6职业技能鉴定质量管理体系构建
试析职业技能鉴定质量体系建设的重要性及落实方案
试析职业技能鉴定质量体系建设的重要性及落实方案一、职业技能鉴定质量体系建设的重要性随着全球化和信息化的迅速发展，社会对人才的需求越来越高，而职业技能鉴定作为人才培养和选拔的重要手段，也越来越受到企业、政府和社会的关注。
在这种背景下，职业技能鉴定质量体系建设的重要性日益凸显。
首先，职业技能鉴定质量体系建设是保障职业教育和培训质量的重要举措。
随着劳动力市场的不断扩大和职业化程度的提高，人们对职业教育和培训质量的要求也越来越高。
而职业技能鉴定质量体系建设能够为职业技能教育和培训提供一个有效的质量保障机制，确保职业技能培训的实效性和实用性，从而为社会提供更加优质的人才资源。
其次，职业技能鉴定质量体系建设是提高人才素质和实现经济发展的重要手段。
现代经济的发展需要高素质的人才支撑，在这种背景下，职业技能鉴定成为了衡量人才素质的重要标准。
对于企业和政府来说，建立完善的职业技能鉴定质量体系，可以通过识别和表彰具备高水平职业技能的人才，来提高人才的素质和能力，从而进一步推动经济的发展。
最后，职业技能鉴定质量体系建设是加强国际交流和提高国际竞争力的重要手段。
随着全球化的持续发展，职业技能在国际间的认可和交流越来越重要。
建立完善的职业技能鉴定质量体系，可以提高国际间职业技能的认可度和可比性，进一步增强国家的国际竞争力。
二、职业技能鉴定质量体系建设的落实方案要建立完善的职业技能鉴定质量体系，需要在政策、制度、机构和标准等方面做出具体的落实措施。
首先，在政策层面，应制定多层次、多类型职业技能鉴定的政策和指导意见，为职业技能鉴定的质量体系建设提供制度支持。
政策应具体明确职业技能鉴定的目的、对象、标准、程序等，促进职业技能教育与鉴定贯通、推进职业技能鉴定与企业用人需求对接。
其次，在制度层面，应建设职业技能鉴定质量管理与监督机制，确保职业技能鉴定质量的稳步提高。
需要建立职业技能鉴定管理、监督和评价制度体系，明确职业技能鉴定负责部门、考试机构、专家和教师的职责，加强职业技能鉴定信息化和数据化管理，通过信息共享、监管和评价机制，增强职业技能鉴定的公正性和权威性。
职业技能鉴定机构质量管理体系
职业技能鉴定机构质量管理体系一、职业技能鉴定机构质量管理体系简介职业技能机构鉴定机构质量管理体系（简称体系标准，或称OST9000）由体系标准和质量管理体系资格认证(以下简称体系资格认证）办法两部分组成。
（一）鉴定机构质量管理体系标准鉴定机构质量管理体系标准是借鉴ISO9000国际质量管理体系理念、方法和根据鉴定活动顺序（见第二节）进行设计的,并形成体系的逻辑结构，同时将基础术语、要求和改进指南等融入体系标准的具体条款中，使之内容集中，通俗易懂,增强了操作性.体系标准适用于全国（含劳动保障部鉴定中心）各地区、各行业的各级鉴定机构以及各类鉴定所、鉴定站。
鉴定机构质量管理体系标准内容主要分8个部分。
1、总则。
阐明了制定本体系标准目的和依据以及使用范围；2、明确与规定了整个质量管理体系内容，原则和要求；3、体系的构成和质量管理人员的职责,重点对质量管理人员特别是组织领导者的责任进行划分与明确；4、鉴定机构运行的资源条件提出配置和管理的要求，要求其适应或满足鉴定工作的需要；5、鉴定全过程服务的质量要求.这部分是体系标准的重点,它对鉴定活动每一过程的运行程序和质量控制均做出明确规定。
同时，对考评人员和督导人员也提出要求;6、对鉴定信息管理提出要求，强调要利用鉴定证据数据和劳动力市场以及有关单位对鉴定反馈信息等资料进行科学管理；7、强调体系持续改进的问题,要根据鉴定对象、企业、社会等方面的意见和对鉴定质量的分析等情况，定期进行管理评审、组织内部审核和外部审核，使之不断改进,始终关注与满足鉴定工作和广大考生的需求；8、重点说明了两个问题：（1）本体系标准的第五节内容可根据本组织的职责权限进行适当删减；（2）体系标准也要根据经济、科学及情况发展与变化适时进行修改调整。
(二）鉴定机构质量管理体系资格认证办法鉴定机构质量管理体系资格审核(简称体系资格认证），是对组织依照质量管理体系标准运行后的资格认定，资格认证依据有关管理部门颁发的对运行质量管理体系的鉴定机构进行资格审核的技术规程。
神东煤炭集团职业技能鉴定质量管理体系的构建与实践
神东煤炭集团职业技能鉴定质量管理体系的构建与实践质量是职业技能鉴定的生命线，必须重视和加强职业技能鉴定质量管理问题。
本文从实践出发，阐述了神东煤炭集团职业技能鉴定质量管理体系构建的必要性、体系建立的具体步骤以及质量管理体系构建对于公司未来人才队伍建设工作的重大意义。
标签：质量管理体系；职业技能鉴定；实践国家职业资格证书制度，指按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者技能水平或职业资格进行客观公正科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应国家职业资格证书。
作为国家职业资格证书制度重要组成部分的职业技能鉴定（以下简称鉴定）是对职业技能水平的标准参照型考核活动，由考核机构对劳动者从事某种职业应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观测量和评价。
国家职业资格证书制度和鉴定事业已经发展十五年，目前全国已有近亿人（次）取得了职业资格证书。
职业资格证书已成为连接职业教育和劳动力市场的重要纽带，用人单位招聘录用人员的重要凭证，劳动者就业的通行证。
这一方面表明鉴定事业发展势头旺盛，另一方面也必然引起全社会对鉴定质量越来越多的关注。
鉴定质量是职业技能鉴定的生命线，是推行国家职业资格证书制度的重要保障。
鉴定站作为鉴定活动的管理和实施机构，是鉴定质量管理工作的关键性保证，其管理水平和服务质量的高低，直接关系到鉴定的质量，涉及到劳动者和用人单位的切身利益。
因此，为了规范鉴定站的质量管理和鉴定过程，确保职业技能鉴定的有效性，根据《职业技能鉴定机构质量管理体系标准》等有关法律法规，国家在全国鉴定机构中开展了质量管理体系认证试点。
实践表明，通过推行质量管理体系认证，进一步规范了鉴定行为和鉴定秩序，提高了鉴定工作质量和管理水平。
为此，神华集团在2012年年初提出了神东等三家鉴定站要通过质量管理体系认证的要求，根据《职业技能鉴定机构质量管理体系认证工作流程》，神东煤炭集团经过精心准备、认真策划，与2012年10月20日顺利通过了人社部专家的现场审核，初步建立了质量管理体系。
职业技能鉴定质量保障体系建设问题探讨
职业技能鉴定质量保障体系建设问题探讨[摘要] 阐述了职业技能鉴定质量的基本涵义,从国家职业标准的指导原则,鉴定质量管理制度的建立,职业技能鉴定工作相关档案材料的收集与管理和推进质量,督导人员的质量督导工作四个方面,对职业技能鉴定机构如何构建质量保障体系进行讨论。
探讨了当前职业技能鉴定质量保障体系建设之中存在的问题与解决对策。
[关键词] 职业技能鉴定质量保障体系建设问题与对策职业技能鉴定(以下简称鉴定)是对职业技能水平的标准参照型考核活动,由考核机构对劳动者从事某种职业应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观测量和评价。
随着我国职业资格证书制度的推广,职业资格证书已经成为用人单位招聘的重要凭证之一。
目前,全国已有近亿人(次)获得了职业资格证书。
企业人员和职业院校学生都积极参加职业技能鉴定,获取职业资格证书。
随着获取职业资格证的人数越来越多,社会对职业技能鉴定的质量也越来越关注,研究如何保证职业技能鉴定的质量具有重要的现实意义。
一、职业技能鉴定质量的基本涵义职业技能鉴定质量是国家职业资格证书制度的生命,必须建立和完善职业技能鉴定的质量保障体系,才能确保鉴定质量。
鉴定质量是指职业标准与教材、命题与题库、考核与评价、证书核发与管理、鉴定机构、鉴定场所、仪器设备以及考评人员(含监考人员)、管理人员、质量督导人员(这几类人员统称为鉴定工作人员)等工作(或活动)与内容(或结果)质量之优劣或程度之高低。
其内容主要分为过程质量和内容质量两个部分。
过程质量是指上述工作或活动的程序与环节之优劣或所达到的程度;内容质量是指上述工作于活动的结果与效果之优劣或所达到的程度。
二、职业技能鉴定机构如何构建质量保障体系职业技能鉴定质量体系的构建依据鉴定质量评价的过程和内容两个部分来进行,具体从以下几个方面来实施:1.国家职业标准作为鉴定工作的指导原则要保证职业技能鉴定质量的首要工作,就是要建立相关职业的国家职业标准,这是进行职业技能鉴定相关的培训教材的编写、培训和题库建设和命题的依据。
企业职业技能鉴定质量管理体系的建立
Forum学术论坛 2015年5月171企业职业技能鉴定质量管理体系的建立大庆石化公司培训中心 杨鹤红摘 要：职业技能鉴定质量是职业技能鉴定工作的生命线，建立职业技能鉴定质量管理体系是鉴定发展形势和企业发展战略的需要，是提高鉴定质量的重要途径。
本文从体系构建框架、体系建设保障措施、体系建设步骤等方面，介绍了炼化企业建立鉴定质量管理体系的经验。
关键词：职业技能鉴定 质量管理体系 仿真考核中图分类号：F273 文献标识码：A 文章编号：2096-0298(2015)05(c)-171-031 鉴定质量管理体系建立的背景1.1 适应职业技能鉴定发展形势的需要为扩大职业资格证书的影响力和维护鉴定机构的信誉，劳动和社会保障部制定颁布了《职业技能鉴定机构质量管理体系标准》，在部分鉴定机构开展认证试点工作。
作为首批试点单位的中国石油天然气集团公司职业技能鉴定指导中心，开始有目标、有计划地推进所属企业职业技能鉴定机构体系认证工作。
在此环境下，中心开始建立和实施质量管理体系，以提高鉴定工作质量和管理水平。
1.2 适应“人才强企”战略的需要公司围绕“有质量、有效益、可持续”发展方针，实施“人才强企”战略，要求加快核心骨干技能人才培养，全面提升一线员工技能水平。
这就要求中心必须建立质量管理体系，科学规范地实施鉴定活动，客观公平地评价技能人才，以鉴定促进人才培养，以人才促进企业发展。
1.3 提高鉴定质量的需要公司鉴定工作快速发展时期，出现了考评行为及考评秩序不规范、片面追求数量忽视质量、管理机制不健全等问题，使得鉴定过程和结果受到员工质疑。
开展质量管理体系建设、提升鉴定管理能力是提高鉴定质量的重要途径。
2 鉴定质量管理体系框架鉴定包括申报管理、命题管理、考务管理、证书管理等过程，涉及鉴定机构、考评基地、考评员及质量督导员等机构和人员，将鉴定过程质量控制和该过程的责任人相联系，形成有效的、条块结合的质量管理框架，确保“质量第一”的实现[1]。
浅析职业技能鉴定机构鉴定质量管理体系的运行
浅析职业技能鉴定机构鉴定质量管理体系的运行职业技能鉴定机构是指根据国家相关规定，对个体具有某一职业技能的人员进行能力评估和鉴定的机构。
职业技能鉴定是一个非常重要的工作，它能够促进行业的发展，提高人才素质，确保行业内从业人员的专业水平。
鉴定质量管理体系是职业技能鉴定机构保证鉴定质量的重要手段，它的运行情况直接关系到整个鉴定工作的质量和水平。
对职业技能鉴定机构鉴定质量管理体系的运行进行浅析，有助于我们更好地了解如何提高鉴定质量，推动职业技能鉴定工作的发展。
一、质量管理体系的构建职业技能鉴定机构的质量管理体系，首先需要做的是建立一套符合国家相关规定和标准的管理体系框架。
这个框架应该包括质量管理的基本要素，如组织结构、职责分工、程序文件、记录控制、内部审核、管理评审等内容。
在建立这个框架的过程中，需要充分考虑到鉴定工作的特点和实际情况，合理安排每个环节的工作，并明确责任人和责任部门，确保质量管理工作能够有序进行。
质量管理体系还需要建立一套完善的质量管理程序和工作流程。
这些程序和工作流程应该能够覆盖鉴定工作中的各个环节，包括鉴定对象的申请与登记、鉴定方案的制定与评审、鉴定考核的实施与监督、鉴定结果的认定与发布等。
在建立这些程序和工作流程的过程中，需要对每个环节的工作内容和要求进行细化和明确，制定相应的操作规程和标准，以确保鉴定工作能够按照规定的程序和要求进行，提高鉴定结果的准确性和公正性。
质量管理体系还需要建立一套科学有效的质量评价和改进机制。
这个机制应该包括内部审核、管理评审、问题整改等环节，能够及时发现和解决质量管理工作中存在的问题和不足，提升鉴定工作的质量和水平。
内部审核是指通过定期的审核活动，检查质量管理体系的运行情况，发现问题和风险，并及时进行整改；管理评审是指通过定期的会议活动，对鉴定工作的质量和效能进行评价和分析，提出改进和优化的建议。
这些机制的建立能够帮助职业技能鉴定机构不断加强质量管理工作，提高鉴定质量，增强自身的竞争力。
职业技能鉴定机构质量管理体系标准
职业技能鉴定机构质量管理体系标准1 总则1.1 为规范职业技能鉴定机构（含劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、地方和行业部门各级职业技能鉴定（指导）中心、职业技能鉴定所（站）及考试（核）站，以下简称鉴定机构）的质量管理和鉴定过程，确保职业技能鉴定的有效性，根据《劳动法》和《职业技能鉴定规定》（劳部发[1993]134号）等有关法律法规文件，参照GB/T 19000-2000族标准的原则和方法，制定本标准。
1.2本标准适用于各级鉴定机构。
通过按本标准建立质量管理体系以及体系有效应用和持续改进的过程，证实其有能力稳定地提供满足顾客（企业、学校、社会、劳动者、鉴定主管部门）和适用法律法规要求的职业技能鉴定服务。
1.3本标准是劳动和社会保障部对各级鉴定机构进行质量管理体系认证，以及各级鉴定机构内、外部评定其满足顾客、法律法规和自身需要能力的依据。
2 质量管理体系2.1 鉴定机构应按照本标准的要求建立质量管理体系，并形成体系文件，加以实施和保持。
应将鉴定活动和相关资源作为过程进行管理，以提高鉴定服务的有效性，并持续改进。
2.1.1最高管理者应制定质量方针，确保与鉴定机构的宗旨相适应，在鉴定机构内得到沟通和理解，为制定和评审质量目标提供框架，且要充分体现公正、科学、规范、有效和顾客满意的要求。
2.1.2 质量目标应包括满足鉴定服务要求的内容，与质量方针相一致，分解到各职能部门和层次，并可测量。
2.1.3 质量管理体系应符合国家有关职业技能鉴定政策、法规、标准对鉴定机构的要求。
2.1.4 识别并确定质量管理体系所需的过程、过程的顺序与相互作用，确定为确保这些过程的有效运行和控制所需的准则与方法，以及实施过程必要的资源与信息。
2.1.5 确保监视、测量、分析和评估这些过程的绩效。
2.1.6 采取必要的措施，实现这些过程的预期目标，并持续改进。
2.2 质量管理体系文件要求2.2.1 体系文件应包括a.质量手册（包括质量方针、质量目标）；b.本标准所要求的程序文件包括：文件与记录、未达标项、内部审核、管理评审、纠正措施及预防措施等控制程序；c.为策划、实施和控制各鉴定过程所需的作业指导类文件（如作业指导书、规程、制度等）；d.本标准以及鉴定实施过程所要求的记录。
浅析职业技能鉴定机构鉴定质量管理体系的运行
浅析职业技能鉴定机构鉴定质量管理体系的运行职业技能鉴定机构是为了评估和认证个人在特定领域内的工作能力而设立的组织。
随着经济的快速发展和人才需求的不断增加，职业技能鉴定机构的作用越来越受到人们的关注。
鉴定质量是职业技能鉴定机构的核心竞争力之一，而其运行的质量管理体系则是保障鉴定质量的重要保障。
本文将从质量管理体系的运行角度，对职业技能鉴定机构的鉴定质量进行浅析。
一、质量管理体系的建立职业技能鉴定机构要确保鉴定质量，首先需要建立完善的质量管理体系。
质量管理体系是指为了达到组织目标而规划、组织和控制实施质量管理的一系列相互关联的活动。
在职业技能鉴定机构中，质量管理体系的建立是保障鉴定质量的基础。
这个体系主要包括：质量政策与目标的确立、质量体系文件的编制、实施与维护、内外审核、管理评审、持续改进以及不符合品的处理等各项工作。
质量管理体系还需要进行规范化的认证。
职业技能鉴定机构通常会选择符合国际标准ISO 9001的质量管理体系认证。
ISO 9001是国际上通用的一种质量管理体系标准，包括了建立、实施、维持及持续改进的要求。
通过ISO 9001认证，职业技能鉴定机构可以获得国际认可的质量管理体系，这对提升鉴定质量具有重要意义。
二、鉴定标准的制定职业技能鉴定机构的鉴定质量直接依赖于鉴定标准的制定。
鉴定标准是对于鉴定对象的特定要求和规定，是职业技能鉴定的依据。
在制定鉴定标准时，职业技能鉴定机构要遵循科学、公正、公开、透明的原则，确保鉴定标准的科学性和权威性。
职业技能鉴定机构还应该不断更新和完善鉴定标准，以满足不断变化的市场需求和技术发展。
在鉴定标准的制定过程中，应该充分考虑到行业发展趋势、技术创新和国家政策法规的变化，及时对鉴定标准进行调整和更新，确保鉴定质量的稳定和提升。
三、鉴定人员的培训与管理职业技能鉴定机构的鉴定质量关键在于鉴定人员的专业程度和素质水平。
职业技能鉴定机构需要在鉴定人员的培训与管理上下功夫。
高职院校职业技能鉴定机构质量管理体系的构建
高职院校职业技能鉴定机构质量管理体系的构建摘要:本文根据高职院校的具体环境,阐明了高职院校职业技能鉴定机构质量管理体系构建的必要性,质量管理体系建设的原则,对质量管理体系的策划与编制进行了一些探讨。
关键词:高职院校技能鉴定机构质量管理体系构建随着知识经济时代的来临和职业教育改革的不断深入,职业教育已进入以质量提升为主要特征的阶段。
职业技能鉴定要求注重社会效益,注重鉴定质量,是建立职业资格证书权威性的重要基础,是实现职业技能鉴定事业可持续发展的根本保证。
职业技能鉴定机构质量管理体系的构建能够进一步规范职业技能鉴定行为,增强质量服务意识,提高质量管理水平。
1 质量管理体系构建的必要性分析1.1 有利于高职院校职业技能鉴定工作高效持续开展质量管理理论特别强调管理职责或明确的责任。
高职院校职业技能鉴定工作中借鉴此思想,可以明确从最高管理层到基层管理者的分工、职责,做到层层把关,条块结合,协调管理,有力地推动形成职业技能鉴定各关键环节的质量不断提高,使学生、学校的利益得到保障,使职业技能工作的各关键环节都处于受控状态,实现职业技能鉴定工作的规范性与管理的创新性的有机结合。
1.2 有利于提升高职院校职业技能鉴定工作队伍的执行力随着国家职业资格证书含金量地不断提高,高职学生以及社会人员越来越重视职业资格证书的考取,随着鉴定人次的增加,对从事鉴定工作人员的基本要求也越来越高,要求他们要树立良好的职业道德,以正确的理念思考,掌握有效的方法,并善于在实践中总结和提高。
通过质量管理体系的建立,能明确鉴定质量管理人员的责、权、利,使职业技能鉴定工作队伍的执行力持续提升。
1.3 有利于提升高职院校职业技能鉴定工作的制度化管理根据体系建立的要求,各个工作过程都有记录可查,能够及时发现问题,可以减少原来由于工作职责模糊而形成的抵赖、推脱现象。
同时,根据质量管理体系的管理、控制理念,可将职业技能鉴定管理工作进行划分,把工作当中的“做什么”“何时做”“在哪做”“谁来做”“怎么做”进行明确的规定,使工作不再“随心所欲”,每项日常的工作都变得“有据可依”“有迹可循”,使职业技能鉴定机构的管理工作趋于科学化、制度化、规范化,最终解决职业技能鉴定现行管理过程中所面临的现实问题。
企业职业技能鉴定质量管理体系的建立分析
企业职业技能鉴定质量管理体系的建立分析在确保一个职业施工队伍本身的素质问题的过程中，有一个比较重要的基础就是进行职业技能鉴定工作，尤其是在一些比较大型的企业当中，因为其中本身就包括比较多的职工，而且在进行这项工作的过程中也会更加复杂和繁重。
通过建立一个职业技能的鉴定管理体系和结构，可以对发展形势以及企业发展战略的相关需求进行更加有效地鉴定。
本文首先对企业职业技能进行鉴定工作本身所发挥的作用进行具体分析和探究，之后再将重点内容作为对于质量问题以及流程问题进行管路，之后再对一些比较具体的管理方式进行分析和研究。
标签：职业技能鉴定;质量管理体系;仿真考核对于职业技能的鉴定工作而言，它本身是充分地按照国家对于每个不同的行业所提出的职业技能的需求，并且能够在政府规定的一些相关机构可以测定和评价一些劳动者本身的实施技术技能水平。
对于一些相关的企业来讲，他们主要是通过机构出具的评价标准来进一步确认该劳动者是否真正地具备上岗的资格，之后再对之后所要进行的相关培训工作进行具体规划和安排。
尤其是在一些比较大型的企业当中，因为其中的职工数量是比较多的，对于一些技能鉴定工作来讲，他们应该反复多次地进行相关工作，并且能够合理地运用一些更加有效的管理措施来逐渐地达到事半功倍的效果。
1.企业职业技能鉴定工作管理的重要性在开展生产的过程中，其中有一个重要的基石就是企业职工本身的技术技能，如果能够具备一个比较良好的职业技能，就可以更加有效地帮助该企业更加高速地运转，从而可以进一步创造出质量更加良好的产品。
在我们国家当前建设新时期的时候，其中有一个比较关键的内容就是能够有效地提高职工自身的职业技能。
从一个方面来看，我们国家的每一个行业都正在更加积极主动地促进产业的升级和更新，并且还适当地结合一些比较先进的技术，这样就可以更加有效地提高生产效率问题以及质量问题，如果要想做到这些，就需要将职工自己的积水水平以及综合化的素质对自己的要求能够逐渐地提高。
职业技能鉴定机构质量管理体系
职业技能鉴定机构质量管理体系一、职业技能鉴定机构质量管理体系简介职业技能机构鉴定机构质量管理体系（简称体系标准，或称OST9000）由体系标准和质量管理体系资格认证（以下简称体系资格认证）办法两部分组成。
（一）鉴定机构质量管理体系标准鉴定机构质量管理体系标准是借鉴ISO9000国际质量管理体系理念、方法和根据鉴定活动顺序（见第二节）进行设计的，并形成体系的逻辑结构，同时将基础术语、要求和改进指南等融入体系标准的具体条款中，使之内容集中，通俗易懂，增强了操作性。
体系标准适用于全国（含劳动保障部鉴定中心）各地区、各行业的各级鉴定机构以及各类鉴定所、鉴定站。
鉴定机构质量管理体系标准内容主要分8个部分。
1、总则。
阐明了制定本体系标准目的和依据以及使用范围；2、明确与规定了整个质量管理体系内容，原则和要求；3、体系的构成和质量管理人员的职责，重点对质量管理人员特别是组织领导者的责任进行划分与明确；4、鉴定机构运行的资源条件提出配置和管理的要求，要求其适应或满足鉴定工作的需要；5、鉴定全过程服务的质量要求。
这部分是体系标准的重点，它对鉴定活动每一过程的运行程序和质量控制均做出明确规定。
同时，对考评人员和督导人员也提出要求；6、对鉴定信息管理提出要求，强调要利用鉴定证据数据和劳动力市场以及有关单位对鉴定反馈信息等资料进行科学管理；7、强调体系持续改进的问题，要根据鉴定对象、企业、社会等方面的意见和对鉴定质量的分析等情况，定期进行管理评审、组织内部审核和外部审核，使之不断改进，始终关注与满足鉴定工作和广大考生的需求；8、重点说明了两个问题：（1）本体系标准的第五节内容可根据本组织的职责权限进行适当删减；（2）体系标准也要根据经济、科学及情况发展与变化适时进行修改调整。
（二）鉴定机构质量管理体系资格认证办法鉴定机构质量管理体系资格审核（简称体系资格认证），是对组织依照质量管理体系标准运行后的资格认定，资格认证依据有关管理部门颁发的对运行质量管理体系的鉴定机构进行资格审核的技术规程。
职业技能鉴定质量管理体系建设的探索与实践
培训与鉴定T RAINING&OSTA143ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ2015 02职业技能鉴定质量管理体系建设的探索与实践文／陈国俊摘 要：加强质量管理体系研究，对于职业技能鉴定工作具有重要作用。
本文就各级鉴定机构在构建质量管理体系标准时容易出现的问题做出分析，阐明如何落实好质量管理体系，使其在职业技能鉴定中更好地发挥作用。
关键词： 质量管理 体系标准 质量管理体系随着人社部《关于在部分职业技能鉴定机构中开展质量管理体系认证试点工作的通知》的下发，现在各级鉴定机构都在根据《职业技能鉴定机构质量管理体系标准》（以下简称“体系标准”）开展质量管理体系认证工作。
那么，如何贯彻“社会效益第一、质量第一”的原则，按标准规定，结合自身特点，编制出适合自身的体系文件，就是大家要共同面对的问题。
一、构建质量管理体系时容易出现的问题1.理解差距部分鉴定机构在接触质量管理体系初期，认为自身已经建立了配套完整的规章制度及各类记录表单，构建质量管理体系无非就是把原有的制度表格等变成一个“合订本”，没有认识到体系文件的真正用途和价值在于传递信息、沟通意图、统一行动，并以此确保职业技能鉴定的有效性。
2.策划差距虽然鉴定机构的层次和规模各不相同，建立起来的体系文件却大同小异，文件多数存在条理不清、逻辑混乱的现象。
这是因为尽管体系标准的规定要求是统一的，但是满足标准要求的途径、方式和方法不会完全一样。
如果各鉴定机构在进行体系文件编制时，只是简单套用已有的文件或模板，一定会影响体系的正常建立和运行。
3.运作差距当体系文件构建好之后，鉴定机构提供的服务还会出现与体系文件不相符的情况，主要是因为目前各鉴定机构管理制度没有有效的制衡机制进行监督。
另外工作人员不能正确理解和运用质量标准体系，导致内部控制形同虚设。
二、实现质量管理体系有效性的具体对策1.加强对质量体系文件的理解推行体系标准，是要求各级鉴定机构按照体系标准要求，结合自身实际建立质量管理体系，并以文件化的形式，将管理程序化，构建一套完善的质量管理体系文件和记录，确保任务清楚、目标明确、责任落实。
浅析职业技能鉴定机构鉴定质量管理体系的运行
浅析职业技能鉴定机构鉴定质量管理体系的运行职业技能鉴定机构是为了提高人才素质和职业技能水平而设立的机构，其鉴定质量管理体系的运行对于保证鉴定工作的公正、严谨和规范具有重要意义。
本文将从浅析职业技能鉴定机构的鉴定质量管理体系运行的角度展开讨论。
一、鉴定质量管理体系的建立鉴定质量管理体系是职业技能鉴定机构保证鉴定工作质量的重要手段。
鉴定机构应建立完善的鉴定质量管理体系，包括组织架构、工作流程、责任分工、管理程序、质量保证和质量控制等内容，明确鉴定工作的各个环节和职责，规范鉴定过程，确保鉴定结果的客观、公正和准确。
1. 组织架构：鉴定机构应建立健全的组织架构，明确部门设置、工作职责和管理层级关系，确保鉴定工作的有序开展和有效管理。
2. 工作流程：鉴定机构应建立科学、规范的工作流程，包括鉴定申请受理、资料审核、鉴定准备、考核实施、结果审核和反馈等环节，确保鉴定工作的各个环节有序衔接，确保鉴定工作的规范进行。
3. 责任分工：鉴定机构应明确各职能部门和人员的责任分工，明确各自的工作职责和权限，确保鉴定工作的责任明晰、有序推进。
5. 质量保证：鉴定机构应制定质量保证计划，建立质量保证体系，包括内部审核、质量评估、质量改进等环节，持续提高鉴定工作的质量水平。
6. 质量控制：鉴定机构应建立质量控制机制，包括鉴定过程监督、鉴定结果抽查、质量异常处理等环节，确保鉴定工作的质量可控。
1. 保证鉴定工作的公正、严谨和规范：鉴定质量管理体系的运行可以有效保证鉴定工作的公正、严谨和规范，确保鉴定结果的准确性和可靠性。
2. 提高鉴定工作的质量水平：鉴定质量管理体系的运行可以促使鉴定机构加强对鉴定工作的管理和监督，提高鉴定工作的质量水平，提升鉴定服务的水平和效果。
3. 提升鉴定机构的社会声誉：鉴定质量管理体系的运行可以提高鉴定机构的社会声誉和影响力，增强社会信任感和认可度，为鉴定机构的发展奠定坚实的基础。
1. 鉴定质量管理体系的建立和运行需要一定的投入和资源，鉴定机构应加强对鉴定质量管理体系的宣传推广，提升全体员工对鉴定质量管理体系的认知和理解。
浅析职业技能鉴定机构鉴定质量管理体系的运行
浅析职业技能鉴定机构鉴定质量管理体系的运行职业技能鉴定机构是为了提升人才素质和促进人才培养与就业而设立的机构，其鉴定质量管理体系的运行对于保障鉴定结果的公正性和准确性至关重要。
本文将从职业技能鉴定机构的定位、质量管理体系的建立、运行模式以及存在的问题和对策等方面进行浅析。
一、职业技能鉴定机构的定位职业技能鉴定机构是为了适应市场需求和促进职业培训与就业而设立的，其主要任务是对个体的职业技能进行鉴定，为其提供就业和职业发展的支持。
职业技能鉴定机构应当具备公正、客观的鉴定标准和方法，确保鉴定结果的真实性和准确性，从而为个体的职业发展提供有力的支持。
二、质量管理体系的建立为了保障职业技能鉴定的质量，职业技能鉴定机构应当建立科学、规范的质量管理体系。
质量管理体系应当包括鉴定标准的制定、鉴定程序的规范、鉴定人员的选拔和培训、鉴定设备的管理和维护等方面。
在制定鉴定标准时，应当遵循市场需求和职业发展的趋势，确保鉴定结果与市场需求相匹配；在鉴定程序的规范方面，应当严格遵循程序要求，确保鉴定过程的公正和透明；在鉴定人员的选拔和培训方面，应当注重人员的专业素质和工作经验，确保鉴定人员具备良好的专业素养和鉴定技能；在鉴定设备的管理和维护方面，应当注重设备的更新和维护，确保鉴定设备的准确性和可靠性。
三、运行模式职业技能鉴定机构的运行模式一般包括鉴定申请、资格审核、鉴定考试、鉴定评定和鉴定结果反馈等环节。
在鉴定申请环节，个体通过提交申请表和相关证明材料来申请鉴定；在资格审核环节，机构对申请人的资格进行审核，确定其是否符合鉴定条件；在鉴定考试环节，个体进行鉴定考试，通过考试来检验其职业技能水平；在鉴定评定环节，鉴定人员对考试结果进行评定和确认；在鉴定结果反馈环节，机构将鉴定结果通知申请人，并提供相关的证明材料。
四、存在的问题和对策当前，职业技能鉴定机构在运行过程中存在一些问题，如鉴定标准不够科学、鉴定程序不够规范、鉴定人员素质参差不齐、设备管理不到位等。
职业技能鉴定机构如何构建质量管理体系
职业技能鉴定机构如何构建质量管理体系摘要：质量是职业技能鉴定的生命，只有全面强化质量管理，不断完善质量管理体系，才能将职业技能鉴定这一行业进行到底，才能为社会、公众、人民提供保质保量的技术鉴定保障。
每个职业鉴定部门严把质量关，是对全社会、对民众财产和利益负责任，这是重中之重。
本文阐述职业技能鉴定质量管理体系如何构建，分析构建质量管理体系时容易出现的问题，最后提出实现质量管理体系有效性的具体对策，以供参考。
关键词：职业技能鉴定，职业技能鉴定机构，质量管理体系职业技能鉴定考试是我国技能人才制度改革的重要内容，是国家实施人才战略，打造2025中国制造，提高综合国力的重要举措。
职业技能鉴定这项考核活动是以职业技能水平为基础，由考试考核机构客观地测量和评价劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力，是技能人才评价的一种重要手段。
由于职业技能鉴定考试关系到技能人才的培养水平，关系到我国经济社会的发展，因此受到社会瞩目。
实现安全考试、公平考试和科学考试，确保职业技能鉴定质量，是职业技能鉴定机构的重要任务。
1职业技能鉴定质量管理体系如何构建首先，要以国家的职业标准作为鉴定工作的指导原则。
建立相关的国家职业行业标准，是针对职业技能鉴定质量的一个重要工作，要根据相应的职业技能鉴定的相关内容进行培训教材的编写，进行相应的人员培训，以及题库与命题的准确建设。
如果没有相应的国家职业标准，那么就要选择适当的地方或者行业的标准进行参照，总之不能毫无依据地进行执行。
其次，职业技能鉴定机构应该要严格贯彻相应的职业鉴定管理制度，必须要明确一个完整的工作流程，要合理地设置鉴定工作岗位。
例如：在开始阶段要将鉴定计划对上级职业技能鉴定中心进行申报，然后组织人员进行报名，接着就可以对报名的学员进行定期的培训，以便可以从容地应对考试。
当进行考核完毕后，就可以安排任何计划进行实施鉴定，并将鉴定后的成绩及时准确地进行上报，将获取的证书和相关人员的档案进行归纳整理。
职业技能鉴定机构如何构建质量管理体系
我 国职业技 能鉴定 系统是从 传统体制 向新体制 转轨 而来 ，经历 了建立 考工 定级 和考 工 晋级制 度 、 建立工人技术 等级制度 、建立职 业资格等级 制度和 建立职业 资格 证书制度 ４个 阶段 。特别是 职业 资格
文 件 化 的质 量 管 理体 系构 建 后 ，在 实 际运 行
２ 构 建 质量 管理 体 系 时易产 生 的 问题
２１ 理解差 距 ．
中，最终产品或服务提供过程中还会产生不符合。 这是 因为 ，目前职业技 能鉴定机 构是 由原企业 中的 劳动力 管理部 门人员组 成 ，其管理 制度延续 的是原
足 “ 体系标准 ”的原则之下，构建的质量管理体系才具有生命力 ，才对于规范职业技能鉴定机构 的管理工作 起到统一规范的作用。 关键词 ：认证工作 ；质量管理 ；体系文件
中 图分 类 号 ：Ｆ ３ ． ５０６
文 献标 识 码 ：Ｂ
文 章 编号 ：１０ — １８ （０ ０ １０ ２ — ４ ０ ６ ９ ７ ２ １ ）０ — ０ １ ０
一
１ 实现 质 量 管 理体 系有效 性 的基 本 要 求
１１ 端正构 建质量 管理体 系的 目的 ． 如果 是为拿 到证 书显示 政绩而 贯标 ，必然 与贯
方 面 ，执 行 人 员 思 维模 式 、思 想 意 识 转 变不 彻
标 认 证 的初 衷 南 辕 北 辙 。 即便 是 通 过 了第 三方 认 证 ，如果不 能坚持 用所 构建 文件化 质量 管理体 系规 范 日常管理 工作 ，所构 建 的质量管 理体 系将形 同虚 设 ，必将 为确保构 建具 有实 际 、实 用 、实效 的质量 管理体 系 系统 的有 效性埋 下 隐患 ，产生夭 折 的现象
高校职业技能鉴定质量管理体系的建设
高校职业技能鉴定质量管理体系的建设摘要：职业技能鉴定质量管理体系主要目的是对高校所培养出来的人才自身专业技能和综合素养等方面进行鉴定，衡量高校学生是否达到了职业技能要求和企业实际需求，这对于高校人才培养以及企业人才需求来说都具有积极作用。
基于此，本文就针对高校职业技能鉴定质量管理体系建设的相关内容进行研究，首先探讨高校职业技能鉴定的意义，然后分析职业技能鉴定质量管理体系建设的具体策略，促使该体现变得越来越完善，在实际应用中能够发挥出自身的作用，也希望通过文章的探讨能够为其他高校在此方面提升一定参考。
关键词：职业技能鉴定；质量管理体系；建设策略一、引言在职业技能鉴定上，主要是严格按照相关测试流程和评价标准完成在人才上的测试考核，当人才通过考核以后还需要对其授予相关的资格证书。
在社会经济发展过程中，企业对于人才本身的职业技能要求变得很高，而这便需要高校加强在相关体系以及职业技能鉴定中心上的建设，通过对高校学生进行鉴定，了解学生的素质和能力，有利于企业进行人才选择，而学校则要以此来为依据制定满足企业需求的人才培养计划，不断提升人才素养和能力。
下面笔者就针对相关内容进行详细阐述。
二、高校职业技能鉴定的意义职业技能鉴定主要是用于对人才职业技能进行考查，其在高校中具有非常重要的意义，主要体现为：（1）加强教师队伍建设。
将技能鉴定作为重要依托，使得高校教学观念得到有效转变，从而促使高校教师队伍进行建设。
当对高校办学方向进行研究时，能够对高校的具体运转情况有更加深入的了解，然后完善高校在人才培养上的运行换环境，充分激发出高校教师在人才上的教学创新能力，如此才能够培养出满足社会需求的职业人才[1]。
（2）提升学生自身素养。
当利用高校职业技能时，能够对高校在人才培养上的方向进行研究，让高校能够实现教学资源共享，对人才培养规划有一个正确认识，转变过去在人才培养上所采取的策略，做好学生职业技能培训工作，促使学生素养得到提升[2]。
职业技能鉴定机构如何构建质量管理体系
职业技能鉴定机构如何构建质量管理体系
纪华明
【期刊名称】《铁道技术监督》
【年(卷),期】2010(038)001
【摘要】职业技能鉴定机构在构建文件化质量管理体系建设中,编制文件化质量管理体系文本是必不可少的上作之一.在例举目前贯标认证工作中出现的局限性问题,进而对其造成原因进行理性分析后,论述构建实际、实用、实效的质量管理体系应该是始终不渝的追求目标,表明编制文件化质量管理体系文本,在满足"体系标准"的原则之下,构建的质量管理体系才具有生命力,才对于规范职业技能鉴定机构的管理工作起到统一规范的作用.
【总页数】4页(P21-24)
【作者】纪华明
【作者单位】北京铁路局铁道行业特有工种第十六职业技能鉴定站,天津,300140【正文语种】中文
【中图分类】F530.6
【相关文献】
1.质量管理体系在职业技能鉴定机构的应用及启示 [J], 纪华明
2.2007年度电子行业职业技能鉴定质量督导员暨鉴定机构质量管理体系认证工作培训班圆满结束 [J],
3.第100家职业技能鉴定所通过重素鉴定机构质量管理体系认证 [J],
4.高职院校职业技能鉴定机构质量管理体系的构建 [J], 刘晓燕
5.全国司法鉴定人继续教育基地“精神疾病司法鉴定机构质量管理体系培训班”通知 [J],
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6职业技能鉴定质量管理体系构建
6.1建立职业技能鉴定质量管理体系的必要性与紧迫性分析
职业技能鉴定证书是劳动者技能水平的体现，是劳动从事某一个岗位的凭证，只有提高职业技能鉴定的质量，证书才有权威性，才有含金量，职业技能鉴定机构的公信力才得已维护，才能够对就业、培训以及经济发展发挥积极性作用。
职业鉴定中“质量是生命线”是毋容置疑的，这也是鉴定工作的生命线。
山东职业技能鉴定工作由于历史原因、体制原因等，虽然采取了很多措施，但仍然存在着一些问题。
笔者认为从鉴定机构的功能和管理现状入手，对现行的管理模式进行改变，建立质量管理和评价体系，是解决职业技能鉴定质量问题的有效途径。
6.2建立职业技能鉴定质量管理体系的原则
鉴定过程就是服务过程，但是由于结果的不可逆转，在服务过程中的任何失误都有可能会影响到鉴定的质量。
因此, 在职业技能鉴定过程中要把握好每一个环节。
（一）“动态控制”原则。
技能鉴定过程的流程、标准等都有统一要求。
相关组织部门的程序要更科学化、系统化、规范化，以提高目标的有效性和效率型。
其次应积极主动从鉴定过程和鉴定人员中获取有效的信息，从而对鉴定工作进行积极改进。
（二）“服务学员”原则。
职业鉴定活动主要任务是服务学员，作者认为应该在考务、命题、考评、督导以及证书管理等方面明确相关的责任和义务，进行内容控制，最大程度实现对学员的服务。
（三）“严谨规范”原则
职业技能鉴定涉及到的行业和工种较多，以后还会增加更多的专业和工种。
这要求我们要按照《标准》的要求，以严谨、科学的。