小学生守则和小学生日常行为规范(2015版)
学习新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》案例
某某中心小学四一班学习新版《小学生守则》和《日常行为规范》工作案例某某某2015年11月10日某某中心小学四一班学习新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》工作案例背景介绍：新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》发布之后，我校在新学期为各个班级定制了新的展板，各班也都按照要求进行了张贴，并组织学生进行了学习。
为了响应学校的要求，也为了能够营造良好的班风，增强班级的凝聚力，塑造学生良好的行为习惯，我们四一班开展了一系列围绕学习新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的活动。
开展情况：一、初步学习和认知。
新版《小学生守则》和《小学生行为规范》张贴后，组织大家利用课余时间进行自由阅读和自主的感知。
利用主题班会对大家的阅读情况进行了摸底和了解，并且组织大家谈一谈对新版《小学生守则》和《日常行为规范》的理解，大家畅所欲言，教师进行适当的解释。
在班会上，集众人智慧，大家商议考核评价的方案，制定一些奖惩细则，并且选拔出班级考核小组成员。
二、实践并深入理解。
组织全班学生选出对学生日常行为进行考核的小组成员，并且进行相关的培训，告知他们自己的职责所在和具体考核时的注意事项。
考核小组成员在平时的学校内外，课堂内外，对班级成员进行观察和考核并进行记录，在每周班会的时候集中进行汇报，教师根据大家制定的细则，对班级成员进行相应的奖励和惩罚。
三、不断地审视修正。
教师自身多多留心相关的资讯和其他班级或者学校的开展和实施情况，加强与别的班级或学校之间的沟通和交流，互相借鉴经验，弥补不足。
定期组织考核小组成员进行深入的反思，审视一下在考核过程之中，存在哪些问题，进行怎样的修正。
同时，要广泛听取绝大多数同学的心声。
四、多彩活动巩固效果。
开展一系列具体的，丰富多彩的班级活动，使学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并且乐享其中。
比如：开展最美书桌评选，培养学生整洁卫生的良好习惯；组织最美作业展评，培养大家认真仔细书写的良好学习习惯；布置大家在周末为爸妈做一件力所能及的事情，培养大家孝敬父母的品德；组织大家进行生活常识大比拼活动，检验大家的自理能力并进行相关教育……总之，我们利用各种各样的活动，将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求进行具体的实践，让孩子们在盎然的趣味中形成好的行为习惯，实现理想的效果。
小学生日常行为规范和守则
小学生日常行为规范和守则小学生日常行为规范和守则一、守时守纪1.准时起床，按时上学。
家长要每天按时叫孩子起床，并确保他们按时到校。
迟到早退是不文明的行为，会影响到自己和其他同学的上课秩序。
在学校，要按照老师的要求上课、下课，保持秩序。
2.按时完成作业。
每天都要按时完成老师布置的作业。
不可拖延，要认真对待每个任务。
3.遵守校规。
在学校，要遵守学校的规章制度，不随地乱扔垃圾，不在教室内喧哗，不随意涂鸦，保持教室的整洁。
4.爱护公物。
要爱护学校的设施设备，如：图书馆里的书籍、桌椅板凳等，不破坏、乱扔等行为，要爱护公物。
二、文明礼貌1.尊敬老师。
对老师要尊重，遵守教师的各项要求，听从老师的安排和指导。
2.团结友爱。
在学校里，要与同学友好相处，团结互助，帮助弱小的同学，不欺负别人。
3.尊重他人。
尊重同学的隐私，不随意揭别人的短处，要关心和尊重别人的感受。
4.礼貌待人。
遇到别人要有礼貌地打招呼和回应，不大声喧哗、嘻笑闹腾，礼貌用语，做到文明待人。
三、安全自律1.安全第一。
走路要走人行道，过马路要在红绿灯等待绿灯亮了才能过马路，不闯红灯和乱穿马路。
不要随意接触陌生人，不要随意离家外出。
2.自我保护。
保护自己不受伤害，玩耍时要注意安全，不在危险的地方玩耍，玩具要用对地方不乱扔，不乱跳，做到自我保护。
3.遵守交通秩序。
上下楼梯时要抓好扶手，不要追逐和打闹。
上下车时要排队，不推搡。
4.文明用餐。
吃饭要有规矩，不在食堂大声喧哗，不乱扔剩饭剩菜，学会养成良好的餐桌礼仪。
四、勤俭节约1.节约粮食。
吃饭不多不少，不浪费，学会欣赏并珍惜食物。
2.节约用水。
学会节约用水，不乱开水龙头，用完水要及时关掉。
3.节约用电。
不乱开不需要用的电器，用电后要及时关掉。
4.节约用纸。
书写时要节约用纸，用纸后的废弃物要分类投放。
五、保护环境1.垃圾分类。
学会对垃圾进行分类，把可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分类投放。
2.保护植被。
爱护花草树木，不折断花草树木的枝条叶片，不乱踩踏破坏花坛。
小学生日常行为规范和守则
小学生日常行为规范和守则
小学生日常行为规范和守则是为了帮助他们养成良好的生活习惯和行为准则。
以下是一些常见的小学生日常行为规范和守则：
1. 尊重他人：要对老师、同学和其他人保持尊重的态度，不说粗话，不打架，不欺负别人。
2. 听从教师指导：遵守老师的教导和要求，按时上课，准时完成作业，认真听讲，不打断老师讲话。
3. 注意卫生：保持个人卫生，勤洗手，保持整洁的座位，不乱丢垃圾，在操场上不随地吐痰。
4. 爱护公共财物：不在墙壁、桌椅等公共物品上乱涂乱画，不损坏学校财物，保持教室、图书馆等场所的整洁。
5. 公平竞争：在课堂上，不作弊，不抢夺别人的东西，不排挤他人，学会与他人友好合作。
6. 文明用语：不说脏话、恶搞、歧视他人的话，用文明语言与他人交流。
7. 诚实守信：不撒谎，不偷窃，不抄袭他人的作业或考试。
8. 安全第一：遵守交通规则，不乱闯马路，遵守校车上的规定，不在高处玩耍，遇到危险时及时寻求帮助。
9. 爱护动植物：不虐待动物，不乱摘花草，在学校的植物园里爱护植物。
10. 服从学校、家长的管理：遵守学校和家长制定的规章制度，不逃学，不迟到、早退。
通过遵守这些小学生日常行为规范和守则，小学生能够在学校和社会中健康成长，并培养良好的品德和价值观。
小学生守则
《小学生守则》《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
2004年，将《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》。
对《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》的内容进行了必要的调整和补充。
教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》，共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。
“主动分担家务”“热心志愿服务”“自觉礼让排队”“保持公共卫生”“会自护懂求救”“养成阅读习惯”“低碳环保生活”。
与2004年出台的《守则》相比，新版《守则》将党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止，要求中小学生“勤劳笃行乐奉献”“明礼守法讲美德”“孝亲尊师善待人”“诚实守信有担当”。
在明确要求的同时，守则也给出更具操作性的具体行为规范。
例如“自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务”就是“勤劳笃行乐奉献”；“言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改”就是“诚实守信有担当”。
[1]中文名中小学生守则外文名Regulations for primary and middle school students 创办时间2004年类别普行通则目录1 历史沿革2 全文▪旧版▪新版▪征求意见稿▪2015年修订3 守则要求▪充分认识▪全面理解▪总结改进4 守则附录历史沿革编辑1981年《小学生守则》发布。
1991年《中学生守则》和《小学生日常行为规范》发布。
1994年《中学生日常行为规范》发布。
2004年《小学生守则》、《中学生守则》合并补充为《中小学生守则》。
2012年，教育部启动修订工作，将《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》三者合而为一，形成了新的《中小学生守则》，即把70条规范浓缩成9大准则，并于2014年公开征求意见。
最新版小学生守则_共10篇完整篇.doc
★最新版小学生守则_共10篇范文一：2015最新版中小学生守则2015最新版中小学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
《中国教育报》2015年8月28日第1版2015最新版中小学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
《中国教育报》2015年8月28日第1版范文二：2015年最新版小学生守则2015年最新版小学生守则1.爱党爱国爱人民。
小学生日常行为规范、中小学生守则(2015修订版)
中小学生守则（2015修订版）1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国热爱人民，热爱中国共产党。
2.勤学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
小学生日常行为规范（修订）1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
小学生守则与小学生日常行为规范
小学生守则与小学生日常行为规范小学生守则与小学生日常行为规范对于小学生来说，守则是他们成长道路上必不可少的组成部分。
守则不仅可以帮助小学生养成良好的习惯，还可以增强小学生的自律能力。
同时，小学生必须要遵守日常行为规范，以便与他人和谐相处。
在下面，我们将会详细介绍小学生守则与小学生日常行为规范。
一、小学生守则1.尊重老师在校园生活中，老师是小学生最主要的引导者和辅导者。
小学生不仅要尊重老师的教学工作，还要尊重老师的人格魅力。
在老师面前，小学生应该保持礼貌，尊敬老师，不可以随意打闹、玩耍或嘻笑。
2.遵守校园规定学校是为学生提供学习成长环境的地方。
为了维护校园环境的和谐与安全，学校制定了一系列的校园规定。
小学生必须要严格遵守这些校园规定。
不要打扰其他人的学习，不要随意走动，不要私自进入教师办公室，更不要带私人物品入校。
3.爱护校园环境校园环境不仅是小学生需要依靠的地方，而且也会影响到学习氛围和整个校园的形象。
小学生应该努力保持校园的清洁与整洁，不乱扔垃圾，不在校园内涂鸦。
4.遵守规定用语小学生在与他人交流时，需要使用得体的语言。
小学生应该说话文明、有礼貌，不使用粗鄙语言、脏话、诅咒话。
小学生在使用网络时，还应该注意使用规范的网络用语，避免使用网络暴力行为。
5.养成健康习惯健康是小学生成长道路上最为重要的保障之一。
小学生应该养成良好的生活习惯，例如定时作息、合理饮食、日常锻炼，以及防止生病的注意事项等。
二、小学生日常行为规范1.注意安全小学生在校园生活与日常生活中，必须要注意安全问题。
要遵守交通规则，不在道路上玩耍、奔跑等危险行为。
同时，在学习和生活中，要注意使用电器、餐具等物品时的安全问题。
2.礼仪待人小学生在与他人交往时，需要满足一定的礼仪规范。
要注意礼貌用语，遵循礼节，不发表暴力言语。
要尊重他人意见，不进行诽谤、恶意调侃等行为。
3.课堂纪律小学生在上课时，要严格遵守课堂纪律。
不闲聊、不偷偷玩耍。
要认真听老师讲解，不随意走动、上厕所。
小学生守则小学生日常行为规范文
小学生守则小学生日常行为规范文第一，遵守纪律。
小学生应自觉遵守学校的规章制度，按时到校，不早退、不迟到。
在教室内，要注意保持安静，不乱闹，不随意离开座位。
在课堂上，要认真听讲，不打瞌睡，积极回答问题，不背对老师。
第二，尊重老师。
小学生应尊重老师，不违背老师的教导。
要遵守教室礼仪，上课坐好、面向前方，不在课堂上乱说话，不用手机、电子产品。
要认真完成老师布置的任务，按时交作业。
尊重老师的劳动成果，不随意批评或嘲笑老师。
第三，团结友爱。
小学生应与同学们和睦相处，互相帮助、关心和包容。
要积极参加集体活动，团结合作，共同完成任务。
不欺负或歧视他人，尊重每个人的不同。
与同学分享快乐，关心他人的困难。
珍惜友谊，不结帮派，不欺负弱小。
第四，文明礼仪。
小学生应具备基本的文明礼仪意识。
要保持整洁的仪表，穿着整齐卫生的服装。
注意个人卫生，勤洗手、剪指甲。
在公共场合保持安静，尊重他人的休息。
排队时不插队，有序地进出校门。
在车上给老人、孕妇等特殊人群让座。
第五，勤奋学习。
小学生应努力学习，树立正确的学习态度。
要按时完成作业，认真听讲。
课后要复习所学知识，巩固学习成果。
准时复习课本，主动向老师请教问题。
积极主动参加各类学习活动，不怕困难，不放弃努力。
第六，文明用语。
小学生应讲礼貌，使用文明用语。
与人交谈时要态度和蔼，语气和和气。
对长辈要称谓恭敬，不随意使用俚语或粗话。
不随意说伤害他人的话，避免引起冲突。
在公共场合保持安静，不大声喧哗。
第七，爱护环境。
小学生应爱护校园及周围环境。
保持教室、操场、图书馆的整洁，不随意乱扔垃圾。
爱护自然环境，不乱摘花草，不破坏树木。
节约用水、用电，不浪费食物。
关注环保知识，积极参与环保活动。
第八，安全意识。
小学生应具备基本的安全意识。
学会正确使用刀具、线材等锋利工具。
横穿马路要等待绿灯，并手牵手过马路。
遇到紧急情况要保持冷静，迅速逃离危险地带。
不随意接触陌生人，不随意外出。
妥善保管个人物品，不随意交给他人。
小学生守则规范好习惯
《小学生守则》 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
《小学生日常行为规范》 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习 惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不 打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西 及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰 心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后 要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
2015年新版《中小学生守则》解读
2015年新版《中小学生守则》解读2004年版《中小学生守则》和配套《规范》自发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风等都起到了重要作用。
但是随着社会的发展变化，中小学生思想道德建设面临许多新的情况和新的问题，因此，从2014年开始教育部在广泛征求意见的基础上，做出了更符合新时代的修订方案，2015年8月颁布实施。
通过对新版、旧版《守则》的比较，我们发现，新版《守则》主要有几个方面的变化：1.简洁明了：2004年版《中小学生守则》共10条，与之配套的还有《小学生日常行为规范（修订）》20条，以及《中学生日常行为规范（修订）》40条。
《规范》虽有细化的要求，但是毕竟太多太繁琐，除了内容过多还存在交叉重合等问题，不便于记忆和践行。
新版《中小学生守则》将70条规范压缩成9大守则，短短二百来字，但内容全面，突出基本，凝练清楚。
2.与时俱进：新版《守则》首先删除了2004年版《小学生日常行为规范（修订）》中的“敢于斗争”和《中学生日常行为规范（修订）》中的“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”等不太合适的内容。
中小学生都是未成年，本身就需要保护，新版《守则》将“见义勇为、敢于斗争”等字眼删去，体现了保护未成年人和教育人性化的一面。
更为可喜的是，新版《守则》添加了一些诸如“了解党史国情”、“乐观开朗向上”、“文明绿色上网”、“会自护懂求救”“低碳环保生活”等颇有新意、与时俱进和贴近现实生活的提法。
特别是教学生们懂得自护自救，低碳环保生活等是一大进步，很接地气。
3.要求具体：新版《守则》还舍弃了不少大而空洞、宏观而抽象的内容，提出的要求具体切实。
比如旧版对学生爱国的要求是，“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”，现在则增加了“了解党史国情，珍视国家荣誉”的内容。
过去对学生“珍爱生命，注意安全”的要求比较空泛，现在则增加了“红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品”的内容。
小学生守则小学生日常行为规
小学生守则小学生日常行为规小学生守则（____字）第一章：礼貌待人小学生是社会的未来，我们要从小培养良好的礼貌待人的习惯。
下面是小学生日常行为规范：1.打招呼：见到老师和同学时，要主动向他们打招呼，用亲切的语言问好，如：“老师，您好！”“同学们，大家好！”2.说谢谢：别人帮助自己时要说声谢谢，表示感激之情。
3.行动礼貌：在校内走路要有秩序，不要乱窜乱跑，遇到其他人要及时让路。
4.尊敬老师长辈：对待老师和长辈要有尊重之心，不可以随便顶嘴或无理取闹。
5.礼貌用语：在与人交流时要用礼貌用语，如请、谢谢、不好意思等，不可以使用粗鲁或恶言恶语。
第二章：文明行为文明行为是社会文明进步的基础，我们小学生要从小学会文明行为。
1.排队等候：在学校、公共场所等需要排队的地方，小学生要自觉排队等候，不可以插队。
2.遵守交通规则：小学生要遵守交通规则，过马路要走斑马线，不可乱闯马路，遇到红绿灯时要按照信号行动。
3.爱护环境：小学生要爱护环境，保持环境整洁，不乱扔垃圾，倡导垃圾分类。
4.不随地乱涂乱画：在校内和公共场所，小学生不可以随意乱涂乱画，保持环境的整洁。
5.文明用餐：小学生在食堂就餐时要排队有序，进餐时要注意文明用餐礼仪，不可以大声喧哗、乱扔食物等。
第三章：学习习惯小学生是学习的重要时期，我们要养成良好的学习习惯。
1.按时完成作业：小学生要认真对待作业，按时完成，不可拖延。
2.认真听讲：在课堂上，小学生要认真听讲，不可以打瞌睡、做小动作等，保持专注。
3.爱问问题：遇到不懂的问题，要敢于提问，不要怕丢面子。
4.积极参与课堂活动：在课堂上要积极参与讨论、问答等活动，提高自己的思维能力。
5.课后复习：课后要及时复习所学知识，巩固记忆，不可等到考试前才开始复习。
第四章：团结友爱小学生要学会团结友爱，与同学们和睦相处。
1.互帮互助：遇到同学需要帮助时，要主动伸出援手，互相帮助，培养团队合作意识。
2.不欺负同学：小学生要不欺负同学，不可以对同学进行言语或身体上的伤害。
《小学生守则》
《小学生守则》小学生守则（上）一、日常行为规范1. 小学生要遵守学校纪律，听从老师和班主任的安排和指导，不迟到、不早退，不擅离教室。
2. 小学生要注意礼貌待人，说话文明友好，不说脏话、不说粗话，尊重老师和同学，不欺负他人。
3. 小学生要打扫自己的座位和周围环境，保持教室整洁，不随意乱丢垃圾。
4. 小学生要按时完成作业，不抄袭、不作弊，诚实守信，不搞小聪明。
5. 小学生要保持良好的上课态度，积极参与课堂活动，不打瞌睡、不做游戏。
二、安全知识与行为1. 小学生在校园内要走正规通道，不乱穿马路，不交通违法行为，要牢记交通安全常识。
2. 小学生要保护好个人财物，不携带过多现金或贵重物品，不随意借财物给他人。
3. 小学生要注意食品卫生，不乱吃东西，不摄入过期或不卫生的食品。
4. 小学生要遵守安全规则，在窗台、楼梯等危险场所时一定要小心谨慎。
5. 小学生要避免接触陌生人，不随意透露个人信息，保护个人隐私。
三、公共场所行为规范1. 小学生在公共场所要遵守秩序，不大声喧哗、不乱扔废物，保护环境卫生。
2. 小学生要尊敬老人，让座给老人、孕妇等有需要的人，为他人着想。
3. 小学生要排队有序，不插队、不争抢，遵守公共场所的规则和秩序。
4. 小学生要爱护公共设施，不在墙上乱涂乱画，不损坏公物。
5. 小学生要保持良好的社交礼仪，见到朋友和熟人要主动打招呼，不对陌生人冷漠无礼。
以上就是小学生守则的上篇内容，希望大家能够遵守并努力践行这些规范，成为懂礼貌、守秩序的好小学生。
（字数：310 字）小学生守则（下）四、课余活动与兴趣发展1. 小学生要积极参加各类课外活动，拓宽自己的兴趣爱好，培养良好的品味和兴趣。
2. 小学生要遵守学校规定的活动时间和场所，不无故缺席，不私自离开活动区域。
3. 小学生要尊重活动指导老师和其他参与者，互相帮助，团结友爱，不争吵、不打架、不恶意竞争。
4. 小学生要珍惜图书馆和阅览室的资源，爱护图书、报纸和杂志，不乱丢书、不随意翻阅，保持良好的阅读环境。
小学生守则小学生日常行为规范
小学生守则小学生日常行为规范
小学生守则和日常行为规范是指对小学生在校内外的行为要求和规范，帮助他们养成良好的行为习惯和道德观念。
以下是一些常见的小学生守则和日常行为规范：
1. 尊重他人：要尊重师长、同学和其他人的权利和尊严，不欺负、不嘲笑、不恶意揶揄他人。
2. 遵守纪律：要按照学校规定的时间表和要求，准时到校、上课、放学，不迟到、早退。
3. 讲卫生：保持自己的身体干净，注意个人卫生和公共卫生，不乱丢垃圾，尽量保持环境的整洁。
4. 文明用语：要用友好、礼貌、文明的语言与他人交流，不说脏话、不骂人，不随地乱喊乱叫。
5. 遵守交通规则：出入校门时要遵守交通规则，走人行道、过斑马线，不乱闯马路，不玩危险游戏。
6. 诚实守信：不撒谎、不作弊，诚实面对自己的错误和过失，积极改正和道歉。
7. 爱护公共财物：爱护学校的设施、图书等公共财物，不随意破坏、涂写，将书籍归还整齐。
8. 礼貌待人：面对周围的人要有礼貌，遵守社会公德，不打闹、不骚扰他人，不随意触碰他人的私人物品。
9. 合作共建：积极参与集体活动，与同学一起合作完成任务，共同维护班级和校园的和谐氛围。
10. 安全第一：注意安全，遵守安全规定，不进行危险的活动，发现安全隐患要及时向老师或家长报告。
以上是一些常见的小学生守则和日常行为规范。
守则和规范的内容会根据不同学校和教育机构的具体要求有所不同，需要根据实际情况进行相应的补充和调整。
小学生日常行为规范及守则
《小学生日常行为规范及守则》一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风谷习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按照完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
小学生守则和日常行为规范
小学生守则和日常行为规范作为小学生，我们需要遵守一些守则和日常行为规范，以培养良好的品德和习惯。
这些规范涉及到学校、家庭、社会的方方面面，帮助我们成为一个守纪律、尊重他人、努力学习、热爱集体的好学生。
在下面的文档中，我将详细介绍小学生应该遵守的守则和日常行为规范。
一、尊重师长和教职员工作为小学生，我们应该尊重师长和教职员工。
当老师和其他员工对我们进行指导时，我们应保持耐心倾听，并且积极回应。
我们要遵守课堂守则，不随意打断老师讲课，不发出嘈杂声或做出干扰其他同学学习的行为。
在校园内，我们要礼貌待人，包括和其他老师、工作人员交往，不欺负、不挑衅、不侮辱他人。
二、严格遵守校规校纪作为小学生，我们必须严格遵守校规校纪。
这包括按时到校，不迟到、早退，不擅自离校，不逃课。
我们要穿着整齐干净的校服，不穿着奇异、不雅观的服装。
我们要遵守课间休息时间和午休时间，不在课堂外乱跑，不打闹捣乱。
我们还要遵守食堂纪律，不浪费食物，保持食堂的卫生整洁。
在校园内，我们要爱护公共设施，不乱涂乱画，不破坏学校财物。
三、养成良好的社交习惯作为小学生，我们要养成良好的社交习惯。
在同学之间，我们要互相友爱、互相帮助，不欺负、不歧视其他同学。
我们应该尊重他人的个人空间和隐私，不随意触碰别人的东西。
我们要培养乐于助人的精神，尽力帮助需要帮助的同学。
我们要学会分享，不嫉妒他人的成绩或物品。
在与长辈和前辈交往时，我们要有礼貌、诚实、恭敬。
当我们面对陌生人时，我们要保持警惕，不随便接受陌生人的礼物或邀请。
四、培养良好的学习习惯作为小学生，学习是我们的首要任务。
我们应该培养良好的学习习惯。
这包括准时出席课堂，带齐课本、笔、纸和其他学习用品。
我们要专心听讲，做好笔记，认真完成老师布置的作业。
我们要按时复习和预习，不拖延到最后一刻才开始学习。
我们要积极参加课堂讨论，勇于提问和回答问题。
我们要遵守考试纪律，不作弊，不抄袭他人作业。
我们要珍惜学习机会，不因个人原因而影响别人学习。
中小学生守则日常行为规范
小学生日常行为规范
6．诚实守信，不说谎话， 知错就改，不随意拿别 人的东西，借东西及时 归还，答应别人的事努 力做到，做不到时表示 歉意。考试不作弊。
小学生日常行为规范
7．虚心学习别人的长处 和优点，不嫉妒别人。 遇到挫折和失败不灰心， 不气馁，遇到困难努力 克服。
小学生日常行为规范
8．爱惜粮食和学习、生 活用品。节约水电，不 比吃穿，不乱花钱
4.明礼守法讲美德。遵 守国法校纪，自觉礼让 排队，保持公共卫生， 爱护公共财物。
中小学生守则
5.孝亲尊师善待人。孝 父母敬师长，爱集体助 同学，虚心接受批评， 学会合作共处。
中小学生守则
6.诚实守信有担当。保 持言行一致，不说谎不 作弊，借东西及时还， 做到知错就改。
中小学生守则
7.自强自律健身心。坚 持锻炼身体，乐观开朗 向上，不吸烟不喝酒， 文明绿色上网。
小学生日常行为规范
11．课前准备好学习用品， 上课专心听讲，积极思 考，大胆提问，回答问 题声音清楚，不随意打 断他人发言。课间活动 有秩序。
小学生日常行为规范
12．课前预习，课后认 真复习，按时完成作业， 书写工整，卷面整洁。
小学生日常行为规范
13．坚持锻炼身体，认 真做广播体操和眼保健 操，坐、立、行、读书、 写字姿势正确。积极参 加有益的文体活动。
小学生日常行为规范
14．认真做值日，保持教 室、校园整洁。保护环 境，爱护花草树木、庄 稼和有益动物，不随地 吐痰，不乱扔果皮纸屑 等废弃物。
小学生日常行为规范
15．爱护公物，不在课 桌椅、建筑物和文物古 迹上涂抹刻画。损坏公 物要赔偿。拾到东西归 还失主或交公。
小学生日常行为规范
16．积极参加集体活动，认真 完成集体交给的任务，少先 队员服从队的决议，不做有 损集体荣誉的事，集体成员 之间相互尊重，学会合作。 积极参加学校组织的各种劳 动和社会实践活动，多观察， 勤动手。
小学生守则与小学生日常行为规范
小学生守则与小学生日常行为规范小学生守则与小学生日常行为规范小学生的行为规范是非常重要的，它可以让小学生养成良好的习惯和行为，让他们学会尊重和关爱他人，同时也可以提升小学生的社交能力和交往能力。
本文将介绍小学生守则和小学生日常行为规范。
一、小学生守则1. 爱护学习用品：小学生要认真爱护自己的学习用品，比如课本，笔，橡皮擦等。
不要乱涂乱画，定期整理和清理书包，保持书本的整洁。
2. 尊重老师和同学：小学生要尊重自己的老师和同学，不可以说脏话，不可以打架斗殴，不可以欺负弱小，要学会关爱他人，尊重他人。
3. 遵守校规校纪：小学生要遵守学校的校规校纪，不可以迟到早退，不可以旷课，不可以翘课，要做到按时到校上课，按时放学。
4. 保护环境：小学生要保护自己的校园环境，不可以乱丢垃圾，不可以损坏植物，要保持学校的整洁卫生。
5. 注意个人卫生：小学生要注意自己的个人卫生，要勤洗手，勤刷牙，保持整洁清洁，不要携带病菌进入学校。
二、小学生日常行为规范1. 早晨起床：小学生应该早晨起床，按时上学，不要拖拉，不要迟到。
2. 课间休息：小学生需要休息，所以每隔一段时间，学校会有课间休息时间，小学生可以到操场上活动一下身体，或者到教室里做做体操。
3. 集体活动：小学生经常参加集体活动，比如运动会，文艺汇演等。
小学生应该积极参加这些活动，与同学们一起度过美好的时光。
4. 勤洗手：小学生要勤洗手，不要携带病菌进入学校。
在用完厕所后，更要注意洗手，保持卫生。
5. 结束一天的学习：小学生在学校度过了一整天的学习时间，放学后，应该认真整理书包，把学习用品和书本归类好，回家再做自己的事情。
以上是小学生守则和日常行为规范，小学生们应该认真遵守这些规范，养成良好的习惯和行为，让自己成为一个文明、自律、健康的小学生。
小学生守则、日常行为规范
小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
小学生养成教育制度规范(中小学生守则、小学生日常行为规范、三字歌、小学生一日常规)
小学生养成教育制度规范目录中小学生守则 (1)小学生日常行为规范 (2)小学生日常行为规范三字歌 (5)小学生一日常规五字歌 (7)中小学生守则（此稿为2015年修订版，共9条，282字）1、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6、诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7、自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
小学生日常行为规范（此稿为修订版，2004年9月1日起执行）《小学生日常行为规范》是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的，是国家对小学生日常行为的最基本的要求。
其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练，以促使他们从小养成良好的行为习惯。
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
2015新版中小学生守则
2015新版《中小学生守则》解读附全文近日，教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》，这是继2004年发布后，《中小学生守则》10年来的首次重新修订。
1、字数大缩减，但内容更全面、表达更凝练第一版《小学生守则》自1981年公布以来，一直被使用了23年，直到2004年才进行了修订，并与修订后的《中学生守则》一起编写成了《中小学生守则》，成为许多90后、00后童年回忆的一部分。
2004年版《中小学生守则》共10条，与之配套的还有《小学生日常行为规范(修订)》20条，以及《中学生日常行为规范(修订)》40条，加起来共70条，2000多字;新版《中小学生守则》将70条规范压缩，一共有9条，282字。
解读：虽然字数变少了，但内容更全面，突出基本，凝练清楚。
2、操作性不强的内容不见啦这一次亮相的新修订《中小学生守则》，保留了2004年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等，坚守了原则底线。
但是，瘦身后，原来旧版中“自尊自爱，自强自信”、“热爱大自然”等操作性不强的内容被删除，增加了操作性很强的表述。
解读：新《守则》无论从表述、结构还是条理上，都更加清晰，内容上更加接地气，易学易行。
道德的引领、习惯的形成，靠的是日常点滴行为的规范，这样的变化要点赞!3、受到社会争议的表述被瘦身更引发社会关注的是——“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告”这一条没有出现在新版的《守则》中。
解读：对于这一点，社会各界普遍点赞。
武汉市见义勇为基金会秘书长龚泽礼曾经对媒体公开表示说“中小学生是未成年人，行为和思维都不成熟，不鼓励他们因见义勇为导致自己陷入危险境地，我们鼓励见义智为。
见义智为就是在能力范围内有策略地解决。
比如，当中小学生见到不公平、不正义事件时，可以报警或找成年人解决。
”这些变化在传递什么信息?1、道德情操第一位，行为习惯是重点——新版《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容：如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
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小学生守则
(2015版)
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。