、比喻说理的好处：既透彻深刻，又深入浅出，让人在生动浅显的比喻中自 然地领会道理。
5、提出要经常开展批评和自我批评
• 课文后两句
• 讨论：
1、文中引用了成语“流水不腐，户枢不蠹”，其中的“流水